人物細節的作文。

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。在寫作文時要注意哪些方面呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“寫人物細節的作文700字匯總”，僅供可以為您提供參考。

寫人物細節的作文(篇1)

我在第二實驗小學上學，那是我家附近，那是很大的學校，有著一百多位老師。其中，我最喜歡的是我的語文老師――李老師。

李老師中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以為老師會對我們很松懈，老師對我們可嚴格了。盡管這樣，同學們還是很喜歡她，因為她像媽媽那樣呵護著我們。

記得三年級的時候，我們班的張榮源上午放學后，趁四年二班的同學不在，拿起他的球到操場上玩起來。球的主人知道后，大發雷霆。本來雞毛蒜皮的小事變成了“武打大戰”。張榮源的飯盒也被扔到了地上，飯菜灑了一地。李老師知道后，立馬讓我帶兩位同學到辦公室，問清了事情的起因，和藹地對他們說：“我們生活在學校這個大家庭里，應該互相諒解、互相幫助，有了錯誤應勇于認錯，這樣就可以大事化小，小事化了，也就不會出現這么嚴重的后果了，你們說是這個道理嗎？”兩人心服口服，都向對方誠懇地承認了錯誤。這時，李老師拿出5塊錢，對張榮源說：“快去買盒飯吧，別餓壞了肚子。”

我的腸胃不好，經常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，臉色蒼白。李老師見我那樣，知道我又鬧肚子痛了，趕快叫一位同學扶我到衛生室。不巧，當班的校醫請假了，我只好又捂著肚子回到教室。見此情景，李老師趕緊帶我到辦公室，倒了杯水給我喝，可我馬上吐了出來。沒辦法，李老師只好打電話讓姥姥來接我。在等姥姥的時候，李老師一邊拍著我的背，一邊焦急地看看手表……過了好久，還不見姥姥來，李老師說：“算了，離上課還有一段時間，我送你回家吧！”說著攙護著我回家了。

半路上，我止不住熱淚滿眶。我暗暗下定決心：將來，我也要做一名老師，像李老師那樣不但教學生知識，更要用自己的愛心去關心他們。

寫人物細節的作文(篇2)

一盞昏暗的油燈，跳動著一粒豆大的火焰。父親坐在角落里抽旱煙，一言不發。我后悔了，我明明知道，為了供我讀書，為了給媽媽治病，我們家已經債臺高筑，可我為什么要提出買一本詞典的要求呢？

好一陣沉默之后，父親掐滅了旱煙，拖著不太靈便的雙腿出去了。我站在門口，目送著父親消失在沉沉夜幕中。這時，北風正在呼嘯。

清晨，我打點行裝，準備上學了。父親給了我六十元生活費和車費后，又遞給我一卷零鈔："這是買詞典的錢，十塊，夠嗎？"父親用急切的目光注視著我。我早就看過定價了，十四元七角。一瞬間的遲疑后，我慌忙說："夠了，夠了，爸爸。"父親從我的遲疑中明白了什么，眉毛擰在一起。

上了汽車后，我的心還留在那間破舊的瓦屋里，留在久臥病榻的媽媽身邊。我用眷戀的目光注視著通往我家的小徑。忽然，小路上跑出一個人來，漸漸近了，我認出那是我的`父親。我連忙探出頭大聲呼喊："爸爸--，爸爸--"父親望見是我，一邊跑，一邊揮動手臂，父親離我越來越近了，我聽見了他粗重的喘息，看見了他頭頂的熱氣和手里的一把零鈔。原來，父親給我送錢來了。

父親跑到車窗邊："錢……五塊……夠嗎？"我使勁地點頭，幾乎是用哭腔答道："夠了，爸爸，夠了！"我慌忙地去接那把零鈔，可是一股風吹來，一張五角的紙鈔被卷跑了。父親迅速轉身去撿，可是紙鈔上下翻動，向遠處飄去。父親佝著腰去追，一連撲了幾次空。終于，我懸著的心放下了，父親捉住了那張紙鈔。

瞬間，我的心又提到了嗓子眼兒，因為汽車已經開了，而父親卻在追趕正在加速的汽車。我急忙朝父親大幅度地擺手："爸爸，不要了！別追了！"可父親不肯停下。我猛然想起父親凍傷的腳，恨不得跳下車扶住我的父親。

父親與我的距離漸漸變近了，他高揚著手臂，五角的紙鈔在風中顫抖。我盡力伸長手臂去抓那紙鈔，可父親怕紙鈔再被風吹走，捏得緊緊的。"哧"的一聲，紙鈔裂為兩半。我的心一下子碎了，淚水奪眶而出。透過閃閃淚光，我看見我的父親高高舉著半邊線，呆立在寒風中，像一尊雕像。

后言：修改稿通過增加細節刻畫，把一個身處逆境的農民父親對孩子的一往情深表現得淋漓盡致，使人看到了一個相當豐滿的人物形象，具有極強的藝術感染力。同學們，通過上面的修改示例，你明白細節描寫的重要性了嗎？翻出你的作文本，讀讀你過去寫的作文，看看哪些地方可以進行細節刻畫，拿起你的筆，用細節來打造鮮活的人物形象吧。

寫人物細節的作文(篇3)

星空是美好的，但卻遠遠比不上媽媽此時美麗的笑容。

背著依舊沉重的書包，我又來到家門口，我要行動來說我愛你，于是我興奮地開了門，又是打掃房間，又是擦窗子，還精心找來了龍眼，蘋果、橙子，將他們洗凈，要給媽媽做個水果拼盤。我先把龍眼肉夾出來，放在果盤中間。又把橙子放在龍眼周圍。可是龍眼中間是空的，不好看，于是我只好把我最愛的巧克力豆放了進去。又把蘋果切成一大堆水薄片。擺成鮮花的形狀。還在上面涂了厚厚的一層蜂蜜，并放在急凍室里，很快媽媽回來了。看到了亮晶晶的地面，忙問這是誰做的，我神秘地笑了笑不出聲，因為我要給媽媽一個驚喜。為了完成任務，我早早的就做好作業，最美好一幕開始了，我半撒嬌地跳到看電視的媽媽身邊。取出己凍一層薄冰的水果拼盤。依在媽媽懷里大聲地說：“媽媽我愛你！

我要讓全世界都知道，媽媽是最幸福的，因為我永遠愛媽媽”。媽媽笑了笑，眼睛有點濕了。我忙拿出紙巾為媽媽擦去淚水。媽媽又露出了笑臉，我半開玩笑的說：“媽媽，快來品嘗呂嘗我特地為你做的水果拼盤！”我飛快地取來兩只小勺，美滋滋地吃了起來，我的巧克力龍眼，媽媽只吃了3顆，其它都讓我搶光了！

也許這一小盤水果拼盤遠遠比不上媽媽給我的愛。我突然想起了小時候的一件事，我以前瘦的皮包骨。連半碗飯都不愿意吃，從此媽媽常常做些好吃的引誘我，幾乎天天換花樣，吃過的菜品，我幾看都不看，最可憐的是我很挑食。一會吃這個。一會吃哪人個，一頓飯我要吃四五樣菜。可每次都是吃一點點就不再吃了……

星空是美好的，但卻遠遠比不上媽媽此時美麗的笑容。

寫人物細節的作文(篇4)

“當當當——”放學回家，我像往常一樣敲門隨后就聽到家里的奶奶應到“來啦！”

門開了，奶奶滿頭大汗，豆大的汗珠從那銀色的頭發尖上滴落下來，盡管很辛苦，但她還是努力地笑起來：“今天回來的那么早啊！菜都還沒燒好呢。”說完又急急忙忙地跑去燒菜了。

我像往常一樣地把書包放在沙發上，準備看電視，但突然想到今天新學的課文——《背影》，想到里面那位感人的父親，便突發奇想看看我的奶奶是不是同樣令人感動。走到廚房門口，奶奶真背對著我，在炒白菜。

奶奶的體型很胖，很容易出汗，而且他現在又神宇濃濃的油煙之中，汗如雨下，好像是洗完澡又沒擦身子似的，但奶奶還是努力地用手掌控制鍋鏟在鍋里將白菜翻來翻去。我走近想更清楚地觀察，看見奶奶的臉上都是汗，眼睛幾乎是閉著的，所以才沒注意到我油煙太濃了要是我的話，讓我的臉在如此濃的油煙里帶上幾秒鐘就受不了了，更何況奶奶已在里面悶了那么久。突然想起奶奶這么做全都是為了我，我不禁鼻子一酸。我想更靠近些，但不幸的是，鍋里一顆被燒得滾燙的油珠，見到了我的手臂上，我由于沒有心理準備，“啊——”地一聲叫了起來，奶奶聽見了，急忙回頭，看到我被燙了，一臉擔心，急忙給我用冷水敷。我想：一顆有助就能燙成這樣，那奶奶離鍋那么近，他改忍受多少次這樣的疼痛啊！

今天中午的白菜非常好吃，是我有史以來吃過的最好吃的炒白菜，我還吃到了好幾根銀色的頭發，當我看到它們，眼淚竟毫無防備地流了下來，我又想起了奶奶燒菜的動作，我悄悄地把那些銀發絲放進口袋，打算永遠珍藏起來，因為那里面包含了奶奶對我濃濃的愛。

寫人物細節的作文(篇5)

在我們班里，有一個陽光老師，我們的班主任——梁老師。梁老師經常提醒那些上課不聽講，說話的同學。她常常扎著馬尾辮，長著瓜子臉，眉毛像柳葉一樣，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水，鼻子高高的`，似個鷹鉤一般。她的嘴巴紅潤的，猶如兩片玫瑰花瓣，一笑起來嘴角綻放出兩個小酒窩，像花一樣。她的臉色紅通通的像個大蘋果。臉蛋不僅白白嫩嫩的，而且還很光滑，比果凍更光滑。她身高一米六五左右，身材中等，喜歡穿一件短袖上衣和一條長褲。

我的爸爸是一名警察，我為我的爸爸驕傲過。他是一個嬉皮笑臉的人。他并不喜歡打我。所以，我的朋友來我家，只要爸爸一說話，就會有笑聲。爸爸把頭發剪成平頭，有著一面瓦刀似的臉，眉毛宛如臥蠶一般，眼睛小得跟綠豆差不多，但卻很明亮，鼻梁高高的朝著天空，我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇，臉色紅通通地像個紅蘋果，皮膚卻很粗糙，因為他的胡子，比荔枝還要粗糙，長著一對順風耳。身高一米七左右，雖然他很胖，但我還是覺得他長得玉樹臨風。它一般穿著制服，因為要上班。如果不上班，他就會穿一件運動短袖上衣和一條運動短褲。

寫人物細節的作文(篇6)

從小時常陪在我們身邊的就是爸爸媽媽，爸爸媽媽有時溺愛我們，有時和藹的教導我們，有時嚴肅的批評我們。

小時候我們出門，爸爸媽媽總是千叮嚀萬囑咐，比如路上要注意安全，和同學友好相處，聽老師的話好好學習，當時我們認為爸爸媽媽好嘮叨。媽媽根據四季變化給我們增減衣服，還時常給我們買好吃的，買好看的衣服，爸爸常送我們去學校，在去學校的路上我們問爸爸一些稀奇古怪的問題，還想讓爸爸抱著我們。冬天，坐在自行車后爸爸或媽媽讓我們把手放在他們的口袋了，很溫暖！

可歲月像流水，我們慢慢長大，開始叛逆，媽媽為了暖和想給我們添衣服，可我們為了美不聽話，冬天，爸爸媽媽讓我們把手塞進口袋，我們認為那樣的行為很幼稚，所以搶下父母的棉手套，到了學校父母的手通紅，卻笑著對我們說沒事，我們也沒太在意。我們吃飯時，爸爸媽媽往碗里夾菜時，我們生氣的又夾回去。我們沒考好時，爸爸媽媽的眼神讓我們慚愧，有時父母的責怪會是我們忍不住的發火，頂嘴便隨之跟來。

當了中學生，作業的繁多，老師的嚴厲，科目的增加，使我們開始回憶童年，童年的無憂無慮和自由是我們向往。父母的一句話，一個舉動，一個眼神......一幕一幕在我們腦海里回放，現在我們終于知道父母的一切都是為了我們好，我們后悔小時候沒有好好學習聽父母的話。想起我們那時的頂嘴，我們自責。看著父母頭上一根根的白發，我們的鼻子酸了，眼淚流下來。上了中學，一切都在新起點上我們一定會加油！努力學習，用成績來報答父母！

最后我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定會用一切努力來報答你們細節中的愛！”

寫人物細節的作文(篇7)

寒假里，濟南的姐姐要回來了，我高興地一蹦三尺高。哇，這個寒假肯定又不同尋常了。

你瞧，說曹操，曹操到。姐姐背著旅行包進了家門。她個頭不高，但很敏捷；笑瞇瞇的眼睛里藏著“餿”主意；一根馬尾辮高高地扎在頭頂，一看就是一個有故事的“主兒”。

姐姐朝我眨了眨眼，我心領神會，跟著她來到了院子。姐姐找出幾個方便袋，要來一次“人工降雨”。姐姐先把花池里的塑料布掀起來，然后把椅子放在花池邊，站在椅子上，手拿一根小棍做好準備。我負責在方便袋里灌滿水，順便捅上幾個小窟窿，然后把袋子拴在姐姐的棍子上。哈哈，“雨水”均勻地降落在花池里的菜葉上。由于分工明確，我們“降雨”的速度很快。不一會兒，臟兮兮的蔥葉、蘿卜葉在寒風的幫助下變成硬硬的、綠綠的“藝術品”了。是不是凍壞了？我倆的心里像放了幾只小兔子，互相看了一眼，吐了吐舌頭，悄悄地回屋了。

俗話說“躲得了初一，躲不過十五”。我們干的“好事”終于被奶奶發現了，說好端端的菜都變成“冰棍”了。我嚇得大氣兒都不敢出。抬頭看看姐姐，她顯出一副若有所思的樣子。看來，又一個“妙招”就要新鮮出爐了。

現在，姐姐已經回濟南了。我們約好，每周日上午在“摩爾莊園”的留言板上交流，她會及時教給我既有趣、又新穎的“頑皮”絕招，讓我度過開心快樂的每一天。

真的好期待呀！