作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文：什么別走作文季度范文精選》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

社會是由各種人，事，物，品質道德等在一起組成的。

社會，我們要建設小康社會，如今的生活條件正處于上升趨勢，這種狀況最終會以建設成為小康社會來結尾。雖然建設小康社會是好的結果，但是，我們的道德品質還在么？

隨著社會的進步與發展，現在的人們環保意識極其差勁，在大街上隨處可見地面上的垃圾，有的人雖是向垃圾箱內丟垃圾，但是，這只是一種外表，好像是做給誰看一樣，把垃圾一丟，不管它進沒進去，直接離開，那個人心想：“反正我把垃圾丟到垃圾箱那里了，他進不進去管我什么事。”

道德，乃是中國人必備的一種品質，但是隨著社會的進步，我們的思想平直也有了“進步”，這種進步把中國人思想上的一個重要的品質——道德，給拋棄在舊社會中。

道德，乃是在人身上重要的品質，不要因為社會的急速發展，就將他拋棄，這樣的話，身為人，你就不是一個完整的人了。

道德，這是每個人必備的一種品質，也是社會所需要的一種品質，沒有了道德，那么社會也將會是千瘡百孔，那么人更是不堪一擊。

大人使幼兒的榜樣，若是你現在做一些不道德的事情，不用擔心，現在的你，將是你寶貝孩子的未來，甚至這種不道德的行為比你還嚴重，或者走上歧路，走上那些犯罪的道路。

道德，希望道德無處不在，但是現在的不道德行為缺愛隨處可見。看，xxx先生又在隨地吐痰；瞧，xxx女士又在隨地扔垃圾……人類，醒醒吧，都去做一個有道德的人吧！當你在勤勞的保潔員剛剛掃過的大地上，丟下一個馬路上最“閃亮”的垃圾，你不覺得很可恥嗎？

你看啊，馬路在哭泣，社會在嘆息，讓我們一起建立起一個道德社會吧！

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作文閱讀： 三年級寫什么文章季度范文精選

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 三年級寫什么文章季度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天上午，我洗了把臉，便捧起《中國小學生閱讀年選中年級（上）》如饑似渴地看了起來。其中，最讓我感動的一篇是《愛是不變的贏家》。

暴雨：人生中有很多類似暴雨似的挫折，你勇敢地面對了嗎？一次偶然，然你獲悉，作文評比，名為：夏美寧。獲獎第一名，得知后的你，開心，興奮，激動，快樂這次作文評析比賽，是全階段的，只不過以外總會發生，整個年級有很多人，不免會有重名重姓的，不幸就是這樣，霹靂般來到了你的身旁！夏美寧，一位初二8班同學，可相反，初二2班也有名為（叫）夏美寧的同學。而這位不幸者，注定是他們其中一位！這種挫折類似暴風雨，突如其來，讓你措手不及，防不勝防！！！！很好的結果，兩人不論是誰，都沒有受到較大的影響，沒有影響是不可能的，而，人！就得在挫折中不斷成長！

作文閱讀： 六年級我戰勝了什么文章季度范文精選

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。對于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 六年級我戰勝了什么文章季度范文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

去年夏天，我生了一場病，由于癥狀不明顯，一直都沒有定下結論。

就在那天上午，醫生說，“讓我做骨穿。一聽到骨穿這兩個字眼，我全身的汗毛都豎了起來，我好害怕，想：骨穿是不是拿針從骨頭里穿過去呢？那該有多疼呀！然后我就哭著問當護士的媽媽可不可以不做，媽媽說，骨穿其實一點都不疼，只不過從你的骨頭里抽點血，化驗一下，看你的骨頭有沒有被感染。聽完之后，我好像什么都不怕了，可我有半信半疑的態度，堅持了一會兒，就又松懈了下來，我不停的祈禱，時間你慢點兒過，可時間卻還是一分一秒地過去了。

終于到了難熬的下午，我不停地說：“怎么辦怎么辦？”，到了三點，醫生來喊我，問我準備好了沒有，我看了一下媽媽那期待的眼神，想：媽媽為治好我的病，一個月都沒上班，我得趕快治好了，媽媽就不會為我著急了。于是堅決地點了一下頭。跟著醫生去了骨穿診室。醫生上我躺在上面，然后拿出針管，準備給我抽血，我趕緊掉過頭去，閉上眼睛，醫生熟練的扎了進去，雖然有些憋氣，但一點兒都不疼。醫生親切地對我說：“小朋友，不疼吧！”我說，不疼。說著，我跑到媽媽面前，對她說：“媽媽，我戰勝了恐懼，Yean！”

這事離現在快一年了，每當想起時，我總對自己說：“恐懼只能增加你心里的負擔，所以要戰勝恐懼。”

精選將什么什么寫進生活作文精選

本文為讀書筆記吧推薦專題“什么生活作文”相關內容。

作文分數在語文試卷分數中占比最高，寫作文可以培養我們的邏輯思維。寫作文要先仔細思考題目的要求和寫作思路。怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？下面是編輯為你精心整理的“將什么什么寫進生活作文 ”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

將什么什么寫進生活作文 (篇1)

生活、生活!生活又像什么吶?我回答說：生活像一汪清澈的湖水!

它有著西湖的靜、清、美;有著泰山的奇、秀、險;有著雪地里的白;夏日里的暖它也可以有著污染河流的渾、臭、臟生活聽從主人的安排，也就掌握在了我們自己的手中。我們可以讓它發揮出無窮的價值;也可以任它荒廢!那只在于我們的一個決定，一個行動!但是我認為：只要我們努力，那便可以讓它發揮出無窮價值!

人的生活是多姿多態的;是變化多端的;是難以琢磨的誰也無法猜測自己的未來會是怎樣的!但我們卻可以努力使自己的未來成為我們想的那樣的!

就好比一汪清澈的湖水一般，若人們有心去保護它，不去破壞它，那么它便可以長久的清澈見底，不會渾濁不清!若人們都不去愛護它，保護它，那它將變為一汪死水，臭不可聞!

若我們現在為自己的未來努力了，好好學習，那我們的將來也許會像那汪清澈的湖水一般，永遠清澈。若我們現在不努力，荒廢學業，未來也許就會想那汪死水，臭不可聞!

世人怎會希望自己的未來生活是那樣吶?人們都希望自己的未來一片光明，而不是一片黑暗!現在我們通往勝利的頂峰只有一條路，那便是學習!只有現在好好學習，將來自己的生活才能一片光明;若現在還不只悔改，日積月累，自己的錯只會越來越多，到了那時，后悔也來不及了!

所以，同學們，好好學習，用短暫的苦去換永恒的甜!那是值得的!我們又何樂而不為吶?

將什么什么寫進生活作文 (篇2)

看看天空，它是什么顏色的？藍色的。

看看咖啡，它是什么顏色的？棕色的。

看看窗外的朝霞，它是什么顏色的呢？它是五彩的！

生活就像這樣，它不可能永遠是灰色的。生活需要夢，無論是鞋匠還是官吏，無論是貧民還是富翁，生活都應該有夢。

夢，指的不是坐在家里憑空幻想的白日夢，而是需要努力去實現的夢想。

聽，窗外那清脆的鳥叫聲，你聯想到了什么？看，天空中那朵朵夢幻般的云朵，你是否想到那是孩子們手中吹的一朵朵亮晶晶的泡泡呢？泡泡飛在天空中，劃過一道絢麗的霞光，多美啊！就像一只美麗的蝴蝶，提到蝴蝶，你是否又想到了些什么？

生活，處處充滿了夢，處處充滿幻想。生活，就猶如一朵朵簇擁在一起的花兒瞬間綻放開來，一朵接著一朵，一朵挨著一朵，是不是真的很美呢？

生活就是五線譜上那一個個蝌蚪般的音符，一個個長相不同的音符彈奏出動人的旋律。生活亦是如此，每天都會發現新事情，每天都會發生新故事，每天都會發現新的朋友，每天都會發現新的寫作題材……只要你善于發現，善于去想像，就一定會發現自己的夢想在慢慢的實現，就像作家一樣。作家每天都有不同的靈感，今天的靈感只定與明天的靈感大不相同，因為，每天，他們的生活都有不同的夢。

我們每個人都是作曲家，每天都會想到一些奇妙的事情，靈感突發的時候，寫一首小曲子來抒發心情，生活，就是這么美。在生活中沒有夢想的人，他永遠不會懂得生活是什么味道。生活中的酸、甜、苦、辣，如果你仔細的去品味，每個味道的細節，都很美，因為，生活，有夢！

生活中如果有夢想，那么生活既不會枯燥也不會乏味，而是會多姿多彩，如果我們多一些夢想，那么我們的世界，我們的生活，就會更加絢爛！

生活需要夢！

將什么什么寫進生活作文 (篇3)

有人說，生活是本無字的書，有人說，生活是首動人的歌。

爺爺說生活是杯酒，醇香又辛辣，為了這一杯的醇香，得要多少五谷雜糧，經過多少日子才孕育得出？生活也要經歷酸甜苦辣，經歷風風雨雨才能品嘗到它的甘甜，爺爺說陳年酒才香，就像生活中有點波折，有點困難才會充實。往昔的歲月一幕幕浮上心頭，這酒才有味兒，才有分量，喝進去才溫暖。

奶奶說生活是一團麻，總有解不開的線頭。生活中的瑣事，無非是些柴米油鹽醬醋茶，白天上班圍著機器轉，晚上回家圍著廚房轉，一切圍著子女轉，操勞半生無怨無悔。

爸爸說生活是永遠響不停的手機，拼死拼活去賺錢，全都為了家人生活過得舒坦，在外交際滿臉笑顏，手機一響，又是各種應酬，回到家里，還得問候爸爸，伺假媽媽，陪陪妻子，關心孩子，難怪爸爸額前皺紋又加深。

媽媽說生活是盤苦瓜茶，再苦再澀也得咽。“出生就挨餓，上學就罷課，中學又下鄉，回來沒工作，如今事兒還得自己做。”這就是媽媽的生活寫照，生活是苦了點，可是有爸爸的關心，孩子的孝心，媽媽也欣慰的笑了。

我呢，我認為生活是一杯水，平平淡淡沒啥滋味，也許是生活太平淡，總防不住往里面加點鹽，犯了不少錯誤，總想轟轟烈烈一把痛了才知道，只有平平淡淡才是真。

生活是多彩的，讓生活的醇香，忙碌與苦盡甘來點綴你的人生吧！

將什么什么寫進生活作文 (篇4)

生活就好像是一片溫暖的水域。我們就是其中的魚兒，也許偶爾會被誤會費水草纏繞，但因理解的存在，相信都不是死結——題記

凌晨，無法入睡的我再次打開了博客的音樂，嘈雜的搖滾聲混亂而又徘徊不定，我的心緒卻比灌進耳里的音樂更混亂。我和媽媽有吵架了，只因為我一個不小心，打碎了她最心愛的花瓶，她便喋喋不休的嘮叨了一整天，忍無可忍的我最后終于爆發了，我想，只是一件很小的事，她為什么就不依不饒的一定要弄成這樣？沉默之后，我終于得出結論，原來她是這樣一個尖酸刻薄的人。她從未給我做過早飯，于是我只好每天在嚴寒之中早起等在小攤前，可她卻說我應該鍛煉自己。我過冬的衣服小了，想要她帶我去買，可是她卻說我的衣服已經占滿了整個衣柜，不需要再買。

那晚，我心愛的圍巾找不到了，就在媽媽的房間里找，可是她下班回來，卻誤以為我翻她的文件。我們最終又是以無奈的爭吵而收場。就這樣，我們像同盆的仙人掌一樣生活著。可是，自從她上回胃出血住院開始，我才發現，其實，事情并沒有那么糟糕。我陷入沉思之中。我想起了她每次出門前的叮囑；她為我親手打的毛衣，還有她每日苦苦等在學校門口，在第一時間為我送上香噴噴的飯菜，風雨無阻，卻從未遲到…

突然想到，也許只是我不肯原諒她吧。關上音樂，屏幕上出現的是我和媽媽在小道上甜蜜的牽手相片。啊，又有多少年來，在風雨中的上下班的旅途上，她在為我而惦念。又有多少個早晨，她多想起來為我做頓早飯，卻又因過度疲憊而癱軟在床上。她也很想要我穿最漂亮的衣服啊，可是錢只有那么，她也很力不從心，也很無奈。原來，她也很為難，媽媽，我多想跟你像以前一樣好啊。你放心，我們會做這個世界上最親密的人！

早上起來，我為媽媽做了熱騰騰的早餐。看到她被淚水所潤濕的雙眼，看到她充滿著驚喜與欣慰的眼神。此時的我也不知道如何來形容自己的感覺，只覺得一股暖流在心中流淌。在這一瞬間，我感覺自己長大了。是啊，我長大了。因為我懂得了生活中需要理解。

將什么什么寫進生活作文 (篇5)

茶，要在嘴里回味，才能品出其中的沁人心脾的香甜。生活就好比品茶一樣苦中有樂。

記得小學即將畢業時，我們天天在書上題海中遨游。但同時，抱怨聲可不少。天啊!怎么這么多作業呀!這是我們嘴里常說的話。臺燈下，還在奮筆疾書寫作業的我，手雖然酸痛了，但還是不能停下。面對著厚厚的一疊作業，不知要寫到何時。

又一次模擬小考，看著試卷上的題目還真熟悉，這不是昨晚做過的類似的題嗎?對于這種題已經做習慣了的我，三下五除二就做完了。當試卷發下來時，我取得了一個客觀的成績。

領通知書的那天，看了看成績，雖然不算太好，但也不算太差。至少這是我自己的真正的水平。終于解放了，我們告別了書山題海。回望過去，雖然老師叫我們大量的練題，但是它們都是為了我們好，是為了奠定以后的基礎，同時也為了小考能取得好成績。

其實，有的時候，苦，你會抱怨。但，苦之后的甜呢?就像雨后的天晴總會看見天空中懸著的彩虹。

品一杯好茶，品出茶中的道理，悟出生活中的真諦。

將什么什么寫進生活作文 (篇6)

“把握生命中的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心里流動……”

這是我很喜歡的歌曲《真心英雄》里的歌詞，盡管我唱得不怎么好，可每一次唱的時候，我的心里便充滿著感動。

在我們的生活中，讓人感動的東西實在太多，一支樸實的曲子，一首悲壯的詩歌，一個淡淡的問候，一個甜美的微笑，一次無言的揮手……都會讓人感動不已。

很喜歡冰心老人的一首小詩，“花兒，人們只羨慕它開時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是一首形象鮮明的哲理詩，每每讀來，總給人思索，讓人感動。

一個生活節儉的老人，臨終前捐出了他一生的全部積蓄；一個倔強高傲的人，突然站在你的面前，向你誠懇的道歉；一個天真無暇的孩子，送上來你遺失的一塊錢，這都會讓你感動。

當你落魄的時候，那個曾被你認為是仇敵的人，卻緊緊握住你冰涼的雙手，給你鼓勵；在風雨交加的人生路上，卻總有一些好心人，為你撐起遮風擋雨的傘；在寒冷的嚴冬，別人給你送來的棉衣；在寂寞的時候，大海的浩瀚，星空的無垠，這一切的一切，又怎能不讓我們感動呢？

情到深處自會感動，無論這種感動是有淚還是無淚，是動容還是動心，它都是人們對生活的一種理解，一種領悟。

親愛的朋友，把握生命里的每一次感動，珍惜生活中的每一次感動。

將什么什么寫進生活作文 (篇7)

生活再我眼中就好像一張白紙一樣

時間是一分一秒的過著

但是那一分

是屬于我自己的

那一秒真正的笑過

曾經的歡聲笑語

曾經對她（她）的追求

如今早已變為不現實的問題了吧

對那份來之不易的笑容

我很珍惜

卻欲罷不能

或許是我太過珍惜

一句句的名言

在我身上發生

一首首哀詩

與我共鳴

從未忘記過誰跟誰

而似乎世界早以忘了我

被時間淡忘了的我

不過是每天重復著同樣的懦弱

被日子淡忘了的我

不過是每天繼續著同樣的孤獨

或許的是天空中那一輪明月

表面上是明亮的

實際卻是那么孤單

我不想自己是天空中的明月

但我又能如何？

或許這就是命運吧

日日夜夜想念

卻不能到永遠

那種迷戀的感覺

又有誰能陪同我乏味

不完整的旋律！耳邊響起．．．．．．

將什么什么寫進生活作文 (篇8)

生活需要夢，沒有了夢，生活就會變得枯燥，變得暗淡，變得乏味起來，變得……

生活需要夢，忘記你那失憶的過去，但不要忘記你那黃金的時光。忘記你那沒有順利進行的計劃，但不要忘記你那勝利的曙光。要擁有對夢想的追求，有許多偉大并有成就的人，他們也是擁有夢想，有追求，才會有所成就。所以，不要一味的停留在過去，要有擁夢想。其實，即使是殘疾人，有了夢想，生活也會變得多姿多彩！

有許多內心空虛的人，他們為了讓自己的內心充實起來，不斷的追求一種東西，那就是夢想，有了夢想就有了一切。但是有的時候，小孩子卻不能把握住自己的夢想，大人的幾句冷水就給澆滅了，而有的家長想把孩子的夢想培育起來，但是孩子們就慢慢的把夢想淡化起來了，又隨著年齡的增長，孩子們的夢想越來越模糊，到最后竟然不記得了。

我曾經看過這樣一個故事，講述的是一個小男孩堅持自己夢想的故事：有一個小男孩在學校的時候，老師在班會課上給所有小朋友出了一道題，讓所有小朋友用幾句話簡單地說出自己的夢想，有的小朋友在紙上寫的“長大要助人為樂”，“長大要幫助窮人。……而其中有一個小男孩寫的是“長大要有一座大大的房子，大大的花園，和大大的牧場，牧場里有許多小動物在那里住著。”而老師卻讓他重寫，那小男孩卻堅持自己的夢想說：“每個人都有自己的夢想，夢想不能隨意聽別人意見而改變。”無論老師怎樣說，他都會堅持不改。他長大的時候，他的夢想果然實現了，還有許多游客來參觀他的房子和家園，并住下來。”對，我們就應該像小朋友那樣，堅持自己的夢想，如果放棄自己的夢想，就再也找不到了，就像一只迷了路的螞蟻，再也回不到家了！

生活中不能沒有夢，夢是使我們的奮斗獲得持久激情的一種重要途徑！

將什么什么寫進生活作文 (篇9)

生活因老師而精彩

我有一個很好的老師，自從我做了他的學生以后，我變了好多，不再像以前那樣調皮了。他教給了我許多的知識，教會我做人，在這里，我要對他說一聲：“李老師，謝謝您！”

我在以前的學校，處處都是跟老師對著干的，被列為“四大金剛”之一。但自從跟了李老師之后，我什么事都聽李老師的，因為他是第一個不嫌棄我的老師，也是第一個不以成績來看我的老師。我知道聽他的不吃虧，也是好事。

在學校，老師就是我的“父親”，真心的關愛我。我非常喜歡他，喜歡跟他玩。因為在他面前，我不用顧慮成績好壞，也沒有自卑感，還有一種自豪感。“父親”每天都會來我們宿舍，把我們當成朋友一樣玩，跟我們開玩笑，哄得我們整個宿舍的人都哈哈大笑。跟著李老師的時間越長，我就越喜歡他。

有時候，我會不怎么聽話，會耍一點小脾氣，有時也會控制不住情緒而不理老師。老師找我談話時，我總覺得老師啰嗦。

記得有一次，我在數學晚自習的時候耍了個小情緒，直接走出教室，跑去宿舍，睡在床上。過了一會兒，我聽到了腳步聲，其實我知道是“父親”，因為這個腳步聲太熟悉了。于是，我把頭抬起來看了看，沒有理他。他在我的旁邊不停的說，我一句沒理他，老師的語氣由嚴厲到溫情、由溫情到嚴厲。可我的冷漠讓老師非常失望，他拿我沒辦法，最后說了一句：“文斌，老師該說的要說的都已經說了，我親自來找你，我的態度擺在這里，剩下的就是你的事情了。現在七點半，我在辦公室等你到八點鐘，來和不來你自己選擇。”

其實，老師在我的耳邊說的話，我全部都聽了進去，我是被老師的態度感動，換作是以前的老師，哪會跟我那么多的“廢話”。老師離開后，我一直在反省，過了一會兒，我決定去辦公室找老師。走到了老師身邊，我輕輕的叫了一聲：“老師！”心里也加了一句“我錯了”。

老師先表揚了我能主動去找他，然后讓我坐下，開啟了長聊的模式。老師一直鼓勵著我，跟我講他最喜歡我哪種狀態，希望我怎么做才會更好，就像父親一樣教育著我。最后，老師給我來了一個深情的擁抱，并在我的耳邊說了一句“加油”。

在我的學習生活中，本來沒什么鼓勵，更別提表揚了。可這一切都因為李老師改變了，真心說一句：“感謝您，我的好老師，我的生活，因您而精彩！”

將什么什么寫進生活作文 (篇10)

我曾聽過這樣一個故事：有一位登山運動員，在六千四百米的高度時，感到體力不支，便悠然下山去。事后有人為他感到惋惜，說為什么不再堅持一下，就能跨越六千五百米的死亡線了。他卻回答得很干脆：“不，我最清楚，六千四百米的海拔，是我登山生涯的最高點，我一點兒都不感到遺憾。”

我不禁對他肅然起敬，這樣懂得適可而止，難道不是對自己，對生命的一種尊重嗎？他懂得自己的極限，學會駐足，比起那些只顧攀比，從不去衡量自己，只想著不遺余力朝上爬，踩著坎想坡，爬著坡想山，登上山尖想月亮，全然不顧腳下的基石有多厚，是否承受得起欲望的高度的人，更懂得生活的含義和生命的真諦。

我們很多人或許都想著生活需要激情，需要奔跑，需要挑戰，似乎這樣的生活才有意義，卻從沒有停下腳步來審視自己，從未停下來觀賞路邊的風景。或許某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚，或許這樣的生活，太匆忙。

人生就像攀登一座高峰，我們應該明白要在哪里駐足。駐足也是一種美，給自己一次感受自然的機會，給自己一次回味美好的體驗，駐足是一種境界，也是一種睿智。

時常停下腳步來，嗅一嗅花草的芬芳，聽一聽百鳥的歌唱，靜靜的感受大自然的賜予，不乏為一種享受。轉過身去，看向自己走來的路，從坑洼不平的腳印，到漸漸步入正軌，又慢慢變得成熟穩重。這樣的回首，既是紀念，有為成長。在回顧中進取，在駐足中前行。

將什么什么寫進生活作文 (篇11)

在生活中有母愛，父愛，愛情。但最不可少的一種愛就是關愛。關愛，是一種頗為美妙的東西。關愛，就纏繞在你身邊，時刻伴隨著你。

我清晰的記得，在我幼年時的那個人，那件事，那種愛。一天，我正在熱鬧的街道里走著，看到一家裝扮極為可愛的精品店，忍不住走了過去。就在我的手就要挨到門的時候。一個打扮很時髦的大姐姐。擠在我的前面，匆忙的進去了，那扇門反彈過來，我來不及閃躲，被那扇結實的玻璃門打中了鼻子。一陣疼痛感在我的鼻子上久久不愿離去，我的雙眼因為這疼痛紅了起來，漸漸泛起了淚花。我的雙手的是鼻血，我立刻沖進了精品店。

那個時髦的大姐姐正在專心挑東西，瞅了我一眼就扭回了頭。一位打掃的阿姨看見了我就連忙帶我去洗手間。讓我低下頭，阿姨用水拍打我的額頭，而我一遍一遍的用水拍我的鼻梁，不一會兒，鼻血就不流了。可是我的鼻梁卻紅腫起來，阿姨對我說：“沒事的，一會兒就好了。”我看著這位和藹的阿姨，她只是穿著一個灰色的簡陋衣衫，穿著純黑的褲子，一雙廉價的運動鞋。再看那個大姐姐，穿著流行的白色羊毛衫，黑色的絲襪，配上一雙閃閃發光的皮靴。可是在我眼中，我眼前的這個關心我的陌生阿姨，美麗的就像天上的仙女。我好不容易不再哭了，可是看見這個阿姨，我就又泛起晶瑩的淚花，這是感動的淚水。

關愛，是這個世界上在不可缺的。或許一個簡單的動作，一個問候的話語都能讓你感受到愛，這種愛讓我們感到溫暖，感到幸福，而這個愛的名字就是：關愛！

作文：突出作文季度范文精選

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來的“作文：突出作文季度范文精選”，希望能對您有所幫助，請收藏。

牽掛仿佛是一個難以解讀的謎，它好像永遠都無法去走近：去觸摸：去了解……它畢竟是什么？是思念？是依戀？或許只不外是一個錦繡的夢……牽掛好像老是記憶中永遠無法抹去的部門，在記憶的長河中，有些不外是最后的一點回憶……

在我的腦海里，總浮現著一個慈祥的聲音——她體態偏胖，臉上老是笑臉，眉宇之間的氣味，無不透著善意與慈愛……她就是我的姥姥，她已經安息，但她的身影卻無法在我的記憶中淡去，我想念她，由于我愛她！我無法健忘她的笑臉，無法健忘她的童真……

由于她是我的至親。在她的墳前，我哭過。平時少有淚水的我，但在那一天，我哭得很兇。淚水順著臉頰滴落在地上，風吹起的塵土蓋住了淚水，但很快又被打濕……我的眼睛紅腫了，心中不知有多少思念，我多想把她留住呀！但她仍是走了，被無情的病魔帶走了……

忘不了彌留之際的姥姥還在牽掛我的畢業考試，那時的她意識已經恍惚，甚至不認得自己的兒女了，話語也含糊不清。但是到了晚上，或是回光返照，或是冥冥之中的牽掛，她竟顯得格外精神，問守在身旁的小姨：“榮榮哪天考試？”小姨說：“6月27。”“6月29？”姥姥問道。小姨又說了一遍：“6月27。”姥姥說：“我記不住，你寫在本上，到考試那天，我好為他禱告。”我善良的姥姥呀，誰曾想就是這樣善良的姥姥，卻沒有來得及為她的外孫禱告，6月23號就永闊別開了她深深愛著的親人。

每到深夜，望著漫天的星辰，我就會憶起我已西去的姥姥，或是牽掛吧，望著星辰，星光好像徐徐匯集，仿佛又可以看到您對我慈愛的微笑了，姥姥……

我牽掛著您，我有著心靈深處深深對您的依戀，問漫天星辰，哪顆才是您的安息之所哇！

我無時不在懷念著您，我的姥姥，您是我心的歸屬。我如斯牽掛著你，敢問你何時才會回來呀，姥姥，您可曾知道，我在夜里哭泣過多少回？

您是如斯的慈愛，那么的善良，姥姥呀，我多么期盼您能歸來呀！固然我知道這是不可能的，但我依然會日日為你您祈禱，我的姥姥！

或許牽掛永遠都無法說清，但它一定包含著思念與眷戀……像一個無法解讀的謎，包含人世間最真最純的情感的謎，如斯夸姣，如斯難以解讀，或許它只是一個錦繡的夢吧……

[優質作文] 作文季度范文精選

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 作文季度范文精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我們去鳴鶴古鎮。到了鳴鶴古鎮，我們沿著白洋湖往里走，白洋湖的水清澈見底，湖邊一叢叢蘆葦也迎風招展，擺動著美麗的身姿。

我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門上的一對大銅鎖，讓我想起了以前的人敲門時的情景。走進大門，我看見了一個個“小蘿卜”，正躺在大缸蓋上，享受著陽光浴。我對爸爸說：“這些‘小蘿卜’怎么還長著尾巴呀？”旁人聽見了，哈哈大笑。我摸不清頭腦地看著他們，爸爸說：“這是大頭菜。”我這才恍然大悟。

再往里走，就來到了銀號。我把銀號誤解為銀色的號子，看到了里面的簡介，我才知道銀號是沈氏大屋，傳說是沈氏先人曾在北京開銀樓，積財捐官，故可在此建五馬大墻屋——銀號。抬頭望去，五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側。

我們參觀完銀號后，就往下一個景點。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細一看，哦！原來是一座像黑貓一樣的房屋。走進一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井，幾個小朋友有在井旁玩，我也快步地跑了過去，連忙拿起水桶，桶口朝井底往下一扣，不一會兒就灌滿了一桶水，我費力地往上提，這時妹妹也跑過來幫我一起提了上來，用手一摸，神奇的是這水是溫的。

欣賞完了小五間房，我們就迎著早春溫煦的陽光，高高興興地回家了。

月度作文精選 話題作文季度范文精選

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人都認為作文非常難寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文精選 話題作文季度范文精選”，相信您可以學習借鑒。

生活本來就存在酸甜苦辣、愛恨情仇、喜怒哀樂。如何讓生活精神起來、豐富起來如何才能詩意地感受生活

我們說陶淵明會感受生活，悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見南山”就看出了他與自然的和諧結合。在一個萬里無云的星期天，戴著草帽，騎著自行車，在田間小路穿梭，呼吸著新鮮的空氣，低聲吟誦著一句句美妙絕倫的詩詞，總讓人心曠神怡。

感受生活就是同大自然融為一體。世人常說李白會感受生活，那一句激勵了無數失落學子的詩句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”擁有無盡的雄壯與豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強，因為我們深知“不幸是天才進步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵”。仰望未來，更精彩的明天等著你去創造。

感受生活就是不斷地從失敗中站起來，振作向前！我們說杜甫會感受生活，一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”壯闊、浩大，擁有無限的前景，那是一幅怎樣的景象生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國的大好河山會盡收眼底，人生的一切困境都會被踩在腳下。在空暇的時刻，同友人體驗三峽水流的盛大湍急，領會嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受！

龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”教會了人我生活需要奉獻；孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”教會了我生活需要感恩。

感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！

月度作文精選 作文：牽手季度范文精選

許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“月度作文精選 作文：牽手季度范文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

牽手

孟慶堃

火辣辣的太陽掛在天空，炙烤著大地。我們金筆作文七級班的同學，在老師的帶領下，進行了一次別開生面的活動

老師首先講解活動規則：“第一，這個活動，要把大家分成兩組，一組扮演啞巴，另一組扮演瞎子，一個"瞎子"和一個"啞巴"組成搭檔。各組在老師的帶領下走一段艱難的路程；第二，要求“瞎子”蒙眼后，不能看見東西，啞巴呢？不允許開口說話，但是可以使用肢體動作，指導瞎子同伴不受到傷害；第三，從現在開始，不能說話，否則扣分。”

說完，老師把楊瑞昊、劉天雨和劉子瑜的眼睛用黑布蒙住，讓他們當瞎子，讓李世康、楊張博和我當啞巴。王世豪呢，落單了，只能做觀察員了。

我和楊瑞昊是好姐妹。我走過去拉起她的手。兩個男“啞巴”也自然高興去拉另兩個男“瞎子”了。這時，老師走過來，把我倆的手分開，把李世康悄悄拉到楊瑞昊旁邊，讓他們拉著對方的手。然后，老師又抓住我的手，拉我到劉子瑜旁邊。

“他是男同學，我才不呢？”我心想。于是，我拼命掙扎。但是老師不放手，硬是讓我拉著劉子瑜的手。劉子瑜說：“啊！女的！肯定是女的！”老師說：“同學們，這個活動有一定的危險性，扮演啞巴的同學一定要照顧好“瞎子"同伴，不要讓同伴受傷。道路很艱險哦。”

游戲開始了。我和劉子瑜跟著老師走在最前面。劉子瑜每走一步都很小心。下了臺階，我向前邁了一步，停了下來，讓劉子瑜先走。他以為前面有障礙，不敢走了。我踢了他一下。他一腳踩空，“啊”地叫了一聲。幸虧我力氣大，把他攙住了。他不敢說話，還不了嘴。

呵呵！我高興了。這個活動蠻好的嘛！嘻嘻！

繼續向前走，出了大門，向左拐，來到鄰居家門口，上坡，下坡。這時，劉子瑜偷偷問我：“這是哪里啊？”我不出聲地笑了笑，扶他走上臺階。就要下臺階了，我又踢了他一下。他似乎明白了，放慢了腳步，用腳摸索著下了小土坡，接著向右拐，走進了大門。

我以為活動要結束了。張老師站在院子的樓梯旁，用下巴示意我們上樓。劉子瑜走到臺階前，不走了。我踢了他一下，他就上臺階了。過了休息臺，左拐上了二樓。

樓梯口有個門檻，我沒看見。劉子瑜“哎呦”了一聲，被絆了一跤。我不敢笑了，抓住她的胳膊，讓他的手摸著墻壁慢慢走。走到頭了，沒障礙了，我大步地走了起來。劉子瑜在后面“慢慢，慢慢”地叫個不同。

老師隨著我們下了樓梯，揭起一樓一個竹門簾舉著。劉子瑜說：“這到底是哪里啊？”老師提醒他，說：“被扣分了啊！”就在這時，突然聽到“啊”的一聲大叫，把老師嚇了一跳。我轉身看去，只見楊瑞昊坐在臺階上，摸著右腿膝蓋，放聲大哭。

我把劉子瑜的眼罩取下來，跑到楊瑞昊身邊。仔細一看，呀！有紅色的液體慢慢滲出來了。張老師托住楊瑞昊的左臂，扶著她慢慢走到教室里，讓她坐下。

大家跑過來了，問她傷得嚴重不嚴重。她只是一個勁地哭。我們在楊老師的辦公室里找到藥水和創可貼。張老師小心給她點了紫藥水，貼上創可貼，問她：“還疼不疼了？”楊瑞昊這才漸漸止住了哭聲。

李世康像個木頭似的站在旁邊，不知所措。老師走過去，拍了拍他的肩膀，說“沒事的，沒事的。”

這時，我才明白，老師為什么要兩個男生做啞巴了。可是，意外還是發生了。

我懂了，只有團結協作，才能成功。

看看那個被我踢的劉子瑜，我低下了頭。

點評：本文語言表現力較強，通過心理描寫、動作描寫刻畫了人物形象。敘事條理清楚，生動有趣，又能深刻挖掘活動本身蘊含的哲理。文尾一段留下空白，其意義不言自明。構思獨具慧心。努力吧，金筆八級在等著你.