愛麗絲讀后感作文精選。

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文是一種不可或缺的信息記錄與傳播方式。在寫作文時要條理清晰，情感表達真摯，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？下面是欄目小編精心收集整理，為你帶來的愛麗絲讀后感作文，希望對你的工作和生活有所幫助。

愛麗絲讀后感作文 篇1

利用假期的時間，我讀完了一本好書《愛麗絲漫游奇境》。講小女孩愛麗絲在夢中與鏡中奇遇。

讀完以后，我頓時有種新鮮的感覺，在奇遇中，充滿看各種奇特的幻想，能變大、小的身子，組成王國的撲克，能穿入鏡中，讓人忘記名字的樹林，像是五彩繽紛的美夢，讓我們盡情的飛翔在夢里。開始，愛麗絲和小兔子進了樹洞，發現自己到了一個空間里，桌上有一個盒子，她悄悄的走過去，打開了這個盒子，發現里面有兩瓶水與一把鑰匙。愛麗絲覺得很渴，便拿起一瓶水喝了下去，過了一會兒，她的身體變得好大，頭已經到房頂了，她哭了起來。無奈之下，她又喝了另一瓶水，一會兒身體便變小了。經過這些事后，他的膽子大了起來。之后來到王后的棒球場，看見球是刺猬。還遇到神秘莫測的切舍貓，童話中格瑞芬和假海龜，總喊著要砍別人頭的撲克女王和一些撲克士兵最后，她終于回到了現實中。

通過這個故事，我發現了愛麗絲是一個活潑天真可愛、明辨是非、充滿著同情心和好奇心的小女孩兒，我們要學習她的純真，做個善良、明辨是非的人。

愛麗絲讀后感作文 篇2

《愛麗絲漫游奇境記》是由英國作家路易斯卡羅爾于1865年出版的一本童話故事。

愛麗絲圓圓的臉，水汪汪的大眼睛如寶石一樣閃亮。挺尖的鼻子，櫻桃小嘴，金黃發絲，可漂亮了！

這個故事講述了一個名叫愛麗絲的小女孩，在夢中追趕了一只會說話的兔子而掉進了兔子洞，并由此去了一個奇妙的世界，開始了一段神奇的旅程：她一會兒變大，一會兒變小。她在夢中遇見會笑的柴郡貓，瘋狂的三月兔，會唱歌的甲魚，殘忍的紅桃王后和唯唯諾諾的紅桃國王她勇敢的探險，直到最后醒來。

后來愛麗絲又做夢來到了鏡子中的奇幻事件，她在一個巨大的象棋棋盤上開始了自己探險的旅程。她從一個奴人開始一步步往前走，每次都遇見了不同的人和不同的事。最后，愛麗絲終于走到了第八格，她變成了皇后！愛麗絲醒來后，她仍不知道這一切是自己的夢，還是紅棋女王的夢。

《愛麗絲漫游奇境記》讓我展開了想象的翅膀，因為整個故事都充滿了幻想，這本書對我的想象力也大有益處。我喜歡它！

快把你最寶貴的時間，獻給最值得你珍視的書吧！

[評語]文章用比較簡練的語言概述了《愛麗絲漫游奇境記》這本書，文字清新，通俗易懂！

愛麗絲讀后感作文 篇3

好奇心是美好的，是無處不在的，我們的好奇心，豐富了自己的生活，也精彩了，這美好多彩的世界。

我最近，看了“愛麗絲夢游奇境”這本書，他講述了一個這樣的故事:你個無聊的午后，好奇心讓愛麗絲跟著一個穿著背心的花邊兔子跳進一個奇怪的逗號，特別開始了，奇幻之旅，最終一片，行，樹上掉下來的葉子打斷了他的夢境。

這個故事的主人公愛麗絲，是一個十分可愛的小女孩，天真活潑，十分善良，富有同情心，但最可貴的是他對一切事物都充滿著好奇心。

好奇心讓愛麗絲在兔子洞里變大變小的奇幻旅程，好，愛麗絲在桌子旁發現一個寫有，喝我，兩個字的瓶子，于是他好奇的喝了一口嘗了嘗，突然發現自己變小了，便后便跑到桌下還有一次，他發現桌子下有個小盒子，打開后看到一塊小點心，點心，上嵌著許多葡萄干，葡萄干，剛好擺成，吃，我兩個字，愛麗絲吃完后，他竟然變大了，而且至少有九英尺高了，在變大變小的，精力中，他見識了，紅桃王后的棒球場，參加了，漫長的茶會，他經歷了平常人沒有經歷的精彩。

在生活中我也是個充滿好奇心的小女孩，記得小時候的一次，我聽大人說，小雞是從雞蛋里孵出來的，我也想象母雞一樣，把小雞孵出來，于是我拿出一個雞蛋，放到被子下，過了一會兒后，發現雞蛋變成了蛋清和蛋黃，媽媽看了后哭笑不得，還有一次，我穿著媽媽的高跟鞋，在院子里瘋跑，迎來了大人的笑聲。

好奇心，是一盞燈，能照亮我們周圍的色彩，使我們的生活更豐富，更精彩，愿我們留下這份好奇，讓生活更多彩。

愛麗絲讀后感作文 篇4

第一眼看到程瑋女士的新作《親愛的愛麗絲》的封面，“人與人之間的交流”一行字就辣了我的眼，當下出版界太多打著“心靈雞湯”類的圖書讓人厭煩，站在所謂道德的制高點上高聲嘶喊的比比皆是，說好的是心靈雞湯，呈現的卻是一地雞毛，讓人切齒。好在封面清新，裝幀精美，且程瑋女士在少兒文學界名氣鼎盛，還是凝神定氣恭敬拜讀。沒想到一日一夜一口氣讀完全書，實在是近年來所未有。掩卷長思，感慨良多。

我們該如何與孩子交流？相信每一位有心的家長都和我一樣，或早或晚都會面臨這一問題。《親愛的愛麗絲》給我們提供了一個建議或一種處理問題的方式。小主人公米蘭的父母作為旅德華人，應該說已經有意識的在這一問題上一反傳統中國父母自大、高高在上的傾向，“一般來說，跟米蘭有關的事情，爸爸媽媽總是大大方方地跟米蘭一起討論、商量，還很愿意聽取米蘭的意見。”這樣的處理方式在當下中國父母當中，已屬難能可貴。但給米蘭提供一長串暑假讀書的書目單時，中國父母強迫式讀書的妖光再次閃現。米蘭的反應也正如千千萬萬中國孩子，“哪個專家？他認識我嗎？他怎么知道我應該讀什么書？”“當爸爸媽媽站到一條戰線時，對付他們最好的的辦法就是沉默”。我們的孩子面對我們簡單粗暴的“訓導”甚至是呵斥，責罵，他們默默地低下頭，但心里不滿和反抗的大旗也在獵獵飛揚！我們打著愛的旗號，手握“關心”的利刃，把本該雙向流動的交流、理解斬斷。長此以往，我們的孩子要么走向讓我們痛心疾首的逆反，要么走向讓我們憂心忡忡的膽小怯弱！愛麗絲則換了一種方式，不是強硬的推薦，而是溫言引導，“一個長長的暑假，你可讀一些自己喜歡的書，做一些自己喜歡的事情，也是一件好事。”變孩子必須被動接受為“自己喜歡”。變孩子被動的“照單抓藥”為“讓你自己有個選擇的余地”。反思我們強迫孩子在各類培訓班之間輾轉，強迫孩子在山積的各類輔導資料之中騰挪，強迫孩子這樣、那樣，我們何曾和孩子商量過，交流過！我們揮舞著愛的大刀，孩子卻傷痕累累。有一句話說得好：有多少傷害是打著愛的名義！我們甚至為自己是虎爸狼媽而自得，可有誰關注過像董卿所說的孩子”夜半時的眼淚”？讓我們放下愛的利刃吧，俯下身來聽聽孩子的心聲！

我們該如何引導孩子和他人相處？中國自古以來就重視孩子的成人教育。所謂“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，所謂“先學做人，后學做事”。然而現實卻是，我們有多少真正重視孩子與他人交流交往的教育，我們在孩子成長過程中就如何與他人交往給了孩子哪些切實的、正確的引導？在《親愛的愛麗絲》中當“青鳥”冒昧地在愛麗絲家和米蘭家窗前留下腳印的時候，當米蘭的爸爸“在門口仔細地擰著花園小鐵門的插銷上的螺絲”要把陌生人拒之門外的時候，當米蘭的媽媽在花園的小門上系上小鈴鐺防范的時候，當米蘭的爸爸贊賞并幫米蘭在小花園布置陷阱算計他人的時候，我們不得不說米蘭一家雖然生活在德國，但骨子里卻實實在在是中國式的！我們為了阻止交流，筑起了萬里長城。如今這些外在的顯性的自我封閉撤除了，但我們卻把“性惡論”演繹到了極致，“不憚以最壞的惡意來揣測中國人”，我們在心里把籬笆墻高高扎起，時時設防，處處防范。我們的行為又潛移默化地傳遞給我們的孩子，甚至以“金玉良言”的方式鄭而重之地傳授給下一代。于是孩子們不知不覺地在心中筑起了籬笆，挖起了陷阱！真誠，信任，善意從何談起？愛麗絲面對窗外孩子的腳印，微笑著，“一點都沒有大驚小怪”，“今天早晨，我家花園來客人了”“他只是一個孩子，也許就住在附近，不會有什么事的，來，來花園里坐會兒！”多么淡然，多么溫和，滿滿的善意和包容！而這樣的善意和包容、開放接納的胸襟也必然會潛移默化地影響心地純良的孩子！眼下的中國正大踏步地走在世界大國的路上，人們也在為中國重回世界的巔峰而自豪欣喜，但我們漢唐寬闊的胸襟，開放包容、真誠善意的大國情懷還在嗎？

《親愛的愛麗絲》一書以清新的文筆，清淺的文字，輕聲細語地說著凡人小事，站在東西文化的交叉點上，通過滿頭銀發，和藹慈愛的德國老奶奶愛麗絲，輕輕訴說著社交、財富、愛情、文化的傳承和交融等為人為事的道理。它猶如一條潺湲跳躍的清溪，自由歡悅的流淌著，自有發人深省，沁人心脾的力量。

愛麗絲讀后感作文 篇5

《愛麗絲周游奇境》中的主人公是愛麗絲，愛麗絲是一位十分心愛仁慈的小女子，第一次讀完后，感到一種十分新鮮的感覺，愛麗絲的夢八怪七喇，荒謬風趣，充溢獨特的夢想，并且她夢中所閱歷的那場奇幻似乎我也感同身受相同，被里面的故事情節深深招引住了。作者是英國路易斯·卡羅爾的名著，在英國這本書遭到小朋友的喜愛，100多年來，這本書被翻譯成80多種語言，愛麗絲真是走遍了全世界，也深受小朋友的喜愛，我也不破例。

愛麗絲有許多朋友，小豬、老鼠、三月兔、撲克王后……愛麗絲和她的朋友共處的十分好，遇到困難她們互相協助，遇到高興時咱們一同共享。這本書告知咱們要正確認識自己，讓自己成為咱們最受歡迎的人，我喜愛愛麗絲，喜愛她的仁慈、喜愛她的心愛、喜愛她的英勇、喜愛她的聰明，喜愛她一切協助她的朋友們。

這本書太精彩了，如果有一天能在電視上看到那該有多好呀，更期望有一天我也能有愛麗絲那樣的夢境，感觸那種獨特、感觸那種新鮮、感觸那種冒險、感觸那種……

愛麗絲讀后感作文 篇6

寒假里，孩子讀了一本書，名叫《親愛的愛麗絲》，孩子建議我也讀一讀。

這本書主要講了暑假中，小米蘭和娜塔麗、愛麗絲等人遇到的一些有趣的事情。比如那個窗前的小腳印，還有娜塔麗給米蘭解夢，以及一大群中國孩子到米蘭家做客等等，這些情節對孩子來講都十分有趣，所以我們一口氣就看完了這本書。

讀完這本書令我印象最深的不是米蘭，也不是娜塔麗，而是愛麗絲。愛麗絲美麗、溫柔、善良、和藹可親愿意聽別人訴說心事，愿意做一碗碗心靈雞湯。我在想我們做家長的就要像愛麗絲一樣能夠走進孩子的內心，成為孩子的朋友。要做孩子的朋友，就要放棄用家長的權威，來改變控制孩子的意愿。盡可能避免使用一些如“應該”“不要”等命令式的詞語。同時要尊重孩子，在態度上以朋友相待，才能更好地了解孩子的感受和思想。要像愛麗絲一樣和藹可親與孩子聊天，因為聊天是和孩子交流最簡單、最有效的辦法，通過聊天我們可以隨時掌握孩子的思想動態，可以讓我們有針對性地進行教育，同時還可培養孩子完整、有序地敘述事情的習慣，提高他們語言的表達能力。聊天的內容，要以孩子為中心，選孩子感興趣的話題。如談談學校中、同學間發生的事，并讓孩子說出自己的看法，以便提高他們的分析能力和識別能力。

書中的愛麗絲又是那么睿智，那么博學，那么樂于助人，米蘭可以與她無話不談，我們為什么不可以呢？我們做家長的要做孩子生活中的愛麗絲，要像愛麗絲那樣傾聽孩子的心事，做出一碗碗溫熱的“心靈雞湯”。

愛麗絲讀后感作文 篇7

暑假里，我讀了一本叫《愛麗絲周游奇境》的書，書中將主人公愛麗絲小姑娘在夢境中的種種奇遇活靈活現地描繪了出來。像仙女相同美麗的愛麗絲，在一個熾熱又無聊的夏天午后，她陪伴著姐姐在河濱讀書，在昏昏欲睡的時分，她追逐一只會說話的兔子，就開端了她的夢境之旅。在夢中，愛麗絲獵奇地跟著兔子看個終究，卻掉進了兔子洞，這個洞是一個神秘莫測的、難以想象的童話國際。在這個國際里，她時而變大，時而變小，遇到了一群八怪七喇的人和動物，掉進了自己的眼淚池，參加了鳥類的聚會，訪問了三月兔和帽匠……最終和王后進行槌球競賽，后來和王后發生沖突時，愛麗絲才醒來，發現自己仍然躺在河濱。

讀完這本書后，故事中的奇境時常在我腦際在顯現，我在想：其實，咱們日子中，只需咱們用心去發現，也相同有許許多多美妙好玩的“奇境”：樹林里小鳥的叫聲、花縱中飄動的蝴蝶、窗外的雨聲……

我真敬服作者豐厚的想象力，把一場夢境描繪得那樣風趣。那此夸大的情節，古怪的故事，彩色斑讕的夢境，別致風趣的夢想深深地吸引著我。

我要多讀書，多堆集常識，或許將來也能描繪出一個精彩美妙的夢境國際！

愛麗絲讀后感作文 篇8

《愛麗絲漫游奇境記》讀后感

你知道一個小女孩的夢多么荒誕離奇嗎？一個無聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個可愛的`小女孩開始了她的奇幻之旅。這個小女孩是誰呢？她就是《愛麗絲漫游奇境記》中的主人公——愛麗絲。

第一次讀《愛麗絲漫游奇境記》之后，我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢稀奇古怪、荒誕有趣，充滿了各種奇特的幻想：能夠變大變小的身子，能組成王國的撲克牌，能穿入的鏡子世界，使人忘記名字的小樹林等等。這一切就像是我們小孩的一個五彩夢，深深地吸引著我們，也讓我們展開想象的翅膀，過足了癮頭。就像我常常這樣幻想：我是一個可愛精靈，整天在宇宙上觀察著美麗的地球。那是多么美妙的感覺啊！我對《愛麗絲漫游奇境記》中的公爵夫人的廚房印象很深。尤其是愛麗絲和青蛙仆人的對話，讓我覺得十分發笑。

再次讀《愛麗絲漫游奇境記》這個故事，我又發現愛麗絲是個十分可愛的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心；她還有一顆同情心，懂得明辨是非。在愛麗絲身上，可以看到我們少年兒童純真的天性。

愛麗絲讀后感作文 篇9

大家都看過《愛麗絲漫游奇境記》吧！它可是影響孩子一生的世界十大名著之一，是兒童魔幻、荒誕小說的先驅之作。

下面就讓我來講講故事的大概內容吧：在一個夏日的午后，這個故事的主人公—小女孩愛麗絲正在河邊打盹。突然，她看見一只白兔從她身邊跑過，然后跑進了樹洞里。好奇的愛麗絲追隨著兔子跑進了樹洞里，在這個樹洞里又碰見了小兔子，并發現了一扇小門，在用小金鑰匙打開這扇門的時候，她開始了一段奇異而驚險的旅行 ┄┄在這個充滿夢幻的旅行中，她與帽匠、三月兔、睡鼠喝茶，與皇后打槌球、與公爵夫人們唱歌、與龍蝦跳舞。她喝果汁變矮、吃蛋糕變大，經歷了種種磨難，卻毫不畏懼地去面對，雖然當她醒來時發現這只是一場神奇的夢，但是她的人生因為有了這段寶貴的回憶而變得充滿回味。同時也讓她懂得在將來的生活中如何去面對困難，如何讓自己的人生活的更加精彩。

愛麗絲讀后感作文 篇10

她的出現使很多東西發生變化，她能跟動物們說話，有變大變小......故事的情節，充滿了大膽的想象和幽默的語言。很值得我們去看，學習愛麗絲的勇敢、大膽。在這個故事中，愛麗絲交了許多朋友，讓我們來認識它們吧！有一段故事給我留下了深刻的印象：愛麗絲因為亂闖了王后的槌球場，王后讓愛麗絲陪她打槌球。槌球場里的一切讓愛麗絲驚呆了，槌球場里所有的工具都是活的，這讓愛麗絲很難擺弄它們。

王后生氣了，命令士兵們砍掉愛麗絲的頭。王后的脾氣怎么這么壞，為了一件這么小的事而砍頭，其實我自己也是這樣，每次為了一件小事情而跟父母發生爭吵。我現在才明白自己犯的錯誤，真是慚愧啊！從現在開始，我一定要孝順父母，做個好孩子。讀了這本書以后，我變得愛幻想了，我有時候幻想自己是愛麗絲。

想象自己在里面親身游歷這些事，感到非常興奮。相信你們看了這本書以后，一定回味無窮。