東北的作文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下便是小編收集歸納的“關于東北的雪的作文600字(精選7篇)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關于東北的雪的作文 篇1

北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”

多么壯觀的景色啊！那玉蝶似的雪花，恰是北國生命之所在，她有蒙蒙飛絮的柔柔，也有點點晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細密。她是冬的使者，是快樂的精靈。

清晨的雪花伴跟著一陣陣悠悠的清香。瞧，那雪白無瑕的小雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，宛如雪白的鵝毛在空中翩翩起舞。她輕巧的舞步時而高挑時而斜劃，活像一個漂亮的芭蕾小演員。一會兒，她像駕著暴風襲來，如晶瑩的閃爍的流星一樣，奔馳而過，仿佛誰也無法阻擋她；一會兒，她又像空中披發落的片片白色的花瓣，那樣雪白嫵媚。

然而，只有當你真正地站在北國雪景中，你才能真正體會到她的宏偉，她的溫柔。遠眺望去，雪像珍珠，像小雨點，像鉆石，像花朵，像柳絮，紛紛揚揚為我們掛起了一張白茫茫的鋪天蓋地的大雪簾。漫天飄動的雪花，似霧非霧，如煙非煙，猶若仙境一般。

你看，整座城市都罩在白茫茫的大雪之中了，白色的精靈正在為大地編織一條雪白的毛毯，此時的大地躺在白毯下面，正甜甜地酣睡著。一片片如蝴蝶翩飛的雪花落在樓頂上，大街上，樹枝上，遠眺望去銀裝素裹，玉砌的城銀鑲的街。路邊的松樹在白雪的籠蓋下，也宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。高樓大廈好似童話王國里的小雪屋。此刻的我，飄飄欲仙，仿佛來到了童話王國，那么錦繡……

雪是仙女撒的碎玉，是輕風放飛的柳絮，是嫦娥打翻的胭脂，是冬天特有的蝴蝶。啊！我愛你，北國的雪，我贊美你。

關于東北的雪的作文 篇2

我感受過溫暖的春天，感受過炎熱的夏季，也感受過韻味的秋天，而讓我真正感受的還是那年在東北經歷的雪，那算的上我經歷過的第一個冬。

提到東北，腦海里會出現各種的聯想詞，想必，出現最多的就是雪，一場白皚皚的雪。

前年冬天，我跟隨家人來到了這個神秘的省份和城市——黑龍江哈爾濱市，城市的熱情和當地人的友善打動了我這個異鄉人，漫天飛舞的雪花和我平日里見到的也不同，很美，美得很真實，直到現在我還能記得下車時我的驚嘆。

一切安排妥當了以后，我們決定到雪地打一次雪仗，來到東北怎么能不打一次雪仗？

天氣雖然寒冷，但大家好像心更熱了些。

躺在雪堆上，軟軟的，讓人不想起身，想繼續在雪地上暢游的玩耍下去。我和爸爸媽媽還有當地的小朋友一起堆雪人，一起打雪仗，很快大家都熟了起來，那片雪地上留下了我們歡樂的笑聲，連自然的寒冷也被我們忘掉了腦后。

快樂的時光總是很短暫的，玩了幾天我們就要回到家鄉了，很舍不得。

坐在車上，看著窗外飄飄灑灑的雪花，我在心里暗暗許下愿望，有機會一定要和爸爸媽媽再來一次，再來感受東北的雪帶給我們的快樂。

關于東北的雪的作文 篇3

我的校園座落在半山腰上，那里空氣清新，景色迷人。校園最美的地方要數東北角了。那里的樹木不僅生機勃勃，而且非常多，不時有花開放。有柳樹，松樹和柏樹。柳樹高大，碧綠。大風吹來，柳樹的枝條飄了起來，像一根根怒舉的鞭子。松樹柏樹一年四季都是綠色的。還有那迎接春天的小花――迎春花。

那里也是小朋友的天堂。在兩張乒乓球桌旁總是擠滿了人還不時從那里傳來一句句喝彩聲、鼓掌聲和還有一些觀球者喊出的“好球！好球！好球！”“再來一個！再來一個！再來一個！”的喝彩聲。

乒乓球桌旁是欄桿。許多一二年級調皮的小男孩，順著欄桿飛快地爬上爬下，像一只小猴子要取竿上的香蕉一樣性急，又像與別人比賽似的。還不時朝你笑笑，或者做個鬼臉嚇唬嚇唬你。

另一邊還有幾個低年級同學爬不上去的雙杠。每當下課時，一大堆同學你爭我搶著去玩雙杠。看著那些同學能在上面活動自如，我相信看的同學心里一定充滿了羨慕和渴望試一試的感覺。

我們學校還有許多地方和東北角一樣美麗，你有機會的話，一定要去我的學校看一看。

關于東北的雪的作文 篇4

我的家在東北的松花江上啊，那里有這首耳熟能詳的歌，正是寫了與田地為伴，大氣不拘小節的東北人。

東北人說話很有特點。

有一種回答叫嗯哪；有一種重復叫磨嘰；有一種聊天叫嘮嗑；有一種憤怒叫急眼；有一種地方叫旮瘩；有一種直爽叫敞亮這些富有特色的話十分接地氣。在東北人民口中，帶有一股鏗鏘又豪邁的語調，從不拐彎抹角，從不拖泥帶水。

東北人的娛樂方式也有特點。

東北有一種民間藝術叫二人轉。說到二人轉，先從手絹說起。手絹看似簡單，圓形紅布，四外圈鑲上金穗兒。雖說簡樸，可卻難以入手旋轉。還有扇子，紅、黃、綠顏色不一，扭動時像翅膀在空中飛動。

哪呀咦乎嗨乎嗨一男一女扭動著腰桿，踏著小碎步，轉起手絹，扇起扇子，唱著激昂作文宏亮的歌。歌中的歡愉，被這兩位淋漓盡致地演繹出來。臺下是此起彼伏的哼唱聲與掌聲

東北的天氣也是一大特色。

冬天寒風凜冽，和冷峻的天氣形成了冰。那東北人民就養成了一個習慣：滑冰。

每到冬天，冰結實后，就會在冰上看見大人、孩子，甚至一些老人在爐火純青地滑著冰。如風般疾馳的競技項目總會吸引許多人加入其中，形成東北冬天的一道風景。

東北人民樸素、踏實、肯干，依靠農業為生。

一碗香噴噴的米飯色澤晶亮；一根大蔥綠得翠色欲滴；一盤小雞燉蘑菇香氣撲鼻；一桌豬頭肉、肘子肉讓人垂涎三尺；一點兒涼菜清爽解膩；還有熱呼呼的粘豆包是我的最愛這都是東北人民的常吃菜。

我生在東北，長在東北，愛東北人民的口音，愛二人轉，愛滑冰，愛地方菜，更愛這生我養我的地方。

關于東北的雪的作文 篇5

我的記憶當中，東北，是一個冰雪大世界，也是一個有著民族特色的地方！

我們先來講講東北的冰雪吧，我們一下飛機，映入眼簾的就是一片白茫茫的景象，眼前都是白白的雪，地面上到處結著冰。而且大巴一駛入東北城區，在道路旁就看到了美麗的冰雕門。晚上，我們來到了冰雪大世界，在路上我們就看到了五光十色的冰雕，美麗極了。走進冰雪大世界我們看到了非常壯觀的冰雕鐵塔，并且有很多人想走到鐵塔上滑下來。在冰雪大世界舉辦過冰雕大賽，他們做的冰雕簡直就是栩栩如生、惟妙惟肖。里面有一個冰屋子，走進第一間屋子是白雪公主臥室，第二間是寬大的客廳，第三間是廚房，做得非常精致。

接下來再講講亞布力滑雪場吧，亞布力滑雪場分高級、中級、初級三個滑道，作為初學者的我選擇初級滑道。教練告訴我滑雪的姿勢：兩腳形成外八是剎車，兩腳平行是向前。我依照教練教的方法去做，一開始，我滑得很慢，生怕會摔倒，這時教練對我說：“不要害怕。放輕松！”于是我放松心情，開始加速往下滑。我的手拿著雪杖，往下一撐，再往上一舉，我就快速往前滑，當我不用雪杖時，就把它放在背后。教練告訴我滑雪時，身體要往前傾，小腿壓住鞋子，膝蓋彎曲，這樣才能順暢的往下滑。最后我還嘗試了中級滑道，輕輕松松地超過了教練和媽媽。這次滑雪的經歷雖然讓我元氣大傷，但是卻學會了一項新本領，我覺得非常興奮。

東北的民族特色是吃帶硬幣餃子交好運，過年吃餃子是北方人的習俗。東北民間在除夕有守歲的習慣，大年三十晚上辭舊迎新，一定要吃餃子，在眾多的餃子中只包上幾只帶有硬幣的（現在人們講究衛生，就用花生或其他果仁來代替。），誰吃到了這樣的餃子就預示著在新的一年里會交好運，有吉祥之意。

聽了我的描述是不是有點兒動心想去東北看一看，玩一玩呢。我的建議是去了東北一定要去亞布力滑雪場和冰雪大世界。

關于東北的雪的作文 篇6

我的家鄉在東北，每次過年回去時我都會很興奮，不僅是可以見到家人，而且又可以玩雪了。可是令我煩心的卻是這凌冽的寒風和冰冷的天氣。

每每一出門，就得捂的嚴嚴實實的，要不然就得是被凍的份。走在大街上，每個人都是穿著羽絨服，戴著帽子，圍著圍脖，戴個口罩，手不是縮在袖子里就是戴雙手套，只留眼睛在外面。雖說這樣已經很保暖了，可還是抵擋不住凌冽的寒風。刀子一樣凌厲的風迎面而來，狠狠的刮在我的臉上。鼻涕不住的往下流，雖然有紙，但是穿這么多衣服，天這么冷，一想想還是不拿了吧，便又把鼻涕吸了回去。

雖然東北的冬天冷，但是東北的雪卻是非常美的。

當雪精靈飄然而至時，她們如羽毛般漫天飛舞，落在樹上，房屋上，土地上，冰面上，更落在了每個東北人的心上：又一個冬天到了！不一會兒的工夫，外面就有些小孩子在雪地里跑。

東北的雪下的有大時間又長。一天過后，孩子們陸陸續續的從家里出來打雪仗，堆雪人。雪大概有3厘米那么厚，白花花的一片，將山川大地裝點成銀色。這是屬于我們家鄉特有的雪！

這就是冬天的東北。

關于東北的雪的作文 篇7

剛下飛機，一股冷風吹過。路邊堆這小雪，頭頂飛過一架飛機。我們到了——東北。

到了東北我早以壓不住心中的快樂，跑到路邊，捧起一團雪就是朝爸爸扔去，剛好在爸爸沒有絲毫防具的頭頂。爸爸回過頭手捧雪團，朝我扔去，幸好我身手敏捷，要不會被扔的個狗啃泥。突然，一雙手搭在我的肩膀上。我回頭一看，一團雪直沖我口。那扔雪的正是我爸的朋友的兒子，我叫他——骕骕。

為了報那一雪之仇，我與骕骕展開了世紀大戰。

在大戰里不是他一扔，就是我一拋。路邊的被我們攪的天翻地覆，雪也飄的飄、散得散。大戰還為持續多久就結束了。我們找到賓館，在那過夜，等著明天的到來。

第二天，外面白雪紛紛，與室內完全是不同的世界。外面北風怒號，室內溫暖舒適，但這也阻止不了我強大的玩心。我和骕骕大清晨就到賓館旁的公園里玩著地上的雪。東北的雪有一些特殊，不關你怎么滾都無發將它滾成雪球，因為這里太干燥，空氣里沒有水份，無發將雪結和，所以無發制作雪球。但這也不能阻擋我快樂玩耍，我們在雪地里你仍我、我仍你在雪地里亂成一團。

隨后我們在東北再玩兩天才依依不舍的離開，在這兩天我們泡了溫泉、滑了雪橇、還在冰湖上溜冰，快樂不斷，有機回請你也去東北玩一玩、看一看，最好在冬天去，因為那里的雪還等這你去瞧瞧呢？