[精]三年級關于老師的作文(精選3篇)。

請閱讀以下小編精心收集整理的三年級關于老師的作文。小時候我們經常寫作文，一篇作文可以展現一個人的文采和能力。要想寫好一篇作文是非常花費腦力和精力的。僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

三年級關于老師的作文(篇1)

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，一個靚麗的身影閃進了教室，她就是我們的老師，還是我的班主任。

她不但身材婀娜多姿，長得皓齒內鮮，明眸善睞的，名字聽著也好聽，叫烏云塔娜。她是蒙古族人。她的個子雖然稍矮一些，可在我的心目中卻無比的高大。

如往常一樣，小組報告作業，然后由老師一個個教訓。我們拿出昨天留的作業，老師又一張張展示在講臺上、判分。不愧是班長，語文和數學卷子都對了，英語也是滿分，我羨慕不已。老師把我的卷子拿過去審閱，作文每次寫的都不錯的我，這次竟然也像吃錯藥了似的作文的條件不夠好，老師嚴肅地對我說：“姜惠文，你偷懶了吧？多背范文！”一句斬釘截鐵的話，嚇得我有個地縫都能轉進去，我苦笑了一下算是默認了。老師開始講課，可是，總有幾個同學不注意聽講，要么偷偷地閑聊，再不就是看課外書。老師的臉頓時冷若冰霜，仍耐住性子說：“請注意，我在給你們講課，能尊重一下您自己嗎？”教室里一下鴉雀無聲。

我的老師就是這樣，和我們有時如春天般的溫暖，有時冷若冰霜。有時惹得她狂風驟起，一會又風平浪靜。有時被學生氣的淚水漣漣，有時和我們興高采烈地。我們和老師就在這陰晴之間，走過了一天又一天。無論怎么樣，老師對我們的辛苦付出是有目共睹的。還有半年我們就要升入初中了，我更加珍惜這段時光，和老師共同度過，留下美好的記憶。在此向老師道一聲：“親愛的老師，您辛苦了！”

三年級關于老師的作文(篇2)

她有一頭烏黑發亮的頭發，披在肩上，顯得精神抖擻，一雙大大的眼睛，充滿了學問，一雙紅潤的嘴巴，能說會道。 她非常關心同學們。

有一次，劉麗麗只穿了一件衣服。她看見了，關愛地問麗麗：“劉麗麗，你穿的這么少，不冷嗎？”劉麗麗說道： “老師，我不冷。”可她還是不放心，便又說： “我的講臺上有一件衣服，你拿來穿吧。”每次上廣播體操的時候，如果哪位同學的衣服鼓鼓囊囊的，她就會過去把他的衣帽整理好。 她非常嚴肅，那一次，數學老師教我們涂色，不能用黑色，我因為在底下做小動作，所以涂成了黑色。語文課上，我又因為沒有認真聽講，把第十六課水上飛機的用途，寫成了名稱，為此她把我狠狠地批評了一頓。

回家后，我把事情跟媽媽說了一遍。媽媽心平氣和地說：“俗話說，嚴是愛，松是害，老師也是為你好。”我聽了，頓時恍然大悟。 這就是我喜愛的老師——語文老師楊老師。

三年級關于老師的作文(篇3)

我有一個父親般的老師，他長著一雙炯炯有神的眼睛，而且他的眼睛還會“說話”呢！

上課時，如果有哪個同學搞起了小動作，老師就會用嚴厲的目光盯著他。那個同學一看，老師正看著自己呢，就馬上規規矩矩的坐好，把手老老實實的放在桌子上。他有時候很慈祥。老師每天都會拿出一些時間給我們講一些很久以前的故事，讓我們明白了許多道理，還告訴我們寫錯別字的危害性，要求我們做任何事都要認真。他每天晚上七點到七點半利用半小時的業余時間從網上義務為我們輔導，訓練我們的思維方式，如拼七巧板，做思維訓練題……經過一個多月的訓練，我們的思維能力比以前強了好多呢！為了我們能管住自己，認真學習，他自己寫了兩個標語掛在教室的墻上，一個是“我們是學生，我們的工作是學習”，一個是“專心才能出色”。這兩句話成了我們的座右銘。

老師為了我們的將來，花了多少心血，費了多少心思啊！

I LOVE YOU 敬愛的黃老師！

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春游日記三年級3篇

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“春游日記三年級3篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

春游日記三年級 篇1

上個星期四，我和我們班的同學一起去春游，我玩得特別開心。

一開始，我和劉美希，還有葉老師坐在一個很像巫戴的那頂帽子里，機器一開動，我就好像一下被拋到了半空，一下子又被扔到了地上，在我的四周，我能只聽見同學們的尖叫聲，因為我一直都把眼睛緊緊地閉著。我看著別人玩得非常高興，雖然我也是很開心，但我還是覺得很害怕。

老鼠火車是我們玩得第二個游戲。老鼠火車一會兒開到最頂上，一會兒又奔到了谷底，一到底下的時候，我感到有點害怕。

接著，我們坐上了好玩的海盜船。我坐在海盜船的中間，海盜船不停地搖來晃去，還會旋轉呢，轉得我頭都暈了。雖然是這樣，但對比前面兩個來說，我一點都不怕。

午飯過后，我們還看了一場非常精彩的4D電影，它的逼真，生動，有趣，好像把我們帶進了恐龍的世界里……

這是我第一次和同學們一起去春游，雖然很累，但是我心里還是很快樂。

春游日記三年級 篇2

20XX年X月X日星期三晴

今天，我們二《1》班去石峰公園春游了！我們高高興興的排著整齊的隊伍走上車去春游。過了幾分鐘就到了石峰公園，我們排著隊伍走進石峰公園。

首先參觀動物園，里面又調皮的猴子｜、美麗的孔雀、笨笨的山雞……后面我們玩了旋轉木馬，坐在木馬上好像到了一望無際的草原。馬兒在飛快的奔馳著。后來我們還玩了海盜船。我們坐在船上，我仿佛來到了大海。船慢慢地駛上大海。一會兒起風了波濤洶涌船沖上了浪尖，一會兒拋下浪底，同學們喊著叫著害怕極了。過了一會兒風停了浪靜了船慢慢駛回岸邊，我們下了船。最后我們還玩了趣味樂園……

到了下午我們排著整齊的隊伍走上車開開心心的回到學校。

春游日記三年級 篇3

春天到了，我建議大家到白浪河濕地公園去春游。

那里樹木眾多。徜徉在白浪河上游的濕地公園，宛若走進了野外的森林。各種色彩斑斕的花、灌木與成片栽植的高大樹木相搭配，成片的樹林郁郁蔥蔥，環境幽雅靜謐，儼然是“世外桃源”和天然“氧吧”。可以說，濕地公園“雖由人作，宛自天成”，較好地保留了原生態的濕地風貌。

那里飛鳥成群。游客不僅為開闊豐盈、煙波浩淼的河流歡呼，而且可以近距離感受飛鳥成群、水草依依的濕地風貌。據了解，目前濕地公園已吸引白鷺、野鴨、野雞、喜鵲、斑鳩、啄木鳥等30余種野生鳥類在此生息繁衍。濕地中心區的白鷺洲更是成為白鷺棲息的天堂，每當傍晚，白鷺或踏水而翔，或結群嬉戲，或獨自覓食，情趣盎然。

那里綠地開闊，我們可以進行多種活動，如打羽毛球、野餐等。

這樣好的景致，大家快來吧！

三年級走進秋天的作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，經常寫作文可以快速提高我們表達能力，優秀的作文通常是寫實的，而非虛構。你通常會寫哪方面的作文呢？以下是由讀書筆記吧為你整理的《三年級走進秋天的作文》，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

三年級走進秋天的作文 篇1

夏天悄悄地離我們而去了，秋天悄無聲息地來到了我們身邊，給我們帶來了豐富的禮物：有果實，有鮮花，有糧食下面，我就來和大家說說秋天給我們帶來了什么禮物吧！

在田野里，金燦燦的稻穗兒成熟了，火紅的高粱笑紅了臉龐，成群的向日葵仿佛在向我們揮手，農民伯伯牽著牛兒在田野里辛勤地勞動，臉上流下了晶瑩的汗珠，雖然很累，但臉上卻依然洋溢著笑容。

小路旁，野菊花開了，紅的似火，白的似銀，藍的似天五顏六色，一簇簇的，真是美極了！呼，呼，呼咦？這是誰的聲音？原來是調皮的秋風正向花兒們吹過來呀。真香啊！漫天都是花香味。誰要是走在這羊腸小路上，他呀，準會被這滿天的花香陶醉的！

在果園里，蘋果樹上的蘋果如同一個個小紅球，笑破了肚皮的石榴露出了金瑩透亮的果實。咦？那是什么？藍湛湛的一大堆，原來是藍莓呀，它們藍的好像水晶一般。還有那黃澄澄的桔子，水淋淋的葡萄看了真讓人直流口水，真想上去咬上一大口。

秋天是個燦爛的季節，是個迷人的季節，是豐收的季節。我愛秋天，愛它的美，愛它的香，更愛它給我們帶來的豐富的禮物。我好想把它留住，讓它永遠在我們身邊！

三年級走進秋天的作文 篇2

走進秋天

告別了炎熱的夏天，走進了涼爽的秋天，秋天是果實累累的季節，秋天是五彩繽紛的季節。

秋天的田野，稻穗兒熟，像鋪上了金黃的地毯，一陣風吹過，發出了沙沙的聲響；向日葵一個個笑彎了腰；橘紅滾圓的柿子，掛在樹上;金黃碩大的梨果，結滿枝頭；樹上結滿了石榴，個個紅通通，就像掛滿了小燈籠。

秋天的公園，月季花個個爭奇斗艷，看誰的顏色美，看誰的花骨朵大；菊花開得正艷，有紅的，白的，黃的，還有黑里透紅的。真是五顏六色，燦若云霞；黃燦燦的桂花香氣撲鼻，讓人生生的停下腳步，細細的品味它的香氣；池塘邊的楊柳彎彎低下頭，把辮子甩甩。

秋天的風，吹走了夏季的炎熱，帶來了一陣清涼。秋天的風把樹上的葉子一片一片地吹了下來，讓大樹們好在冬天度這嚴寒；秋天的風把田野吹黃了，讓人們知道萬物都成熟了；秋天的風把花朵吹開了，讓我們在冬天來到之前，看下最后色彩。

我喜歡秋天的季節，更喜歡秋天的風！

走進秋天

秋天不像春天那樣充滿活力，也不像夏天那樣生機勃勃，更不像冬天那樣白雪皚皚，但在我心里秋天是最美的。

走進秋天的田野，首先映入眼簾的就是一片金燦燦的玉米，玉米頂端的紅纓子猶如女孩子飄逸的長頭發，隨風飄揚；近看稻子笑彎了腰；高梁漲紅了臉對著秋姑娘揮手；農民伯伯唱著歌兒快快活活、高高興興地收割著成熟的農作物。

走進秋天的果園，秋姑娘給可愛的水果們換上了新衣服，只見柿子樹上的小柿子也成熟了，又黃又大，遠看就像一盞盞小燈籠；石榴聽到秋天來了這個喜訊笑破了肚子，露出了它那瑪瑙般的果實；蘋果也成熟了紅著臉兒來看這秋天迷人的風光；梨子也長肥了，笨笨拙拙地進了熱鬧非凡的水果店。

秋天的景色讓我大吃一驚，我永遠忘不了這秋景。

走進秋天

秋天，果實累累、秋高氣爽，當炎熱的夏天走過時，涼爽的秋天正悄悄地向我們走來。

秋天是旅游的最好時機，這一天，我和親愛的爸爸媽媽也去秋游了，我們先來到果園，那一個一個的大蘋果上還有小露珠呢！柿子成熟了，向紅彤彤的小燈籠，梨子成熟了。這時我提出一個問題：既然三分之二的水果都長在樹上的，那么大西瓜也是長在樹上的嗎？西瓜這么大，長在樹上不是要把樹枝給扯斷了嗎？后來，爸爸告訴我：西瓜個頭太大了，它是結在瓜藤上長在地面上的。

接著，我們又去了花園，我們老遠就聞到陣陣清香，那是桂花的香氣，桂花的花朵不大，一簇簇的長滿枝丫，芳香四溢。我們又往里面走了點兒，菊花盛開了，像小朋友們幸福的笑容，

我最喜歡石榴花，因為石榴花像火一樣紅，還有石榴樹結的果子石榴也很好吃哦！一粒粒晶瑩剔透，像寶石一樣，酸酸甜甜的真美味！

我喜歡五顏六色的秋天！

三年級走進秋天的作文 篇3

走進秋天，讓我們一起去捕捉秋天的氣息，一起去發現秋天的美麗！

走進秋天，我發現秋天是迷人的！這曲折蜿蜒的羊腸小路邊，楓樹葉火紅火紅的，把我們的心都給燃燒起來了。一陣秋風吹過來，野菊花就在風中翩翩起舞，有些紅的似火，有些紫的如霞，還有些白的如雪。它們有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，有的看起來馬上就要盛放了！

走進秋天，我發現秋天是甜美的！果園里，水果都成熟了。蘋果羞紅了臉；大鴨梨變得黃澄澄的；石榴笑破了肚皮，里面露出一個個晶瑩剔透的子兒，甜津津，酸溜溜的，可好吃了！柿子像一個個小燈籠掛在樹上，仿佛在迎接中秋節的到來。

走進秋天，我發現秋天是喜悅的！田野里，金黃的稻穗成片的彎下腰來，就像一個個金子閃閃發亮。雪白的棉花都成熟了，像一朵朵潔白的云兒。高粱揚著黑紅黑紅的臉笑了。大豆搖著鈴鐺叮叮當當，仿佛是在演唱著一曲豐收之歌！

走進秋天，我仿佛是走進了一幅絢麗多彩的畫卷！

三年級足球作文怎么寫(精選3篇)

大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候，作文，傳統意義就是使用文字，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那大家是否知道寫好作文秘訣？編輯花時間專門編輯了三年級足球作文怎么寫，或許你能從中找到需要的內容。

三年級足球作文怎么寫(篇1)

今天是我們班一年一度的秋游，秋游是去濰坊的石門坊，大家都可開心啦！都期盼著能看到一個特別美麗的景色。這不，我們的旅途開始了。

大家在車上說說笑笑，有的聊天，有的玩兒手機，有的吃零食，可是唯一不好的就是我們的邢老師不在車上，邢老師在1號車，而我們呢？我們在2號車。下了車我們兩車的人又見面了，大家進入景區開始游覽。

“景色真美啊！”我們不由地贊嘆道。我一路跟著邢老師，邢老師領我們走的路都是那種土路，都是石頭，雖然很難走，但是我覺得還是挺好玩的。都這種路，邢老師和媽媽可以給我和張芮寧抓拍好多的照片，正在爬山的、站著的、坐下的、在紅葉底下的，到處都有。在上山的時候，我們看見好多楓樹，有些葉子是紅的，有些葉子的綠的。老師找了一株楓樹，我們坐在下面照相，感到無比愉快。

爬到了山頂，看著對面的山，一層霧飄在在山間，好像輕紗呀！老師和我們合了影，還拍了一張我和張芮寧的金雞獨立。風吹著我們，非常涼爽。走著走著我們不知不覺下到了景區修建的棧道上。人好多呀！我們根本走不動，于是，我們做了個決定，在上山從山上繞道沒有很多人的道上走。

不久我們下山了，到了飯店里吃飯，吃完飯我們來一起玩，這是我最快樂的時光了，但時光很短暫，大人們吃完飯，我們出了景區，上了車，回家的路上邢老師在我們的車上，我們說說笑笑回家了。

今天真開心！

三年級足球作文怎么寫(篇2)

讓真情自然流露六年級作文2在我童年的記憶里，發生過許許多多的事情。有苦有樂，有開心也有生氣……但是有一件事卻令我非常感動，使我久久不能忘懷。

當然，讀書也讓小書蟲受益匪淺：作文課時，學到的寫作方法、積累的優美詞句和豐富的想象力，使我的寫作能力顯著提高，習作時常被老師當成范文在班級宣讀，讓班上其他作文高手羨慕、嫉妒、恨；同時，閱讀也促進我的理解、思維能力明顯增強，在寫讀后感時更是大顯身手，我總能把文章中的精華部分準確地提煉出來，加上自己的感悟和理解一起寫進文章里。本學期我共寫了49篇讀后感，其中被老師評為星級優秀的就高達31篇，這自然是多讀書的饋贈；還有，閱讀讓我擴大了知識面，文學、自然、歷史、地理、軍事等基礎知識在小腦袋里裝了可不少，為此，老師和同學們戲稱我為小百科全書。

三年級足球作文怎么寫(篇3)

球是令人高度振奮的運動，它好比一種奮力前進的精神不斷傳承。

我是一個實打實的足迷，在看到電視上的那些運動員們，他們在場上像追尋自己的夢想一樣，在場上馳騁，也好似在各種坎坷中奔波的流浪人，這都離不開他們在幕后的準備，十年磨一劍。比如：國外的球星，C羅，梅西……當我知道了他們在幕后的辛苦拼搏，讓我深深敬佩……

自從看了他們在場上的酷技，我的腳像受了魔咒一樣也跟著模仿他們的動作。于是，我帶上了足球，輕裝上陣，在酷熱的天氣下，滿頭大汗的我加入了足球社團，開始了我的足球之旅。可并不像我想的那么順利，反而覺得我異常的不專業。我更加起勁了，還找來了兩個陪練，他們也同我一樣被足球深深吸引著。我大叫一聲給自己打氣，三步并作兩步，只聽一聲悶響，球像上了膛的子彈，飛快地扭轉著射了過去，萬萬沒想到一下飛了好遠，但是連邊都沒碰著，我不禁悲嘆起來，真是出師不利啊！

我認真聽取了老師的指導。第二局，我又有了一次極其寶貴的機會，再一次系好鞋帶。來吧，勝負在此一腳，比起上一局，我信心明顯大增，這次，我邁起輕快的步子，猛地向球踢去，這次，球像一個饑渴的獅子，向著食物豐盛的球框奔去……球進了！球進了！我激動地跳躍起來，在球場跑了好幾圈。

比起運動員來說，我這三腳貓的技術還差的很遠，但我對足球的喜愛，在球場上勇于拼搏的精神，一定會像傳遞圣火般延續下去……

小學三年級元旦作文3篇

現在作文在語文學科的分數占比還是很重的。借助作文可以提高我們的語言組織能力。當不會動寫時可以先借鑒下網上的高分作文，那我們怎么才能寫好作文呢？下面的內容是讀書筆記吧編輯為大家整理的小學三年級元旦作文，請收藏好，以便下次再讀！

小學三年級元旦作文(篇1)

1、童真是生活的開始，童趣是快樂的開始，童聲是祝福的開始，童年是夢想的開始，童心是成功的開始，新年祝愿你節日快樂，事事順心，成功在望。

2、扎一束曙光，用第一顆露珠的蒸汽作縛，點綴初次綻放的那顆花苞，讓第一只早起的鳥兒，在新的一年的第一天，成為你第一眼看見的美好的開始。元旦快樂！

3、丟下過去的煩惱，放聲歌唱；撫去曾經的憂傷，輕舞飛揚；滿懷新年的憧憬，迎接噴薄的朝陽。元旦之際，愿您心情愉快！

4、炊煙裊裊，家的味道。分外妖嬈，冬的味道。天荒地老，愛的味道。喜上眉梢，笑的味道。兩肋插刀，情的味道。美酒佳肴，年的味道。元旦快樂，祝你安好。

5、彩旗飄飄，飄蕩的是元旦的喜慶；花團錦簇，綻放的是元旦的快樂；火樹銀花，燃起的是元旦的祈望；祝福聲聲，傳送的是深情的牽掛，祝福朋友，祝福元旦！

6、祝福穿越渺遠的煙嵐，吹開晨曦下綻放的花瓣，帶著無限的問候和思念如約而至，在辭舊迎新特別的日子，祝你元旦快樂，青春無限。

7、元旦之日祝你：睜開眼，金光閃閃；穿上衣，亮亮堂堂；端上碗，蛋圓蛋圓；開手機，祝福滿滿！一切已經為你安排妥當，請你享用，因為你是我心目中最真摯的朋友！祝你快樂！

8、有人花了一萬元買了手提電腦；有人花了一千元買了仿貂；有人花了一百元買了包包；而我花了一“元”錢買了“蛋”糕，特此在節日里送出祝福：元旦快樂。

9、童年是一泓平靜的湖面，映出你我干凈的笑臉；童年是一片純凈的藍天，襯出你我心情的燦爛。新年快到了，愿你笑容依舊純真，尿床的日子一去不返。

10、如果枯燥的工作還在煩擾你，復雜的人際還在纏繞你，沉重的心事還在困擾你，那么閉上眼睛，讓思緒飛回美好的童年，你今天也會擁有新年的快樂。

小學三年級元旦作文(篇2)

今天是舉國歡慶的一天，我們學校舉行了一次盛大的元旦文藝匯演。

剛好，今天正是12月28日，老師領著同學們到操場看表演。 我們坐下后，表演就開始了，主持人穿著艷麗的服裝來主持節目。小學生一年級的小朋友表演的是舞蹈，她們一會兒拍手，一會兒扭屁股，真可愛。小學生二年級的小朋友表演了，她們穿著白色的連衣裙，表演天鵝舞，亭亭玉立，舞姿翩翩，非常美麗，全場響起了掌聲。我們班表演了，表演的是小品《賣聰明帽》，演得生動，有趣，同學們看得笑嘻嘻的。小學生四年級表演的是笛子獨奏，笛聲婉轉，嘹亮。小學生五年級表演的是潮曲表演唱，雖然沒伴曲清唱，還是很動聽，有功力，這位同學是上過電視梨園的。小學生六年級表演的是印度舞蹈，鮮艷的民族服裝真迷人，舞姿也非常優美，扭扭擺擺的，全場又響起了掌聲。

同學們的精彩節目讓我記憶深刻，這真是一個快樂的元旦文藝匯演。

小學三年級元旦作文(篇3)

今天下午，在我們班舉行了“慶元旦 迎新春”聯歡會。

今天中午，一開班門，同學們就開始裝飾教室，移桌子的移桌子，打掃的打掃，畫黑板的畫黑板，裝飾教室的裝飾教室……過了好一陣子，教室終于裝飾好了，同學們各就各位，元旦聯歡會終于開始了。首先是主持人宣讀了開幕詞，聯歡會終于開始了，首先是詩朗誦，過了一會，到了我最喜歡的節目，那就是由xx，xx演的武松打虎，這可不是一般的武松打虎，而是現代版的武松打虎，剛聽了這個名字，我并不覺得是什么，當他開始演的時候，我就推翻了這個想法，他們的表演真實太好笑了，就連平時很少笑的xx也笑了出來。過了一陣子，終于到了我的節目，我的節目是魔術，這個魔術的叫“自動上升的牌”至于怎么變得就不方便透露了。我的魔術表演完了，同樣聯歡會也結束了。

美好的事物都是過的這么快，聯歡會已經結束了，這是我小學最后一個元旦聯歡會，也是最美好的一個元旦聯歡會。

老師的愛三年級作文(示范版)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為您收集整理“老師的愛三年級作文(示范版)”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。老師，我就是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光雨露。但是，最重要的還是您對我的愛。

我記得，那是去年學校將舉辦歌詠比賽的時候。兩周前，您告訴我們學校將在兩周后舉行歌詠比賽。我聽了就興奮。因為我的愛好是唱歌，所以歌詠比賽對我來說是一件神圣的事情。既然唱歌就該有指揮員，您選了我。在練習中，我犯錯你也只是說了聲“沒關系”。但您的這句話讓我鼓足勇氣，要勇敢地做下去。從那以后我再也沒在指揮中犯錯了。

在比賽那天下午，輪到我們班，我帶著同學們昂首挺胸地進場。您坐在椅子上，向我點點頭，投來鼓勵、信任的目光。我充滿了自信，最后獲得了一等獎。老師，我從您那鼓勵著我向前駛去的目光中和親切的話語中體會到了您對我的愛。

我更記得，那是一個雨天，放學的鈴聲響過同學們撐著傘陸陸續續地走出校門，熱熱鬧鬧的校園，頓時變得冷冷清清。可是，我沒有雨傘，該怎么回去？看著大家一個接著一個回去，我卻回不去，心里越來越感到自己好像被冷落了似的。

我蹲在墻角，靜靜地等候著，等候著媽媽送傘給我。秒針滴答滴答地走，時間一秒一秒地過去，我等到快要睡著了，突然被一聲巨大的雷聲驚醒了，我又站了起來在走廊上來回地走著，眼睛里流露出焦急的目光。

“惠玲，怎么還沒回去？”我轉身一看，原來是那穿著樸素，鼻梁上架著一副眼鏡的班主任—— 簡 老師。“我沒有雨傘”我急忙回答到。老師，您見我沒有雨傘就對我說了聲：“跟我來，我的借給你。”我知道您自己也只有一把傘，可您卻把它借給我，我們倆靠一把小傘走到廚房，您把自己的雨傘遞給了我，自己卻向廚房的阿姨借了一把有點壞的雨傘，但是您為了讓我能回去，自己只好撐著這壞雨傘。

撐著老師的傘，走在回家的路上，一股暖流，涌上了我的心頭。雨越下越大，我的衣服被淋濕了，雖然這把雨傘撐不住傾盆大雨，但是雨下得越大我越開心，更體會到老師對我的愛。

回到家后我把這傘架起來，換掉濕衣服，摸著這把傘，頭腦中不知不覺浮現出了老師那額頭上為我辛勤耕耘而生出的皺紋。我永遠不會忘記您那舍己為人的師愛。

老師，這一切您也許已經忘了，因為這對您來說也許是舉手之勞罷了。但對我來說這件事已經銘刻在我心上了，只要我一想起這件事，我就為我有一個和藹可親，關心他人的老師而驕傲。

老師，感謝您這一年來對我的關懷，感謝您這一年來對我辛勤地.教導，感謝您這一年讓我感受到了暖暖愛。正因為有了您的愛，讓我在生活中又增添了一份色彩。這雖然是一種小小的愛，但在我心中卻比千金重。