老人與海讀后感。

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“作文老人與海的讀后感匯編6篇”大家盡管來參考，希望有所幫助。

作文老人與海的讀后感(篇1)

《老人與海》這本小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人與到了鯊魚的多次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。雖然最后當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。這本小說將這次航行中老人的每一個動作描繪的淋漓盡致和鯊魚搏斗時的細節能讓人想象到當時壯觀的場面讓人身臨其境。

從這本書中我讀出了一個貧困潦倒但又不畏艱險的老人。文中這樣說：“帆上用面粉袋片打了些補丁，收攏后看來象是一面標志著永遠失敗的旗子。”然而即使這樣他還是駕駛著他那破舊的船出海捕魚了。孩子的爸爸叫孩子跟從他時孩子說爸爸沒多大信心。“是啊可是我們有不是嗎？”老人說。在這種困頓的環境下還促使著老人堅持出海的怕就是他這份絕對的自信了吧。在經歷一次又一次失敗后在老人筋疲力竭之時他終于憑借著自己頑強過人的毅力捕到了那條大魚。但他卻不能就此休息因為海里還有許多饑餓的鯊魚還有很多潛藏的危險。它們一個個虎視眈眈接二連三地撲向老人好不容易捕到的大魚老人拼盡全力用盡身邊所有的武器來與鯊魚搏斗最終卻還是失敗了。

雖然最后老人帶回的只是一副巨大的白骨架老人在與鯊魚的搏斗中失敗了但從人的精神、從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說他取得了勝利。

遍顧所有的人生誰又不曾遇到過困難而我們這個年紀遇到的困難和老人遇到的比起來更是些雞毛蒜皮的小事我們卻一再因為這些困難而退縮不敢直視它們。結果成功與否其實都不重要重要的是你來過你努力過得之是幸失之是命。就像不論老人帶回的是一只完整的馬林魚還是只是一副白骨架他生命的價值和意義都已經在追捕馬林魚和與鯊魚搏斗的過程中體現出來了。試問在當時那種惡劣的情況下你還會出海嗎？

老人他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準備出海了，他夢見了獅子。

作文老人與海的讀后感(篇2)

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暑假，來到美國佛羅里達半島的海岸邊，走進那座木質的古樸的小樓，走進美國著名作家海明威的故居，敬意油然而生。一直以來，《老人與海》深深地吸引著我。今天，與海明威邂逅在他的故居，心里更有一番別樣的情感。

第一次讀《老人與海》是在暑假，攜一本書做伴侶，到北戴河旅游，我挑選了《老人與海》，坐在遼闊的大海邊讀得入情入境。這本書講了古巴的一個老漁夫，名叫桑提亞哥。他獨自出海打魚，但兩月有余，卻一無所獲，被別人看作失敗者。可是老人堅持不懈，終于有一天，他釣到了一條無比巨大的魚，這是老人從來沒見過、也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。這條魚力大無窮，拖著老人的小船，在海上整整漂流了兩天兩夜，老人經歷了難以想象的艱難考驗。終于，老人把大魚刺死，拴在船頭。然而，又遇上了鯊魚，老人又與鯊魚進行了殊死的搏斗，結果大魚被鯊魚吃光了。最后，老人拖回家的只剩下光禿禿的魚骨架和自己一身的傷痕。人能被毀滅，卻不能被打敗。《老人與海》深深地打動了我的心。

《老人與海》中有句名言：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕，卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光超越極限！是的，人的身體和能力都是有極限的，但是，人的信心和勇氣是無限的。

記得我剛剛學習打羽毛球，若大的球場，超大的運動量，跑來跑去，把我累得汗流浹背。每此訓練結束，我都爛得像一灘泥。學校組織羽毛球比賽，我連參加的勇氣都沒有。難道我的極限就是如此嗎？心里有點兒不服。我忽然想起《老人與海》中的名言：人能被毀滅，卻不能被打敗。頓時力量倍增。我鼓勵自己：世上無難事，只有肯登攀。堅持就是勝利！堅持就能超越極限！終于，功夫不負有心人。我刻苦訓練，鍥而不舍，成功了！人生能有幾回搏？人不是為失敗而生的。成功永遠屬于勇于奮斗、堅持不懈的人！

《老人與海》這本書，給了我面對生活的勇氣和信心。主人公桑提亞哥老人，使我明白了做人不應該被任何困難所屈服。站在海明威的書房，看到《老人與海》獲得的諾貝爾文學獎證書，一種從未有過的敬畏感，在我的心中升騰著、升騰著

作文老人與海的讀后感(篇3)

重讀《老人與海》這篇小說，還是會被老人的硬漢形象深深打動。

一位老人，他是一個漁夫，瘦骨嶙峋，有一艘小船，靠打漁為生，不太走運的是已經連續84天沒有打到魚空手而歸了，終于在他第85次出海時捕到了大馬林魚，他與大馬林魚搏斗周旋在兩天兩夜后殺死了魚，可誰料，血腥味引來了一群一群的鯊魚，兇狠龐大的鯊魚一直在猛烈的進攻，似乎在逼迫著，威脅著老人放棄這條大魚，可老人不是懦夫，身處危險之中，面對巨大的威脅，這位老漁夫一直再頑強的抵抗著，盡管最后那條肥美的大魚被鯊魚啃食破壞的只剩一副骨架，老人也沒有放棄。

讀完這篇小說后，我的感觸頗深，尤其是那句“一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗”緊緊牽動著我的心，而老人臨危不懼，無畏抗爭，永不言敗的精神更是深深的震撼著我，感動著我，啟迪著我，教育著我，鼓勵著我。而這位老人的精神，正是我們走向成功的最重要的品質。我們在生活中會遇到許多的挫折，比如：考試失利、比賽失誤、就業落選……許多人在遇到坎坷時往往會選擇退縮，選擇停滯不前，但如果我們每遇到困難就這樣做的話，那么我們拿什么來敲開成功之門呢？成功的過程就如同爬山，我們會在前進的道路上遇到重重險阻，但只要我們擁有永不放棄的信念，努力邁過那一道道的坎坷后，就一定會攀登到山頂，看到山后的美景，看到成功的希望。

在人生的旅途中，哪會少的了失敗？只有經歷失敗，才會體驗那成功的來之不易。希望每個人都能在遇到鯊魚時，勇敢捍衛自己的大馬林魚；但愿每個人都能在陷入困境時，大膽對抗，也愿我們在人生征途中，能夠一直勇敢堅強，不屈不撓的奮斗著，堅持著！

作文老人與海的讀后感(篇4)

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面雖然飽受風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動著云龍一般的四個字，閃閃發光——超越極限。”這便是海明威評價他的《老人與海》。

這本書給我們留下了深刻的印象，小時候，我看過他的電影覺得并沒有什么意思。只是覺得就是一個倒霉的人捕魚罷了，而最近我漫不經心地看了幾頁原著之后，書中所描寫的精彩故事仿佛在吸引著我，讓我一口氣讀完了它。

這本書主要描寫的是老漁夫桑提阿果84天沒有釣到魚，他并沒有氣餒，而是按照他那“每一天都是一個新的日子，走運當然是好的，不過我情愿做到分毫不差，這樣運氣來的時候你就有所準備了。”的想法。而在第85天幸運的釣到一個比自己大好倍的大馬林魚，沒想到大魚拼命抵抗，老人費了九牛二虎之力才把它刺死，把他的上半身綁在船邊返航。

路上，馬林魚的傷口散發出的血腥味引來了許多鯊魚才，他用那“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”的頑強精神，打敗了鯊魚，但鯊魚還是把馬林魚能吃的肉都吃了，老人最后只是拖回去了一副魚骨。

老人的悲慘遭遇而又頑強抵抗命運的不公告訴我:人是不可戰勝的，只要你的精神強大，要么你就是勝利者，做什么事都要拼搏到底，結果不一定是好的，但你已經是名義上的勝利者了，跌倒了就要爬起來，而不是一味的退縮，永遠不要覺得命運不公，你要唯一做的就是樂觀的生活下去。

作文老人與海的讀后感(篇5)

《老人與海》其中講述的是老漁夫桑提亞特獨自乘著小船，打魚了整整84天還未捕到過一條魚后，在第85天時，他釣著了一條比他的船還要大的馬林魚。接著，老漁夫就與馬林魚開始了拉鋸戰，從白天到夜晚，又從黑夜到黎明，搏斗了兩天。期間，老人還左手抽筋、全身冰涼、頭昏眼花過，但他努力克服了這些困難，最后終于釣上了馬林魚。而后來，鯊魚嗅到了馬林魚的味道，趕過來爭搶馬林魚，老漁夫用刀用短棍，甚至用船舵趕跑了鯊魚，但鯊魚還是吃掉了馬林魚——他兩天的辛勞。但我覺得，老漁夫不僅戰勝了馬林魚，戰勝了鯊魚，更戰勝了自己。

正如文中的老人所說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”一個人要去實現他的夢想，必將遇到許多困難，貝多芬就是一個例子。他在26歲時就患上了中耳炎，對他說是多大的打擊呀。而他譜寫的那么多的曲子，僅僅只有3首是他在患病之前譜寫的。還有華羅庚，75歲高齡還不休息，還在東京國際學術會議上用流利的英語作報告，工作到了最后一天。

如果你失去金錢，你只失去一點；如果你失去榮譽，你就失去很多；如果你失去戰勝困難、勝利的勇氣，你就把一切都失掉了！

作文老人與海的讀后感(篇6)

神話，是努力的另一個名字

如果這個世界上真有神話，那只是努力的另一個名字。

題記

靜靜地合上書本，眼前仿佛浮現出三蒂亞哥在大海中奮力搏擊鯊魚的場景，鼻子間隱隱地有了淡淡的海水味兒。風狂嘯，浪激涌，人隱沒，復現，隱沒，復現老人拖著巨大的魚骨，在茫茫大海上艱難返航。

這是一個漁夫的故事，是一個老人搏斗的故事，是一位勇士最終成功的故事。

在經歷84次的空手而歸后，老人再一次出海。在茫茫大海中，他拼盡全力，耗費兩天兩夜，終于捕到了一條大馬林魚。還來不及欣喜，巨大的危險便向他襲來他的戰利品吸引了成群的鯊魚！

已經精疲力竭的老人面對著更為兇殘強大的掠奪者！那場搏斗歷時三天三夜，那場搏斗力量如此懸殊，結局卻是出人意料。我們無法想象，在狂風巨浪的大海之上如何作戰；我們無法想象，沒有武器的準備，面對著令人聞風喪膽的鯊魚群如何作戰；我們亦無法想象，在險象環生的三天三夜，究竟是什么樣的精神力量支撐著他，讓這么一個孤獨的老人，成了一個巨人，締造了一個神話！

是的，神話。

神話之所以稱為神話，是因為困難過于巨大，希望過于渺小；神話之所以發生，卻是來自人心靈之中那種力量努力和堅持，不屈和抗爭！就如同《老人與海》中的那個老人，他的勇氣與毅力，信念與堅持，讓自己締造的神話熠熠發光。

我想到了海倫。凱勒。她從小雙目失明，兩耳失聰，終日在無聲無光無色的世界生存，她卻先后學會了五種語言，完成了14本著作，建立了許多慈善機構。海倫。凱勒的一生是神話，締造這個神話的，是她堅強的毅力，無畏的勇氣，抗爭的決心！

我想到了司馬遷。因直言進諫而受刑，卻因此更加發憤讀書，創作了名震古今的歷史巨作。為了這部《史記》，他忍受了肉體和心靈的雙重折磨，整整寫了十八年！這部五十二萬多字的輝煌巨著是神話，締造這個神話的，是他隱忍的堅持，執著的追求，追逐的信念！

我想到了我自己。那年我九歲，生日的那天，媽媽送給我一把孔明鎖。看著示意圖，我簡直丈二和尚摸不著頭腦。我找來小伙伴一起研究，大家也都是心不在焉的，一會兒就跑出去玩了。我咬了咬牙，心里暗暗地下決心，非把這個孔明鎖給解開不可。我專心致志，鍥而不舍，失敗了，再思索，再拼湊，時間一分一秒地過去，我簡直要放棄這太難了！幾分鐘的泄氣之后，我又拿起了孔明鎖，最終孔明鎖終于被我打開了！我無法表達那刻內心的激蕩，成功的喜悅將我湮沒！雖然這成功那樣微小，但我也感受到了心靈的巨大力量。在困難面前，唯有努力，唯有堅持，才可能帶來成功！

我們是新世紀的少年，是祖國的好兒童。我們生活在這個神話一般幸福的時代，我們應該為自己的祖國締造神話，為自己的人生締造神話。策馬揚鞭，不息努力，作為新時代的好兒童，我們應該時刻牢記神話，是努力的另一個名字！