關(guān)于國學小名士觀后感范文700字10篇。

快樂來自于視覺，觀影即是如此，人的思維不是靜止的，觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍。寫作品的觀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。寫觀后感也是一種提升作文水平的途徑。怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《關(guān)于國學小名士觀后感范文700字10篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

關(guān)于國學小名士觀后感范文 篇1

最美的風景——詩詞----觀《國學小名士》有感

歷史就如同夜空中劃過的一道流星，只是一瞬間，而那美卻永遠留在了人們心中……

什么是詩詞？如果讓小時候的我來說，那就是那一句兩句難理解的句子；或者說是，隊形排列整齊的幾十個字。而現(xiàn)在讓我說，那就是中華文化中的顆顆珍珠，那是祖先留給我們的珍貴財富；或者說，那是指引我們前行的燈塔！

對于文學而言，我最佩服的便是語言的鬼斧神工，那些古代文人用千言萬語匯聚成幾句簡短的詩句，而且又有那么豐富的內(nèi)涵，并且富有藝術(shù)魅力。我想，只有特別好的詩詞才會流傳至今吧，畢竟歷史都是“取其精華，棄其糟粕”的！觀后感，就是看了一部電影或電視劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的觀后感。國學小名士經(jīng)典誦讀大賽》觀后感

今天我看了《國學小名士經(jīng)典誦讀大賽》。以前在家里，我總自以為是地把自己當做是“皇上”、“國王”，觀看以后才發(fā)現(xiàn)，自己還沒有“奴婢”做的好呢。

在背古詩那一環(huán)節(jié)，我認識了一個字。其中一個大姐姐背誦的古詩中有一個字，那就是“勁”，我又知道了它的另一個讀音是“靜”。唉，小小漢字可不能小瞧呀！

我從中還認識了一個“福到”的意思。就是有個人把福字貼倒了，諧音就是“福到了”。這個視頻作用可真大呀！

在第三環(huán)節(jié)中，我懂得了要做勤儉節(jié)約的“光盤族”，而我卻是邋邋遢遢的“剩飯族”。我應該把每一次的飯菜吃完才對，正因為我沒有做到，所以我很慚愧。

國學國學，引領我成長！

關(guān)于國學小名士觀后感范文 篇2

這個周末，我觀看了《國學小名士》的比賽。在這場節(jié)目中我聆聽到了經(jīng)典的聲音，感受到了國學的魅力。我還知道了，國學不僅是一門知識，更是一種行為。對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，選手們還做了各種各樣的公益活動。

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。”只有我們不斷地學習，汲取知識，才能成為國家的棟梁之材。從而關(guān)注自己的國家，為國家做貢獻，所以少年強則國強。要以“天下興亡，匹夫有責”為己任，毫不留情地與貪官作斗爭，把我們的國家建設好！看完這期節(jié)目，讓我明白了“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”等句子的含義了。所以，我們要更加努力學習，不虛度光陰，珍惜時間，因為我們，才是祖國的未來。

賽后，采訪了獲得冠軍的一個姐姐，她說：“古人曾經(jīng)說過，學習最好的地方有三個，馬上，枕上和廁上。”從這句話就能看出來，她愛看一些古典文學，隨口就能說出幾句含義深刻的話語，也提醒了我們抓緊時間，多接觸這些古典文學，豐富我們的傳統(tǒng)文化。

誦讀國學經(jīng)典，用歷史的璀璨點亮我們?nèi)松拿篮谩！秶鴮W小名士》，讓我感受深刻，受益非淺。

關(guān)于國學小名士觀后感范文 篇3

國學是經(jīng)典的、偉大的，它像我們求知路上的一盞明燈，照亮前方的路。最近，我觀看了山東少兒頻道的國學小名士經(jīng)典誦讀電視大賽，學習到了豐富的國學知識，同時領略到了國學小名士們的風采。

有一場大賽讓我印象深刻，大賽第一關(guān)是初露鋒芒，進入決賽的12名選手要根據(jù)關(guān)鍵字輪流說出含有此字的詩詞。答題開始了，小選手們個個旗鼓相當，難分伯仲，在連續(xù)說了一百多句詩詞后，才分出勝負。這哪里是初露鋒芒，這簡直是鋒芒畢露!第二關(guān)是火眼金睛，晉級的6名選手需要根據(jù)關(guān)鍵詞和相關(guān)問題進行搶答。答題開始了，選手們個個胸有成竹，紛紛按下?lián)尨鹌鳎詈笥?名選手出類拔萃，晉級到了最終環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)選手們機智靈活、眼疾手快，我真是佩服他們呀!第三關(guān)是妙筆生花，同時也是終極之戰(zhàn)!晉級的3名選手需要根據(jù)關(guān)鍵詞在十分鐘內(nèi)即興創(chuàng)作一首五言絕句，并用毛筆寫出來，這真是難上加難呀!可選手們好像早有準備，個個拿著筆的手蓄勢待發(fā)，裁判一說開始，選手們就在紙上奮筆疾書起來。最終一位小選手脫穎而出，獲得了大賽的冠軍!

參賽選手們這么小的年紀就懂得這么多國學知識，真是讓我佩服!觀看國學小名士經(jīng)典誦讀大賽，不僅讓我豐富了知識，更重要的是讓我喜歡上了國學。我今后要多學習國學知識，多了解傳統(tǒng)文化，并努力將中華民族的傳統(tǒng)美德應用在自己的行為禮儀中，做一個新時代的好少年!

關(guān)于國學小名士觀后感范文 篇4

“中國的文化真是博大精深啊!”這是我在看完國學小名士后發(fā)出的感嘆。

國學小名士主要分為了三個部分，一.我愛記詩詞：背誦包含大屏幕顯示的關(guān)鍵詞的詩詞。二.名家對對碰：選擇并回答文壇大咖所出題目，包含十分，二十分，三十分的題目，答錯扣分，答對加分。三.美德大考驗：考察選手在無意識的情況下，能否踐行傳統(tǒng)美德。這三部分各考察了選手對古詩詞積累情況，對古代文化的了解和他們有怎樣的美德，更重要的是考驗他們隨機應變，臨危不懼，助人為樂的品格。

誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學以致用。這是國學小名士的宗旨，讓我們多多誦讀傳統(tǒng)的文化，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，做到認識事物的道理、實行其事，以及要把學到的知識在生活中利用起來。在國學小名士的節(jié)目中，選手們幾乎都做到了這幾點，在我愛記詩詞中，就拿秋字來說吧，他們背誦了很多含有秋字的古詩句：秋風吹不盡，總是玉關(guān)情。空山新雨后，天氣晚來秋。秋風吹渭水，落葉滿長安。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺……而在美德大考驗中，既能讓選手發(fā)揚傳統(tǒng)美德，又能以國學來述說為什么這樣做，《山東少兒頻道國學小名士觀后感1000字》，。

在國學小名士中，讓我印象最深的是鄭元帥，他來自泰安市，是一名農(nóng)村的學生，他的父母為了學費整天奔忙，晚上不回家，而他也因為錢差點沒能來參加這個比賽。讓我敬佩的是他學習的專注、一心一意、心無旁騖。為了分數(shù)，也為了父母的心血，他拼命的學，他是一個懂的父母辛苦，孝敬父母的人。但我認為分數(shù)并不重要，而是應該學以致用，更重要的是要學會體諒父母的辛苦，去回報他們。鄭元帥雖然并沒有晉級，但我相信他只要能學以致用，體諒父母，孝敬父母，必定能有所作為。

國學小名士讓我學到了很多知識：我國古代詩詞，古代詞語意思以及詩詞所表達的含義。讓我懂得了許多做人的道理：在生活中應助人為樂，要學會謙讓，尤其是有長輩時，更要尊重、謙讓他們……還讓我知道了餐桌上的禮儀：席上如有女士，應等女士坐定后，方可入座。在餐桌上不能只顧自己，也要關(guān)心別人。接電話時要出去，不能打擾旁人用餐，回來后應說句“不好意思，打擾了”。食畢，餐具務必擺放整齊，不可凌亂放置，餐巾應折好，放在桌上……

中國的歷史悠久，文化也博大精深，國學小名士是引領我們學習國學的一盞明燈，也是讓我們發(fā)掘中國文化的啟明星。

關(guān)于國學小名士觀后感范文 篇5

一首首古詩詞從我腦間閃過，一幅幅對聯(lián)從我嘴里脫口而出，自從看了《國學小名士》這檔節(jié)目，讓我感悟頗深，受益匪淺，原以為經(jīng)典誦讀就是手拿著一本書站在臺上朗讀，沒想到它可以通過那么多的形式向我們展現(xiàn)。可對于我來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義。當我看到那些同學們激情洋溢的演講，他們排成不同形狀的隊形，穿上各種各樣的服裝，用舞蹈、唱歌、朗誦等給電視機前的我們呈現(xiàn)著一場豐富的文化盛宴，是我的內(nèi)心備受鼓舞。他們就是我的榜樣，以后我要多讀書，看報紙，來豐富我的知識。

古人的智慧真是令我難以想象，竟然能把現(xiàn)代如此師從的白話文寫成如此簡短的古詩，我真是佩服至極，他們?yōu)槲覀兾幕囆g(shù)鋪好了發(fā)展的道路!那時候的人們，就有鑿壁偷光的精神、聞雞起舞的意志和懸梁刺股的決心，值得我們?nèi)W習!那些古詩，就好比廣闊沙漠中一朵嬌艷美麗的鮮花，湛藍天空中那個火紅耀眼的太陽，漆黑夜晚熠熠閃耀的燭光，詩詞在我們心中變成了唯一有記憶的東西!永遠也不會忘記。

中華民族的傳統(tǒng)文化是那樣歷史悠久和博大精深，古人為我們留下了燦爛的文化瑰寶和寶貴的精神財富，使我們一生受益。很慶幸，我生在華夏民族，是華夏兒女，我為我們的民族感到驕傲和自豪!但我更希望從自我做起，繼續(xù)繼承和發(fā)揚我們的傳統(tǒng)文化。

學習國學，是最重要的便是知行合一，學以致用。才能傳承中華民族的美德。使我們國家的文化傳承下去。

關(guān)于國學小名士觀后感范文 篇6

前幾天，我觀看了《國學小名士》經(jīng)典誦讀大賽，感觸很多。

看到那些小名士們，一個個博學多才、出口成章的樣子，我心里真是羨慕極了。各種經(jīng)典詩詞他們都能脫口而出，說的頭頭是道。無論是《四書》、《五經(jīng)》還是《紅樓夢》、《三國演義》、《周禮》等等都不是問題。可想而知，他們平時是下了多么大的功夫。

在答題的環(huán)節(jié)中，有一道選擇題，題目就是《論語》中的一句話：“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為人之本與”。有四個選項：A、誠信，B、忠義，C、孝悌，D、仁義。當看到這里時，我是激動的，因為這個答案我知道，應該選C、孝悌。答案出來了，果然就是C。頓時我心里有了一種自豪感，看來我學的《論語》也排上用場了。但是，整場的比賽看下來，我才答對了四道題。跟場上小名士們的國學知識比起來，我還真是小巫見大巫了。他們的知識量還真是豐富啊！

通過觀看《國學小名士》這個節(jié)目，讓我更明白了中國傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶，國學是祖先們留給我們的寶藏，我們應該從小就開始學習國學知識，學習中國傳統(tǒng)文化的精髓，把傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

關(guān)于國學小名士觀后感范文 篇7

這個周末，我觀察了《國粹小名流》的競賽。在這場節(jié)目中我傾聽到了典范的聲音，感化到了國粹的魅力。我還了解了，國粹不但是一門學問，更是一種動作。對出色保守文化的明白，選手們還做了許許多多的公益活動。

“風聲雨聲念書聲，聲聲動聽。家事國事世界事，事事關(guān)懷。”惟有我們持續(xù)地學習，接收學問，才能成為國家的棟梁之材。進而關(guān)心本人的國家，為國家做奉獻，所以少年強則國強。要以“世界興亡，百姓有責”為己任，絕不包容地與贓官作搏斗，將我們的國家建立好！看完這期節(jié)目，讓我明白了“少年易老學難成，一寸時分不行輕。莫泛泛，白了少年月，空悲切！”等句子的含意了。所以，我們要更加勤奮學習，不虛度時分，愛惜光陰，由于我們，才是故國的將來。

賽后，采訪了取得冠軍的一個姐姐，她說：“昔人曾說過，學習最佳的地點有三個，霎時，枕上和廁上。”從這句話就可以看出來，她愛看一些古典文學，隨口就可以講出幾句含意深入的話語，也提示了我們加緊光陰，多交手這些古典文學，充實我們的保守文化。

朗誦國粹典范，用史乘的明亮點亮我們?nèi)松膬?yōu)美。《國粹小名流》，讓我感化深入，受益非淺。

關(guān)于國學小名士觀后感范文 篇8

近幾天晚上，我看了國學小名士201x首屆山東省青少年國學經(jīng)典誦讀電視大賽，賽場上的選手知識是多么的淵博、思維是多么的敏捷、反應時多么的迅速，令我羨慕不已。

在我欣賞了幾輪激烈的比賽后，場上僅剩下12名選手。他(她)們六個一組，分成兩組進行組內(nèi)比賽，比賽中每組會有三名選手被淘汰;場上剩余六名選手繼續(xù)PK，主持人或視頻會提示答案，誰搶到答題權(quán)，誰才能上前答題，在這一輪的比賽中又有兩名選手離開了賽場。下一場的比賽是棋逢對手的比賽，只有答對題目，才有出題的權(quán)利，只要一方連擺五子在一直線上便獲勝，經(jīng)過激烈的比賽后，兩輪比賽全是紅方選手謝奕辰、劉康寧獲勝，黑方兩名選手田藝萱、馮浩然敗下陣來獲得并列第三名。

最后一場是三局兩勝，充分體現(xiàn)了國學傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。規(guī)則是對對聯(lián)由書法大師出對上聯(lián)，選手對出下聯(lián)。第一局謝奕辰獲首勝，劉康寧第二局搬回一局，重點在第三局環(huán)節(jié)中，到底誰會勝出呢?只見上聯(lián)是：一元二氣三陽開泰;劉康寧下聯(lián)對四海五洲六合同春;謝奕辰下聯(lián)對四書五經(jīng)六藝貫通。又是投票環(huán)節(jié)，第一位評委投給了謝奕辰，因為她的下聯(lián)比較符合本次大賽氣氛，第二位評委投給了劉康寧，因為她的下聯(lián)比較符合節(jié)日氣氛，到底最后一票給了誰呢?只見最后一位評委逐字評論，因為兩處下聯(lián)都堪稱經(jīng)典，只有從她們下聯(lián)字聲上找差別，最后把票投給了劉康寧。我親眼目睹了冠軍的誕生，懂得了只要有付出就一定會有回報，每位選手都是精英，相信以后她(他)們一定會更棒，更出色。

關(guān)于國學小名士觀后感范文 篇9

在寒假里，我觀看了《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》從中讓我學到了許多，讓我受益匪淺。

第一關(guān)是我愛記詩詞，是為了考驗選手們對詩詞的積累量，看似簡單，只不過是說出帶有相關(guān)詞的詩句而已，但這對于選手們的反應能力和心理素質(zhì)的要求極高，限時答題時間只有5秒，而且是全場觀眾一起倒數(shù)。比賽越往后越難，越激烈，倒計時的喊叫聲一聲高過一聲，在這種情況下，若不能迅速反應和有極強的心理素質(zhì)應該不能完成比賽。

接下來，是美德大考驗，導演設計就餐等活動來考驗選手們的謙讓美，是否學以致用，在這一關(guān)，選手們表現(xiàn)的都特別出色，各種謙讓美，都值得讓我們學習。最后一關(guān)是考驗選手們的對古代知識的廣闊性，這一關(guān)，選手們更是在人群中，嶄露頭角，有些連大人都不懂的知識，哪些哥哥姐姐們也能對答如流，真佩服他們淵博的知識。

通過看這個節(jié)目讓我知道了國學是中國的國粹，它承載著中國民族五千年多年的文化底蘊。作為中國的未來，我們應該從現(xiàn)在開始學習關(guān)于國學的知識，讓我們與古圣賢為友，暢游古典文學，繼承并發(fā)揚國學，讓我們中國民族文化源遠流長。

關(guān)于國學小名士觀后感范文 篇10

今天觀看了《國學小名士》這個節(jié)目之后，我受益匪淺，了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，更為那些小選手們的精彩回答所折服。

在觀看時，我不禁感嘆選手個個都是精英。看選手們一個個自信地站在那里，他們一定做好了賽前的準備，肯定讀了很多古書、詩文。不過，我還是在心里替他們捏了把汗他們還不知道會面臨什么樣的難題呢。而當他們卡殼的時候，我的心不禁緊張起來。當他們思索了后，又說出了一句句詩詞，我緊揪的心才放下來，同時也暗暗的佩服他們的詩詞量之大。

通過觀看國學小名士電視大賽，使我對經(jīng)典詩詞有了新的理解，我發(fā)現(xiàn)詩詞中還有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌＿@正如我們剛剛學過的課文《小苗和大樹的對話》中季羨林老先生說的要做到三貫通，其中他就說到要做到古今貫通。我們中小學生更加應該學會這些詩詞名句、傳統(tǒng)禮儀。我們每學期學校都會要求我們背誦古詩詞，但是，比起那些小名士，我實在是差得遠了。我想，如果一天就背一首古詩，一年就會背三百六十五首古詩，十年就是三千六百五十首古詩。只要這樣不斷的積攢下去，累積下去，就會對中國文化的了解更加深刻。

國學是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。作為中國人應該以此為傲。我們一定要好好學習中華文化，把中華文化、藝術(shù)繼續(xù)發(fā)揚光大!讓我們在古詩詞文學的海洋里遨游吧!