看電影或者電視劇，在生活已是再稀松平常的事情了，有很多想法在看中不斷涌現，不能消失，在認真品味的后，相信您收獲一定不少，梳理紛繁的思維，可能用寫觀后感的方式來實現。你是否為寫觀后感而苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“觀后感2024:《小鞋子》觀后感之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

昨晚看了部伊朗電影《小鞋子》，故事發生在90年代的伊朗，家境貧寒的小哥哥阿里（9歲）在給妹妹（6歲）送修小鞋子回來的路上不小心把鞋子搞丟了，哥哥因擔心鞋子弄丟遭到父母的責罵，為避免挨打哥哥與妹妹達成協議，自此每天兩個孩子交換鞋穿，哥哥會想辦法在父母發現前給妹妹買到鞋。兩個孩子每天利用上課的時間差，妹妹下課后便奔跑至約好的時間地點與哥哥交換鞋子，哥哥再去上課。尷尬的事也時有發生，哥哥為了能幫妹妹得到鞋，幫助爸爸去別墅區做園藝工人，以為賺到錢就可以為妹妹買鞋，不巧爸爸也因此受傷，境況跌入谷底。學校運動會選拔長跑運動員，獲得第三名就可以得到一雙新的運動鞋，錯過報名時間的阿里，想盡辦法參與運動會，最終機緣巧合，獲得了第一名。而榮獲金杯的阿里卻留下傷心的淚水。

邊看邊想起我那4歲半的外甥，真是千夫敬仰，萬人之上，不要說一個鞋子，只為孩子一笑，父母愿意為他取下天上的月亮。

現在的小孩子，兩個大家庭所有的愛都給了他，難道就沒有人擔心這么小的孩子吃不消？有一次家中無人，我去幫忙照料小外甥，帶他出去買菜，100多米遠的小菜市場，就要掃摩拜，讓我推著，不愿意走著因為嫌累。這個年紀的孩子正應該是滿大街跑不知道累的時候啊。卻因現實環境，天天離不開iPad、手機，遠離了藍天白云的好風景。

菜場買個雞蛋，我正在挑著，小外甥自己拿起了一個玩，店家僑聲勸，小朋友慢慢放。他覺得沒面子，放下之后找我安慰，亦不愿再在市場停留。我心酸的想，這么小的孩子，這么愛面子，自尊心這么強，步入社會可怎么得了。自家孩子說的恐怕是重了一些，但同樣的這樣的培育環境，也不是只有小外甥這一家，在這個拼爹的社會，每一家的孩子都是掌中寶，都享受家中無限的溺愛，也正因為這樣的環境，以后走入學校，步入社會，爹拼不到頭兒，孩子與孩子之間又該如何相處？如若習得孔孟之道，謙虛互助，那自是好的。若人人不懂禮數，時刻擺出天下唯我獨尊的架勢，那未來可怎么辦呢？時而總是為我家這個下一代的獨苗苗擔心啊。

說到這，突然想到一個綜藝節目《變形計》，均是一些富二代，因家中溺愛，青春期的他們已無人能管，打罵父母。這些孩子，就是血的教訓吧。參加個節目，心里受一些沖撞，有的以后可以懸崖勒馬浪子回頭，而有的卻因為接受不了現實的殘酷，走到了人生的盡頭。

每次對于孩子的溺愛，親朋的講解，家人的勸阻都是很無力的，說著說著就又會說回來，誰會不心痛自己家的孩子？誰又會像過去一樣，伸手一巴掌，抬腿就是一腳。對于10后這一代孩子的教育，確實是值得我們深思的。

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《小鞋子》電影觀后感10篇

讀書筆記吧專題“《小鞋子》電影觀后感”推薦內容。

觀影是一場精彩的視覺盛宴，欣賞作品的同時，內心深處也會得到一些感觸，因為觀看而激發的決心和理想可以寫成一篇觀后感。養成寫觀后感的習慣可以鍛煉我們的寫作能力。你會為寫觀后感而感到困惑嗎？以下為讀書筆記吧的編輯為你收集整理的《小鞋子》電影觀后感，希望你能從中找到有用的內容！

《小鞋子》電影觀后感 篇1

《小鞋子》是一部在伊朗拍攝的電影。同其他影片不一樣——這個影片并不是什么美國大片;有沒有許多刺激精彩的畫面。但它卻斬獲了2000年奧斯卡的眾多獎項。許多人表示看完這部電影后直接淚崩，豆瓣兒評分高達9.2，幾乎沒有一個人打差評。正是這樣一部影片，讓許許多多的人認識到了自身的優越，以及自己的“身在福中不知福。”

影片講述了小男孩阿里不小心丟了妹妹的鞋。阿里的家里很窮，連平時的蔬菜都是賒賬。所以沒錢給妹妹買鞋穿。由此妹妹上學沒有鞋穿，于是把自己的運動鞋給妹妹。在讓妹妹放學時把鞋給自己穿。由此展開的故事。這其中因為鞋子讓阿里吃了不少的虧——甚至差點退了學。終于，學校的長跑比賽，第三名的獎項是一雙嶄新的白球鞋。于是，阿貍決定參加長跑比賽，但最后事與愿違，獲得了“第一名好成績。”但父親卻用自己掙的錢為兄妹倆買了一雙嶄新的鞋……

細數整部影片，最讓我感動的是小男孩阿里——即使有萬般難處，自己依然成績名列前茅;雖然每天都接受著父母的爭吵，但還是幫著母親干家務，向雇主介紹父親。最后，父親終于獲得了工作，還擁有了一筆不菲的收入。但這筆錢卻成了兩人的醫藥費。

有句話說得好：“人倒霉是喝涼水都塞牙。”但這對阿里家庭來說卻習以為常——他們時不時總會是有其他債主來催債，但他們卻在這種爭吵中逐漸生存。他們不向命運屈服服，他們堅信明天依然是光明。人間依然有真情存在。人不會因“利益”二字而反目成仇。

我們在蜜罐中時，他人就走在一條全新的道路上，走至盡頭。

當我們才開始起步時，他人已經走完了整個馬拉松。

當我們終于跑起來時，他人已經開始登上成功的階梯。

當我們終于喊著累跑完休息時，他人已經成功了。

試想一下，我們是想當前者的“我們”還是后者的“他人”呢?

《小鞋子》電影觀后感 篇2

一部讓我受益匪淺的電影《小鞋子》，這部電影的主人公阿里、薩拉，他們有一份濃濃的兄妹情。

這部電影大概內容是：一個九歲男孩阿里不小心把妹妹薩拉的新鞋子弄丟了，為了遵守校規，阿里和薩拉只好每天上下課交換一雙球鞋穿。阿里為了給妹妹掙雙球鞋，，參加了五公里長跑比賽，獲得了冠軍。當我們看到阿里摔倒時，我們一個勁的為他加油，鼓勵他趕緊起來繼續跑下去。當他被人拉到后面時，我們又為他捏了一把汗，但我們又做不了什么，只能在心里默默給他加油。

看完這部電影，我覺得阿里是一個懂事，負責任的人，而妹妹也是一個善解人意的孩子。阿里雖得了冠軍，但并沒有贏得那雙鞋，因為只有季軍才能得到鞋子。我們都為他感到沮喪。若是這件事發生在我身上，我也會沮喪和無奈，并會恨自己，為什么沒有贏到鞋子。

沒有人安慰他，讓阿里更沮喪了。但欣慰的是，金魚們似乎看懂了阿里的心思，親吻他，安慰他，即離奇又美妙呀!

《小鞋子》就這樣結束了，但這個故事告訴我們的寓意卻深刻地印在了我們的心中，永不褪卻。

《小鞋子》電影觀后感 篇3

星期天，我和媽媽一起觀看了《小鞋子》這部電影。

這部電影講述了阿里把妹妹（莎拉）的鞋子弄丟了，因為兩個孩子出生在貧困家庭，對于這樣的家庭來說，如果被父母知道，會被挨打。于是，阿里和莎拉每天上學，輪流穿鞋子：早晨，莎拉穿著哥哥（阿里）的鞋子跑去上課，放學，在跑會家和哥哥換鞋，阿里再跑去上課，雖然，在這間斷，發生了很多事，但是，兄妹倆仍舊這樣。

隨著時間的流逝，阿里和莎拉已經開始厭煩這樣的生活，莎拉希望有一雙鞋子，阿里希望自己能給最親愛的妹妹買一雙鞋子。

又一次，莎拉無意間發現，自己的鞋子穿在另一個女孩腳上，連忙跑回家，告訴哥哥，哥哥確認過后，和莎拉一起去跟蹤小女孩，發現小女孩的父親是個盲人，他們家也很貧窮，于是，兄妹倆打消了這個念頭。

隨后，阿里和父親去做花匠，一起打工賺錢。當父親賺了些積蓄時，父親有意外受傷了。阿里不得不參加長跑比賽，長跑比賽季軍獎品是一雙球鞋，阿里希望當季軍，可他卻是冠軍，人們都在祝賀阿里，可阿里卻不高興。阿里脫下鞋子，把腳泡在水池里，此刻，父親正在回家的路上，父親自行車后，放著兩雙新鞋…

我想，這個感人的故事，誰看了何曾不會哭呢？觀小鞋子有感500字小鞋子觀后感1000字伊朗電影《小鞋子》觀后感

《小鞋子》電影觀后感 篇4

今日我看了《小鞋子》這部電影以后，使我感悟很深很深!

電影中得小男主角叫阿里，是個伊朗的小朋友。他因為把妹妹的一雙修過后得鞋子弄丟了，嚇得也不敢高告訴爸媽媽，只好每一天跟妹妹換到穿，他心里多么渴望有一雙鞋子啊，這樣就不用每一天跟妹妹換來換去了，可是他家里很窮，甚至連房租都交不起。當他和妹妹發現了那雙被丟失得鞋子后，他們準備去要回來的，可是之后發現那個小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸還是個盲人，于是他們就不忍心再要回來了。

最終機會來了，政府要舉行一次不一樣年齡的運動會，可是沒有他。于是他哭著懇請教師讓他也參加，教師答應了他得要求。比賽得過程中，阿里他得耳邊老是想起對妹妹得承諾，一點要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁，有個同學還給他絆了一腳，可是小阿里爬起來仍然繼續跑，最終跑了個第一。所有得人都為他高興，可是他還是哭了，因為第一名是個獎杯，他多么渴望得到那雙漂亮得鞋子啊!

阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池邊，把他那雙讓他掙了冠軍得破鞋脫了下來扔在了一邊。天啊，他得腳磨了好多得水泡啊，可能是為了緩解疼痛，他把腳放在水池里，這時好多得小金魚都游了過來，好像都在看阿里的那雙磨破的雙腳，都在心疼小阿里。看到那里我好感動啊，以后我一點要珍惜此刻的完美生活，想想別人為了一雙鞋子而付出這么多的努力，對于此刻我們來說，實在是太簡單了，以后我必須要好好珍惜此刻，好好學習，多多幫忙有困難得同學!

《小鞋子》電影觀后感 篇5

我們這一代人是啃老族？說實在的，不想啃都難呀，因為老人們逼著啃呀！韓心媽媽手里剛有六萬塊錢的時候就馬上給兒子、媳婦打電話，讓他們把錢拿走，不拿都不行。這跟我家差不多，給婆婆打電話時，還沒說幾句呢，婆婆就馬上開始問:錢夠花不，不夠花趕緊說，在外面千萬別苦了自己。給我媽打電話時她就時常會說趕緊回家吧，在外面干什么，干的那么辛苦不如回家媽養你算了說真的就憑這句話，我更是鐵了心不回去了，在外面自在，不但摘掉了啃老的帽子不說，關鍵是山高皇帝遠，沒那么多啰嗦事兒！

第二雙方父母之間的問題

孩子們結婚后，雙方父母就是親家，親家就是最親的人，別管孩子們處的好還是不好，他們四位老人應該相處融洽，但是電視劇里面的兩位媽媽為了孩子那整天也是吵吵鬧鬧的，沒等孩子們吵起來了，兩媽先干起來了，至于嗎？老人都這么不淡定孩子怎么能過好呢？要我說雙方父母就該好好的過好他們的日子，別總是鬧不愉快給孩子們額外添堵。現實生活中肯定有不少父母因為孩子們的這點事兒，雙方老人跟著孩子鬧到最后就換來個雙方老人老死不相往來的結局，最后苦的還是孩子們，所以父母們一定要有些見識，別跟著孩子們攙和他們的事兒，夫妻間的事兒不是誰能管明白的，父母也不行，所以雙方父母就往好里處對孩子肯定沒壞處

第三向孩子告狀、訴苦的問題

第十六集里面，韓心媽給何琪打電話讓回院子吃飯，何琪媽媽給韓心打電話也讓回院子吃飯，但韓心因為有事兒不能回去，而何琪說了個善意的謊言，結果惹的這兩位媽媽忒不淡定了，一個馬上給她女兒打電話告女婿的狀，一個馬上給她兒子打電話告媳婦的狀，最后惹得兩位本來就處于戰火狀態的小夫妻更是火上澆油，兩個人沒說幾句就吵了起來，現實生活中肯定不排除這樣的糊涂父母，愛孩子就少給孩子添亂了，在自己的孩子面前少說挑女婿、媳婦的毛病，既然當時同意兩人結婚了就說明你已經認可人家了，所以怎么可以等人家進了門之后才開始感覺這也不對，那也不好了，說實在的，人非圣賢，別總盯著別人家孩子身上的毛病挑沒完，你要是認為自己的孩子有多優秀多好的話，那么就更應該相信自己孩子的眼光，對不對？

第四鳳凰男的問題

男人或多或少都有些大男子主義，這可以理解。但是如果哪位男人找到了位有錢人家的女兒時，就請你為她放棄你的大男子主義，真的，她為了你放棄了她的榮華富貴，背叛了愛她的父母，義無返顧的一門心思和你過日子，就憑這點你就應該好好的愛她、珍惜她。電視里面的張林真的太不是男人了，就他的父母是父母，就他是孝子嗎？娟兒為了他都不顧自己父母的感受了，她父母多傷心呀？？娟兒的爸爸愛閨女有錯嗎？他張林要錢沒有，脾氣倒是不小，張林父母想要孩子，娟兒就必須要生嗎？不給張林生孩子就是看不起他？？他張林自尊心要是強的話就別娶娟兒那算有骨氣，既然拿了人家父親的錢就老實兒的先把事業創起來再說，沒錢拿什么養孩子？難道就為了自己父母想抱孫子而豁出去臉皮靠人家娟兒的父母嗎？生活是現實的，沒有那么十全十美說什么就是什么的事兒，做了鳳凰男要么就老實兒的聽話，要么就真靠自己的本事開拓出事業來再說話，只有這樣做才不會被人看不起！

第五夫妻之間相互理解的問題

電視劇主要是以夫妻AA制展開的劇情，何琪一直想AA，韓心不想AA，因為意見不合，所以劇情從開始一直到現在兩人都在僵持中，別扭中，我這個外人看著都急。再就是張林不理解娟兒為什么不給她生孩子，就是自私的認為娟兒不給他生孩子就是看不起他，娟兒嫁給張林真白瞎了，不知道現實生活中有沒有這樣的事兒。這是電視劇還好，如果現實中真有這樣倔強、自私的夫妻，那還真要勸你們彼此都松松口，夫妻兩個人走到一起不容易，別為了自己一時之悅而鬧的彼此都不愉快，什么事兒不能妥協、商量呢？

沒事兒的時候看看都市生活片真是受益匪淺，每個家庭都會發生不同的故事，快樂的，憂傷的，幸福的，苦悶的，總之人生真的就是一個大舞臺，不管是男人還是女人，只要是個人就要舞臺上扮演N中角色，并且每個人都要不停的在舞臺上旋轉著，即便轉的頭暈目眩，轉的疲憊不堪，轉的傷痕累累，也要繼續轉，因為沒有人會因為這些而停步，只有那些轉不動的人們才會停步，但他們一停步就意味著將永遠告別舞臺

《小鞋子》電影觀后感 篇6

今天，老師向我們推薦了一部電影《小鞋子》，故事經過是這樣的：阿里去幫妹妹補鞋，又去幫媽媽買菜，不小心被撿垃圾的錯拿走了。當他們打開一看是一雙粉紅色的鞋子便給了自己的孩子穿，正好被阿里妹妹看見了，本想要回自己的鞋，最后還是不忍心去要，因為他們可能更窮。阿里和爸爸趁著周末去外面打工掙錢，在回家的路上車子出現狀況翻車了，原本要給妹妹買些的錢卻給爸爸治病了。后來學校組織跑步比賽，阿里看見第三名獎品是一雙運動鞋，就飛快地跑進辦公室懇求老師同意他報名。比賽時經過他不懈努力一下子拿了第一名，可是他非常失望，拍照的時候也是愁眉不展的樣子。因為他夢寐以求的是運動鞋。

看完之后，我打心眼里佩服阿里這個善良的小男孩，因為他不小心將妹妹心愛的鞋子弄丟，他不想為父母增加負擔并想盡一切辦法為妹妹重新弄一雙鞋子。從這部電影中我還看到了阿里家庭非常困難，家里就靠爸爸一人在外打工賺錢，生活很簡樸。當阿里為了參加比賽為妹妹得一雙運動鞋來到運動場地時孤身一人，別人都可以得到家人的擁抱，而他卻孤身一人。因為他不想讓家人擔心。從這里可以看出阿里是一個有信心、堅強、執著，有擔當的孩子。比起阿里，我是多么幸福，自己去參加夏令營、冬令營時都是媽媽車接車送，千叮嚀萬囑咐的，有時候還嫌媽媽嘮叨。真是千不該萬不該，現在我能做的就是按時認真上好每一節網課，按時認真寫完老師布置的每一次作業，不讓爸爸媽媽操心，做一個讓父母，老師放心的好孩子。同時在以后的生活中遇到任何困難不退縮。做一個有責任心、有擔當的好孩子。

《小鞋子》電影觀后感 篇7

小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹不要告訴爸爸媽媽。于是，兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，兄妹倆是多么渴望擁有一雙新鞋子啊。有一天，哥哥阿里的學校舉辦長跑比賽，季軍的獎品是一雙新鞋子。在比賽中，阿里跌倒了，又不顧一切地爬起來繼續跑，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，最后他傾盡全力第一個跑到了終點。當人們向小冠軍表示祝賀時。發現得了第一名的哥哥在鏡頭前哭了。其實他真正傷心的原因是他沒有得到第三，因為他是多么需要一雙新鞋，給妹妹帶回一雙她期待已久的新鞋。阿里回到家里，不知道該怎樣安慰妹妹，他脫下自己跑爛的那雙舊鞋，把滿是血泡的腳泡在在院內的水池里，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游過來，觸碰那一雙小腳。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子

影片中最令我感動的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因為第三名的獎品是一雙鞋子，所以他始終保持第三名的速度，最后陰差陽錯他成了冠軍，當大家都在為他高興、為他歡呼時，他的那一句：我是不是第三名讓我感動地淚流滿面。這個在大家眼里無比榮耀的冠軍寶座在他的眼里顯得如此平凡，如此蒼白無力。因為在他的心里對妹妹的承諾重于一切，他哭了，他不是為了勝利而開心地哭，他是為了沒有為妹妹爭取到一雙可以穿著上學的球鞋而傷心流淚。此時此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。

劇中還有許許多多的善良情節讓我觸動，莎拉在學校看到自己朝思暮想的鞋子穿在比自己還要貧窮的女孩腳上時，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個女孩撿到了一直都渴望擁有的鉛筆時，雖然很想要，但最后還是物歸原主。我想，這些就是對人世間真善美最好的詮釋吧!

看完這部電影，我終于明白了電影另一個名字《天堂的孩子》中天堂兩個字的深刻意義，雖然出生貧困，但是他們沒有對貧窮抱怨自卑，也沒有逃避，他們用自己樸實的方式和陽光的心態真誠的面對貧困的生活。在他們的世界里充滿了希望，充滿了正能量，充滿了溫暖，生活在這個世界的孩子難道不是天堂的孩子嗎?

《小鞋子》電影觀后感 篇8

今日，我觀看了一部電影《小鞋子》。《小鞋子》是伊朗導演馬基德。馬基迪在1997年拍攝的一部兒童電影。

《小鞋子》故事很簡單：家境貧寒的九歲男孩小阿里不慎丟失了妹妹僅有的一雙鞋子，為免除父母的懲罰，不讓沒有錢的爸爸為難、生氣，他央求妹妹與他達成互穿一雙鞋子的協議。為了能擁有一雙新子，他和父親去城里打工賺錢，可父親意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。之后，阿里看到全市長跑比賽的通知時，最終哀求教師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里竭盡全力，奮起奔跑，雖然得到冠軍，可阿里卻十分地失望，妹妹也十分難過，因為冠軍的獎品里沒有球鞋。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……

看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自我腳上穿著的阿迪達斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時候買的，因為得到的過程總是輕而易舉，所以得到的歡樂也變的微不足道。

看完影片，我不禁深思：我幸福么和影片里的小兄妹相比，我們的生活有著天壤之別。21世紀的我們生活富裕安康，我們是家里獨生子，都是父母的掌上明珠，在家里過著要風得風，要雨得雨的日子。但為什么總覺的還不夠幸福，不夠歡樂呢

回想影片，雖然他們的日子很貧窮，可是他們單純、進取、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些完美的情感才讓他們的生活真實而幸福，平淡又歡樂。我覺得這也是每個人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們去認真反思，認真改善的。

《小鞋子》電影觀后感 篇9

今天看了一部電影，《小鞋子》。這是一部伊朗電影，但我認為，這更是一部幫助我們找回久違的美好的一部電影。

這部電影以底層的貧苦人民為原型，演繹了真、善、美。沒有多么復雜的故事背景，只是講述了哥哥不小心弄丟妹妹唯一的鞋子、兄妹兩個只能每天換著鞋去上學的故事。但是其中不斷穿插的點點滴滴的愛，卻讓人潸然淚下。

爸爸幫助寺廟把糖塊砸碎，這時貧困潦倒的家中恰巧用完了白糖，但是爸爸卻沒有拿一點白糖，他以自身為榜樣，向孩子們展現了美好的人格品質，說明了“人窮志不窮”的道理。

即便家里窮得連菜都買不起，但熬了湯，媽媽還是不忘讓哥哥給鄰居送去一碗。

發現自己鞋子的妹妹本想去要回來，但在看到撿到鞋子的女孩家里更貧窮時，默默轉身離開。

哥哥為了給妹妹一雙屬于自己的鞋，去參加長跑比賽，想拿到季軍的獎品：一雙球鞋送給妹妹。在哥哥筋疲力盡時，想起妹妹聽到哥哥要送她一雙鞋時的幸福表情，哥哥又充滿了斗志，可最后居然拿到了冠軍，與季軍的獎品失之交臂，頒獎時，哥哥留下了委屈的眼淚，令人心酸。但命運沒有繼續和他們開玩笑，哥哥腳上的傷口被小魚輕輕舔舐著，并且仔細看，會發現，在電影的最后，爸爸的自行車上放著兩雙嶄新的鞋子。

還有很多不知姓名但卻樂于助人的人，比如幫妹妹把掉進水里的鞋子拾起來的商店老板;盡管很喜歡，但仍將撿到的鉛筆物歸原主的小女孩;在上體育課時，特意關注妹妹的女老師，還有……

電影中的很多個細節都蘊含著滿滿的美好，令人感動，令人心酸，令人欣慰。所以，我覺得，這是一部人間少有的美麗的電影。

《小鞋子》電影觀后感 篇10

聽到教師說要放一部電影叫《小鞋子》，心里就有些酸楚，因為以前聽過這是一部很感人的片子，我想這大概又是很俗套地勾起人的同情的一部電影吧!可是，看完之后，我覺得我的那種感覺不僅僅停留在憐憫同情上，更深層次地上升到感動與幸福層面。

故事一開頭就是補鞋人一針一線來回地穿梭在一雙粉紅色破舊小鞋子中的鏡頭特寫，畫面就如同針線一樣讓我感到糾結，因為這樣的情形離我的生活很遙遠，就一個鏡頭就把故事的背景交代了出來，一個并不富裕的家庭，一雙小鞋子破了還在反復地縫補著……

故事繼續發展著，哈里不細心弄丟了妹妹的小鞋子，這是妹妹唯一的一雙小鞋子，哥哥感到很愧疚，但為了不讓妹妹難過，不讓父母煩心，做了很多的努力去尋找鞋子，他甚至將自我的球鞋借給妹妹，等妹妹上完學，回到巷子里，他再換上鞋子，匆忙地跑到學校，免不了遲到和被責備。這一段共用鞋子的資料中，有很多細節反映了很多的人物內心活動與本性。譬如，哈怪為妹妹跑得太慢了，害他遲到，說了幾句重話。但之后，他高興地跑回家，叫住妹妹，微笑地從手中遞過一支新筆送給妹妹，妹妹臉上露出的欣喜微笑，是那么的天真。這樣一個小細節維護了兩個孩子之間的感情，堅持著兩人的小秘密，那么的純潔與完美，哈里是關愛妹妹的，妹妹也是信任和喜歡哥哥的，兩人之間因為小鞋子的丟失換來的真情和成長中懂事成熟的完美是那么得讓人欣慰。

再譬如，妹妹在跑回巷子的時候鞋子不細心掉進了水溝，她順著水流追逐鞋子使得焦急和難過，畫面的處理急速而靈動，讓觀眾異常為這兩個孩子的命運擔憂，鞋子會丟嗎妹妹能把它追回來嗎最終，鞋子被卡住了，妹妹自我沒有辦法把它弄出來，就悲痛地在一旁哭了起來，妹妹的眼淚是一種孩子們無助時的表現，她把這雙鞋子看得很重要，不僅僅是因為那是唯一一雙鞋子，更因為那是哥哥和她的一份承諾。我還記得妹妹考試時焦急得搶望教師手腕上的手表的鏡頭，孩子是多么掛記在等他的哥哥啊!窮困人家的兩個孩子彼此照顧，相互體諒愛護，這樣的一份感情是多么的完美啊!

故事還有異常起伏的設計，就是妹妹在學校里發現了自我的那雙粉色的小鞋子，放學后她跟著那個女孩找到了她的家，第二次，她和哥哥就來到了那個女孩家外頭，悄悄地從墻角后觀察動靜，我想他們應當是打算要回那雙小鞋子的，但當看到那個小女孩跟著盲人爸爸走出房門時，兄妹倆同時低下頭，轉過身怏怏地走回去，這一刻，我們能夠感受到，這倆孩子有著多么共同的閃亮點啊!他們善良而純真，他們看到別人的家庭比他們的家庭還困難時會給予同情與理解。

故事的最終，是哥哥為了給妹妹贏得一雙鞋子，努力地參與長跑比賽的事。從他哭著央求教師給予他參賽名額，到他在賽場上堅定信念，永不放棄的向前，我們能夠看到這個孩子的簡單而純潔的心靈美。長跑時鏡頭處理時無聲而緩慢的，僅有喘息聲，僅有期待，畫面切換在回憶中，哈里不斷地回想著給妹妹的承諾，即使有人把他拽倒，他也沒有放棄他的目標，在這執著向前中，哈里并沒有用推倒他的人的卑鄙手段去贏得比賽，而是想著自我的信念，沖過了終點!當所有人都捧著他歡呼的時候，他去氣喘吁吁地問道：“是第三名嗎”多么令人揪心的一句話啊!我看到那里，眼淚止不住留下來，多么簡單又不渝的信念啊!沒有到達，雖然是超越，可是多么讓人心疼和可惜啊!站在領獎臺上，哈里滿臉淚水，別人不明白那是他期望的破滅，僅有他自我心里明白，和妹妹的諾言沒有遵守!

這是一部很完美的電影，因為有哈里和妹妹這樣善良單純的孩子，因為有無數善良的好人，出身卑賤卻努力工作的正直的哈里爸爸，有幫忙妹妹撿鞋子的好大叔，有為哈里向校長求情的教師，有看到妹妹不細心丟掉新筆卻主動還給她的小女孩，有單純的城市富家男孩，還有很多很多……我們能夠看到這些完美的東西在這部影片中閃耀出的光輝。

最終的一幕，我們看到哈里起了水泡的腳泡在池水里，一群金色的魚在他的小腳間自由穿梭，背景音樂那么柔和完美。我們很欣慰，哈里爸爸已經給孩子們買了新鞋，我們更能夠想象得到孩子們得到寫字后的欣喜。

據說這部影片還有個名字《天堂的孩子》，在貧困的背景環境中，孩子們構筑起自我美麗的心靈天堂。

喜歡《小鞋子》，喜歡單純的歡樂!喜歡人性的完美!

關于《小鞋子》電影觀后感集錦

快樂來自于視覺，觀影即是如此，思維與故事情節不斷地“互動”，產生很多的感觸，觀看完的以后，心中感觸頗多，明白了很多道理，需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解。你正準備寫一篇觀后感嗎？下面是小編幫大家編輯的《關于《小鞋子》電影觀后感集錦》，僅供參考，大家一起來看看吧。

《小鞋子》電影觀后感(篇1)

今天，老師向我們推薦了一部電影《小鞋子》，故事經過是這樣的：阿里去幫妹妹補鞋，又去幫媽媽買菜，不小心被撿垃圾的錯拿走了。當他們打開一看是一雙粉紅色的鞋子便給了自己的孩子穿，正好被阿里妹妹看見了，本想要回自己的鞋，最后還是不忍心去要，因為他們可能更窮。阿里和爸爸趁著周末去外面打工掙錢，在回家的路上車子出現狀況翻車了，原本要給妹妹買些的錢卻給爸爸治病了。后來學校組織跑步比賽，阿里看見第三名獎品是一雙運動鞋，就飛快地跑進辦公室懇求老師同意他報名。比賽時經過他不懈努力一下子拿了第一名，可是他非常失望，拍照的時候也是愁眉不展的樣子。因為他夢寐以求的是運動鞋。

看完之后，我打心眼里佩服阿里這個善良的小男孩，因為他不小心將妹妹心愛的鞋子弄丟，他不想為父母增加負擔并想盡一切辦法為妹妹重新弄一雙鞋子。從這部電影中我還看到了阿里家庭非常困難，家里就靠爸爸一人在外打工賺錢，生活很簡樸。當阿里為了參加比賽為妹妹得一雙運動鞋來到運動場地時孤身一人，別人都可以得到家人的擁抱，而他卻孤身一人。因為他不想讓家人擔心。從這里可以看出阿里是一個有信心、堅強、執著，有擔當的孩子。比起阿里，我是多么幸福，自己去參加夏令營、冬令營時都是媽媽車接車送，千叮嚀萬囑咐的，有時候還嫌媽媽嘮叨。真是千不該萬不該，現在我能做的就是按時認真上好每一節網課，按時認真寫完老師布置的每一次作業，不讓爸爸媽媽操心，做一個讓父母，老師放心的好孩子。同時在以后的生活中遇到任何困難不退縮。做一個有責任心、有擔當的好孩子。

《小鞋子》電影觀后感(篇2)

在上周一班會課和周二午間活動的時候，我們看了電影《小鞋子》，我有很大的感觸。

阿里不細心把妹妹莎拉的鞋弄丟了，于是他們只能在大街上互相奔跑著交換鞋子，為此阿里去參加了馬拉松，想得季軍送給妹妹一雙球鞋，可是最終卻得了冠軍，他哭了，因為他沒有完成妹妹的愿望，可是此時，他們的爸爸已經攢夠了錢，給他們兩個一人買了一雙鞋。

記得有一次，放學回家，爸爸讓我把家里的地拖一下，他要出去，我死活不拖，過了一會兒，，爸爸出去了，我走到衛生間，不由自主地拿起拖把，拖了起來，拖了一會兒，我感覺腰酸背痛，才感覺到家人的辛苦，我不由得又想起了阿里他們一家人，每一天，他們放學回家，就幫著媽媽做家務，做完以后，就趴在地上寫作業，連個書桌都沒有。

還記得阿里跑完馬拉松以后說的第一句話是：“不是第三名”。在奔跑過程中，阿里想著他們在大街上互相奔跑著交換鞋子的情景，這給了他很大的鼓舞和信心，靠這種毅力，阿里贏得了冠軍。

生在此刻這種時代的人，都是衣來伸手，飯來張口，想要什么就有什么，可是他們，鞋子丟了都不敢告訴家人，沒有錢買新鞋子，他們的學習環境很差，可是并不比此刻的人學習差，甚至比有些人好很多倍。所以，我們就更應當好好學習，不讓家人操心。多做些家務事，減少父母的壓力。

在那種時代，鞋子破了，不能買新的，修修再穿，可是，此刻鞋子一破，就立馬丟掉，不再穿了，比較一下，我們就應當明白，要好好珍惜此刻的生活，不要浪費糧食，阿里去買番薯，還只能買小的，房租一向拖欠。沒有錢交，想吧想我們此刻的生活，好好珍惜。

《小鞋子》電影觀后感(篇3)

打小學起語文課本里每課后面都有一題：請有感情地朗誦全文。長大以后，無論文學、影視作品，都能看到這種抒情的朗誦。老實說，的確很傷胃。經常性地抒情，結果是變成無情。因為這種感情太廉價，任何地方都能扭開水龍頭，嘩嘩地來上一大桶。

那么有沒有不抒情地朗誦?有，這就是伊朗電影《小鞋子》。小哥哥貪玩耍，把妹妹唯一的一雙鞋弄丟了。父親工作很辛苦，母親重病，家里實在沒有余錢買一雙鞋。這就是每個人童年時代都曾經遇見的那種問題，那種“絕對不能告訴爸爸媽媽”的問題。

《小鞋子》就以這種兒童的視角講述了一個關于鞋子的故事，平靜地講述了兩兄妹怎么想勁一切辦法解決鞋子的問題。所有小孩子能想到的辦法他們都想到了，都嘗試了。導演沒有把他們表現得和兩個難民一樣地乞討觀眾的同情，從頭到尾，他們都在努力，觀眾只是無法停止關切之情，迫切地想知道他們的努力是否能夠成功，而不是在散場后哭著捐獻慈善款。

全片唯一稱得上震撼的場面甚至有些黑色幽默：小哥哥的學校舉辦長跑比賽，季軍的獎品是一雙新鞋子。于是，小哥哥在比賽中傾盡全力去得到那雙鞋子，卻一不留神得了第一名。得了第一名的小哥哥在鏡頭前哭成了個淚人，他真正傷心的原因居然是他沒有得到第三。

他回到家里，把滿是血泡的腳泡在水池里。水里的魚紛紛游過來，觸碰那一雙小腳。這是全片最為寧靜的時刻，所有觀眾在那一刻都能感受到相同的滋味，和小男孩分毫不差。沒有眼淚，沒有嘆息，只有一個安靜的下午，一池水，一群魚，和你自己。

因此，要把《小鞋子》說成是一部兒童影片我覺得不大公平。它其實是拍給大人看的，讓人咂一咂生活的滋味，在某天花時間看完以后安靜下來想一想。全片沒有一處刻意表現生活的艱難，而是處處體現出人性的美。小妹妹終于找到了那雙丟失的鞋，卻發現穿在一個盲人的女兒腳上。她躲在墻后看著，然后轉身離去。沒有一句臺詞，沒有一個音符，但是卻能深深打動人心，并且在最后流淚鼓掌。

我想這掌聲的意思是鼓勵和祝賀，里面沒有一絲一毫廉價的同情。不抒情地朗誦，在字里行間你就能讀出堅硬的東西，那就是尊嚴。

《小鞋子》，號稱有史以來最偉大的兒童片。

《小鞋子》電影觀后感(篇4)

在這個世界上，還有很多人過著困難的生活，并且，有些地方貧富差很大。伊朗，一個擁有豐富石油資源的國家，人民的生活也過的很幸福。可是在伊朗的某些地區的人們生活的很困難，因為他們真的很貧窮。電影《小鞋子》就講了這樣一個貧窮的小男孩阿里和妹妹因為一雙鞋而發生的一系列故事。

阿里是個九歲的小男孩，一天，他取來妹妹補好的鞋回家的路上買了些菜，出來卻發現放在菜店門口的妹妹的鞋不見了，他怎么找也找不到，最后傷心的`回家了。其實他不知道，在他買菜的時候，前來收廢品的鹽販無意中拿走了鞋。他告訴了妹妹，妹妹很傷心，但阿里請妹妹不要告訴父母，因為這樣他會受到懲罰，而且即使這樣爸爸也沒錢給她買鞋。妹妹最后同意每天穿阿里的鞋上學。但阿里的時間變得緊迫了，他必須等妹妹回來才能去上學，這樣很容易遲到。果然，這期間出現了很多麻煩事，有一次妹妹飛奔回家，卻因鞋太大把鞋掉進了水溝里，把鞋撈出來又花了不少工夫，阿里還多次遲到差點被開除。后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，苦苦哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里卻很失望。不過，父親在城里找的新工作賺了不少錢，阿里和妹妹都有了新鞋。

他們的生活雖然貧窮，但也充滿了快樂，同時，我們也能看到阿里和妹妹不僅互相理解互相幫助，還擁有金子般的心靈。

《小鞋子》電影觀后感(篇5)

阿里和莎拉兩兄妹生活在伊朗這個富庶的產油國的一個貧窮家庭。一次，哥哥阿里不慎丟失了替妹妹拿去修補也是唯一的一雙鞋子。兄妹倆怕給本來已身心俱疲的父母增加生活負擔，一向不敢告訴他們。不得已，妹妹每一天上午穿鞋上學，中午放學后，跑回小巷內再換給哥哥穿。很長時間內，妹妹都沒有自我的鞋可穿。之后最終有了個機會，阿里報名參加了一次馬拉松比賽，因為他明白季軍能夠獲得一雙運動鞋。但“不幸”的是，他得了冠軍，他和妹妹的期望落空了。回家后，阿里情緒低落地脫下已磨爛的鞋子，把又腫又紅并磨出水泡的雙腳泡到水池里。陽光照在水中，池中的小金魚紛紛游在阿里的腳踝邊停留，似乎在靜靜地撫慰他……

貫穿整部影片的是一個大愛的主題，有阿里和莎拉間的兄妹之愛，有阿里莎拉對于自我貧困但溫馨的家的愛，有路人對莎拉的無私關懷和幫忙的愛，有教師對學生的關愛與鼓勵，有富人對窮人間消除階層偏見的無私的幫忙和欣賞。導演抓住生活中的微妙細節，用鏡頭語言表現人間大愛。風格樸實獨特。

在電影中導演十分注重長鏡頭的使用。影片一開始，導演就用一個固定鏡頭來完成一個長鏡頭的拍攝，攝像機鏡頭中的表現對象由一雙粗糙的手、一雙小的破舊了的鞋子和一些修鞋用的工具組成。鏡頭中導演用修鞋老人修鞋動作的麻利與整個鏡頭的冗長構成鮮明比較，引出本片的線索“小鞋子”，同時給人以心理上的壓迫感。之后，導演使用拉鏡頭將修鞋老人，阿里，街道一一囊括其中，于是我們初步了解到故事的大體架構。

在描述孩子們純真感情的時候，導演加大了近景鏡頭和特寫鏡頭的比重，用孩子臉上的表情來變現心理的變化。例如：在表現阿里剛幫妹妹取回鞋子，但不細心在店鋪丟失，在回家后因為對妹妹的內疚、擔心給本不富裕的家庭和父母造成負擔的善良的哀愁時，導演推了一個近景鏡頭，用孩子的表情來傳達他的心理變化。

妹妹在考試時的那段情節，已經下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著教師手腕上的手表，這時的鏡頭沒有給出教師的全身，而僅有那種讓人略感不安和焦躁的眼神在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心境：哥哥在等著她回去送鞋子呢，此刻時間幾經來不及了。

導演在影片中很多運用空鏡頭和鏡頭間的切換，將鏡頭對準兄妹倆每一天上學時必經的小道，用長長的空空如也的小巷和阿里的踮腳企盼間的切換來表現情節的緊張和兄妹間可貴的愛。

另一個出彩的鏡頭同樣是描述妹妹微妙的感情。站在隊伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。導演不厭其煩的用慢慢移動的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最終，鏡頭回到了自我的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。幾乎不用再回到妹妹的表情，我已經能夠嘗到她內心的羨慕和無奈失落了。幾乎每個人，在童年時都曾有過這樣的時候，那份孩子的小小的不平衡的心理狀態被敏感的導演瞬間捕捉到了。

為了給妹妹贏得一雙合腳的鞋，阿里請求教師讓他參加長跑比賽。在比賽的過程中導演充分運用跟鏡頭，配以畫外音的形式來展現阿里心中的那份堅強和倔強。同時展現了對于妹妹和自我不富裕的家庭的熱愛與守護。

看完這部影片后，整體上它感動我的是它的真誠。我感受最深的是最終的那幾個鏡頭：“阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池里，水中的小金魚游過阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地撫慰他。陽光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動的魚。”寧靜的力量是震撼的。如果有什么失意的事，我們能夠安靜地象伊朗的小男孩阿里一樣坐在一個象是金魚池邊那樣的地方悄悄地體味一下傷感的滋味。如果你是一個真實的人，你需要一種情緒來洗去思想的塵埃，獨自地應對生活中的失意，你將坦然理解此時的落寞。人生有很多時刻，你會與自我心愛的人、渴望的事物錯過，這時候需要的并非借助虛偽的神話來打破現實的失落和純粹，而是寧靜地與自我相守。

導演以一種極其溫情的目光關注了一個普通兒童去以一種掙扎的方式實現一個夢想的全過程。這種溫情反映在導演以蹲下來的姿勢平視一個孩子的眼睛，傾聽他的聲音，所以阿里和妹妹的語言是幼稚的，思維是幼稚的，行為也是幼稚的，但又是最自然真實的。

影片經過兒童的眼光來看待這個世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的期望與溫暖。其實讓不一樣的年齡段的人看后，都會引發對人生的思考，品一品生活的滋味苦楚還有一些無奈。當我看完這部影片后，整體上它感動我的是它的真誠。洗去思想的塵埃，獨自地應對生活中的失意，你將坦然理解此時的落寞。

《小鞋子》其實是在講一種完美信念。對生活對世界充滿信心和樂觀的態度，那么必須會有收獲。劇中阿里家一向在為柴米油鹽操心擔憂，可是他們從來沒有喪失對生活的期望。阿里爸爸總是在期待完美的明天，于是他為自我的期望去努力。最終他賺到了錢，為妻子和孩子買了他們想要的東西。盡管還是廉價的東西，但那卻是邁向成功的第一步。阿里一向想送給妹妹一雙新鞋子，他去爭取生活中每一個機會。于是他博得參加長跑比賽的資格，并在最終取得了冠軍。獎品并不是運動鞋，但為阿里開辟了新的空間。而莎拉呢她失去了唯一一雙鞋子，但她的抱怨僅僅只是哥哥的鞋讓她窘迫不安。最終，鏡頭在莎拉的新皮鞋上有所停留。其實這也是導演在整個影片中講述的一種進取生活的態度和方式。

《小鞋子》電影觀后感(篇6)

今天我看了《小鞋子》這部電影以后，使我感悟很深很深！

電影中得小男主角叫阿里，是個伊朗的小朋友。他因為把妹妹的一雙修過后得鞋子弄丟了，嚇得也不敢高告訴爸媽媽，只好每天跟妹妹換到穿，他心里多么渴望有一雙鞋子啊，這樣就不用每天跟妹妹換來換去了，可是他家里很窮，甚至連房租都交不起。當他和妹妹發現了那雙被丟失得鞋子后，他們準備去要回來的，但是后來發現那個小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸還是個盲人，于是他們就不忍心再要回來了。

終于機會來了，政府要舉行一次不同年齡的運動會，可是沒有他。于是他哭著懇請老師讓他也參加，老師答應了他得要求。比賽得過程中，阿里他得耳邊老是想起對妹妹得承諾，一點要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁，有個同學還給他絆了一腳，可是小阿里爬起來仍然繼續跑，終于跑了個第一。所有得人都為他高興，可是他還是哭了，因為第一名是個獎杯，他多么渴望得到那雙漂亮得鞋子啊！

阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池邊，把他那雙讓他掙了冠軍得破鞋脫了下來扔在了一邊。天啊，他得腳磨了好多得水泡啊，可能是為了緩解疼痛，他把腳放在水池里，這時好多得小金魚都游了過來，好像都在看阿里的那雙磨破的雙腳，都在心疼小阿里。看到這里我好感動啊，以后我一點要珍惜現在的美好生活，想想別人為了一雙鞋子而付出這么多的努力，對于現在我們來說，實在是太簡單了，以后我一定要好好珍惜現在，好好學習，多多幫助有困難得同學！

小鞋子觀后感簡短精選

和書一樣，觀看電影或者視頻也可促進人的成長，在觀看過程，會不斷的各種想法迸發出來，觀賞寫的后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長。該怎么才能把自己對于的觀后感更好的記錄下來呢？下面的內容是小編為大家整理的小鞋子觀后感簡短精選，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小鞋子觀后感簡短 篇1

上周五高老師讓我們看了伊朗的這部《小鞋子》，第一次看伊朗的影片，看后著實有一些感受。

最大的感受是阿里兄妹的善良，薩拉看到另外一個小女孩亞寶穿著她的鞋子，當她和哥哥一起到亞寶家里發現亞寶比他們還可憐的時候，他們就默默的回去了。第二個鏡頭就是盡管薩拉對亞寶穿著她的鞋子她心里不舒服，但還是微笑著接受了亞寶遞過來的筆。

再有，我覺得影片特別真實，反映兄妹之間真摯的感情，特別像我和哥哥之間，每次任性的時候威脅哥哥要向爸爸和媽媽打小報告，可是卻從來不會真的去，還有生活中的一波三折，就比如阿里河爸爸剛掙到錢就出了意外，他們以后可能還會繼續貧困和交不起房租，但他們積極向上的樂觀生活太傅會促使他們好好活下去。

再有，我覺得片頭和片尾很耐人尋味片頭是阿里在修妹妹的鞋，片尾最后雖然阿里沒有如愿以償得到鞋子，但其實阿里的爸爸已經給薩拉買了新鞋，亞寶也穿上了新鞋，結果已經預示了他們以后的生活會越來越好。

最后，其實我不太明白是否和咱們國家的學校制度不一樣，阿里河薩拉不是同一個時間上學嗎？怎么會在薩拉放學后阿里才上學……

小鞋子觀后感簡短 篇2

一個年僅九歲的小男孩，在自個兒的妹妹心中有如參天巨樹。是依賴，是港灣，是信任……為了自個兒的無心之過，為了妹妹的新鞋子，小阿里向來在尋覓挽回的機會。還記得他快到盡頭時沖刺的鏡頭，當時，他的腦海徹低被妹妹奔馳的身影所填補。能夠說，他徹低都是靠著毅力力，靠著愿望堅持了下來。然而結局卻……注視他無望冤屈的眼神，注視他彌漫淚水的眼睛，一種無奈涌上心頭。是平時生活，是社會，也還是其他什么理由讓一個原本應享福童年的小男孩承受是這樣之多分外的包袱?阿里是剛強的，但為何注視一個這種惟獨九歲的小男孩的剛強會讓人是這樣苦澀?他失去了歡樂無憂的童年，失去了無邪純樸的孩童思想，失去了……他失去了太多太多，雖然剛強，但那逝去的歡樂到底可否追回?

為了一雙鞋子，他們如此認真的努力著，不放棄一絲機會，沒有一絲的懈擔盡管無奈、委屈、辛苦，可是他們都一一忍下，為了心中的夢想。孩子對夢想的堅持，堅定的信念。他們那純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎樣就算是爬下也要堅持的向它靠近。這分堅持，是那么強烈那么無畏那么不可抗拒!在這樣純真無畏的孩子面前，貧窮又何妨!

小鞋子觀后感簡短 篇3

昨晚看了部伊朗電影《小鞋子》，故事發生在90年代的伊朗，家境貧寒的小哥哥阿里（9歲）在給妹妹（6歲）送修小鞋子回來的路上不小心把鞋子搞丟了，哥哥因擔心鞋子弄丟遭到父母的責罵，為避免挨打哥哥與妹妹達成協議，自此每天兩個孩子交換鞋穿，哥哥會想辦法在父母發現前給妹妹買到鞋。兩個孩子每天利用上課的時間差，妹妹下課后便奔跑至約好的時間地點與哥哥交換鞋子，哥哥再去上課。尷尬的事也時有發生，哥哥為了能幫妹妹得到鞋，幫助爸爸去別墅區做園藝工人，以為賺到錢就可以為妹妹買鞋，不巧爸爸也因此受傷，境況跌入谷底。學校運動會選拔長跑運動員，獲得第三名就可以得到一雙新的運動鞋，錯過報名時間的阿里，想盡辦法參與運動會，最終機緣巧合，獲得了第一名。而榮獲金杯的阿里卻留下傷心的淚水。

邊看邊想起我那4歲半的外甥，真是千夫敬仰，萬人之上，不要說一個鞋子，只為孩子一笑，父母愿意為他取下天上的月亮。

現在的小孩子，兩個大家庭所有的愛都給了他，難道就沒有人擔心這么小的孩子吃不消？有一次家中無人，我去幫忙照料小外甥，帶他出去買菜，100多米遠的小菜市場，就要掃摩拜，讓我推著，不愿意走著因為嫌累。這個年紀的孩子正應該是滿大街跑不知道累的時候啊。卻因現實環境，天天離不開iPad、手機，遠離了藍天白云的好風景。

菜場買個雞蛋，我正在挑著，小外甥自己拿起了一個玩，店家僑聲勸，小朋友慢慢放。他覺得沒面子，放下之后找我安慰，亦不愿再在市場停留。我心酸的想，這么小的孩子，這么愛面子，自尊心這么強，步入社會可怎么得了。自家孩子說的恐怕是重了一些，但同樣的這樣的培育環境，也不是只有小外甥這一家，在這個拼爹的社會，每一家的孩子都是掌中寶，都享受家中無限的溺愛，也正因為這樣的環境，以后走入學校，步入社會，爹拼不到頭兒，孩子與孩子之間又該如何相處？如若習得孔孟之道，謙虛互助，那自是好的。若人人不懂禮數，時刻擺出天下唯我獨尊的架勢，那未來可怎么辦呢？時而總是為我家這個下一代的獨苗苗擔心啊。

說到這，突然想到一個綜藝節目《變形計》，均是一些富二代，因家中溺愛，青春期的他們已無人能管，打罵父母。這些孩子，就是血的教訓吧。參加個節目，心里受一些沖撞，有的以后可以懸崖勒馬浪子回頭，而有的卻因為接受不了現實的殘酷，走到了人生的盡頭。

每次對于孩子的溺愛，親朋的講解，家人的勸阻都是很無力的，說著說著就又會說回來，誰會不心痛自己家的孩子？誰又會像過去一樣，伸手一巴掌，抬腿就是一腳。對于10后這一代孩子的教育，確實是值得我們深思的。

小鞋子觀后感簡短 篇4

最近，我看了一部電影，電影的名字叫《小鞋子》，看完這部電影，我被影片中的那對兄妹倆之間真摯的感情感動了。

這部電影講的是有一對兄妹，他們家里非常窮，每個人只有一雙鞋子。有一天，哥哥把妹妹的鞋子帶到鞋匠那兒去修，可是在回家的路上，卻不小心把妹妹的鞋子弄丟了，怎么找也找不到。從那天以后，他們兄妹倆只能輪流穿一雙鞋子。每天早上，妹妹穿著哥哥的鞋子去上學，中午放學后，飛快地跑回來和哥哥換鞋子，哥哥穿上鞋子后再匆匆忙忙跑去上學，因為時間很緊張，所以，哥哥遲到了好幾次。有一次，妹妹跑回來的途中，因為鞋子太大了，一只鞋子一不小心掉進了溝里，妹妹很害怕，如果鞋子撈不上來，他們兄妹倆就沒鞋子穿了，看到這里，我的心一下子揪在了一起，真替她擔心！妹妹怎么撈也撈不上來，急得坐在路旁哭了起來，一位好心的老伯伯看見了，幫她撈了上來。后來，學校要舉行馬拉松比賽，哥哥發現三等獎的獎品是一雙鞋子，就報了名。比賽開始了，一開始，哥哥跑得并不快，跑著跑著，他想起了他的妹妹，想起她腳上沒有鞋子穿，于是，他就像離了弦的箭一樣沖了出去，也不顧他的鞋子被磨破，腳被磨出泡，最后，他得了第一名，所有人都為他高興，可是，他卻高興不起來，因為他想要得第三名，想要那雙鞋子。

這部電影讓我第一次感受到了什么是“貧窮”，我們一直過著衣食無憂的生活，而影片中的這對兄妹卻因為一雙鞋子每天來回奔跑著，我們應該珍惜現在的生活，學習他們努力奮斗、孝敬父母的品質。

小鞋子觀后感范文(通用9篇)

一部好的影視作品可以讓我們深思，腦海中會浮現許多有趣的個人想法，寫觀后感需要我們和作品之間產生共鳴。觀后感是一個沉淀想法的好方法。寫起作品觀后感來就毫無頭緒？有請閱讀讀書筆記吧的編輯為你編輯的小鞋子觀后感范文，但愿對你的學習工作帶來幫助。

小鞋子觀后感范文(篇1)

20xx年1月5日，我和同學們一齊在學校觀看了伊朗電影《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語片(提名)的影片，講述一對兄妹與一雙小鞋子的故事。

小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹不要告訴爸爸媽媽。于是，兄妹僅有的這雙鞋子每一天就在兩個人的腳上交換著，兄妹倆是多么渴望擁有一雙新鞋子啊。有一天，哥哥阿里的學校舉辦長跑比賽，季軍的獎品是一雙新鞋子。在比賽中，阿里跌倒了，又不顧一切地爬起來繼續跑，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，最后他傾盡全力第一個跑到了終點。當人們向小冠軍表示祝賀時。發現得了第一名的哥哥在鏡頭前哭了。其實他真正悲哀的原因是他沒有得到第三，因為他是多么需要一雙新鞋，給妹妹帶回一雙她期盼已久的新鞋。阿里回到家里，不明白該怎樣安慰妹妹，他脫下自我跑爛的那雙舊鞋，把滿是血泡的腳泡在在院內的水池里，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游過來，觸碰那一雙小腳。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……

電影《小鞋子》，片中的兄妹他們的生活雖然貧窮，但他們依然會不時的爽朗的開懷的大笑，好像生活在天堂里。他們是那樣的單純、天真、善良和快樂，讓我十分受感動。我家的鞋柜上放著很多鞋子，我是多么想拿幾雙給他們兄妹穿，生活在兩個不一樣社會里的兒童，生活條件是多么的懸殊啊！我們必須要珍惜這天的幸福生活，學會多為別人著想，努力學習，熱愛祖國！

小鞋子觀后感范文(篇2)

在這個暑假中，我看了幾篇學校推薦的電影《功夫熊貓》、《夏洛的網》……但我印象最深刻的還是《小鞋子》。

這部電影講述了發生在伊朗一個貧苦的家庭，主人公阿里幫妹妹莎拉去補鞋時，意外中把莎拉的鞋子弄丟了。回家后，阿里央求妹妹暫時保密，不要告訴父母，并與她達成協議：每天妹妹上學時穿他的球鞋，放學后再換他去上學，并且答應妹妹一定會給她買雙鞋。兄妹倆天天如此，奔跑在那上學和放學的小巷中。當阿里看到馬

拉松長跑比賽，季軍的獎品是一雙運動鞋時，他決定參加比賽，但卻錯過了報名的時間，經過苦苦的哀求，老師終于破例讓他參加了比賽。電影的高潮就在阿里的跑步比賽上。阿里為了得到想要的鞋子，極度疲憊地奔跑。后來他跌倒了，但為了信守對妹妹的承諾，他憑著這股信念又站了起來，繼續向前奔跑。最后，他憑著自己堅強的意志力終于贏得了比賽，當他得知冠軍的獎品并不是鞋子時，他的雙眼充滿了失望。

看完這部電影后，我的心潮澎湃。一個三年級

的學生，他的心智是那么成熟。他并不是怕挨父母的打，而是不想給已經貧困的家庭增加負擔，那種敢于擔當的品質那種在賽場上堅持不懈的精神，讓我心靈震顫。電影看似簡單的結局，讓我產生了無數的遐想……

小鞋子觀后感范文(篇3)

今天的兩節語文課上，老師推薦了一部電影——《小鞋子》。影片的開頭是一雙手在麻利地縫制一雙已經破爛不堪的粉色鞋子，讓人看得一頭霧水，但又似乎隱有深意。

當鏡頭拉成全景，才看到是一個鞋匠在一間小鋪里縫補著這雙粉色鞋子，旁邊站著一位小男孩，從小男孩與這位鞋匠的對話中，隱約能夠感受到小男孩和這位鞋匠也很熟了，這也就說明這個這雙粉色鞋子已經被縫補了多次。

這個小男孩名叫阿里，是伊朗一個普通人家的孩子，家庭并不富裕，家里還有一個弟弟和一個妹妹，母親又患上了重病，只靠父親一個人持家，生活過得十分不易，偏偏就是在小男孩從鞋鋪回家的途中，又將妹妹的唯一鞋子弄丟了回到家之后，阿里感到十分的自責，于是立即沖出家門，想要尋回妹妹的鞋子，可到了丟鞋的地方又被菜店的人敢趕了出來，可到了下午阿里還是沒能找到妹妹的鞋子，到了晚上，阿里和妹妹在家里寫作業時，妹妹給哥哥遞的紙條，氣惱的問道：“你沒有找到我的鞋子，那我明天怎么上學呢?”阿里無奈的回答：“你可以穿我的鞋子。”

從這以后每天妹妹放學，阿里都在小學門口那條街道上等著妹妹，和妹妹交換鞋子，可是由于這種原因，阿里每天都會遲到，甚至于在遲到了三次之后，連教輔員都想要讓他退學，在阿里的老師的勸說下，阿里勉強留在了學校。阿里非常的傷心，因為妹妹讓她遲到了，但是妹妹也很生阿里的氣，因為因為阿里讓她失去了鞋子。在這次被教輔員訓斥之后，阿里決定一定要為妹妹得到一雙鞋子。

功夫不負有心人，阿里終于看到了在校際的長跑決賽的獎品欄上，三等獎將會有一雙球鞋作為獎勵。

不過當他想要去向體育老師報名時，卻被告知已經晚了很久。體育老師不同意阿里請求，阿里就一直纏著體育老師，請求讓他加入，后來看了阿里的表現之后，體育老師決定要讓阿里參賽。

從那之后，阿里向妹妹承諾自己一定會將球鞋郵回來，送給妹妹。

在大賽上，阿里也沒有讓體育老師失望，他在長跑比賽中得到了一等獎可是阿里并不開心，因為她想要的是三等獎，她想要那雙球鞋給妹妹作為禮物，當校校長和體育老師在歡欣鼓舞的時候，阿里卻留下了傷心的淚水，因為他沒有為妹妹爭取到那雙鞋!

在整個影片的最后，我們看到了阿里的鞋子已經被磨損，腳上也被磨出了泡，阿里生氣的甩掉了鞋子，將腳泡進了水池里，水池的金魚從阿里的腿邊游過，似乎是在安慰阿里受傷的心……

整部影片都以妹妹的鞋子作為貫穿全文線索，讓我感到最感動的是阿里的妹妹，在看到了別人穿走了她的鞋子是很氣憤，想要帶著阿里拿回那雙鞋子，可當看到了那位小女孩比自己家里還要貧窮時，他們最終決定不再去要回那雙鞋子，這正展現了童真的純潔與美好。

同時讓我感到震撼的是阿里長跑的最后一部阿里已經得到了第一的位置，但是他還是要向后看，希望能夠得到季軍，她努力的放慢腳步，讓后面的人趕超他，卻被人暗算推倒在地上，倒下的阿里并沒有氣餒，而是立刻沖上去想要奪回第三的位置。最終得到了冠軍的阿里，久久地注視著那雙球鞋——那雙本該屬于自己的球鞋，阿里傷心的流下了眼淚……

這部影片動人之處在于，阿里和妹妹的純潔，母親的善良，以及父親的誠信。

小鞋子觀后感范文(篇4)

你相信命運嗎？相信一切都是命中注定的嗎？不，我不相信，命運是可以改變的，只要你心存希望。——題記

阿里，一個出生于窮困人家的孩子，他雖也想玩，卻沒有玩耍的資本。在一次失誤中，丟失了妹妹的小鞋子，那是妹妹僅有的一雙鞋。妹妹，莎拉。她是一個很懂事，很善良，也很渴望自己擁有一雙鞋子的小女孩。

哥哥阿里對妹妹很好。為了尋找那雙遺失的鞋子甘愿被店鋪老板罵。更愿意完成妹妹的心愿，去參加5公里的馬拉松長跑。才幾歲的小孩啊，竟有如此大的責任感。

“莎拉，不要告訴爸爸，我想你明白的，我會去參加跑步比賽，得到季軍就可以得到一雙新鞋啦！我會幫你拿到的，你一定要相信我！”阿里那黑漆漆的眼瞳中閃爍出堅定而自信的光芒，雖然很帥氣，但是我看了卻很心酸。這樣一個好哥哥，真得很不容易，他的太懂事，讓我感到很心疼……

跑步終于來臨了，在5公里的賽跑中，他再一次地“不小心”，拿到了冠軍。卻與那雙新鞋失之一交一臂。呵……這次是無奈，都快實現妹妹的愿望了，卻又錯過了。這時，我卻看見了阿里那眼中再也沒有了自信的光芒，有的只是失落和自責。

抱著沉重的心回家了。

“怎么了？”一陣甜美稚一嫩的聲音過后，仍是一片沉默。

莎拉在得知未能贏得球鞋的消息后，那種難過落魄的眼神是如此的深邃。這應便是窮苦人家的可望但又不可求吧！

魚缸內的那雙腳，粗糙、黝一黑，絲毫沒有一丁點的光澤，柔一滑。那雙屬于阿里的腳顯得好大。因為所背負的，所承受的事物太多了，走的路太多太崎嶇了，所以才會顯得那么大，其實并非如此大。

腳在缸內不斷地扭一動著，那幾只突出的腳趾在水中打著圈，一點點，一圈圈的漣漪在水中蕩漾開。幾條鯉魚晃動著身一子，扭曲著身一子，搖搖擺擺地游來。它們將身一子貼向那雙在水中徙倚的腳，時不時地去親一吻幾下，小雞啄米的形式，仿佛在安慰著阿里，以魚類自己的方式，在開導著阿里“阿里，開心點”。

就這樣，電影放完了，最終的鏡頭僅有一雙腳與幾條鯉魚。這，應是一不錯的結局。它并不是沒有引出故事的盡頭，而是因為那畢竟是一段人生，屬于阿里的人生，是無法以一個故事來說“結束了”。這個有著個一性一的人，始終擺脫不了命運的玩一弄，至少在幼年時是如此，但是我們應相信，阿里以及如同阿里的那些生活在現實中的人必定有著一個美好的未來。幸福，一直在前方等著我們每一個人，只要我們愿意去追逐。

窮人家的孩子，有著太多的無奈與幻想，那是如今的我們，如今的凡事都不用愁的孩子所無法感知的。他們的人生，不會一直處在低谷，一抬頭，仍會看到屬于命運的希望。

而改變命運的轉折點，又在哪？并不難，問一問我們的心便知曉了。

小鞋子觀后感范文(篇5)

暑假里我看了一部讓我非常震撼，一部發人深思的電影-《小鞋子》，讓我非常感觸很深。

這部電影主要講了在一個貧窮的家里，阿里在回家的路上弄丟了妹妹唯一的一雙修補的舊鞋子，他為了不讓父母知道，與妹妹達成協議，每天早上妹妹穿他的鞋子去上學。妹妹放學時，哥哥在巷子口等妹妹回來立刻換鞋子，因為妹妹的老師老師拖堂，妹妹總會回來晚一些，導致阿里連續好幾天總是遲到，差點被主任趕出學校。在之后阿里很不容易得到了長跑比賽名額，第三名的獎品是一雙新球鞋。由于種種原因，阿里得了第一名，回到家他的妹妹很傷心，而在此時此刻，他的父親給他和妹妹都買了新鞋，在回家的路上.....

我很佩服阿里的妹妹薩拉，她每天要做所有的家務，還要幫媽媽帶孩子，也從不說苦不說累。薩拉還是一個心地善良的女孩子，當她在校園里看見自己丟失的鞋子穿在同校的一位低年級女孩子的腳上，放學后便跟蹤那個小女孩，跟到小女孩家門口時，發現小女孩的父親是一位盲人，認為這個小女孩比自己更可憐，于是放棄了要回自己鞋子的念頭。小小年紀的薩拉善良，沒有過多的奢求，不怕吃苦，一個小小的禮物就能滿足，這些都是我們要向她學習的。

和他們相比，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，我們實在是太幸福了。他們能有一雙能穿的很破舊鞋就很滿足，而我們看到喜歡的東西就想要，他們在家境非常貧困的情況下，依舊努力學習，那我們又有什么理由不努力呢?

生活窘迫壓不垮人，關鍵是人對生活的態度，認真，努力，堅持后是沒有什么做不成的。

小鞋子觀后感范文(篇6)

今天，我看了一部非常好看的電影，名字叫《小鞋子》。

故事講述的是主人公阿里和莎菈這對兄妹的事情。下面來聽聽我講這個好看的電影吧！

故事的起因是哥哥阿里，把妹妹莎菈的鞋子在阿巴店買馬鈴薯時被那收廢品的給收走了。哥哥請求妹妹莎菈不要告訴爸爸媽媽，怕被責罵，就希望跟妹妹莎菈交換鞋子穿。

妹妹在一次回家的路上一不小心把一只鞋子掉進了水渠里，鞋子又濕又臟，哥哥穿著又濕又臟的鞋去上學，被主任叫住了，差點就被開除了，多虧了班主任替阿里向主任求情才沒被開除。

在我的腦海中，我最記憶深刻的是這一幕，兄妹倆阿里和莎菈兩人知道妹妹的鞋子被一個比自己窮的人拿走了，卻沒有要回來。

尾聲是一場連串跑步比賽，阿里本想得個季軍，沒想到得了個冠軍，哭了，因為他答應妹妹要送她一雙鞋。

這部電影十分好看，希望你們也可以去看。

小鞋子觀后感范文(篇7)

不必擔心妹妹的鞋子，不必害怕父親的斥責，也不必擔起家庭的重擔。

也許只有阿里在別墅的花園之中和小少爺艾利玩耍的那個下午，他才真正做回了一個孩子吧！

作為家中長子，九歲的阿里承受了太多本不應該由他來承擔的東西。

面對阿里，我驚訝于貧富之間的差距，驚訝于阿里生活的艱辛，最終卻仍舊被阿里的努力所打動。

王爾德說：我們都生活在陰溝里，但總有人仰望星空。我想，阿里必定是一個極好的證明。面對艱難的生活，面對生病的母親，失去鞋子的妹妹，面對家里一次又一次的危機，房東的催促，父母的嘆息，旁人的白眼，他也哭泣過，失落過，卻從未放棄過。

無論是上學路上飛奔的身影，還是賽道上一步一腳印的堅持，阿里總是以最積極的態度面對。鞋子不見了，他會想盡辦法來補救。他的承諾從來不是空話，而是一次又一次的嘗試與努力。從他的身上，我看到了擔當，一個男人的擔當。這份擔當早已超過了很多成年人。

這部影片里有太多太多窮苦的人，他們卑賤，生活在社會的最底層。可是他們的心比大多數人都要高貴。無論是莎拉看到亞寶家境之后的主動原諒和放手，還是亞寶拾起莎拉丟失的筆那樣喜歡又那樣堅定地把它送回的模樣，或是阿里父親堅決不動祭祀用的糖塊的倔強。這些美好足以讓人動容。

而影片的最后，阿里拿到了比賽的冠軍，父親也為兩個孩子買了新鞋，終究還是一個美好的結局。只是我猛地想起阿里父親的訓斥：我在九歲時早已幫父母做許多事。

我忽然感到一絲慌亂。似阿里父親那樣的勤快，卻終逃不過階級固化的命運。那么似阿里的努力，又能否逃出這個結局呢？

我不知道。但我寧愿相信。正如那一句人生實苦但請你足夠相信。我相信阿里，正如我相信我自己。

小鞋子觀后感范文(篇8)

今天，我們在學校看了一部十分感人的電影，影片名字很簡單，叫做小鞋子 。影片的小主人公是一個名叫阿里的小男孩。

阿里是個很懂事的孩子，他小小年紀就很能體諒理解父母，同時很有擔當跟責任感!這值得很多同齡孩子學習。在他把妹妹的鞋子拿去修結果弄丟了時候，他首先想到的是不能給爸爸加負擔，自己和妹妹共用一雙已破舊的球鞋爭分奪秒的跑著去上學，在這種情況下，阿凡的內心很煎熬，為丟掉妹妹的鞋感到后悔而且為兩人上學過程中的辛酸感到無助，妹妹時不時的發牢騷，他很難過。有一次學校舉行5公里長跑，季軍的獎品是一雙球鞋于是阿里就參加了比賽那時他就有了必勝的念頭跟信心，在比賽的過程中，他是那么的投入，那么奮不顧身!(他的頭腦中一直會浮現妹妹跑著回來跟自己換鞋時的喘氣聲，自己上學遲到時老師的嚴厲的批評)最后他獲得了第一名，而其卻為沒有拿到那雙第三名的獎品內心很復難過，顯得一點也不高興，而是哭了。可是還有一件事讓人很高興那就是爸爸給兄妹買的鞋，我覺得當兄妹看到時一定很高興。

影片中的阿里既懂事又很體諒父母，也很負責任，是一個好孩子。

小鞋子觀后感范文(篇9)

這個故事來源于伊朗，全影以找鞋為線索，阿里是個三年級的小學生，家里十分貧窮，買不起鞋。

阿里有個妹妹叫做莎拉。

有一天，阿里正為妹妹破了的鞋去縫，他去買馬鈴薯的時候，被一個盲人把鞋子拿走了，給了他的女兒，當阿里出來時候，發現他找啊找啊，怎么也找不到。

然后，阿里很失望的走回了家。

他傷心地走回了家，失望著對妹妹說，你的鞋丟了。妹妹莎拉哭得很傷心，但是又不能告訴、媽媽，因為我們家很貧窮，又要花很多錢。

晚上寫作業的時候他們互相寫信給對方，因為妹妹是上午上學，哥哥是下午上學，決定妹妹放學的時候交換。

可是妹妹每次都很慢，總是讓哥哥阿里遲到，有一次，妹妹因為哥哥的鞋太大掉到了水溝里，有一位好心的叔叔幫了莎拉撈了上來。把哥哥的鞋弄濕了，不過哥哥還是穿了過去，可是被主任發現了，差點被開除了，幸好被一位叫謝老師發現攔住了。

第二天，莎拉去上學的時候，發現一位同學穿了自己的鞋，莎拉追了過去，發現了她爸爸是個盲人，就沒有再要回來了。

雖然，他們家十分貧窮，并沒有抱怨和自悲，并且有那么好的學習環境，也有最疼愛自己的父母，莎拉不過也看到了別人穿了自己的鞋，當那個小女孩爸爸是個盲人，就沒想過要拿回來了。

在這個故事當中，我明白了，就算穿得什么也沒有，但不能抱怨、自悲、自私，要在這個美好、美麗，充滿愛與力量的世界上，存著美麗善意。

[最新]小鞋子電影觀后感5篇

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下面是讀書筆記吧整理的“小鞋子電影觀后感”。當觀看完一部影視作品后，觀看過程，我們可能會不斷有思維的火花在跳躍。這時候可以用寫一篇觀后感把這些道理記錄下來，觀后感可以提高我們的獨立思考的能力。希望大家喜歡本文！

小鞋子電影觀后感(篇1)

好不容易到了周末，我便決定看一個電影獎勵自己一個星期的幸苦學習，我便向爸爸申請，爸爸欣然同意了，并且給我推薦了一個電影，就是《小鞋子》。我懷揣著好奇的心態的打開了電視機，之后我觀看完了之后得到了很大的啟示，這場電影看的很值當。

這部電影有很多感人的地方，很多人都經歷過愛而不得經歷，努力了也沒有結果，沒有什么比這個更為悲哀的事情了。引起了我們的共鳴，就像是學習了很久，但是考試的時候仍舊達不到自己的目標，我們都有自己煩惱。

電影的主人公是哥哥和妹妹，因為一雙破破爛爛的鞋子產生了很多的說不出來的尬尷，就這樣串起電影故事的主線。我的年紀和故事中的主人公年紀相仿，但是我卻不理解他們的無奈，因為我永遠沒辦法聯想起沒有鞋子的生活，直到后面看完一整部電影，我才明白事情原來如此。這部電影像是一面鏡子，讓自己看到自己某一刻的無所適從只能尷尬解決問題。

在我的記憶之中童年是特別的，或許有種潛意識，孩子應該受到好好的照顧，最好的東西都要給他，但是有多少人是在父母粗糙的關照下長大的。我們心里的一角，希望自己童年時能夠獲得公主或者王子那樣的待遇，或者再低一點兒，我們想要一個幸福美滿的中產階級家庭。但是現實是我們往往求而不得。電影里面就是這樣的生活，相比他們而言，我們是幸福的，我們擁有漂亮的衣服，昂貴的鞋子。我們是幸福的，所以我們得更加向往生活，樂觀向上。

在電影中有一幕父親從雜貨店離開的時候，他自行車上載了兩雙鞋子，承載著兩個孩子的希望。也告訴我們，凡事還沒到最后，永遠不要放棄希望，哪怕失敗了，也要樂觀，因為這或許是我們繼續前行的唯一動力。

小鞋子電影觀后感(篇2)

在上周一班會課和周二午間活動的時候，我們看了電影《小鞋子》，我有很大的感觸。

阿里不細心把妹妹莎拉的鞋弄丟了，于是他們只能在大街上互相奔跑著交換鞋子，為此阿里去參加了馬拉松，想得季軍送給妹妹一雙球鞋，可是最終卻得了冠軍，他哭了，因為他沒有完成妹妹的愿望，可是此時，他們的爸爸已經攢夠了錢，給他們兩個一人買了一雙鞋。

記得有一次，放學回家，爸爸讓我把家里的地拖一下，他要出去，我死活不拖，過了一會兒，，爸爸出去了，我走到衛生間，不由自主地拿起拖把，拖了起來，拖了一會兒，我感覺腰酸背痛，才感覺到家人的辛苦，我不由得又想起了阿里他們一家人，每一天，他們放學回家，就幫著媽媽做家務，做完以后，就趴在地上寫作業，連個書桌都沒有。

還記得阿里跑完馬拉松以后說的第一句話是：“不是第三名”。在奔跑過程中，阿里想著他們在大街上互相奔跑著交換鞋子的情景，這給了他很大的鼓舞和信心，靠這種毅力，阿里贏得了冠軍。

生在此刻這種時代的人，都是衣來伸手，飯來張口，想要什么就有什么，可是他們，鞋子丟了都不敢告訴家人，沒有錢買新鞋子，他們的學習環境很差，可是并不比此刻的人學習差，甚至比有些人好很多倍。所以，我們就更應當好好學習，不讓家人操心。多做些家務事，減少父母的壓力。

在那種時代，鞋子破了，不能買新的，修修再穿，可是，此刻鞋子一破，就立馬丟掉，不再穿了，比較一下，我們就應當明白，要好好珍惜此刻的生活，不要浪費糧食，阿里去買番薯，還只能買小的，房租一向拖欠。沒有錢交，想吧想我們此刻的生活，好好珍惜。

小鞋子電影觀后感(篇3)

阿里和莎拉兩兄妹生活在伊朗這個富庶的產油國的一個貧窮家庭。一次，哥哥阿里不慎丟失了替妹妹拿去修補也是唯一的一雙鞋子。兄妹倆怕給本來已身心俱疲的父母增加生活負擔，一向不敢告訴他們。不得已，妹妹每一天上午穿鞋上學，中午放學后，跑回小巷內再換給哥哥穿。很長時間內，妹妹都沒有自我的鞋可穿。之后最終有了個機會，阿里報名參加了一次馬拉松比賽，因為他明白季軍能夠獲得一雙運動鞋。但“不幸”的是，他得了冠軍，他和妹妹的期望落空了。回家后，阿里情緒低落地脫下已磨爛的鞋子，把又腫又紅并磨出水泡的雙腳泡到水池里。陽光照在水中，池中的小金魚紛紛游在阿里的腳踝邊停留，似乎在靜靜地撫慰他……

貫穿整部影片的是一個大愛的主題，有阿里和莎拉間的兄妹之愛，有阿里莎拉對于自我貧困但溫馨的家的愛，有路人對莎拉的無私關懷和幫忙的愛，有教師對學生的關愛與鼓勵，有富人對窮人間消除階層偏見的無私的幫忙和欣賞。導演抓住生活中的微妙細節，用鏡頭語言表現人間大愛。風格樸實獨特。

在電影中導演十分注重長鏡頭的使用。影片一開始，導演就用一個固定鏡頭來完成一個長鏡頭的拍攝，攝像機鏡頭中的表現對象由一雙粗糙的手、一雙小的破舊了的鞋子和一些修鞋用的工具組成。鏡頭中導演用修鞋老人修鞋動作的麻利與整個鏡頭的冗長構成鮮明比較，引出本片的線索“小鞋子”，同時給人以心理上的壓迫感。之后，導演使用拉鏡頭將修鞋老人，阿里，街道一一囊括其中，于是我們初步了解到故事的大體架構。

在描述孩子們純真感情的時候，導演加大了近景鏡頭和特寫鏡頭的比重，用孩子臉上的表情來變現心理的變化。例如：在表現阿里剛幫妹妹取回鞋子，但不細心在店鋪丟失，在回家后因為對妹妹的內疚、擔心給本不富裕的家庭和父母造成負擔的善良的哀愁時，導演推了一個近景鏡頭，用孩子的表情來傳達他的心理變化。

妹妹在考試時的那段情節，已經下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著教師手腕上的手表，這時的鏡頭沒有給出教師的全身，而僅有那種讓人略感不安和焦躁的眼神在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心境：哥哥在等著她回去送鞋子呢，此刻時間幾經來不及了。

導演在影片中很多運用空鏡頭和鏡頭間的切換，將鏡頭對準兄妹倆每一天上學時必經的小道，用長長的空空如也的小巷和阿里的踮腳企盼間的切換來表現情節的緊張和兄妹間可貴的愛。

另一個出彩的鏡頭同樣是描述妹妹微妙的感情。站在隊伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。導演不厭其煩的用慢慢移動的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最終，鏡頭回到了自我的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。幾乎不用再回到妹妹的表情，我已經能夠嘗到她內心的羨慕和無奈失落了。幾乎每個人，在童年時都曾有過這樣的時候，那份孩子的小小的不平衡的心理狀態被敏感的導演瞬間捕捉到了。

為了給妹妹贏得一雙合腳的鞋，阿里請求教師讓他參加長跑比賽。在比賽的過程中導演充分運用跟鏡頭，配以畫外音的形式來展現阿里心中的那份堅強和倔強。同時展現了對于妹妹和自我不富裕的家庭的熱愛與守護。

看完這部影片后，整體上它感動我的是它的真誠。我感受最深的是最終的那幾個鏡頭：“阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池里，水中的小金魚游過阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地撫慰他。陽光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動的魚。”寧靜的力量是震撼的。如果有什么失意的事，我們能夠安靜地象伊朗的小男孩阿里一樣坐在一個象是金魚池邊那樣的地方悄悄地體味一下傷感的滋味。如果你是一個真實的人，你需要一種情緒來洗去思想的塵埃，獨自地應對生活中的失意，你將坦然理解此時的落寞。人生有很多時刻，你會與自我心愛的人、渴望的事物錯過，這時候需要的并非借助虛偽的神話來打破現實的失落和純粹，而是寧靜地與自我相守。

導演以一種極其溫情的目光關注了一個普通兒童去以一種掙扎的方式實現一個夢想的全過程。這種溫情反映在導演以蹲下來的姿勢平視一個孩子的眼睛，傾聽他的聲音，所以阿里和妹妹的語言是幼稚的，思維是幼稚的，行為也是幼稚的，但又是最自然真實的。

影片經過兒童的眼光來看待這個世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的期望與溫暖。其實讓不一樣的年齡段的人看后，都會引發對人生的思考，品一品生活的滋味苦楚還有一些無奈。當我看完這部影片后，整體上它感動我的是它的真誠。洗去思想的塵埃，獨自地應對生活中的失意，你將坦然理解此時的落寞。

《小鞋子》其實是在講一種完美信念。對生活對世界充滿信心和樂觀的態度，那么必須會有收獲。劇中阿里家一向在為柴米油鹽操心擔憂，可是他們從來沒有喪失對生活的期望。阿里爸爸總是在期待完美的明天，于是他為自我的期望去努力。最終他賺到了錢，為妻子和孩子買了他們想要的東西。盡管還是廉價的東西，但那卻是邁向成功的第一步。阿里一向想送給妹妹一雙新鞋子，他去爭取生活中每一個機會。于是他博得參加長跑比賽的資格，并在最終取得了冠軍。獎品并不是運動鞋，但為阿里開辟了新的空間。而莎拉呢她失去了唯一一雙鞋子，但她的抱怨僅僅只是哥哥的鞋讓她窘迫不安。最終，鏡頭在莎拉的新皮鞋上有所停留。其實這也是導演在整個影片中講述的一種進取生活的態度和方式。

小鞋子電影觀后感(篇4)

影片講的是兩個小孩子關于一雙小鞋子的影故事。貧困家的孩子在買東西的時候不小心丟失了妹妹那雙修的不能在修的鞋。

有一個孩子叫阿里，阿里取因為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然后下學后再換給他去上學。

于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，

后來，阿里看到全跑比賽的通知時，終于哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。

回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……

小鞋子電影觀后感(篇5)

鞋子，或許對于現在的我們來說，是不缺的，每個人或多或少都會有那么四，五雙鞋子。然而，對于窮苦人民來說，往往鞋子是買不起的。

電影《小鞋子》的主人公阿里因為弄丟了妹妹的鞋，怕被父母知道，只好和妹妹輪流穿自己的鞋。記得有一幕：妹妹忍不住想告訴父母時，阿里說：“你去說吧!”這樣我只會被挨打。但他們還是不會給你買鞋的，就算有，也是借別人的錢買的。”在一個如此貧窮的家庭，這個家里的.所有孩子只能想方設法地克制住自己的情緒，把那些“奢侈”的愿望抹殺在心底。

聽到的那一剎那，我心里劇烈地震動了一下。為什么連一個小男孩都能想到的，我都做不到呢?我們有鞋子穿，竟還不珍惜。我們穿過的一雙舊鞋送給他們，也許都是寶貝。

為了一雙鞋子，他們如此認真的努力著，不放棄一絲機會，沒有一絲懈怠。盡管無奈，委屈，辛苦，可是他們都一一忍下來了。

當他知道參加長跑比賽，有機會贏得一雙球鞋時，千方百計地說服老師，報名參加了比賽。瘦小的阿里穿著破爛不堪的球鞋，倔強地奔跑著，即便別人推到了他，他仍然爬起來繼續堅持，拼盡全力向著終點奔跑。沒想到，造化弄人，最終的結果竟然是冠軍，阿里的雙眼溢滿淚水，腳上長滿水泡。

看完這部《小鞋子》，我感到自己又長大了許多，什么該做，什么不該做，我更加清楚。我們要懂得珍惜，珍惜親情，珍惜友情，珍惜你的鞋子，珍惜你擁有的一切......

在故事的結尾：阿里的父親給兄妹倆各自買了一雙鞋，更讓我領悟到了：沒有真正結束的幸福，幸福一直都在我們身邊。

[精華觀后感] 《小鞋子》觀后心得精選

快樂來自于視覺，觀影即是如此，觀看過程，我們可能會不斷有思維的火花在跳躍，所講的情節觀看后讓人不斷地回味！寫觀后感是一種提升我們作文能力的捷徑。應該怎么寫好一篇的觀后感呢？小編收集并整理了“[精華觀后感] 《小鞋子》觀后心得精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我看了一部叫《小鞋子》的電影。

故事發生在一個伊朗的貧苦家庭，主人公阿里有一天出去買菜，但一不小心把妹妹的鞋子丟了。于是阿里回家和妹妹商量，決定妹妹穿阿里的鞋上課，上完課回來再讓阿里穿上；并且不告訴父母這件事。為了使妹妹穿上自己的鞋子，阿里決定參加一場長跑比賽，因為比賽季軍獎品是一雙鞋。結果阿里卻得到了第一。但妹妹并沒有埋怨他，反而恭喜他獲得第一名。

看完這部電影，我心中充滿了感動。妹妹是一個善良、體諒哥哥的人。當哥哥把她的鞋子弄丟時沒有告狀，反而和哥哥一起商量個辦法，解決了這個問題。

阿里的班主任謝老師也是一個好老師。由于阿里在路上耽誤時間而遲到被校長發現，謝老師出面幫阿里度過難關，并親切地原諒了他。

這部電影給了我很大的震撼，把我深深的感動了。

小鞋子觀后感簡短700字精選

當我們隨著影片放任時間流逝時，在觀看過后，我們通常會有在思想上有新的收獲，觀后感能保存當下最真實的心情和感受。寫觀后感可以提高我們的語言組織能力。寫作品觀后感時我們可能會遇到哪些問題？在此，你不妨閱讀一下小鞋子觀后感簡短，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

小鞋子觀后感簡短 篇1

與《小鞋子》的姻緣，很早就有了。記不清是什么時候，看過一個宣傳片，雖只是幾個剪切的畫面，卻深刻在記憶里；一直惦記著。

新年的時候，亞亞要韓國教書了，年提及此事的時候還覺得遙遠，可新年一過就是行期，陪她匆忙地采買物什，吃的、穿的、用的，不一而足，雖是近在鄰邦，卻到底是陌生的國度，樣樣都想備齊，而于我類而言，書和碟子是少不了的。徑直南大門口的老店，一站就是半天，收入囊中的便有那張《小鞋子》。

沒有急急地看，想到已經擁有，便覺得十分滿足，這種幸福感需要慢點體會。一個有些微雨的周末，忽就想念起那些過目不忘的畫面。泡一杯咖啡，靜心期待與小鞋子的相遇。

89分鐘的光影，樸素、簡單，甚至有些粗糙，但那有什么關系呢，我甚至愿意沉在其中，讓安心與溫暖持久一點，再持久一點。

小阿里買菜，順道為妹妹取回送修的小鞋子，卻在買馬鈴薯的時候，把小鞋子丟在了菜攤中，被收垃圾的人誤拿了，而那是妹妹唯一一雙鞋。為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：兩個人共穿一雙鞋上學。為此他們需要無盡的奔跑，在相約的地點迅速換鞋。奔跑，也依然會遲到、會被老師批評甚至差點被退學， 可是只有奔跑，才能解除眼下的困境。

找回丟失的鞋，或者擁有一雙新鞋，是兩個孩子心中每日的期待。在奔跑中，躲避父母可能加諸的責罰；在奔跑中，妹妹看著別人的小皮鞋，羨慕又無奈。

找尋舊鞋，卻發現穿著那雙小粉鞋的女孩家庭更加窮苦，他們躲在角落，看著小女孩拉著失明的爸爸，善良的目光里面寫滿了理解，即便那么珍惜，也依然放棄要回的念頭。

他們無比珍惜地清洗那雙共穿的球鞋，那么小心，輕輕地吹走鞋上潔白的泡沫，看著泡沫在陽光下變作彩色的肥皂泡，一如他們的童年，純凈而透明、飄忽又美麗。

阿里終于有機會為妹妹贏得一雙鞋，哀求老師批準他參加全市長跑比賽，因為季軍獎品是一雙鞋子。比賽要開始了，身著名牌運動服、合腳運動鞋的孩子們，各有各的目標，而阿里穿著老師發的運動服，踩著破爛的球鞋，只想贏得季軍。

比賽開始，阿里奮力奔跑，眼前晃動的是與妹妹奔跑著換鞋的匆忙腳步，他要取勝，要那雙鞋。在極度疲勞的奔跑中，阿里跌倒了，又爬起來，不顧一切地沖向終點，卻率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，當無數的閃光燈在眼前閃耀時，阿里的眼睛里卻充滿了自責的淚水！他要的不是冠軍，而是那雙鞋啊。瘦小而失望阿里，堅強又寬容的小男孩，他沒有說什么，靜默的眼神卻直看入你的心底。

片尾，阿里脫下已經徹底磨爛的球鞋，把滿是水皰的腳泡在院內的池中，一片紅色的小金魚游到腳邊，輕輕地親著阿里的小腳，妹妹已失望的走開，阿里的眼神也許還是充滿歉意的。要怎么辦？

天堂的孩子，阿里和妹妹，純凈的笑容，自然的面對。導演馬基德·馬基迪 Majid Majidi以其最自然的捕捉，抓住了最溫情的關懷。觸碰的是，也許我們每個人都曾經丟失的夢想，或者為夢想應該有的堅持。

小鞋子觀后感簡短 篇2

看《小鞋子》，感觸最深的，應當是阿里和爸爸一齊去大戶人家擔任園丁工作的時候還有阿里在參加賽跑的那個場面！

異常有耐心，看完那個賽跑的全程。所用時間挺多的，可是，我還是覺得，整部劇，最有意思，給我感觸最深的就是那個跑步的過程了！我的心境，真的隨著那個過程在不斷地變化，和家里人一齊看的，剛好這也是一部家庭劇，可是，是杯具。

在跑步的時候，真的很形象，我覺得，那個導演，應當也是體會過這種長跑的人，要不然拍不出那種效果，要不然，不會那么生動形象，真的，就是當時我們體考的時候的那個場面，雖然沒有那么多人，可是，那個心理過程，真的是一樣的。然后大家會看著彼此，很想奮起直追的那個。

其實吳教師，我們的體育教師，真的，很殘忍，可是，他教出來的學生，都挺好！有毅力，算是一點吧！畢竟，吳教師異常喜歡練我們長跑！雖然我們考試不考長跑，可是他還是讓我們練，有一次楊級長異常生氣，說這樣練長跑有用嗎？說這樣把學生累死，一大早的就長跑，然后接下來一整天都很累，并且，長跑也不跑，到時候考的都是短跑需要的技能，而吳教師卻不教！

可是，吳教師也是有他的戰略的，他先練長跑，練我們的意志。再到之后，才教我們短跑的技能！之后，大家出來的結果都不錯！

小鞋子觀后感簡短 篇3

今天的兩節語文課上，老師推薦了一部電影——《小鞋子》。影片的開頭是一雙手在麻利地縫制一雙已經破爛不堪的粉色鞋子，讓人看得一頭霧水，但又似乎隱有深意。

當鏡頭拉成全景，才看到是一個鞋匠在一間小鋪里縫補著這雙粉色鞋子，旁邊站著一位小男孩，從小男孩與這位鞋匠的對話中，隱約能夠感受到小男孩和這位鞋匠也很熟了，這也就說明這個這雙粉色鞋子已經被縫補了多次。

這個小男孩名叫阿里，是伊朗一個普通人家的孩子，家庭并不富裕，家里還有一個弟弟和一個妹妹，母親又患上了重病，只靠父親一個人持家，生活過得十分不易，偏偏就是在小男孩從鞋鋪回家的途中，又將妹妹的唯一鞋子弄丟了回到家之后，阿里感到十分的自責，于是立即沖出家門，想要尋回妹妹的鞋子，可到了丟鞋的地方又被菜店的人敢趕了出來，可到了下午阿里還是沒能找到妹妹的鞋子，到了晚上，阿里和妹妹在家里寫作業時，妹妹給哥哥遞的紙條，氣惱的問道：“你沒有找到我的鞋子，那我明天怎么上學呢?”阿里無奈的回答：“你可以穿我的鞋子。”

從這以后每天妹妹放學，阿里都在小學門口那條街道上等著妹妹，和妹妹交換鞋子，可是由于這種原因，阿里每天都會遲到，甚至于在遲到了三次之后，連教輔員都想要讓他退學，在阿里的老師的勸說下，阿里勉強留在了學校。阿里非常的傷心，因為妹妹讓她遲到了，但是妹妹也很生阿里的氣，因為因為阿里讓她失去了鞋子。在這次被教輔員訓斥之后，阿里決定一定要為妹妹得到一雙鞋子。

功夫不負有心人，阿里終于看到了在校際的長跑決賽的獎品欄上，三等獎將會有一雙球鞋作為獎勵。

不過當他想要去向體育老師報名時，卻被告知已經晚了很久。體育老師不同意阿里請求，阿里就一直纏著體育老師，請求讓他加入，后來看了阿里的表現之后，體育老師決定要讓阿里參賽。

從那之后，阿里向妹妹承諾自己一定會將球鞋郵回來，送給妹妹。

在大賽上，阿里也沒有讓體育老師失望，他在長跑比賽中得到了一等獎可是阿里并不開心，因為她想要的是三等獎，她想要那雙球鞋給妹妹作為禮物，當校校長和體育老師在歡欣鼓舞的時候，阿里卻留下了傷心的淚水，因為他沒有為妹妹爭取到那雙鞋!

在整個影片的最后，我們看到了阿里的鞋子已經被磨損，腳上也被磨出了泡，阿里生氣的甩掉了鞋子，將腳泡進了水池里，水池的金魚從阿里的腿邊游過，似乎是在安慰阿里受傷的心……

整部影片都以妹妹的鞋子作為貫穿全文線索，讓我感到最感動的是阿里的妹妹，在看到了別人穿走了她的鞋子是很氣憤，想要帶著阿里拿回那雙鞋子，可當看到了那位小女孩比自己家里還要貧窮時，他們最終決定不再去要回那雙鞋子，這正展現了童真的純潔與美好。

同時讓我感到震撼的是阿里長跑的最后一部阿里已經得到了第一的位置，但是他還是要向后看，希望能夠得到季軍，她努力的放慢腳步，讓后面的人趕超他，卻被人暗算推倒在地上，倒下的阿里并沒有氣餒，而是立刻沖上去想要奪回第三的位置。最終得到了冠軍的阿里，久久地注視著那雙球鞋——那雙本該屬于自己的球鞋，阿里傷心的流下了眼淚……

這部影片動人之處在于，阿里和妹妹的純潔，母親的善良，以及父親的誠信。

小鞋子觀后感簡短 篇4

今天，我們在學校看了一部十分感人的電影，影片名字很簡單，叫做小鞋子 。影片的小主人公是一個名叫阿里的小男孩。

阿里是個很懂事的孩子，他小小年紀就很能體諒理解父母，同時很有擔當跟責任感!這值得很多同齡孩子學習。在他把妹妹的鞋子拿去修結果弄丟了時候，他首先想到的是不能給爸爸加負擔，自己和妹妹共用一雙已破舊的球鞋爭分奪秒的跑著去上學，在這種情況下，阿凡的內心很煎熬，為丟掉妹妹的鞋感到后悔而且為兩人上學過程中的辛酸感到無助，妹妹時不時的發牢騷，他很難過。有一次學校舉行5公里長跑，季軍的獎品是一雙球鞋于是阿里就參加了比賽那時他就有了必勝的念頭跟信心，在比賽的過程中，他是那么的投入，那么奮不顧身!(他的頭腦中一直會浮現妹妹跑著回來跟自己換鞋時的喘氣聲，自己上學遲到時老師的嚴厲的批評)最后他獲得了第一名，而其卻為沒有拿到那雙第三名的獎品內心很復難過，顯得一點也不高興，而是哭了。可是還有一件事讓人很高興那就是爸爸給兄妹買的鞋，我覺得當兄妹看到時一定很高興。

影片中的阿里既懂事又很體諒父母，也很負責任，是一個好孩子。

小鞋子觀后感簡短 篇5

這個故事來源于伊朗，全影以找鞋為線索，阿里是個三年級的小學生，家里十分貧窮，買不起鞋。

阿里有個妹妹叫做莎拉。

有一天，阿里正為妹妹破了的鞋去縫，他去買馬鈴薯的時候，被一個盲人把鞋子拿走了，給了他的女兒，當阿里出來時候，發現他找啊找啊，怎么也找不到。

然后，阿里很失望的走回了家。

他傷心地走回了家，失望著對妹妹說，你的鞋丟了。妹妹莎拉哭得很傷心，但是又不能告訴、媽媽，因為我們家很貧窮，又要花很多錢。

晚上寫作業的時候他們互相寫信給對方，因為妹妹是上午上學，哥哥是下午上學，決定妹妹放學的時候交換。

可是妹妹每次都很慢，總是讓哥哥阿里遲到，有一次，妹妹因為哥哥的鞋太大掉到了水溝里，有一位好心的叔叔幫了莎拉撈了上來。把哥哥的鞋弄濕了，不過哥哥還是穿了過去，可是被主任發現了，差點被開除了，幸好被一位叫謝老師發現攔住了。

第二天，莎拉去上學的時候，發現一位同學穿了自己的鞋，莎拉追了過去，發現了她爸爸是個盲人，就沒有再要回來了。

雖然，他們家十分貧窮，并沒有抱怨和自悲，并且有那么好的學習環境，也有最疼愛自己的父母，莎拉不過也看到了別人穿了自己的鞋，當那個小女孩爸爸是個盲人，就沒想過要拿回來了。

在這個故事當中，我明白了，就算穿得什么也沒有，但不能抱怨、自悲、自私，要在這個美好、美麗，充滿愛與力量的世界上，存著美麗善意。

小鞋子觀后感簡短 篇6

《小鞋子》是印度的一部電影，大概講的是一個叫阿里的小男孩丟了他妹妹的鞋，他妹妹得穿著那雙鞋上學。因為家里窮沒錢買鞋，所以阿里讓妹妹穿著自己的鞋上學，等妹妹放學他再穿上鞋上學（阿里和他妹妹的上學時間不一樣）。這樣下去也不行呀！碰巧當地舉辦跑步比賽，第三名獎勵一雙球鞋，可以他跑了第一名，不過他的精神打動了我。

他最讓我欽佩的是他的堅持，他丟了妹妹的鞋后，沒有放棄，而是想辦法應對困難。因為鞋子的事而遲到幾次后，他不灰心，而是努力找丟了的那雙鞋子。有一次他和他爸爸出門當園丁掙錢，沒有人招他們，可是他堅持不懈，終于掙到了一筆錢。他想參加跑步比賽，可是人數滿了，他沒有放棄，而是一再問老師······從這些事可以看出阿里是一個不忘目標，拼搏向上的孩子。

再回想一下我自己：在生活中遇到一些問題就半途而廢，能堅持做一些大事情的次數很少很少，阿里是一個家境不好的孩子，他能堅持，我為什么不能呢？

電影的最后，阿里跑了第一名，不知道有沒有得到鞋，但他和家人跟親密了。我們雖然沒有看到結局，可結局一定是圓滿的。

小鞋子觀后感簡短 篇7

這個假期，我看了一部電影，叫《小鞋子》，主人公是一對兄妹，哥哥叫阿里，妹妹叫莎拉。

故事開始了：一天，阿里去修莎拉的鞋子，一不小心給弄丟了。這時，我也很著急，因為妹妹只有一雙鞋子，丟了就沒有鞋子了。阿里到處找啊找，結果不但沒有找到，還惹了禍！兄妹倆急得團團轉，阿里最后想出了一個辦法：他們共用一雙鞋子，早上妹妹穿著鞋子去上學，下午回來后再讓哥哥穿著鞋子去上學。有幾次，哥哥因為這事遲到，差點被開除了。我覺得，阿里好冤啊！不久兄妹倆的學校放假了，妹妹和媽媽在家里做事，而哥哥和爸爸要在外面東奔西跑的做園丁，也才只有賺到一點點錢。看到這，我要對世界上所有的父母說：“你們辛苦了！”過了假期，兄妹倆的學校又開學了。一天，哥哥高興的跑回家說：“莎拉，我參加了三四年級的跑步比賽，只有得季軍就有一雙鞋子！”我想：加油啊！一定要跑第三名！阿里每天練習，跑啊跑，速度越來越快了！比賽的那天到了，他努力的跑啊，一次次摔倒，一次次的站起來向前跑去，他用盡了全身的力氣向終點跑去，不一會兒他就到了終點，他精疲力竭地倒在了地上。結果，他得了第一名，大家都為他鼓掌，他卻因為沒有拿到鞋子而哭了，他的鞋底都有好多洞，腳上也都長起了水泡，他也沒有鞋子穿了......好可伶啊，我想要是我能給他一雙該多好啊！

一對可憐的兄妹，生長在一個貧困的，有一個生病的媽媽和一個受傷的爸爸，還有一個嬰兒需要照顧。但幸好這兩個孩子心地善良，他們一會兒東奔西跑，一會兒照看孩子，但還是用心學習，幫忙做事，學習成績還很好，自家貧困，還去幫助別人，從不浪費東西，他們的舉動打動了我的心。

雖然，他們生活貧困，但他們的品行是讓人不得不贊揚的。看了這部電影，我就下定決心要學習阿里堅持、努力、不放棄的好品德，要學習莎拉認真做事、不浪費、愛惜東西的好習慣。

小鞋子觀后感簡短 篇8

去年，我們看了電影《小鞋子》，這部影片讓我得到了一個很重要的道理，第一名未必是最好的。

它主要講的是一個男孩弄丟了他妹妹的鞋子，只好和她錯開時間穿同一雙鞋。家里沒錢，他們的鞋都很舊了，妹妹的鞋子已經要不斷修補了，甚至連買菜都要先拿走后面等有錢了再付款，所以丟了鞋子他們不能像我們這樣和爸爸媽媽說了就馬上可以買一雙新鞋。

由于沒有足夠的鞋子，他們只能一個人用完后另一個人穿，還好他們上學時段不一樣，才能讓大家上學時有鞋穿。后來，爸爸找到了更好的方式賺錢，男孩也參加了一次第三名獎品為球鞋的跑步比賽。由于他平常在回學校時時間趕，經常跑著回去，所以他練就了很好的耐力。比賽時他被人故意拉倒了，可他立刻跑了起來，繼續追了上去，最后卻成了第一名，因為獎品不同，這讓他非常失望，沮喪地回了家。他把鞋和襪子脫下來時，我發現他鞋底已經磨破了，腳上也磨出了許多紅色的水泡，這讓我十分心疼。沒想到他爸爸已經有足夠的錢了，為他們每人買了一雙鞋。

這個電影也讓我明白了不是什么都是第一名最好，就像你錢是最多的，就可能越多人想偷，而有時候，吃了虧的事情，只要是心里所期待的，也許能給自己帶來更多的快樂！

小鞋子觀后感簡短 篇9

這是一部伊朗的著名的電影，描述的，是一對兄妹與一雙球鞋的故事。

電影開始時，描述的是一位哥哥阿里，為妹妹取回修好的鞋子。在路上買菜時，卻將它們弄丟了。回家后，面對滿懷期待的妹妹，哥哥無言以對。而在隔天就是妹妹上學的日子了，學校規定必須穿鞋子上學。后來哥哥還是沒有幫妹妹找回鞋子，妹妹對哥哥的“失誤”感到十分失望……

這部電影表現出了童年時的純真，善良，以及為兄弟姐妹著想的心態，即使生活拮據，卻生活得十分快樂。

在電影的后半段，阿里心中一直想著與妹妹之間的約定，為了替妹妹贏得一雙鞋子，他卯足了全力，在最后沖刺贏得了冠軍，但是令人意外的是，阿里并不開心，這是因為季軍的獎品才是鞋子。由此可見，他是一位在乎妹妹，照顧妹妹的稱職的哥哥，能夠為了妹妹做任何事，哪怕是艱難地長跑，哪怕是在過程中跌倒，也能用自己的毅力重新站起來。這都是我們值得學習的。

而且，他們的生活是十分“困苦”的，他們體恤父母，不會讓家庭不多的財產“浪費”在自己的身上，十分珍惜僅有的資源，即使是一支鉛筆，也會將他好好的保存……

這更是我們必須具備的美德——感恩，我們應該珍惜父母辛苦為我們“準備”的資源，把握學習的機會，我們不應該浪費任何的資源。

有時我們會因為鉛筆可能不好寫了，本子可能寫過了……而將它們扔進垃圾桶，可是卻從來沒想到，或許有些人在比我們貧窮的環境下艱難地求學。渴望獲得知識，可是我們卻在浪費資源……我們現在是在一個先進的社會，可是與他們相比，我們的精神境界是“原始”的，而他們的，是最崇高的精神境界。

小鞋子觀后感簡短 篇10

你相信命運嗎？相信一切都是命中注定的嗎？不，我不相信，命運是可以改變的，只要你心存希望。——題記

阿里，一個出生于窮困人家的孩子，他雖也想玩，卻沒有玩耍的資本。在一次失誤中，丟失了妹妹的小鞋子，那是妹妹僅有的一雙鞋。妹妹，莎拉。她是一個很懂事，很善良，也很渴望自己擁有一雙鞋子的小女孩。

哥哥阿里對妹妹很好。為了尋找那雙遺失的鞋子甘愿被店鋪老板罵。更愿意完成妹妹的心愿，去參加5公里的馬拉松長跑。才幾歲的小孩啊，竟有如此大的責任感。

“莎拉，不要告訴爸爸，我想你明白的，我會去參加跑步比賽，得到季軍就可以得到一雙新鞋啦！我會幫你拿到的，你一定要相信我！”阿里那黑漆漆的眼瞳中閃爍出堅定而自信的光芒，雖然很帥氣，但是我看了卻很心酸。這樣一個好哥哥，真得很不容易，他的太懂事，讓我感到很心疼……

跑步終于來臨了，在5公里的賽跑中，他再一次地“不小心”，拿到了冠軍。卻與那雙新鞋失之一交一臂。呵……這次是無奈，都快實現妹妹的愿望了，卻又錯過了。這時，我卻看見了阿里那眼中再也沒有了自信的光芒，有的只是失落和自責。

抱著沉重的心回家了。

“怎么了？”一陣甜美稚一嫩的聲音過后，仍是一片沉默。

莎拉在得知未能贏得球鞋的消息后，那種難過落魄的眼神是如此的深邃。這應便是窮苦人家的可望但又不可求吧！

魚缸內的那雙腳，粗糙、黝一黑，絲毫沒有一丁點的光澤，柔一滑。那雙屬于阿里的腳顯得好大。因為所背負的，所承受的事物太多了，走的路太多太崎嶇了，所以才會顯得那么大，其實并非如此大。

腳在缸內不斷地扭一動著，那幾只突出的腳趾在水中打著圈，一點點，一圈圈的漣漪在水中蕩漾開。幾條鯉魚晃動著身一子，扭曲著身一子，搖搖擺擺地游來。它們將身一子貼向那雙在水中徙倚的腳，時不時地去親一吻幾下，小雞啄米的形式，仿佛在安慰著阿里，以魚類自己的方式，在開導著阿里“阿里，開心點”。

就這樣，電影放完了，最終的鏡頭僅有一雙腳與幾條鯉魚。這，應是一不錯的結局。它并不是沒有引出故事的盡頭，而是因為那畢竟是一段人生，屬于阿里的人生，是無法以一個故事來說“結束了”。這個有著個一性一的人，始終擺脫不了命運的玩一弄，至少在幼年時是如此，但是我們應相信，阿里以及如同阿里的那些生活在現實中的人必定有著一個美好的未來。幸福，一直在前方等著我們每一個人，只要我們愿意去追逐。

窮人家的孩子，有著太多的無奈與幻想，那是如今的我們，如今的凡事都不用愁的孩子所無法感知的。他們的人生，不會一直處在低谷，一抬頭，仍會看到屬于命運的希望。

而改變命運的轉折點，又在哪？并不難，問一問我們的心便知曉了。

小鞋子觀后感簡短 篇11

今天，我看了一部非常好看的電影，名字叫《小鞋子》。

故事講述的是主人公阿里和莎菈這對兄妹的事情。下面來聽聽我講這個好看的電影吧！

故事的起因是哥哥阿里，把妹妹莎菈的鞋子在阿巴店買馬鈴薯時被那收廢品的給收走了。哥哥請求妹妹莎菈不要告訴爸爸媽媽，怕被責罵，就希望跟妹妹莎菈交換鞋子穿。

妹妹在一次回家的路上一不小心把一只鞋子掉進了水渠里，鞋子又濕又臟，哥哥穿著又濕又臟的鞋去上學，被主任叫住了，差點就被開除了，多虧了班主任替阿里向主任求情才沒被開除。

在我的腦海中，我最記憶深刻的是這一幕，兄妹倆阿里和莎菈兩人知道妹妹的鞋子被一個比自己窮的人拿走了，卻沒有要回來。

尾聲是一場連串跑步比賽，阿里本想得個季軍，沒想到得了個冠軍，哭了，因為他答應妹妹要送她一雙鞋。

這部電影十分好看，希望你們也可以去看。

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養成喜歡看電影的好習慣對我們生活有很大的幫助，看電影的視角不同，我們對電影的理解也會不同。所謂觀后感，就是將自己的真情實感進行記錄。觀后感可以一邊記錄我們的想法一邊幫我們回味當時的劇情。作品中哪些情節讓你記憶猶新呢？以下為欄目小編為你收集整理的小鞋子的觀后感，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小鞋子的觀后感【篇1】

今天，我和同學們一起看了一部電影，名叫《小鞋子》。這是一個溫暖、憂傷的故事，也是一部充滿愛的故事。

主人公阿里和他的妹妹以及爸爸媽媽住在一間出租屋里，爸爸每天辛苦干活，媽媽生了病。就在這樣的情況下，阿里把她妹妹莎拉的鞋子給弄丟了。所以他和妹妹商量不告訴爸爸媽媽，每天都穿阿里的鞋子去上學。早上，莎拉穿著阿里的鞋子去上學；下課后，用最快的速度跑到阿里那兒默契地換鞋。

有一天，莎拉急著跑回家，但因為鞋子太大了，一不小心鞋子掉到了水溝里，莎拉邊跑邊抓，可怎么也抓不住到。這時，鞋子被水中的雜物卡住了，莎拉怎么也夠不著，就在路邊哭了起來。一位老爺爺問：“怎么啦？”“我的鞋子掉到水溝里了。”“不哭不哭，爺爺幫你撈上來。”說著，就拿起一根木棍去弄。過了一會兒，鞋子又向前“跑”了起來。有一個清潔工在那清除臟物，爺爺大聲喊：“把鞋子撈一下。”鞋子終于被撈上來了，莎拉穿上鞋子拼了命地跑到阿里那兒。阿里看著那只濕掉的鞋子問：“我的鞋子怎么濕了？”“你的鞋子太大了！掉到水溝里了！我再也不穿了！”看到伊莎痛苦而委屈的眼睛，我的眼淚流了下來。

一天，阿里聽說縣里即將舉行長跑賽，季軍的獎勵是一雙鞋子。阿里非常激動，他找到體育老師，苦苦哀求，并用自己的實力獲得了比賽資格。比賽那天，阿里拼命地跑，途中，他摔了一跤，鞋子爛了，他就赤著腳跑，伴隨著這個鏡頭，我的淚水流了下來。奔跑中的阿里滿腦子都想著那雙球鞋。快到終點時，他再也控制不住自己的速度了，飛快沖向了終點，獲得了冠軍。當他發現自己并不是季軍，傷心極了。

電影看完了，我內心像湖面一樣起伏著，我的腦海里一直浮現著阿里和伊莎的身影，他們在困難的歲月中所表現出來的懂事，不正是我要學習的嗎？

小鞋子的觀后感【篇2】

《小鞋子》是一部在伊朗拍攝的電影。同其他影片不一樣——這個影片并不是什么美國大片;有沒有許多刺激精彩的畫面。但它卻斬獲了2000年奧斯卡的眾多獎項。許多人表示看完這部電影后直接淚崩，豆瓣兒評分高達9.2，幾乎沒有一個人打差評。正是這樣一部影片，讓許許多多的人認識到了自身的優越，以及自己的“身在福中不知福。”

影片講述了小男孩阿里不小心丟了妹妹的鞋。阿里的家里很窮，連平時的蔬菜都是賒賬。所以沒錢給妹妹買鞋穿。由此妹妹上學沒有鞋穿，于是把自己的運動鞋給妹妹。在讓妹妹放學時把鞋給自己穿。由此展開的故事。這其中因為鞋子讓阿里吃了不少的虧——甚至差點退了學。終于，學校的長跑比賽，第三名的獎項是一雙嶄新的白球鞋。于是，阿貍決定參加長跑比賽，但最后事與愿違，獲得了“第一名好成績。”但父親卻用自己掙的錢為兄妹倆買了一雙嶄新的鞋……

細數整部影片，最讓我感動的是小男孩阿里——即使有萬般難處，自己依然成績名列前茅;雖然每天都接受著父母的爭吵，但還是幫著母親干家務，向雇主介紹父親。最后，父親終于獲得了工作，還擁有了一筆不菲的收入。但這筆錢卻成了兩人的醫藥費。

有句話說得好：“人倒霉是喝涼水都塞牙。”但這對阿里家庭來說卻習以為常——他們時不時總會是有其他債主來催債，但他們卻在這種爭吵中逐漸生存。他們不向命運屈服服，他們堅信明天依然是光明。人間依然有真情存在。人不會因“利益”二字而反目成仇。

我們在蜜罐中時，他人就走在一條全新的道路上，走至盡頭。

當我們才開始起步時，他人已經走完了整個馬拉松。

當我們終于跑起來時，他人已經開始登上成功的階梯。

當我們終于喊著累跑完休息時，他人已經成功了。

試想一下，我們是想當前者的“我們”還是后者的“他人”呢?

小鞋子的觀后感【篇3】

這天我看了《小鞋子》這部電影以后，使我感悟很深很深！

電影中得小男主角叫阿里，是個伊朗的小朋友。他因為把妹妹的一雙修過后得鞋子弄丟了，嚇得也不敢高告訴爸媽媽，只好每一天跟妹妹換到穿，他心里多么渴望有一雙鞋子啊，這樣就不用每一天跟妹妹換來換去了，但是他家里很窮，甚至連房租都交不起。當他和妹妹發現了那雙被丟失得鞋子后，他們準備去要回來的，但是之后發現那個小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸還是個盲人，于是他們就不忍心再要回來了。

最后機會來了，政府要舉行一次不一樣年齡的運動會，但是沒有他。于是他哭著懇請老師讓他也參加，老師答應了他得要求。比賽得過程中，阿里他得耳邊老是想起對妹妹得承諾，一點要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁，有個同學還給他絆了一腳，但是小阿里爬起來仍然繼續跑，最后跑了個第一。所有得人都為他高興，但是他還是哭了，因為第一名是個獎杯，他多么渴望得到那雙漂亮得鞋子啊！

阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池邊，把他那雙讓他掙了冠軍得破鞋脫了下來扔在了一邊。天啊，他得腳磨了好多得水泡啊，可能是為了緩解疼痛，他把腳放在水池里，這時好多得小金魚都游了過來，好像都在看阿里的那雙磨破的雙腳，都在心疼小阿里。看到那里我好感動啊，以后我一點要珍惜此刻的完美生活，想想別人為了一雙鞋子而付出這么多的努力，對于此刻我們來說，實在是太簡單了，以后我必須要好好珍惜此刻，好好學習，多多幫忙有困難得同學！

小鞋子的觀后感【篇4】

心靈如同一把鎖，需要用恰到好處的鑰匙去打開，心靈是清晨的云霧，當陽關照耀時，會一片明朗。——題記

前幾天看了一部電影——《小鞋子》，這部電影主要講了小男孩阿里在買菜是弄丟了妹妹的鞋子，為了不給貧窮的家庭增加負擔，也為了免除父母的責罰，阿里每天和妹妹同穿破爛的球鞋去上學。

阿里與妹妹在水池旁一起刷洗骯臟的鞋子，一下一下，原本被泥土浸染變了色的鞋子開始慢慢變白，一下，再一下，小鞋子漸漸恢復成原來的樣子，阿里和妹妹用手中純白的泡沫吹出了一個又一個的泡泡，孩子銅鈴般的笑聲像一束陽光照在每個人的心中。

雖然阿里的家庭并不富有，甚至十分的貧窮，但這些并阻止不了孩子們對美好生活的追求，滿庭院的泡泡在空中舞蹈，孩子們的眼神中看到了隱藏不住的歡樂和童真。

因為只有一雙球鞋，阿里上課經常遲到，還差點被教導主任退學，可這些都不代表阿里不努力學習，相反阿里的成績一直在班上名列前茅，在那樣一種惡劣的學習環境下，阿里依然勤奮著，努力著，相比之下我們不是比阿里幸福許多嗎?我們有著良好的學習環境，有著漂亮的本子和筆，在父母與長輩的關懷下健康成長，我們還有什么理由不去勤奮，不去努力，不去勇敢的戰勝另一個自己?

阿里為了送妹妹一雙新的鞋子而去參加長跑，堅持，再堅持，就算腳被磨出水泡依然堅持，超過一個人，再超過一個人，就算跌倒也要再次爬起來……人生有許多困難，但是只要有毅力，不管多少困難總會被我們打敗，因為我們堅信，奇跡，只是努力的另個名字。如果沒有努力，又如何能成為被人瞻仰的焦點?

小鞋子的觀后感【篇5】

電影講述了小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把妹妹僅有的鞋子丟失了，為免除父母懲罰，他央求妹妹，與她達成了協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，放學后再換給他去上學。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著。

小阿里渴望給妹妹一雙鞋子，他試圖和父親去城里打工，苦苦哀求老師批準他參加比賽，這一切的付出，都是夢想給妹妹一雙小鞋子。

這是一部圍繞一雙小鞋子展開的電影，不煽情，也不哀怨，純粹而美好的童真貫穿整部電影，感人至深。

電影中有處細節，妹妹發現自己的鞋子竟然穿在了同學腳下，讓哥哥準備和她一起去理論拿回來時候，發現女同學的爸爸竟然是盲人，兄妹倆相視后默默離開，他們內心深處的善良在此刻體現得淋漓盡致。

這是一部具有教育意義的電影，孩子是一張白紙，純真善良。但社會總有險惡，如何保持內心的純凈。這條教育道路路阻且長。

善良是一種美德，我們教育孩子要保持初心，也應該反復提醒自己：無論生活讓你承受多大的磨難，我們都不能拋棄自己的本心、拋棄善良。

電影最后給了觀眾驚喜，爸爸自行車里有兩雙新鞋子！

最后的鏡頭中，阿里起泡出血的腳浸泡在水池里，魚在快樂地游蕩，天空顯得格外的安靜，一切都很美好，這種美好無關物質，只是心靈上的碰撞！

小鞋子的觀后感【篇6】

今天老師帶我們看了一部電影，叫《小鞋子》，里面的內容使我非常感動。

故事里，阿里幫妹妹縫補一雙舊鞋子，一不小心把妹妹的鞋子弄丟了，阿里很傷心，但是為了不給爸爸增加負擔。就跟妹妹商量著，不告訴父母。他們兩個穿同一雙鞋子去上學，妹妹同意了。

從此以后，每天早上，妹妹穿著鞋子去上學，放學后飛快地跑到一個胡同里去和哥哥匯合，哥哥再穿上鞋子，飛快地跑去學校上學。可是，他還是每次遲到，教導主任差點把他開除了。因為成績優異，老師幫他求情，使他又留在學校繼續學習。

日子一天一天的過去了，他們兩個依然奔跑著。正當他們為鞋子發愁的時候，學校要選拔學生參加省里舉辦的學生長跑比賽，阿里因為自己的鞋子太舊，沒有報名。當他得知第三名的獎品正好是一雙鞋子時。于是，阿里求著老師讓他參加比賽。

在比賽過程中，阿里屢次被人反超。但他想起答應妹妹的話，奮力奔跑。獲得了第一名。

回到家里，他愁眉苦臉地向妹妹說了這個消息，妹妹也不是很高興。阿里坐在池子旁，他把腳伸到池中，池中的魚兒在觸碰著他滿是水泡的腳……魚兒好像也在心疼著阿里。

這部電影告訴我們，每個人都有自己的童年時光，每個人的童年都是不一樣的。阿里在這艱難的條件下奮勇直前，我還有什么理由不努力呢?