白兔說明文。

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人都認為作文非常難寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫白兔的說明文600字精選”，相信您可以學習借鑒。

寫白兔的說明文【篇1】

媽媽說等我放學回家要給我一個驚喜。放學了，我滿心歡喜袋鼠般地跳回家了。

剛走進家門，媽媽手提一只藍色的籠子，里面裝著我夢寐以求的小白兔。“喜歡嗎？驚喜吧還沒等媽媽說完，我就迫不及待地把籠子奪了過來。我把小白兔提到了陽臺，細細地欣賞起來：小白兔全身雪白，所以我給它取名“白白”，一雙紅寶石般的眼睛骨碌骨碌，好像有些陌生的樣子。我向它那豎起的耳朵湊過去，小聲地對它說：“小伙伴，不要怕，我不會傷害你的，今天開始我們就是好朋友了，我會好好照顧你的！”小白兔好像聽懂了我的意思，眼中的恐懼似乎少了許多，還把嘴巴往籠子外伸呢，我問媽媽：“媽，小白兔吃什么呢？”媽媽從廚房里拿來一些新鮮的白菜，叫我耐心去喂它。小白兔發現有吃的來了，早就把頭靠了過來，我把一片菜葉伸了進去，小白兔張開它那三瓣嘴，津津有味地品嘗起來，那樣子實在是好可愛哦！

從此以后，我天天用新鮮的青菜喂養它，上學前還要和它說拜拜，放學回來第一件事就是看看我的小伙伴餓了沒，我們很快就熟悉了。見我來了，它總是活蹦亂跳，我打開籠子，它會非常親熱地向我跳過來，有時還爬到到我的身上呢！

一天下午放學后，我又像往常一樣滿心歡喜地去看它，沒想到它躺在籠子旁邊一動不動了，只有一雙失神的眼睛在傷心的張望，眼角流著淚水，腳在不停地抽搐，難道它快要死了？真是一個晴天霹靂，上學前看它還好好的，這是為啥呢？我傷心極了，哭著去找爸爸，但還是沒有留住我那可愛的小朋友。爸爸告訴我，也許是“白白”誤吃了有水的菜葉·才會死去的。

我用一個盒子把它裝起，在郊外找了一個地方把它埋了。看著那個空空的籠子，我傷心了好長時間。

寫白兔的說明文【篇2】

我最喜歡小白兔了。

小白兔全身長著雪白雪白的毛，好似穿著一件銀白交加的毛絨衣；他的小嘴是三瓣型的，吃東西時，小嘴一撅一撅的動彈，可好玩了；它還有一對好似裹著朝霞的紅寶石的眼睛，我一逗它，它的小眼睛就滴溜溜的打轉轉；它的那雙靈巧的大耳朵，長在腦袋的兩側，好像兩片美人蕉的葉子；還有他那可愛的小尾巴，好像一團潔白無瑕的棉花。他不但長得好看，而且還愛吃白菜與胡蘿卜。

有一次，小白兔趴在地上閉目養神，我把胡蘿卜放在較遠的位置，然后把小白兔弄醒。小白兔左嗅嗅、右嗅嗅，向胡蘿卜跑去。跑到胡蘿卜跟前，二話不說，就吃了起來。我偷偷在小白兔身后放了白菜葉，小白兔吃完胡蘿卜，立刻又轉身吃起了白菜葉。看它吃得多香啊！還有一次，我有趁小白兔睡覺時，在他身后里了好幾塊木板和大石頭。一個空放白菜，一個空放胡蘿卜......在最后四周用板擋上，上面蓋上，里面放兩個白菜葉和兩個胡蘿卜。我把小白兔弄醒，小白兔突然跳過一個木板，吃一個胡蘿卜、跳過一塊石頭，吃一個白菜葉......最后扒開一個木板，又扒開一個木板，“叭”的一聲，小白兔敏捷的跳開，沒被木板砸到。它開心地吃起了白菜葉和胡蘿卜。

這就是我喜歡的小白兔，不知道你喜不喜歡呢？

寫白兔的說明文【篇3】

今天，我無意中翻到了一張照片，那是我兩年前養的小白兔的照片，它乖乖地趴在床上，綠色的床單映襯著，它白色的皮毛更加的潔白。看到這張照片，我仿佛又回到了兩年前......。

那是20xx年的五月一日，在爸爸的帶領下，我們全家去了中山公園，在愉快地游園結束，走出公園大門口時，看見了一個賣小兔的老大爺，在他的車子上有好幾只可愛的小兔子，我站在那戀戀不舍的不想離去，在我殷切的目光中，爸爸掏出20元為我買了一只非常可愛的小兔子。它有一身雪白的絨毛、一雙像紅寶石般閃亮的圓眼睛；還有一對長長的耳朵；在受到驚嚇的時候，它的耳朵就會豎的直直的，警惕的周圍的動靜。還有一張可愛的三瓣嘴，嘴邊長著兩簇長長的胡須，像兩幅細細的琴弦，吃東西時，就仿佛在彈奏美妙的樂曲呢！

小兔子一天天地長大了，我有時會抱著它，看它靜靜地睡在我的懷抱里，有時會把它放在我的肩上，和它一起玩耍。它陪我度過了愉快的一年時光，雖然小兔子現在不在了，但它帶給我的快樂永遠留在記憶里了。

寫白兔的說明文【篇4】

小白兔的美術老師布置了一個周末作業：完成一份寫生作業。這不，一到周末，小白兔就讓她的姐姐捎來了畫板和顏料筆。她拎著畫畫用具，在森林里四處走來走去，最終選定了森林外的一片草坪。

小白兔支起畫板，拿起顏料筆開始仔細地畫起來。她首先在白色的紙上涂了些許綠色，然后又用筆畫了一些明顯的小草輪廓。正當她在畫周圍輪廓的時候，一只小蟋蟀來了，他看到小白兔在用一支筆在一個板上寫寫畫畫的，很好奇，于是問：“小白兔！你在干嘛呢？”小白兔停下來，看著小蟋蟀，“我在完成美術老師布置的周末寫生作業。”“寫生啊……”小蟋蟀裝作很懂的樣子，“聽起來好熟悉，但是我不懂，不過可以讓我看看你的畫嗎？”“當然可以。”

小蟋蟀看了看，小白兔已經畫完了草地，準備畫周圍的樹木了。小蟋蟀看到草地上空無一物，就對小白兔說；“小白兔，你的草坪上怎么能沒有動物呢？要不把我也畫進去吧！”小白兔拍拍手，“真是一個好主意！”小白兔讓小蟋蟀站在一塊小石頭上，小蟋蟀知道自己身體的顏色和草一樣，于是匆匆趕回家換了一件紅色的襯衫，然后擺了一個酷酷的姿勢。小白兔笑了一下，揮起畫筆就開始畫了起來。

不知過了多久，小白兔才說：“好了！”小蟋蟀伸了伸酸痛的手和腳，說：“我要回家了！我敢相信你這幅畫肯定能讓你的美術老師高興的！”

又一個周末到了，小白兔把小蟋蟀約到那個草坪上，告訴他：“告訴你一個好消息，一個壞消息，你先聽哪一個？”

“肯定是好消息先！”

“好消息就是——我的畫得到了老師的表揚！”

“哈！我就說嘛！畫上我肯定能得到表揚！那壞消息是什么呢？”

小白兔笑了一下，“就是，老師特別說，那塊石頭上的蘑菇畫得很形象！”

小蟋蟀頓時驚呆了，隨即仰天大喊：“我不是蘑菇啊！老師你怎么能這樣‘冤枉’我！”

小蟋蟀悲嘆完后，他的心情也開始變好了，“我們一起玩吧！”他對小白兔說。

“好嘞！”小白兔高興地回答。

寫白兔的說明文【篇5】

在一個美麗的森林里生活著許多小動物，在這里它們形成了一個多民族的動物村落，他們在這里過著無憂無慮的生活。村里有一所動物希望小學，這里書聲郎朗、這里笑聲陣陣。

今天，是學校舉行期中考試的日子。只見教室里坐著一大群考生，他們手里緊握著筆，眼睛直視著教師門口，等待著監考老師的到來。老師一進門，沒發試卷，而是讓大家排隊，把大家帶出教室，來到一個大森林告訴大家這就是今天考試的考場，大家環顧四周發現周圍有許多的山坡，還有小河，以為帶他們來野餐呢！老師說這次考試的內容是進行野外尋找食物的比賽，就帶防身用的小刀、救人用的繩子、解渴用的水、還有放食物用的籃子，因為這次考試任務是：誰能在三小時里不靠其他東西把籃子裝滿食物按時回到學校，就及格。

計時開始了，小白兔一蹦一跳的走進了森林，聰明的她先用小刀在樹上做一些記號，好方便迷路時當線索，走著走著她聽見一陣哭聲走進一看，發現小鳥從樹上的鳥窩里掉了下來，小白兔就將小鳥抱在懷里然后慢慢的爬上樹將他送回家，小鳥為了感謝她給了小白兔幾個野果子。她再往前走又聽見一些聲音，一看是小松鼠從樹洞上掉了下來不知道哪個樹洞是他的家，小白兔幫他找到了家，小松鼠為了感謝她給了她幾個剛采下來的松果。告別小松鼠之后又往前走，聽見一陣疼痛的叫聲，一看是一只小刺猬捂著嘴，一問才知道小刺猬牙疼，就用救急的繩子幫他拔掉了那一顆壞牙齒，小刺猬為了感謝她將背后的大蘋果全部送給了它。小白兔開心的笑了，她的籃子已經滿了。就在這時小白兔聽到一聲聲救命的喊叫，她順著聲音一路找去，發現一向狡猾的狐貍竟然迷路了。小白兔回想以前狐貍對她做的壞事真的不想救他，但畢竟同學一場，便牽起了小狐貍的手，四處尋找有露年輪的木樁，因為這種木樁是“復古的指南針”。找到樹樁后小白兔根據年輪所指的方向，再根據自己所做的記號很快帶小狐貍走出了森林回到大部隊，一看，他們是第八名到的，他們這次考試及格了。

事后，小狐貍將小白兔所做的好事告訴了老師，老師還表揚了它一番。