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作文:我們班的新鮮事如何寫

發表時間:2022-11-18

我們班的新鮮事。

相信大家都或多或少接觸過作文吧,寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。對于作文,大家都有一些厭惡心理,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?小編經過搜集和處理,為您提供作文:我們班的新鮮事如何寫,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

說到咱們大十七班啊,那可真叫一個新鮮。表面上其樂融融,團結向上,是一個屹立在最高處的學霸班級。可只有成為其中一員才能深知其中奧秘。

團結一致新高度

不得不說,十七班還是有不少優點的。比如說我們把團結一詞發揚到了無法超越的境界。

“快整隊!體育老師來啦!”原本操場上三三兩兩談天說地的同學們一聽,立刻像磁鐵一樣聚在一起,排成一條筆直的隊伍,動作整齊劃一,無比認真。更有甚者故意裝出咬牙堅持,使出洪荒之力的模樣。在經過老師時大聲喘兩聲,抹一把沒有汗水的額頭,呈現一副國民好班級的表象,無一人掉隊。體育老師一邊贊賞一邊轉過身去,這只氣勢滿滿雄赳赳,氣昂昂的大隊便“唰”得成了一盤散沙,慢悠悠的閑庭信步了。

但“團結一致”一招成功率也不是很高,比如班主任對此完全免疫。十七班就是這樣一個“團結”的班級,真新鮮。

說話說出新花樣

考試,無疑是每個學生極害怕的事。十七班也不例外,考前考后總有人探風。

“哎,壓根沒復習,慘了,你呢?”同學甲故作傷心。

“我也沒復習。”同學乙雖然這么說卻毫不慌張,鎮定自若。于是,甲會自動翻譯乙的話,看來乙是充分準備復習了。

“錯了好多!”考完,甲自認不錯便去試探。

“我肯定和你差不多。”乙只是笑笑,卻顯得挺高興。于是兩人一個滿分,一個99。

十七班就是這樣一個說話不能只聽表面意思的班級,要結合對方表情、神態、語氣、性格等多方面因素分析才能明白真實意思,真新鮮。

零食友誼新解讀

零食,無論是甜的、酸的、咸的,尖的、方的、圓的,大的、小的、長角的,都是超級存在—零食在手天下我有!

“偷吃零食,扣分。”某值日班長大義凜然的說,我急忙畢恭畢敬送上一顆糖,值日班長眸光一亮,可還是被正義戰勝:“賄賂,加倍罰!”

別!我連忙忍痛割愛,又遞去一塊巧克力。他終于眉開眼笑“這才夠意思,所謂有難同當……”語畢,吞下零食,給我倆各記一分。我欲哭無淚,但也為他的正義與誠實感到欣慰。十七班就是這樣一個零食至上的班級,真是新鮮。

傳說天下有五十珍寶,只要集齊便可擁有偉大的力量,再平常的事也能變得新鮮無比。

這就是十七力量。

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「作文參考」作文:我們班的同學


大家接觸到作文的頻率是很高的,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?以下就是小編給大家收集整理的“「作文參考」作文:我們班的同學”,希望能對您有所幫助,請收藏。

一副圓圓的眼鏡背后是一雙充滿求知欲的眼睛,頭發就像一朵蘑菇蓋著額頭,因此,我們親切地稱她蘑菇!

她看起書來呆呆的,但做起數學題來可一點兒也不呆,還曾獲過縣里數學競賽二等獎呢。

一次,數學老師給她出了道推理題,據說這道題的來頭可厲害著呢國外的100名學生中只有8名解答的出來。聽了老師的話,她很驚訝,隨后她快步回到座位,掏出紙筆開始解答。她時而趴在桌上寫寫畫畫,時而舉著筆自言自語,忽然她眼神一亮,難道算出來了?這也太快太厲害了吧。過了一會,她又趴在桌上叨叨起來,仿佛她已進入了推理題的世界之中,難以自拔。

叮鈴叮鈴又下課了,同學們一窩蜂地沖出了教室,蘑菇,我們出去玩啦,快點兒!我見沒人應我,回頭一看,她盯著本子一動不動,像被膠水粘住似的,誒,看來她要走火入魔了!

第二天快上課了,她急沖沖地跑進教室,滿臉笑容,有什么開心事?她將昨天演算的本子遞給老師,兩人在臺上圈圈點點,接著老師將本子遞給她恭喜你,算對了!噢,看來她昨晚奮戰了一夜吧。她兩腳踏彩云地飄下來,隔著眼鏡都能看到那眼中閃著金光,她笑嘻嘻地對我說:下課來陪我吃早餐,肚子快餓扁嘍!

她,總是讓人這么喜歡,不只是因為勤奮好學。當同學因為煩心事而悶悶不樂的時候,她滑稽的動作總會讓人開懷大笑;當同學因為失敗而喪氣的時候,她那張伶俐的小嘴就會讓人感到鼓勵的力量!

她就是我們班的小數學家-李奕勛!

[寫作分享] 新鮮事作文范本


作文相信大家都寫過吧,寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話,想要把作文寫好,是需要花費一些心思和時間的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢?以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 新鮮事作文范本”僅供參考,希望能為您提供參考!

一回到家,只見原來那個調皮鬼,竟一動不動,聚精會神地看著書,這事兒真新鮮!

“表弟,怎么不看電視了?我倒要看看他能不能抵擋誘惑。我買了你最愛吃的牛肉干!”

“別煩我,電視有的是時間看,牛肉干,我等會兒再吃,沒看到我正在讀書嗎?”表弟不滿地喝道。

我心想:真奇了個怪,太陽從西邊出來啦?電視不看也就罷了,竟然連他最愛的牛肉干也不吃了,他究竟中了什么邪了?讓我探個究竟。“爸媽,今天表弟不看電視,牛肉干竟也不吃了,只看書,這是怎么一回事兒?”我忍不住好奇地問道。“我們也不知道,他一放學就讓我們給他買了幾本書。買好了就一聲不吭地坐在書房里,聚精會神地看著。”既然爸媽都這樣說了,那我也只好無奈地走了。

天空陰沉沉的,我獨自走在大街上,為什么表弟會認真看書呢?苦思冥想了半天,仍然想不通。

走著走著,我竟遇到了表弟的老師,把表弟今日的反常跟他說了。

“哦,是這樣的,下午上課時,我讓他為全班同學講《皇帝的新裝》這個故事,他慢吞吞地走上了講臺,說了句‘我,我沒看過……’接著像泄了氣的皮球,嚎啕大哭起來,然后,我就讓他回到了座位。“老師娓娓道來。

哦,我明白了,每個人都有強烈的自尊心,表弟一定是上課時沒把故事講出來,自尊心受損,表弟定是想明天用自己的行動挽回面子。

這就是我生活中的新鮮事兒,你的呢!

[優質作文] 作文:我們班的小書蟲


許多學生都會被要求寫作文,在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言流暢,情感真摯,寫好作文我們要多讀多寫多練。優秀的高分作文要怎么寫,需要注意哪些呢?以下是小編收集整理的“[優質作文] 作文:我們班的小書蟲”,希望能對您有所幫助,請收藏。

今天,我要向大家介紹一位同學,他既淘氣又愛看書,既冷漠又熱心,成績又特別好,他是誰呢?

他的名字叫XXX,是我們班公認的好學生。當他看書時,誰也叫不動他。就算有人來借東西,平時無比熱心的他也會說一聲:“別煩我!”就這樣,來借東西的同學垂頭喪氣地走了;但當他不看書時,別人來借東西,就明顯容易多了,還會經常開幾個玩笑逗來借東西的同學,這讓大家都特別喜歡他。

他上課時認真得出奇,但下課后可就完全不一樣了:東走走,西走走,還時不時和我們班的調皮大AAA來上幾招。就算是防疫期間,他也會和一些同學在課間偷偷地玩火爆了半學期的游戲“玩狗熊”,東躲西藏,不把自己累得筋疲力盡就不會罷休。特別是我們中午吃飯回來的一段時間,他時不時就率領自己的兄弟AAA等幾個同學“攔路打劫”;更讓人不能接受的是,有時候他們竟然在男女廁所之間與女同學們拔河,輸的人就會被拉進對方的廁所,可真是太讓人費解了。有幾次,有幾個男生或女生只是路過,就被無情的拉了進去,我對身為好學生的他很是無語了。

這就是我們班的淘氣小書蟲外加三好學生XXX,大家是否愿意和活潑的他做朋友呢?

[寫作分享] 作文:我們班的“歪才神”


在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。優秀的高分作文要怎么寫才好呢?下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 作文:我們班的“歪才神””,大家盡管來參考,希望有所幫助。

我們班上有一位同學,他中等身材,中等學習成績,幾乎樣樣中等。他十分有趣,亂糟糟的頭發下,長著一對古靈精怪的眼睛,鼻子微微凸起,光是看他的樣子你就會哈哈大笑,大家都加他“歪才神”。記得有一次唱歌時間,賀娜在講臺上發歌:“九月十六哎,鬼子進了中原,預備唱!”下面開始了一片片朗朗歌聲,大家都在唱“牛郎王二小”歪才卻胡唱著:“九月十六哎,二小進了中原,殺掉了鬼子,搶了錢……”,大家都被他逗得前俯后仰,他卻傻笑著,不以為然。

還有一次,上體育課時,體育老師讓“歪才神”和幾位同學跑四百米,跑著跑著,“歪才神”居然跑到了第二名,就要到終點了,他突然唱起了歌,“前方的哥哥你莫走,要妹妹跑在你前頭。”前方那位同學忽然停了下來,反過頭來微微一看。“歪才神”說是快就是快,還沒等前面的同學反應過來,“唰”的一聲,迅速超過了對手。看來歪才的智商還是蠻高的,計謀也不少,輕而易舉便超過了對手,大家看得那是目瞪口呆。這就是我們班的“歪才神”謝鐘宜。

作文推薦: 班里的新鮮事作文(標準示范)


我們會將難忘的事寫進自己的作文,通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱,一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?下面是小編幫大家編輯的《作文推薦: 班里的新鮮事作文(標準示范)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

要說起我們班里的新鮮事,那可多得不數不勝數。這不,連老師換個發型,都鬧得沸沸揚揚的

這天,老師抱著書本進來了。大家都很驚奇,咦?這是誰啊!難道我們班換新老師了?等老師過身來。大家一看,還是林老師,只不過從以前烏黑的長頭發變成了金黃的短發。

大家看完,都愣了兩三秒。接著有的同學捂著嘴偷偷地笑,有的同學過頭與另外一個同學小聲議論著。還有的就目不睛地望著林老師。而和藹可親的林老師則笑瞇瞇地望著同學們,還幽默地說:“這個新造型是不是很棒啊?”同學們回答說:“當然很棒啦。”我們笑也笑夠了。老師就讓我們收拾心情,開始上課。

下課了,同學們都還在議論著林老師的發型。你聽!“你覺得林老師的新發型好看嗎?”“我覺得挺好看的,年輕了許多,人也精神。”這時一個同學也加入了議論中:“我可不這樣覺得。我覺得原來的黑頭發更好,有幾分穩重成熟。”“嗯,我也這么覺得。”我說道,“才不是呢,我覺得金發好看。”突然,一個同學坐到了桌子上,說:“老師換了個發型有這么多人關注,談論,那我今天回去剪個光頭,不就成了學生議論的焦點?”接著又是一陣哄堂大笑。一個同學挑撥他說:“剪呀,有本事你剪呀!”那位同學頓時啞口無言,只好跳下桌子。

老師換了發型,確實是很有精神。我們上課也精神了。

哈哈,這件事夠新鮮吧!老師換發型,我們就議論了好幾天,有的同學竟也跟著老師換了發型。要想知道更多我們班的新鮮事,那就快來找我吧,我會一一訴說給你們聽。

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