《圓明園的毀滅》的讀后感作文匯總。

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《圓明園的毀滅》的讀后感作文 篇1

讀《圓明園的毀滅》有感 今天，我懷著興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。歷時150年陸續建成。清王朝傾全國物力，填湖堆山，集國內外名勝40景，建成大型建筑物145處，內收難以計數的藝術珍品和圖書文物。在這些建筑中，除具有中國風格的庭院外，長春園內還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建筑群，1900年八國聯軍入侵北京燒殺擄掠。慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續基本修復的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅，圓明園的遺物，又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當局的有組織地損毀，北洋政府的權貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責任者。都倚仗權勢，紛紛從圓明園內運走石雕 、太湖石等，以修其園宅，那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物。

《圓明園的毀滅》的讀后感作文 篇2

我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，法國人和英國人真是讓我氣憤。我知道了圓明園收藏著珍貴的歷史文物，還有唐、宋、元、明、清歷代名人的名畫，圓明園又是當時最大的博物館、藝術館。就更讓我氣憤不已。英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，實在運不走的就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，三千多名侵軍奉命在園內放火。大好的圓明園就這樣被他們無情地毀掉，這正體現了帝國主義者的強盜罪行。我很受教育和啟發，決心好好學習，長大后把我們偉大的祖國建設得更加強盛。讀完《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的氣憤與惋惜。　 《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，更加體現出了作者對祖國文化的熱愛之情與對侵略者的痛恨。我才知道圓明園是由圓明園、長春園和萬春園三園組成的，這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成的，園內有各種各樣的奇珍異寶和民族建筑，此外還有西洋建筑。可惡的英法聯軍卻把圓明園給一搶而空，他們兩個強盜不僅這樣，為了掩蓋自己的罪行，竟然放了大伙把圓明園燒掉。我們看到的不是圓明園昔日的街道，昔日的名勝古跡。

《圓明園的毀滅》的讀后感作文 篇3

前不久，我們學習了《圓明園的毀滅》這一課。學完后，使我認識了從1860年鴉片戰爭到1949年開國大典之內，清朝末期政府的腐敗無能到抗日戰爭時期，被稱之為近代史，而這個近代史是中國的噩夢，更是中國的恥辱。圓明園的毀滅正是最好的見證。

這篇課文講了圓明園占地面積大，園內上至金碧輝煌的建筑，下至平民百姓生活時代，圓中大多是仿照各地名勝和人們的詩情畫意建造的，還介紹了園中的各種珍奇異寶。講述了圓明園昔日的輝煌后又轉折一筆寫了英法聯軍闖入圓明園搶劫破壞，最后以化成一片灰燼結尾，描寫了圓明園從昌盛到衰敗，最后瓦解，正好襯托出了清朝的變化。可以說，圓明園是最好的證明。

讀完課文后，首先給我的感受是對侵略者的憎恨，將我國的奇妙藝術與無價之寶統統毀銷掉，還銷毀罪證一律不承認；再讀一次時，便想到了當時政府的腐敗無能，圓明園被劫后，他們居然置之不理，讓這些強作文盜隨心所欲，為所欲為。

讀了多遍后，才體會出了深深的感悟，為什么英法兩國他們國土面積比中國少那么多，為什么人家敢搶圓明園？而我們只是連忙簽訂一個個不平等條約，為什么他們敢在中國的地盤上占領我們的領土成為殖民地？為什么他們能成為宗主國，對我們的領土支配和統治？因為我們的國家地大物博，文物，礦產都非常豐富，而政府卻腐敗落后，以至被他國欺負，處處被挨打，還要被迫簽訂一個個不平等條約，圓明園是一塊肥肉，而當一匹匹狼盯上一只羊時，毫無疑義地從那里下手，而羊根本沒辦法，只是眼睜睜地看著自己死去，就算是反抗，也只會踢狼幾腳，對狼來說，那幾腳根本沒有什么攻擊性，有沒有都無所謂。

圓明園的毀滅給了我們一個血的教訓與道理：落后就要挨打，圓明園的毀滅我們不能忘記，記住圓明園的毀滅就是記住一個國家曾經蒙受的恥辱，更能讓我們為國家出一份力。所以，我們一定要勿忘國恥，振興中華！

《圓明園的毀滅》的讀后感作文 篇4

篇一：《園明園的毀滅》讀后感

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的悲憤。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它位于北京西北郊，由圓明園、萬春園和長春園組成，還有許多小園分布在圓明園的周圍。園內有民族建筑，西洋景觀，漫步園內，猶如漫游在天南海北，飽覽中外風景名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成。

但是，就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，卻在1860年10月，被英法聯軍這幫強盜洗劫一空。末了，還喪心病狂地在園內放火焚燒。大火連燒3天，把我國這一園林的藝術瑰寶和建筑藝術的精華 化為一片灰燼。

想到這里，我心中不禁火冒三丈，恨不得將這幫強盜殺了。我痛恨，恨這幫強盜無法無天，喪盡天良;恨當時的清政府腐敗軟弱，皇帝昏庸無能，讓這幫貪婪、野蠻的侵略者在我國的領土上撒野、踐踏。

圓明崖的毀滅帶給我們的是只如，更是慘痛的教訓。同學們，讓我們為了祖國明天的更輝煌而努力學習吧!

篇二：《園明園的毀滅》讀后感

我讀完《圓明園的毀滅》，腦袋里只有憤怒!震驚!!最終淚水模糊了我的雙眼，這是一個多么大的損失啊!作為中國人，誰想讓這美好、宏偉的一切化為灰燼?!誰不想親眼目睹那萬園之園的壯麗景象呢?可這一切都被那些可恨的侵略者踐踏，真是掐腕痛惜啊!

我真的好恨那些侵略者，是他們讓我們的祖國損失了這么多這么巨大的財富。這是我們中國的奇恥大辱!

我真不敢相信，圓明園那么多奇珍異寶都被他們白白的搶走了!可是當時中國人呢?他們為何不去阻擋?侵略者的人數屈指可數。那時中國人民為何要眼睜睜的看著那些侵略者踐踏我們的.國土啊?

我只恨當時中國的懦弱。我不禁思考那怎樣才能讓我們的祖國永遠強大呢?曾有過這樣的一句話“少年興則國興，少年強則國強”。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，愛祖國的大好河山。祖國的領土不能丟，不能被分裂侵占。朋友們，讓我們為祖國做一份貢獻吧!一點點也好啊!

我們的祖國正在發展，祖國的未來有待我們去創造。我們一定要把圓明園的屈辱牢記在心，再也不能讓歷史重演!

《圓明園的毀滅》的讀后感作文 篇5

我們學了《圓明園的毀滅》一課，學完后，各種復雜的心境在我心里交織著，其中最強烈的感受是生氣。

課文講的是圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，那里的建筑十分宏偉，風景獨特，還收藏著各種奇珍異寶。可是，1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，他們把園內凡是能拿走的東西統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。他們在園內放火，大火連燒三天，煙云蓋住了整個北京城。

侵略者們是多么貪得無厭又野蠻至極，他們一個個滿載而歸，卻把圓明園往日的輝煌毀掉了，這時，我真是義憤填膺。

我同時也十分惋惜，如果當時中國強大，不讓那些可惡的侵略者進入圓明園的話，圓明園是多么輝煌，圓明園將會成為我們中華民族的驕傲，它匯聚了多少古代勞動人民智慧與汗水的結晶啊！但卻毀于一旦。

“落后就要挨打”！讓我們為祖國的強盛而努力吧！

《圓明園的毀滅》的讀后感作文 篇6

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我感到義憤填膺！

圓明園是我國清朝時期首屈一指的皇家御苑，皇帝的別墅。到乾隆時代還大加擴建，所花費的人力和物力不計其數，投資龐大。園里的一花一草，一景一物都是大有來頭，價值連城。圓明園占地三百二十公頃，大致分三部分：圓明園，長春園和萬春園，里面的園更是多不勝數。園內的風景猶如仙境，如詩如畫。圓明園集合中外各地名勝，精華于一身，在園里走一趟，可謂是賞心悅目。

可惜好景不長，如此金碧輝煌的圓明園挑起了侵略者的狼子野心。1860年，英法兩國狼狽為奸，一舉入侵圓明園，雖說我們中國人多勢眾，但始終敵不過洋鬼子的鐵槍火炮。沒有先進武器的我們，只好眼睜睜看著中華建筑的瑰寶被侵略者毀于一旦。歹毒的侵略者，將圓明園洗劫一空后，為了毀滅證據，就下命令將圓明園燒毀。大火燒了三天三夜，圓明園似乎在痛苦地呻吟：“救命啊！我要被燒焦了。“我突然感到極為心痛，極為氣憤。為圓明園的毀滅而憤憤不平。

歷史與現實雙重證明，弱肉強食不只是自然界的生存規律，也是社會發展不可回避的潛規則。民主與和平這些文明的思想只是人類最純粹的善意追求，在國家經濟利益、政治權力面前它顯得異常地蒼白。否則，美國就不會以“世界警察”的名義在全球范圍內東討西伐，就不會出現以一已的力量顛覆伊拉克、鎮壓南聯盟、打擊阿富汗等等強權國際政治事件。同理，一個半世紀前圓明園燃起的熊熊烈人，留給中華民族的是血的教訓！

圓明園，見證了一個帝國的輝煌與衰敗。《圓明園》，記錄著一個民族的榮耀與屈辱。假借文明的名義，強盜們點燃的野蠻大火燒盡了一座舉世無雙的世界建筑瑰寶。然而，野蠻的大火燒不盡她的華貴，在大英博物館和法國丹楓白露城里，我們依然可以體味到她散發的藝術氣質。野蠻的大火同樣燒不盡一個民族對她的追思，因為她承載著一個民族的榮辱歷史與文化血脈。

現在的圓明園只剩“西洋樓的一些斷壁殘骸。”我要以此作為一個警示，為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我應該努力學習，奮發圖強，學好各項本領，繼“神州七號”之后，為研制并發射更多的火箭做后備力量，挽回昔日的恥辱！讓我們的國家更加強大！

《圓明園的毀滅》的讀后感作文 篇7

這天，在學校里,我們學了一篇課文《圓明園的毀滅》。

圓明園在北京西北郊是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫“圓明三園”。圓明園外還有星星點點的小園,眾星拱月般環繞著圓明園。圓明園中有金碧輝煌的殿堂、有玲瓏剔透的樓閣、有海寧的安瀾園、有杭州西湖的平湖秋月。圓明園像一個大寶庫，收藏著數不盡的奇珍異寶。數不盡的青銅禮器、數不盡的名人書畫。

然而這舉世聞名的皇家園林，卻在1986年10月6日到10月19日,被徹底毀滅了!在英法聯軍的摧殘下化成了一片灰燼!他們闖進園林，凡是能拿走的統統掠走;大物品用車或牲口搬運，實在運不走就任意破壞。他們還為了銷毀罪證，在園內點起了大火。這大火燒了三天三夜，我國這一園林藝術的“瑰寶”就這樣飄然而散。

讀完課文我特別憤怒，心像被火燒了一樣,火辣辣的！胸口像是有一口氣出不來。我真想把那些人痛打一頓,讓他們生不如死，一輩子在牢里過。他們就像路上的野狗一樣，叫人惡心，叫人難受,他們這種搶劫是赤裸裸的暴徒無恥行為。想著現在的我們豐衣足食的生活，再想想以前的我們省吃儉用的生活，差別是那么的大！我心里一直有個疑問：“當時美法聯軍闖進來,當時的清政府在干什么呢？他們就會貪圖享樂！為什么不勇往直前，保護我們的“瑰寶”和他們拼一呢？”

外國人呀!外國人呀!永遠都這么可恨!要不就是日本!要不就是美國!都只會欺負弱小，占我領土，殺我國人，奪我財富!

現在我們的國家比以前強壯了，變得繁榮了,可以前被外國人欺負的時刻我們永遠都不應該忘記！心理的陰影,可能會改變,但那種被別人嘲笑的滋味和被欺負的感覺,在心里是永遠抹不掉的。

“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步！”我們要努力學習讓祖國變得更強大，永遠不受外國人的欺負!!

我愛我的祖國，她是一個慈愛的“母親”!

《圓明園的毀滅》的讀后感作文 篇8

學了課文《圓明園的毀滅》，我感慨萬千。

本文寫的是在北京西北郊曾經被譽為“萬園之園”的圓明園，它過去是一座皇家園林；是園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華；是當時世界上最大的博物館、藝術館。由于帝國主義的侵略，圓明園遭到毀滅。

可以說，圓明園是中國人民智慧和血汗的結晶，是我國建筑和文化的典范。不僅如此，圓明園中還珍藏著無數的無價之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物、金銀珍寶、宋元陶瓷、歷史書畫等，堪稱人類文化的寶庫之一。然而，這美好的一切為什么會不復存在呢？又是誰下此毒手呢？英法聯軍把圓明園洗劫一空之后，為了銷臟滅跡，掩蓋罪行，竟下令火燒她，大火足足燒了三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園從此變成了廢墟……

讀完了《圓明園的毀滅》，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱！這樣的恥辱在舊中國又何止這一次呢？為什么堂堂的中華民族會有這么屈辱的一天呢？是閉關鎖國，是政治黑暗，是封建專制……我們應該牢牢記住這一歷史，我們應該更加奮發圖強，再21世紀成為真正的世界強國。我們應該為中華之崛起而讀書！

《圓明園的毀滅》的讀后感作文 篇9

我們學過叫一篇名為《圓明園的毀滅》的課文。學完后，我感受很深。

圓明園是我國著名的皇家園林。它濃縮了各地建筑的精華，還有很多壯麗的西洋景物。圓明園里有金碧輝煌的殿臺、玲瓏剔透的亭臺樓閣，加之用黃金、寶石等名貴的東西裝飾，同時還收藏了各種奇珍異寶，……，總而言之，人類的語言無法概括出它的美麗。

但是，這個夢一般的仙境卻毀于1860年10月18日和19日英法聯軍放的大火。這么好看的世界文化寶庫就這樣變成了一堆灰燼，作為炎黃子孫，我感到無比的憤怒和無限的惋惜。可為什么外國侵略者敢在中華大地上隨意破壞，現在他們敢嗎？原來是當時清政府腐敗無能才導致了這樣的結果。看來落后就要挨打，所以我們一定要好好讀書，把祖國建設得越來越富強，不再受別人欺負。

我為圓明園的毀滅感到憤怒和惋惜，同時我也要好好學習為振興中華盡一份力。

《圓明園的毀滅》的讀后感作文 篇10

圓明園的毀滅讀后感400字作文：

圓明園是被我們熟知的皇家園林，是當是全世界最為壯麗和輝煌的園林文化代表，而《圓明園的毀滅》是小學語文的課文，用嚴謹的筆觸向我們介紹了圓明園的布局、建筑風格和收藏品，當這一切都毀滅于英法聯軍的侵略，我們要牢記這段屈辱的歷史，學會自強不息，謹記落后就要挨打的道理！

圓明園是清朝政府數代努力和積累而建成的皇家園林，亭臺樓閣、壯麗殿堂、奇珍異寶無數，而這座園林的面積非常大，占地5200余畝，方圓20多華里，其中景觀目不暇接。可以說是集中西方文化的精髓而成，被當是在清朝任職的西方人稱之為萬園之園。可見，我們的歷史上，也有非常輝煌的時刻，有被全世界贊美和羨慕的歷史，但圓明園的毀滅卻給我們帶來了深刻的警示。

在同為封建時代的背景下，中國的確在五千年的歷史中創造了輝煌，在大多數時期都屹立于世界民族之林，被世人所羨慕和稱道，但清朝的閉關鎖國，也讓其迅速落后。讀后感.不接受先進的科學文化，不推動歷史文明的進程，也讓一個強大的帝國淪落為列強魚肉的對象，這是極其可悲的，也是需要我們總結經驗教訓的。

1860年英法聯軍火燒圓明園，并搶走了大量的財寶，花費了清朝政府幾十年心血的歷史建筑和名聲毀于一旦。我們要分析造成這種結局的原因是什么？從而吸取教訓，不讓悲慘的歷史重演，這便是閱讀歷史類文字的意義和價值所在。

少年強則國強，我們從小就要勤奮努力，深刻警示自己，要做一個自強不息的人！