校園的作文。

在讀書的時候作文是必不可少的，作文，總的來說就是寫一篇文章。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發情感，怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？下面是小編幫大家整理的寫校園熱鬧的作文,建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀！

寫校園熱鬧的作文(篇1)

早晨，太陽升起，我們伴隨著習習秋風走在上學路上。一路上我們看見了精神飽滿的值周同學，辛苦勞作的清潔阿姨和體訓隊里刻苦訓練的同學們。

每當我們走進學校朗朗書聲已在每個教室蕩漾，這就意味著新的一天即將開始，我們將在這里學習，在這里玩耍上課鈴聲一響，整個校園就安靜下來了，所有同學們都進入課堂，也進入知識的海洋，盡情地享受知識，就像花兒吸收營養盡情地開放著。看，同學們專心聽講、積極發言，老師們專心致志地作文講解，把知識傳授給他的學生。師生教學相長，成了一對對默契的搭檔。

下課鈴響了，整個校園馬上就沸騰起來，同學們從班級里魚貫而出，熱鬧極了。有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在做游戲同學們盡情地玩耍著，就像小樹苗在風中舞蹈。這邊同學們開心地玩耍，那邊老師們高興地望著我們。課后的師生情同手足，就成了相親相愛的一家人。

這就是寂靜又熱鬧的校園，是我們玩耍的天堂，也是我們求知的樂園，更是我們成長的搖籃！

寫校園熱鬧的作文(篇2)

今天我們學校舉行了紅領巾跳蚤市場的舊書買賣活動，中午寫字課剛結束，就看見中央大道歉拉著紅色的橫幅，上面寫著：紅領巾跳蚤書市你的慷慨，我的需要。我們班的導購員，管理員都飛奔下樓，抬桌子，搬椅子整理書

十分鐘后，一切準備就緒，只差海報了。老師講羅琎設計的海報粘在桌子側面。一開始我們還覺得畫得挺好，可和別的班級比，就莫名有一種輸在起跑線上的感覺。

書市終于開始了，第一批就是一年級的小朋友，我們以為一年級的小朋友很好應對，可沒想到，他們一個個古怪精靈，就拿第四位顧客來說吧，我一見到有顧客，便帶著笑臉迎了上去，小朋友你想要哪一類書呀？公主書她卻生生地說我要公主的書。好勒我從一大堆書里找出一本《101個公主故事》遞了上去。幾元錢？10元，能便宜一些嗎？我看了看她的可憐相，心一軟，說：8元。6元行嗎？我猶豫了一會兒，決定說：行吧。她見我答應了，又說：大姐姐再便宜點吧，我身邊只有4元。好，成交她一臉高興地走了。就這樣我們班的書真是超級便宜，不一會兒我們的錢袋便鼓了起來，沒想到一年級的小朋友都喜歡公主王子的故事書，雖然我們早有準備，但還是早就斷貨了。

接下來中高年級的學生進入書市，各個班使出渾身解數吸引顧客，有的買三本送一個小禮物，有的5元任選三本，我們班也退出了滿10元返2元的活動。不一會兒中央大道已經人山人海，買賣聲連續不斷。忙碌了兩節課，雖然嗓子喊啞了汗也出來了，可看著所剩無幾的書和鼓鼓的錢袋，學習的煩惱和心里的委屈也都被滿滿的喜悅代替了。

在喜悅的心情中，第一屆校園紅領巾跳蚤市場完美地拉下了序幕。這是一次有意義的活動，鍛煉了我們經商的能力，培養了膽量，培養了靈活，這是我們在課堂上學不到的，在此謝謝我們的學校我們的老師給了我們一次活動的機會。

寫校園熱鬧的作文(篇3)

陽光灑在熱鬧的校園里，陽光灑在寬敞的操場上，陽光灑在同學們的笑臉上。操場上，同學們露出興高采烈的笑容，迎著暖暖的春風，我們要去春游啦！

同學們排小學日記著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，背誦著響亮的《三字經》，朝著目的地進發。我們來到一片空曠的草地，老師跟我們強調了一些安全事項，然后宣單元作文布就地解散，開始自由活動。

同學們找好位置，放下裝滿各種零食的背包，開始自由組合分組游"","","","","",""戲。女孩們聊著閨蜜間的話題，時而露出嚴肅的表情，時而發出響鈴般的笑聲，聊得不亦樂乎！男孩們就像脫僵的野馬，玩得可瘋了，你追我趕、你打我鬧，完全忘記了老師交代的文明春游的事宜。玩累了，大家從各自的背包里拿出心愛的零食，和要好的小伙伴們一起分享，場面非常融洽。和我一組的吳其瑜同學從背包里拿出了兩包衛龍辣條，看得我眼睛直冒綠光，我迫不及待地拿出心愛的QQ糖跟他換了我最愛的辣條（寫到這我忍不住流口水了）。

時間就像一匹奔跑的小馬，一會老師就來組織我們集合拍影留念了，同學們依依不舍地排著路隊返校了。

愉快的春游在快樂和意猶未盡中結束了！

寫校園熱鬧的作文(篇4)

清晨，旭日東升，燦爛的朝陽在天空中閃耀。我和所有的小朋友們一樣，吃完早飯，高高興興地上學去了。

校門口，一個個送孩子上學的家長和一輛輛來往的自行車、摩托車、小汽車經常把馬路堵得水泄不通。汽車喇叭聲、警察叔叔的指揮聲、還有父母的叮囑聲。我們就在這川流不息的熱鬧中陸陸續續地走進了我們的校園！

校園里，又是另外一番景象！你看，一棵棵高大的樹木像在為我們站崗，樹叢中小鳥兒在枝頭歡唱！同學們也像一群快樂的鳥兒一樣奔跑進自己的教室。

穿過走廊，我發現很多班級的同學都在讀書，朗朗的讀書聲多么整齊啊!也有一些班級的老師正在講臺上大聲的輔導孩子們，不一會兒，教室里也傳來了此起彼伏的讀書聲，一聲比一聲響亮。我也趕緊跑進教室加入這熱鬧的晨讀中。

校園里，值日的孩子們和學校的清潔工正在忙碌的打掃和整理著我們美麗的校園，新的一天又從這團結、緊張、嚴肅、活潑中開始了。啊，我們的校園，真是一個美麗而又熱鬧的到家庭啊！

寫校園熱鬧的作文(篇5)

熱鬧的校園生活趙梓含

在我的校園中每天都有熱鬧的事發生，每天都陽光明媚，每個教室都是書聲朗朗，一切都很和諧。

早自習

每次一到校就會有40分鐘的早自習。“哈

這時，學霸飛快地走進教室，立馬把作業交給組長，拿出課文讀了起來教室里響起了他的朗朗讀書聲。

“八卦派”的三人組，五人怡群的走進了教室，剛放下書包，就再次圍在一起，有趣的談論著昨天晚上看過的電視劇，直到老師來了，同學們急忙到自己的位置，拿出課本開始朗讀。

午間

“叮咚”一聲清脆的鈴聲響過后，這代表著離下課還有五分鐘，有些同學已經有點兒蠢蠢欲動了“大胃王”已經餓的前胸貼后背了，已經無精打采了，他趴在桌子上，皺著眉頭，用手揉著肚子。

“飛毛腿”的一只腳伸到了走廊上，坐得端端正正的，期盼著能快點到午飯時間好像“飛毛腿”馬上就要進行百米沖刺了呢。

“小吃貨”也餓得快不行了，但他好像一點兒都不擔心，隨手從書包里拿出一包“呀！土豆”津津有味的吃著！

下課鈴一響，“大胃王”慢吞吞地向食堂走去，“飛毛腿”飛快地向食堂沖過去，“小吃貨”也飛快的跑著，好早一點兒吃飯。

放學一幕

放學鈴響了，“電腦迷”飛快的悲喜書包網家里趕，好繼續把剩下的游戲玩完。

“美食派”的人拔開一層層人群，終于擠進了人群里，在小店買了一包又一包的零食，出來時左手拿著東西，右手拿著東西。“趕作業派”的人們趕緊往家里跑。好快點能把作業寫完。

這就是我們的校園生活，怎么樣，評價吧！

指導老師：吳老師

指導評語：小作者分別從早自習，午間，放學展開描寫校園生活，文章條理清晰，不錯哦！

寫校園熱鬧的作文(篇6)

快放寒假的前一個星期，20xx年的第一場雪終于來臨了，皚皚白雪飄飄灑灑的從空中落了下來，真是未若柳絮因風起呀！

雪下了一個晚上，早上起來從窗外望去，啊！樹尖上、房頂上和地面上都鋪了一層雪白的地毯，地面上有著學習好的同學的腳印，那是他們辛勞的痕跡。

吃完早飯，同學們都在教學樓下或在操場上堆雪人、打雪仗、滑雪，玩的可開心了。你看那邊，兩個人拉著一個人在滑雪，那兩個人突然一松手，那個人便摔倒在雪了，來了個狗吃屎，另外兩人哈哈大笑，而摔倒的那人并不生氣，他們又去玩了。在看那邊，幾個同學在玩打雪仗，一個同學手拿無數炮彈，對著另一個同學砸去，那位同學中彈了，咋的同學哈哈大笑，忽然，有一個同學拿了一個炮彈向笑的同學砸去，正好砸到笑的同學的嘴里，但那位同學笑笑說：玩的有點渴了，多謝你的無味冰淇淋。引得別的同學也笑了，他們在笑聲中又玩了起來。在看那，一群女生在堆雪人，他們把雪人打扮的漂漂亮亮的。

在同學們玩的最高興時，上課鈴來了個突然襲擊，同學們只能不樂意的進入教室，多么熱鬧的校園啊！怎能不讓人喜歡呢？姓名:王圣軒學校：金鄉三中