小英雄雨來讀后感作文。

相信大伙們學習中都接觸過寫作文吧。寫作文是自己跟外界交流的一種方式，寫出一篇優秀的作文需要我們沉淀下來，一般人借助范文模板時該怎么做呢？讀書筆記吧編輯特意為大家收集整理了“小英雄雨來的讀后感作文怎么寫”，僅供參考，希望能為你提供參考！

小英雄雨來的讀后感作文怎么寫 篇1

這篇課文講了小英雄雨來為了掩護革命干部李大叔，被日本人抓住，未能逃脫。敵人對雨來說，只要說出革命干部的藏身之地，就有許多糖果吃，如果不說就會被殺。雨來面對敵人的誘惑連看都不看，日本軍官生氣了，在雨來的臉上又擰又掐，雨來仍然不說，于是雨來趁敵人不備跳入河中游走的故事。

其中，一個觸動人心的地方是雨來遭受了敵人的毒打，通過肚子磕到炕沿上的句子我知道了，敵人是多么的兇狠毒辣，雨來又是多么的堅強不屈，始終不說出革命干部的藏身之處。我覺得文中的小英雄雨來是多么的勇敢、機智，我從心中佩服小雨來，他與我們同歲，卻比我們都勇敢，智斗敵人，臨危不懼，面對敵人的刺刀都不害怕，我們要學習小雨來的勇敢，臨危不懼的精神。

在我們的現實生活中，這個時代中，許多的孩子都是生活在福中不知福，不會有這樣的臨危不懼面對敵人的機智勇敢鎮靜的精神，同學們加油，少年強則國強！有智慧去武裝自己吧！

小英雄雨來的讀后感作文怎么寫 篇2

在四年級的時候，我曾經學過一篇課文，叫做《小英雄雨來》。里面的主人公：雨來，給我留下了深刻的印象：他機智聰明，水性高強，面對鬼子毫不畏懼，他我從課本里的插圖看見，雨來他眼睛不大但炯炯有神，個子不高但昂首挺胸，黑溜溜的皮膚將他刻畫的更有男子氣概，更加剛強，更加勇敢。他很調皮，但不軟弱；他整天在河里玩水，但很聰明。

管樺爺爺在這篇文章里用生動但不失剛強的文筆勾畫出了一個機智的小男孩：雨來。雨來他熱愛書籍，哪怕是粗糙的油皮紙做的書，他也愛不釋手。日本鬼子對雨來進行了糖衣炮彈的攻擊，但雨來沒有為了幾顆黏糊糊，白花花的小糖塊出賣國家；鬼子又對雨來進行了嚴刑拷打，但雨來并沒有因為吃了幾個拳頭，受了一點委屈，流了幾滴鮮血而出賣國家。

雨來最讓我佩服的是他小小年紀就勇于面對日本鬼子的嚴刑拷打和巨大的誘惑，毫不畏懼，誓死不做亡國奴，保護了交通員李大叔的性命。而自己卻差點被鬼子的槍打死。這份勇氣，這份執著是他最讓我佩服的，就連許多戰士在戰場上都沒有這么大的勇氣，非常從容的面對日本鬼子的勇氣。甚至有的戰士，不惜一切代價，為日本人賣命，討好他們。這些漢奸們，你們想過嗎？多少中國戰士在戰場上拋頭顱灑熱血，中華民族是偉大的，是雄偉的！你們擁有再多的財富，驅不走革命戰士對你們的厭惡；你們擁有再大的名利，但拿不走中國人民心中對國家的那份執著！因為我們堂堂中華兒女看不起你們，厭惡你們，你們的雙手沾滿了中華人民的鮮血，你們不用槍打敵人，卻把槍口對準了自己國家的人民，你們的雙手是骯臟的！中華兒女看不起你們！

我驕傲我自豪！我是中國人！

小英雄雨來的讀后感作文怎么寫 篇3

我讀了《小英雄雨來》這篇課文，課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇。斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質。

這里面令我印象最深的一個情節是:鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨來獎勵不穩打啦！椰角后退幾步，后腦勺癥狀在柜板上。生字地灣。要倒下去，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。雨來半天才喘過這口氣，腦袋里像有一窩蜂嗡嗡的叫，兩眼直冒金花，鼻子里流著血，寫出掉下來現在課本上那幾行字我們是中國人，我們愛自己的祖國。

一個少年年紀很小，卻有著很強烈的愛國之心，這種金錢難買的愛國精神是十分令人敬佩的。

雖然與來生在抗日戰爭時期卻能認真刻苦學習，我呢？在這種和平的社會里，本應發份圖書。讀了，那我就更應該好好學習。讀了這篇文章以后，我明白了兩個道理，一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣。應該做一個真正的中國人，同時在學校做一個德智體美勞。全面發展的好學生，在家里做一個名副其實的好孩子。

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2023讀后感推薦 作文：小英雄雨來讀書心得

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？以下是小編為大家精心整理的“2023讀后感推薦 作文：小英雄雨來讀書心得”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我讀了《小英雄雨來》這篇課文，課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇。斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質。

這里面令我印象最深的一個情節是:鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨來獎勵不穩打啦！椰角后退幾步，后腦勺癥狀在柜板上。生字地灣。要倒下去，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。雨來半天才喘過這口氣，腦袋里像有一窩蜂嗡嗡的叫，兩眼直冒金花，鼻子里流著血，寫出掉下來現在課本上那幾行字我們是中國人，我們愛自己的祖國。

一個少年年紀很小，卻有著很強烈的愛國之心，這種金錢難買的愛國精神是十分令人敬佩的。

月度讀書心得精選 作文：《小英雄雨來》讀后感(經典版)

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《月度讀書心得精選 作文：《小英雄雨來》讀后感(經典版)》，僅供可以為您提供參考。

在四年級的時候，我曾經學過一篇課文，叫做《小英雄雨來》。里面的主人公：雨來，給我留下了深刻的印象：他機智聰明，水性高強，面對鬼子毫不畏懼，他我從課本里的插圖看見，雨來他眼睛不大但炯炯有神，個子不高但昂首挺胸，黑溜溜的皮膚將他刻畫的更有男子氣概，更加剛強，更加勇敢。他很調皮，但不軟弱；他整天在河里玩水，但很聰明。

管樺爺爺在這篇文章里用生動但不失剛強的文筆勾畫出了一個機智的小男孩：雨來。雨來他熱愛書籍，哪怕是粗糙的油皮紙做的書，他也愛不釋手。日本鬼子對雨來進行了糖衣炮彈的攻擊，但雨來沒有為了幾顆黏糊糊，白花花的小糖塊出賣國家；鬼子又對雨來進行了嚴刑拷打，但雨來并沒有因為吃了幾個拳頭，受了一點委屈，流了幾滴鮮血而出賣國家。

雨來最讓我佩服的是他小小年紀就勇于面對日本鬼子的嚴刑拷打和巨大的誘惑，毫不畏懼，誓死不做亡國奴，保護了交通員李大叔的性命。而自己卻差點被鬼子的槍打死。這份勇氣，這份執著是他最讓我佩服的，就連許多戰士在戰場上都沒有這么大的勇氣，非常從容的面對日本鬼子的勇氣。甚至有的戰士，不惜一切代價，為日本人賣命，討好他們。這些漢奸們，你們想過嗎？多少中國戰士在戰場上拋頭顱灑熱血，中華民族是偉大的，是雄偉的！你們擁有再多的財富，驅不走革命戰士對你們的厭惡；你們擁有再大的名利，但拿不走中國人民心中對國家的那份執著！因為我們堂堂中華兒女看不起你們，厭惡你們，你們的雙手沾滿了中華人民的鮮血，你們不用槍打敵人，卻把槍口對準了自己國家的人民，你們的雙手是骯臟的！中華兒女看不起你們！

我驕傲我自豪！我是中國人！

精選作文: 縮寫《小英雄雨來》作文300字(篇二)

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 縮寫《小英雄雨來》作文300字(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

晉察冀邊區的還鄉河旁，有一個蘆花村，12歲的雨來就是這個村的，他的游泳技術很高。秋天，雨來上夜校讀書，跟老師學到了一句話“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

有一天，鬼子又要掃蕩了。這天過了中午，李大叔躲進了雨來家里跳進了一個洞里，不讓雨來對別人說。鬼子來了，雨來連忙往后院跑，可還是被鬼子抓住了。

鬼子把前后院都翻遍了，也沒找到李大叔，軍官給雨來糖和金戒指，讓雨來說出李大叔藏在哪兒。可是雨來沒理他。軍官氣極了，狠狠地打雨來。雨來被打的兩眼直冒金花，可還是說沒看見。軍官氣得要把雨來槍斃。

人們聽到槍聲后以為雨來死了，很傷心。可人們找尸體時，看見雨來從蘆葦叢里冒了出來，原來小英雄雨來趁鬼子不妨備，扎進河里逃走了。

【讀書有感】 作文：小英雄雨來讀書心得季度范文精選

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【讀書有感】 作文：小英雄雨來讀書心得季度范文精選》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

這篇課文講了小英雄雨來為了掩護革命干部李大叔，被日本人抓住，未能逃脫。敵人對雨來說，只要說出革命干部的藏身之地，就有許多糖果吃，如果不說就會被殺。雨來面對敵人的誘惑連看都不看，日本軍官生氣了，在雨來的臉上又擰又掐，雨來仍然不說，于是雨來趁敵人不備跳入河中游走的故事。

其中，一個觸動人心的地方是雨來遭受了敵人的毒打，通過肚子磕到炕沿上的句子我知道了，敵人是多么的兇狠毒辣，雨來又是多么的堅強不屈，始終不說出革命干部的藏身之處。我覺得文中的小英雄雨來是多么的勇敢、機智，我從心中佩服小雨來，他與我們同歲，卻比我們都勇敢，智斗敵人，臨危不懼，面對敵人的刺刀都不害怕，我們要學習小雨來的勇敢，臨危不懼的精神。

在我們的現實生活中，這個時代中，許多的孩子都是生活在福中不知福，不會有這樣的臨危不懼面對敵人的機智勇敢鎮靜的精神，同學們加油，少年強則國強！有智慧去武裝自己吧！

王二小讀后感作文600字通用

現在是全媒體寫作的時代，我們常常寫作，作文一般都會考察到學生膜片布局的能力，每個人的經歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧！相信你應該喜歡我們整理的王二小讀后感作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

王二小讀后感作文【篇1】

《王二小》讀后感

前幾天，我看了一篇英雄故事《王二小》。

王二小從小就是個孤兒，靠給別人放牛來養活自己。當時日本侵略了中國，他的家鄉也遭到了掃蕩，八路軍在他們的家鄉和日本兵進行戰斗。才十二歲的王二小，不怕一群日本鬼子的刀槍，機智而又勇敢地把日本兵帶入了我國八路軍的埋伏圈。惱怒的鬼子殺害了王二小，但他們也全部被八路軍殲滅。

看完后我非常感動，王二小生活在戰爭年代，又是孤兒，總是沒吃沒穿的，挨餓受凍，才幾歲就得靠勞動來養活自己。就是這樣，他都非常的堅強，還聰明勇敢，小小的年齡就懂得愛憎分明，為了中國的抗日戰爭獻出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代，生活上比王二小好多了,更應該利用這好的環境來多學習、多勞動，創造更加美好的生活。

我們要學習王二小堅強、勇敢的性格，生活再苦、困難再大也要堅強面對。做一個堅強的孩子！

王二小讀后感作文【篇2】

在我很小的時候，媽媽就講過王二小故事，長大認字了，我自己買來書，一遍又一遍的看著，王二小深深吸引著我，我時常被故事感動得熱淚盈眶。

故事發生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機智地領著鬼子在三道壕上慢慢地轉，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人發現以后，對二小又打又罵，二小猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛

國家興亡，匹夫有責。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛.

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數烈士是這樣做的`。將來有一天，當祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當先地全力奉獻出自己的一切，甚至生命。

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了《歌唱二小放牛郎》這優美的旋律和動人的故事將永遠留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我前進！

王二小讀后感作文【篇3】

今天，我讀了抗日小英雄王二小的故事，覺得王二小真是個了不起的人。我很佩服他。王二小小小年紀，不知哪來的勇氣和智慧，幫助大部隊消滅了日本鬼子，挽救了老鄉的性命。雖然后來他被日本人殺掉了，但他那光輝的形象卻牢牢地印在了我的心上。王二小出生在一個貧窮的家庭里。

在他十一歲的時候，他的爸爸媽媽都被日本鬼子殺害了。于是他不得不到地主家干活養活自己，可是地主對他很兇，常常不是罵他，就是打他。從此，王二小恨透了日本鬼子和地主們。自從他參加兒童團后，他變得很快樂很積極，什么站崗、放哨、觀察敵情、匯報情況都搶著干。報仇的機會終于來了。

村外傳來了一個消息：日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經意遇見了鬼子，然后帶鬼子進入了八路軍的埋伏圈，日本鬼子發現自己中計后，就殘忍地殺害了他，王二小就這樣光榮地犧牲了。看完了故事，我覺得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲，一個小孩面對一大群手握鋼槍和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還偷偷設計把狡猾的敵人騙入八路軍的埋伏圈，真是了不起;我們大家要學習王二小勇敢跟敵人斗爭的不怕犧牲的革命精神啊!

王二小讀后感作文【篇4】

今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。王二小是中國少年抗日英雄。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀，卻為國家而獻出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應該向他學習！有的同學說，我不生活在戰爭年代，無法表現我很愛國。錯！我們生活在和平年代，才可以更好的表達自己的愛國情懷！好好學習就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們為榮！

作文點評：

作文在談到向王二小學習時，能夠聯系實際，對“不生活在戰爭年代，無法表現愛國”的錯誤看法發表自己的見解，所發表的見解很有道理。這就使作文內容緊密聯系實際，主題也能夠深入一步。作文語句通順，但全文沒有劃分段落。

王二小讀后感作文【篇5】

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”這優美的旋律久久在我耳邊縈繞。王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放：

王二小是個放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時，為了保護鄉親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。

我被王二小的英雄事跡深深感動了，心里久久不能平靜。王二小機智勇敢，在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，設計引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻出了自己年輕的生命。

我要學習英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，解決困難;我還要學習王二小犧牲自我、保護他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學。

我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！

王二小讀后感作文【篇6】

牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪里去了聽著這首優美而悲傷的歌曲，我的心一下子就被抓住了。后來呀，我還在從媽媽那里聽到了一個讓我熱淚盈眶的故事：

在抗日戰爭時期，有一個小朋友叫王二小。有一天，他像往常一樣在山上放牛，來了一群日本鬼子。日本鬼子要去打八路軍，但是在山里迷路了，就叫王二小給他們帶路。王二小假裝很害怕，表面答應他們的要求，實際上把他們帶進八路軍的包圍圈里。日本鬼子發現自己上當受騙了，就殘忍地殺害了王二小最后，英勇的八路軍消滅了可恨的日本鬼子。

我聽媽媽講完故事，心里覺得酸酸的：雖然王二小在那么小的年紀就犧牲了，但他臨危不懼沉著應對，帶著日本鬼子走進八路軍的包圍圈，保護了人民，也保衛了家園。

現在的我們不需要放牛，還能愉快的學習、玩耍，是多么幸福啊!我知道，這一切都是革命先烈用鮮血換來的。

現在的我們不需要與敵人戰斗，還能安然的享受父母親人的關愛，是多么美滿啊!我知道，這一切都是千千萬萬像王二小一樣的人用生命換來的。

以后，我也要做像王二小一樣堅強、勇敢的孩子，決不做困難面前的逃兵，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。

王二小讀后感作文【篇7】

;牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了多么優美的旋律，多么動人的故事。幼兒園時期我就會唱這首歌了。暑假的時候，爸爸陪我一起讀了《少年英雄王二小》。我喜歡王二小，喜歡他的勇敢，喜歡他的堅強，更喜歡他的不怕犧牲的精神，是我們新時代少年學習的榜樣。

爸爸聲情并茂地講著故事，我津津有味地聽著。腦海里出現著一幅畫面。有個穿著破舊衫，大眼睛，短短的頭發，手里拿著鞭子，在山坡上放著一群牛，給八路軍放哨，這個男孩叫做王二小。當爸爸講到;一群拿著槍的日本鬼子從山前偷襲入村，全村幾百人都危在旦夕，十三歲的王二小勇敢上前，決定要把敵人帶進八路軍的埋伏圈。突然，四面八方想起了槍聲，敵人知道上了當，便用刺刀刺死了王二小，并把他重重的摔在地上我的眼睛濕潤了，王二小就這樣犧牲了，他用自己寶貴的生命換來了鄉親們的平安，自己卻倒在了山間的血泊中。我很佩服他，不怕犧牲，平時我受一點點傷，就會哇哇大哭，還在爸爸媽媽面前撒嬌。比起王二小，我很慚愧。

爸爸告訴我，今年是共產黨100周年，沒有共產黨，就沒有新中國，就沒有我們現在的幸福生活，這些都是革命前輩們用獻血換來的，我們要懂得珍惜，也不要忘記歷史。作為少先隊員的我，是共產主義接班人，要繼承革命前輩的光榮傳統，我要好好學習，把幸福快樂帶給身邊的人，做些自己力所能及的事情，長大以后也要為祖國、為社會做貢獻，做個有用的人。

王二小讀后感作文【篇8】

今天，我認真地閱讀了《抗日英雄王二小》的故事。

王二小是個放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時，為了保護鄉親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。

讀完后，我被王二小的英雄事跡深深感動了，心里久久不能平靜。王二小機智勇敢，在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，設計引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻出了自己年輕的生命。

我要學習英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，解決困難;我還要學習英雄王二小犧牲自我、保護他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師做好班級的各項工作。在我們的學習和生活中，不會永遠都一帆風順，我們會在挫折中慢慢成長起來，成為一個對社會有用的人;我們更要加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福和快樂帶給身邊的每一個人!

王二小讀后感作文【篇9】

星期六的下午，老師布置了一篇故事的讀后感讓我們寫，我和爸爸正在討論著，爸爸說：要不就寫王二小的故事，他可是我們的小英雄。我想了想說：好吧，爸爸你真聰明。爸爸不好意思地笑了笑。

牛兒還在山坡吃草，放牛地卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。這是贊頌王二小的歌，1943年的某一天，鬼子來到了王二小的村子，準備進攻，二小連忙騎著牛高聲唱著歌，故意走到鬼子面前，敵人逼二小帶他們去村里，二小把他們在山里轉了幾圈，鬼子覺得不太對勁對二小說：怎么還沒到，你這小子敢耍我們，是不是不想活了，我警告你，你敢騙我們的話，我讓你活不見人，死不見尸，給我老實點，小兔崽子。你們看，就在前面那條路上，你們說不去的，我還不想去呢﹗臭小子，還不快帶我們走﹗二小繼續前進，到了那里，敵人一看四周都是八路，原來二小把他們帶到了包圍圈里，一個八路說二小快跑，可是已經來不及了，二小死在了敵人手里。八路們把鬼子打敗了，他們連忙呼喊著二小，可二小已經犧牲了。

二小當時的年齡跟我差不多，我們整天待在明亮又寬敞的教室里讀書，玩耍，而他們呢，才十幾歲，就結束了年輕的生命，為了我們的未來，努力拼搏吧。

原/

讀后感作文怎么寫600字合集

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“讀后感作文怎么寫600字合集”，但愿可以給你帶來幫助。

讀后感作文怎么寫【篇1】

《恐龍世界歷險記》這本書主要說了阿楚、世娜表姐和世娜的爸爸，他們在海上遇到龍卷風和一道奇異的光，颶風把他們帶到了遠古的恐龍時代。

在恐龍時代，他們遇到了許多恐龍：有風神翼龍、鐮刀龍、慈母龍、迅猛龍、重抓龍和肉食性恐龍。其中最可怕的就是肉食性恐龍。但是他們仨憑借自己的智慧和勇敢戰勝了肉食恐龍，化險為夷。最后，他們仨再次遇到了一陣颶風，這陣颶風把他們仨又卷回了自己的家鄉。

讀了這本書之后，我非常敬佩阿楚他們三個人，因為他們不怕任何艱難險阻。阿楚剛到恐龍時代就有一個愿望，他想成為世界上第一個摸過活恐龍的人。當他面臨危機時，他的思維和反應能力總是比別人快一拍，只要一遇到肉食恐龍，阿楚跑得比豹子還快，一眨眼他就跑得無影無蹤。

《恐龍世界歷險記》這本書里我最喜歡“大石頭上的生死決斗”一段。因為阿楚和世娜團結合作，與迅猛龍激烈的戰了一場，雖然阿楚連最后一根竹槍也短了，但是經過世娜的提醒，阿楚把三節棍拿出來，繼續和迅猛龍搏斗，最后，他們終于把迅猛龍打到。

讀了這本書，讓我懂得無論做什么事，都要有團結合作的精神，遇到困難要堅持不懈，勇往直前，才能戰勝困難。

讀后感作文怎么寫【篇2】

上幾天，我讀了一篇叫《獨自走夜路》的文章，讓我身同感受。

這篇文章寫了：“我”平時“我”膽子很大，但唯獨怕一個人在黑暗中走夜路。正好這時，媽媽讓“我”把一些東西拿給姨媽家。但路上一片黑暗讓“我”感到非常害怕。以為有鬼。但后來，“我”克服了在黑暗里在夜路的困難。

我也有親身經歷過類似的事。記得有一次，爸爸媽媽都上班了。只留下我一個人。那時，下著大雨，已經是晚上九點多了，我只好上床睡了。我關上了燈，周圍黑乎乎的，再加上那夏雨的聲音，讓我覺得十分恐怖。突然，廚房里傳來了關窗的聲音，難道是有鬼。我迫不及待的跑回了房間。我立即用被子包住自己，包得嚴嚴實實的。正在這時候，不知從哪里傳來敲門聲，一定是鬼來了。“敏賢，敏賢，快開門是媽媽啊。”媽媽說。我立即沖向門口，打開了門口。媽媽回來了，總算松了一口氣。我把剛才發生的告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，世界根本沒有鬼。就算又都是我們平時吃的“油炸鬼”。我聽了哈哈大笑起來。慢慢地，我克服了這個困難。

讀后感作文怎么寫【篇3】

近期，我讀了一篇文章沙漠中的生命花，使我感受到人這一生中的意義。

這篇文章的主要內容是：有一種小花名叫伊米，生活在非洲的戈壁灘上，它有4種顏色，它的根至少要長5年，也許在這5年之中伊米要繞過巖石、硬土，來找到在地下的水源，如果伊米可以活7、8年這種付出也是值得，可小小的伊米卻只可以活兩天。

當我把這篇文章讀給好友時，他深深地嘆了口氣說道：生命如此短暫我真應好好的吃、喝、玩、樂。當天晚上我躺在床上時我的腦海中不斷出現那句話。而我覺得正因為人生短暫，才更應該珍惜時間，而生命的意義就是在一生中有所作為。

從前有一個人叫許三多，他從一個農民努力拼搏成為了一個兵王，他說了一句話：人不能過得太舒服，如果太舒服就會出問題。而這句話正體現在小花伊米身上，它的這種品格很值得我們學習。

而吃、喝、玩、樂只能快樂一時，快樂不了一世，從今天開始我們努力拼搏，讓大家從拼搏中感到人生最大的快樂！

巨人學校總部指導教師：張之廉

讀后感作文怎么寫【篇4】

讀完了《傾聽生命》這本書，我對其中的許多故事都有很深的感悟，讓我印象最深的是一個關于蜜蜂的故事。

它講述了一只蜜蜂因為在一位野餐者的旁邊飛從而遭到了報復，兩次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂沒有自暴自棄，頑強地從沙土中鉆了出來，并以意想不到的毅力重新飛了起來。從這只蜜蜂的身上我看到了許多人都沒有的品質：頑強，在生命接近死亡的頑強。對于這只蜜蜂來說死亡并不可怕，可怕的是失去生存下來的意志。哪怕只有一次機會，它都不會放棄，永不放棄。在它第一次只飛了三英寸之后，它并沒有灰心，而是充滿希望地又飛了六英寸。信心被喚起，希望被實現，第三次它終于成功地飛走了。這在人類看起來是不可能實現的成功，被一只小小的蜜蜂成功地演繹。

蜜蜂的生命非常的短暫，只有幾個月的時間。是什么樣的力量使它在短暫的生命中如此頑強？在人類的世界中，像這只蜜蜂一樣受到挫折的人也很多，但是并不是所有人都有像蜜蜂一樣頑強的精神。在困境中，有的人選擇了放棄，有的人選擇了逃避，甚至有的人就草草地結束了自己的生命。是什么是人類，世界的主宰失去勇氣、失去信心、失去自我？

在生活中我們都會遇到各種各樣的困難與挫折，比如諾貝爾發明了炸藥，但并不是一帆風順的，在發明的過程中炸死、炸傷了許多人，但并沒有動搖他發明炸藥的決心，最終他成功了。在這本書里我也讀到了許多與困難、命運作斗爭的故事。像成為船長的小男孩哈雷特；最終成為名醫的霍華德·凱利醫生；完成《一生的志愿》的約翰·戈達德，都是一次又一次戰勝困難，甚至出生入死地去實現自我的目標與價值。

在這本書中我了解了生命的偉大，在于當我們面對生活中的挫折時表現出來的勇敢、自信、善良和永不放棄的精神。而這些高貴的品質將創造出一個又一個生命的奇跡。

讀后感作文怎么寫【篇5】

讀了這篇課文后，我深受感動。這篇課文向我們介紹了許多關于地球的知識，使我明白了地球資源不可再生的原因是人類造成的，我們唯一的家園就這樣被人類破壞了，如果我們再不加節制地開采，地球上的資源就會枯竭。

正如文中所說的，地球是個脆弱的星球，也是我們唯一的家園，如果它被破壞了，人類該怎樣生存？難道人類非要等到這一天來臨時才領悟到自己犯下的錯誤嗎？因此，我們要更加精心地保護地球。

在我們的生活中，有許多人不注意環保，造成空氣中含有大量的有害氣體，這對人類的健康造成了極大的危害。難道這些人真的不知道自己做的是錯事嗎？保護地球 是每個人的責任，如果我們精心地去保護地球，地球上的資源就不會枯竭，人類也就不需要在短時間內努力地去尋找一個新的星球了。

所以，我們不能再破壞地球了，這樣最終受害的還是我們人類自己，我們必須注意保護環境，采取有效的措施，不再繼續破壞地球。讓我們從身邊的小事做起，保護地球就是保護我們的家園。

巨人學校豐臺六小分校 指導老師 魏燕

小故事讀后感作文通用

學習時，我們經常被要求寫作文，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達能力。好的作文都是具備醒目的標題，精彩的開頭，意味深長的結尾。關于作文模板具體該如何使用呢？下面，編輯為大家整理的“小故事讀后感作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

小故事讀后感作文【篇1】

書是我用自己的零花錢買回來的，回家的路上我幾乎是一邊走一邊看。

我很喜歡書中有關誠信和良善的故事。其中“信義夫妻”李季林和劉平貴打工還糧的事跡就是講誠信的典范。他們在自己的面粉廠出現重大損失的情況下，不惜舉債和打工，硬是將自家欠鄉親們的76萬斤小麥給還上了。他們夫妻誠信還糧的故事在當地傳為美談，他們也因此得到了村民們的信任和尊重。

不要認為誠信都是大人們的事，與我們小學生無關。它是我們做人的立身根本，對每個人來說都同樣重要。無論在什么地方，無論遇到什么情況，誠信都是萬萬不能丟掉的。和朋友相處更是這樣。如果處處欺騙，言而無信，不能誠心相待，就會失去朋友。要知道，失去朋友是非常可怕的！

我是有這樣的親身體會的。我們的班主任老師是個年輕的教師。由于我的成績一直很好，所以老師一直很喜歡我，對我也十分的信任。于是他說要和我成為好朋友，我當然是同意的。可是有一次，我上課時沒認真聽講，回家又把老師布置的家庭作業拋到了腦后。當第二天老師向我索要作業時，我緊張地支吾了一下后竟鬼使神差地對老師說，我將作業丟在家了。我猜老師可能從我當時惶惶然的表情當中看出了一二。他一再提醒我要做一個有誠信，不說謊話的孩子，不然就會讓別人失去對我的信任。可是我卻依然堅持著自己的理由。

第二天，媽媽卻跑到老師的面前將事情的原委告訴我的老師。后來我就發現，老師似乎不太相信我了。我很想向老師解釋的，可是一走到老師的辦公室前，我就沒有勇氣了。煎熬了好一段時間后，我終于向老師承認了錯誤。后來我發現老師盯著我的眼神又像從前一樣了，于是我開心極了。

我想說的是：人無信則不立！要想成為一名合格的小學生，我們就應該繼承和發揚誠信良善的傳統美德。有錯不要緊，亡羊補牢為時還不晚。

小故事讀后感作文【篇2】

因為爸爸媽媽的不滿足，我廢寢忘食地復習、復習、再復習，終于取得了夢寐以求的100分。我本以為這次爸媽應該無條件地給我獎勵了，可人算不如天算，媽媽說：這張試卷這么簡單考100分，不稀奇，你？班肯定還有其他同學考100分吧。爸爸也附和：這樣的試卷，我閉著眼睛都能考100分！接著就是一番滿招損，謙受益的長篇大論，我徹底無語了。爸爸、媽媽根本不知道我那一分一分得來多不容易！

本故事發生的什么事件與莊園任務（等）木有關系。如牽涉到人物關系。記住！沒有關系！！！胡編的說~看了別人寫，也有些想寫咯！--------------------------------我素分割線，咔咔。---------------------------------------------摩爾莊園之《我來了！摩爾莊園》

小故事讀后感作文【篇3】

“人的生命是有限的”可是，為人民服務是無窮的，我要把有限的生命投入到無窮的為人民服務中去，這句話是雷鋒糊口的目標，為了這個目標他獻出了年僅22歲的年青生命。這本書展示了雷鋒的成長歷程，給我們青少年帶來了實際而深刻的啟迪，促使我們在努力為社會、為他人做貢獻的同時，盡可能地體現自身的價值，完善意義的人生。

我印象最深刻的是雷鋒不鋪張釘子的部門，有一天，雷鋒和團長一起去披發步，在路上團長踢走了一顆歪歪扭扭的釘子。雷鋒看見了，就去把釘子撿了起來，放入口袋，團長問他為什莫這莫做。雷鋒回答說：“我不會鋪張國家的一分一豪，回去我要把這個釘子修理好，重新用。”還有一部門是釘子精神，雷鋒在日記中寫道：別人說我是傻子。而我甘愿做這樣的傻子，由于國家需要這樣的傻子，人民也需要這樣的傻子。

在改革開放和有中國特色的社會主義的今天“向雷鋒同道學習”的流動一直沒有停歇，“學習雷鋒好榜樣”的歌聲也被一代代的傳唱著。可是真正繼續和發揚“雷鋒精神的人和事卻好像越來越少。”

有一次，我叔叔請我們去飯店吃飯，我看到旁邊有一桌人點了一大桌子菜、有蝦、螃蟹、魚、……不管是天上飛的，地下走的、水里游的全部都有，幾個人正在那舉杯慶祝。我吃到一半，要上洗手間的時候，看到那幾個人正在結帳。服務員說;“先生，總共是2358元”。

天啊，真多呀!我心里想。當我回去的時候，看見服務員阿姨正在收拾桌子，服務員一邊收拾一邊說：“唉”，現在的人們整天就…………我看見桌子上的好多東西都沒怎莫吃。這莫好的菜，就得白白扔掉啊!真是不知道節約，我想：“這些人真是的，吃不了就別點那莫多，豈非他們不知道鋪張可恥嗎?現在繼續和發揚精神的人真是越來越少了。”

雷鋒——這位得到長生的戰士，用他那有限的生命，為無窮的革命事業注入了強盛的氣力。“我要把有限的生命投入到無窮的為人民服務中去”的話語還在耳邊環繞，他那愛憎分明，公而忘私，艱苦奮斗，助人為樂的模范事跡，已經成為億萬群眾寶貴的精神財富，他那高尚的共產主義理想和情操也必將在青年一代身上發揚光大。

小故事讀后感作文【篇4】

科學就像是一個廣闊無垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然現在在大海里自由自在，無憂無慮地遨游著，但是將來，隨著時代的發展，社會的需求，水里就可能沒有了氧氣，我們就必須換另一個地方來生存，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到時候，我們沒有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。

在我們現在這個時代，需要的就是科學。如果我們不懂科學，就有可能無法生活在這社會里，就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學，我們才會在這個社會上有生存的余地。

現在是一個競爭激烈的時代，我們更需要科學。一個國家的科技實力越來越重要，它已成為競爭中能否取勝的決定性因素。所以，我們要懂得科學，要充分發揮科學的力量，讓我們的國家變得越來越強大。

我們大家應該怎樣做呢？我認為在平常生活中，作為一個小學生，我們首先要努力學好文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，在課余時間，我們應該多看看適合我們中學生的科普書籍、報刊等讀物。在學習和生活中，我們應該勇于實踐，敢于探索，善于發現新事物，將自己發現的成果記錄下來，再慢慢研究，最后下結論。這樣，慢慢地，我們才能真正擁有科學，掌握科學，享受科學給我們帶來的快樂和喜悅。這就是這本書給我帶來的啟示。

小故事讀后感作文【篇5】

哥哥領著我到了大中電器，買了一臺臺式機，聯想的。還帶我玩了一圈，買了烤紅薯，拖鞋，地球儀，練習冊，作文書等等。

我的初三生活，即不是你的初三生活，也不是他的初三生活，而是我的初三生活；即不是我的初二生活，也不是我的高一生活，而是我的初三生活--創新作文初中版的笑話中說。

通過課本我學習了《成全一棵樹》這篇文章，這篇文章讓我為之震懾，故事中的母親對自己兒子的堅持和小男孩對那棵樹的堅持，不禁使我深深的震驚了。這種堅持不懈的精神有多么可貴啊！

《西游記》的作者是明代的吳承恩。作者展開豐富、奇特的想象，講述了唐玄奘師徒四人，歷經千辛萬苦，經過九九八十一難，到西天取回真經的故事，塑造了唐玄奘、孫悟空、豬八戒、沙和尚等個性鮮明的神話形象。

寬容，就是以諒解和包容的心態去對待自己的不同觀點和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化的共處與合作。

從小愛哭的我，在無意間學到了一位偉人的一句話，其中的大意是：每個人的生活一開始就像一張白紙，你在上面描繪出什么，你的生活就是什么。從此以后，我每當收到委屈的時候，就會拿來一張白紙，不停地在上面寫堅強二字，心中默默地盼望著有一天自己能夠真正地堅強起來。

[推薦作文] 小能人作文600字怎么寫

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“[推薦作文] 小能人作文600字怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我們班里，有美術能人，數學高手，寫作能手······可謂是高手如云，人才濟濟啊!一提起管理班級，大家的腦里都浮現出吳喆的影子。

吳喆，她是我們班的副班長，也是紀律委員。每天早晨，她都要帶大家讀書，每節課預備鈴響起時，她就要管理班里的紀律。

記得上一次中午，大家吃好飯來到學校，吳喆說要告訴大家一個好消息，大家一聽有好消息，立刻竊竊私語起來。吳喆說：“一會兒我們要去看電影。”一聽要去看電影，底下馬上一片嘩然“什么?要去看電影?”“啊!真的?我沒聽錯吧?”“好開心呀!要去看電影嘍!”大家嘰嘰喳喳絡繹不絕的議論起來，其分貝可不亞于菜市場的叫賣聲。

吳喆一看大家這樣鬧，趕緊敲了敲講桌，使出“武林絕招”獅吼功 ，“你們都給我安靜下來!”絕招一出，簡直泰山壓頂，如雷震耳!大家的耳膜都快給震破了。果然，絕招就是絕招，不少同學安靜下來。可是，還有一些調皮分子在大聲喧嘩，特別是“潑猴” 周忠，竟站起來喊道“歐耶!要去看電影啦!好棒啊!”吳喆見“周猴子”如此囂張，氣不打一處來，說：“誰要再吵，我就把名字記下來，不準去!”說罷。便將“周猴子”的大名登在了黑板的“光榮榜”上。不料周忠不僅沒有安分下來，反而把“光榮榜”改成了“光棍榜”，大家都哈哈大笑。吳喆是真的生氣了，一把拽起“潑猴”，最終，周忠抵不過吳喆的強大氣場，敗下陣來，教室終于安靜了。

吳喆，她是我們班級的管理小能人，也是老師的得力 小助手，正是有了她，我們班在沒有老師在場的情況下，一樣能夠遵守紀律，井然有序，安靜學習。我敬佩吳喆，我喜歡我們這個班集體!

小冤家的讀后感作文600字精選

基于您的需要，我們整理了小冤家的讀后感作文。

小冤家的讀后感作文 篇1

在暑假期間，我獨自一人來到了商場，我來到了賣書的書柜，經過刻苦的尋找，我終于看到了一本奇特的書。這本書的封面有一幅涂滿顏色的畫，還有幾幅黑白色的畫，這真是一本奇特的書啊！封面的主要顏色是紫色，我小心翼翼地拿起，害怕這本《同桌冤家》被弄臟、弄爛。我走到收銀臺，付完錢后就匆匆離開商場。

回到家，我迫不及待地翻開它。這本書是講兩個同桌和一位嚴厲的老師的故事，老師讓其中一位女生記錄同桌的壞事，每天放學后向他報告。第二天，老師狠狠地批評了那位女生。

我捧著這本書，靜靜地欣賞它，還不時發出嘻、嘻的笑聲，因為這本書實在是太有趣了。父母喊我吃飯我經常聽不到，繼續欣賞著。時間久了，我把它重置書柜，然后去吃飯。

這本書實在是太美妙了，令我完全陶醉其中，無法自拔。我好像身臨這奇妙的空間。我感到非常快樂、興奮，想一口氣把它讀完。可時間總是有限的，這不禁讓人遺憾。整天享受書中的美分每秒、點點滴滴，真希望時間能停留在這，可現實總是那么殘酷。回過神來已經很晚了，滿腦都是書中的故事我做了一個甜甜的夢。

小冤家的讀后感作文 篇2

星期六，我看了一本書，叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

馬小跳：四年級男生，一個完好地保持著孩子天性的孩子，他有情有義、敢做敢為，對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛；他大錯不犯，小錯不斷，是老師辦公室的常客。路曼曼：馬小跳班的中隊長，也是馬小跳的同桌，她有一個本子，專門記錄馬小跳的“不良行為”。他們每天都要發生“戰爭”，但是當路曼曼生病時，最想去看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看到馬小跳，病馬上就好了，因為路曼曼還想繼續監督馬小跳，繼續和他開始“戰爭”。

讀完這一本書，我的感受是：原本可以和諧的團體，會被自己的壞習慣破壞，人與人之間一定要學會互相包容和謙讓,謙讓可以化解仇恨，可以消除誤會。這本書對我的啟發很大，在這一學期里，我一定和同學和睦相處，做個同學、老師、家長都很喜歡的好孩子。

小冤家的讀后感作文 篇3

我這個人呢，很少有書可以吸引我，但當我一看見那本書的封面，就被它吸引住了。這本書的名字叫淘氣包馬小跳。封面上有一個魔法師，路曼曼和夏林果，我仔細看了看，原來魔法師是---馬小跳啊。馬小跳拿著扇子。手里拿著彩色紙往下扇，彩紙翩翩起舞。這本書的作者是楊紅櫻，接力出版社出版的。

下面由我來介紹一下這對同桌冤家吧！上幼兒園時，馬小跳和路曼曼是一個班上的。那時候馬小跳并不討厭路曼曼，反而還喜歡上她了，但有一件事讓他一直無法忘記。一年級的小學生放學走在路上，都會排成兩路縱隊走，而馬小跳剛好和路曼曼排的位置對應，于是，他把她的小手握的很緊，路曼曼卻甩開他的手，去牽丁文濤的手，馬小跳就非常生氣，也許因為這件事，馬小跳從此不再喜歡路曼曼。

我坐在沙發上看《〈淘氣包馬小跳〉》看到第8頁，就笑起來；哦！他們的數學老師每天都要布置一百道口算題，錯一題罰十題，馬小跳每題都會錯，于是他就抄路曼曼的口算題，結果得了一百分，而路曼曼知道馬小跳是抄她的，可是沒證據，等再做口算題時，路曼曼知道馬小跳還會抄她的，就故意做錯題，結果馬小跳有一半的題目是錯的，馬小跳越來越討厭路曼曼了。看到這里，我覺得馬小跳應該做個誠實的孩子，要靠自己的能力去爭取榮譽。

當我將書翻到37頁后再讀的時候，里面的內容卻讓我對馬小跳有了些好感，路曼曼生病了，馬小跳牽掛著路曼曼的病，于是一放學，馬小跳就代表全班去探望她。誰知道：路曼曼在病中也沒忘記馬小跳，路曼曼一見馬小跳來看自己，感覺自己身體好多了。馬小跳不想在路曼曼家待下去了，可路曼曼的奶奶卻攔住馬小跳，說他醫好了路曼曼。看來：馬小跳也不是很淘氣嘛！雖然他經常和路曼曼吵架，可他還是很關心同學的。

這本書的圖案不但精美講究，一翻開還濃墨噴香，真惹人喜愛。它讓我明白了：同學之間應該團結友愛，互相幫助。

小冤家的讀后感作文 篇4

記得在上個學期期末，新華書店要來我們學校購書，看完購書表后我就買了四本第二季的《同桌冤家》。買好以后，只要是下課鈴聲一響，我就拿起《同桌冤家》，靜靜地坐在座位上，津津有味的看了起來。三個星期都不到我就把四本《同桌冤家》全看完了。因為這本書實在是太好看了。

《同桌冤家》是一本特別好笑的書，有時候我心情很差不開心的時候總是會看看這本書，因為他總是讓我開懷大笑！

《同桌冤家》一共有四個大主角，分別是聰明的惜城、死讀書的兔子、拔刀相助的咪咪和傻傻的阿呆。在書里他們是兩隊同桌，兩隊冤家，笑料層出不窮，天天上演好戲。我最喜歡的是惜城手記《我是搞暈大使》其中，我最喜歡看的是增肥記減肥記，主要寫了惜城的媽媽給惜城買了增肥口服液，自從喝了口服液以后，惜城變的很會吃，吃的越來越胖，越來越胖……但是有一次惜城的媽媽聽到了一則新聞，原來減肥口服液是有害的，里面是摻有激素的。然后讓惜城減肥的故事。

其實，我認為在學校里，我們不僅要學習知識，還要在學習中認識好朋友。也許在學習的過程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時候會很充實，而假如失去了這些小打小鬧，那么學習可能變的乏味，變的無趣，就像我和我的同桌，劉天陽，他經常會打我，會跟我吵架，會跟我開玩笑。有一次他跟我說老師找我去辦公室，開始我還不相信，后來連續幾個同學都叫我去，還說難道要老師請你你才去嗎？好像有點道理，我就去了，道了辦公室我急忙說老師你找我，老師笑了笑說沒有啊，害得我尷尬的走出了辦公室。其實我覺得和劉天陽坐在一起，會變得很好笑、很好玩。

小冤家的讀后感作文 篇5

這本書主要人物是大大咧咧的桃樂樂；冷靜、高傲，的艾梅兒；愛哭又膽小的米小西。她們或許稱不上完美女生，但她們在這些或驚險，或離奇，或搞笑，或溫馨的經歷中，完成了自己的蛻變，朝著完美女生的方向發展。

來吧！女孩們，走入我們的“完美女生”和桃樂樂、艾梅兒、米小西一起，去領悟耐心，細心，禮儀，堅強，感恩，自尊自愛，善良，寬容、獨立等品質的重要性，體會身為女孩的美好吧！和我一起走進書中吧！

看！桃樂樂、艾梅兒、米小西好像不怎么開心！桃樂樂是一個脾氣暴躁的女生、神經比較大條，米小西一個說話基本帶著哭音的女孩，艾梅兒身材高挑是班長也是班花。

米小西最慘，整天不是被李小野弄哭，就是李小野要抄作業，但是我還是覺得最讓人頭痛的是桃樂樂，她整天和危小炎吵架，一吵就吵個不停，但是她絕對是女生哦！

不過即使關系再好的同桌，彼此之間也有不愉快的時候。即使是關系再好的同桌也有沖突的時候，再差的同桌也有開心的時候。要珍惜朋友，在一起打打鬧鬧的時間不多了，保持友情，朋友之間的快樂讓時間停留在此。

你們猜什么樣的女生是完美女生？或許你會說像桃樂樂一樣不夠細心，或許你會像米小西一樣愛哭鼻子……這些似乎都離完美女生的標準都差了那么一點。堅持自己的信念，自己就是自己心目中的完美女生！