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小學作文聲音的作文500字
相信無論是學習還是工作中,我們都接觸過作文,堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感,寫作文時常常被要求語言生動,內容具體,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“小學作文聲音的作文500字”,希望能對您有所幫助,請收藏。

小學作文聲音的作文 篇1
放學的路上,我走著走著,突然我停了一下。似乎聽到了什么聲音。是的,我聽到了春天走來的聲音,那聲音真讓我陶醉。
假如你會問:你都聽到了哪些春聲?我會這么回答你:我聽到了小河嘩啦啦的聲音,是的——小河身上的冰已經融化了,小河快樂地唱著歌;我聽到了樹葉沙沙沙的聲音,是的——小樹的葉子長出來了,小樹再也不用挨凍了;我聽到了風嗚嗚嗚的聲音,是的——它的身體變暖了,它興奮的叫了起來,由于它再也不會給人類帶來疾病和感冒,被人們稱為惡魔;我聽到了冬眠的小動物的聲音,是的——他們從溫暖的被子里走了出來,來享受春天帶來的一切……
我被春天所疑惑了,而我也徐徐迷上春天的聲音。我不知不覺忘了時間,忘了我要去哪,甚至把我自己也給忘了,我一直陶醉在這個聲音里,等我回醒過來,什么都想起來的時候太陽早已落山。于是,我又跟著春天的腳步回了家。
小學作文聲音的作文 篇2
今天立春。固然窗外寒意沒有一絲絲地隱退,但于心里,已然感覺到了闌珊春意。
正如閑庭芳草,玉蘭花蕾,表面上看似悄無聲息,但誰又能說在他們的內心,不是在熾熱的醞釀著一場關于春天,關于花開的盛事。
當第一縷東風拂過我的臉頰,以一個春的信使和名譽親吻我的時候,我幾乎,要昏眩于這個動靜。
當春天,像一個華麗的夢向我款款而來,我深深地,深深地呼吸。高興又沖動。
心情在冬日里仿佛不止是枷鎖束縛了一季,此時,你聽,復蘇的聲音。
還沒來得及去野外看看,但僅僅是“立春”這一標識足以帶給我極大意義上的快樂。面前晃動的是早春的綠野,是盛開的無名花,是芳草,是足跡,是一顆跟著思緒,飄忽而翱翔的心。
天上是否有了零星的鷂子,迎春花開了嗎?柳樹可有了新芽?歡快的笑鬧聲在呼叫著沉睡了許久的土地和塵封了一個冬天的心情。
陽光透過窗欞,竟有一些慵懶的感覺,暖暖的,輕柔的……你可知道?我一直在小心、細致地等待,春江水暖,桃李相映,等待你翩然而至的身影。
閑情雖是放棄久,既已春來,誰道惆悵依舊?
小學作文聲音的作文 篇3
陽光一絲一絲的穿過紗窗,輕輕地撫摩著我的臉龐,我從寒冷的冬天醒來,一睜眼,來到了這個鳥語花香的季節。外面陽光明媚,我打開門,來到草地上,小草不知什么時候趁我睡著了從土里悄悄地鉆出腦袋東張西望,似乎在尋找什么東西。花兒的葉子微微顫動,花兒的莖部慢慢變粗變粗,太陽公公的光照在大地上,散發出淡淡清香,樹葉也披上了一層新的大衣,綠綠的青青的,為人們遮住炎熱的陽光。
人們的衣服變少了,心情開朗了,心地善良了,如果說鳥語花香的季節沒有了,那將是多么可怕的事情呀。
小鳥從遙遠的南方趕回來了,在樹上筑巢,在樹底下乘涼。在這花紅柳綠的季節,在這含苞欲放的季節里,樸素幽靜的院落因為生機勃勃的花朵更增添了幾分秀美。翠綠的荷葉中間點綴著粉紅色的花骨朵,荷花如同晶瑩的粉嫩珍珠,點綴在迷人的樸素的碧綠上。
蝴蝶在天空下飛來飛去,無憂無慮,自由自在。
在這美景之下哪能不叫人個個點贊,也許美景之下也會有意想不到的事情發生,我們大家要享受這美好的時刻,讓小草更綠,白云更多,天空更藍,花兒更艷......
讓我們大家攜起手來享受這美妙時刻吧。
小學作文聲音的作文 篇4
每一種聲音都會有它們的獨特之處。
春天,早上窩在被子里時,聽見窗外的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌時,我便知道,時間已經不早了。早上的陽光照射到我的床頭時,我便知道,陽光在召喚我出去,陪他玩耍。
小區樓下的一條小路上,有許多小貓咪不停地喚著:喵喵時,會使我向它們投去食物的概念。池塘中游泳的小魚兒,時而會向水面吹起泡泡,時而會向池塘深處游去便令我想起了江南水景
一個火辣辣的早晨,滿池的荷花朵朵盛開,荷葉上的晨露滴進了池塘中,吧嗒,吧嗒,讓我覺得這時的環境顯得十分清靜。冰冷而涼爽的棒冰自然也少不了,含一口在嘴里,感覺什么煩惱都消除了,滴,滴,滴。幾滴已經融化的冰水順著手臂來到了地面,落到地面后濺起的水花蔓延了開來。這是個夏天。
冬天,站在冰涼的窗戶旁時,向下望,看見樓下忙碌的人們時,我就明白了,自己也該行動了。看見朵朵梅花綻放之時,,咻的一聲,花瓣掉落了,但它們還是不畏寒冷,不畏風寒,盡管綻放。我就明白了,我也該學會堅強
每一種聲音都會有它們的獨特之處。
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作文收藏: 天籟的聲音文章500字寫作范例
作為一名學生,懂得寫好作文是非常重要的,寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。很多人都不明白寫作文的思路,一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文收藏: 天籟的聲音文章500字寫作范例”,希望能對您有所幫助,請收藏。
閉上雙眼,用心傾聽。生命中,無所不在又讓心靈暢快的,是什么?是聲音。有的聲音能讓心靜下來,有的卻很吵雜,你聽到了嗎?
幼兒園的時光,我最常觸碰到的地方,不是溫暖又舒適的家,而是保姆的家。每當聽到保姆輕柔的談話聲,就會想起她的臉。沙沙,樹正在為小樹苗唱著歌呢!吱吱,鳥媽媽正在為它的小寶貝哼著搖籃曲。這些天籟的美妙歌聲,也變成陪伴我入睡的催眠曲。
滴答滴答,一陣陣的雨聲把我從睡夢中驚醒,只聽見勞累不堪的父親躺在床上發出呼!呼!的打鼾聲,似乎變成了獨一無二的交響曲。乍然出現的開門聲,打斷了正享受清亮歌聲的我。那句:怎么還沒睡?要不要唱歌給你聽?耳畔響起了母親那輕快又婉轉動聽的歌聲。睡意不停誘惑我,讓我有了想睡的感覺,眼皮也緩緩闔起,一句:我愛你!打破了沉靜。這支曲子,也拉進了我和母親的距離。
天籟,無時無刻地回蕩在你的身邊,夜,不再寂靜無聲了,滴答的時鐘,也讓我們明白時間的可貴。天籟,也許帶給我們歡笑與快樂,也許帶給我們感動與幸福。你仔細的聆聽,就會聽到天籟的美妙。
2024作文推薦 春天的聲音小學作文
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春夏秋冬,四季變遷,夏天生機勃勃,秋季紅葉似火,冬季白雪一片。但只有一個季節才屬于孩子們,屬于小草、紅花,也是大地蘇醒的季節,那就是春。
春天到了,可愛的春姑娘邁著輕盈的步子來到人間,柳樹抽出了新的枝條,鳥兒在叫著歡迎春的到來,小溪也從冰雪中醒來,“叮咚、叮咚”,整個世界都進入了春天的花園、歡樂的世界。
桃樹那一朵朵美麗的花正含苞待放,就像一個個害羞的小姑娘。樹上、草叢里,到處都是生命的跡象。小草、小花在享受春光的同時給人們帶來了無限的歡樂。
小蜜蜂在花叢中飛來飛去,好像在說:“同伴們,快來采蜜吧!”十里以外,還能感受到花的香氣與小蜜蜂快樂的聲音,可謂香飄十里呀!
春雨如絲,春回大地……這些看似簡單的形容詞表現出人們對春的喜愛與渴望。
【熱門作文】 聲音小學作文之一
時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文,其實,作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?以下是小編為大家精心整理的“【熱門作文】 聲音小學作文之一”,相信您能找到對自己有用的內容。
但丁說過,世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。母親似乎整天都在為兒女提心吊膽,于是一遍又一遍的叮嚀與囑咐。可在我們的身邊,母親的嘮叨似乎不再是最美麗的呼喚而是煩人的嘮叨。我們開始努力的回避與擺脫,而突然有一天,這嘮叨不再時,我們整個人又像是失去了最寶貴的東西。這時,才明白,母親的嘮叨飽含了她多少的擔憂與無私的愛。
母親的嘮叨是出了名的。
母親的嘮叨主要涉及學習的方面。記得有一次,我考試考得不好,母親自然有話:”我看你這段日子就是不刻苦,每天放學之后總想著玩,成績能提上去才怪……“哦,我何時才能明白母親的良苦用心……母親的嘮叨不僅僅在學習方面,在飲食方面也同樣。每天母親去買菜,臨出門時總忘不了問:“今天吃黃瓜還是吃西紅柿,好久沒吃過海帶了,要不買點海帶回來吧。”菜買回來了還不忘補上一句:“黃瓜清炒還是涼拌?“母親一年四季總是這樣,一刻也未停歇過。尤其是有時我一人在家,母親會一天從單位里打來三四個電話,一會催我吃西瓜,一會兒又要我午睡,我不得不對著電話說:“媽,你少嘮叨幾句行不行?”
母親在悠長的歲月中燃燒了自己的青春的美麗容顏,給了我們生命,給了我們關愛。
母愛是一本我們終生無法讀完的巨著;母愛是一片我們永遠也飛不出的天空。不要嫌棄母親的嘮叨,那是世界上最動聽的聲音,是一個母親最真誠的愛。
今后,或許我還會嫌母親煩。但是,我想我永遠都無法躲避母親的嘮叨。因為,它在我心中,在我生命里,像一張網,永遠的包圍著我,很沉,很累,然而又那么令人眷戀。
作文示范: 大自然的聲音小學作文精選
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在大自然中,有很多事物都在變化,當然,大自然也在變化。
春天,萬物復蘇,小草從地里探出頭來,樹木抽出了新芽,江水融化了,發出“嘩嘩”的流水聲,仿佛在告訴我們:春天來了,春天來了!小燕子從南方飛回來了,躲在家里不敢出來的小朋友也都出來了!
夏天,百花爭艷,小朋友都出來玩,你追我跑,真好啊!丁香花開了,聞上去香香的,摸上去滑滑的。會水的小朋友都下水撈貝殼,在水中嬉戲。
快樂的夏天過去了,又迎來了涼爽的金秋。在秋天里,農民伯伯大豐收,金黃的麥子和玉米,那豐滿的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時,我看見了農民伯伯臉上帶滿汗珠,在甜甜的微笑。大雁在這微笑的陪伴下,飛往了南方。
送走了涼爽的秋天,迎來了寒冷的冬天。冬天來臨下了一場大雪。只聽農民伯伯說:“今年,我的冬小麥又可以蓋上結實的被嘍!”是啊,人們都說“瑞雪兆豐年嘛!”
大自然無時無刻不在變化,我愛大自然!
作文收藏: 聲音小學作文其二
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“唰——唰——“唉,煩人的聲音又來了。
每當老師講到精彩之處時,就會傳來那煩人的聲音。
20xx年冬季,一輛采砂船就“轟隆隆“地開進了巫水河,巫水河就在我們學校旁
只隔著一堵圍墻和一塊小菜地,發出的聲音非常大。我們誰也沒見過,開始都感到新奇。幾乎每次下課,同學們都會趴在窗戶上,看著采砂船一次次地采砂;看著車子一次次地運砂。
可沒過多久,同學們就厭煩了。
原來,同學們做難題時,好不容易理清了思路,突然間,傳來“唰,唰“的轟響,把同學們的思路全給打亂了。
同學們越來越討厭這種聲音了,甚至聽到這種聲音還會生氣。
還記得采砂船沒來之前,教室里鴉雀無聲,給了我們一個非常舒適、非常合適的學習環境。
同學們討厭這種聲音,因為他影響了我們的學習環境。
采砂船啊,你何年何月才能收工回家見爹媽呀!
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