初二作文有你真好。

經過學習我們對作文的寫作應該比較熟悉了，寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。一片優秀的作文通常是敘述完整有韻致的。寫好作文的過程通常是怎樣的？經過搜索整理，欄目小編為你呈現“初二作文有你真好”，希望能幫助到你，請收藏。

初二作文有你真好【篇1】

“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當聽到這首歌，我不僅在心里感慨：有朋友真好，朋友就像一面鏡子，照出我自己的缺點和優點。

我在小學時曾有一個朋友，是一個活潑、開朗的男孩兒。有時和我稱兄道弟，有時又和我水火不容，但大部分時間都是能和平相處的。

他還像有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，他竟敢當著全班人的面指手畫腳的指出我的缺點。班上的男生們都在班上讓我三分，而且我愛面子、好強和倔犟。當我的忍耐到了惱羞成怒的地步，便一拍桌子，狂吼道：“你積點公德心好不好！少說一句話會死人啊！”然后，一番口水戰也在所難免了。這就是我和他水火不容的導火索了。

但罵過之后，我們也都會主動承認自己的沖動與不對。原諒對方，有何好如初了。這樣的日子已經日復一日。也正因這樣，我從他每次的指責中認識了自己的缺點和不足，并加以改正，成為一個學會自我完善的女孩兒。

自從讀初中后，我再也沒有見過他了，因為他去了一個很遠的地方讀書。他便是我小學同學張嘉耕。

我曾在一本書上見過一段這樣的文字：“有一種人比較圓滑，好像很會處世似的，往往是當面一套，背后一套，當著你的面說你如何如何好，別人如何如何不好，這種人不值得深交。而有一種人可能會當面批評你，指出你的缺點來，卻又當著你的面夸獎別人的優點，你也許不愿接受他的這種直率，但這種人確實正真可以信賴的人。”張嘉耕屬于后者，所以說失去他就像失去一邊為我更正缺點的鏡子。

富蘭克林曾說道：“父親是財富，兄弟是安慰，朋友則二者兼而有之。”我什么時候能遇見我的第二面鏡子呢？

相信每個人都有自己的朋友。朋友，讓你在孤單的時候不再寂寞，失落的時候不會灰心，失敗的時候不會輕言放棄。

孤單的時候不再寂寞

記得今年，中秋節的月亮是那么的圓，在這月圓之夜，我不由得想起了一句詩，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”真想身在他鄉的姐姐啊！陪完爸爸媽媽吃完飯，我一個人出去散步，心想姐姐在干什么呢？她在想我嗎？我不由得落下了眼淚。忽然面前出現了一個熟悉的身影，抬頭一看，是小杰，她是我最要好的朋友了，我告訴了她我是由于思念姐姐才傷心的。她很聰明，眼睛一轉，就想出了好辦法。“讓我當你姐姐吧”，她對我說。“我來陪你聊天。”一個輕柔的聲音在黑夜里回蕩。于是她陪我聊了許多許多，夜空里飄蕩著我們的笑聲，我心中的結自然打開了。

這一晚的'月亮也不再寂寞，因為有星星在陪伴。

失敗的時候不會輕言放棄

又要開運動會了，去年那次運動會上，讓我至今難以忘懷。隨著一聲一聲的槍響，馬上就輪到我參加比賽了。我心里一點也不緊張，相信自己一定能拿到第一名，我和他們跑，小菜一碟。槍聲一響，我第一個像離弦的箭般跑了出去，前10米，20米我一直領先，眼看就到終點了，可是老天故意在捉弄我似的，竟然讓我摔倒了，這時小紅看見了，馬上跑了過來，扶起了我，我沒有放棄，和她一起向終點跑去，我們的成績可想而知了。也因為這個我的腿擦破了走不了路，上不了學，課也趕不上了，又是小紅向我伸出了援助之手，在她的幫助下，我的功課一直沒有落下。

有朋友真好，她讓我孤單的時候不會寂寞，失敗的時候讓我堅強，為難的時候不會彷徨。有朋友，真好！

有人說過：“多一個朋友多一條路，多一個冤家多一堵墻。”一個真正的朋友能和你患難與共，能對你坦誠相待。有朋友正好！

那一次，我在和伙伴們踢球時，我不小心把球踢飛了，重重的砸在了教學樓的玻璃上，玻璃“叭”的一聲，破碎了。伙伴們頓時目瞪口呆，面面相覷，我更是猶如晴天霹靂。只有好朋友小迪摸摸腦袋，想了想，直沖向辦公廳，似乎報告了老師。我心里一怔：呀，我這下死到臨頭了，怎么辦？逃。不過，“逃得過初一，逃不過十五”啊！只能坐以待斃了。“小涵，老師有情！”小迪喊道。我覺得這話有幸災樂禍的味道。于是，我的心頭一怒：哼，小迪真不夠朋友，竟然去告訴老師，我要和她絕交！

“小涵，聽說你干了件‘好事兒’。”老師嚴厲地說。我低著頭，一句話也說不出來。老師又說：“快點兒，如實交待。”我吞吞吐吐地說：“我和伙伴們在踢球，不小心……”我本來想把帳賴點兒給小迪，看她還敢打小報告，但始終說不出來，不知道怎么回事兒？“那你想怎么辦？”“賠……賠錢！”“好，下午拿50元到學校教導處，下次可不能再犯了，回教室吧！”“嗯。”

回到教室后，我沒有理睬小迪，本來我們倆是好朋友，現在仿佛成了仇人。小迪很多次要跟我說話，我都有意地避開了。

“丁零零”，終于熬到了放學。我邁著沉重的步伐走在回家的路上，想著回家挨罵的情景。“小涵，我要和你談一談。”小迪迎上來。我在心底暗暗地說：哼，談一談，我看是要取笑我吧。也行，談就談，乘機和她絕交！“啥事？”我悶悶不樂地說。“我不是有意要舉報你的，你應該知道，包庇是不對的，我們做錯了事應該勇敢面對，要誠實啊！”小迪勸道。我想了想，覺得也有道理，但還不太想原諒小迪。“我不想和你當仇人，我要永遠和你當真正的朋友。”“好！這一次我原諒你。”我們兩個不約而同地笑了。

奧斯特洛夫斯基說過：“真正的朋友應該說真話，不管那話多么尖銳。”是嘛，小迪與我不正是這樣嗎？有一個真正的朋友真好啊！

初二作文有你真好【篇2】

你不知何時出現在了我的生活之中，好像我們原本就是命中注定的一對好友……

那大概是在一年之前吧！剛剛步入初中的我看著別人騎著那拉風的賽車肆意地行駛在大路上，揚起一陣灰塵，頓時心中騰起了強烈的向往：我也要擁有一輛屬于自己的賽車。( )

在久經不息的軟磨硬泡之下，父母終于答應了我這個小小的請求。在那段時間里，我在夢中都可以模糊地看到自己興奮的騎在賽車上，感受著愿望得以成真的歡樂。

至今我仍清楚地記得，在那個燦爛陽光照耀著一切的星期六，父母陪伴我來到了賽車店之中，琳瑯滿目的賽車讓我茫然失措，直到看到了你——夢幻般的藍色將整個車身包裹，不時還有一兩道白色穿插其中，閃閃發光的車把與嶄新輪胎的配合讓人覺得天衣無縫。那一刻便認定了你就是我今后的伴侶。

一年之久的陪伴中，我漸漸對你有些冷漠甚至還有些忽視，你也不再如同剛回來時那樣散散發光吸引著我。重新讓我重視起你是因為那件事……

陽光沒有一絲，天空不知何時飄滿了烏云，最后一節課同學們都祈禱著希望千萬不要下雨，但天卻一點也不給我們面子，不久便下起了稀稀疏疏的小雨。這點小雨沒有使人感到陰郁反而還帶著點清爽。放學后的我們都急切地想要回到家中，但我卻未在意，如同往日一般悠悠閑閑地向家的方向駛去。

突兀的天鋒勢一轉雨漸漸地開始下大，并且還沒有停下來的意思，反而更加激烈。我只能將帽子戴上將全身上下都捂個結實，在這大風大雨之中，我像被社會拋棄的流浪貓一樣，獨自一人孤單地行駛在這寂靜的道路上。我心中無比沉痛地想著：這時已沒有什么與我陪伴了吧。沉重的嘆口氣，低頭向你看去，我突然驚呆了，被雨水澆洗的你不但沒有變得灰暗反而借此洗去了身上的灰塵。你又一次變的嶄新如初，如同第一次看見你那樣，這時的我有一種錯覺，你好像不再是一輛車而是一個活生生的人，一個一直陪伴在我身邊卻被我所忽視的人。我在這時才明白原來我一直以來都不是一個人，不管是哭是笑你都在旁邊注視著我。再看一看前方道路在心中感嘆到，原來我并不是一個人……

夕陽西下，黃昏時的燈光照耀在你我的身上，我們的影子像是兄弟一般連接在一起，我相信這一次我不會再將你忽略……

初二作文有你真好【篇3】

有你是我的福氣，真好勝過一切。

題記

每當聽到有你真好這句話時，我的腦海里總會浮現出許的永遠抹不掉的記憶，但在這繁瑣的記憶里，我覺的有他真好，有他是我的福氣。

他，對于其它人來說或許是不存在的，但對于我，它是存在的，不為什么只因相信即合理，合理即存在他是張起靈，是《盜墓筆記》這本書中的人物，是隔著一個次元，也讓我深深愛著的人。他身材勻稱，體型瘦高，他有一雙淡然如水的眼睛，淡的好像他的心像根本不存在于這個世界上一樣。

張起靈一個神一般的存在。對于我來說他的經歷是模糊的，僅僅始于七星魯王宮，終于長白云頂天宮，也十年長眠于長白山。十年，我們的十年之約，所以啊，我會好好學習的，只為這十年之約我也會好好學習，努力去自己想去的長白山，去接他回家雖然我知道他不存在，但也很值得去一趟，走走二道白河，吹吹天池的風，去感受一下那年的盛世。張起靈一個鐵三角的靈魂，與其說他與吳邪、胖子是在七星魯王宮相識，互幫互助走到一起，之后一起下墓幫助吳邪找到真相，最后到長白完成自己的使命，倒不如說故事的開始是在七星魯王宮互相救命的三個人，中止長白十年長眠，繼沙海后接小哥，重啟新征程，直到故事的最后雨村互相依靠共度余生的鐵三角山水一程，這才成就了張起靈與他們之間的鐵三角友誼。如果不是他們三的默契、相互信任、相互照顧，或許他們完不成整個過程，也正是他們三的默契、信任、團結成就了鐵三角。

我深深記得張起靈說過一句這樣的話我是一個沒有未來和過去的人，雖然說這句話的他患有失魂癥，總是忘記過去的事，但這句話也點醒了我，在這茫茫人間里，過去已經成為了一個舊的篇章，而未來不是我們能預料到的，所以啊，活在當下最好不過。因為吳邪在小哥進青銅門的十年里，沒有依靠小哥獨自完成了沙海計劃，也真正的從天真無邪變成了邪帝喪失了所有的天真只剩無邪，而張起靈的一句話讓我破防了，他說我愿用我一生換你十年天真無邪但張起靈不知道的是，生在九門，何來天真?吳邪的那句只愿盡我一世無邪，換你百載淺笑無憂是對張起靈最好的回應，也是對于他們友誼最好的回應。

張起靈是光，是我的神明。他的一生充滿了苦痛，他是神明，他擁有不老的容顏，擁有漫長的生命，擁有卓絕的武功。但是他也會痛，也會流血。世人覺得他很強大，強大到不需要感情，但是卻很少有人說，你也會痛，也會流血。這個神一般的男人，祭壇上的圣嬰，張家最后的起靈，他背負了一切，他有漫長的生命，可是他卻不斷的失憶他不斷的去尋找自己是誰，自己的過去。即使我們隔著一個次元，隔著一頁紙，但我也覺得有，他真好。

我本是書外人，奈何入戲太深。相隔一個次元，一本書，一頁紙，但我也想對張起靈說一聲有你，真好。

初二作文有你真好【篇4】

風從一片片璀璨的綠葉中慵懶地走過，留下一陣陣芳草的香氣，陽光打在背脊上，將襯衣烘的暖融融的，早上9 ：00的太陽總是那么可人，那么乖巧，柔情似水又有火一般的激情，將人們的好心情也毫不吝嗇地帶了出來。

站在鹿山腳下，蒼翠的山林俯視著我，抬頭望，一片片或深或淺，好似在流動的綠色向我涌來，仿佛把我也卷進了其中，讓人恍恍惚惚又欣欣然得向她邁開了步子，融入進她的體內。

一段段青灰色的石磚小路，一棵棵直入云霄的百年老樹，一聲聲鳥啼，一陣陣花香都讓我心曠神怡，看了忍不住再睜開星眸，聽了忍不住再靜靜地聽，嗅了忍不住在深深地吸口氣，每一次眨眼，每一次呼吸間，都讓我感到鹿山是那么可愛，富陽是那么讓人著迷，我的故鄉是多么叫我萬般留戀!

正當我馳聘于山林之間，放下一切煩惱，切斷一切世俗，將我的眼，我的耳，我的四肢，我的頭頸都融入于清風鳥啼之中時，一片輕飄飄的，裹挾著風的紙片落在了那一段青磚小徑之上，落滿黑色污垢的白紙，折成一團的褶皺，就這樣，輕飄飄的，毫無重量的，落在了那一塊青石上，雖說只是一張紙，一張輕了不能再輕的白紙，可是我的心間，壓的這張紙，卻重似千金，直壓得我喘不過氣來，這張白紙，已不再是一張紙，而是人們不珍惜美，毀壞美的劣跡的化身!我彎下腰，剛想將它撿起，在手指觸碰到的那一瞬間，它突然從我的眼角滑過，一直胖胖的，小小的手捏住了他，高高的舉過頭頂，左右晃了晃，往路邊的垃圾桶走去，一邊走一邊高叫著：爺爺你看，我撿了一個扔在路邊的垃圾!還沒等我反應過來，只聽到一個渾厚滄桑的聲音從綠林間傳來：喲!我的乖孫子越來越棒了，看到路邊有垃圾都會撿起來了!正聽著，一個頭發半白，身材高大，但據摟著背的老人徑直走到正在垃圾桶前的小男孩身邊，又說道這是個什么垃圾呀?是可回收垃圾對不對?對!是可回收垃圾!爺爺答對啦!小男孩尖聲叫道。那可回收垃圾是投在哪個垃圾桶里啊?嗯，應該是投在右邊的那個藍色垃圾桶里吧?小男孩點著下巴，遲疑了一會兒，猶猶豫豫的說道。對啦!老人用沉穩的聲音給予了小男孩肯定的回答嗚呼!我終于投對垃圾啦! 小男孩比了個耶的手勢，高興的叫道，尖尖的聲音在了林中回蕩。

陽光透過綠葉，斑斑點點地灑在祖孫兩的身上，布滿皺紋的大手挽著細膩白暫的小手，緩緩地消失在青石道中，留下我一人立在樹邊，感慨萬分。望著富春江水上的波光，對著高樹，對著芳草，我由衷的向那對不知名的祖孫兩的背影緩緩的說道：富陽有你，真好!

我的故鄉，富陽，有茫茫的富春江，有成片成片綠丘，有數不盡的好風光，更有數不盡文明人，文明事，路邊的環衛工人，學校里的老師同學，工作樓里奮筆疾書的白領，還有那對在路邊撿起垃圾的祖孫兩，它們，都是這座城市的捍衛者，在這里，我衷心的說一句：有你，真好!

初二作文有你真好【篇5】

我想著，竟沒發現雨水已淋濕了我的發線。我撐起傘，想，會不會我長大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手攙扶著父親呢？

鬧鐘響了。

我迅速收拾好東西，準備下樓。天灰蒙蒙的，唯余幾朵白色云彩還未被黑風吞噬。我遲疑了一下，目光落在那把靜靜躺在角落的藍色雨傘。果然，熟悉的聲音又從房間傳來：“今天下雨，記得帶傘。”“知道。”我拿起傘走出了家門。

走在路上，我看著那把傘：藍色，因為雨水的沖刷而有些泛白，邊緣印著家形圖案，還有一行小字：陪伴是最長情的告白。幾滴未干的雨滴滑動至此，也把我的思緒帶回了那些久遠的記憶。

聽父親說，我小時候喜歡玩水，下個雨我就在家里高興得手舞足蹈，纏著他帶我出去。父親便一手抱著我，一手撐著雨傘，漫步在綿綿細雨之中。樹木朦朧如煙，房屋隱約似夢，一把藍色雨傘下，一個孩子在巴望新奇景色，一個父親露出了欣慰的笑容……

也許就這樣嬉戲著，幼年就過去了，那場暴雨的記憶便在我的童年里閃爍著與眾不同的光彩。水，填滿了小區里的每一條小路。上學時間快到了，我還站在樓道口發愣。父親來了，他的褲腿已經卷好，袖子也卷至胳膊肘以上。當然，隨他一起來的還有那把傘。他彎下腰：“來，我背你。”啊？我更加慌張。“我背你，你打傘。”他將傘交給我——那傘柄竟是有溫度的。我乖巧地趴上他的背——堅實的、寬厚的、為我遮風擋雨的背。大雨傾盆，打在傘上卻變得軟弱無力，是雨傘下那股強大的愛使它畏懼了嗎？

再大些，雨天里，便是父親一手撐著傘，一手輕按我的肩。雨傘下，是藍色的，溫馨而又寧靜。

前幾天，我看見等待接我放學的父親正用報紙擋雨。我走過去，將傘置于他的頭頂上空。他立刻被藍色籠罩，又忙說：“你自己打。”便又往傘外走。我撐著傘緊跟著他，他不再拒絕，卻又情不自禁地把手輕按在我的肩上……

我想著，竟沒發現雨水已淋濕了我的發線。我撐起傘，想，會不會我長大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手攙扶著父親呢？

從幼年直至現在，那把傘一直陪伴著我，見證著我的成長。那久經沖刷的藍色，不就是父女之間互相溝通的愛嗎？

藍色雨傘，有你的陪伴，真好。

父親，我會一直陪伴著你，永遠，永遠……

初二作文有你真好【篇6】

所有人都在盼我長大，只有你在陪我成長。

你的長相其實很普通，中長的頭發，偏分的劉海兒，個子挺高，眉眼間透露著開朗與活力。你在茫茫人海中并不顯眼，但只因我覺得你長得那樣舒心，那樣美好，所以，便為你鍍上了一層金邊。

有你的禮讓，真好

那天，天空陰沉地壓在樹梢上。你我冷戰了，空氣像是凝固了一樣。我坐在沙發上，你坐在我旁邊，我如坐針氈，便偷偷去看你，你竟也偷偷斜著眼睛在瞧我，四目相對，我看到你的臉頰刷地一下漲得通紅，眼神不自然地飄忽不定，手指勾住了衣邊。我再也僵持不下去了，猛然起身，立在你面前：我要點果茶了，蜜桃四季春要不要?你聽到了，也聽懂了，兩眼驚喜地望著我，脫口而出：當然要，不要才是傻子呢!是的，我就是這樣的沒有定力，無法想象沒有你的日子。不過真的好朋友就是如此：我既主動找了臺階，你便也不會胡攪蠻纏。

有你的支持，真好

如今仍依稀記得那是一次地理手抄報比賽，擅長繪畫的我被組員寄予了厚望，可我自己也知道，我并不擅長地理，看著組員興奮期待的目光，我心里很不是滋味。回到家，我開始翻課本，搜資料，找素材，忙得一個頭兩個大，手忙腳亂之際，你卻讓我帶上紙筆出門。

我在書店一見到你，便有一股無名火涌上心頭：我在家忙的四腳朝天，你倒是還有閑情雅致約我到圖書館?你可真有意思!

其實，話剛一說出口，我便后悔了，我并沒理由對你發脾氣。可你仿佛并不在意，拉起我的手，找到兩個空位坐下，對我說：首先要調整好自己的心態呀，不能把自己搞得灰頭土臉的;其次，這里還要有一個永遠站在你身后的朋友啊!說著還俏皮地朝我吐吐舌頭，我噗嗤一聲笑了，滿肚子煩惱頓時煙消云散了。你又遞給我一摞書，漫不經心地說道：喏，書店一開門我就來了，這是我找的地圖呀，圖冊呀，歷史書什么的，一定對你有幫助。又撓撓頭，有理有據地說道：你并不擅長地理，現在硬畫肯定不行，所以我還帶了這個說著，你從包里掏出一本厚厚的資料：這是我昨晚打印出來的，給你!看著你臉上燦爛的笑容，我頓時信心大增，握起筆，沉著構思，有條不紊地畫起來。

畫好后，我偏頭望望身邊的你，你趴在桌子上熟睡過去，嘴里竟還念念有詞：加油，你，你一定可以我相信你，我們都信我笑了。

第二天到了學校，我果然不負你所望，獲得了一等獎，下課后，我放下獎狀，來到你身邊，你抱住了我，又松開，兩只眼睛彎成了月牙兒，笑著說：我就知道，啊不，我們大家都知道，都相信，你一定能行!我也笑了，晶瑩的淚滴掛在了我的睫毛上。其實，哪需要別人的相信，你的支持才讓我感到癡迷，感到自信，感到真好。

風輕云淡，幸運的是有你的陪伴，支撐著我面對世界的變幻。幸福的是，在荏苒的歲月里對我來說，有你，真好!

初二作文有你真好【篇7】

人生征途，我們一路歡歌。你鼓舞著我，給我以莫大的溫暖。

那年冬天，你默默地走了，從此與我們、與世界長辭，留給我們的，唯有那無盡的懷念和無休止的.淚水……

在我的眼里，你的一生充滿了艱辛和曲折。你出生貧苦，飽受苦難，很早就承擔了家庭的重任，雖沒念過多少書，但你知道知識的珍貴，所以總會要求我們好好學習。從小，我就在你的懷抱里長大，你教我讀書、認字，看著我從懵懂孩童長成好學少年。每當我取得佳績，你就會高興地向別人炫耀；在你的世界里，晚輩的進步便是你的驕傲。

猶記四年級時，我在校刊上發表了一篇文章。將樣刊拿給你看，你興奮極了，戴上眼鏡讀了一遍又一遍，嘴里不住地說道：“我們家要出作家了，出作家了……”

及至初中，我的寫作水平又有了很多的提升，常有“豆腐塊”見諸報端。每當我拿到樣刊，我都會第一時間給你看。看著你樸實地笑，我的心也似蜜一般甜。當多數人不支持我寫作時，你就是我的忠實讀者，最懂我的寫作心境。

還記一次期末考試，滿懷希望的結果，竟被醒目的紅叉和差勁的分數撕得粉碎，我猶如墜入萬丈深淵。那時，你拉著我的手說：“學習生活中，就算再苦再累，你也能行，要爭口氣，但別給自己施太多壓力。”我點了點頭。你笑了，像個孩子。然而轉眼間，你卻再也看不到我的成長了。我曾暗暗發誓，將如你所愿，成為生命的智者，命運的強者。可我卻分明感受到此刻的孤寂，在那遙遠的天國，你還看得到嗎？

茫茫世界，蕓蕓眾生，我們都如滄海一粟。一些人和事，只能化作過眼云煙；但有你陪我走過的日子，卻是別樣的精彩。有你，真好！

初二作文有你真好【篇8】

遇見了你，我增長了許多知識，也成長了許多。有你真好!

開學之初，我認識了你，一位溫文爾雅的老師。你有著一頭烏黑的長發，細長的眉毛，還帶著一副別致的眼鏡，眼睛炯炯有神，散發出睿智的光芒，

在日后的相處中，我們越發了解你。在學習中，當我有不會做的題目時，你就會俯下身子湊近我的臉，用春風般溫暖的語調來講解題目。講完以后，還會向我投來鼓勵的目光，讓我渾身充滿求知的渴望。

為了我們能考出好的成績，你在我們的身上下了很大的功夫，可你也有不被理解的時候。你不僅占用其他的課，還把你的英語課排滿課程表，同學們背地怨言不少，還經常掛著苦瓜臉給你看。可到了考試成績出來之后，大家又一個個興高采烈。同學們終于懂得了，為了能讓我們考出好成績，你付出了超出常人的努力，我們也越來越感激你。

你不光關心我們的學習，還很關心大家的身體情況。有同學感冒發燒，您就立即趕到他的身邊，問情況，試體溫，還帶同學去醫務室看醫生。你像對待自己的孩子一樣對等我們，大家看在眼里，暖在心里。

你講解題目時，不急不躁。有的題目大家沒聽懂，你能一而再，再而三地教我們。你經常和同學們打成一片，同學們不僅不怕你，還從心里愛戴你。如果沒有你，我們班就沒有這么好的英語平均分。同學們提起你時，眼神中總散發出驕傲的光采。

在這幾年的學習中，你不光是我們的老師，也是我們的媽媽，也是我們的知心朋友。你的心里裝著我們，我們的心里也裝著您。

親愛的韓老師，有你真好!