描寫人個性作文匯總。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編為大家整理的“描寫人個性作文匯總”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

描寫人個性作文【篇1】

讀了八年書，我的同桌換了不少，也交了不少好朋友。但關系最好、相處最融洽的便屬于她了

她，中等個子，大眼睛，白凈泛紅的臉蛋上總是帶著笑容。然而大眼睛上面還有一雙“大”得不得了的“眼睛”。無論發生什么事她總是帶著微笑。因此，同學們給她起了一個雅號——“開心果”。她的嘴角還有一顆痣。

“開心果”非常粗心，每次做數學卷子，她都會忘記方程式因數，老師同學發現后告訴她，她總是嘿嘿一笑，說“我下次會注意的。”可下次出現方程她還是會忘記。唉真拿她沒辦法啊！

不要因為她粗心而認為她成績不好。可能是她聰明、機靈，她的成績總是不錯。如果你有什么難題去問她，你肯定能夠得到一個滿意的答案。而且她講的很耐心，從不嫌煩，所以有許多同學都喜歡接近她，和她做朋友，可想而知，她的人緣有多好了。

當然，她也有煩惱的時候，但那只是一時的，這沒什么大不了的，不一會兒就雨出天晴彩虹出。

她偶爾也會搞個惡作劇逗大家笑。全班同學成績不理想時，她會講笑話給大家，打破這沉寂的氣氛。

怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想和她做朋友呢？她會讓你的牙齒天天曬太陽！

描寫人個性作文【篇2】

在我的記憶中，有個這么一個人，她是個愛臭美，愛多管閑事的人，也是我最最最親愛的人，先和你賣個小小的關子，這個人到底是誰呢？她就是我的媽媽。

媽媽穿著十厘米的高跟鞋身高就有1米65，瓜子臉上長著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁與烏黑的發亮的長發，雖然看起來很文靜，但是事實正好與外表相反，有的人就被她溫柔的外表騙了。我就是一個鮮明的例子。比如下面這個例子就符合了她愛臭美，脾氣很大的性格。有一次，我正收拾好東西準備去寫字班，下樓時我順便叫了媽媽一聲，但媽媽聽到后的第一的反應就是馬上換衣服，十分鐘后,我看著還在衣柜前挑三揀四的媽媽，嘆了口氣，每次都是這樣子。結果是：挨興趣班老師狠狠地訓了一頓。這次我以為媽媽不會罵我，于是我催了一下，說：媽媽你快點呀！不然就要遲到了！沒想到媽媽大發雷霆，把我嚇得生不如死，哭爹喊娘，屁滾尿流，不敢再吱聲了。

有時候我賴床，或者上課說話被老師投訴的時候，媽媽總是河東獅吼，振得整棟樓都感覺到搖晃起來。簡直是驚天地泣鬼神，我覺得媽媽實在太可怕了，嚇得我魂飛魄散。

雖然她有時候很兇，對我很大聲，但是我知道媽媽罵我是為我好，是想我變成一個優秀的孩子，所以我對她的愛一點兒也沒有減少，反而增加了許許多多，媽媽，我永遠愛您！

描寫人個性作文【篇3】

可愛的他，是一個活潑的人。他就像一只可愛的小鳥，感受生命；他就像一朵花兒，充滿著生機。他就是我的弟弟。

他今年五歲，有一張能說會道的嘴。他生起氣來就像孫悟空，擋都擋不住。他如果受欺負，會嘟起嘴，眼珠子不停的轉動，在想對策。在他的右眉毛上，有一顆痣，給他增加了一絲帥氣。

有一天，風和日麗。他在地上“練功，”他雙手舉平呈“一”字型，往前一傾，翻了一個跟頭，好像轉動的車輪。這時，我的嫂子來了，她在哄小孩，可是孩子不知怎的，一直哭。就在這時我的弟弟對孩子說“別哭，叔叔給你當孫悟空。”他左一個跟頭，右一個跟頭，逗的小孩哈哈大笑。我的弟弟也笑了，那笑是那樣的天真，那樣的爛漫。

當你用零食誘惑他的時候，你讓他干什么，他就干什么。每天放學，他就帶四五個伙伴到我家玩，東翻翻、西弄弄。他還特別的聰明，每當我吃零食的時候，他就對我說：“姐姐，媽媽叫你。”我一走他就吃我的零食。

無論何時，只要一回家，看到他的那張笑臉，會讓人覺得心曠神怡。這就是我的小弟弟，他是不是很活潑，很聰明呢？

描寫人個性作文【篇4】

她有一張嬌俏可人的面孔，一雙活靈活現的大眼睛，給人一種平易近人的感覺。但是，你千萬別誤會，她可不是這樣哦。

瞧，剛進家門，一個勁只顧往前走，可誰知，腳下有一根木棍，“小心！”砰！我原以為她會哭呢，可她站起來就就破口大罵：“這是誰扔的棍子，是不是想摔死我呀，沒病吧。張東！這是不是你干的好事，你想摔死我呀，我還是你姐嗎……”這時，爸爸從廚房里走出來：“喊什么，那是我今早放那兒的。”聽了這話，她不回頭，滿臉氣哄哄地轉頭就走。我叫住了她讓她將棍子撿起來。她的嘴唇歪扭著，臉氣得通紅，斜眼瞅了我一下，想要吃人似的，將她那烏黑的短發一甩，極不情愿的從地上撿起木棍，她“哼”了一聲。我和弟弟只能在那里啞口無言了。

到了下午，我原想她的氣也該消了！于是跟她說了幾句話，沒想到她掉頭就走，這真是“辣”勁十足呀……

說了這么久，你還不知道她是誰吧！

她就是我的妹妹——小妞妞。

聽！她又開始發火了……哎！真是無可救藥呀！誰來救救我呀！

描寫人個性作文【篇5】

1、秋風中的銀杏葉好像一朵朵蓮花，競相開放

2、撿起一片銀杏葉，帶它去見你最想見的人。

3、像打翻了調色盤，大街小巷的銀杏葉，已經由綠轉黃，銀杏閃爍。

4、彎下腰，輕輕拾起地上那片金黃的銀杏葉，它總帶著那份濃濃的秋意。

5、這條路的銀杏葉也黃了。入秋了，該黃的都黃了，就別再去提夏天的事了，努力賺錢吧。（Www.wEI890.COM 唯美句子）

6、夏天到了，銀杏的葉子也換上了綠色的著裝。

7、銀杏千年，等候的是秋的思念。

8、走進銀杏林，大大小小的銀杏樹葉都揮動它的無數個“小手”，像是在迎接我們呢！

9、銀杏葉，有著金黃的連衣裙，柔美的曲線，香甜的氣息，柔軟的身子，還會跳美麗的舞蹈。它，是一位純潔。天真的少女。

10、滿樹金黃色的銀杏葉如同少女穿著節日的盛裝，在陽光下翩翩起舞。

11、從來銀杏不負秋”，正如它的到來才是真正的秋天，希望春夏的遺憾，都能被秋風溫柔化解。

12、秋風一響，黃金萬兩，又是一年秋葉黃。

13、“寄給你一片銀杏葉，因為是秋天了”。

14、放暑假了，兩棵銀杏樹就象兩個精神抖擻的**一樣，保衛著學校。

15、千年長一樹，一樹已千年。想預謀一場銀杏林里，與你的邂逅。

16、我傾聽一片銀杏，在天空閑信漫步，我傾聽銀杏枝滿丫的昨日，也傾聽時間，在遙遠的地方生長

17、在銀杏葉黃了的時候做了一個夢，或是在回憶中穿行，那溫暖的金色一晃而過，卻始終住在心里，過去、現在，都不會忘記。

18、銀杏葉黃的時候，感覺整個人都卷入了橘子味的擁抱里。

19、春天，銀杏樹的枝頭上悄悄地冒出了嫩芽，不久嫩芽長成嫩葉，微風一吹，就像小姑娘晃動的耳環。春姑娘悄悄離去，銀杏樹上掛滿了豆大的青果。

20、又是一年銀杏落葉季，我用相機記錄下這美麗的景色。

描寫人個性作文【篇6】

前兩天，新搬來了一個新鄰居，還不知道他叫什么，只知道他是一個瘸子，患過小兒麻痹癥。后來知道他姓張，于是我就叫他張大哥。

一天，我和別的伙伴一起玩游戲，張大哥就遠遠的看著我們玩耍，我走過去準備安慰張大哥，因為我擔心張大哥看見我們活蹦亂跳的，而他自已卻是個瘸子而傷心，沒想到我剛走過去，還沒開口，張大哥就說：“我可以和你們一起玩嗎？”我很驚訝，因為我們當時在玩警察抓小偷，得跑的很快才不會被捉住。我很驚訝的問他：“你，你確定？”張大哥看著我的表情，明白我為什么驚訝，他笑著說：“沒關系，雖然我是個瘸子，跑不快，但能和你們一起玩我就很開心了。”我問他：“難道你就沒有因為你是瘸子而傷心過嗎？”但話剛一說出去，我就后悔了，沒想到張大哥還是笑著對我說：“其實我也傷心過，但仔細想想，傷心又有什么用呢？還不如活得開心一點，開心是一天，不開心還是一天，如果讓我選擇，我當然會選擇開心一天了！”聽完張大哥說的話，我深受啟發，我沒有想到張大哥這么開朗，于是我便跟小伙伴們說，讓張大哥陪我們一起玩捉迷藏，可以不用跑步。于是，張大哥和我們快快樂樂玩了一下午。

我的張大哥如此樂觀，他并沒有因為他是瘸子而感到傷心自卑。反而還十分樂觀開朗，勇于面對生活。我要像張大哥一樣，開開心心過好每一天！

描寫人個性作文【篇7】

在小學期間，有許多老師陪伴著我們學知識，卻沒有一個老師是陪我們玩的，可教我們自然的張老師就不一樣了，她上課時既嚴格又幽默，下課后她撇下老師的架子搖身一變和我們一起玩，為此我們都很喜歡她。

有一次，老師正給我們講水的知識，我們班有名的搗蛋大王趙坤嘿嘿笑了幾聲，張老師回過頭來，向四周看了一遍，然后走到趙坤身邊幽默了起來：“剛才是你‘唱’的嗎？”趙坤先是一愣，繼而紅著臉說：“不……不是……哦，是……是我。”張老師用柔和的語調繼續問：“你覺得你唱得好嗎？”趙坤結結巴巴地說：“不……不好……”老師仍不緊不慢地說：“那你知道‘不好’兩字組合起來能成為什么字嗎？”“是‘孬’字。”張老師走上講臺，在黑板上寫了一個斗大的“孬”字，然后又用黑板擦擦去了下面的“不”字。我們都為之一驚，而張老師卻面向趙坤，那溫和而親切的眼睛似乎在問：“你明白嗎？”趙坤紅著臉坐下了。

課下，我們一群一群地聚集在一起，都在討論趙坤是否能變好。有人說：“上課時，老師為什么不批評他？”“就是，就是！”“你們都說錯了，趙坤雖然愛搗亂，可是只要他下定決心一定能改好的。”不知誰大聲喊道。

過了一段日子，趙坤果然改邪歸正，這怎能說不是張老師的功勞呢？

快看，張老師又和同學們擲沙包了，她見學生敗了便大聲喊：“敗將，再來！”而張老師敗了呢，我們也會毫無顧忌地大喊：“敗將，再來！”

描寫人個性作文【篇8】

我的同桌是一個女生，一雙眼睛的眼皮都是一只內雙，一只外雙；水靈靈的眼睛下，有個非常挺的鼻子，鼻子下有著一張可愛的殷桃小嘴。小小的嘴巴；還有她的頭發，把整個臉都可以包起來了。！而且她挺有趣，有些搞笑的同學。她“變臉”速度也蠻快的，她有時候不高興時就不理我，可不到十分鐘，臉上就掛滿了笑容！

她的學習成績不是很好，但還算上進吧！偶爾會把一道題目弄清楚，弄仔細。記得那天上數學課的時候，盧老師讓我們做一張試卷，做完后給我們評講。我們自己在下面拿著紅筆改，她有一題不會的時候，還問我怎么做，我后來跟她開始認真講這道題，并告訴他這道題為什么這么做。

后來我問她，為什么我跟你講題你都聽得懂，可考起試來卻不及格呢！？他說我認真聽講可以聽得懂，只是沒有耐心把一整節課聽完。她還說以后他聽不懂的題要我教他怎么做、、、、、、

所以我覺得我的同桌心里只要想學，就能學好，就要看看她有沒有那樣的耐心咯！

這就是我的同桌！你們自己猜她是誰吧！

描寫人個性作文【篇9】

她，是在我小學六年級時的勢友；她有著俗氣的名字，超凡的精神；她比我小，卻讓我心悅誠服叫她艷玲姐。

艷玲姐是我們班的班長。她個子不高，有一張圓圓的臉蛋，不知道是因為什么，她的眼角競有一圈圈魚尾紋，略黑的眼袋垂在眼睛下方，一張臉看起來有些發黃，叫人怪心疼的。她的眉毛總是像小山似的擰起來，不知是在思索什么問題。

我至今還記得她寫過一篇文章《鏗鏘玫瑰》，她說，她愿做一朵那樣的玫瑰，默默無聞的開放。我愈來愈覺得，她就是那朵玫瑰，堅強是她的刺，保護它生長，開放；堅強是她的綠葉，默默無聞的的陪襯著紅花；堅強是她的花朵，那樣熱烈、奔放，擁有只屬于自己的美麗。

艷玲姐總是戰無不勝的，無論多難的事，只要她下定了決心，就一定能做到，所以，我們私下叫他戰王艷玲。

那是在我們快小升初考試的時候，老師布置了許多作業，其中一項是讓我們整理六下的整本書里的知識點，同學們個個唉聲嘆氣，我也不禁抱怨，老師怎么布置這么多作業，其他還好，可是要整理一本書的知識點，天啊，這下完了！我朝右手邊瞅了瞅，瞄見艷玲姐只皺了一下眉頭，一言未發地在本子上記作業，心中不由嘆道，哎，堅強的艷玲姐這回八成要失敗了。

第二周開始了。全班同學無一列外的頂著黑眼圈上課，可作業完成的并不是十分全面。在一翻艷玲姐的作業，好家伙！試卷大小的紙她整理了四張。望著那工整的筆跡、密密麻麻的字體，我不由的佩服起它；不愧是戰神哇，總能堅持到最后一刻。

在那一年里，我從未見過艷玲姐放棄過、流淚過，堅強是她的盾牌，是她的堡壘，為她抵擋一切困難，堅強是她的刀槍，是她的斧，為她劈荊斬刺，打倒困難，攀越一座又一座高山。

她就是艷玲姐，她就是那樣堅強，她就是那朵風沙中的鏗鏘玫瑰，不管風沙多肆虐，她依舊擁有那璀燦而耀眼奪目的光芒。

描寫人個性作文【篇10】

41、秋天，樹上結出了黃黃的果子，有時還沒成熟，早以引來路人觀望；冬天，銀杏樹銀裝素裹，就像穿上了白衣。

42、寄給你這片小小的銀杏葉，它什么也不暗示，因為是秋天了。

43、千年長一樹，一樹已千年。秋天的風，秋天的情！銀杏樹！

44、你像是我在深秋發現的人間。

45、徐徐的微風從遠處迎面吹來，池塘邊的銀杏樹的扇形葉子輕輕地搖擺著，像是在迎接遠方的客人。

46、冬天，一定要把秋天的不甘，帶來雙倍的快樂。

47、搖起我手中的銀杏葉，我聽到了陣陣秋風的聲音，呼呼地向我吹來。又多拿了幾片，在手中搖動，這次是這樹葉相互摩擦的聲音，嘶嘶嚓嚓像嬰兒手中小沙鈴搖動的聲音。

48、到了秋天，銀杏樹換上了一件美麗的衣服。 銀杏樹那金子似的光芒，照亮了人心。

49、你看，那里的銀杏，鋪滿了我們來時的路。

50、不知不覺已是秋，忙忙碌碌又一年，愿所有的困難都會隨落葉而去，愿所有努力，在這個季節都會有收獲。

51、從來銀杏不負秋，青黃盡染銀杏葉。

52、我要把這美麗的景色都收藏在眼里。

53、秋天的銀杏葉，遠沒有春夏的葉子那樣生機勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因為懂得了奉獻，才如現在這般，為了生命的輪回，無私地默默奉獻。

54、夏天到了，銀杏的葉子也換上了綠色的著裝。秋天來了，銀杏老人換上了黃色的外衣。

55、風中的銀杏葉好像一只只金色的大蝴蝶，飛舞在樹林之中，真有趣！

56、秋天，銀杏樹穿上了一件金黃色的衣裳，枯黃的樹葉隨風飛舞，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。

57、秋天的銀杏葉，遠沒有春夏的葉子那樣生機勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因為懂得了奉獻，才如現在這般，為了生命。

58、秋風一響，黃金萬兩，又是一年秋葉黃。禪心守望，只為千年的銀杏。

59、大地金黃，我從秋到冬許了個愿，你還沒出現。

60、欣賞千年銀杏，感慨歲月悠悠。到了春天，銀杏樹換上了一件美麗的衣服。

描寫人個性作文【篇11】

本人自從娘胎出來幾年后，居所就不很固定，總在兩廣之間飄來飄去，每到一處都會遇到不同性格的人，如今又飄到了深圳，到了這個初三（2)班，又遇到了幾條有個性的男人。

個性男人之一：我的同桌，此君身材高大而不威猛，第一次遇見時，自己還以為他是一個黑社會打手，只因眼前掛了副眼鏡，情況就不同了，像個書生。不能說玉樹臨風，但如果真說像棵樹，我倒覺得像棵佛肚樹，還蠻耐看的。看著稍胖的身軀，整齊而有派頭的穿著，儼然一個富家子弟。此公為人大方，和我一樣，也是個新生。因為都不認識這兒的人，所以只要是男的，他便以帥哥相稱，女的，便以美女相呼。所以，照他的說法，本班目前為止還無丑男丑女之輩。而他本人也有個個性十足又酸掉牙的昵稱小甜甜（因為此君姓田）。

個性男人之二：暫且用Z來代表這條男，Z坐在我和小甜甜的附近，身材瘦而且高，也是帶著一副書生眼鏡。按他本人的說法：帶眼鏡的人，當今中學生里十有八九是因為玩電腦所致。這話用在他身上是再恰當不過的了，據稱，Z是個電腦高手，已經到了會用鼠標和鍵盤的程度，我聽了當場就差點噴飯。當然，說笑而已，此君是星際高手，鄙人對此敬佩之意油然而生。此君最大的特點是：經常會引起女生的欲望一一打人的欲望。因為這廝愛叫人花名，諸如：一萬元，小雞后果往往是引來一頓暴打，雖不至于腎虧，但也好不到哪里去。他教了我一個很形象的量詞：條，但我倒覺得用在他身上再合適不過了從上到下，肌肉不多幾兩，可以和電線桿相媲美。以致于我后來想不通小甜甜是叫他美男呢，還是霉男。

個性男人之三：X是個性男人中最有身材和造型的，穿著整齊，走起路來落落大方，英俊瀟灑，有款有型。成熟男人的魅力在乎其間。稍長的黑發，臉部可以用一個通俗易懂的詞有型來形容。此人臉部棱角分明，不笑時，沉默時，苦思冥想時，很是冷峻，像個殺手，以致于我不太敢正視他，當然，酷是不能當飯吃的，這條男還極其喜歡唱歌。但我不知道唱歌這個詞用對了否，可能用MakingNoise(制造噪音)還可以，但仔細想想，也還沒到這個地步，所以想了很久，只能用吼歌來形容了。這條男對吼歌不僅僅是一般的喜歡，他甚至連上課也在深情的吼，但只可惜，我不能深情的嘔。這吼聲也并不是只有促進消化的作用，還有的是可以像一針興奮劑，可以令人提神醒腦；當我上課昏昏欲睡時，突然響起一聲吼，嚇得我再也睡不下去了，只怕晚上會做惡夢。認識他后，我便會提醒自己：好好學習，天天向上,不搞對象。

此時，耳邊吼聲又起：愛到盡頭，覆水難收，愛悠悠，恨悠悠