積木的作文。

小編收集并整理了“關于積木的作文”，希望以下網頁內容能給你幫助。說到寫作文，仿佛腦海中已經有畫面感了，運用作文可以展現作者此時的心境。好的作文是需要長時間的思考和反復琢磨的。

關于積木的作文 篇1

星期六，我和表妹在家里堆積木。我們把積木全部倒在地上，別看它們只是一塊塊小小的木頭，它的用途大得很。可以拼成各種各樣可愛的小動物，也可以拼成高高的樓房，還可以拼成飛機、輪船等等。它們五顏六色的，漂亮極了。

今天，我和表妹準備拼一座高高的樓房。我首先把大塊的積木挑出來。這時候，表妹已經搭到三層樓了。只見她把兩塊大的正方形搭在四塊細長的小長方形上面，搖搖晃晃的。正當表妹高興的時候，一不小心，三層樓全倒下來了。表妹摸小腦袋說：表哥，高樓很難拼的，我不拼了。這時候，我跟表妹說我們倆一起拼吧，一定能拼好的。

接著，我和表妹分工合作，表妹負責選圖形和顏色，我負責蓋樓房。我吸取了表妹倒樓的經驗，先把大塊的積木堆在下面，小的放在上面，就這樣一層層的堆上去。很快，一座五顏六色的高樓蓋好了。我和表妹都高興地拍起手來。

原來，小小的積木蘊含著大大的道理。今天我和表妹都知道了建造房子的基礎很重要，地基平穩，結實了，才能撐起高樓。其實學習也是一樣的，只要把基礎打好了，以后學習才會更容易。

關于積木的作文 篇2

星期五，戴宇青對我說：“你可以去我家玩嗎？”我說：“等一下，讓我問一下我爸爸。”經過爸爸的同意，我們像火箭一樣跑了。

到了他家，他拿出了兩條神龍。我大叫道：“這不是幻影忍者里的神龍嗎？”

藍色的神龍有兩條尾巴，尾巴上有兩道閃電，所以叫閃電神龍。它頭上有一個角，還有金黃金黃的爪子，加一對透藍的翅膀。

紅色神龍頭上有兩把黃金刀，雖然它只有一條尾巴，但是它尾巴上有一把黃金大刀，而且翅膀上有烈火，所以叫烈火神龍。

正當我仔細觀賞的時候，戴宇青不小心撞了我一下，兩只神龍的零件掉了。我們找出了說明書，按照說明書上的拼裝方法，很快就把兩只神龍的零件裝了上去。

“這些玩具真好玩。”我說。

“是啊。”他說，“還可以鍛煉我們的耐心呢。”

這些積木真有趣，我喜歡積木。

關于積木的作文 篇3

往事如煙，飄然而過，每當記憶的浪花掀起，那一葉小舟便顯露出來，時間的風會吹散歲月的記憶，但永遠都吹不散這一件久記于心的事情，這件事情，給了我生活的啟示

在一個風和日麗的周末，我聰明機靈的表弟來到我家，他帶來了他的積木戰車，我羨慕得垂涎三尺，便纏著媽媽，讓媽媽也給我買一盒，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應給我買一盒，我高興得手舞足蹈，心里想著拼好后的戰車該是多么霸氣威武。

積木買回來了，表弟答應我，和我一起拼。我撕開包裝，看見那數不勝數的積木零件，我大吃一驚，心里暗暗打起了退堂鼓，表弟卻滿臉喜悅地說：快拼呀，發什么愣啊？我只好硬著頭皮拼積木了，表弟畢竟是這行的老司機了，一會兒就作文把車身拼好了，再看看我連車的三分之一都還沒拼好，我嘟噥著說：我不拼了，這什么鬼積木難拼死了，再拼下去我的大腦會不清醒的。表弟聽了哈哈大笑，邊笑邊拍地板說：連積木都拼不好，還還怪積木，還還腦袋不清醒，哈哈我頓時羞愧難當心想我怎么能被表弟甩在后頭，不行，我得一雪前恥，超越他，于是我虛心向表弟請教。看準時機超越他，殺他個措手不及。我用心地琢磨，仔細地拼著，不知不覺我的戰車也完美組裝成功！雖然這次拼積木并沒有超越小表弟，不過戰車總算拼好了，我就拿起積木出去四處炫耀，當我看到小伙伴們羨慕的目光時，我得意極了。

拼積木這件事讓我受益匪淺，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人！

關于積木的作文 篇4

積木，搭建起了我的美好童年。

――題記

在我很小很小的時候，我就開始搭積木。我那時沒有朋友，別的同齡孩子嬉戲打鬧，玩滑梯，而我卻不能，于是積木成了我當時唯一玩具，而奶奶成了我的唯一玩伴。

在那時，我與奶奶幾乎每天都會搭積木。積木數量并不是很多，大概也就是十幾塊吧，所以并不能搭建出許多種類來，但我仍是樂此不疲，百玩不厭。

有一次，我忽然發現一塊積木的圖畫缺了一點，于是，我對奶奶說：“這塊積木不好看了，我們把它扔掉吧！”奶奶卻說：“不好看了，還能用，能用就是好的！”奶奶雖沒有讀過一天書，但從小就教我做人的道理。只可惜當時的我聽不懂奶奶的話的深意啊！

到了上小學的時候，我有了自己的同學，也有了自己的朋友。一次偶然，我在我表妹家發現了一種“樂高”積木，我頓時產生了濃厚的興趣，回來便讓媽媽給我買了一套，可一套哪里滿足得了我的欲望？每年過生日，“六一”兒童節，凡是能找到的理由，我都不放過。不知不覺，前前后后已經買了幾百元積木了。

買了這么多，我當然不只是自己一個人玩，我通常在假期里約上幾個要好的同學來我們家一起玩、比賽。我們最喜歡玩的是組裝車子了，這個有點暴力――就是比誰組裝的車子結實――將幾輛車撞在一起，看誰掉落的零件少。為此，我們撞壞了不少零件，但我們卻很開心。而一些女同學卻很不理解，說我們男生是一群“瘋子”。他們更喜歡用積木搭建房子，玩類似過家家的游戲，對此，我們很不屑。可能是性別不同，終究喜好也不同吧！

可如今快要中考的我，再也沒有去搭積木了。作業太多了，奶奶去世了，小學同學也散了，沒有時間、沒有人玩了。

正當我快要確信我已經長大了，積木已不屬于我了時，一天大課間，沛公忽然叫起趴在桌子上無聊的我，“龔健，要不要一起玩？”我一看，原來他們正在鐘英杰的桌子上玩積木呢！我當然欣

然接受，一起和他們玩起了積木，忘記了中考的壓力與煩惱，于是兒時搭積木的情景又浮現在眼前……

關于積木的作文 篇5

想象：有趣的積木世界

有一個早晨，積木世界的人們早早地從夢境中醒來，開始了忙碌的一天，，有的人用積木拼裝了一輛汽車去上班，有的人拼裝了一架飛機來招攬乘客，還有的小朋友拼裝了一輛自行車騎著去上學。忽然從遠處跑來了一個驚慌失措的`小偷，在他的身后跟來了一位機智勇敢的警官。小偷拼命地跑，馬上跑出了警官的視線了，警官只好用最快的速度拼裝了一輛警車去追趕小偷，眼看就要追上了，狡猾的小偷在身后拼裝了一堵墻，來擋住了警官的去路。警官來了個急剎車，才免了一場車禍。墻后的小偷哈哈大笑說：“來抓我呀！小警官！”他想的太美了，人家警官可沒有放棄，他快速靈活地拼裝了一架直升飛機，可憐的小偷看見空中的直升飛機，嚇得跪在地上求饒。這時候從直升飛機里伸出一個機械手，一把抓住了小偷，把他帶到了警局。這場“警察追小偷”的精彩場景終于拉下帷幕。

多么有趣的積木世界呀！

關于積木的作文 篇6

積木也叫做樂高，積木可以開發人類的大腦。讓我們敢于挑戰，細心、認真不能馬虎。

我最喜歡的積木是汽車。汽車的零件有許多，如果你拼錯一個零件你就會前功盡棄，只好重新拼。積木還可以挑戰你的耐心，如果你因為失敗了，就不敢挑戰了，那你就不明白積木的真正意思了。

積木還可以提高你的動手能力和增長你的觀察能力。如果你不仔細觀察說明書的話，一定用玩積木，它可以讓你的動手能力提高。

記得我第一次接處積木的時候那是我九歲生日時。那天爸爸送給我一個生日禮物，我問爸爸那是什么。爸爸說：“那是積木。”我有一些失望，因為我一點都不喜歡積木。當時我認為積木是小孩子玩的東西，我不要。爸爸讓我打開看看，打開讓我感到大吃一驚，居然一個小小的汽車模型有這么多的零件啊！

當時我立刻跑過去，邀請我的小伙伴一起和我拼汽車模型。我的小伙伴們都是拼積木的高手，在他們的幫助下我順力地拼好了汽車模型。我們高興極了，都目不轉睛地看著它。從哪以后我就喜歡上了積木這個朋友了。

積木，它使我敢于挑戰不怕失敗。讓我做事變得更認真了。

我最喜歡的積木

關于積木的作文 篇7

在我上幼兒園的時候，曾和同學發生過這樣一件事，使我到現在都牢牢記在心頭。

那是一個早晨，剛剛吃過早飯，我來到幼兒園，陽光照在我們的玩具上，很快我就目不轉睛的和其他小朋友一起玩玩具。不過，不幸的事情馬上就要發生了。

我正在拼一個飛機，突然我的胳膊好像碰到了一個東西，當我轉頭時，就接著聽見“嘩啦嘩啦”的一聲響！我對面的同學正在用積木拼一個三十九層高的建筑，沒想到剛剛搭建到三十九層，就被我的胳膊弄倒了！我的小腿直發抖，還變的越來越軟，像一塊泥巴，因為我很害怕他打我，我在那里一直站著一動不動。當我想要伸手去幫他把積木撿起來，可我手一直抖個不停，接下來，奇怪的事情發生了，還不是一般的奇怪。有一只手，抓住了我的胳膊，肯定是對面同學的手，于是我全身出冷汗，毫毛都豎起來了，打了幾個冷顫，頭上直滴汗水，我等待著暴風雨的降臨。可是沒想到我被拉了起來，原來那位同學并沒有生氣，只對我微笑著說“謝謝你要幫我撿積木，積木弄倒了沒有關系，我自己重新搭建一個。”他又開始搭建起來，不一會就搭好了。我心中的千萬冰雪瞬間融化了。

真是友情勝過萬物！

關于積木的作文 篇8

一批玩具從工廠中生產了出來，其中的一套積木，來到一個幼兒的家中。下面就是這套積木的史詩“進化”過程。

“積木元年”，小主人一點也不像普通小孩兒那么老實，總是坐在床上擺弄我，將我搭成各種奇形怪狀的東西，還把它們摧毀、再來，真是古怪。

積木元年那套積木，很快便被小主人淘汰，不知所蹤。一套雪花積木出現了，史稱“雪花元年”。

這套雪花積木一直呆在小主人身邊足足兩年，后來，發生了一場“變故”，這名孩童將正在手中的雪花積木扔在一旁，雪花積木覺得不妙，心中暗道：“為何主人將我拋在一邊，棄之不顧，積木下臺是因為不夠新奇，引不起他的注意，難道我也會這樣？怎么會有比我新奇的玩意兒？”

原來，小孩的手上多了一個大人給的方塊東西……從此，雪花積木就再也沒出現在小孩手中。那方塊名曰魔方，乃有六九五十四個小面組成的多面體，可以隨意變換位置。但小孩一直為能復原此物，擰來轉去，甚至硬弄。

魔方四年，魔方失蹤。淡忘玩具的學習時代開啟。

魔方八年，這小孩迷上了小發明，假期中，那些玩具都是三分鐘熱度。

而小發明則達到了十幾件之多，他童年創造力的頂峰就是此時，渴望創造，不管是創作什么，他都感興趣。

想必大家都已經猜到，那個兒童是誰了，那就是我。

積木的史詩，也就是我的成長。木制積木，讓我變得好奇；拼插的雪花積木，使我張揚個性；魔方這個類積木，教我懂得堅持；小發明——升級版積木，交我的創造力發掘出來，讓我樂于創造、愛上創造。

這就是我的童年。

關于積木的作文 篇9

在一個溫暖的屋子里，每天沙發上都會坐著一個認真、努力拼搭積木的一個女生。哈哈，她就是我。

在我7歲那年，我的鋼琴老師送給了我一小盒拼裝積木，我十分喜歡。當天晚上就廢寢忘食的拼起來。

媽媽看我那么喜歡拼積木，于是給我買了好多套大型積木，所以我又開始廢寢忘食，重走拼積木的道路了。開始我只能看著圖紙拼，再后來我可以隨意的創作我喜愛的樓房建筑。

記得一次，我在完成偉大的杰作超級無敵大莊園時，發生了一件令我又好氣又好笑的一件趣事。下午，我空著肚子坐在沙發上全神貫注地拼搭積木，但隨后，我撓了撓頭，自言自語地說：唉，這個地方到底該如何設計得精美呢?真是令人頭疼啊!說完，我站了起來，把剛剛拼好的一小塊積木放到沙發上，過了一小會兒，我又回到我工作的地方，一屁股坐到沙發上，啊!我被沙發上的積木扎到了，下意識的跳起來，由于落地不穩，一個大前趴摔在了我放在茶幾上的大莊園上，哐當!一聲，我不說你們也猜出來了，大莊園塌了。真令我哭笑不得。

我的拿手好戲是拼積木，當然我也要感謝積木，因為是它我確定了我的人生夢想當一名偉大的建筑設計師，以后建設我們美麗、富饒的祖國。

關于積木的作文 篇10

在一年級的時候，我和小明是好朋友，我們倆吃飯一起，旅游一起，玩耍也一起

有一次，我們之間發生了一件很不愉快的事，周六，我和他一起在玩搭積木，可是我不小心把他的積木弄散架了，但是他沒有責怪我，但是我一次又一次的把他的辛辛苦苦做的積木給弄倒了。

是人就一定會有脾氣，最后他爆發了，氣話脫口而出，狠狠的把我罵了一頓，說完，就起身背起書包走了，我說：生氣就生氣，我再也不理你了。從此我們的友誼就斷開了。

幾個月過去了。再一次放學，小明正好看見我就跑過來了，噼哩啪啦說了一大堆話。

最終才說明白是過來給我道歉的，我接受他的道歉，跟他說：沒關系的，主要原因還是在我，要不是我弄壞了你的積木才不會生這么大的氣呢！。

我說完，他就哭了起來說：其實我是過來跟你說再見的，我要搬家了，要搬到一個陌生的地方，還有這盒積木送給你，要是想我了就看看這個。

從此我看到這盒積木，我就會想起他。