暖春觀后感。

除了讀書讓我們成長，觀影也是一種成長方式，觀看的過程中，我們全情地投入，并有很多的感觸。寫作品的觀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。寫觀后感可以提升我們的作文水平。該怎么才能把自己對于的觀后感更好的記錄下來呢？以下是小編收集整理的“[觀后感推薦] 《暖春》觀后感之一”，希望能為您提供更多的參考。

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當我懷著激動的心情看完《暖春》這部電影后。我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。

劇中的這位爺爺很善良，收留了一位小女孩，叫小花。她不愿回家，想讓爺爺收留她。可是她嬸娘不愿意，好幾次想把她送人，可小花想和爺爺在一起的決心讓他留在了家。小花用她的善良打動了嬸娘，讓她留了下來，爺爺砍柳條供小花上學。小花刻苦學習的精神讓他當了老師，雖然當了老師，也不忘爺爺養育之恩。

看了這部電影，我不禁想起了自己。與小花相比，我的學習條件和生活環境要優越的多。我們是年輕一代，肩肩負著建設祖國的重任，在祖國方興未艾的改革的大潮中，一切都要通過實踐去摸索，去開創。不不能因前進的道路上遇到了挫折和困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多鍛煉，全面提高自己的素質，做建設祖國的有用人才。

延伸閱讀

熱門觀后感: 暖春觀后心得之二

讀書使我們快樂，觀影也有類似的效果，很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現，我們可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。那么該要如何寫好觀后感呢？下面是小編為大家整理的“熱門觀后感: 暖春觀后心得之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，老師給我們看了一部電影，叫《暖春》。

這部電影講了這樣一個故事：有一位老爺爺撿到了一個孤兒，她的名字叫小花，她很可憐，因為她沒有爸爸媽媽，只有一個人生活。那位爺爺就把她帶回家里，讓她吃住在那里，還供她上學。開始的時候，小花很怕那位爺爺，爺爺一直很溫和的對待小花，漫漫地，小花就不怕那位爺爺了。可爺爺的媳婦不喜歡小花，想把她送給別人，可是小花不走，她用自己的行為感動了嬸嬸，最后嬸嬸也接受了她，慢慢地小花長大了，經過她的努力，最后成了一名教師。

看了這部電影，我決定要向小花學習，認真學習，聽爸爸媽媽的話，我相信自己也一定能像小花一樣越來越棒的，我要加油!這部電影真好看。

觀后感范本: 《暖春》觀后感(篇七)

博覽群書是好的，博覽好電影也是我們提倡的，我們擁有獨立的個體與思維，在觀看過程中不斷產生思緒的火花，在認真品味的后，相信您收獲一定不少，很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長。怎么樣才能寫好一篇觀后感呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“觀后感范本: 《暖春》觀后感(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在溫暖盡失的心靈荒漠里，一點點微笑，一聲期待已久的問候，都可以讓童年，變成一本寫滿快樂和悲傷的書。

初生時，人們單純而直白地愛這個世界，稍微懂了一點，人們又落寞而痛慘的看著某人轉身的背影，離別太匆匆，來不及相聚，屬于我們的故事就落幕了，它讓你沉默，再用溫暖的光輝抓住你的靈魂，讓你無暇他顧，直到回首一刻，才終于明白，原來不是所有的愛，都能換回對等的淚水；但期待，永遠應該報以回應，這是人性的升華，是人情的濃縮，更是人類靈魂深處最溫暖，最熾痛的印記，從人性里尋找溫暖，在人間煙火尋找救命的火花。因為大愛，所以珍惜好每一件事，心中只有陣陣暖意洶涌，是拯救，也是被拯救。

正是因為幾乎每個傷口都會愈合，所以人生是一本寫滿快樂和悲傷的書，讓人們能單純而熱烈的，深愛這個世界，不是因為這個世界太美好，而是因為我們看待世界的態度，因為那個教會我們看待這個世界的人，是如此的真摯地愛著身邊的人和事。

什么是暖春，暖春就是溫暖的春天，小花說，暖春就是爺爺掌心的溫度。而我說，暖春就是這一刻我愛上了這個世界，并且決定，珍惜此刻。

[觀后有感系列]電影暖春觀后感

記憶中難忘的事，經常是觀看一些經典的影響記憶，我們的思維和事情情節一起跳躍，觀賞了之后，我們對于這個作品都會有自己的感悟，需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解。為什么我們不能產出一篇自己的觀后感分享與他人呢？小編收集并整理了“[觀后有感系列]電影暖春觀后感”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

看了暖春這部電影，我實在是想說些什么。我都融入到里面去了。

此電影的主人公應該是小花與那位老爺爺。小花很可憐，父母與奶奶都死了，自己靠自己生存。終于有位爺爺在一個村里發現了這個可憐的孩子，咬著牙，收養了她。

當時自己生活都很困難，更別說再來一個孩子了，可小花并不嫌棄爺爺窮，而是天天上山找東西，弄給爺爺吃，要不然就從家里拿土豆，給爺爺煎土豆餅吃。

爺爺家里有兒子與兒媳婦，一家人團團圓圓、與與美美。可就是因為這小花，三個人的關系就僵硬了。天天吵架。那個兒媳婦天天沒事找事，跟自己的娘共同想妙計，想將小花送人。兒媳婦不能生，有小花應該很高興呀！可現在，唉！

爺爺不怕、堅持、堅強的養著小花，看著她成長，寧可讓自己受餓，也不讓孩子受餓。供孩子上學，給兒媳婦抓藥。太感人了。

我想我也應該向爺爺學習，要有愛心，有同情心，要樂于助人，要盡自己的全力去幫助別人。

我們要有愛心、要善良，要以樂觀的態度去對待生活，不管有多少的困難與挫折，我們都要想盡一切辦法去面對它，戰勝它，困難的背后才是快樂、幸福與成功。

別忘了，不經歷風雨怎能見彩虹。

在生活與學習中，我們一定在腦海中有個信念：只要堅持，就能成功。

現在社會的競爭力很大，不堅持、不努力是不可能的，我們一定要跨過擋在我們前面的這座山，記住，只要經歷了風雨就能見彩虹。

讓我們趁著這大好時光努力實現自己心中的夢想，為未來追趕朝陽吧！

[精華觀后感] 《暖春》觀后心得其一

聚精會神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，觀看完的以后，心中感觸頗多，明白了很多道理，寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。那么該要如何寫好觀后感呢？小編特地為您收集整理“[精華觀后感] 《暖春》觀后心得其一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

——很感人的一部電影！

小花，爺爺，叔叔，嬸姨，胖嬸，村干部。其實都是善良的人。

爺爺收留了小花。他說日子寬松是過苦也是過。他說：這是命！

雖然嬸嬸一直想把小花攆走，小花依舊留在爺爺身邊。兩人另起爐灶！可是善良的孩子小花卻從來不去恨嬸姨，不去恨任何人！當叔叔第一次與她說話時，小花欣喜若狂，狂跑到地里告訴爺爺叔叔跟她說話了，還對她笑了！如此單純的孩子，心里面沒有半點恨！藏在心間的只有感恩！跑得太快，跌倒在地，爬起來依舊那么興奮那么激動！手上已被磨得血肉模糊卻說沒事！

聽嬸姨說吃蚱蜢可以生小孩。于是放學后就上山抓蚱蜢。

看到嬸姨倒在地上，腳被燙傷，小花去扶她，卻被她推倒在地，碎碗割破了手卻不顧一切的跑去找胖嬸讓她去扶嬸姨！

終于，真心感動了所有的人！一家沒有血緣關系的人，這回成了真真正正的一家人！老漢的兒子和兒媳把小花當作自己的親生女兒！從此一家人相親相愛！村干部說出了埋藏在心中已經30多年的秘密——其實爺爺的兒子也是老漢30年前撿來的！在場的人都哭了。那是感動，卻又不只是感動吧！所有的人捐出了糧食雞蛋還有錢！所有的良知與善良都被喚醒——是老漢的善良，是小花的單純與真誠，是嬸姨與叔叔的覺醒。

我不知道爺爺在我生命中是怎樣的概念！那種親切的呼喚”爺爺”的感覺，我從未有過！聽到小花叫那聲爺爺的時候，心里觸動！我不知道是什么！真的好感動！覺得那樣相依，一個老人一個小女孩——很令人覺得幸福的畫面！

或許我是個感性的人，所以我忍不住淚流滿面忍不住如此酸楚！其實還是欣慰的吧，畢竟好人總算是有好報的。小花上了大學，畢業后回到家鄉當了老師！她說這是她的愿望！她說她忘不了爺爺，忘不了家鄉的山！

祝福天下所有的好人有好報！！好人一生平安一生幸福！！！

觀后感2022:國家寶藏觀后感之一

觀看電影或者視頻，已經是人們生活的一個組成部分，觀看的過程就是思維不斷跳躍的過程，在觀看的過程中，情節的展開讓人欲罷不能，寫觀后感是一種提升我們作文能力的捷徑。怎么寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的“觀后感2022:國家寶藏觀后感之一”，相信能對大家有所幫助。

“我們這個節目有多年輕?也就上下五千年。”《國家寶藏》001號講解員張國立開場的這句話，打動了很多人。

電視屏幕上，繼“詩詞熱”和“朗讀熱”之后，蜂擁而至的文化綜藝節目出現了嚴重的雷同趨勢。

“在文學等細分題材被集體消費的時候，我們要著眼未來，探索新的方向。”央視副總編輯朱彤承諾，央視將持續在原創文化節目上發力，從創作源頭上秉持高品質與大格局，精益求精、精雕細磨，讓央視文化節目品牌再創新高度。

中華文明上下五千年，浩瀚如銀河，璀璨如繁星，如此極大豐富的文化寶藏，為內容創作提供了取之不盡用之不竭的源泉。電視工作者在幸福的同時，也感到了惶恐——如何在珍視與呵護中去繼承和發揚?

如今盛行的詩詞歌賦和閱讀賞析終究沒有跳出“文學樣態”，或許這正是《國家寶藏》立意的高遠和深邃之處。然而，作為承載信息極大豐富的民族基因寶庫，文物并非扁平的、冰冷的物件，其所涉及的學科門類堪稱包羅萬象。它們包含了大量的歷史文化信息，不僅可以讓我們觸摸到那些或神采飛揚，或蕩氣回腸，或屈辱苦難的記憶，而且可以讓今人回溯過去、找到認識自我的坐標;不僅蘊含有博大精深的智慧、巧奪天工的技藝，而且有領先世界的成就。這是一個厚重而廣博的領域，也就注定了節目的格局更加宏大，視野也更為開闊。

從“詩詞文化”到“國寶重器”，央視在不斷地探索和發現，以創新思維把握時代脈搏，融入觀眾喜聞樂見的內容。“《國家寶藏》正是央視肩負國家媒體責任的又一次與時俱進的創新嘗試。”朱彤如是說。

從歷史中尋找文化自信

同一件文物，用不同的方式來講，傳播的效果差異很大。身處互聯網時代，人們接受信息的方式正在發生變化。作為電視產品，歷史文化類欄目不能是陽春白雪的學術派，而應放下身段。《國家寶藏》力求通過電視呈現的手段讓文物“活起來”，通過具有藝術觀賞性的設計來為觀眾展出“國寶”，并對每一件文物背后的故事、歷史進行充分解讀。讓觀眾在懂得如何欣賞文物之美的同時，也了解文物所承載的文明和中華文化延續的精神內核。就像主題曲唱的：“一眼千年，沉默也勝萬語千言，只有你有幸能描述這光明似箭。”

讓那些珍藏于博物館的寶貝走到聚光燈下，走進最大眾化的“客廳文化”，國家級博物館與國家級電視臺聯手把傳統文化推向前臺，也是讓優質資源與文化擔當相得益彰。正如央視綜藝頻道節目部主任呂逸濤所說：“每一件文物都記載了中華文明、文化的基因，我們希望通過這種傳播方式，讓“《國家寶藏》節目立意高、形式新，國家文物局將給予大力的支持，我們也期待通過此次電視國家隊和博物館國家隊的合作，能夠為全社會提供一場精彩的文化盛宴，為弘揚中華優秀傳統文化作出貢獻。”

觀照當下，才是讓文物活起來的真正意義所在。正如于蕾所說：“希望觀眾能夠感知文物背后的人文精神、與自己的血脈相連，從而樹立起真正的民族文化自信。”

[觀后感范文] 《孔子》觀后感之一

我們經常會觀看一些視頻或者電影，觀看的過程就是思維不斷跳躍的過程，觀看完的以后，你會被作品描繪的情景吸引，印象深刻，整理我們的思維，寫觀后感不啻為一種好的方式。你正準備寫一篇觀后感嗎？小編收集并整理了“[觀后感范文] 《孔子》觀后感之一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

11月8日，已在全球巡演的兒童話劇《少年孔子》在新疆烏魯木齊拉開帷幕，絲路伏羲學校全體教職員工、孩子及家長，在新疆人民大會堂觀看了這部歷史巨作。共八十分鐘，我是流著淚看完的，一代至圣先師的童年經歷，那樣真切的打動著我的心，孔丘之所以成為孔子絕不是偶然，因為每一段歷程都播下了“偉大”的種子。

一、孝親

得知媽媽病了要采一種長在峭壁上的草藥，立誓要去采摘，媽媽擔心，阻止他去，他卻說：“為了媽媽，即使長在天上也要去。”小小年齡，為媽媽不惜付出生命代價。當媽媽勸解跟別人發生矛盾的弟弟時，聽到媽媽說如何站在別人的立場考慮問題，一個人要有“仁心、仁德”，他若有所思，銘記在心，馬上帶著大家去幫助生氣離去的小伙伴。十歲左右的孩子，就能做到“順”，解父母之意，順父母之心，實為不易。

二、正能量

一夜狂風驟雨，沖走了小伙伴九丫家的糧食，他積極的想辦法，用智慧說服了“財主”牛叔叔捐米，使一個成人也因此“良心發現”。一場大火燒光了伙伴牛訇家的財產，鑒于牛訇平日的囂張氣焰，其他孩子都在“幸災樂禍”，而孔丘聽說后，馬上安慰牛訇，并倡議用自己的微薄之力資助伙伴。每一次的困難到孔丘這兒似乎都不是困難，他從不抱怨，從不指責。在伙伴中是正能量的榜樣。

三、包容

在一群小伙伴中，牛訇是孔丘爭當“師童”，能向京城邁進成功一步的“對手”，因其霸道，很不受小伙伴歡迎，但孔丘卻從不排擠他，一直視他為好朋友。推選書童的時候，還客觀公正的說出了牛訇的優點，選擇了他。這份包容、大度，想必，沒幾個人能做到呢。

三、律己

一次跟牛訇比賽駕馭馬車時，牛訇不慎撞倒了一位盲人，孔丘趕快下車攙扶，并連連道歉。盲人離去時，孔丘深鞠一躬。小伙伴不解的問：”那是個盲人，又看不到，你鞠什么躬啊？“孔丘卻說：”他是看不到，但天能看到，地能看到，我的心能看到“。都說”君子慎獨“，孔子少年時便已如此。

四、鉆勁兒

少年孔子，從學習射箭到駕馬，吟詩作賦到彈琴，知禮懂禮到書法，“禮、樂、射、御、書、數”六藝全面發展，而且樣樣精通，從彈古琴曲”文王操“的片段，那股鉆勁兒可見一斑。《史記·孔子世家》有記載，“孔子學鼓琴師襄子，十日不進。師襄子曰："可以益矣。"孔子曰："丘已習其曲矣，未得其數也。"有間，曰："已習其數，可以益矣。"孔子曰："丘未得其志也。"有間，曰："已習其志，可以益矣。"孔子曰："丘未得其為人也。"

有間，有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠志焉。曰："丘得其為人，黯然而黑，幾然而長，眼如望羊，如王四國，非文王其誰能為此也！"師襄子辟席再拜，曰："師蓋云《文王操》也。"林老師教我們培養伏羲娃娃從”定“”靜“功夫入手，也正是此意吧。無需紛繁，不要蕪雜，一門深入，長時熏修，培養舉一反三的探究精神。

中華道統之傳承，正如人們所言“若天不生仲尼，則萬古如長夜。”然而今天，傳統文化卻丟失了100多年。吳教授在最危急的時刻，為我們點燃了這顆星星之火。作為接續薪火的伏羲軍，如何做一名好老師，發現和培養更多如孔丘這樣的孩子？我要細細想想了。