小學生春游日記模板精選。

作文相信大家都寫過吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文是非常吸引人心的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“小學生春游日記模板精選”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

小學生春游日記模板 篇1

今天，省府路小學所有年級舉行春游活動，我們四年級的參觀地是“中國茶葉博物館”。

我們一路上在公交車上歡歌笑舞，就像是一群興奮的小猴似的。車窗外清一色的水泥玻璃樓也未吸引住我們的目光，但是上了山的風景，完全與眾不同。山上一大片茶樹映入眼簾，整齊有序地排列著，一位位農民伯伯、嬸嬸頭戴草帽，腰系茶籃，正在火熱的烈日下采茶呢。

看著勞作著的茶農慢慢地在我們的視線中消失，我們又進入了一片森林，這里有新生的竹筍，盛開的花，高大的樹森木……濃蔭的枝葉擋住了炙熱的陽光和強風，似乎是在保護者弱小的茶樹。

一幕又一幕，一景又一景，我們終于來到了參觀地，一下車，我們看見二排氣勢雄偉的桑樹像衛士一樣守護著茶田，不遠處，我們看見了一塊被爭奇斗艷的鮮花團簇著的大石頭，上面寫著“中國茶葉博物館”，它們被太陽光照著，顯得更加神氣。

進了博物館，有一個碩大無比朋的“茶”字，一條條小瀑布在它前面飛流直下。聽導游叔叔介紹，這構造想表達出這么一種意境：茶和水的關系是親密無逢的，沒水就泡不出茶，沒茶葉也泡不出茶。

參觀完了博物館，我們便開始學“茶道”了，看著老師那精美絕侖的茶具和連貫的動作，把我帶進了古代的宮庭茶館，隨后，我們品償了香氣濃郁的龍井茶。

杭州西湖的龍井茶果然名不虛傳。

小學生春游日記模板 篇2

今天下午，我們三年級同學到南湖公園去春游。到了學校后，同學們在操場上集合，大家排著整齊的隊伍來到了南湖公園

一進南湖公園，老師就帶我們來到了“體能樂園”。同學們狂奔過去，我也跟著跑過去。進去后，我和好朋友董蕊一起去玩。我們首先玩的是“勇攀高峰”，剛開始，我有點兒害怕，可是，在同學們的鼓勵下，我終于到達了“峰頂”。

后來，我們玩起了“走鋼絲”。兩只手搭在上面的繩上，再用兩條腿踩在下面的繩上，小心翼翼地走過去。

我們三（4）班和三（3）班一起走上山去，只走了一會兒，我們就看見了一座銀白色的塔，聽老師說，它叫“柏字塔”。柏字塔被綠油油的松樹圍繞著，美麗極了！看了一會兒，我們懷著高興的心情向前走去，來到了南湖公園的“彩虹樂園”。

我們紛紛奔向“彩虹樂園”，玩了一會兒后，老師叫我們到南湖公園門口集合，舒老師為我們照完相后，我們就回家了。

這一次，我們玩地很開心！這次春游真有趣呀！

小學生春游日記模板 篇3

田野里一片片金黃的油菜花，像是鋪了一地金燦燦的金子；白白的梨花開了；各種各樣的野花開得正艷，紫的、紅的、黃的、粉的……真是五顏六色，漂亮極了。

不知不覺就來到了目的地——小山坡，這時，大家才感到累了，餓了。老師說：“可以吃東西了。”我們特別高興大口大口地吃。吃飽了就開始放風箏，我讓好朋友鄧潔端端正正地舉著風箏，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線。等我喊一聲“放”，鄧潔趕緊松開手。我拽著風箏跑了一陣子才收住腳，回頭一看，怎么風箏被磨爛了，我們倆忍不住哈哈大笑起來。一會兒，我們大家又圍成圓圈，在里面唱歌、跳舞……

最后，我們依依不舍地離開了這個充滿歡樂的小山。

小學生春游日記模板 篇4

范例一

在這個吹面不寒楊柳風的日子里，我們第一大隊去春游。

在老師的帶領下我們第一大隊來到春游地點羅城頭公園。綠草;鮮花;樹木;流水;小徑;長廊。一一映入眼簾。我們高興極了。歡樂的笑聲，快樂的跳躍，定格在我們記憶的最深處。

我們這次春游是來之不易的，記得上個學期，我們大隊總是排名在最后，什么活動都輪不上我們隊，我們大隊并不灰心，積極找出原因，共同努力，團結互助。一點一點的轉變，一點一點的提高。我們隊現在每個星期都會得到一張表揚信。這一步一步的走向成功。雖然我們隊還不是那么完美，但是我相信，只要堅持，一定會有更大的提高。這次春游是老師和其他大隊同時對我們勝利的一種鼓勵，也是一種獎勵。我感謝老師和同學給我們勝利的感覺，體會勝利的甜蜜。

陽光總在風雨后，每個人，每個團體，都是在不段的磨練中才漸漸成長起來的。我們隊會不斷的努力，共同進步。去迎接下一次勝利.

范例二

今天，學校組織我們去津南區的松江俱樂部春游。我今天早早的就起床了，盼望著能早點到春游地點。我們從學校坐了1個小時的客車，終于到了目的地。

下車之后，首先我們去看了馬術表演。馬兒真有本事，一個個障礙物在它面前，簡直就是小菜一碟，輕輕一跳，就躍了過去。其實，最厲害的還是騎馬的叔叔，因為馬兒的本領是由叔叔訓練出來的。

看完馬術表演之后，我們又去了植物園。植物園里真大呀!里面有各種各樣的植物：芭蕉樹、竹子、榕樹、檸檬樹、五顏六色的鮮花。還有許多逼真的動物模型：老虎、獅子、狼、松鼠、袋鼠、熊貓。身臨其中，仿佛進入了原始森林一般。

下午，我們又去參觀了動物園。我見到了藍孔雀、鴕鳥、綠殼蛋雞、小山羊、火雞、駱駝、梅花鹿、還有許多我說不出名的動物。小兔子和孔雀生活在一起，感覺動物都是能和諧生活的。幸運的是我們今天還看到了孔雀開屏，它那漂亮的尾巴張開后，就像一把美麗的扇子，向我們炫耀著它那無人能比的尾巴。

玩了一天，我真的很高興，因為我見到了許多在從前只能在電視中才能見到的動植物。我能如此近距離的接觸大自然，使我增長了許多見識，同樣也豐富了我的課余生活，下次我一定還要參加類似的活動!

范例三

今天，我們xx小學一年級的學生要去鼓浪嶼海底世界游玩。這么快就要去春游了，我樂得手舞足蹈。

我們坐了好久的車，終于到輪渡了。我們要坐輪船才能到達目的地-鼓浪嶼。

我們在中廳等了好久，熱得我都大汗直流了。好不容易，我們做上了船，風兒輕輕地吹著我，我的心情一下了變的好起來了，哈!

下了船，陳老師帶我們進入了海底世界。海底世界真的太美了，美得我都不想回家了。

前面的叔叔阿姨，不斷給我們介紹各種各樣的魚類。有可以變色的水母、比我還長的鯊魚、有海龜、還有許多許多我叫不出名字但很可愛的魚。

陳老師繼續帶我們去參觀各種各樣的魚類，我看的目不轉睛(路上還有一個自動人行道呢!我們不用走，它會帶我們前進)。

欣賞完美麗的海底世界，我們依依不舍地離開了。這時我覺得肚子開始咕嚕咕嚕叫了，我們小組坐好后，我就去跟老師報告，老師讓我們開始吃午餐。我們各自拿出自己的美食開始吃了，我還分享給了幾個同學和班主任呢!吃完后，陳老師就叫我們趕緊整理。垃圾被我們清理得干干凈凈，老師還表揚了我們小組。接下來同學們一起玩丟手絹的游戲。我們齊聲唱：丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要說出他，快點快點抓住他，快點快點抓住他，我們玩得可高興了。

老師還帶著我們看了有趣的海豚和海獅表演。臨走前我們一年二班的同學還一起拍了一張集體照。

在回來的車上，我們一路歡歌笑語。終于到了學校，老師還給我們看了一片動畫片呢!

今天，我玩得很開心!

小學生春游日記模板 篇5

4月26日，五年一班六十多名同學在班主任杜老師的帶領下，部分家長的陪同下，來到杏花山進行了一次終生難忘的春游活動。在領著孩子們欣賞完杏花山的美景后，最先的活動是找寶，孩子們 興奮得四處尋找，找到的同學洋溢著幸福，沒有找到的也不氣餒，繼續尋找，家長們也加入到其中幫助孩子們找。然后拔河，跳繩，挖野菜，大家一起享用美食，撿垃圾，照相，回家。整個活動組織有 序，孩子和大人玩兒得都很高興。現在因為有許多的條件制約，孩子們的業余活動越來越少了，整個童年生活只局限于補課，電視，電腦上，真該感謝孩子的老師組織了這次活動，讓孩子們親近了大自 然，讓孩子們在活動中學會自律，團結協作，孝順父母師長。更讓自己感動的是許多和自己一樣陪同的家長，我們用這種簡單的方式表達了我們對孩子的愛，親愛的孩子，作為父母我們的希望就是 你們能夠健康快樂的成長！

快樂的五一班春游生活，在孩子們的心里留下最美麗的記憶。