寫景作文400字。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時沒有邏輯性，寫好作文我們要多讀多寫多練。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“教你寫作文: 小學寫景作文400字”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

1、 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

2、觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

3、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

4、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!

5、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。

6、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

7、抓住春天的草、樹、花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

8、傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

9、“ ”;再加上微風、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩，好美!

10、對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

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教你寫作文: 情感文章300字精選

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 情感文章300字精選”，希望能為您提供更多的參考。

夜，靜悄悄的，路上早已沒有了行人，只有那凋零的葉子慢慢的飄曳，一切都是那么的靜，是因為天冷了，所以才會這般凄涼嗎？

我走在小路上，好像除了我以外再也沒有生命的物體，一切靜得嚇人....但此時我似乎沒有想象中的害怕，只是淡淡地笑了笑，因為我早已迷失了自己...

高三，一直是讓我們孩子十分敬畏的字眼，小的時候覺得還離我很遙遠，但是現在的我已經是一名高三的學生，一個已經頂著很大的負擔承受著很大壓力的學生！那沉重的壓力像一座無形的上把我壓得死死的，當我試著逃脫時，那單子似乎又加沉了不少！我很多次在問自己：“我到底該怎么辦？要怎么樣才能克服心中的障礙？”于是，我又再一次陷入了迷茫...

為了減輕我的負擔，我曾試著放松一下，哪知道我居然會上了癮？把放松轉化為了放縱！我的成績下滑了一百多名！那時的我真的很想大哭一場，但是又想到了我的個性簽名：哭泣會不會顯得我很懦弱？于是我咬了咬牙，撐了下去..

但是這樣下去，我還能再承受多少呢？總有那么一天我會因為承受不住而倒下...

我迷茫了..我該怎么辦？該怎么才能夠響世人展現完整的自我？

教你寫作文: 寫毛筆字作文壹篇

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 寫毛筆字作文壹篇”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

為了讓我的字寫的更好，媽媽幫我報了暑期的書法班。昨天四點半時，我去證大二期學書法，這次是我第一次學，但不是第一次寫，以前，我總是在爸爸的 紙上揮筆。以前看到別人寫總覺得毛筆字很容易，今天經過老師的介紹我才感覺到寫書法可講究了！一開始還要先擺好坐姿：腳要分開，胸要挺直，頭要擺正,手要懸空......光是這些坐姿就一大堆。終于要開始寫了！我先學“一”，原來寫硬筆字最簡單的“一”在書法里卻又五個步驟：下、上、橫、上、回。我在練的時候總是寫得疙疙瘩瘩，總感覺像在畫畫，總想去補一下。學完“一”，就學“二”，學完“二”，就學“三”，“一路上”修修改改，預想很簡單，其實非常難。經過近一個半小時的反復練習，感覺比一開始寫的順利了，基本能夠一蹴而就，再不需要來回反復涂改了。老師還布置了一些回家作業：在家用毛筆寫兩大張“三”。

今天早上，爺爺、奶奶和我到“家樂福”買 毛筆和墨汁。買完“工具”我就回家完成作業，沒想到在家寫“三”是這么輕松，也許這是在課上練的成果吧！爸爸媽媽還表揚我寫得不錯呢，我心里美滋滋的。

通過學書法，我認識到古人說得好，“見者易，學者難。莫將容易得，便作等閑看。”意思是：看著容易，學起來就很難了。

教你寫作文: 母愛感動了我作文310字

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。有好多人都不喜歡寫作文，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文: 母愛感動了我作文310字》，僅供參考，希望能為您提供參考！

母親是我們生命中的一盞明燈，母親是我們溫暖的海灣。當我們被一道道難題圍住時，母親總會不厭其煩地教我們該怎么做。當我們在深夜生病時，母親總會不顧自己，帶著我們到醫院看病。看，母愛是多么偉大呀！讓我們看看母愛是什么樣的吧！

對于我來說，書是一盞明燈，照亮前方，讓光明伴隨我們前進；書又是迷路時的指路人，指出前方的路，使我們能一步一步邁向成功。讀一本好書，能提高我們的作文水平，能增長我們的知識，長大后才能以牢靠的知識做后盾，做一個對社會有用的人才。

這次比賽的結束，讓人感到欣慰的是，鳥巢的觀眾并未離席。讓人感動的是，鼓勵的聲音從四面八方傳來。我們不能因為失去一塊金牌而去抱怨什么，我們也不能因為一個毅然的轉身而去咒罵什么。畢竟，我們沒有資格去指責一個曾為我們付出太多的英雄。

教你寫作文: 小學生文章范文網頁版

學生時代的我們經常會寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《教你寫作文: 小學生文章范文網頁版》，供大家參考，希望有用。

倘若我有一支馬良的`神筆，我要給荒蕪的沙漠畫上很多花草樹木和莊稼，讓那里變成歡樂的田園，處處充滿小孩的歡笑聲。

倘若我有一支馬良的神筆，我要畫很多結實的大橋，橫跨四大洋，連接七大洲，讓全世界人民的心永遠連在一塊。

倘若我有一支馬良的神筆，我要給山區畫出漂亮的學校，讓那里的小朋友能像大家城市里的小孩一樣，坐在寬敞明亮的教室里念書。

倘若我有一支馬良的神筆，我要畫一個可以被人聽懂動物說話的心想法應器，讓那些不關愛動物的人能聽到動物的心聲。

倘若我有一支馬良的神筆，我要給非洲畫一個取之不盡、用之不竭的水庫，讓那里的大家喝上干凈的水。

寫作范本: 寫景的小學作文范文

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“寫作范本: 寫景的小學作文范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春姑娘來了。她用魔法棒在泥土上輕輕地點了一下，一棵棵小草從泥土里談出小腦袋來，抽出嫩嫩的，綠綠的葉子再向春姑娘打招呼呢。春姑娘呢？哦。春姑娘來到了河邊點了一下肥沃的土地，土地里立刻長出郁郁蔥蔥的柳樹。柳樹姐姐長出頭發在清掃湖面。

春姑娘又來到了花園里向花園里的小芽施展魔法，小芽立刻露出甜蜜的笑容。

春姑娘又來到小動物旁邊，和它們玩耍。和小魚比賽游泳核銷后一起蕩秋千，何小燕子一起化妝。

春姑娘告別了動物們。來到了一朵云上，用魔法棒點了一下，天立刻下起毛毛細雨。麥苗青青的，在春姑娘的洗滌下顯得格外嫵媚動人。

春風浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊，啊。多么好的春天呀。

教你寫作文: 小學二年級作文季度范文精選

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編收集并整理了“教你寫作文: 小學二年級作文季度范文精選”，歡迎閱讀，供您參考。

尊敬的狐貍先生：

我讀了很多關于你的故事，比如：《了不起的狐貍爸爸》。里面你機智，勇敢，總能輕而易舉的獲取飼養場里的雞、鴨、鵝、火雞、蘋果酒等食品，那三個壞蛋知道是你偷了他們的東西，想把你除掉，可憑你的機智和勇敢，總是化險為夷，你還會和他人分享，還挖了地道，給動物建立了城市。最可笑的是那三個愚蠢的壞蛋，還在守株待兔。

當《狐貍的神仙》，兩個小孩是狐貍的神仙，但是，你的快樂是可以當小朋友的神仙。

在《狐貍和烏鴉》寓言里，你是這么聰明，誰教烏鴉那么愛聽奉承話，愛表現自己呢？白白的失去到手的美味。

我愛你，狐貍先生！

愛讀書的葉子鵬

20xx年7月23日

教你寫作文: 描寫風景作文（一篇）

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“教你寫作文: 描寫風景作文（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

春是姑娘，柔媚；夏是伙子，激昂；冬是老人，沉重；秋最令我癡迷，秋充滿喜悅，活潑的喜悅，收獲的喜悅……比起這些我更愛那秋天的稻香。由于自小在老家長大，那些陪伴我的稻香，令我印象深刻。9月稻子成熟的時間，也是開學的時間。由于開學了，我無法再聞到那熟悉的稻香，感到一絲遺憾。我爸爸就說這個11月份可以帶我去淀山湖的稻香節，體驗一次家鄉的味道。

11月份轉眼間就來到了，我們來到淀山湖，那里的活動多樣多彩，數不勝數。首先我們體驗了割稻，捆稻，打稻的活動。割稻子時，由于鐮刀有一些重，我在爸爸媽媽的幫助下割完了稻子。捆稻用的繩子十分粗糙，我費了九牛二虎之力才把它綁好。打稻子時我是用腳踩的，腳踩在稻子上，軟軟的，舒服極了。

午餐后，我們又學習了，怎樣畫五谷畫。五谷畫可真有趣，不過有些稻谷總是不聽話，從我手中溜走。學習完五谷畫后，我們又來到了解稻繩的比賽，比賽的規則是十個家庭為一組一號家庭解完一號繩子后，傳遞給2號家庭，由2號家庭解開2號繩子。以此類推。我是一號家庭最關鍵的一員，比賽鈴聲一響，我們立刻拿起繩結，可是這繩子很是粗糙，我們東扯扯西拽拽，一直解不開這繩子，眼看第二組的家庭，馬上要解開繩子，我們像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。突然我發現繩子上的一個漏洞，然后飛快的解開了繩子，傳遞給2號家庭。接著我們又來到了粒粒皆辛苦的比賽，5個家庭為一組用筷子把米粒加入碗中，一分鐘后誰家的多誰獲勝。我拿起筷子，開始夾米粒，一粒，兩粒，三粒……漸漸的，我的速度越來越快，但米粒也總是不聽我的話，總是從我手中溜走，我氣惱極了。轉眼間30秒過去了，我的進度并不是很快，于是我立刻總結反思前面的錯誤，并改正。于是我的進度便加速起來了，但是最后還是輸了，雖然輸了，但我并不感到遺憾。

接著我們又親手制作了彩色湯圓，湯圓的口感暖暖的，甜甜的，如一股暖流流進我的心田，我們購買材料后，又去體驗了推石磨的活動，我們推著石磨，心中的激動怎么也掩蓋不住，”原來勞動是這種感覺啊！”我懷著激動的心情在心里想到……

啊！如果淀山湖是一顆明珠，那么稻香節便是點綴這顆明珠的鉆石。

教你寫作文: (作文)寒假周記500字之四

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為您收集整理“教你寫作文: (作文)寒假周記500字之四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

人的一生中會發生許許多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感動的事。

寒假的一天下午，我從同學家向公共汽車站走去，突然，下起傾盆大雨，我連忙擠上一輛公共汽車。那雨，仍在不停地下著。那車，也不知道是生氣還是興奮，屁股一扭一扭地跳起“迪斯科”。

車上的青年人又叫又喊，得意洋洋，好像喜歡坐車子一樣。可坐在我身邊的一位老伯伯卻不停地呻吟著，面容憔悴，半閉著眼睛，嘴巴一張一合的，像要講什么話似的。我近他一點，終于聽清些話，原來，他正急著去醫院動手術。突然，汽車的“迪斯科”戛然而止。原來，車輪陷入一個水坑里。無論發動機如何大聲地嚎叫，人們如何生氣地埋怨，車輪還是沒有什么反映，只在坑里打空旋轉著。

正當我愁眉苦臉時，只見一位老太太站起來說：“這位病人要動手術，等下輛車就來不及，不如大家齊心協力，把車子推出水坑吧！”于是她率先走進風雨中。在她的帶動下，我和一些乘客都跟著下車。有的找石頭墊車輪，有的找棍子撬車尾，有的用肩膀頂車身。

雨越下越大，老天也似乎有意要考驗我們這些推車的人。推幾十分鐘，車子推不上去不說，倒把我的手推疼。我有點動搖，心里不住地嘀咕：“花錢坐車沒坐成，倒推起車來，干嘛找這倒霉，早知道就不坐這班車……”就在我要退出隊伍時，我看到剛才那位老奶奶不小心跌一跤，好不容易才站起來。她似乎根本沒有想到自己，只知道一個勁地指揮推車，連雨水流進脖子，好像也沒察覺。我不知怎么的，我感到渾身不自在。在她的號召下，我似乎注入，又“參車入伍”。路旁的行人也相繼加入推車隊伍。終于，汽車被推出水坑，又歡快地跳起“迪斯科”。

雨仍在飄飄灑灑，好像都落在我們坐的這輛車上，似煙，似霧……

這件事雖然過去幾個月，但是我卻記憶猶新。

教你寫作文: 眼睛作文150字精選一篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編通過努力，整理了“教你寫作文: 眼睛作文150字精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

呂老師的大眼睛可不是一雙普通的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。

每當我有一點小動作時，呂老師的大眼睛開始說話了：“佳妤，注意，不要做小動作哦！”這時，我總是趕緊坐好，認真聽講。

每當我專心致志地上課時，呂老師的大眼睛看著我，好像在說：“佳妤，你真專心呀！”這時，我總是趕緊挺直腰，坐得更好。

每當我回答不出問題時，老師的大眼睛總會鼓勵我：“佳妤，別著急，好好想想吧！”這時，我總是拼命轉動自己的小腦袋。

呂老師的大眼睛會說話，我可真喜歡呀！

教你寫作文: 西湖歷險作文(篇二)

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為您收集整理“教你寫作文: 西湖歷險作文(篇二)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

上有天堂，下有蘇杭，學校一放假，我和姐姐就開始了無錫、姑蘇、杭州之旅。本來一切都非常夸姣，周圍的山林，雷峰塔，西湖中斷橋，還有湖上各色各樣的船只，可就在這樣的美景下，我和姐姐卻被困在了西湖中。

前一天，我們坐了四個小時的火車，從姑蘇來到了杭州。一路上，我對杭州布滿了憧憬，第一個想到的建筑是雷峰塔，第一個想到的故事是《新白娘子傳奇》，第一個想到的勝景就是西湖了。

我們來到西湖。西湖的美景一下就吸引了我。不外怎么能少的了劃船呢？這里的船可不少，有賞湖的大船，有專人劃的劃子不外我們可不一樣，選擇了自立更生，自娛自樂的方式，人力劃槳的劃子。

因為太高興了，劃船的任務天然就包在了我身上。我開始很是賣力地劃，湖面上寒風凜冽，西湖的浪很大，伴著湖水的波動和我的劃動，我們的劃子一路漂到了湖中心，而且怎么劃都回不去，一直打圈。我姐有些膽小，船晃蕩得厲害，她就嚇地大叫：你你你你不要動了，不要劃了，讓船平穩下來

這下慘了，我們劃不回去了，好不收留易費了九牛二虎之力把船頭調過來。可看到我們四周沒船，就我們孤零零地飄在湖中心，心中一陣恐驚。眼看就快到四點，天也暗下來了，我和姐姐有點著急了。咋辦？怎么才能回到岸邊啊？好不收留易買通了游船公司的電話，他們問我們在哪里？身邊有沒什么建筑物？太可惜了，我們正好在湖中央，啥標志也沒的遠遠觀望還有兩只船，看樣子，他們也劃不回去了。好吧，不掙扎了，等待救援吧。過一會兒，看見拉船的電動大船向我們駛來。我們一下興奮了，舞動雙手給他們打招呼，大船將我們三只船綁在一起，拖回了岸邊，可比自己劃回去輕松多了。

固然這次劃船出了點小插曲，但西湖的美景依舊使我沉浸，只是下次劃船，仍是多叫幾個人好。

教你寫作文: 風景初三文章570字

許多孩子都會將一些事情寫進作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“教你寫作文: 風景初三文章570字”，希望對您有一定的幫助。

有的人認為最美的風景一定是祖國的大好河山。但我不這么認為，我覺得一個人的小小的舉動也是一個美麗的風景。

上次，我去廣西北海的銀灘就看見了這樣的場景。

那天，下著毛毛細雨，但是進去沙灘的人卻仍一波接著一波。

來到海灘當然要享受那冰涼的海水和那帶著腥味的海水。就在我沉浸于這一切時，一個充滿稚氣的小男孩裝著一副生氣的樣子跑到了我跟前，對我說：“哥哥，你快把那些可憐的寄居蟹放走！”我頓時感到疑惑：“我什么時候抓了些寄居蟹了？”這是，那個小男孩拉了拉我的手，指了指我腳下說道：“就在那里!”我被他下的后退了一步。我恍然大悟，把那一只寄居蟹從沙里面小心翼翼地挖了出來，再交給他，這時，他說道：“你等我一下哈！”他轉身向海邊跑去，彎下腰放走了寄居蟹，再向著大海大聲叫道：“再見啦！”

他馬上又跑了回來，正想和我道謝，這是，他媽媽拉住了男孩并說道：“你怎么還在玩這些，不是告訴你這樣做沒用的嗎？這兒有成千上萬的寄居蟹被沖上岸，即使你把它放進海里，一個海浪還不是把它們沖回上岸？放棄吧！”但小男孩的回答卻是我愣住了：“每只寄居蟹都是一個小生命啊！我怎能讓他們就這樣白白送死？”他媽媽馬上向我說：“對不起阿！小孩子不懂事。”便匆匆拉著小男孩走了……

雖然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙灘上，但小男孩說得對，即使只是一只小小的寄居蟹，那也是一個小生命，他也有它生存的權利。他們就像我們身邊不受重視的人群，我們總是漠視他們的存在，甚至不尊重他們的勞動。

美麗的風景到處都是，但你在這其中又能發現多少呢？

教你寫作文: 精選對老師贊美的作文

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 精選對老師贊美的作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

看到這個題目，你一定想知道我說的是哪位老師吧？呵呵，她就是我上三年級時的語文老師，她姓張。

別看她姓張，可性格一點都不張揚，反而對人很溫柔。她的眼睛雖然不大，卻給人無限的力量。她長著一對耳朵，似乎是順風耳，只要一有同學說話好像馬上就聽見了，就對他們說：“一定不要走神了，認真聽講。”說來奇怪，從那以后那幾位同學便再也不上課亂說話了。張老師課講得也很清楚，同學們不理解的她會很用心地為我們解釋意思。如果上課聽不懂，她就會利用下課時間來幫同學們輔導。寫想到這兒，我就不由得想起一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美老師的精神。

我長大了我的個子會更高，本領會更大，一定就會更有禮貌了，所以我懂得了感恩。今天，我想在這里給您說一聲：“謝謝！謝謝您對我們地關愛和幫助，謝謝您在我失落時給予我的鼓勵，讓我有勇氣戰勝自己，讓我感到我像一個失落的孩子重回母親溫暖的懷抱。因為有您，我是多么幸福的。

我最喜歡的張老師！