關于小學時光的作文系列。

作為學生經常會接觸到作文，寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。多多練習寫作，有利于知識儲備,提高學習能力。擔心自己作文不好怎么辦？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是讀書筆記吧的編輯整理的“關于小學時光的作文”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

關于小學時光的作文 篇1

我家在農村，我上小學也就是在村里的學校里上的。那里的小學不像都市里的設備齊全，有多媒體，橡膠跑道，圖書館等等，我的小學里只有教室，土地上長滿了草的操場，每到寒暑假回來，我們還要帶著自己的小鏟去除草。唯一還能拿的出手的，便是那個小花園，里邊種滿了冬青，松樹還有各種各樣的花。

上小學時我就一直很羨慕那些能上初中的哥哥姐姐，這樣就能去鎮上上學了，能住高高大大的樓房，還能擁有很多自己的零用錢買許多好吃的零食。

實而不然，自從我上了初中后，便時不時地回想起我的小學那段時光。那時，我們下課了就回去跳皮筋，小學六年，不知我與小伙伴們跳斷了多少根皮筋。除跳皮筋外，我們經常玩的還有另一個游戲，就是抓石子，手在地上磨來磨去，也不知道小手指上被磨破過多少次，流了多少次血。

可現在回想起來，又看看現在，覺得那種快樂的時光就是一種奢侈。如今，在教學樓上上課，再也不能下了課就去跳皮筋，抓石子了。

快樂的時光總是很短暫，我們應且行且珍惜。愿你也能珍惜這快樂的時光。

關于小學時光的作文 篇2

幼稚而快樂的童年漸漸離我遠去，小時候那些不計其數的童年趣事猶如天上密密麻麻的星星，數也數不清。我就挑一顆星星給你們講講，也分享我童年的樂趣吧。

記得我六歲的時候，我和爸爸到西瓜地里摘西瓜，我第一次看到西瓜，高興極了。由于天氣熱，西瓜讓我垂涎三尺！爸爸想方設法不讓我吃西瓜，就對我說：“吃了西瓜，西瓜種子會在你肚子里生根發芽的哦！”我有點兒害怕了，爸爸挑了一個大西瓜摘回家去，放在圓桌上，說等大家中午覺起床后再吃。大家都睡著了，我走到圓桌旁，踮起腳跟，伸手摸西瓜，不小心把西瓜推滾下了桌，西瓜瞬時開了花，那紅紅的瓜肉實在太誘人了，我顧不了那么多，拿起一塊張口就啃，三兩口就吃完了，接連吃了好幾塊，當時情景可與豬八戒吃西瓜比美呢。哎呀！我怎么忘了爸爸說的話呢，西瓜種子會在我肚子里發芽的啊！我急得哭起來，爸爸、媽媽不知什么事都跑出來。他們問清原因后都哈哈大笑，原來爸爸怕我偷吃，故意嚇唬我的。

寫到這，我情不自禁地笑了，我的童年有趣吧！

關于小學時光的作文 篇3

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，為什么小學時光過得那么匆匆呢？我驀然回首，那兩千多個日子，許許多多的事情在我眼前閃過。

忘不了第一次踏進校門，遇見的第一位老師便是沈老師——我的班主任，扎著馬尾辮，戴著紅框眼鏡，一副知識淵博的樣子。她摸著我的小腦袋，對我說：“你是個聰明的孩子，你要自信一點。”在第一堂課上，大家做了簡短的自我介紹，我覺得自己講得非常不好，但她并沒有批評我，反而鼓勵我，說我以后會表現得更好。沈老師又對我們說了許多道理，這是給我們上了一節人生啟蒙課。

忘不了五年級時第一次為小弟弟小妹妹系上了鮮艷的紅領巾。當時，因為我是第一次為別人系紅領巾，手不時地會顫抖。但看著小朋友們那天真無邪的笑容，又讓我重拾了自信，我不慌不忙地像給自己系紅領巾一樣，為小弟弟系上了代表光榮的紅領巾。

忘不了那次去烈士陵園時，大家懷著莊重嚴肅的心情去掃墓。大家都慷慨解囊，自掏腰包買了一束小白花放在了墓前。還記得系著的紅領巾飄揚在胸前，大家在墓碑前舉起了右手，敬了隊禮，以表示對革命烈士的敬意。老師對我們說，紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，我們現在的美好生活是用他們的鮮血換來的。這不僅僅是掃墓，而是一堂思想教育課。

小學時光如泡沫被流水沖散；如露珠被初陽蒸融。再見了，老師！謝謝您六年的辛勤教導，我感激不盡……再見了，同學！謝謝你們六年真摯的友誼，我永遠銘記在心……再見了，母校！謝謝您六年來給我家一般的溫暖和哺育，我永生難忘……

關于小學時光的作文 篇4

“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”這是你給我的留言，也是最后一句，想起當時分離時，眼角的淚水一滴滴往下掉，真要分別嗎？兩人心中有無數的言語，卻又不知從何談起……

離別時，你狠心的說，我不是你最好的朋友，可誰信呢？雪舞飄舞時，你是我最好的朋友；串串淚水間，你是最后的朋友；雙手緊握間，你更是我最好的朋友。患難見真情，我堅信你是我最好的朋友。

我知道：你是想讓我猶如喝忘憂水似的忘掉一切，忘記我們的點點滴滴，好讓我安心學習，可是我做不到，我無法想象沒有你歡顏笑語的日子。你說過我們會考同一個學校，會在同一個班級，我信了，可誰知……。

雖然與你在QQ上海溝通，但是我總是找不到最初的感覺了，那一種沒有溫柔話語，沒有微笑面容的感覺，我不喜歡，這猶如一條3似的友誼，我不想要，我每次去我們首次見面的地方，回憶我們曾經在一起的美好生活。

你還記得嗎？望天樹上我們的約定，還在那閃閃的發著光。你還記得嗎？雪地里我們友誼的結晶，那堆雪人，它還在向我們招手。你還記得嗎？溪水邊我們放下漂流瓶，它帶著你我的夢想。帶著你我的友誼，飄向遠方，向世界見證我們的友情。你還記得嗎？我們一起花的那幅畫，那畫還留在你我的心中。

我相信，你一定還會記得，你一定還會記得，你一定每天想著，有一天我們還如以前那樣在雪中玩耍，雨中奔跑，帶著一縷縷的清香，帶著一絲絲的微笑和那深深的友誼。對了，今天，今天再上下雨了，你一定也見了吧！我還如同原來那樣在雨中奔跑，在雨中跳躍和歡笑，旁邊拉著一個人，她也一樣，在那奔跑，可那個人卻不是你……。

還有，不知道你見了嗎？咱們種的花開了，開的十分茂盛，我常常去看它，它還是那樣漂亮，經過雨的滋潤后，它變得更美了。

我希望，下一次陪我在雨中跳舞的人不是別人，而是那個陽光可愛的你……

關于小學時光的作文 篇5

茫茫人海中，我與你相遇，哭哭笑笑，打打鬧鬧，每一點每一滴我都珍藏在心里。你時時刻刻都能帶給我陽光和歡樂，與你一起走過的時光每一分每一秒都是那么甜蜜。

遇見你的第一天，你就讓我體會到了你的陽光和上進，不自覺就想和你成為閨蜜。你的活潑你的開朗時刻感染和影響著身邊的每一個人，有你就有笑聲。那天在奧數班遇見你，你的聰穎可愛讓同學們和老師不住稱贊。你常用與眾不同的思維方式解題，那時我暗自佩服，也暗下決心，向你看齊。

再一次遇見你，是在暑假體能班上，早晨的操場上人頭攢動，可我一眼就發現了你，沒想到你運動的身姿也是那么俏皮。我上前與你打招呼，你也笑著說我見過你，我們由陌生走向了熟悉。

伴著縈繞在耳邊的蟬鳴聲，我們開學了，當我走進陌生的教室時，又發現了熟悉的你，真的是驚喜。我笑著與你嬉戲，談論新學校的一切新鮮事，放學后還不舍得離開。那一刻，我們正式邁入中學的校門，成為了同窗好友，相信同窗的時光會將我們的友誼打造得更加牢固。

當樹上的枯葉已被無情的冷風吹去，潔白的雪花灑落大地，你我的友誼越來越深厚，想想初遇你時臉上的稚氣似乎也在慢慢退去。我們一起玩耍，嬉戲，感受四季的美麗。課上我們共同進步，汲取知識海洋中的一點一滴。當需要彼此互相幫助之時，第一個挺身而出的永遠是你。就這樣，我們在這片天空下一同努力！

在最美的時光遇見最知心的你，珍惜我們一起走過的時光，在這時光里，充滿了團結，幫助，鼓勵，進步……讓我們的友誼永不散場！

關于小學時光的作文 篇6

20xx年9月1日那天，我背起了書包走向小學的大門，成了一名小學生。

然而剛上學并不順利，書寫問題一直困擾著我。經常我寫好作業交給老師，老師卻無情地在我的本子上寫下“重寫”兩個紅艷艷的大字，至今我也沒有忘記當時的難受。

20xx年9月1日，我成為少先隊員啦！胸膛上的紅領巾隨風飄揚，我自豪地抬頭挺胸，生怕別人看不見。那年，在一次秋游中，我的右手腕意外骨折了。我好怕自己從此殘疾，但命運并沒有太殘酷，我只是一段時間不能寫字、上體育課。那段時間里，我的好朋友——張晨一直在默默地幫助我，我很感謝她。

20xx年9月1日，我上三年級了。我喜歡上了惡作劇，經常把別人的東西藏起來，然后開心地看著失主著急的樣子。現在想想真是過分！我當初是瘋了嗎？為什么會有那么壞的想法？

20xx年9月1日，我上四年級了。這一年，我喜愛的徐老師因病住院。當我們再見到她時，她的面容明顯憔悴了許多，看得我們好心疼。

20xx年9月1日，我升入了高年級。我很榮幸地被學校選為籃球隊隊員。然而，接近比賽時，因為身體不適，我退出了籃球隊，當時我是多么傷心啊！

20xx年9月1日，我六年級了，即將面臨小升初考試，作業也越來越多，每周都要考試。這一年的12月29日，我和好朋友表演了在小學階段的最后一支舞蹈。

馬上，我們就面臨一場告別。回望小學六年，滿滿的不舍；遠眺未來的中學時光，又是滿滿的期待。親愛的小學老師、同學們，我們還會再見！

關于小學時光的作文 篇7

有許許多多美好的時光，像天上的星星一樣數也數不清。有他們伴隨著我成長，我快樂無比。

我十歲時在姥姥家打棗的情景至今難忘。姥姥過生日那天，雖然棗還沒有紅，也不甜，但是我們總是忍不住要嘗一下。因為過幾天就要開學了，也就吃不到了，所以我們現在要打一些棗吃。

一個個的小青棗掛在樹上，好誘人啊！兩個哥哥在屋頂上摘，我和妹妹在下面用竹竿打。我用竹竿打它們，希望把它們打下來。但我一竿子打去，那個棗只是前后擺動了幾下，并沒有要掉下來的意思。我朝另一個棗打去，它只是擺動的快一點兒，也沒有落下來。我一連試了好多次，每個都是擺幾下，一個也沒有掉下來。我好像聽到它們說：“你們真笨，一個都打不下來，還想吃棗呢。”我氣得火冒三丈，心想一定要把它打下來。突然，我覺得是不是我用力太小了。我使勁朝它打去，可是用力過大，它“飛”了，也不知道飛到哪里去了，找了好大一會兒也沒有找到。于是，我便放棄了找它，繼續打棗。慢慢的，我掌握了一些技巧，用力不能太大也不能太小。雖然我打了不少，但是我邊打邊吃，最后也沒剩下幾個。

哥哥讓我在下面接棗，可是我一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，也沒有接到，直接拾地上的了。“哎呀，好疼啊，什么東西砸在我的頭上”，我喊道。一抬頭，好多棗落下來，我趕緊跑開了。

最后，我們弄了很多棗，我想吃棗，可是大人不讓我們多吃，說吃多了會肚子疼。今年，那棵棗樹上結了很多棗，星期六時我就想去嘗一嘗。

這次打棗，我學習到了很多技巧，也吃到了棗的美味，度過了快樂的時光。

關于小學時光的作文 篇8

我已經上學一個月了，六年級的時光很快，轉眼就要小學畢業了。

看著一張張同學錄，我心中真是不舍，想到馬上就又是一所初中學生了，我心里真難受埃3個月后，我就會迎來我的最后一個兒童節了。

回憶著我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最后幾個月童年時光，我將為我的童年劃上一個圓滿的句號：真正做一名全能的“優等生”，并且利用課余時間走走我童年是走過的小路，好好玩玩，找回童年的感覺。

其實，我最舍不得的是秋天時，我和爸爸媽媽走在楊樹下，迎著涼爽的秋風，沐浴著和煦夕陽的那一段時光......

可是，一轉眼的工夫，我長大了，楊樹也早已被砍光了，即使楊樹沒有砍掉，爸爸媽媽也不再是那么悠閑了，他們也都在忙碌了，忙碌著工作和生活，忙碌著學位和職稱，再也沒有那一段時光了......小時的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉，那一段時光早已不可能在尋找回來，留下了我滿面淚花地看著曾經帶給我多少歡樂的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復返了......

我要怎么再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎么找到我童年的書簽、鉛筆和快樂？......

關于小學時光的作文 篇9

進入了初中以后我越來越想念小學時候那種自由自在的生活，那個時候老師很少拖堂，而且體育課音樂課勞技課一抓一大把，每天都有打打鬧鬧的快樂的感覺。

那個時候天總是很藍，日子過的總是太慢，我們總會趁著下午美妙到恰當的陽光里面，踏上的，滾燙的，地板，前往操場，有人總是說自己不舒服，從而躲避跑操，也許我們會在跑操的時候把隊伍搞得很亂，讓老師生氣地破口大罵。那個時候我們全班會一起受到懲罰，也許是抄一篇課文，也許會罰寫幾張檢討，但是我們是因為彼此受罰，反而并不感到驚訝或者悲傷，因為我們是一個班集體，我們一起能感到彼此之間的溫暖。就像團結一般的感覺，有哭有笑的完成了這一個哭笑不得的懲罰。

但是六年級，轉眼之間就結束了。我曾經多少次期盼的畢業期盼著長大，成人，期盼著美妙自由自在的生活，現在想想荒唐可笑。

以后，真的找不到那時候的純真與快樂了。上了初中以后，課程變得擠而緊張。課間都是老師在拖堂。每次臨近考試，許多的課就會變得鮮少。老師不那么和藹可親了，取代的都是上了年紀有教學經驗的老師，他們通常會嚴厲，不分青紅皂白就給我們的懲罰，我們總是被壓的喘不過氣來。

三年啊，三年小學六年的一半，正因為如此，這三年完全比不上六年的一絲一毫，我們六年的情誼就這樣被一場考試給隔斷了。

三年三年，我的初中同學里面有多少個小學同學呢？初中同學們已經靠近成人的思維習慣，開始變得爾虞我詐，雖然成熟，卻有心機和狡詐。開始多了一些不學無術的小混混，他們不愛學習，不積極向上，把一個班級搞的十分的混亂。雖然小學也有一些成績差的同學，但是他們，雖然成績不好，但他們的品德很好，照樣招人喜歡，現在，到處去結識一些小混混，以為自己這樣很帥。

小學哎，回不去也留不下的記憶，再見了童年。

關于小學時光的作文 篇10

放棄也是一種美，雖然有時候，它另人心碎，但面對崇高的時候，我怎能不悄悄的收起心中的玫瑰，因此，盡管，我滿含熱淚，還是會真誠的往后退，不是為了逃離，是為了不在讓你那么累，失去了你，我收獲了一種美，這種美盡管殘酷，但總勝過把你逼得心力憔悴。

一次默默的放棄，放棄一個心儀卻無緣份的朋友；

放棄某種投入卻無收獲的感情；

放棄某種心靈的期望；放棄某種思想。

這時就會生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙自己去重新猹始，

在新的時空內將音樂重聽一遍，將故事在說一遍！

因為這是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗！

曾經有種感覺，想讓它成為永遠。

過了許多年，才發現它已漸漸消逝了。

然后才懂：

原來握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；

我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！

其實人生很多時候需要自覺的放棄！

世間有太多的美好的事物。

對沒有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求。

為了獲得，而忙忙碌碌。

其實自己真正的所需要的，

往往要在經歷許多年后才會明白，甚至窮盡一生也不知所終！

而對已經擁有的美好，我們又因為常常得而復失的經歷，而存在一份忐忑與擔心。

夕陽易逝的嘆息、花開花落的煩惱、人生本是不快樂的

因為擁有的時候，我們也許正在失去，

而放棄的時候，我們也許又在重新獲得。

對萬事萬物，我們其實都不可能有絕對的把握。

如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區。

所以生命需要升華出安靜超頭的精神。

明白的人懂的放棄，真情的人懂的犧牲，幸福的人懂得超脫！

我不是因你而來到這個世界，卻是因為你而更加眷戀這個世界！