我們的老師作文。

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[寫作借鑒] 我們的語文老師——邱彩東作文之五”，相信對您有參考學習的作用。

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謝彤（劉斌薈電腦打字）大家的老師是一名文學家，他可棒了！他在仁化可知名了。假如你在網絡上檢索邱彩東這三個姓名，你也就能見到大家老師的著作。大家知道嗎？新聞記者都來過大家院校訪談大家的老師呢！大家老師寫成了一本書，叫《世界首富就是你》。這本書可好了。這本書在其中的一章題型是：滿足奮發進取開心。這一題型的意思是：日常生活，總會有一些對人生道路成功與失敗起主導作用的物品。無論你是名滿天下還是不為人知，也無論你是身居高位還是山野村夫，滿足全是你最重要的物品。只能滿足，你才可以感受到性命的美好，世間的幸福，日常生活的溫暖；只能滿足，你才可以在世風日下的社會發展上立于不敗之地，不被束?縛，不會受到蒙蔽，變成自身精神實質上的不倒翁；只能滿足，你才可以堅定信心，鼓起勇氣，勤奮奮發進取，做到取得成功。要想在生命中得到開心和取得成功，十分關鍵的一點，便是要學好滿足?如今，大家的老師邱彩東，又寫了一本新小說《你就是快樂金剛》。從題型中，我感覺到它的意思是教我們要開心，不一定要去做錯事，而開心卻非常容易。例如：我協助了一年級的小孩子，他與你說了一聲感謝，那麼，我也會覺得到我的身子里每一個角落里都充滿了開心，或是你一直在馬路邊扶了一位老婆婆，那時，你也會覺得開心。大家的老師還是一個故事大王。大家教師講的小故事全是大家沒有聽過的，有時授課的情況下，教師會忽然講一個故事，教師說完了，。我了解，小故事的大道理便是書本上的，就是這樣，教師每一次講到關鍵的時，便會用這類方式我們一起學習知識。寫一篇作文的情況下，大家都很迷茫，教師看到大家不會寫，就講一些他自己真實經歷的小故事，大家聽后，都是寫了。這就是我們能寫文`能說故事的老師邱彩東，我喜歡也很欽佩的教師。

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教你寫作文: 我的語文老師文章篇一

我們的作文乘載了年少的時光，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 我的語文老師文章篇一”，相信能對大家有所幫助。

我的語文老師，姓黃，因此我們都叫她“黃老師”。

她并不是很高，但卻也算不上矮。剪了一頭整齊的短發，沿一條靠左邊些的“溝壑”向左右兩邊分，梳理得一絲不茍，微微泛著點金黃色，遮住了耳朵。但在走路時，頭發微微飄起，卻也還是看得見的。白皙的額頭下的眉毛并算不上濃密，只是淺淺地勾勒了兩筆，卻也別有一番風味。高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，說話時一張一合的，隱隱約約可以看到兩排整齊潔白的牙齒。顴骨從側面看有些微微凸起，夾著高挺的鼻梁，在燈光下，皮膚看上去也是好極了！

而這畫龍點睛之筆，在于她的眼睛，算不上濃密的眉毛下面鑲嵌著一對明亮的晶體，瞳孔是黑色的。眼睛被眼皮遮住了一大部分，只能看到黑色的瞳孔和一部分眼白。

一雙美麗的眼睛在笑起來的時候瞇成一條縫兒，這雙眼睛里可以看到無限的溫柔，和黃老師的性格相互映襯，讓人深深地被吸引。

但，這是一雙會變的眼睛，它既有兔子的溫柔，也有老虎的厲害，當然，這是在你犯了錯誤的前提下。我們見到最多的還是前者，后者是極少數的，有時即使很生氣，下一秒卻又能對著我們笑得很開心，這一點和我們的班主任也是極為相似的。

這就是我們的語文老師。

[寫作借鑒] 端午節的作文之五

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 端午節的作文之五》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

農歷五月初五,是家鄉最有特色的日子--端午節.雖然端午節是中國人民中一個十分盛行的隆重節日,無論在中國南方還是北方,都有過端午節的習俗

端午節是為紀念偉大詩人屈原所定的節日，包好的粽子放在一個鍋里煮,等粽子熟了以后,會聞到淡淡的竹葉香,清香四溢,彌漫整個廚房……解開扎藤,剝開粽子葉,甜粽子里藏著紅紅的粽肉,咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽,散發著一種特有的蒸棕香.兩粽子用盤子放在一起,活塞兩顆亮晶晶的紅白寶石,糯米在燈光下晶瑩透亮散發著撩人撲鼻的濃郁糯米香。

還有香囊，也是孩子們的愛物。人們搜集了各色各樣的花布，新的、舊的，零零碎碎的，顏色越多越好。用針密地縫起來，各色花布配以各種形狀，再組成不同的圖案，花樣之多真叫人目不暇接。最常見的有心形的，也有新月形的、古錢幣形狀的。在里面放些香料。至于香囊下面是些什么，花樣就不一而足了。多是把干了的蒜苔剪了適當的長度，一節一節的穿起來，穿成好幾串在香囊的下面底面在用些花布做成些穗子，這些花布多是窄窄的，顏色都很鮮。更有人用各色的細綢做穗。縫香囊的時候，老人們是那樣的認真，神情是那樣的專注，把古老的傳說，把慈祥的愛意，美好的愿望，善良的期待，把淳樸的心愿一并縫入，讓這小小的香囊成為一件吉祥物，盼著晚輩們都能健康成長，成為社會的棟梁。

再說說五色線。用紅、黃、藍、白、黑或是其它五種顏色的線捻成一股，這就要看老太太們的手上功夫了。手指不斷的輕輕的捻動著，五根線便在手中變魔術一樣合攏成五色均勻的一股了。這活看起來簡單，做起來不易。如是沒有一定的功夫，捻起來可就沒有那么便當了，不是捻不成股，就是捻出來不均勻。或是太松，易散，或是太緊顯得不夠流暢。捻成的五色線如一條有著美麗花紋的五彩龍，系在孩子們的手腕和腳脖子上，用來避邪。以求兒童能夠健康成長，不被病魔所纏。農歷五月已經是夏天了，五色線便要戴到天陰下雨時，等到雷聲響過，就取下來扔在水溝里。老人們說，那五色線會在雷雨之中變成龍。可憐天下父母心，五色線當然不會變成龍，但父母望子成龍，望女成鳳的期望是永遠不會變的。

門頭艾、雄黃酒、菱角、香囊、五色線。這些伴我一天天長大的樸素的鄉間民俗，充滿著和諧、溫馨、關愛，和期望，如同人們對新一輩的那淳樸的心愿，一輩又一輩流傳著。

[寫作借鑒] 有關我的家鄉山西作文之五

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 有關我的家鄉山西作文之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“穿越歷史，人類的第一支火炬在這里點燃；擊鼓耕田，悠久的黃河文明從這里發源”。

——題記

我想，許嵩再筆下花開也不會為那里譜一曲悠揚的中斷橋殘雪，方文山再下筆有神也不會為那里揮毫一曲動人的紅塵客棧。在那里，好像小橋流水都變成了傳說，即便當年的才子柳永浪跡至此，也寫不出“三秋桂子十里荷花”這般情趣優雅的詩了吧。

由于，那里本就不是個浪漫的地方，卻有著一方能讓人“情不知所起，一往而深”的土地，也能讓人發自肺腑吟詠“君不見黃河之水天上來”，甘心為之潑墨“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。沒錯，這里是黃土高原，是山西，是用黃土鑄造的祖國美麗河山。

也許在這里，“面朝黃土背朝天”不再只是農夫的專屬，一眼望不到頭的黃土就這樣橫亙在你的眼前，可能你會感嘆，在這樣惡劣的環境下，那一孔一孔的窯洞是那樣的頑強，屹立不倒，就像一座山，在黃土中站成了屬于自己的尊嚴。黃河在這里優雅地拐彎，造就了幾字形的空間美，也用它那磅礴的氣魄沖洗著每一寸土地，造就了溝壑縱橫的視覺效果。我想，恰是這種遒勁的力度，才鑄造出山西山一般的堅毅與氣節，水一樣的襟懷胸襟和聰明。

大一的思修課上，我把山西講給大家聽。無論是PPT的制作、仍是音樂、視頻的下載，我都是那么的精心預備，真正做到了句句斟酌，生怕講錯一個字，為故鄉抹黑。記得那次的講解很成功，有人打動哭了，也有人欣慰的笑了，而那也是我第一次那么全面詳細的了解山西。可能在糊口中，我不會是一名好導游，但我一定會展示給你一個最完美最真實的山西。也許你嘆服過龍門石窟的巧奪天工，那你也應該看看云岡石窟這經天緯地之作；也許你追捧過《喬家大院》《走西口》這些劇，你就應該知道幾千年的晉商精神還有平遙古城這座晉商遺風的縣城；也許你的啟蒙詩中有一句是“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，那你就應該知道杏花村這個山西馳譽的汾酒；再或許日常糊口中的你喜歡吃面食，那山西的三百多種面食一定能讓你大開吃界……

我想告訴你們的太多太多了。無論是古人類文化遺址、帝都古城、寶剎禪院、石窟碑碣，仍是雕塑壁畫、古塔古墓、佛道圣地、險堡雄關抑或革命文物、史跡，這里都可以給你一個完美的視覺感觸感染。從北到南、它們珠串全省，構成了山西古今兼備，豐碩多彩的人文景觀。

都說離開家鄉后，家鄉只有冬夏，再無年齡。第一次聽到這句話的時候，心酸了好久。不但愿自己成為游子，不但愿家鄉的一切都需要我靠著媒介去感知。翻看著手機的天色預告，天天都更新著家鄉的天色，有沒有雪，是不是晴天，卻也幼稚的想象著自己在這樣的溫度下會穿什么的衣服等等，好像自己也能親自感觸感染到那一份冬春雨雪、秋風夏雷。就像每天在室友眼前念叨家鄉，到最后，她們耳濡目染也會背那么一句“問我祖先在何處，山西洪洞大槐樹”；也許這便是最單純的情了罷，無所謂功利，無關名利，愛便是愛了。曾經聽到一句話，不免想中斷章取義一下，也許家鄉就是那個你一天到晚不知罵多少次，卻不答應別人說一句不好的地方；也是那個你在時沒覺得有多好，卻在離開時依然不舍，看到照片會心酸到流淚的地方。

可能在良多人眼里，提到山西，想到的就是煤炭。的確，這里擁有全國70%的煤炭，也有著數不勝數的煤老板。從小我們就知道，我們糊口在一個煤炭大省里，身邊的一切都與煤炭有著這樣抑或那樣的關系，但我們也明白，大氣污染，水污染，它也逃不了干系。長大后，看著其他的產煤省份紛紛實行工業結構調整，將發展點定位在高新技術工業的時候，山西依然依賴著煤炭發展重產業，所以曾經，我的夢想就是“走出臨汾—走出山西—走出中國”。去年，當我坐著動車真正離開山西的時候我才明白，原來不管我怎么努力，能走出去的都只是一個地界而已，我的心里已經烙上了深深的印記，我是山西人，我愛山西。而現在，山西也開始了對環境進行綜合管理，看著藍天碧水一點點的恢復，我為是山西人而自豪。

曾經，祖國鼎力發展東部經濟；之后又提出口號“西北大開發”，而山西都沒能遇上。但現在中部崛起的號角已經吹響，為了更好的建造家園，山西人民的斗志更加昂揚，意氣愈加風發。祖國給了我們這么好的一個機會，山西一定會好好掌握，同時也會向全世界證實，我們不是只有煤炭，沒了煤炭，我們依然很強。

所以，我愛這樣的一個地方，這樣一個沒有海天一色，沒有舊道西風瘦馬卻風骨猶存的圣地。在外的游子是幸福的，由于這樣我們才有機會看清故鄉在我們心中的分量，才會真正明白“露從今夜白，月是故鄉明”的含義，也才懂得，在未知的未來，不管我們能走多遠，都忘不了的是這個叫做家鄉的地方！

最新作文: 我的語文老師作文范例

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編給大家整理了“最新作文: 我的語文老師作文范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

從幼兒園到現在，我認識了許多位老師，但印在我內心最深處的是我們班現任的語文老師——錢迎春老師。

錢老師留著一頭利落的短發，中等身材，走起路來精神抖擻，好像總有一股用不完的勁兒。錢老師工作起來盡職盡責，生活上勤儉節約，對我們的學習嚴格要求，在我們的生活上卻關懷得無微不至。

有一次，在一節語文課上，她像往常一樣邁著輕盈的步伐走上了講臺，依然先是工整地在黑板上寫好板書，但很快我們就發現了一個“秘密”：就在錢老師跟往常一樣對大家說“同學們好！”的時候，我們發現她的聲音非常沙啞，每當她努力地想提高聲音為我們講解課文的時候，就會忍不住咳嗽起來，從她那緊鎖的眉間，我能感受到老師咳嗽得很難受，但是為了照顧到后排的同學能聽清她的講解，錢老師還是努力提高聲音，連班上那幾個小“淘氣包”似乎也感受到了老師的這份良苦用心，在課堂上變得非常認真。就在這節看似平常卻又不平常的語文課上，錢老師教會了我們什么是堅持。

很快上午的課結束了，我想現在老師可以回辦公室好好休息一會兒了，可誰知錢老師依然跟往常一樣，到樓下領了午餐，回到教室跟我們一起吃了起來，風兒擠過窗子的縫隙輕輕地吹動著老師的短發，暖暖的太陽柔柔地照在老師的身上，無意間我發現老師的臉上透露著一絲疲倦，但是她的身影卻顯得更加美麗。

作文示范： 感恩老師小學作文之五

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。您是否正在為寫作文而發愁呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文示范： 感恩老師小學作文之五”，歡迎閱讀，供您參考。

這幾天數學老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見班長的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑。可是她不但不笑，還告訴我說老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽了班長的話，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起來。

語文老師來了，就開始晨誦了。我們讀的是笑的種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走。可是一到了老師身邊就大哭了起來，老師說：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來了。”聽啦老師的話我們就笑了。

下午老師來了，我們就問老師病看好了沒有。老師說還沒有，因為學校沒有數學老師了，她就又來了。上課了，老師在很多人耳邊說了幾句話。過啦一會老師對我說待會讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來三個人來講……

希望老師盡早康復，還給我們講題。

精選作文: 我的語文老師文章一篇

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，寫好作文練習是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《精選作文: 我的語文老師文章一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的語文老師是錢老師，她從三年級開始教我們語文的。

錢老師的個子高高的，戴著一副紅色邊框的眼鏡。她留著一頭短發，還把頭發染成了棕色，看起來特別有精神。錢老師的臉上經常帶著微笑，顯得特別平易近人。

錢老師很幽默。以前，我們班有很多同學喜歡看一些《阿衰》這樣的不良課外書，而且老師提醒過幾次，有些同學依舊在那里看。那次，老師跟我們開了個玩笑，老師說：“有的同學整天捧著《阿衰》看，將來要變成‘阿呆’了。”同學們聽了哈哈大笑，從那以后，班級里再也沒有人看《阿衰》了。還有一次，我們班的同學在上課時偷偷地看《課課通》上面的答案。錢老師發現了，沒有批評那位同學，只是幽默地說了一句：“《課課通》是用來幫助你學習的，如果一遇到問題就去找《課課通》，自己不動腦子思考，那你就要變成‘課課不通’了。”那個同學不好意思地把《課課通》收了起來。

告訴你們一個秘密，錢老師的眼睛還會說話呢。對不一樣的人，錢老師的眼睛會說不一樣的話。我的同桌愛做小動作，錢老師發現了，盯了他幾秒鐘，仿佛在說：“怎么又做小動作了，趕快放下手中的東西，認真聽課。”班里哪位同學生病了，錢老師經常關切地詢問情況，這時錢老師的眼睛里充滿了擔心。

雖然錢老師教我們的時間不長，但是我非常喜歡錢老師。