臘梅花。

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家精心整理的“2022作文推薦 芬芳的臘梅花文章700字其三”，還是希望可以對您有所幫助。

你的生活中有沒有什么趣事呢？你是否時常憂郁？相信吧，快樂的日子將會來臨。如果生活是一望無際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，如果生活是廣闊的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云，如果生活是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。

12月的天極冷，寒風吹在人們的臉上，很冷刺痛著人們的心。路邊的小樹也被刮得東倒西歪，直不腰來，難道他們都怕這狂風不成？不然怎會“節節敗退？”不！看到獨自傲立在風中的臘梅，無論是多大的風，都撼動不了他那堅強的意志。

那年我上六年級快要期末了，我便整日憂愁上哪所中學我的成績也不算太好，這可怎么辦啊？老師通過這幾天的觀察看出了我有點不對勁，便把我叫去了。

我記得那天也是12月的一個早晨，校園里那幾棵臘梅與爭相開放，老師把我叫去第一句話就是“你還想不想上初中了？這個樣子怎么能考好？”說著說著眼眶不由自主的紅了，隨后老師就指向那臘梅，“你一定要想拿臘梅一樣堅強。”后面的話不記得了，我一直很尊敬這個老師。雖然有時犯糊涂，但老師還是很細心很耐心的給我講題指出錯誤。我明白了老師的話，決心要努力學習，不然以后會為偷懶而自愧，讓我和臘梅都堅強的開放。

風從水上走過留下粼粼波紋，駱駝從沙漠走過留下了深深的腳印，白鴿從森林飛過留下圈圈年輪，老師和臘梅從我的世界走過，留下了陣陣芬芳和永不放棄。生活中往往有很多意想不到的挫折和困難，我們不能知難而退，而是迎難而上做生活的主宰者，遇到困難不要悲傷，要像堅強的臘梅一樣芬芳的開放，積極樂觀地去面對這個世界，心兒永遠向往著未來，而那過去了的就會成為親切的懷戀。

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作文推薦: 二十年后回故鄉700字想象文章

相信大家都寫過作文吧，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文推薦: 二十年后回故鄉700字想象文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”如今，我在太空專屬科研室已經工作了二十年了。陪伴我的是一只能說會道的電子寵物狗。多年的離鄉，使得那絲絲鄉情一直纏繞在我的心頭。

有一天，我接到了上司通知，由于我最近工作杰出，所以特地放我一個月的假期。我高興極了，連忙乘上我新發明的太空游船，五秒后就安全抵達地球。我終于回到了我的故鄉——九江。

我回來時已是夜晚，我獨自走在村子的小路上。咦？通向我家的那條泥濘小路呢？記得我以前走這條小路的時候，總會摔得一身的泥巴。為此，哥哥總是笑我是個泥孩子……往事一幕幕地浮現在我的腦海里，像放電影一般。正當我沉浸在甜蜜的回憶里時，我卻不知不覺中迷路了。我焦急地環顧四周，一座座新建的豪宅鱗次櫛比，只見一座豪宅燈火通明。我急忙走過去禮貌地按了按門鈴。門一開，我驚呆了。開門的竟是爸和媽。我情不自禁地抱著媽媽，激動得又蹦又跳。媽媽溫柔地拍了拍我的背，我連忙問：“媽，你們怎么換了豪宅也不告訴我呀？”媽媽對我神秘一笑，拉我進屋說：“孩子，坐下來歇會吧。糖糖，端杯茶來。”我正想問媽媽，“糖糖”是收養的孩子嗎？不一會兒，屋里走出一個方頭方腦的銀色機器人，它手里端著一杯熱氣騰騰的茶。我驚奇地問媽媽：“這……”媽媽高興地說：“女兒，村里有了大變化了。現在，人人都住上了三四層帶花園和游泳池的別墅了。”媽媽指向花園，對我說：“你看，那就是花園，這些花一到夜晚，就會散發出五彩的顏色，耀眼的光芒。不過，你不要碰那些花哦。你一碰，它們就會把你當皮球一樣，踢來踢去的。”媽媽邊說邊笑得合不攏嘴：“村里的變化太大了。喏，我們家門前那條死水小溪，自從用了你一年前寄來的那一瓶污物清潔劑，死水都變活水了。呵呵……。”媽媽越笑越開心。

時光飛逝，我的假期一溜煙地“跑”了。我依依不舍地和家人告別，乘上我的專屬太空游船，飛走了。我回頭望望地球，地球在漸漸變小。我驚奇地發現，我們的地球是個藍色的星球，在茫茫的宇宙里就像一位漂亮的女神，散發著青春的光彩。

【作文模板】我最喜歡的動畫片文章300字-文章其三

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們需要多加練習，關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】我最喜歡的動畫片文章300字-文章其三”，歡迎閱讀，供您參考。

我看過許許多多的動畫片，讓我印象最深刻的動畫片是《葫蘆娃》。

《葫蘆娃》說的是一位老爺爺種了一棵葫蘆，長了七個葫蘆娃，但是后來爺爺被蛇精和蝎子精抓走了，七個葫蘆娃就破開殼去救爺爺，經過重重困難，葫蘆娃終于打敗了蛇精和蝎子精，一家人幸福地生活在一起的故事。

其中一集說的是七娃染上了蛇精的毒，其他的五個娃也被蛇精抓了起來，六娃僥幸逃脫。于是六娃就趁蛇精睡覺的時候救出了他的五個哥哥，但是，他們六個娃還是沒打過蛇精。最終老爺爺拿出來七彩蓮蓬，給七娃解了毒，七娃就拿出寶葫蘆把蛇精和蝎子精收了，七娃最后把寶葫蘆摔碎了，蛇精和蝎子精就死了，葫蘆娃也變成了一座七彩山。

聽了我的介紹，是不是覺得《葫蘆娃》這部動畫片特別有意思？有時間你們一定要看看哦！

實用作文: 難忘天使文章550字其三

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？以下是小編為大家精心整理的“實用作文: 難忘天使文章550字其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

那群美麗可愛的天使至今令我難忘……

走進龍實，走進龍實的初一十班，就像走進了天堂一般。因為，里面有著那群美麗可愛的天使，她們友好、熱情、善良、活潑、開朗、善解人意……印象最深刻的還是朱麗君。

我們一見如故，聊起來才“相識恨晚”我們的思想上原來有許多相似之處，并且我們讓彼此相信“心有靈犀一點通”是確確實實存在的，因為，我們彼此心有靈犀。于是，我們成為了知心摯友。我們一起奮斗，分享著彼此的快樂，分擔著彼此的痛苦，走進了彼此的心靈……彼此都已成為了彼此的唯一。

春天，來得太遲太遲了，新年，來得太晚太晚了。就在圣誕節那天凌晨一點多，奶奶猝然長逝了……四點半聽到這個噩耗，淚如雨下，一次又一次打濕枕頭……天，終于亮了，我和家人去醫院看奶奶的遺體……回學校時，已經九點多了。圣誕節的禮物，送給麗君的，與眾不同，唯有一張寫滿心聲與寄語的賀卡，因為，我們懂彼此，一張賀卡足夠了。友誼，是不需要物質來衡量的，禮輕情意重。她真的很明白，沒有一絲怨言，沒有斤斤計較，非常感動地對我說：“謝謝！我好喜歡你的禮物！”我的心靈仿佛射進了一縷陽光。當她聽到那個噩耗時，整一天都沒有笑容，一直陪伴著我，安慰著我，陪我到走廊散心。校園里飄蕩著濃濃的書香，洋溢著學習的喜悅，嬌紅似火的花兒怒放，榕樹枝繁葉茂，椰子樹如此挺拔，小草如此翠綠……這世界經歷了風吹雨打之后顯得更美了！空氣也變得格外清新，我的心中灑滿了金色的陽光，一陣陣春風輕輕拂過我的心靈，撫慰著那受傷的心靈……校園里滿溢節日的喜悅，她卻只愿陪我在角落難過……

那個天使，我永遠難忘……

作文示范： 自我介紹文章400字其三

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文示范： 自我介紹文章400字其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大家好！我叫劉謹豪，今年八歲了，屬虎的，是開州區漢豐一校一名小學生。

我有一個圓圓的臉蛋，一雙明亮的眼睛。大人們常說像我這樣年紀的孩子都是好動的。我就是這樣的，我特別喜歡運動，恨不得每天都有體育課。

我有許多優點，字寫得好，愛動腦筋。奧數上的那些難題趣題，不少同學看了就抓頭皮，我卻偏偏愛鉆愛解。記得上次數學競賽中我只得了二等獎，我心里默默地想：下次一定要得到一等獎。這不，今年的全年競賽中我就如愿以償了。這呀，就叫猴子吃香蕉——不到嘴不罷休。

我也有許多的缺點，如上課不認真聽講，做作業馬馬虎虎，做事情拖拖拉拉等。為了這些毛病，爸爸、媽媽、老師不知道給我念了多少遍“緊箍咒”。語文老師說我上課不認真，愛開小差。數學呢就更不用說了，就拿上次一道考試題來說吧：20+20—20+20=0，我想20+20=40，有兩個20+20，算式就變成了40—40，當然等于0了。我毫不猶豫地打了勾。

等到試卷發下來，一個大大的叉橫在眼前，我傻眼了。老師對我說：“你不知道加減法要按從左到右依次計算嗎？真是個馬大哈。”嗨！我的毛病又犯了。

唉，能有什么靈丹妙藥讓我改正自己的壞毛病呢？

[作文借鑒]享受大自然的作文(700字)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是學生的一種寫作能力的練習。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[作文借鑒]享受大自然的作文(700字)”僅供參考，希望能為您提供參考！

享受大自然的作文【篇一】

“耶，太好了，太好了！”一聲聲歡呼在耳邊回蕩。你一定以為是發生什么大事了吧！其實是喻老師要帶我們去兜風。

“耶，兜風好，兜風妙，我最喜歡兜風了！”小胖子在那里一個人大聲叫著。

到了校門口，老師先給我們拍了一張大合影。隨后再起程去我們從來沒有去過的油菜花的世界玩。

一路上太陽非常地毒，曬得我們個個口干舌燥，汗流浹背。“怎么去兜風比取經還難呀！九十多斤的小胖子苦苦地哀嚎著。”

“終于，終于到目的地了。”小胖子氣喘吁吁地說。

正當我們熱得受不了時，一陣涼風吹來，我們頓時精神大振。遠遠望去，一片金黃的海洋，在微風中泛起陣陣波浪，一個個勤勞的農民，在金色的海洋中鋤地、砍泡菜。

就像一條條小船似的。

這時，喻老師拿起了風箏，一只手高高舉起風箏，一只手拿著白線，風一般地跑了起來。風箏順著風，不一會兒就飛上了天。

風就像是個調皮的娃娃。一會兒向左，一會兒又向右，風箏就像個忠實的仆人，跟著風娃娃的方向飛行。

40分鐘就像一瞬間，一轉眼就過去了。當風箏降到最低的時候，一道白光閃過，美好的瞬間被定格在了相機里。

回到學校，我們一擁而上，堵在了飲水機前面，喝完水，我們又投入到了緊張的學習任務中。

享受大自然的作文【篇二】

無數次，我攜帶著低落的愁緒，一個人在他鄉彷徨，星眸中的淚花浸濕日益憔悴的臉頰。

身邊沒有一位可以給予我愛的朋友，不，有一位，那便是這可以與我走到生命終結時的快樂天使——大自然。

我總愛與他在田野間相遇。相遇時她總是一臉燦爛的笑顏。朵朵綠瑩的小花蕾，那便是他即將暫放的笑臉；而那可以舞出一段段馨香的夢幻般的花，則是她與我相見時的微笑。

求學之路上，我總是磕磕絆絆，跌倒，流淚，傷心。然而，每次看到她，眉宇間的愁緒瞬簡便消散。

清晨，我昏昏從床上爬起，走到宿舍窗前心中便泛起傷痛的漣漪：為什么我的目標還不實現？為什么我的成績仍在原地？昨日淚已流過了臉龐，今日……募地，一陣晨風飄來，與對面的楊葉共舞，銀鈴般的樂曲譜成，緩柔而又急促，那片片瑩透了的新葉舞動輕盈的身姿，在空中飛翔，遨游！緊鎖的眉宇緩緩舒展開，陣陣晨風伴著紅日的光輝撫摸我被淚水沾濕透了的臉頰，我輕輕閉上枯蛾般的雙眼，深深吸一口氣，讓那些滿了快樂的自然之風灑遍我全身，帶走我心間的的煩悶，清刷我腦海間的落寞，留下無限的希望與快樂，與我共同打開邁向成功的大門！

風輕拂，耳畔回想著大自然為我奏響的勝利樂章，手輕觸潺潺溪流，任清流從我指隙間穿淌過，我知道，他們也要努力奮斗。

此刻，我獨自一人在青春舞臺之上書寫著我的樂章，大自然則在窗外為我送來微笑與那用不消逝的快樂。

耳邊，回縈著大自然為我奏響的歡樂頌。

享受大自然的作文【篇三】

今天是大寒，天氣很好。

正午時分，帶上門，我步出戶外，順著穎河大堤向郊外走去。

郊外的田野里，冬麥在陽光的映襯下格外翠綠。往年這個時候在白白雪被下靜息的它們，在這暖如三月陽春的冬日里依然生機盎然。看著這冬日瘋長的麥苗，我舉起相機，相冊里的圖片中留下一片碧綠。

繼續向前行，我來到向陽的河坡下，眼前是一片不大的麥地（這是一位失地農民自發開墾的河灘地），同大田的冬麥一樣，這兒的麥苗也是郁郁蔥蔥。抬眼再遠處，是寬闊的河面，輕風吹拂和陽光照耀下的河水波光粼粼，似飛轉的白練在嘩嘩作響。岸邊是一排楊樹，光禿禿的枝椏上有幾只不知名的黑色小鳥，還有幾只繞著樹頂在藍天白云之下歡快的鳴唱著。

來到河坡下的麥田邊，我選擇了一片干凈的空地，鋪好隨身而帶的報紙，順勢躺下，仰面朝天。臥看天空，幾朵白云飄過，感覺仿佛就在眼前。望著藍天白云，我靈光一閃，腦海里突然涌出立腳望天天愈高，坐臥看云云更低的詩句來！輕風過后，白云漸去。正午和煦的陽光灑在我的身上，于是我的周身充滿了陽光的味道。還有順著河面吹來的清風柔柔的撫著我的臉龐，猶如處子溫潤的小手不停地滑過，舒服極了！

眼望藍天，想起塵世為權為利的一切爭斗和為滿足欲望的暴殄天物，在這風和日麗的日子里，在藍天白云之下，在滿眼的碧綠中，躺在這布滿陽光和散發著泥土芳香的麥田旁，不須付出真金白銀，就可以享受自然的饋贈！人生若此，何事可及！

今天，我且拋開一切俗務與煩惱，遠離一切勾心斗角，盡情享受這無盡的陽光和無際的清風吧！享受碧綠的原野和天上的藍天白云帶給我的愉悅吧！

享受大自然的作文【篇四】

習習涼風撩起我的衣領，眼前充斥著一片綠色，白云依偎在藍天懷里，鳥兒嬉戲在綠樹叢里

蝸居小屋久了，發霉的心情需要適時去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每一個細胞似乎都在歡呼雀躍。以相機為伴，奔向大自然。路邊的花草，飛舞的蝴蝶，林間的山果，水里的魚兒都在爭先恐后地闖入我的鏡頭之中。花兒朝著你笑，蝴蝶對你害羞，魚蝦兒活潑調皮。自然中的一草一木，一花一鳥，無一不在向你顯現出它蓬勃的生命力，使你在一片賞心悅目的綠色之中忘記塵世的煩惱，獲得新鮮與活力。

遠處的山，桀驁不馴地盯著我，不知是嫌云兒給它帶上的帽子太白，還是遇上了什么煩心事，攪得它心煩意亂。我望著它，它多像一位飽經滄桑的騎士，騎著他心愛的戰馬，準備遠赴沙場，為他的國家而戰，為他的國家而亡呀。

有山，必有水，一條小溪蜿蜒地從山上流下，涓涓地流著。人們常說流水不腐，這條小溪好像從來沒有斷過流，它總是這樣流著，流著，好像從來沒感到過累。水中有許多鵝卵石，圓圓的，光光的。我俯下身子，拾起一顆鵝卵石。啊，好光滑呀。這顆鵝卵石在太陽的照耀下發出金色的亮光，真好似一顆寶石，熠熠生輝。我又輕輕地將手伸進水里，水在我指間滑過，那么細膩，那么溫柔，那么清澈。陽光將我的影子投進水中，而水又將影子捧回水面，一切都是那么嫻靜，那么閑適，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打斷了它前進的步伐呀。

不遠處是一片綠地，長著各樣草兒，不知名的花兒，空氣里彌漫著熟透的草籽兒的氣息。我走進齊腰高的草叢，踏著隱秘在草叢中的小道，欣賞著遠處的風景，傾聽著天籟之音，草叢中蟈蟈、蟋蟀拿出了他們各自的樂器，奏響了完美的協奏曲。我蹲下身，草剛好沒過我的頭頂。小甲蟲們一點也不害怕，盡情地在草間玩耍；飛蛾們在我面前挑起了歡快的舞蹈；小蜘蛛們吊著一根亮晶晶的絲線，在向我招手

夕陽西下，微風拂煦。我在草叢里站起身，望向遠方，蓊郁的草叢一直延伸到地平線。大自然是慷慨的，它讓人們盡情享受它的魅力和樂趣，卻不向人們討要任何報酬。

自然之美是開放之美，罅隙之美，寬容之美！讓我們都盡情享受大自然的樂趣吧！

享受大自然的作文【篇五】

其實，人的心理很奇怪。在以前并不是很發達的時候，人們渴望大城市的繁華;而當習慣了厭倦了大都市的喧囂繁華后，人們又重新把目光投向了大自然，渴望它的清閑。但是這也不無道理，人總需要不斷的滿足自己的欲望，尤其是那份在喧囂后回歸本來的那份寧靜。發達固然是好，但大自然也有一種令無數人傾倒的無與倫比的美。

----題記

大自然的美，是一種自由自在、無拘無束的美，是狂野的美，是震人心魄的美。在大自然里，不用遵規守矩擺脫了大城市的汽車尾氣和霓虹彩燈，我們可以自由的放松，靜靜享受午后的太陽透過樹葉的縫隙灑在身上，和四周昆蟲一陣一陣的鳴叫聲，或清脆或低沉，或顫動或高亢。

“他一輩子沒見過河——這個彎曲、明亮、壯實的動物在追逐著、歡笑著，呵呵地笑著抓住一個東西，又哈哈笑著扔掉，向新的游伴撲去。新游伴剛擺脫它又被它抓住。一切都在搖擺、顫動明亮、閃光、耀眼，嘩啦嘩啦，打旋子、說閑話、冒泡。鼴鼠看得迷了，呆了，丟了魂。他沿著河邊吧嗒吧嗒地走，像個年幼的小不點走在大人身邊，聽講有趣的故事，聽得入了迷。”這就是大自然的美妙之處。

春天的大自然，是溫暖。萬物復蘇，冬日的寒冷被暖陽驅散的干干凈凈，冬眠完畢的動物們一個個都跳出洞來，河鼠和鼴鼠享受著春暖花開，坐在河邊有說有笑。

夏天的大自然，成片的綠蔭把森林蓋的嚴嚴實實，一條條小溪順著林間細細地淌過青綠色的草地。河瀨在河里打著滾兒，哼著輕快的歌曲，不時遇見歡快的兔子。

秋天的大自然，枯黃的落葉灑落滿地，動物們踩在上面，發出“克嘞克嘞”的響聲，為森林里的秋天帶來了一些蕭瑟，抬頭仰望藍天，竟是那么高遠、深邃和寧靜。

冬天的大自然，紛紛揚揚的雪花一陣一陣的下，寒冷的空氣不覺讓動物們都裹緊了衣服，原本綠油油的草地被白雪所覆蓋，小溪都不知不覺的在某個結了冰花的早晨也同樣結上了冰，一切都靜悄悄的，只為來年的春天蓄存生機，等待著迎春花兒綻放的那一刻。

大自然，帶給了我們很多很多的遐想，也帶來了很多美好與生機，所以我們才更要好好的去愛護它，珍惜它。只有這樣，我們才能閑看庭前花開花落、漫觀天外云卷云舒……

作文推薦: 描寫知了作文其三

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 描寫知了作文其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有人喜歡捉螃蟹，有人喜歡捉蝴蝶，而我喜歡捉知了。

那天傍晚，我和爺爺出去散步。這時，從幾叢灌木中傳來一陣“知了知了”聲。我靈機一動，便叫上爺爺一起捉蟬。

我很激動，細心尋找，不放過任何一根樹枝，恨不得馬上捉到。過了好一會兒， 還是只聽見叫聲，不見蹤影。我不耐煩了，問爺爺：“我明明聽見蟬的叫聲，為什么就抓不到？“爺爺回答：“蟬啊！一般生活在土地比較肥沃，小樹比較綠的地方繁殖后代，會在樹技的枝頭進行合唱。”我聽了爺爺的這番話，恍然大悟。我重振雄風，細細尋找。時間一分一秒流逝，我終于找到一只紋絲不動的蟬。我眼疾手快，攏住了它，可它的翅膀撲閃得太快，從指縫間飛到了旁邊的樹葉上。“老虎不發威，當我是病貓”。我邊說邊躡手躡腳靠近，蹲下。瞧！那只雄的蟬真叫得起勁哩！再仔細一看，還有驚喜，它吸引過來了兩只雌的蟬，正打得不可開交。我趁它們不注意，一把扣下去，“呼啦”一聲，三只蟬到手了……我興奮地捉著，早已忘記了夏天的炎熱，衣服濕透了整個身體。我迫不及待將戰利品給爺爺看，爺爺微笑著說：“你真厲害，能抓這么多蟬！ ”我聽了，心里樂開了花。

太陽偏西了，我也玩累了，帶著滿懷的好心情，踏入歸途。

2022作文推薦 感恩老師的高三文章寫作范例

學生時代的我們經常會寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“2022作文推薦 感恩老師的高三文章寫作范例”，希望能為您提供更多的參考。

在金秋送爽，桂花飄香的季節里一個神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點，這就是您——可親可敬的人民教師。可惜我不是作家，無法用不過優美的語句和詩歌來頌揚您；可惜我不是歌唱家，無法用動聽的歌聲和華美樂章來歌頌您……

真是“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間從天真可愛的一年級小朋友到五年級的大哥哥大姐姐，而在這無憂無慮的成長過程中發生過不少喜怒哀樂的往事，也換過來不少我心愛的老師。有嚴格教好的劉老師，有溫柔善教的吳老師，有讓人感覺博學精深的方老師……而這些老師給我印象都很深，然而給我印象最深刻的還是那位教我們數學的方老師。

方老師身材高高的，五官端端正正的，而的特點就是他的那雙智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼鏡讓我們感到挺博學，挺聰明。

方老師風趣幽默，聽他的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，使人回味無窮；也像在游玩迪斯尼樂園似的樂趣無比。在他的帶領教育下，我學會了整數的加減乘除，小數點加減法，角度衡量長度和重量的測量…并且使我的數學成績漸漸上升，把本來對數學不感興趣的功課，提升到現在喜愛數學，興趣數學了

方老師不僅把自己的知識毫無保留傳授給我們，還很關心我們。記得有一次，我那天很不舒服，但我卻不當回事，覺得只是頭有點痛，沒關系，依然繼續上課，誰知，偏偏在上課的時候突然感到很難受，接著一陣惡心，難受的難以控制……老師和同學的目光都射向我，我不免有些難堪，心想在這么多同學面前竟嘔吐，還打擾了老師上課真是的，肯定要挨批了。沒想到，老師并沒有發火，也沒有覺得很煩，而是叫一名同學扶我到衛生間漱了一下口，我漱完口回班時，發現課桌上的書本和地板都清理的干干凈凈，我剛坐到座位上，老師親切的對我說；這本書不能用吹風機吹干，只能用塑料袋包住，在放進冰箱里冰幾個小時就行了，還有這個季節很容易著涼，應該多穿點衣服。我從老師的言語中感到那樣的親切，那樣的溫暖。頓時感到了非常欣慰與快樂。

雖然，方老師現在已經不在教我們班里教了，但我卻忘不了師生的那份情誼。也許，因為九月是個思念恩師的美好歲月。心里常常思念起以前的老師，在睡夢中時常夢見我所敬愛的老師，夢見那些老師以前諄諄教學的情景……

啊！敬愛的老師我相信“好好學習，天天向上”“有志者事竟成”，將來能為國家為人民在普通或重要崗位上任職時，我將永遠不會忘懷我少年時代的啟蒙教我愛我的老師！！

2022作文推薦 落日文章300字范本

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“2022作文推薦 落日文章300字范本”，相信能對大家有所幫助。

大海每日都盼著與落日相見，落日每天都希望用自己的光芒渲染著大海。就像我和姐姐一樣……

我和姐姐來到了海邊，那是一個傍晚，落日點燃了云朵，金燦燦的光芒撒在大海上，冰冷的海水漸漸溫暖了起來。海上渲染著落日的余暉和倒影。我們在沙灘上撿貝殼，玩沙子，追海浪，別提有多開心了。我們唱呀，跳呀，連海浪都在與我們歌唱。“呵呵，哈哈哈……”一串串銀鈴般的笑聲回蕩在大海周圍。夜幕降臨，一切恢復了寧靜，夜多么美。我和姐姐坐在沙灘上，望著滿天星辰和遼闊大海，敘述著往事……

后來，我偶然從媽媽那里得知姐姐要離開我們，去上海讀大學。我聽了，眼角濕潤，一滴晶瑩的.淚珠劃過了臉頰。而淚珠里裝的，是和姐姐那些美好的回憶。

時間像一匹飛奔的馬兒，轉眼間，就到了臨別的時候。姐姐微笑著摸了摸我的頭。而我已淚痕滿面。姐姐走時的動作，我記得十分清楚。她走后，我每天都望著那條石板路，盼著姐姐早日歸來。

當我想姐姐時，我一定會跑到那片海邊，去看我們看過的景。我像大海，每日每夜地渴望著落日的到來，盼著落日用余溫溫暖大海凄涼的心靈，并帶給她快樂。

落日每天把溫度給世界，大海每日也把流水送到世界。她們在成長，也因成長而快樂。

今日作文: 欣賞大自然文章其三

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日作文: 欣賞大自然文章其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我愛旅游。我向往那頂峰的試比天高，也向往大海的深邃湛藍，我喜歡觀賞罩著山頂那若有若無的薄霧，更熱衷于那道水天相接的海平線，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一種無窮無盡的樂趣。

看山

武夷山是我最魂牽夢縈的地方，她的巍峨與秀麗至今仍深深印在我腦海中。走在崎嶇不平的山路上，野草一簇簇在路旁搖曳，一聲聲清脆的鳥鳴給我們引路，路那邊古木幽深，遠遠透著一種古老而神秘，清涼而芬芳的氣息，走著，突然出現了閃電般的小徑，沿著它走進去，呀!簡直就是林海，千百棵樹木縱橫交錯，盤根錯節，盡情舒展著枝條，葉尖晃著炫目的光芒，投下淡淡的綠影，把天空遮成一片濃蔭，好不容易才能發現一角蔚藍，干枯的落葉鋪成了地毯，踩在上面，咔嚓咔嚓的聲音，多么美妙!我的身心有一種完完全全的放松，一股發自內心的快樂油然而生。這時，我發現一汪天然小池，它像姑娘清澈明亮的大眼睛。小魚兒張著大嘴，以光一般的速度迅速游走，透明的小蝦卡在石縫里，瞪著黑豆般的眼睛警惕地望著四周。=

踏上最后一級臺階，遠處一座座山綿亙萬里，靜靜坐落在那里，山頂風光無限好，我張開雙臂，盡情享受著微風裹挾著山中獨有的清氣迎面襲來，這種感覺充滿了溫暖。

看海

遙望大海，天空好像被海水洗過，如同一塊光澄透亮的藍水晶，海還是一如既往，掩著神秘的面紗，海面藍波萬頃，像一塊塊染上了藍色的五邊形，又像調皮的孩子，浪花卷襲著泥沙，一次次拍打著沙灘，又不甘心地退下，赤腳踩在柔軟的沙灘上，感受陽光的洗禮，海水涌上來又退下去，海水淺的地方，古銅色的，不規則的石頭一塊連一塊擺在那兒，海上漂浮著大片的泡沫，一艘艘豪華的游輪飛速而過，夕陽西下，大紅的光芒大面積地鋪在海上，真是半江瑟瑟半江紅!觀賞這迷人的海景享受這沁人的空氣，聆聽這動人的旋律，這難道不是一種樂趣么?

看山，看海才感到眼前如此高遠，心胸如此寬闊，只有在大自然中，才能感受到，那遠離城市喧囂，源自大自然的樂趣。

[參考作文] 醒來初中文章其三

小時候語文課我們經常會寫小作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[參考作文] 醒來初中文章其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“呼——嘶——”我拼命地奔跑著，不斷地超過身邊的行人，幾個穿著制服的家伙在后邊緊緊地追著我，使我沒有一點喘息的機會。

就在我準備超過前面那個笨重的大卡車時，不料司機一開車門，這個你追我趕的游戲宣告結束，我也失去了知覺……

當我醒來時，我正躺在床上，柜子上有一份報告單：“XX由于搶劫平民，被判3個月。審判長：XX。”“切，不就是三個月嗎，老子當年被判三年，小小的三個月……呵呵。”表面上看得無所謂的我，心里其實很不爽。

到了活動時間，我才知道這是我曾經被關的監獄，哦？這也好，我馬上召集眾人，找到當年的獄友，組建一個小團體。再看看我們這一堆人，只有我是輕級罪犯：穿了身獄服，最重的一個居然帶上了腳鏈。

日出日落，轉眼間，三個月已經過去，我也該出獄了。但這些天的經歷，并沒有磨滅我的惡性，反而更激發了我心中的怨恨。我決定干票大的，美國財務部長。對！就這么干。

我決定暗中招兵買馬，于是便坐飛機到非洲買幾個技術高超的殺手。坐在飛機上，西裝革履，帶著超大號的墨鏡，看著閃閃發亮的皮鞋。感覺自己已經做成這一大票。卻不經意瞄到了那個被我搶劫的老太太。正當我想躲避老太太的眼神時，她卻已經發現了我。

“啊！”伴隨著一聲尖叫聲中，全機的人都看向了我。“他曾經是個罪犯！”老太太終于吐出了最后一句話。這真是一石激起千層浪，全機人騷動起來。而接下來發生的事更讓我吃驚；大家不僅沒害怕我，還向我噓寒問暖，我被感動了。

我的心靈，回到了最原始也是最純潔的地方，一張黑紙，在眾人的感召下變白了，我想我也該醒醒了……

后來，我到了非洲，在那里開了家小店，幫助身邊困難的人們，以后再也沒回到美國，這一切都只是因為在飛機上發生了那神奇而又短暫的一幕，因為寬恕可以改變人生。

作文示范： 老師的作文其三

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“作文示范： 老師的作文其三”，供大家參考。

偉大的科學家牛頓曾經說過：我就像一個在海邊玩耍的孩子，偶而揀起一兩片美麗的貝殼。如果說我比別人看得遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上。牛頓的話，遷移到教育領域，可以解讀為教師在青少年發展中所起的巨大的作用。做為一名教師，通過對學生的培養，傳承著文明，促進著社會的進步每念及此，我們胸

中就會充滿了激情和豪情，著高度的責任感對待教育中的點滴和教學中的瑣細，默默無聞中雕琢、懷在塑造嶄新的生命。

來呀，快站在老師的肩膀上。這是我們內心的呼喚。學生都是有著鮮活可愛的生命體，雖然有的活潑，有的拘謹；有的膽小，的張揚；有有的聰明，有的智商一般……但我們都把美好的期待傾注予他們。因為未來的社會不僅需要科學家、藝術家、作家、醫生、教師，還需要工人、農民……于是我們把心中的呼喚傳遞給每一個學生，不管是男孩，還是女孩；不管是穿著樸素，還是穿著鮮艷的；不管是來自城市，還是來自農村的；不管是健全的，還是殘疾的。熱愛每一個學生，平等地對待每一個學生，給每一個學生均等的教育機會。這是時代賦予教師的使命，也是每位教師的向往和追求，更是教９的行動。幣只要日復一日，年復一年，實實在在地踐行，即使是普普通通的教學工作，一次平平常常的談話，也會使我們體會到教書育人的崇高和神圣。

站在老師的肩膀上，你有什么發現？你注意到了嗎，面對同一個問題，的學生思維敏捷，有將所學得知識融會貫通，很快解了題，而有的同學反應遲鈍些，怎么講，他都不甚明白。在你身邊的學生中，有的樂于表達，擅長交往，而有的不善言辭，孤家寡人”有的好動，“；才藝顯現，而有的好“，靜”無其他特長；有的學生讓你喜歡、贊賞，而有的學生讓你提不起“興趣”。對此，不能用同一把尺子丈量他們，要一視同仁，因材施教，精心雕琢，他們成長、才、功，為國家的棟梁。讓成成成站在老師的肩膀上，就是站在繼承和發展的交點上。為教師我們也感到自己“作淵博”的知識背后還有許多盲點。發揮你們少年和青年人的聰明才智吧！尊重老師，但決不迷信權威。大膽地質疑，勇敢地挑戰。只有超越老師，出于藍而勝于藍，類探索未來的觸角才會越伸越遠。

我們急切地呼喚，要把探索科學奧秘的接力棒交到學生手中，滿懷著莊嚴和虔誠。來呀，快站在老師的肩膀上。我們深情地呼喚，在激情勃發中探索教育教學規律，滿懷育人的志向和激隋。我們為做人梯而感動自豪，了有更多壯志凌云、為立志報國的學生。