橫空出世觀后感大學生
發表時間：2025-08-25橫空出世觀后感1500字大學生十三篇。
在深入欣賞一部作品后，大家肯定有很多想要分享的感受。這時，撰寫觀后感便顯得尤為重要。那么，觀后感應該如何撰寫呢？以下是小編為大學生準備的1500字關于《橫空出世》的觀后感，供大家閱讀與參考。
? 橫空出世觀后感1500字大學生 ?
昨天上午我看了那篇最近在網上沸沸揚揚的帖子：當國難降臨時為何他總是逃避--楊振寧。同樣很湊巧，昨天下午電影頻道播放了關于以鄧稼先為原型的講述歸國科學家隱姓埋名研制原子彈的故事影片《橫空出世》，在我觀看影片的時候我不由的想到了楊振寧和那篇帖子。
我清晰的記得影片里的一段對話：
“我們從中學就是同學，隨后一同到美國留學，一起學習量子物理，差別是我回到了祖國的懷抱，而他留在了美國，他今年剛剛獲得諾貝爾獎提名。”
“要是你不回國，也有可能!”
“我說過，我愿意一輩子隱姓埋名。”
這段話我很震撼，因為他的確到死都沒有人知道是鄧稼先在帶領著中國的科學家進行原子彈的研制，并且他本人也因為長期的核物理研究受到輻射而身患癌癥，最終全身大出血而死，享年52歲。
如果所述的一切都是事實，那么我非常贊同網友的那篇帖子的.觀點。但是我也看到很多人不同意甚至非常反對作者的觀點，于是就引發了我的另外一個思考，我們在共享怎樣的價值評判規則?
在任何一個社會里，對于一件事情的是非評判應該是有一套成型的默認的價值標準，這樣的標準會使我們在諸如對楊振寧之流的評判上能夠在最大范圍內得到認同，如果對一件事情的評判出現五十對五十的對立，那么只有兩種可能，要么事件本身是新事物，要么我們的價值體系存在問題。
在楊振寧的問題上，我覺得問題屬于后者。
? 橫空出世觀后感1500字大學生 ?
在今天，我們觀看了一部國產的十分優秀的電影名為《橫空出世》的電影。這部電影主要講述了中國的無名英雄們嘔心瀝血研究核武器的故事。
那是在革命戰爭年代，中國人民遭受了日本侵略者無情的踐踏，深受其苦，而八國聯軍的入侵，又簽訂不平等的條約，使中國人民過上了吃也吃不飽，穿也穿不暖的日子，更加重了勞苦大眾的負擔。漸漸淪為了一個半殖民地半封建的國家。可是中國人民為了國家的興旺，民族的利益，奮發圖強、沒日沒夜地趕制原子彈，為祖國拋頭顱灑熱血。在那么艱苦的環境下赴湯蹈火，前仆后繼，最終研究出了最先進的原子彈，驅趕走了霸占在中國領土上的侵略者，使中國人民重新站了起來。使中華民族重新屹立在世界的東方。
當我看著這部影片時，我真是十分感動。看到那些原子彈研究專家們需要研究原子彈而隱姓埋名一輩子，卻堅定的說出為國奉獻在所不辭的壯志豪言。看到需要計算的.龐大數據而他們打著算盤一筆一筆來的“干革命”。看到核試驗基地沒有糧食了，大家無所顧忌，毫不在意，任憑肚子咕咕叫也要繼續，全把糧食讓給了科研人員，大唱軍歌同抵餓。他們是革命中的軍人，他們勇敢，他們無畏，他們剛毅，他們有信念。
當原子彈上升的一刻，我向他們的苦痛都化作了勝利的喜悅，一切的汗與淚都得到了最好的詮釋。他們不愧為默默無聞的英雄！
我們是祖國未來的主人，在這么好的和平年代，一定要好好學習科學知識，要用知識武裝自己，用自己的聰明才智為祖國人民完成未完成的事業。
? 橫空出世觀后感1500字大學生 ?
“轟—”當一大朵蘑菇云在戈壁灘上空綻放，全中國沸騰了！人民歡呼雀躍，盡情揮灑激動的淚水。
10月16日，中國第一顆原子彈在羅布泊爆炸成功。自1955年以來，中國咬緊牙關，不惜國力秘密研究原子武器。按陳毅元帥的話說：“我們就是砸鍋賣鐵，也要造出原子彈！”。中國跨過核門檻，從此不再屈從別人的“船堅炮利”，一個多世紀以來的被壓抑的`民族自尊，也隨之釋放。
“我們中國人也能研制出原子彈！”高喊堅定的口號，大批優秀人才來到新疆的戈壁灘又稱“死亡之海”，進行艱苦卓絕的研究。他們將自己的生命都奉獻給祖國偉大的事業中，執著，不屈地奮斗。然而，一個個難以想象的困難相繼而來，蘇聯專家撤走，科技手段落后，物質極度匱乏，三年自然災害……但這些默默無聞的科學家和戰士們憑著頑強的精神，度過了一個又一個難關，終于建成了原子彈發射塔，爆發出舉世震驚的東方巨響。中國人終于“挺這了腰板子”，可以自豪地向全世界證明，中國人也能行。
我們這個古老的民族，經歷了多少榮辱興衰，為什么能夠一次次地奮起；為什么能夠歷久彌新？為什么能夠至今還傲然地生活在這片土地上？是因為我們有一種民族精神，那就是吃苦耐勞、不畏艱險，那就是嚴謹求實、團結合作。正是這些原因，是中華民族能夠屹立在世界民族之林。
我們的幸福生活都是先輩們為我們創下的，今天的生活是多么的來之不易。所以我們決不能坐享其成，而應該為中華之崛起而拼搏，奮斗。祖國未來的重擔，將由我們承擔。我們要沿著先輩的光輝足跡，繼續在神州大地上譜寫壯麗的詩篇！
? 橫空出世觀后感1500字大學生 ?
晚上看了一部電影《橫空出世》，講述的是59年中國制造原子彈的故事。
抗美援朝戰爭結束后，曾經立下赫赫戰功的馮石將軍（李雪健飾）接到中央委派的使命，帶著一支英雄部隊挺進戈壁灘。與此同時，從美國歸來的`科學家陸光達（李幼斌飾）匆匆與妻子王茹慧（陳瑾飾）告別，各科研機構、各重點大學也挑選大批優秀人才，奔赴西北荒漠。他們即將在那里完成一項震驚世界的使命——建造原子彈發射基地。蘇聯專家撤走，科技手段落后，物質極度匱乏，三年自然災害，一個個難以想象的困難相繼而來。白手起家，艱苦創業，在內無經驗外斷支援的艱苦條件下，一群懷著崇高理想的無名男兒朝著共同的目標奮勇前進。
這部電影給我很大的啟發，我們現在的國富民強來之不易，是無數先輩用他們的鮮血和汗水換來的，我們應當飲水思源。我們生長在和平年代，應該常常看看這樣的電影，要居安思危。
那個時候，美國動不動就拿原子彈威脅我們國家，為了打破美國的核威脅，我們的先輩不畏艱難，研制原子彈。為了不破壞敦煌石窟，為了不影響居民，部隊毅然推翻蘇聯專家的方案，把實驗基地放到了無人煙的羅布泊。
蘇聯解除協議，撤走專家，燒毀圖紙。我們科學家憑著從火爐里撿出來的一些碎片，拼湊起來，自己繼續研究。
沒有計算機，就用算盤來算。啃著饅頭，嚼著咸菜，排除萬難。
無數軍人，科學家為了這個偉大的使命，有家不能回。甚至連夫妻都得保密。
戈壁灘上淡水很難找，為了保證工程質量，動員全部隊運輸車，從很遠的生活區運送淡水。寧可人吃咸水，也要保證工程的淡水供應。
在三年自然災害時，糧食供應不上，部隊斷糧，草根樹皮都吃光了。大家就唱歌，看電影，用這種精神力量等待三天后糧食補給。
最終在先輩們不懈努力下，中國自己的原子彈橫空出世了，一舉打破了西方列強的核威脅。
? 橫空出世觀后感1500字大學生 ?
今天,我看了一部優秀的影片?橫空出世?,看完后我被老一代革命者的愛國精神及吃苦精神深深的感動了。
影片生動地描述了上世紀60年代初，年輕的共和國最困難也是最火紅的年代，中華民族最優秀的'老一代革命者，在風沙肆虐、荒無人煙的大西北戈壁灘上，忘了自己的姓名，獻出了自己的青春，用自己的智慧和血汗，點燃了一炬輝煌的蘑菇云。中國第一顆原子彈，神劍沖天，橫空出世了…………當我看風狂風卷走帳篷，科學家們便用身體保護儀器；暴雨傾盆，河水漸漸沒過肩膀、脖子、耳朵，可雙手依然托著儀器……我問媽媽是什么使他們將生死置之度外？媽媽告訴我是“愛國”占據了每個人的心靈，他們早已將自己的一切獻給了自己的祖國。美國核威脅，蘇聯核封鎖，而中國卻是核空白，“傘從來是撐在高個子手中的。”祖國要和平，人民要安定，就必須有原子彈。
是的，祖國要和平，人民要安定，就必須有原子彈。不是嗎？從現代戰爭中我們就可看出，一個民族、一個國家必須永遠站在高科技前沿，擁有強大的現代化軍事力量才能夠不受外侮。
我們今天能座在安靜的教室里讀書，能在祖國溫暖的懷抱里幸福的成長這些全是因為有老一代獻身國防科技事業的軍人和科技工作者，他們在生活條件異常艱苦的環境下，憑著頑強的精神，默默無私地奉獻所換來的，我們也要像那些影片中的爺爺、奶奶學習，學習他們那種自力更生，奮發圖強的精神，只有像他們那樣我們才能成為有用之才，長大了才能和他們一樣用自己的一腔熱血報效祖國，讓我們的祖國早日飛黃騰達，不受別人的侵略，世界和平，人民安定。
? 橫空出世觀后感1500字大學生 ?
橫空出生取材于我國在在及其艱辛的環境下制造屬于我國自己的原子彈的歷史。真切的反應了我國人民在如何艱辛卓越的死亡之海里建筑屬于中國人的尊嚴。真切的反應了中華民族的在惡劣的環境下怎么樣歷盡艱險百折不回的偉大歷程。
固然，這部片子以中國人民不卑不亢，獨自自主，渺視困難的意志與力量為主要線索，以荒漠這樣冷清的死亡之谷為背景，創造了一種恢宏悲壯的氣氛。讓我感觸良多。而最令我久久不可以平復心中的激蕩的倒是那一瓶微小的咖啡。是的，說它是微小的，漫山飛舞的黃沙或許已經占有了你整個視野，沙子是你心中的主角。咖啡那樣微小的軀體或許已經被你忽視。或許是我的好運吧，我捕獲到了它微小的身軀。相逢了屬于我一個人的心中的抖動。
咖啡，以其微小的身軀，論述了偉大的愛情故事。在這樣嚴肅的背景下，創造了濃烈的人文美。咖啡是用于刺激神經末梢的。
在沒有任何外助和歷史數據的參照下，陸光達領導的隊伍用自己的筆和算盤創立了屬于中國人的數據庫。記得有一句臺詞的大體內容是這樣的：其實不是只有我們在辛苦，數以萬計的科技工作人員在進行日以繼夜的數據測算，任何一個數據的失誤都可能致使原子彈制造的失敗，他們所用過的底稿紙或許能鋪滿整個羅布泊。是的，他們肩負了整個民族的尊嚴，因此不允許出現任何失誤，哪怕不過不過失誤。陸光達需要用咖啡來刺激自己的神經末梢，保持200%的清醒。
成功的男人背后常常有一個偉大的女人支持。陸光達的夫人是偉大的，只管需要忍耐數不盡的漫漫永夜的孤枕難眠，只管在無數次需要陸光達的時候，只好剩下無盡的惋惜，但是陸夫人仍是努力的走好每一步。她知道自己的職責所在，她也知道自己不可以自私的獨占一其中華民族的科技骨干。因此她選擇了支持。堅韌不拔的，不見經傳的。
當陸夫人終于有一個時機和自己至愛見的.時候，她捎上了一瓶微小卻賽過萬語千言的咖啡，凝集了她對自己丈夫的想念和愛，海涵了一其中國女人對中國的炙熱的愛。惋惜是這瓶咖啡終歸只留在滔滔的洪水之中。為了搬運那些制造原子彈的儀器，咖啡永眠于奔騰的洪水之中。
咖啡此時的作用應當不不過不過用來刺激神經末梢的吧，它能刺激每一個相逢它的人的靈魂。在21世紀，在上海這個埋葬靈魂的城市里，你能否也被這微小的咖啡喚醒了深眠的靈魂，喚醒了對人性最誠摯的敬畏？我有幸自己可以認識這個微小卻又偉大的它，在我的心河里激起無窮向外延長的漣漪，慢慢的向
外延長。
? 橫空出世觀后感1500字大學生 ?
2019年春節是一個團圓美好的日子，在春節期間看一兩部賀歲電影是現如今很多人過節時選擇的消遣活動，我也不例外，但是今年我只看了一部1999年上映的老電影《橫空出世》。在看片的同時看到來自中國科學院的消息：我國國防科技事業改革發展的重要推動者、改革先鋒于敏，于今年的1月16日在京去世。
也許有幾多人不知道于敏先生是何人。1999年9月18日，在慶祝新中國成立50周年之際，國家對當年為研制“兩彈一星”作出突出貢獻的23位科技專家予以表彰，并授予于敏、王大珩、王希季、朱光亞、孫家棟、任新民、吳自良、陳芳允、陳能寬、楊嘉墀、周光召、錢學森、屠守鍔、黃緯祿、程開甲、彭桓武“兩彈一星功勛獎章”，追授王淦昌、鄧稼先、趙九章、姚桐斌、錢驥、錢三強、郭永懷“兩彈一星功勛獎章”。至此，中國23位“兩彈一星功勛獎章”獲得者中，僅余3位在世。分別是：
王希季。中國衛星與返回技術專家。美國弗吉尼亞理工學院碩士，中國科學院院士。中國早期從事火箭及航天器的研制和組織者之一。1999年，被授予“兩彈一星功勛獎章”。
孫家棟，中科院院士、探月工程總設計師。擔任中國第一顆人造地球衛星技術負責人。1996年，當選國際歐亞科學院院士。1999年，被授予“兩彈一星功勛獎章”。
周光召，世界公認的贗矢量流部分守恒定理的`奠基人之一、兩彈一星功勛獎章獲得者。1958年在國際上首先提出粒子的螺旋態振幅，并建立了相應的數學方法。1999年，被授予“兩彈一星功勛獎章”。
當看到這一新聞時，我想起了2018年3月14日史蒂芬霍金去世時的情形：朋友圈的同學們或早或晚的都轉發了霍金逝世的消息。為什么今日于老離我們而去時卻如此安靜呢？dSbJ1.CoM
也許是知名度不夠吧？就如電影中陳志忠將軍向鄧稼先院士的藝術演繹者陸光達博士說的那句臺詞：你愿意作文吧一輩子隱姓埋名嗎？這句臺詞讓我一下子起了雞皮疙瘩。我想我們是要有那么一點兒精神的。
電影中有這么一段劇情：1959年蘇聯撤走了支援我們造原子彈的專家。他們在離開前燒毀了資料，當我們的科學家們在恢復從火中搶救回來的資料時，蘇聯的專家說：這一塊你們用計算機也要算兩年，沒有意義！
事實上我們用算盤在一年的時間里就計算了出來，并且最終證明了這組數據是錯誤的，或者說這組數據在最后的運用中是沒有必要的，從結果來看確實是沒有意義，但是計算它的這一過程卻意義重大——我們突破了理論設計的難關。
這樣的情節還有許多，細細體會無一不讓人感動。
看一看新中國的發家史，很多人都會驚呼：這簡直是起點小說的劇情嘛！但這確實真正發生了，并深刻影響了世界歷史進程和我們自己的生活。偶然嗎？不，有必然。必然就是咱們國家有那么多的“傻子”他們堅定信仰，他們忠于祖國，他們熱愛人民，面對一窮二白的新中國，戰斗隊轉為工作隊，屯墾戍邊、筑路架橋。拿起槍，上戰場；放下槍，修工廠。這群“傻子”，打敗了“聯合國軍”，在雪域高原上用鮮血筑起了公路，在茫茫戈壁上用生命建成了核試驗基地。更有些“傻子”，在國外優越環境中過得好好的，非要回到這一窮二白的國家，飯都吃不飽，跑到大戈壁去搞事業。他們真傻，放著好吃好喝好待遇不要。他們也最明智，清楚這些“好吃好喝好待遇”只不過是某些國家丟出的“骨頭”，為的是讓他們的“狗”永遠當狗，千萬別想起來站起來，千萬別想成為跟他們一樣的人。
這群聰明的傻子，最終鑄成了新中國堅不可摧的脊梁，打不垮，砸不爛。而中國的脊梁，就是億萬華人的脊梁。告誡某些人，祖國給了你堅固的脊梁，你可別非要卑躬屈膝。國家給了你人的飯食，你可別還念念不忘人家的骨頭！
橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。
? 橫空出世觀后感1500字大學生 ?
橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。這是出現在《橫空出世》這部電影里一句詩詞，出自于毛主席的《念奴嬌·昆侖》。1935年毛主席在長征即將結束時寫下了此詞，詞里蘊含著豐富的感情，與電影的主題和內涵遙相呼應，成為畫龍點睛的一筆。
這部電影以新中國成立后原子彈的研制為主線，講述了以馮石將軍為代表的軍人和以陸光達為代表的愛國科學家們，在茫茫戈壁灘中，在極度艱難的條件下，齊心協力成功爆炸了中國第一顆原子彈，這是中華民族一聲震驚世界的吶喊！
人，是需要精神的！電影里蘊含豐富的主題，傳遞了很多令人震撼的精神，讓觀眾思潮翻涌。這部電影始終未提及愛國二字，但愛國精神滲透在每個人物的舉手投足間，蘊藏在一字一句中的細節里，令人敬佩而又震撼。
什么樣的力量能支撐著一群人，頂著風沙，忍著饑渴，在荒蕪人煙的羅布泊，只為建造那一個不為人知的基地呢。士兵們穿過一個個沙丘，找到水源的那一聲吶喊，直擊人心！也許這是軍人的執行命令的責任，但他們的眼里包含的是為國家奉獻的光芒，也只有愛國精神才能一直支撐他們，完成這從無到有看似不可能的任務。
“你愿意隱姓埋名一輩子嗎？”電影從這句話開始了科學家陸光達的故事。我們知道陸光達的原型是鄧稼先前輩，但我更愿意將這個角色看作無數科學家們的化身。在他的身上，閃爍著的是中國科學家的精神！放棄美國優渥的待遇毅然回國，甚至放棄家庭和榮譽隱姓埋名，只希望用自己畢生所學報效祖國。科學無國界，但科學家有祖國！令人印象深刻的一幕，成百上千的科學家們靠著算盤算出了結果，并且大膽質疑，他們錯了！這是對科學的敢于質疑和刨根問底，同時也是他們對于科學的執著追求和嚴謹治學。
在電影中展現的友情和愛情，同樣是令人值得敬佩的。影片在動人心魄的基調下，用了非常細膩的筆觸去描寫友情和愛情。陸光達和馮石將軍兩個人之間的友情，其實也代表了科學家們和軍人們一起為了造出原子彈而奮斗拼搏的戰友情。令人印象深刻的一幕是，因為天災而導致基地的補給十分困難的時候。戰士們愿意讓出自己的食物保證科學家們填飽肚子。但是科學家們并不同意，他們愿意與戰士們一起啃樹皮、吃樹葉。
陸光達和王慧茹夫婦的愛情也同樣令人感動。他們的'愛情仿佛是那么平淡，但卻并不失去激情和浪漫。從分別再到后來和丈夫一起并肩作戰在核研制的戰場上。他們的愛情是堅守，是志同道合的并肩作戰。雖然只有幾個鏡頭，但卻震撼人心！
“傘永遠掌握在高個子人手中”。蘇聯專家撤走時說出的這句話道出了世界弱肉強食的潛規則。是啊，我們為什么要拼命搞原子彈？為什么要拼命搞兩彈一星？不就是為了讓我們自己能夠永遠把傘掌握在自己的手中嗎？當我們如今再回首原子彈的研制過程，不禁感嘆道這真的是一個奇跡，是無數科學家前輩和軍人前輩，用他們強大的精神和意志，從無到有造出了原子彈。讓中華民族從此以后有了更強大的底氣屹立于世界民族之林。
如今我們早已不是在當時那個貧瘠年代，時代一直在變化，但是有的精神卻是永遠不能忘卻的。我們更不能忘記，我們之所以擁有現在如此好的條件，正是因為前輩他們舍身忘我地拼搏奮斗。作為新時代的青年人，我們應該居安思危，傳承前輩們的精神，努力為國家做出我們的貢獻。
永遠記住，人，是需要精神的！
? 橫空出世觀后感1500字大學生 ?
為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：XXX
副組長：XXX
組員：全體教職員工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。
副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發事件的處理、報告、監控與和諧，包管領導小組緊要指令的暢通溫柔利落實；做好宣揚、教育、檢查等事情，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：XXX，成員：XXX、XXX（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全事情組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：組長：XXX，成員：XXX、XXX、XXX（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：組長：XXX，成員：XXX、XXX、XXX（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊要分散組：組長：XXX，成員：各般配班老師（負責制定緊要分散方案，明白各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊要分散中的安全）；
三、滅火事情預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打"119"報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向"119"報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊要情形，管理職員及事情職員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。
認真研究《消防法》，貫徹消防法規、規章和消防技術標準，根據公安部制定發布的《機關、團體、企業、事業單元消防安全管理規定》的內容和職責，明白單元消防安全管理的需求，逐級落實消防安全責任制，做好師幼的'安全教育及安全防范事情，本著“預防為主，消防結合”的準繩，特制定此預案。
組長：xx
副組長：xx
義務消防隊員名單：xx
一、自救、報警及撤離
1、自救在火災初起時，教師組織將幼兒撤離到室外，在撤離過程中用毛巾捂口鼻，匍匐前進，如火勢太大不能撤離，在室內相對安全的地帶等待救援。義務消防隊員用各樓、室配備的滅火器、進行撲救。
2、報警在自救的同時，由組長采用多種方式進行報警，迅速撥打119報警。通知門衛，協助求援，同時引導消防車到位。并通知學校的水、電工，盡快來園保證水電的暢通。幼兒園法人代表負責向上級主管部門報告。
3、撤離由副組長組織教師及義務消防員負責組織幼兒撤離事情，安排撤離的先后順序，做到有序地撤離現場，到操場調集。同時義務消防員利用本樓層的消防器材對火進行撲救，如火勢不能控制，打開緊要情形通道，進行緊要分散。教師及義務消防員要確保幼兒安全撤離，維護好現場秩序，清點人數及向領導報告。
二、應急措施。
1、若發生火警，立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶，并及時拔打火警電話119。
2、及時組織幼兒園消防成員進行撲救，配合公安消防職員保護未成年人不受火災侵害。
3、不組織未成年人參加滅火。
4、日常工作中，建立健全防火組織，完善消防設施，配齊消防器材，并經常進行防火安全檢查，及時發現和處理不安全因素，防止和消除火險隱患。
5、積極對教師、家長、幼兒進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識。
一、指揮思想
為了保護幼兒教職員工人身、財產和公共財產安全，提高快速反應能力，贏得戰機，及時有效地控制險情，在發生火災時迅速穩妥地疏散人員和物資，把危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據有關安全管理規定和上級要求，特制定本預案。
二、組織領導
1、成立消防安全緊急處理指揮部
總指揮：XXX履行總指揮：XXX
副總指揮：XXX
指揮部成員：XXX、XXX、XXX
2、建立應急分散指揮組
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
職責：⑴平常指揮全校應急分散的宣揚教育及訓練演；⑵戰時指揮和諧各職能小組開展事情，疾速果斷把災情控制在初始階段；和諧配合有關專業職員開展各項事情；⑶配合協助做好事故調查等善后事情。
3、后勤保障組
組長：XXX
成員：婁國強、XXX
職責：負責通訊聯系，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫療救護等。
三、報警和接警
1、報警早、損失小。發生火災時，在場人員及時通過有線或無線電話向有關單位報警。報警時，組織在場人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導接應有關人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯絡暢通，并且做好記錄。
四、搶救人員和疏散物資
發生火災時，如有職員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的準繩，同時救人時應注意自身安全。
火場疏散物資首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并且把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，并且查明有關情況，及時向指揮部報告。
五、火災應急疏散演
1、有關要求
⑴ 疏散指令由執行總指揮發出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。
⑵教師和保育員組織幼兒按分散路線有序撤離。不得組織幼兒滅火或搶救傷員。總務主任率領后勤職員負責保護財產。
⑶ 安全工作緊急處理指揮部根據需要，及時撥打119、110、120，所有教職員工要協助幼兒疏散或協助醫務人員搶救傷員，不得與幼兒爭搶逃生通道。
⑷ 分散結束后，班主任要清點本班幼兒人數，并且向園長報告分散情形，有關領導和保安要保護好現場。
⑸ 班主任對沒有及時撤離的幼兒，要及時向指揮部成員提供具體方位，以便及時營救。
2、分散線路及地點：
教學大樓一樓：東邊兩個班幼兒從活動室跑出到操場。西邊兩個班幼兒從活動室跑出到操場。
二樓：大班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場。 三樓：中班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場 3、善后事宜：
⑴ 對受傷幼兒，幼兒園領導、班主任要及時慰問，不亂情緒，包管幼兒園秩序井然有序。
⑵ 建立相關組織，接待受傷幼兒家屬，并且做好認真細致的解釋事情。
⑶ 協助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。
⑷ 按有關規定，積極上報事故原因、傷亡和財產損失情況。
? 橫空出世觀后感1500字大學生 ?
為認真貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，加強我單位的消防安全保衛工作，確保單位在發生火災時能及時有效進行撲救，讓單位人員熟悉單位內部消防設施，熟練使用消防器材，提高處置初起火災的能カ，減少火災造成人員傷亡和財產損失。
一、應急疏散領導小組成員
組長: XXX
副組長:XXX、XXX
成員:XXX、XXX、XXX
二、疏散方案
1、發現火災后，當班人員應迅速向“119”火警臺報警和向單位領導報告，做到正確報警講清起火單位、地址、燃燒性質，并到路口接引消防車。
2、立即啟用單位內部消防滅火器材，對火源撲滅，并引導、疏散、救護被困人員。
3、疏散引導時應利用喊話、手勢和按警鈴等方法，指揮人員沿疏散通道向外疏散，確保安全。
4、及時向“120急救中心呼，并對現場救出的傷員進行現場救護
三、要求
小組成員應每半年進行一次演練，加強對單位內部消防設施以及疏散預案的熟練和掌握。
我培訓學校為落實市政府、教育局的文件精神，培養學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，新學期伊始，根據本校應急疏散預案和各班所在位置，進行了模擬逃生演練。
在校長的直接指揮下，學校領導班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，經過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習預案，各工作崗位安排落實具體。演習預案成型后，我校召開了全體教師會議，將演習預案下發到各班級，并布置演習的具體過程和要求，明確演習預案內容，并將演習過程中的所有要求準確無誤的傳達給學生。
疏散演習按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。當演習警鈴拉響之后，全體教師馬上趕到預定的地點，教室內的'學生在老師的組織下按照預定的方案，迅速而有序的離開教室。在整個演習過程中，全校的領導和老師能有機的配合，密切協作，確保了整個演習過程能按預定的方案進行，確保了演習的過程中學生的安全。在整個演習的過程中，學生在20秒鐘之內，全部撤離了教室，2分鐘內安全到達演練集結地點。
這次演習活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，也培養了老師和學生互幫互助的良好作風，整個演練活動達到了預期目標。
? 橫空出世觀后感1500字大學生 ?
1945年，美國在日本投下了兩顆原子彈，讓世界了解了核武器的威力。并且在朝鮮戰場美國多次用核武器威脅中國志愿軍撤軍，雖然美國最終沒有用核武器，但不斷的威脅使中國不得不正視原子彈。
1954年秋，我國第一次發現制造原子彈的基本原料——鈾礦。中央政府決定付出一切代價也要造出原子彈，于是研制原子彈逐漸提上了中央工作日程。
可想而知制造原子彈談何容易。當時中國的工業基礎十分薄弱，關于原子彈的資料和技術一片空白。于是中央考慮像蘇聯提出援助中國發展核武器。幾經周折，蘇聯答應了給中國提供核技術。但好景不長，隨著中蘇關系的惡化，蘇聯最終撤走了全部專家，并把重要的圖紙資料全部帶走。
此時，中國正處于三年災害時期，核武器研制面臨種種困難。這時陳毅說了一句話“中國人就是把褲子當了，也要把原子彈搞出來”。
在經濟困難時期，核武器的研制面臨著諸多巨大的困難。但靠著不怕吃苦、用于奮斗的精神，科研人員闖過了一道道難關，于1963年3月，完成了第一顆原子彈的理論設計方案；12月，同步聚焦爆轟產生中子試驗成功。
正是老一輩科學家的強烈愛國情懷與不懈努力，艱苦奮斗，最終炎黃子孫攀上了核武器的高峰，成為了世界上第五個擁有核武器的`國家。
核武器的成功研制不僅擺脫了美國對我國的核威脅，也使我國的軍事力量跨出了重要的一步，更提高了我國在國際舞臺上的地位，對我國有極其重大的影響。
做為如今風華正茂的年輕人，扛在我們肩上的任務似乎不是那么重。其實非也，如今國際競爭空前激烈，各國之間的競爭以演變為高素質人才的競爭，中國怎樣才能在這場沒有硝煙的戰場上處于不敗之地是值得所有人思考的。答案也顯而易見“少年強則中國強；少年雄與世界中國則雄與世界。”
? 橫空出世觀后感1500字大學生 ?
觀看了電影《橫空出世》，心靈深處感受到了極大的震撼，電影講述的故事是中華民族和中國人民永遠不能忘記的一段歷史。世界列強用原子彈恐嚇百廢待興的新中國，經過抗美援朝戰爭和以后的國際形勢來看，沒有大國利器，新中國很難在國際舞臺上生存。在此背景下，偉大的中國人民的領袖用過人的遠見和非凡的氣魄，應用社會主義制度的優越性，集中全國優秀的科學家和頂尖的人才，在全國人民吃不飽飯的現狀下，隱姓埋名，遠赴西北荒漠，為了中華民族的未來，為了中國人民的生存，用影像的形勢記錄了可歌可泣的中華民族偉大的一段奮斗歷史。
《橫空出世》的精髓體現的是中國人民在偉大的中國共產黨的領導下，不畏艱險，舍生忘死，不怕困難，全國上下齊心協力，為了中華民族的偉大復興，為了中國人民真正的挺起脊梁，避免中華民族再次遭受帝國列強的欺凌，影片中的代表人物馮石將軍和科學家陸光達完美的.詮釋了中華民族的優秀兒女的中華精神。
盡管新中國物資極度匱乏，科學技術極度落后，但新中國的第一顆原子彈在中華民族偉大精神的帶領下，新中國團結一心，知識分子不顧個人安危，夜以繼日的研究，部隊官兵用犧牲自身，一心為祖國的情懷，全國人民勒緊褲腰帶的共同努力下成功爆炸。
觀看《橫空出世》后，結合我們企業的實際情況，談幾點感受：首先是結合支部黨日活動主題“同心同德，共克時艱”。我們企業處于困難時期，《橫空出世》也體現的是中華民族的“同心同德，共克時艱”，這種精神對于我們當下的企業彌足珍貴；第二是企業明確奮斗目標后，企業上下要齊心協力，共同奮斗，困難大家一起扛，《橫空出世》的精神是我們前進的動力，要相信沒有過不去的坎；第三是“同心同德，共克時艱”要讓企業上下形成共識，深刻認識企業靠我發展，我靠企業生存的理念。每一個人為了企業的生存而奮斗，不說不利于企業的話，不做損害企業的事；第四是干好本職工作既是基本的職業道德，也是為企業的生存發展做出自身貢獻的基本要求。每一位員工攜起手，為了企業和自身的明天用《橫空出世》同心同德，共克時艱的精神而奮斗。
? 橫空出世觀后感1500字大學生 ?
《橫空出世》講述的是中國研制原子彈的故事。看完了這部電影，劇中的很多地方令我感慨萬千！
為了不受外國強敵的壓迫，毛主席提出了研制原子彈的想法。于是，國內的各個學校都挑選出大批出色人才；在國外留學的陸光達博士也回到了祖國，一同跟隨著一支部隊，來到了荒無人煙的沙漠，開始研制原子彈……經歷了重重困難后，原子彈終于被研制出來了！當原子彈炸響的那一刻，我也像那些官兵、科學家們一樣，激動得幾乎從椅子上跳了起來：“中國站起來了！”
影片中的許多鏡頭都給我留下了深刻的印象：蘇聯專家在撤走時，天下著大雨。蘇聯專家拿起了陸光達撐著的傘，說出一句：“在這個世界上，傘永遠掌握在高個子的手中。”聽到這句話，我感到很憤怒。落后就要挨打，落后就要受欺負，落后就要遭侮辱、嘲笑。因此，中國為了擺脫“落后”的帽子，才下定決心獨自研制原子彈！
影片更多地方帶給我的，是感動。陸光達如果留在國外，他就可以享受優厚的待遇，而且還有獲得諾貝爾獎的可能。但他并沒有這樣做，而是回到了祖國，隱姓埋名，到荒無人煙的沙漠去研制原子彈；研制原子彈的另一位科學家，似乎從一開始就不舒服，卻一直堅持著工作，最后還積勞成疾吐血了……他們為了中國的發展，奉獻自己，這種精神不禁令我為之感動。
電影中的那些人物值得我們敬佩，而現實中也有許多像他們一樣，為祖國奉獻自己生命的人。像我們熟知的錢學森，他為了回國遭到了無休止的`迫害。他可以放棄嗎？他可以！當時他在美國有很好的生活條件，他完全可以在美國舒舒坦坦地過日子。可他卻放棄了優厚的條件選擇了回國，還為此遭到迫害。最后，他斗爭了5年，才回到祖國。
此外，“娃娃博士”鄧稼先也為祖國獻出了自己的生命。他放棄了自己在外國的優厚條件，回到了祖國，又隱姓埋名為祖國研制原子彈。最后，他不幸受到了核輻射，臨死之前還一心想著祖國，說：“不要讓人家把我們落得太遠……”
正是這些人不計個人得失、一心為國家努力奮斗，才有了今天的欣欣向榮。作為國家未來的建設者，我們應該從小立志、嚴格要求自己，長大了能像電影里的那些科學家一樣，報效祖國，為祖國譜寫新篇章！
- 更多精彩的橫空出世觀后感大學生，歡迎繼續瀏覽：橫空出世觀后感大學生
