作文：考試的真諦作文600字怎么寫。

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文：考試的真諦作文600字怎么寫”，供大家參考。

考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。這個月，由于地理、生物的會考，再加上期末考試，大考小考一籮筐。本人就像魯迅說的擠海綿的方法下課背，上課背，廁所背，就連睡覺也在背~大腦內存本來就不多的我現在就要壓縮壓縮再壓縮~背背背背背背背~MYGOD！

PART2偉大的試卷

今天整理試卷，突然發現自己超級偉大的~居然一個學期下來做的試卷都有一噸（夸張手法），唉，難怪現在環境破壞的那么厲害，要不是我們這么多年來作的試卷，可能大興安嶺的樹木可以多上一倍了別說什么科學的學習方法，就是題海戰術。雖然學校印試卷不用錢，就讓我們每天在題海中飄啊飄啊飄的，最后暈暈乎乎的了。睡覺。連夢里都是算不完的X，Y

PATR3三層發黑眼圈

這個嘛。應該是學生的標志。考前的廁所總是特別受歡迎的，不在里面呆上兩三個小時就是不過癮。第二天起床包你是有三層發黑眼圈。腫的厲害。走在學校里，滿大街都是這樣的眼睛。。看起來特別有學問。無奈啊~嚴重的睡眠不足，什么中學生要至少睡8個小時，6個都不夠！！想有學問的朋友，不妨試試這個，包人家一看就知道你有學問~~

PART4錯亂的神經

一般在大考階段這個是經常出現的。在平常和別人交談的過程中就會時不時的加上一些令人費解的語句，基本上都是需要我們背的東東。SUCHAS，下雨的時候，某人就會神神經經地說一句：下雨不利于植物傳粉啊！當看到一些孤苦無依的人時，就說：我們要承認差別，但不能以差別否認人格平等能。連唱歌都變成了《走進新時代》《春天的故事》（歷史）生活中更是會出現隔海相望絕對高度維護社會穩定等詞語亂啊~是學傻了吧!

dsbj1.com精選閱讀

[實用作文] 友誼的真諦作文600字模板

在學習時我們時常被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實用作文] 友誼的真諦作文600字模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一陣清涼的風吹在人們身上，感覺異常舒服。一只只蟬在樹上歡快的鳴叫著，猶如一首首動聽的歌曲……

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我邁著輕快的步伐走進教室，坐了下來，在書包中翻找著英語課本，準備復習一下等會要聽寫的英語單詞。可是我把書包翻了個底朝天，卻沒見著英語書的影子。

這時，一陣清涼的夏風吹過，隱隱約約的也有幾片烏云靠過來。小草和小花搖著頭，空氣也似乎清涼了幾分。

我把頭轉向曾美美，只見曾美美臉紅紅的，像蘋果一樣，盯著我問道：“怎么了？”我不好意思地問：“請問……那個……你看見我的英語書了嗎？”曾美美低下頭，做著她自己的事情，不理睬我。

就在這時，班主任老師站在門口，大聲地喊道：“曾美美，你出來一下……”此時，我對曾美美起了疑心，一把抓住她的書包，仔仔細細地翻找起來。不一會兒，在她的書包里發現了我的英語書。

頓時，四周都暗了下來，吹來的涼風中夾雜著一絲不安。讓人心中有一種莫名的壓抑。

十分鐘后，曾美美大搖大擺地走了進來，我開始質問她：“為什么我的英語書會在你的書包里呢？”她保持沉默，沒有說話，我瞪著眼睛，鼻子喘著粗氣，說：“問你呢？”“不知道。”曾美美立馬把頭轉向我，搖著頭，敷衍地回答道。窗外的風變得狂野了起來，“咔嚓”一聲，樹枝被折斷了，天空也下起了傾盆大雨。

我向她數落道：“你……你……虧我還把你當作最好的朋友，沒想到你是這樣的人，是我看錯你了！”說完，我氣沖沖地踢開桌子，猛地推開了門，大步流星地走出教室。窗外的雨越下越大，走廊上到處是雨水，一道閃電劃破長空，照在我生氣的臉上。一聲響徹云霄的雷聲將我從仇恨的情緒中拉回了現實，心想：好像昨天我回家時，是我把書落在了教室里，是曾美美幫我收好，還沒有來得及還給我呢？

在我反應過來后，立馬跑回教室，主動承認自己剛才的所作所為是錯的，給曾美美賠禮道歉……最終通過我的再三努力，她終于原諒我了。她對我笑了，我也對她笑了笑。

雨漸漸停了，一道亮麗的彩虹，高高的掛在了天邊，照在了大地上是那么艷麗，照進了我們的心里，是那么純潔。

關于考試的日記怎么寫400字

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“考試日記”。

小時候我們經常會寫日記小作文，日記主要記錄了平時的所見所想，是一種積累。記日記可以減輕我們的焦慮，并在潛在的壓力情況下緩解我們的神經緊張。寫起日記來就毫無頭緒？有請閱讀我們為你編輯的關于考試的日記怎么寫，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

關于考試的日記怎么寫 篇1

咳，隨著時間的流逝，升中考結束了，已經考完了試。我們假期這段時間也不再有學習的壓力，只有考試后的緊張吧。每當我們考完試后的第一句話，通常都是：哎呀，我是不是又考差了，天啊，死定了！！！！（呵呵，這是不自信的童鞋的表現）但今天，是出成績的日子，當我滿懷激動的等待我的好成績時，我失落了，因為我沒考上那個我理想的中學，因為我差兩分，這是多么的可惜！我仔細的想過，是不是我不夠努力，是不是在緊張的學習中有一些松懈、放松了。當我失落時卻接到了語文老師的電話，她對我說：“小婷，不要灰心，你這次發揮的很好，別氣餒！”我聽了老師的這一番話，覺得心里好受些了，想著自己已經考完了試，后悔已沒有用，現在只有鼓起信心，迎接下一個成功的曙光！我于是暗暗下定決心：雖然說我這次沒考好，但是以后還有機會。只要我努力再努力，就一定能成功！

關于考試的日記怎么寫 篇2

每當我考試的時候，我都特別的緊張。

因為，我經常雙休日在家里看電視，數學和英語成績又不好，數學頂多也只能打80多分，英語，更不用說了，每一次都不及格，因為三年級四年級都沒有學英語，英語自然還要從最簡單的學起了。

所以，在考試之前的那一夜晚，我都害怕的睡不著，一眨下眼，像看見英語和數學考不及格，如果不及格我就死定了，數學我自信我能考個中等分數，可英語我完全沒有把握了。

考試，又對我來說是一個最好的運氣，另一個是最壞的運氣，好運氣是因為看到了這半學期自己的學習成績，懷孕期則是，如果考不好，我等著回家挨批了。

我知道考試沒有什么不好，可是，我總是那么擔心，怕看到自己考不好，沒有人跟我一起玩耍，說我學習成績不行，我考好了，伙伴和我玩，可是，我又怕我太較矮，學習成績又會下滑，其實不管我考多么好，伙伴都一直相信我，陪伴我。

關于考試的日記怎么寫 篇3

今天早上，我們校考了，先考的數學，再考的語文，考試之前，董老師讓我們拿A4紙當檢查紙，還可以在上面計算，開始考試了，我很緊張，因為：我知道卷子上肯定會出倒幾壺水的那道題，但是，我做到哪一題的時候，我竟然做出來了，我做完題以后，我就一邊檢查一邊把題抄到紙上。

考試時間到了，老師讓最后一排同學把卷子收了，語文考試要到了，我趕緊把書里的語文天地全部讀了一遍，老師說考試要開始了，我就把語文書收了下去，考試開始了，我有很多題都不會做，但是，經過我的思考，最后還是做出來了，考試結束了，我祝愿全班同都考到好的成績。

關于考試的日記怎么寫 篇4

期中考試終于考完了，我很激動，因為我們大家都想知道自己的分數，一天一天過去了，終于到了老師判完卷子的時候了，我的心提的更緊了。

當老師把卷子拿到講臺的時候，我的心都提到嗓子眼了，老師對我們說：“你們大家考得不太好，希望大家看了以后都要反思一下。”老師又說：“我這次是按名次發卷子。”老師叫了一個又一個的學生，還是沒有叫到我，我著急了，害怕我考的不及格，回去被老爸罵一頓，終于，我聽見了一個熟悉的名字，這個名字正是我的名字，我急忙跑了上去，拿過試卷一看，“啊！”我大叫一聲，我竟然只考了77.5分，數學89分，我沮喪極了，慢慢地走回我的座位，恨不得趴在桌子上大哭一場，不過話又說回來，我沒有考下60分，使我很慶幸。

我覺得我這一次沒有考好，但是期末考試我還會努力的。

關于考試的日記怎么寫 篇5

馬上期中考試了，辛勤的教師加緊了對我們的訓練；同學們也都積極備戰。我這幾天總像揣個小兔子，上次月考數學沒考好的陰影時時出現；這位是我中學以來第一次大考，總怕考不好。

清晨，樹上的鳥兒歡叫著對我說：“今日考試了，祝你考出好成績！”走進課堂，看見同學們都在緊張的復習著，就像大戰來臨！我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績，但怎樣才能檢驗我們的學習效果呢？

鈴聲響起，開始發試卷了；小兔子急促的敲著門。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什么也看不見了。我定了定神，揉揉眼；仔細看了看試題；哎呀！原來這些題我們都復習過，我喜出望外。寫好班級姓名，我認真的做著每一道題；先看懂題意，理解后再進行計算。在不知不覺中小兔子不見了。

時間過了大半，最后一道題難住了我，是關于工資問題的，A公司一年工資一萬元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問按工資職工在哪合適？我反復計算都是A公司多，但總覺得不對。時間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯了，馬上改正過來。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開朗。

樹上鳥兒笑了，對我說：“考得不錯吧”。

成績下來了，我迫切的打開試卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；總分126，我完全能考120分的。以后考試一定檢查好，不再馬虎了！

這次語文考的太臭，我要反思。語文是靠日積月累，平時努力才會考出好成績。只有考出好成績，才能對得起辛勤的教師和辛苦的老爸老媽！努力！加油！

關于考試的日記怎么寫 篇6

前天是期中考試，考完以后我的心久久不能平靜。

“叮鈴鈴”考試結束了，我急忙詢問同學們做得怎么樣。當問到甲乙兩船的題時我茫然起來，心里怨自己這么簡單的題也錯。回家媽媽不罵死我才怪。在放學路上，我覺的書包好重，我漫不經心的坐上 公交車，望著前面，該想怎么辦。回到家，媽媽急切走過來問怎么樣，考試順利嗎？考得怎么樣，有沒有不會的，有沒有空寫的。我只回答了媽媽六個字：有道題，寫錯了。媽媽卻沒有打我、罵我，而是 說沒關系萬一這次考不好，下次繼續努力。望著媽媽鼓勵的眼神，我又一次埋怨自己。郭懿瑞你太笨了，你對得起爸爸、媽媽嗎？晚上盡管媽媽為我做了許多我愛吃的，可我卻沒有一點食欲。吃晚飯媽 媽陪我看了一會電視后，我睡了。

第二天，我早早的，對自己說：一切都會過去的。天空很藍，白云像棉花一樣飄在空中，新的一天又開始了。

關于考試的日記怎么寫 篇7

緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，憂也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，積累經驗，再決將來。

這次期中考試不僅給我們班查找自己不足的機會，還讓我們知道我班的真實水平。給我們指明努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在再考是的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，跟其他五個班級的成績相比較，雖然我們班成績不理想，但是我覺得進步了。優秀率比上次提高了40％，及格率提高了10％，卷面分提高了8％，平均分跟其他班級的差距也縮短了。期中不及格的同學有三名，和其他年紀一樣，但王銘浩同學成績最差，我決定多用充足的時間給予指導，補課，并且從低年級補起，我已經向宓老師借到了一年級的語文課本，從漢語拼音教起，課間讓小組長給予指導，聽寫，檢查。一步步的教會，講解。劉xx基礎差，底子薄。我要因材施教，因勢利導。循循善誘。舉一反三的指導。引領、要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業能否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規范，書寫整潔？要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問，多自學。

關于考試的日記怎么寫 篇8

無論上哪一節課，老師用心，我們也專心。雖然有時候，我抱怨，我厭煩。可是，這每一節課的40分鐘，對于我們復習來說是短暫的。

在我家里，分數是寶貝，考差了，我就得挨罵；考好了，我還會有賞賜。總而言之，在爸爸媽媽的眼里，分數一直都懸在他們的心頭。我覺得自己的分數就像騎著一輛車過馬路，時而油門踩得緊，努力點兒，速度快了；時而油門踩得松，整個人放松了，速度自然也就慢了。

像我，平時的小測試分數還挺好，可到了大考，腦袋神經系統像是打了個死結，怎么樣都想不通。

唉，下個星期就要期末考試了，時間飛快，有時偷一點懶，時間就從你的指間神不知，鬼不覺地溜走了。現在，期末考試像一塊石頭壓在我的心里，就下個星期，它可就要“搬家了”。

關于考試的日記怎么寫 篇9

昨天數學考試的時候，我認認真真的做著老師發的試卷，做完了就開始一字不漏的認認真真的檢查完了，這時鈐聲正好響了，交卷的時候我的心情非常激動，害怕一時馬虎有錯的題。

今天，試卷發下來了。當發試卷的時候，老師先發第一排的，除了一個考80多分的，其他同學都90分以上，發到徐晗的時候我一看她考了99分，她的同桌孔斌考了98分，我想：這次我一定考不了98分以下了，發到我的時候，我一看竟然考了100分，那時我懸著的心一下子就放下來了。我真高興呀！

回到家我向好好要了手機給爸爸打電話，在電話里我對爸爸說：“爸爸，我考了數學考了100分。”爸爸高興的說：“兒子，你太棒了！繼續加油！”我就說：“這是我認真學習的結果

今日寫作: 考試的啟示作文400字怎么寫

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編收集并整理了“今日寫作: 考試的啟示作文400字怎么寫”，相信您能找到對自己有用的內容。

在我的人生當中經歷了無數次大大小小的考試，唯獨那次考試使我永遠銘記在心中。

記得那次科學課，老師告訴我們了一件令人興奮不已的事情：這次科學考試的內容是拼裝木制飛機！全班同學頓時歡呼雀躍，其中幾位活躍分子毫不掩飾自己激動的心情，在教室里上躥下跳，活像一只只活潑可愛的小兔子，逗得大家哈哈大笑，就連老師也不得不費了好大勁才使同學們安靜下來。

放學回到家以后，我興沖沖地拆開拼裝飛機模具包裝，望著眼前一切，頓時傻了眼，這么多復雜的零件該怎么拼裝啊？我的心情瞬間跌落到了谷底，想到自己如果帶過去沒有拼裝完整的飛機，面對的不光是考試的不及格，老師的失望，還有同學們無情的嘲笑。不行！我一定要拼出最棒的飛機！頓時，我心間充滿了與困難作斗爭的勇氣和信心。

開始拼飛機了！首先，我耐心地把所有飛機零件整理好，然后，我再將編號相同的零件仔細地拼在一起。這是一件繁雜而又無趣的工作，沒過多久我就厭煩了。看著已經逐漸成型的飛機，想到平時老師一再告誡我們做事不能半途而廢。我在心底暗下決心：我要將飛機拼完！我咬了咬牙，繼續往下拼。機艙、座位、螺旋槳、機尾......總算拼完了！我不禁流下了勝利的淚水，這淚水中有的不僅是喜悅，還有自豪。

第二天，我信心滿滿地去參加考試，因為我相信有付出就有回報。一分耕耘一分收獲，果然，我拿了一個優。

通過這次的考試，我想告訴大家：人生中會有無數大大小小的困難等著我們，我們需要做的是不要退縮、鼓起勇氣，打倒它們！記住：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！

考試前的日記怎么寫400字合集

讀書筆記吧專題“考試前日記”推薦內容。

考試前的日記怎么寫 篇1

緊張的半期考試結束了，星期五下午又不上課，真爽啊。

老師說，這次的辦起考試要整個年級排名，哇哇哇……太恐怖咯，怎么辦捏？

心里沒底啊，只有等著老天宣判了。

下個星期五家長會，不知道會發生什么事情啊捏。

原來小學的死黨老李現在在列五中學，半期考試居然考了全年級第九，還有和她一個學校的賴大爺也考了全年級第八，造化弄人？還是……

哇哇哇，最可恨滴是我剪了頭發，哇哇哇，西瓜太郎，那叫一個慘不忍睹啊……

下午去學校不知道同學會不會暈過去。哎。

考試前的日記怎么寫 篇2

星期二晴

考試前一天之心情（一）

今天是期末考試的前一天，我很激動。不過這個“激動”可是反義詞，其實我一點都不激動，真想時光倒流。我在家左復習右復習，把英語課文都讀了一遍，我以為就行了，哪知道媽媽讓我把語文也讀一讀，讀得我口干舌燥！

晚上吃過晚飯，媽媽問我：“有沒有信心？”

我說：“沒有。”

媽媽說：“信心呢？”

我說：“被人搶走了！”

媽媽笑著說：“被誰搶走了？”

我說：“被你呀！”

媽媽說：“那我們去找吧！”

媽媽帶著我到房間去找。忽然媽媽拍了我一掌說：“拿好！信心給你了！”

我哈哈笑著說：“現在信心回來一點了！”

我奇怪期末考試和平時的小考試有什么區別？如果沒有區別的話，那就像平常一樣考就行了，如果有區別的話，我就不希望考了！不管怎樣，明天我要認真審題、認真答題、認真檢查，要取得好成績！

考試前的日記怎么寫 篇3

今天我們要考試在考試前我非常緊張，因為我怕考試考不好爸爸媽媽回收我不長記性就只到玩，把學習抓緊，就不讓我出去玩了。

考試前還是很冷，可是考試總不能不寫字，也不呢不能戴手套些那樣寫的字不規范，要是老師看不清還會給我打錯號，那不就更虧了嗎，所以我的堅持把手鉆出來還要把字寫好。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……只聽一聲鈴響，我馬上坐好準備考試，老是發考試卷了，我心撲通撲通的跳，考試卷發完了我看了一下題很簡單，做到第二也是我看了一下題怎么這么難啊，算了，先坐下一道題，等會吧題做完再做接著道吧。

我把題做完了，我就趕快翻到第二頁，馬上做前面的那個題，不一會就做完了。

基恩天的考試真是很幸運，就看考試后的結果了。

考試前的日記怎么寫 篇4

這個星期五要進行期中考試。這個消息早已像風一樣傳遍了整個校園。剛得知這個消息時，同學們都有些焦躁不安，嘴里不停地嘀咕：哎，再過幾天就要期中考試了，怎么辦呢？我還沒有復習好呢。可到了第二天，同學們竟然把這事拋到九霄云外去了，一下課，玩得比以前更瘋了，甚至上課鈴響了，還有幾個男生趴在地上玩陀螺呢！

今天已經是星期四了，明天就要進行期中考試了，我一直忐忑不安，害怕明天考砸了，可同學們下課后依舊嘻嘻哈哈，玩得沒心沒肺似的，沒有一點兒緊張的表現，我心想：難道我們班的同學都是天才，復習材料都會背了？我真是佩服他們。

我可不能像我們班的同學那樣，不復習，我一定要好好復習，不打無準備之仗，爭取明天考出一個好成績。

考試前的日記怎么寫 篇5

距離期中考試倒計時20天，我們進入了悲慘的復習階段，每天都在復習考試，腦袋都大了，每每下課聽見別人班的同學正在嬉笑時我們就像籠里的小鳥，想飛飛不出去正是倍受煎熬。最討厭的要數發卷子了考好了就有鼓勵，考不好就只有“享受”作業大餐以及老師的“天使”服務了!

一回家父母總會問：“怎么怎么晚才回家?”“補課了唄!”應付幾句后喝幾口水，休息都顧不上開始寫作業，從6：00寫到8：00，這還算少的了，有時能寫到10：00呢!靜下來想想也會覺的這是一種考驗吧!只是太不習慣，壓力太大了。老師只想讓我們考好，去沒有顧及到我們的感受，多多的作業、大大的壓力、家長的嘮叨、老師的期望都讓我們踹不過氣來!希望老師體諒我們吧!

考試前的日記怎么寫 篇6

“明天考試！”，老師破天荒地宣布。不可能！

我們這些“不認真上課分子”，可被這事嚇了一跳。要知道，這個學期可從沒考過試。大家還以為不用考試了呢！

為了不讓我們的尊嚴被破壞，為了我們在班上不被女生嘲笑。我們“不認真學習分子”，應該一起行動起來，把考試考好。我們想出A、B、C三套方案。A方案開始了。我開始求我的同桌。只要你給我抄答案，我就請你吃魷魚絲。同桌邊笑邊說，你請我吃魷魚絲，我還給你炒魷魚呢！

我只好垂頭喪氣地走了。A方案完全失敗了。

B方案更強，我們在教室各地放上小鏡子，想抄同桌。鏡子被女生發現后被女生弄成“黑墨鏡”！

我們又在老師辦公室里放了“定時多連拍相機”，誰知這相機拍到的都是老師罵學生，連試卷的影子都沒有看見一點。

晚上我不停地復習，可一下子就睡著了，C計劃宣告失敗。第二天，天上下著大雨，和我的心情一樣沉重。可等我到學校后，老師卻說，今天不考了。大家異口同聲地問：“為什么不考？”“因為下雨了”，老師說。我們又問；“下雨和考試有什？么關系？”當然有關系，難道我沒說是體育考試嗎？

啊？白白復習了！

不過，通過此事，我們明白了，平時不認真，臨時抱佛腳是沒有用的。

考試前的日記怎么寫 篇7

我一個人靜的夜晚。我安靜的坐在書桌前，借著燭光，已近完成了30道數學題和幾百道英語題了。我感到臉發燙，腳冰涼，但是我告訴自己必須的堅持。天哪，我好緊張！

因為馬上就要期中考試了，多寫幾道題可能就能抓住考試的考點。這時，媽媽端著一杯牛奶進來：“妮妮，已經9點了，喝了這杯熱牛奶早點休息，休息好明天才有精力復習啊”好像說的很有道理，如果晚上我疲勞復習，不僅達不到學習效果，也會影響明天的狀態。于是我按照媽媽說的，喝了熱牛奶就睡覺去了。

在夢里我夢到考試時超常發揮，全部考了一百分，我高興極了。

小學生考試日記怎么寫600字模板10篇

讀書筆記吧專題“小學生日記”推薦內容。

我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記記錄的是自己，最重要的是真實不做作。寫日記會讓你更加明確自己，會更加清晰自己追求的是什么，對寫日記的格式要求不太清楚？我們特別編輯了“小學生考試日記怎么寫”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學生考試日記怎么寫 篇1

這個星期，我們學校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文試卷發下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的74分。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復習?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越難過，幾乎都要哭出來了。

今天，在我去訂正試卷的時候，語文老師對我說：有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。我聽了，心里更加難過了。我心想：語文老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經知道了，但是，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得英語老師說過，老師還沒有把試卷改好。是數學還是科學?就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了。

下午第一節課就是科學課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進來了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起來。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師說：考得還可以，九十五分不到。我聽了，頓時松了一口氣，可馬上又為自己的數學成績開始擔心了。從科學老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發現自己錯了好多不應該錯的地方，本來可以考九十五分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。

接下來就是數學課了，數學老師說：我們班的班長考了九十九分，數學課代表考了九十八分，還有四位同學是九十分以上的，其它大部分同學都是在七十分到八十分中間。數學老師這樣一說，我心里就有底了，我已經知道我的大致分數。李莉，87分。這個分數比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。

三門課的成績我已經知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。

這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復習，爭取考出好成績。加油!

今后我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。

小學生考試日記怎么寫 篇2

小學生日記期中考試

考試這個詞對于大多數人來說是個很頭疼的詞語,期中期末考試更是令人心驚膽戰,而這期中考試就被我撞上了。

第一場是語文考試,上課鈴一響,同學們陸陸續續的走進了教室,監考老師才開始發卷。第一題是聽力題,我運用趙老師教我們的方法,先看一遍題,知道要問什么問題,再仔細聽老師讀短文。很快,我就做完了第一題,接著,我就快速的瀏覽了一下后面的題,對我來說都是小菜一碟,不成問題,一口氣,就做完了正面,可就在填空題上出了問題,楊氏之子選自南朝劉義慶的“()”。這道題到底是選自《世說新語》還是選自《新說世語》呢?誒,都怪之前沒有好好復習,光顧著背正文,忘了看注釋了,這可怎么辦呢?白白兩分就這樣丟掉了?不行,再想想,再想想,楊氏之子選自……哦!選自《世說新語》,為這道題浪費了好多時間,要抓緊時間才行,想著,我奮筆疾書,寫到了最后一題,作文是寫自己的爸爸或媽媽,我要寫誰呢?還是寫媽媽吧,我先寫了媽媽的樣子,又寫了她對我的感情有多深,整體來說比較滿意,就是字數有點少。終于到了收卷的時候,心里的一塊石頭終于落了下來,輕松了許多。書山有路勤為盡,學海無涯苦作舟,讓我們共同努力吧!

小學生考試日記怎么寫 篇3

期中考試成績終于揭曉了，成績真的出乎意料，語文83分，數學92分，英語105。5分，政治77，歷史86，地理84，生物85。通過這次的考試，我了解到了我的不足之處。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

期中考試后，每個人都有不同的體會，不同的反思與總結。現在，請牢記住這個習慣，帶上你的收獲與總結，跨步前行。有更多的挑戰等著你，讓這次的失敗，鑄成下次的成功，讓這次的成功，鑄成下次的輝煌!

小學生考試日記怎么寫 篇4

要到期末考試了，唉。能和同學們在一起的時間不多了，在學校，不停地做卷子，在家里。不停地催復習……嗚嗚，好日子要到頭了。

這幾天，我們像忙碌的蜜蜂，整日在卷子的花叢里遨游。我們像飛翔的小鳥，在卷子的天空飛翔。我們像美麗的花朵，在卷子的土地上生長……

期末啊。你為什么這么不公平。想當時，我們快樂地在操場上奔跑，給校園增添歡歌笑語，看現在，我們已經變成了匆匆的過客，已前的歡歌笑語也已經變成了“這個題怎么做？”

看著校園里一張又一張愁眉苦臉的面孔，又看著家里一張又一張愁眉苦臉的面孔，我更愁眉苦臉了。一想到臨近的期末考試，只有絕望和無奈。

在考試之前，我們班不只做卷子那么簡單——還有默寫！這讓本來就愁眉苦臉的我們更加愁眉苦臉了。“啪啪啪！”隨著就是“痛！”原來，我們在默寫《七律·長征》和《卜算子·詠梅》。老師說過，錯一個字打五個手板，標點也是一樣。這可把我們害慘了，老師這是雪上加霜啊！慘的不只這些，今天還發了考試卷子！在學校挨了打，回家還要挨打！終于到我了“，96分”（不說名字啊）我算是逃過了一劫，可考差了的同學，我只能默默地在心里為他們祈福……今天，老師們不知怎么的，上節課發語問卷子，這節課發數學卷子！嗚嗚，難到今天遇到了噩夢日？

期末啊！看在我們這么辛苦的份兒上，簡單點兒吧！

小學生考試日記怎么寫 篇5

我雖然十分數學課，喜歡做題目，但是我真的討厭數學考試。這不，眼看半個學期就要過去了，而數學期中考試又要在今天下午準時開考。

我昨天花了很多時間去復習數學，還做了無數習題和試卷，得出的分數都在95分以上。雖然我的心漸漸地平穩起來，但是我的心剛平穩不久，擔心與緊張又“卷土而來”，這期中考試是江東區教育局出的，里面的題目肯定是很靈活很復雜的題，資料上得出的分數能說明什么問題呀。我昨天晚上在床上輾反側。

試卷發下來了，只有一張，正反兩面全是題目。我拿到了卷子，迅速寫上了名字和班級，開始做題目。說來也巧，填空題大部分我以前都做過，所以速度很快，真是要多順有多順，不多時，我已做完填空題的大部分。當我做到填空題倒數第二題時，一道甲數xx,已數xx，甲數比已數多多少？我一見，這還不簡單，甲數減已數再除以已數不就行了，可后面一題又問：還可以用另一種算式解答的是什么？我一見呆住了，但我反過來一想，這種類型的題雖然沒有做，但這種體型梅老師講過，再說復習時，這節課內容我還反反復復地看過，應該不成問題。最后，經過草紙的演算，這道題終于解出來了。

之后，我在做題時特別注意多讀題，認真仔細審題。試卷全部做完之后，離結束時間還有20多分鐘時間，我又從頭至尾檢查了一遍，時間到了，我才交卷。

通過這次考試，我明白一個道理：考試其實并不可怕，通過考試不但可以檢測出我們這半個學期的學習態度和學習掌握情況，而且可以查漏補缺，對于自己不會的內容考試過后可以問老師同學或自己看書，找到正確答案。

小學生考試日記怎么寫 篇6

什么是敬畏學習，以前我一直沒弄明白。

這學期初，我對英語課有些頭疼。所以每到上英語課的時候，我就犯困。感覺張老師講的是火星文啊！我只有支撐著聽前半節課，后半堂多是干脆趴在桌上半睡半醒。

后來老師建議前十五名同學抽空就去辦公室聽寫單詞。一開始我還不能過關，就在辦公室記到六點鐘，痛苦極了。在老師的教導下，我明白了每天的學習是我自己必須要完成的任務，不是非要老師趕著我學才學。漸漸的我每天都會抽一些時間來記單詞，下午到張老師那里去就能一次過關，我為自己輕松過關而高興，更為能少占用老師的休息時間而欣慰。漸漸的我就能聽懂老師說的話了，老師講的課文我也能聽懂了。我上課也不開小差了，更別說打瞌睡了。老師布置的作業我會認真的去做，看著作業上越來越少的錯誤，真正感覺我是在學習英語了。

記得有一次周末回家。我弟弟拿著一本同學錄問我：“姐：你知道這句英文句子是什么意思嗎？”我便接過來將這串英文讀了一遍給他聽。他聽完過后：“你說的是火星文嗎？我作文一個字也聽不懂。說中文。”“這句的中文意思是：你的夢想是什么。”“哦！原來如此。周一我再讓他們填一下。謝啦：姐，不愧是初中生，英語都懂。”他崇拜的說。我謙虛又自得地說：“哪有，我不懂的東西好多著呢，我可沒你說的這么牛。不過我覺得英語學習也沒你想象的那么難。”

現在，我除了上課專心聽講，我會在課前主動預習，課后鞏固，力求做到當天完成當天的學習任務。遇到困難我會主動求助同學和老師，不再讓老師來操心我的學習。我期待著每天都學習新的東西，有新的收獲，感覺身體里有一股勁每天都在催逼著我向前。

我豁然明白，這種感覺就是敬畏學習的感覺。因為敬畏學習，我有學習的方向和目標，能約束自己，管理好自己，踏實認真地對待學習。因為敬畏學習，不再把學習當成負擔，而是看成了我自身的需要，就像我每天需要吃飯喝水一樣迫切的需要。因為敬畏學習，不再是老師家長催迫下的學習的奴隸，我是學習的主人，能主動自覺完成學習任務，還能充滿信心，不斷要求進步。這種感覺真好！

小學生考試日記怎么寫 篇7

今年秋季，我轉到大眾小學讀書。這兒的老師會不會喜歡我？我能不能適應這兒的環境？帶著一連串的憂慮，我走進了這所學校。

午飯時間到了，排好隊，去食堂。宮保雞丁、米飯，不錯嘛！我坐在凳子上，津津有味地吃起來。數學老師也忙里忙外的，一會給盛大米，一會給舀水，還笑著對我們說：“沒吃飽，還有，舉手，記得吃完要喝水……”從那時起，我認識了這位熱情的數學老師，感覺到媽媽就在我身邊。

數學老師在學習上要求的很嚴，每節課都要提醒大家的坐姿、寫字的姿勢、握筆的姿勢，對作業本上做題的格式、作圖用什么筆、畫在哪一個位置、字寫的大小等，都有規定——作業本上不能有涂抹、粘貼的痕跡，如果不符合要求，那重寫是必然的。為此，新來的幾位同學叫苦不迭，可不知不覺中我們養成了一種良好的習慣。

數學老師還負責給我們存零花錢，我作文們找她取錢時，她總是三番五次盤問是不是買文具，如果胡亂花的話，那絕對不給你。

數學老師在生活上也很關心我們。我清楚的記得她教我們疊被子的情景：脫了鞋，跪在鋪上，把被子展開，把左半部分向中間折，右半部分向左邊折，再用手撫平，然后兩端對折，就成豆腐塊了。她給我們一次一次地示范。至于如何擺放毛巾、臉盆、喝水壺，如何掃刷褥子、清掃地面、灑水，她都親臨指導。你別看我們是十幾個男生住的大宿舍，里面可干凈、整潔哩！

數學老師是和女生住在一起的，每天晚上她負責我們倆個男生宿舍的查夜情況，督促大家洗涮睡覺。當我們酣然入睡了，她又來到辦公室批給作業，一直到深夜。

我們很喜歡和數學老師說話，因為她幽默風趣，即使由于學習出差錯被嚴厲批評，大家都能接受……

不是母親勝似母親，濃濃的愛縈繞在我們成長的歲月中。

小學生考試日記怎么寫 篇8

今天是很緊張的一天，因為今天就要期末考試了。

早上起床洗漱完畢之后，我就早早地來到了學校，那時我發現班上竟然還有將近一半同學沒來，時間還早，我就坐在自己的板凳上復習一下要考的內容大概。上課了，老師說考試開始，我立馬精力十足，等老師把試卷發下來我一看，對于我來說那些太簡單了簡直就是小菜一碟，沒一會兒我昨晚了，語文考試，輕松搞定。休息了一會了，開始第二場數學考試，數學就是我的強項，所以考數學對我來說是一件很幸福的事呢，但在做題的過程中還是碰到了一些難題，經過左苦思冥想之后，終于的得到了正確的答案，數學考試真是驚險。

這次考試我覺得自己應該可以拿雙百吧，這樣就能過一個開心的新年咯。

小學生考試日記怎么寫 篇9

期中考試的感受-小學生日記300字

今天，我們進行了一次期中考試。這次期中考試是為了檢測我們這段時間，所學知識的掌握情況。我們將進行語文、數學和英語三個科目的考試。

首先，我們進行的是語文考試。當考試鈴聲響起時，老師抱著厚厚的試卷走了進來，然后把它發到了同學們的手中。拿到試卷后，我先把名字寫好，然后認真審題。在緊張的考試氣氛中，時間也在一分一秒的流逝。當我做完整套試卷時，時間也就快到了，我利用剩下的時間又將試卷檢查了一遍，以確保正確無誤。

接著我們又進行了數學考試。考試時，我心情十分緊張，總怕自己出現漏題或計算錯誤。

最后進行的是英語考試。在考試中我信心十足，以最快速度完成了考試。

這次考試后，我的心情忐忑不安，總是覺得自己沒有考好。希望能早點拿到成績，讓我的心平靜下來。

小學生考試日記怎么寫 篇10

哎！這次是一個很重要的考試，就在剛剛我還在緊張中，把我嚇得心驚膽戰，因為這是英語調研考試，同學們都知道這次考試很重要，而這次考試就像疾風吹過一樣，連聲招呼都沒打，就匆匆忙忙的飛過。

一開始聽到老師講，馬上英語調研考試時，我毛骨悚然，立馬急急慌慌地打開書包，以最快的速度找到英語書，一目十行地看了下，這也是尋找心里安慰罷了，當老師把英語試卷發下來時，我看到同學們已經爭先恐后地強試卷，估計也和我想得一樣，先拿到試卷就可以先做，生怕落到別人后面。這樣先做完就有時間來認真檢查。當我看到試卷時，心里一陣驚喜：哇！這張試卷的題目基本都會做，于是我帶著愉快的心情做完試卷的題目，看了看時間沒到，我又認真的檢查了一遍，鈴聲響起，我交完試卷。心里開始默默等待我分數。

第二天，剛上英語課，我的心情就特別激動，等待著老師報分數，突然，老師說40號99分，我心里又高興又有點失落，高興的是班級最高分，失落的是要是再認真一點我就可以得到100分。此時我心里默默念叨：加油！下次爭取滿分！

考試之后的日記怎么寫精選

在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。每天寫日記可以讓你的人生從迷茫走向清晰，對寫【日記】的格式要求不太清楚？下面是讀書筆記吧精心為你整理的“考試之后的日記怎么寫”，希望你能從中找到有用的內容！

考試之后的日記怎么寫(篇1)

期中考試之后

期中考試結束了，劉老師讓我們根據自己的考試情況，想想錯題原因，進行自我分析。

我的期中考試成績如下：英語100分，數學99.5分，語文99分。

數學失0.5分，是因為沒有寫單位；語文失1分，是拼音寫錯一個。考試時，我是檢查過試卷的，但還是出現了錯誤，說明我在檢查的過程中馬虎大意了，態度不夠端正，對自己的馬虎太失望了，自己也很難過。如果再不認真對待，日積月累，馬虎大意成了習慣，再改就更難。

于是，我下定決心。在今后學習中，我要加倍認真，改正馬虎大意的毛病，在我平時的作業中就要仔細認真，才會養成好習慣。我要與馬虎說再見，與認真交朋友。希望在下次考試中取得更好的成績。

媽媽的話：成績只能代表前段時間知識的掌握情況。孩子還小，在考試中也有檢查，但沒有檢查出來，自己認識到這個問題，正視錯誤，積極改正。當媽媽的為女兒點贊，但媽媽還想說一句，“囡囡真棒，媽媽愛你，態度+勤奮+認真，會讓你收獲更多，加油！”

考試之后的日記怎么寫(篇2)

“收卷！”只聽見黃教導冷冷地在播音室里對著麥克風說了這兩個字。監考老師收起了卷子，一場期中抽考考試就這樣結束了。

今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學們半學期的學習情況的日子。

考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的……

正在這時，班主任秦老師來到了班里。秦老師清了清嗓子說：“同學們，我來公布一下這次考試的部分答案。”接著秦老師說：“第一題的答案是……；第二題答案是……。”秦老師剛說完第一面的答案，我居然全做對了，我差點高興得叫出聲來。旗開得勝，我真高興！

秦老師又接著念，結果我第二面做得一塌胡涂，雖無大錯，但小錯不斷，第二面被扣的分數可真讓人吃不消，我真難過！

第三面又有一題畫本意的句子，我卻多畫了一句，我真后悔！

秦老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。秦老師下了課，我拖著沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒有認真復習？我明明昨天復習到晚上九點的呀；是我沒有仔細審題？我明明很小心了呀；是我沒有好好背文中筆記？我明明都會背呀；是我……

回到家里，我丟下沉重的書包，拿起語文書從第一課開始復習起來。

我堅信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會考差，只要我努力，就會考好！

考試之后的日記怎么寫(篇3)

今天，我的數學考了100分，我非常高興。

前幾天呢，我總是因為馬虎錯誤，都是因為計算時不細心算錯，有一天還被數學老師罰做了一張試卷呢，害得都沒時間玩耍了。現在我做題時都很細心，功夫不負有心人，終于考滿分了。

可是我的語文卻考得很糟糕，因為有的字我都不會寫，所以語文總是考不到滿分，我感覺語文比數學更難。

更多日記150字考試之后后花園我開始寫日記了開學的感覺真好等待布娃娃今天我種辣椒今天很開心培養練字的好習慣越來越喜歡拐老師孤獨的下午今天真甜去照相館神出鬼沒的鄭理澤有趣的課吃柚子又是大掃除做操

考試之后的日記怎么寫(篇4)

2020年9月19日星期一晴

今天是發數學卷子的日子，爸爸說如果考不好就要挨打。所以我一直保佑自己考到95分以上。

老師開始念成績了，當我聽到我的成績后，我崩潰了，我竟然只考了78分兒，這時我的腦袋閃過三個字：完蛋了。

放學了，我趕緊往家跑。到家門口的時候，我先打開門縫偷偷瞄了一眼，看見爸爸正在很入迷地躺在床上刷抖音，我趕緊沖進了我的房間，然后把門上了鎖。爸爸聽見了關門聲，走到了我的房間門口，然后找到了鑰匙，打開了門。當爸爸看到我的成績時，賞了我一頓皮蛋瘦肉粥，我哭著說：嗚嗚嗚，我下次一定考好。爸爸才停止了他的處罰。

唉，以后考試可要認真審題，仔細檢查了，否則回家老爸還會請我吃皮蛋瘦肉粥的。

版權作品，未經《星火作文》書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。

考試之后的日記怎么寫(篇5)

在這個星期，我們迎來了進初中以來的第一次大考——期中考。

時間過得真快，不知不覺中半學期過去了。其實考試前幾個星期，緊張的氣氛就一直彌漫在我們身邊包圍著我們，考試當天，雨淅淅瀝瀝下著，那天很冷，可是我卻緊張得手心冒汗，每考一場，走進教室的那一刻我都是這樣的緊張。考試持續了兩天，雨也一直不停的下了整整兩天。

考試雖然已經結束了，但我的心還是久久靜不下來，好像一塊大石頭壓著不能放下，我擔心的是語文、數學、科學三門課，其中最擔心的是數學，我自己估計只有70來分，這可是120分的試卷啊！回到家我根本不敢跟媽媽說什么，也不敢朝媽媽看一眼，淚水在眼眶里轉悠，喉嚨像卡了什么東西很難受，那一天真難過。后來我知道了所有科目的成績心才慢慢地平靜下來，恢復了原來的狀態。

從這次考試中我總結的經驗就是：平時努力學習，上課認真聽講，作業認真完成，考試細心認真不粗心大意。

考試之后的日記怎么寫(篇6)

這個星期，我們學校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文試卷發下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的74分。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復習?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越難過，幾乎都要哭出來了。

今天，在我去訂正試卷的時候，語文老師對我說：有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。我聽了，心里更加難過了。我心想：語文老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經知道了，但是，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得英語老師說過，老師還沒有把試卷改好。是數學還是科學?就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了。

下午第一節課就是科學課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進來了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起來。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師說：考得還可以，九十五分不到。我聽了，頓時松了一口氣，可馬上又為自己的數學成績開始擔心了。從科學老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發現自己錯了好多不應該錯的地方，本來可以考九十五分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。

接下來就是數學課了，數學老師說：我們班的班長考了九十九分，數學課代表考了九十八分，還有四位同學是九十分以上的，其它大部分同學都是在七十分到八十分中間。數學老師這樣一說，我心里就有底了，我已經知道我的大致分數。李莉，87分。這個分數比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。

三門課的成績我已經知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。

這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復習，爭取考出好成績。加油!

今后我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。

考試之后的日記怎么寫(篇7)

期中后的感受

上一星期五，我們進行了一次期中考試。其中，我考數學的時候最緊張，因為我生怕自己的計算題出錯而白白地丟掉了分數。于是，我很認真地計算著生怕自己算錯題。

拿到數學卷紙后，我急忙地寫好姓名班級和考號。之后，就開始“瀏覽”試卷，心想：呼，還好還好。這些題考試前都復習過，我都會。但是只要計算題不出錯，那么我保證我一定拿一百分。我小心翼翼地計算著，并且在腦海里想著老師告誡我們的話：考試就是你與馬虎斗爭的過程，如果你考滿分了，就說明你打敗馬虎了，如果你的試卷上由于多的“紅叉叉”，就說明馬虎把你打敗了。我想：我一定要認真答題，不能讓“馬虎”有見縫插針的機會，不然，我就只有“失敗”的份兒了。

考完試以后，我覺得自己的計算題全對，就不用再檢查了，因為我相信自己的計算水平是非常不錯的，在計算也沒有什么意思，所以就不用檢查了，所以就沒有檢查。但是，我還是不放心自己會考滿分，就檢查了不幾個。

唉，但愿我會考滿分！

考試之后的日記怎么寫(篇8)

考試之后

叮咚，叮咚一聽，這就是媽媽電瓶車的聲音。我趕緊關掉電視，從房間跑了出去。

媽媽，媽媽，瞧我這次期末考試又得了第一名！媽媽不耐煩地把車子立穩，拔下鑰匙，又取下頭盔，再脫下外套和圍巾。我見媽媽沒反應，又說：媽，我考試得了第一名，不獎勵我嗎？

媽媽先對我瞥了一眼，擺出一副滿不在乎的樣子，說的話也不近人情了些：不就是得了個班級第一名嗎？看把你嘚瑟的！整天就知道吃、睡、玩。你看看自己的房間，書也不放在書架上。盡亂丟衣服，不穿也不懂得收拾，就連廚房里也有你的作業本！她咽了一口唾液，又繼續說：你今天的作業完成了嗎？鋼琴練了嗎？你看看我，拼死累活地掙錢，每天不還得做飯給你吃，不還得做家務嗎？你只得了個第一名而已，不要那么在意！媽媽說完就轉身系上圍裙炒菜了。

而我愣在原地一動不動，大約幾十秒之后，我邊回想起剛才的事情邊向房間走：難道真的是我做錯了嗎？我真的不該為此感到高興嗎？

媽媽，我知道你每天都很辛苦，但也請你理解我，好嗎？我想一個孩子需要的是鼓勵，而不是無端地責罵。

媽媽，如果您是一片藍天，那我就是一只小鳥。我多么希望能得到你的精心照顧和呵護啊！

大雨點評：選材真實，情感真摯，行文也比較細致通暢，呈一氣呵成之美。并且原來只注重抒情，而不注意敘事和描寫的現象也有了較大的改變。好樣的，你真棒！要說不足，也是顯而易見的，特別是原文第2、4、5段，有的地方很啰嗦，有的地方不緊湊，最后一段的情況更為嚴重，與上文銜接不緊，似乎還沒有關系。這一切都是你表達不清、不準惹的禍。好文章是改出來的。寫成后，改，改，改！仔細推敲，細心琢磨。打造一篇優秀文章，不是易事，需下狠功夫。

考試之后的日記怎么寫(篇9)

20xx年6月28號 星期三 晴

期中考試之后的感想

伴著一聲清脆的哨聲，期末考試結束了。我們都長長地舒了一口氣，班里頓時熱鬧起來。

我和幾個同學一邊上廁所還一邊交流著考試題目。“喂！那道選擇題你是怎么做的？”“最后一道題你怎么做的，用什么方法？”

回到班里，班里亂成了一鍋粥。大家幾乎都在交頭接耳地交談著作文題目，和幾道較難的題，我也忍不住交流起來“數學卷紙那一道判斷題打對還是打錯？”當聽到答案和我寫得一樣時，我差點兒激動的一蹦三尺高，我和同學興奮地相互擊了個掌。正巧，就在這時，數學老師走了進來，他要檢查我們的演草紙上寫了多少算式。盡管我的演草紙上算式寫得密密麻麻的，可我還是大氣也不敢出，生怕被罰數學作業。近了，越來越近了！前面已經有許多演草紙被老師給收了。老師走到我面前，我心里怦怦地跳個不停。我的演草紙果然過關了，我松了一口氣。

考試結束了，在暑假里，我一定要好好學習，為新學期做好準備。

考試之后的日記怎么寫(篇10)

期中考試成績終于揭曉了，成績真的出乎意料，語文83分，數學92分，英語105。5分，政治77，歷史86，地理84，生物85。通過這次的考試，我了解到了我的不足之處。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

期中考試后，每個人都有不同的體會，不同的反思與總結。現在，請牢記住這個習慣，帶上你的收獲與總結，跨步前行。有更多的挑戰等著你，讓這次的失敗，鑄成下次的成功，讓這次的成功，鑄成下次的輝煌!

考試之后的日記怎么寫(篇11)

今天，老師說：＂下午要公布考試成績。＂說著，老師使勁的拍了一下桌子，還瞪了我一眼。我知到我一定考的很不理想，于是我很不安心的度過了一個上午．

下午第一節課，老師果然帶著試卷來到了教室，他說：＂看看你們考的什么東西．這張試卷難嗎？＂全班頓時鴉雀無聲．說著，老師把試卷發了下來．我拿到試卷，一看，呀，我只考了84．回到家，我自我檢討了一頓．試卷并不難，只有一題叫你填歇后語老師沒講過錯了，作文被扣了4分，這使我很傷心．其它的都是一些不該錯的錯了，要么就是跟據課文內容填空啦，要么就是一些選詞填空啦，要么就是根據短文回答問題啦等等．回到家，媽媽問我：＂今天考了多少分？＂我慢吞吞的拿出試卷給媽媽看，之后，迎來的又是一陣嘮噪．

我這一次吸取了教訓，下次我一定不會再錯這些基本題目了。

關于秋天的作文怎么寫600字

讀書筆記吧推薦更多專題：“秋天的作文”。

在學生時代不可避免就是寫作文，通過寫作文可以展示我們的文學才華和能力，一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍。動筆之前我們需要做哪些準備呢？或許"關于秋天的作文怎么寫"是你正在尋找的內容，歡迎大家參考閱讀。

關于秋天的作文怎么寫 篇1

秋天，一個天高云淡的時令，一個果實累累的季節。請隨我走進我的家鄉，一同欣賞秋天的美景。

金秋十月，路旁的稻子早已熟的彎下了腰，農民伯伯正揮動鐮刀收割呢。有人還將濕毛巾搭在脖子上，一邊擦汗，一邊干活！我不禁想到一句詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！

你看，水泥路已成為大家曬谷的好場所。每天一大早，大家把自家金黃的稻子倒出來晾曬，到了黃昏又忙著裝進袋子。盡管汗如雨下，可大家臉上都洋溢著收獲的喜悅。

走在村子里，一排排果樹掛滿了果實。有穿綠衣服的橘子，又大又黃的柚子，綠中帶紅的棗兒，還有又粗又長的甘蔗都迫不及待地等主人把它們帶回家！

不只是果實們開心，大樹們也跑來湊熱鬧。梧桐、銀杏、水杉、金合歡它們妙用自己的顏值給山嶺染上了新發，給樹林帶來不同的變化，也讓家鄉充滿了生機與活力！

秋天，你是如此之美，恰似一幅幅流光溢彩的圖畫。家鄉的秋天，我愛你！

關于秋天的作文怎么寫 篇2

我有一個好伙伴，它是誰呢?原來是秋姑娘!秋姑娘來到人間，拿起風扇，把夏天的炎熱給吹走了，秋姑娘又拿起彩筆，把大地涂得五彩繽紛的……

湛藍的天空照耀著大地，宛如碧藍的藍寶石。而果園里果實累累。果樹上長滿了一顆顆誘人，美味的紅果子。瞧！那一個個鮮紅的蘋果，好似一個小朋友露出了一個燦爛的笑臉，正迎著秋風嬉戲。“啪！”的一聲，一個紅蘋果落在地上，咧開了嘴，好像在喊：“我成熟啦！我成熟啦！”

來到山里，我聽到了一種聲音，它不是風的聲音，而是快樂的伙伴在奔跑。一種淡淡的清香飄入了我的鼻子。仔細一聞，它是泥土的草香，是菊花香，更是秋天成熟的味道！

隨后，秋伯伯來到田野，帶來了豐收。她讓高粱舉起“火把”，像奧運會的志愿者舉起的圣火；秋姑娘又命令稻谷成群結隊的站立在田野里；棉花姑娘張開小嘴，頓時一堆“羊毛”似的東西露出來；大豆卻敲響了豐收的鈴鐺，她告訴大家秋來了！

最后，秋姑娘來到花園，把菊花涂得金燦燦的，在太陽的照射下，就更耀眼了。秋姑娘又把一串紅打扮得十分招人喜愛，長長的枝條和紅紅的花朵，像一串冰糖葫蘆，小朋友見了肯定會把它當成冰糖葫蘆。秋姑娘把雞冠花打扮成紅黃白三種顏色，在百花中顯得雄姿英發呢！

秋天的美是成熟的——她不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。秋天的美是理智的——她不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

這，就是秋天。我愛秋天！

關于秋天的作文怎么寫 篇3

我愛百花齊放的春天，愛綠樹成蔭的夏天，也愛那雪花飄揚的冬天，但我更愛多彩的秋天。

是誰先帶來秋姑娘的問候？是誰給大地換上秋裝？哦，是涼爽的秋風！一陣陣秋風吹來，使人心曠神怡。

天空中一群群大雁排著整齊的“人”字型隊伍飛往南方，許多小動物忙著收集、儲存食物，迎接冬爺爺的到來。

樹林里樹葉由綠變黃，像蝴蝶一樣，輕盈的飄落下來，落在地上，成了一條金黃的地毯。一群小朋友拿著標本夾在樹下采集標本。他們拾起最美的樹葉，珍藏起一段五彩繽紛的記憶。

花園里的花兒如今都已經凋謝了，只有那菊花競相開放，黃色的菊花聚集在一起，匯成了一片花的海洋，為秋天增添了一份雅趣。

果園里，果子成熟了。有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，亮晶晶的葡萄和小紅燈籠一樣的棗子。頑皮的孩子，忍不住伸出手來摘成熟的果子吃，品嘗著秋的收獲。.

最后，我們一起來到田野里，看見玉米換上了金色的衣裳。田間小路上人來車往，有運玉米的、有拉洋蔥的、還有裝土豆的，一輛輛運糧車，滿載著豐收的喜悅，農民伯伯臉上都樂開了花。

啊,多彩的秋天，我愛你！指導老師：劉天芳

關于秋天的作文怎么寫 篇4

家鄉的春天，百花斗艷，生機勃勃；家鄉的夏天，清涼爽快；家鄉的冬天，冰天雪地，白雪皚皚，而我最喜歡家鄉的秋天，因為它讓家鄉變美了。

家鄉的秋天藏在了街邊的銀杏樹上，風一吹，啊！一片片銀杏葉像小精靈一樣紛紛落下來，用手輕輕撿起一片銀杏葉，像一把金黃色的小扇子，在耳朵旁邊扇嗎，仿佛我在金黃色的世界中，我愛銀杏樹。

秋天在哪里呢？在公園的花壇里。那一朵朵菊花五光十色，美麗極了！有的白的如雪，有的粉得如霞，還有的紅得如火……哇！千奇百怪的菊花，有的像煙花，有的像燈籠，還有的像喇叭，好看極了！風一吹，順著香甜的氣息，來到了桂花前。一處處、一朵朵，香味撲鼻。引來了蝴蝶，好像走進了花的世界中。

隨著秋姑娘的腳步，我們來到了江岸邊。成片的蘆葦，像弓箭，還像國王的權杖。一叢叢、一簇簇，那蘆葦就是給水鳥休息的地方。

秋天有著巨大的魔力，我愛秋天，你們呢？

關于秋天的作文怎么寫 篇5

我愛欣欣向榮的春天，愛五彩繽紛的夏天，也愛白雪皚皚的冬天，但是我最愛絢麗燦爛的秋天。秋天，終于來了，我靜靜的欣賞著它。

我走進草地，仿佛走進了一個金色的世界。多么幸福的草地啊！小河環抱著它，滋養著它，親吻著它。太陽照耀著它，溫暖著它，撫摸著它，反射出一道道微微的金光，美麗極了！河邊那一棵棵婀娜多姿的垂柳，將秀發垂進那潺潺的小河，輕拂水面，泛出層層漣漪。五顏六色的花兒在空中堅強地綻放著，對著秋天微笑。大自然呈現出一幅幅生動的畫面，讓我不禁贊嘆：“秋，你真美！”

我走進樹林，遠遠望去，一棵棵高大挺拔的楓樹，漫山遍野，被染上了鮮艷的紅色，我的腦海里立刻浮現了一幅幅層林盡染的畫面。地面上散落的梧桐葉，就像一個個火紅的小手印，可愛極了。近處，松柏參天，柳槐成行，幾乎和人工造林一樣整齊。我發現，秋天可真美！

我走進高山，那里秋風習習，高聳入云。蒼翠挺拔的松樹竟然把根深深地扎到石頭里，我不禁感慨：難道它的根是用鋼鐵做的嗎？遠處，時不時地能聽到一些登山者在喊山。腳下，有一條潺潺的小溪，繞山而流，淙淙如歌，時不時地還翻著幾朵水花。原來，秋天比我想象的要美得多！

我走進田野，那里分成了一個個“田字格”。而“田字格”的界限便是灌溉田野的渠道。果園里瓜果飄香，稻田里五谷豐登，收割機在嗡嗡作響，農民伯伯帶著無比喜悅的心情，收獲著滿滿的幸福。

我愛你，秋，這就是你帶給我的快樂。

關于秋天的作文怎么寫 篇6

我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語花香的夏天，我愛白蒙蒙的嚴冬，但我更愛楓葉似火的秋天。秋天給人們帶來了豐收和喜悅。

秋光絢麗，秋風送爽，如海稻谷卷起了歡樂的浪花。樹葉一叢深，一叢淺，綠葉點點映著黃葉，黃葉淡淡襯著紅葉。三種顏色高高低低交錯著被秋風一吹頻頻點頭。

開放的菊花，鮮艷奪目，五彩繽紛，他們紅的似火，白的似雪，像一個個美麗的小姑娘卷卷的長發漂亮極了。

秋天的天空像是被水洗過了，幾只小鳥在天空中自由自在的飛翔，大雁也開始往南飛了，有些動物換上了厚毛，像一件狐皮大衣，準備過冬。秋雨下的時候，像繡花針，扎在你的臉上，又像一位熱情的母親，撫摸著你。

秋風一會兒卷起花朵，一會兒卷起小草，一會兒飛向南，一會兒飛向了西，真像一個淘氣的孩子。

秋天的河清澈見底，能讓人們看見河里趵東西。

望著豐收的田野，農民伯伯很高興，驕傲地笑了。

秋天來到果園里，蘋果一個個面帶笑容掛在枝頭，你看那一串串珍珠似的葡萄，在陽光的照射下，更加閃亮了。

秋天來到山上，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。黃黃的杏樹葉像一把扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。

秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

教師評語：

小作者通過描寫秋天美麗的景色，給讀者呈現了一幅迷人的秋景圖畫，田野、果園、山上，都是一副秋天的的美麗景象。小作者觀察仔細，描寫細膩，是一篇不錯的文章。

關于秋天的作文怎么寫 篇7

秋天到了，五彩斑斕的樹葉揮舞著手掌，大雁排著整齊的隊伍往南飛去，小朋友們正體驗著各種各樣的秋天活動，最快樂的非摘果子莫屬了。

一走進果園，映入眼簾的一排排高大的果樹。抬頭望去，天空像一張藍色的綢布，上面繡著幾朵白色的大花。果樹們昂首挺胸，像一位位身姿挺拔的士兵一樣，保護著果園的安全。樹上的果子都成熟了，紅彤彤的蘋果像弟弟紅撲撲的臉蛋，黃澄澄的梨子像金燦燦的小葫蘆，紫瑩瑩的葡萄像晶瑩剔透的紫水晶。果園四處飄著果子的清香，饞得我口水都流下三千尺了。遠處的楓樹像一團燃燒的火焰，一枚枚楓葉像火紅的手掌，歡迎著我們的到來。

我們一家三口拿著籃子走到了果樹下。爸爸伸長了手臂，提著籃子，踮起腳尖，使勁去摘高處的蘋果。媽媽蹲了下來，左手邊是一大籃子蘋果，右手從地上拾起一個完好無損的蘋果，放進了籃子里。我在楓樹下跑來跑去，彎腰拾起了一片樹葉，準備回家做成書簽。

秋天真是個豐收的季節。我愛秋天的果園，這是個充滿歡笑的地方。

關于秋天的作文怎么寫 篇8

家鄉的春天，生機勃勃,萬物復蘇；家鄉的夏天，綠樹成蔭,粉荷挺立；家鄉的冬天，白雪皚皚，銀裝素裹；我最喜歡的，是家鄉的秋天，那累累的果實，那綻開的野菊，還有那黃亮如金子般的銀杏樹……都讓人過目不忘。

街道兩旁的梧桐樹，像一名名高大威武的戰士守衛著我們美好的家園我。枯黃了的梧桐樹葉像小妹妹的手,風爺爺鼓起腮幫子“呼-----”地吹起了一陣微風,梧桐樹葉就“沙……沙.……”地唱起了優美的童謠。銀杏樹也不甘示弱：遠望,只見它像一把金黃色的扇子,又像一朵巨大的蘑菇。近看,它們在陽光的照射下閃閃發光。風兒一吹,金黃金黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來,像一只只閃著金光的蝴蝶。地上的銀杏樹葉像給大地鋪上了一層金黃的地毯。郁郁蔥蔥的香樟樹照常碧綠依舊。

公園里，放眼望去，五彩斑瀾的菊花竟相開放：有的紅似火,有的白如雪,有的黃如金,有的粉似霞…….它們的姿態也是無奇不有：有的綻開的爛漫的笑臉,有的歪著“頭”有看游客,有的害羞把頭垂得低低的……滿身的清香讓蜂兒蝶兒們圍著它們翩翩起舞。十里香的桂花也開放了,一陣陣濃郁的芳香也招惹來采蜜的蜂兒和蝴蝶。遠遠望去嫩黃的桂花像一朵朵閃爍的繁星，在綠色的空中閃閃發光。

無風時,涪江水面很平靜,江水向著大海緩緩流淌，像一面碧綠的鏡子。一陣風吹過,江邊的一支支蘆葦像飽載詩情的妙筆,在風中左右揮舞。

我愛家鄉的樹木，愛家鄉的秋菊，愛家鄉的江河，我更愛家鄉的秋天，它彰顯出了江河、秋菊、樹木的美。

考試前的日記怎么寫7篇

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編通過努力，整理了“考試前的日記怎么寫7篇”，但愿可以給你帶來幫助。

考試前的日記怎么寫 篇1

玩了一個月，全身都懶懶散散的，腦子里的東西好久沒用了，真怕已經銹了.想著該為明天的考試做些什么，可就是不想動，看來我真的是太久沒有學習了，是時候好好動動了.想想明天就是重要的分班考了就莫名緊張.怕自己考不好；怕自己會讓爸爸媽媽失望......真后悔沒有好好利用這一個多月.回想起這一個多月，我除了吃，就是睡；無聊了就看電視，暑假作業也就勉勉強強畫了幾筆……想想自己真是快變豬了。況且考好試還要去軍訓，我這體格……所以，最好的解決辦法就是：趕快采取行動！

我從床上下來，幾乎是蹦到寫字臺前，翻出英語書，就讀起來。可沒想到的是，一個月沒接觸的英語書，我居然有點陌生了，那些單詞戴著萬圣節面具沖著我笑……我真懊惱，一個多月不理它們，就顧自己玩了！沒辦法，只好像剛學時，照著音標讀，漸漸的我的大腦慢慢恢復了“記憶”，也就越讀越順了。算是松了口氣。不過似乎沒那么簡單，光會讀是沒用的，好久沒碰的筆也該要舞起來了。合上書本，使勁地在腦海中搜索著英文字母的蹤跡，可我這個大腦袋瓜子就是和我作對，筆在手中躍躍欲“動”，可我腦海里一片空白，沒辦法下筆啊。難了，難了啊！想了半天，紙上還是沒有一個單詞，哎，沒辦法，再這么撐下去也沒用啊，還是翻開書先抄寫幾遍吧。telephone numbei January February ……英語單詞終于從我手上寫出來了，開心開心！伸個懶腰，又得開始復習數奧了……

眨眼，已經黃昏了。弄了一天，可累死我了！收拾好文具，打了個哈欠，敲敲背，揉揉腰，呼，終于忙完了！打開窗戶，夏天傍晚的微風拂來，感覺真好。望著西方，太陽似乎也和我一樣累了一天，現在也要回家休息了，相信明天它還會和我一起向著夢想奮力前進 。

考試前的日記怎么寫 篇2

玩了一個月，全身都懶懶散散的，腦子里的東西好久沒用了，真怕已經銹了.想著該為明天的考試做些什么，可就是不想動，看來我真的是太久沒有學習了，是時候好好動動了.想想明天就是重要的分班考了就莫名緊張.怕自己考不好；怕自己會讓爸爸媽媽失望......真后悔沒有好好利用這一個多月.回想起這一個多月，我除了吃，就是睡；無聊了就看電視，暑假作業也就勉勉強強畫了幾筆……想想自己真是快變豬了。況且考好試還要去軍訓，我這體格……所以，最好的解決辦法就是：趕快采取行動！

我從床上下來，幾乎是蹦到寫字臺前，翻出英語書，就讀起來。可沒想到的是，一個月沒接觸的英語書，我居然有點陌生了，那些單詞戴著萬圣節面具沖著我笑……我真懊惱，一個多月不理它們，就顧自己玩了！

沒辦法，只好像剛學時，照著音標讀，漸漸的我的大腦慢慢恢復了“記憶”，也就越讀越順了。算是松了口氣。不過似乎沒那么簡單，光會讀是沒用的，好久沒碰的筆也該要舞起來了。合上書本，使勁地在腦海中搜索著英文字母的蹤跡，可我這個大腦袋瓜子就是和我作對，筆在手中躍躍欲“動”，可我腦海里一片空白，沒辦法下筆啊。難了，難了啊！

想了半天，紙上還是沒有一個單詞，哎，沒辦法，再這么撐下去也沒用啊，還是翻開書先抄寫幾遍吧。telephonenumbeiJanuaryFebruary……英語單詞終于從我手上寫出來了，開心開心！

伸個懶腰，又得開始復習數奧了……

眨眼，已經黃昏了。弄了一天，可累死我了！

收拾好文具，打了個哈欠，敲敲背，揉揉腰，呼，終于忙完了！

打開窗戶，夏天傍晚的微風拂來，感覺真好。望著西方，太陽似乎也和我一樣累了一天，現在也要回家休息了，相信明天它還會和我一起向著夢想奮力前進。

考試前的日記怎么寫 篇3

馬上要期中考試了，嘉林每天帶回的測試卷子給家里帶來一股硝煙味，我也開始繃緊神經，進入一級備戰狀態。

鑒于嘉林的戰況幾次失利，一次95，一次98，我的情緒已失控幾回。娘倆一見面，就有些劍張跋扈。

而嘉林老爸不但不以為意，還縱涌兒子不聽我的指揮。在我給兒子苦口婆心講題時，在一旁偷偷策反，要兒子去樓下陪他玩，讓本來就不想再復習的兒子軍心動搖，竟然開小差，溜之大吉。

剩我一人在那里凌亂。

昨晚，我改變策略，旁敲側擊，要讓老東西知道兒子的戰斗成績，盡管兒子幾次交代我不許告訴老爸。

我說：“，你不愿復習，考試不夠好就會發短信批評，讓所有家長都知道了，多丟人。雖然，你考的不算太壞，九十多分，但你大意馬虎，不當回事。今天，竟然沒帶三角板直尺，讓點名批評。你猜老師說啥？老師說買不起三角板的家長，請借錢也要給孩子買。太丟臉了。”

那老貨終于從手機上抬了抬頭，沒吭。我不理他，繼續說：“媽媽給老師回了短信，說，請老師借給俺一塊錢吧，等嘉林長大了一定還你。”嘉林不安了：“嗯？太那了吧？”

“不要緊。老師知道媽媽是搞笑老媽。”嘉林翻著白眼笑了。

“本來咱老受表揚，這次可變成批評了。聽說老師也批評過你？”

“沒有！”

“以前？”

“以前的事就不要再提了吧？”

嘉林老爸本來感冒，聽到這里，猛一笑，一個大大的鼻涕泡“啪”一下炸開了，把我們都逗笑了。

結果嘉林興奮過度，久久睡不著，跟他爸打來打去，互相調侃，十點半才睡著。

今天下午，嘉林又帶來一張測試卷，上面赫然寫著88分，嘉林還不讓告訴他爸。哼！再不告訴，那老家伙又該搗蛋，不讓你復習。（他爸總說孩子小，以玩為主）

等老家伙一到家，我就把卷紙遞給他。

嗨！這家伙終于重視了，也不看了，輔導起兒子的功課來了。

中！要還敢不以為意，再來個鼻涕泡炸死你！

考試前的日記怎么寫 篇4

我們期末考試在1月9日，離今天只有5天了，在這個星期里，我們班進行了魔鬼訓練：除了語文，數學，英語，其他課都不上。天天是抄詞語，寫卷子，抄詞語，寫卷子。每天很晚才能睡，早上也要起早點。早讀把1到8單元的詞語和日積月累都讀一遍。哭大哭傷心不開心哭大哭傷心不開心

啊，這樣的學習什么時候才能完那!糾結難受

考試前的日記怎么寫 篇5

“明天考試！”，老師破天荒地宣布。不可能！

我們這些“不認真上課分子”，可被這事嚇了一跳。要知道，這個學期可從沒考過試。大家還以為不用考試了呢！

為了不讓我們的尊嚴被破壞，為了我們在班上不被女生嘲笑。我們“不認真學習分子”，應該一起行動起來，把考試考好。我們想出A、B、C三套方案。A方案開始了。我開始求我的同桌。只要你給我抄答案，我就請你吃魷魚絲。同桌邊笑邊說，你請我吃魷魚絲，我還給你炒魷魚呢！

我只好垂頭喪氣地走了。A方案完全失敗了。

B方案更強，我們在教室各地放上小鏡子，想抄同桌。鏡子被女生發現后被女生弄成“黑墨鏡”！

我們又在老師辦公室里放了“定時多連拍相機”，誰知這相機拍到的都是老師罵學生，連試卷的影子都沒有看見一點。

晚上我不停地復習，可一下子就睡著了，C計劃宣告失敗。第二天，天上下著大雨，和我的心情一樣沉重。可等我到學校后，老師卻說，今天不考了。大家異口同聲地問：“為什么不考？”“因為下雨了”，老師說。我們又問；“下雨和考試有什？么關系？”當然有關系，難道我沒說是體育考試嗎？

啊？白白復習了！

不過，通過此事，我們明白了，平時不認真，臨時抱佛腳是沒有用的。

考試前的日記怎么寫 篇6

600字小學六年級期末考試打算日記：考試前準備

期末的腳步漸漸來臨，我們班也進入了緊張的復習階段。為了充分地管理好時間，我制定了一份期末復習計劃。因為這次的期末考可能是要調考的，所以，我要嚴格安排自己的復習時間。首先，我的語文方面還是不錯的，就是要多讀多背，以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。除了要背誦以外，還要多看看《北綠卡》里的資料，那樣能增長從課文中學不到的知識。還要仔細看單元作文，并再次修改。數學的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因為它們是最重要的，它會涉及到課本中學過的知識，背公式和定律就等于復習一遍。數學練習冊的錯題還要及時訂正，這樣就不會在考試的時候又做錯。英語是我的弱項，因為我以前老是不讀不背，導致很多英語單詞不會讀。

但是這一次，我得開始好好地聽讀背英語了，因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎上，去復習語法，肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。

以前的考試我都吃了大虧，但是這一次，我不能再那樣子了。我要爭取考上全班前三名，加油!

上述600字小學六年級期末考試打算日記，是一篇語言清楚、表達流暢的文章。

考試前的日記怎么寫 篇7

考試前的日記一

再有不到一周的時間，我們就要進行三年級以來，第一次期中考試了。

三年級的考試和一二年級的不一樣。以前每次考試都是只考語文、數學。可這次，我們就要考五門：語、數、英、科、品。

在這段時間內，老師告訴我們：在復習的時間內是十分刻苦的階段，只有度過了這個階段你才能積累的知識多，積累的知識多，考試時的成績也會大有長進。

所以，在這剩下的五天內，我一定要加緊復習。還要去認真的去面對復習的階段。而且我還要細心。我要積累的知識越來越多。

希望我能夠在考試中認認真真的，希望迎接我的會是一個非常棒的成績!

加油吧!王鈺。相信會迎來一個好成績的!加油!加油!

也希望同學們也能考出一個優秀的成績。加油!

考試前的日記二

“這個星期五要進行期中考試。”這個消息早已像風一樣傳遍了整個校園。剛得知這個消息時，同學們都有些焦躁不安，嘴里不停地嘀咕：“哎，再過幾天就要期中考試了，怎么辦呢?我還沒有復習好呢。”可到了第二天，同學們竟然把這事拋到九霄云外去了，一下課，玩得比以前更瘋了，甚至上課鈴響了，還有幾個男生趴在地上玩“陀螺”呢!

今天已經是星期四了，明天就要進行期中考試了，我一直忐忑不安，害怕明天考砸了，可同學們下課后依舊嘻嘻哈哈，玩得沒心沒肺似的，沒有一點兒緊張的表現，我心想：難道我們班的同學都是天才，復習材料都會背了?我真是佩服他們。

我可不能像我們班的同學那樣，不復習，我一定要好好復習，不打無準備之仗，爭取明天考出一個好成績。

考試前的日記三

還有十多天就自由了，可在自由之前還得過關斬將。嗨！比起十年寒窗的秀才，我們幸運多了。一個數學考試，心中的擔子已經比先前輕了許多。爸爸回去了，這幾天，就努力的做數學的復習，專心把考試考好。我好久沒有這么的努力想要把考試考好。從前只是應付而已，只要能拿到幾個A，看起來比較好看一點，也沒下太大的努力。考到的A也只是運氣好而已。現在，我下了許多的努力，才有那么一點點地小成就，我希望一直能維持這樣。然而，壓力好大哦。爸媽對我的期望，讓自己一直處于壓力當中。好希望時間能趕快過去。我只剩下一個學期就畢業了，要加油哦！從來沒想過物理和數學可以考得那么好，有點小驕傲。嘻嘻！數學考好！給我一顆細心的心~

考試前的日記四

時間過得可真快啊!轉眼間，我們即將告別一年級的快樂生活，走進我們期盼已久的期末升級考試，因為我要成為二年級的小學生了。

考試之前，我們做了許許多多的試卷。試卷上面的題是看起來難，做起來簡單，但是我還是有時考不了100。我想了想，考不了100是因為我粗心、馬虎、不認真，考了100說明是我認真了。

考100的同學不能驕傲，老師給我們講過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”老師還說過：“取人之長，補己之短。”學習不好的同學，可以學習好的學生的優點，來彌補自己的缺點。學習好的同學，也不要驕傲。

我們考試之前復習了好多知識，我希望我們大家都能考出個好成績。

關于寫考試后的日記怎么寫400字精選4篇

相信每個人有獨屬于自己的日記本吧。日記，是我們對生活的簡單描繪。寫日記能讓人思考生活，思考人生。對寫日記的格式要求不太清楚？讀書筆記吧編輯收集并整理了“寫考試后的日記怎么寫”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

寫考試后的日記怎么寫 篇1

期中考試之后，大家認為應該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應該放松放松了，辛苦了一學期了。但是與此同時，也都擔心著自己的考試成績，我也不例外。考試成績當然是決定老師對大家的看法，所以大家對此非常的關注。

期中考試后放假四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個看起來短暫，實際漫長的假期。

語文試卷發下來了，一看，果然如此。我看周圍的同學們個個都露出洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績不知會有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有后悔藥。

回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經驗，去應對生活中一個又一個的挑戰。

寫考試后的日記怎么寫 篇2

今天是星期一，我們的語文老師把我們上周第一單元的測試的試卷發了下來，發下來之前老師說了一句話，他說：“你們班的考試真是不考不知道，一考嚇一跳。”

周五我們班測試了第二單元，試卷發下來后，我看了一下，就發現我考試時的粗心大意和注意力不夠集中，沒有跟著湯老師的節奏，管自己在做試卷。

昨天，一年級的最后一次期末考來臨了。

第一次考的是語文：那考的都是我們復習過的。對我來說小菜一碟，我一個題也不漏的做完了，然后就認真檢查。因為認真檢查就不會出錯。不一會兒考試就結束了。

第二次考的是數學：這次可是費腦筋的，這不，就把我難住了。收卷的時候，我就有一小題沒做。我以后要好好學習數學，爭取取得一個好成績。

我這次考得不理想，我相信，我下次一定能行。

寫考試后的日記怎么寫 篇3

半學期過去了，開始期中考試了。

考試開始了，雖然在考試的時候我很緊張，但是我還是吸了一口氣，吐了一口氣，持續平靜。

考過試后我還是放不下心來，因為我并不明白我考的怎樣樣，只是等待成績從老師的口中說出來。

過了幾天，語文老師，數學老師和英語老師在一堂班會課上一齊走到講臺上，當場，全班同學都意識到“危險”的降臨，他們的手里拿著全班同學的試卷，臉上沒有絲毫的笑容，都是愁眉苦臉的。天氣很冷，但是我們卻淌了一身的汗。

最后下課了，有人高高興興，有人悲哀難過，有人坐在座位上一動不動，有人……我捧著自己的試卷一動不動，雖然我考的還能夠，但是這么簡單的試卷，我卻考了這點分數，也就是和一般的同學差不多。

回到家，我連睡都睡不著，一向在想這件事，媽媽看見了，問我出了什么事情，我告訴了媽媽，媽媽卻說了一句我沒想到的話：“沒有事的，還能夠再努力，不要泄氣，加油，我相信你必須行的！”聽了這句話，我的臉上又有了微笑。

寫考試后的日記怎么寫 篇4

今天語文、數學、英語都進行了考試，我們都很緊張。

考試前，老師千叮嚀萬囑咐，在考數學時候，讓我們寫完后一定要檢查，不能玩兒。考英語時候，要快點兒寫，先寫簡單單詞，不會先空著，寫完以后再回來想。考語文時候，握筆姿勢要正確，要坐姿端正，還要把字寫得漂亮，最重要就是一定要把卷子寫完……

終于考試了，先考是數學，我心里想：這次我一定要努力，要考到九十分以上，不能像上次一樣。寫時候我不慌不忙，想著老師講每一道題，第一道題是填空，有一個鐘表題，頓時想不起來了，我就畫圖，一畫圖我就想起來了，列豎式時候，每寫完一個，我都要驗算一遍，就是解決問題有點兒難，好多都想不起來。考英語時候，我抄錯行了，老師讓我重寫了一張，我第一張還沒有寫完，別人已經檢查了好幾遍。在考語文時候，我覺得應該是對，就是第一題需要動腦子，別都是抄。

考試后，同學們都在議論紛紛，我和別人對答案，我錯了好幾道題，一定考砸了，考了80分以上吧，我一問別人，他們也沒有把握，這次我沒有發出我真實水平，下次我一定努力。

我希望這次能考個高分，如果考不了，下次我就要努力。

關于語文考試的日記怎么寫700字集錦

日記就是把每天發生的一些事情記錄下來。寫日記時，選擇記下自己認為最重要、最值得記的事就可以了。那么，寫【日記】真的較難嗎？欄目小編經過整理，為你編輯了關于語文考試的日記怎么寫，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

關于語文考試的日記怎么寫 篇1

很快，一個月便白駒過隙過去了，于是我們便迎來了期中考試，考試之后，便到了著最驚心動魄的一天，等待分數。

我的語文成績發下來了，看向窗外，早晨還陽光明媚的天空現在去變得烏云密布，而且還淅淅瀝瀝的下著讓人煩悶的春雨，這次的語文成績雖然提高了，可是還是不理想。看著眼前的卷子，感到這紅色的筆記太過于刺眼，于是便把卷子翻到背面。可是還是一樣“鮮血淋漓"于是我便憤怒的把卷子塞到了書桌堂里，賭氣似的趴到了書桌上。想要哭，可是又有一種欲哭無淚的感覺。仔細想想，自己這樣不是很可笑么？卷子是自己考的，腳上的泡是自己磨的。現在這個樣子又算什么呢?于是，平靜下來展開卷子，仔細的分析錯題的原因;基礎部分是28分滿的，我只得了25分。錯了一個老師重點強調過的病句，想想真是可惜。在兩篇古文比較異同這里幾乎沒有得分，是真的不會老師講的時候要認真聽并且記住。

我一定要繼續努力，爭取在下一次考試中得到更好的成績。加油！！！！！

關于語文考試的日記怎么寫 篇2

一、關于試卷命題

本次語文期中調研的命題，貼近學生的年齡特點、日常生活、情感意向，重視基礎性、靈活性、綜合性、多元性、課內外的適度延伸，正確引導教師的教和學生的學，才能真正做到“以生為本”，促進學生全面發展。從總體情況上看，題量適當，試題題型豐富，覆蓋面比較廣，有一定難度。試題重視了情感、態度、價值觀的正確導向。

二、取得的成績及經驗

（一）優點：

1、大部分學生對生字、詞等基礎知識掌握較好，任課老師都相當重視基礎知識的教學，加強訓練、反復鞏固，常抓不懈，一一過關，使學生牢固掌握。本次考試中學生基礎知識的得分率相當高，如書寫、看拼音寫詞語，形近字組詞，常用標點符號運用，古詩名言的積累；，修改錯別字學生都掌握得比較熟練、牢固。

2、這次試題即便是基礎知識也比較靈活，難度較高，部分學生對于開放性習題的解答較以前有較大進步，學生的語文綜合實踐能力得到逐步提高，有不少學生能結合自己的生活經驗和平時所學，正確解答。在語文的閱讀理解、寫作等方面都有明顯的體現，由此可見，在平時教學中教師們對基礎知識教得扎扎實實，訓練反反復復，能注重教學的生活化，注重知識的內化和遷移，努力做到舉一反三，觸類旁通，立足課堂，延伸課外，因而多數學生學得比較主動、靈活，學習能力有了明顯的提高。如西渡小學課前兩分鐘背誦古詩名言；在閱讀教學中利用教材留白點發揮想象練習說話，根據原文情節進行續寫。

3、補差幫困，因材施教.教師們本著面向全體學生，為每一位學生負責，讓每一位學生進步的態度。加強補差的力度，強調補差幫困的實效性，激發學習興趣，利用一些邊角時間及時做好補缺、補差工作，力爭做到日日清。對學困生采取優先措施，如優先提問，優先輔導，優先面批作業等等，全面提高合格率。正是因為各校有提高合格率的具體措施和行為落實，我們的合格率在逐漸提高。

（二）、存在的不足及原因分析

1、追趕進度，忽視基本功訓練。

學生的基礎知識的掌握到技能的形成，中間還需一個實踐操作、反復訓練的過程。新教材教學內容面廣量大，老師們在教學中重知識的傳授，忙于趕進度，對一些很重要基本功訓練沒有引起足夠的重視，缺少長期的、反復的、堅持不懈的訓練，使學生基本功較差。試卷中無論是作文還是閱讀理解回答問題，都出現很多錯別字，從小錯別字多，長大了也少不了。這些基本功可以說是童子功，從小訓練出來了，終身得益，沒有訓練成功，那將是學習上的不冶之癥。

2、、急功近利，輕視以一貫之的習慣培養

語文的能力無外乎聽、說、讀、寫，本著這一點，只要老師們持之以恒的堅持多讀、多寫、多聽、多練，多記、多問，養成良好的語文學習習慣，提高語文的成績，提高語文素養必將指日可待。

3、作文材料老套、雷同，語言貧淡、乏味。

習作的首要評價標準應該是“抒真情，寫實感”，要讓學生認識到，只有寫實實在在的事兒，寫自己最熟悉的事兒，才有話可說，才能具體、明白。而這方面的欠缺，正是這次測試中學生們普遍存在的大問題。學生作文材料雖談不上千篇一律，千人一腔，但大同小異，平淡無奇，并無多大差別。不真實，說假話；不具體，說空話；缺真情，說套話的現象較多。可見學生平時作文時往往編一些不切實際，沒有做過的事情。仿照優秀作文選上的作文，改變人物，事例照搬。考試時默寫在試卷上。這也暴露了教師在作文教學中沒有有效的指導學生對身邊小事的留意。大部分學生的表達比較清楚、具體，但是語言不通暢，詞匯不豐富，語病較多。

4、知識面過于狹窄，學習不夠靈活。

我們知道：語文學習的外延和生活的外延相等，不應把教科書視為唯一的課堂資源。因為平時的語文學習只局限于課本的講解和學習，學生與外面世界接觸得太少，因此知識面過于狹窄，另外對所學知識的表達比較機械，詞語訓練過的能讀能默，而一旦超出這些范圍就錯誤百出。歸根結底就是我們學生、老師涉獵的語文學習范圍不夠廣。

5、改卷教師方面：從卷面看，有的改卷教師過于教條，在主觀題方面受參考答案影響較大，以致嚴重影響了改卷效果。

三、今后的對策及建議

1、加強教師培訓，提高教師隊伍整體素質。

要進一步加強職初教師的培訓，骨干教師培養，通過教學研討、專家講座、教材分析、集體備課等方式，提高語文教師的整體素質，從而向科學有效的教學方法、教學理念要質量，克服教學中的盲目性和低效性。

2、以課堂教學的精細化管理為抓手，強化教學個環節指導工作。

對教師的備課、上課、作業布置、講評極個別輔導作進一步地指導，幫助教師發現存在在教學各個環節中的問題，對癥下藥，循序漸進地改善教學面貌，提高教學的效率。

3、加強命題研究，爭取為基層學校提供正確的導向。要深入鉆研教材,改進教學方法

四、反思與建議：

1、要繼續重視識字和積累本次考試中，識字和積累部分得分率最高，說明學生把握得最好。對此我們不能有所松懈，而是必須繼續重視識字和積累，要鼓勵學生背大段的課文，整篇的課文。

2、要立足于課堂培養閱讀能力閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外。提高學生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習，這是常識，但并未引起足夠重視。精讀課的教學，要根據教材特點指點學習方法；略讀課的教學，要更放手，讓學生運用精讀課學到的方法自主學習。要培養學生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。

3、習作教學要在文從字順上即“通順”上下功夫，面上的要求，絕大多數同學要達到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”，“通順”，即要按一定的順序寫，圍繞一個意思寫，句子沒有明顯的毛病。重點還是寫好記實文，要能表達自己的感受。

4、要充分發揮學生學習的積極性和主動性。今后更要充分發揮學生的學習積極性和主動性，一是課堂上要引導學生處于積極主動的思維狀態，二是課外學生能主動讀書、主動積累，完成作業和擴展學習。要不斷提高教學質量，使我們茅草坳小學的生命力更強，學生綜合素質更高，更全面。

關于語文考試的日記怎么寫 篇3

這次語文我考得還可以，123分，我挺滿意的。如何學好語文呢，首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋。不管任何時候默寫是務必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。

要想語文成績變好，應該多看一點課外書，提高寫作水平。要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，對語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。

關于語文考試的日記怎么寫 篇4

今天早上第二節課就語文考試了，隨著鈴聲的打響，我開始答卷了，剛考試我覺得這次的考試題很簡單，過了一會，我寫到了了第三章，覺得這次的考試題還不是那么簡單，于是我就更加認真的答卷了，到了最后我把看圖寫話寫了好長時間才寫完，考試時間到了，我還仍然沒有寫完卷子，還好那個老師好，又讓我們寫了十分鐘的卷子，我想：這次一定要寫完呀，不然15分就沒有啦！我越想越害怕，到了最后，我果然沒有猜錯，我終于把卷子答完了！

到了中午，我聽薛老師說：今天我們考試考得不好，我心想：會不會有我呀！我又想：還有可能我是一百分呢！我一定要拿一百分！

關于語文考試的日記怎么寫 篇5

考試后，我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結失分的原因，采取措施，加以補救。

這次考試不理想的原因如下：

1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如XXX所說，不打無準備之戰。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導致失分了。

2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績一定有所提高。

世上無難事，只怕有心人。

關于語文考試的日記怎么寫 篇6

時間過得可真快啊，轉眼間，期中考試就過去了。這次的成績就在卷子上了，我考得很不好：語文90分，數學95分，英語96分。

特別是語文，語文的卷面上大多都是因為審題不清和馬虎而出現的錯誤，這也許是因為我太慌張的緣故吧。在考試中，我做的很快，而準確率很低。我開始寫作文了，又看了看同桌的筆還停留在卷子的第二頁。做完題之后，我一直在傻坐著，不時的回過頭去，望望那時鐘。所以，我的10分失去了，要不是我就能考得更好。

英語我也沒有檢查，因此，慚愧的失去了珍貴的4分。這四分也是從馬虎的手里失去的 。

數學失去得分數也很虧，也是因為不檢查和馬虎而失去的。

我這次退步的幾率可不小，所以我要認真檢查，不慌張，也不馬虎，使下一次的期末考試能夠考好!

關于語文考試的日記怎么寫 篇7

今天下午第一節課快結束時，徐老師叫組長把第十四周測試卷發下來，她叫我們把試卷放在桌肚里，并說這是第二節課考試的試卷。話一說完眼保健操就開始了，眼保健操音樂還沒結束，蔡老師就讓我們上廁所了，蔡老師聲音太大，我被嚇了一跳。上完了廁所我們就回到教室準備考試，我很緊張，心怦怦亂跳。

上課鈴響了，徐老師讓我們拿出試卷，開始考試了，我先寫學校，班級，姓名，第一題是連線題，我的三角尺不夠長，然后，我就用鉛筆連，寫第二題時，發現字寫得不算認真，心想：這一題寫得不算認真，下面的題目一定要寫認真。

哎!字越寫越丑了，接著，我不打算寫認真了，然后我用兔子飛快地跑一樣的速度將試卷寫好了，過了一會兒老師就收卷了，這次考試我是不是寫得太慢了呀?以前，我做完試卷過好長時間才收卷的呀!

下次考試要寫得快一些了!

關于語文考試的日記怎么寫 篇8

今天早上要考語文閱讀考試，這時間非常的緊，僅是一節課，而且還要寫三篇閱讀理解，這是非常難的。語文課是在最后一節課，因為語文老師要去開會，所以就給我們考試，這篇考試就是語文閱讀考試一共有三篇閱讀文段，而且要40分鐘，馬上做完下課就交。按照正常速度最快也要十幾分鐘，最慢的話一個小時應該是完全可以讀懂這篇文章的并寫出答案，但是，這個時間只有一節課的時間是非常的緊迫。

拿到試卷后，我們立馬寫上了名字，并進入閱讀狀態，圈畫，寫出考點，這已成為我們的閱讀常態。當寫到第3篇時，也就是最后一篇閱讀文段。我被一道題難住了，這是一個古詩題，這是寫三句關于可以讓我給我力量健康成長的詩句，完了，時間又短，思考還很長，所以我并沒有做出來。

但是我不留遺憾，盡力的完成了這道題目。