小學生作文《我》范文。

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“（作文）如果，我能做回小學生之四”，歡迎閱讀，供您參考。

每個人的一輩子，都會存在許多的遺憾，這些遺憾，有太多都無法彌補，無法改變。換句話說，如果遺憾可以改變和篡改，那就不能稱之為是遺憾了。對于我來說，最大的遺憾，也許就是在讀小學的時候，選擇荒廢了學業。因為如果沒有這個遺憾，可能我現在能夠過得很好，絕對不會比誰差。

我常常在想，如果可以讓我再做一回小學生，我一定不會再貪玩，一定不會再任性的放棄學業。還記得那時候的我，成績一直名列前茅，老師對我也抱有很大的希望，當然我的父母也如此，他們希望我可以努力學習，以后有一個好的工作，然后安穩的過以后的日子。

但是，我辜負他們了，也辜負了自己，我漸漸變得越來越調皮，對學習不上心，不再認真讀書，學習一落千丈。這樣的我，讓老師失望，更讓父母非常失意，對我徹底失去了信心。

其實，一個念頭真的可以毀了一個人的一輩子，我那時候就是這個樣子，我不想學了，不想再辛苦讀書了，我只想玩，和那些壞學生混在一起，我以為他們可以一直陪著我，但是我想錯了，他們沒有一直陪著我，而是把我丟棄了。從此，我孤苦伶仃，沒有朋友，光明的前途，再也沒有我的存在。

現在的我，因為沒有學歷，生活各個方面都在受挫，這就是不好好讀書的下場。因為學歷低，打工都沒有人要，寫作也一樣，因為沒有豐富的知識，寫出來的文字更像是流水賬，更像是無病呻吟。我想，這一切的一切都不是我想要的，但這一切的一切都是我自找的。

生活永遠只有后果和結果，卻永遠沒有如果，我想，如果有如果，我想回到上小學的時候，前途斷送的時候，如果可以回到那個時候，我一定會好好學習天天向上，讓自己的一生都與書為伴。可惜，人生沒有后悔藥。現在的我，只希望通過自學，認真生活。偶爾會在夢里，夢見扎著辮子的自己，坐在寬敞明亮的教室里認真聽課。如果有如果，我一定不負韶華，如果可以回到上小學的時候，我一定不會浪費時間，用一生的時間來努力。

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【寫作參考】 小學生我的同學作文范文之四

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。對于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【寫作參考】 小學生我的同學作文范文之四》，相信對您有參考學習的作用。

她長著一張鵝蛋臉，眉清目秀，讓人感覺有一種文質彬彬的感覺，鼻梁挺挺的，個子高高的。她熱愛學習，熱于助人，所以她的學習名列前茅，取得了好多成就。她就是我們班的舒紫研。

舒紫研是同學們的好幫手，好助手，她的語文作文與數學更是好，同學提出問題或哪里不會，她都能面帶微笑，照答不誤。所以班級里的同學也樂意投她班長的一票。

她樂于助人，每當有同學被題目難住，或者其他的問題，只要去問她，舒紫研就會向你伸出援助之手，細心地，一步一個腳印的把你不會的題目教會，直到你會。一次，有一道數學題就難倒了我，無論怎么做都不對，在我快要絕望的時候。突然想到了舒紫研，我便立馬跑到舒紫研面前，急忙忙地說：“舒紫研，打擾一下，請問這題怎么做？”舒紫研不慌不忙地指著我不會的題目向我分析著：“這道題目應該是這樣……”不一會，我便懂了這道題目。

舒紫研的作文也非常的好。以前在寫每天一句話的時候，我們只寫一小段，她寫了一大段，并且描寫的非常生動，摘抄也非常的好，賞析和感悟寫的通順。在老師讓我們寫作文時，同學們至少要改個三五次，舒紫研卻能一次過掉，就這樣日積月累，她的作文水平越來越好。老師給她的作文成績打了優秀。盡管如此，舒紫研還是堅持寫作。舒紫研在區里、市里得過一等獎。她這種熱愛學習，著迷學習的可貴精神值得我們學習。

這就是我們班的舒紫研。如果你在我們班里，肯定會被舒紫研的成績震驚到。

今日作文: 如果我能再做一回小學生文章最新模板

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編精心整理出來的“今日作文: 如果我能再做一回小學生文章最新模板”，但愿可以給你帶來幫助。

時間不等人，歲月一去不復返，岳飛曾說過：莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月匆匆流過，我們一點一點地長大了，知識也豐富了，我們從一點也不懂的“小頑皮”逐漸長成了懂事的少年，我們可以“獨當一面”了，可以自立了，可以幫助爸爸媽媽承擔起一些重任了，總之，我們已經走過了童年，小學生涯就要結束了，心中難免有些不舍，相見恨晚啊！

現在，我們快入初中了，我多么想再做一回小學生，再次從嗷嗷待哺的“小頑皮”

重新學習知識，我絕對不會再浪費任何一點時間，抓住每一點時間，完成每一件事情，不會今日到明日，明日復明日，我會在當天就完成當天的任務，如果，我能再做一回小學生，我會讓老師臉上綻開笑容，會讓他們天天開心，不會在煩惱，我會讓每一次成績變成天空中璀璨的星星，我不會讓老師的汗水白流，不會讓老師的青春白搭，不會再讓老師的心血白去，總之我會努力，努力成為理想的自己，努力成為一個讓老師驕傲的好學生，但這一切只是幻想，我們終究是逃脫不了現實的，我們不能老是依偎在老師的身旁，不能總是停留在和小學同學嬉戲打鬧的情景中，我們要勇于面對現實，面對挑戰，這只是第一次人生旅途的結束，將來我們要面對更多的開始和結束。

現實終究是現實，現在我們能做的是珍惜現在，把握住每一分，每一秒，每一天，世上沒有后悔藥，做回小學生已是不可能的了，我們現在能做的只有面對現實，幻想是美好的，但是歲月是無情的，現實是殘酷的，分開是必然的，朋友們，珍惜吧，再見注定是要說的，中學的路是要走的，如若有緣，中學再見那注定也是一定的，一切天注定，一切靠緣分，花有重開日，人無再少年，長大了之后，一定要成為棟梁之才，別忘了，小學的老師和同學，還有母校啊!

[推薦作文] 小學生描寫自己作文之四

許多學生都會被要求寫作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 小學生描寫自己作文之四”，相信能對大家有所幫助。

啊，又是一個禮拜天，嘻嘻，今天可不是一個普通的禮拜天呢，由于今天我要和趙志豪展開一個羽毛球的生死對決！

比賽開始了，我們倆同時來到了公園。耶，第一局是我發球，只見對手扭了扭脖子，拳頭往手上一打，哇塞，你嚇誰呢你。固然我的球技遠遠在他之上，可是我現在的球技已經不如當年了，生怕一失手。我就會輸。我拿起拍子，把球扔向了天，我縱身一跳，用力揮拍，球以火箭一樣的速度飛到了對手眼前，可是對手也一副不甘示弱的樣子，他猛地一跳，把球打了過來，當時的我不知所措，手按在了地上，我怎么會輸給她呢。我拿起球拍，臉上面無表情，這可是你逼我的，我不發威你當我是病貓啊。我拿起羽毛球，沒有像上次一樣沖動，我的雙手在左右搖晃，等待對手放松警惕。好！就是這個機會！我瞬間拿起羽毛球，用力一揮，球飛了過去。哈哈，這次他果然沒有接中。我預備乘勝追擊，與這位兄臺大戰三百回合。一局一局的過去了，終極仍是我贏了。

我從這次的羽毛球比賽中是我快樂，更讓我看清了自己的羽毛球技術，我很賞識我的球毛球技術。由于我知道了打羽毛球時不能用死辦法打，而要用腦子搭，所以我賞識我自己。

[作文借鑒] 小學生老師節作文之四

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。有好多人都不喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 小學生老師節作文之四》，希望能為您提供更多的參考。

又到了一年一度我們尊敬老師的節日。所以我們學校舉行一個慶祝教師節大會。這個慶祝教師節的大會可有趣了。

我們一來到學校就把我們做的心意卡掛在操場的欄桿上，同時掛滿了別的同學的各種各樣的心意卡，卡上寫滿了祝福老師的語言。慶祝教師節大會開始了，第一項升國旗，唱國歌，校歌。然后有幾個同學上臺講話。講到后面，就開始放鴿子和氣球了，一群鴿子和一個個氣球向藍天飛去，越飛越遠，直到看不見為止。忽然從五樓上掛出兩條又長又大的紅帶子，上面寫著“老師您好”“老師您辛勞了”。這時響起了一陣歡呼聲，然后慶祝教師節大會結束了。

回想我們班主任覃老師和數學李老師，他們一年又一年，日晝夜夜把我們從一年級教到四年級，從一個字都不會教到會了良多字，還知道怎么寫作文，還學會了英語和算數，我非常感謝你們!老師您像燭炬，燃燒著自己照亮了別人;老師您像花匠，辛勤這培育著我們!最后我想說：“老師，您辛勞了，祝您節日快樂!”

【熱門作文】 作文：小學生春節習俗之四

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】 作文：小學生春節習俗之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

第一大習俗應該是春聯了。春聯也叫對聯，在我國有著悠久的歷史，它從五代十國時開始，明清兩代更加興盛，發展到今天已經有一千多年了。早在秦漢以前，我國民間每逢過年，都在大門的左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書寫上傳說中的降鬼大神的名字，可以驅鬼壓邪，這種習俗延續了一千多年。隨著社會的發展，我們現在的春聯是在紅色的紙上，用毛筆蘸墨，書寫一些象征吉祥、祝福的話語，寄托人們美好的心愿。現在春聯已傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國呢。

第二大習俗就是爆竹了。當午夜鐘聲響起的時候，就會響起雷鳴般的爆竹聲，為什么要燃放爆竹呢?這兒有一個傳說：相傳每到過年時節，年三十的晚上，出來一頭叫夕的怪物，它常常出來吃人、吃牲畜，人們就想了一個辦法，把竹子截成一個小筒一個小筒的樣子，把桶里裝上火藥，把它們放在夕出沒的地方，當夕出來的時候，點燃火藥，立刻發出震天的巨響，夕聽到這聲音，嚇得撒腿就跑，人們就平安了。所以就把這種發出巨響的東西叫做爆竹。

第三個比較重要的習俗就是守歲。我國民間在除夕有守歲的習慣。這種習俗，既有對過去一年的留戀，又有對來臨的新年的美好希望。守歲從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從傍晚開始，有的人家一直要吃到深夜，一邊吃東西，一邊聊天，古人有作詩、打麻將等風俗，而我們現在更增加了豐富的內容，除夕之夜收看春節聯歡晚會，成了大多數人盼望的事情，連小孩子都非常喜歡。

春節的習俗還有很多，每一個習俗都有一個美麗的傳說，請大家記住我們中華民族的春節習俗吧，它是一筆可貴的財富呢!

[日記借鑒] 小學生優秀日記之四

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[日記借鑒] 小學生優秀日記之四》，僅供您在工作和學習中參考。

那—那—是一件讓我覺得非常有意思的一件事。

有一天，媽媽讓我一個人去買豆腐。我高興得跳來跳去，心想：“這是我第一次買東西，可得干好吆!”于是我內心充滿了信心，拿上了錢“哧—溜—”一下子向菜市場跑去，自由市場的人真多呀!你會不由自主地隨著人群向前走，市場里移動著一條彩色的人流。我擠在人群中尋找要買的豆腐，因為有一個阿姨絆了我一下，我頭重腳輕，往前一撲，還好我前面有一個叔叔，他扶了我一下，我對叔叔說：“謝謝你，叔叔。”忽然有一個聲音傳到我耳朵里，一打聽才知道，原來一個賣南瓜的老爺爺沒有零錢，沒法找回一位買南瓜叔叔的零錢，那位叔叔一邊拽老爺爺的衣服，一邊說“快找零錢。”于是，那位老爺爺和那位叔叔吵了起來，我聽了聽，擠了進去，對那位叔叔說：“你也不能欺負老人吧!”那位叔叔說：“怎么了?我和他吵架關你什么事?”我說：“我們應該尊敬老年人，老年人年紀老了，人家沒有零錢，你就和人家吵架，你太不象話了!”周圍的人議論起來：“一個大人還沒有一個小孩懂得多。”有一位阿姨也說話了：“你欺負一位老人家，你不覺得害臊。”那位叔叔羞紅了臉，還是罵著老爺爺，還踹了老爺爺兩腳，老爺爺仍然沒有理他，我想嚇他一下，就大聲說起來：“告訴你，你再打老爺爺，我就報警，看你怎么賠償老爺爺的損失。”那位叔叔說：“我才不怕呢，警察來了也不怕，反正我有理由，再說他不給我找那一元錢，我就不罷休。”我正好有一元錢，我就給了那位叔叔一元錢，那位叔叔這才離開，周圍的人也松了口氣。老爺爺拉住我給了我兩元錢，我說：“不用了，老爺爺。”老爺爺硬塞在我手里。我跑去買了豆腐，然后留下了一塊錢給了老爺爺，老爺爺說：“謝謝你了。”

這件事雖然過了好長時間，但仍在我腦海中回蕩，我心理恨那位不講理的叔叔，我恨他。

推薦作文： 小學生的元宵作文之四

我們的作文乘載了年少的時光，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文： 小學生的元宵作文之四”，希望對您有所幫助！

"今年，我度過了一個特別的元宵節，xx公園舉行了一場節日盛會呢！xx臺的節目組也趕來錄制了。大家更是興奮不已，紛紛趕來湊熱鬧。我也不例外，下完課便急匆匆地來到了xx公園參加活動。

走到公園的門口，我放眼望去，今天的公園真是分外美麗啊！在人們的巧手裝扮下，公園似乎披上了華麗的新裝，到處張燈結彩。你瞧，兩旁的樹上掛上了彩燈，閃爍著五顏六色的光芒；兩個用花朵做成的柱子也顯得格外壯觀。節日中的人們也顯得格外高興，他們顧不上這飄著細雨的寒冷天氣，懷著一顆顆熱情的心，紛紛從四面八方趕來捧場，整個公園洋溢著喜慶的氣氛。

“舞龍嘍！舞龍嘍！”我急忙跑過去，果然發現一條金色的“巨龍”在人群中扭動。只見它時而穿梭在人群中，上下翻騰；時而搖擺在道路中，神氣十足；時而拼命地搶奪著龍珠，威風極了。“舞獅啦！舞獅啦！”我又尋聲而去。只見一只龐大的“獅子”瞪著銅鈴般的大眼睛，一副威風凜凜的樣子；頭上的刺，也似乎在告誡著人們不要接近它；長長的金色鬃毛，顯得它更威武了。只見“獅子”朝著前面那個手里拿著珠子的人飛快地跑去，脖子上的鬃毛一抖一抖的，讓它看起來更活潑了。突然，人群中躥出幾個人，開始戲弄“獅子”。“獅子”好像發怒了，搖頭擺尾地跑向了那幾個人，張著血盆大口，似乎要把他們吞了。最后，舞獅的人們腳踩著肩膀，一個一個，搭起了一面人墻，“獅子”一躍而起，跳到了人墻的最上面，驕傲地擺著鬃毛，似乎在說；“你瞧，我多么威風啊！”臺下更是響起了雷鳴般的掌聲。

“快去看，那邊有木偶戲！”我突然聽到人群中有人說。木偶戲！我可還從沒見識過呢！我立刻飛奔到小湖邊，果然，我發現了一個帳篷。這是一個古香古色的小帳篷，底下用青底白花的土布圍繞而成，帳篷的上方還有幾個人活靈活現的木偶小人，它們正在互相嬉戲打鬧，伴著鑼鼓聲和吆喝聲，你來我往，廝打了好幾個回合也沒分出勝負。我走進一看，呵，它們的長相也真夠特別的：個個都是方形的木頭臉，只有手，沒有腳。咦?真奇怪，這么多的聲音是從哪兒發出來的呢?我悄悄地走到帳篷后面，果然發現了一個秘密：一個老人挑起一根扁擔，腳踏著各種樂器，一邊用手擺弄著木偶，一邊用口技吹出各種配音。哦，我明白了，原來是扁擔戲呀！一個人居然能演出這么精彩絕倫的戲，真是太神奇了！

今年的元宵節，真是讓我大開眼界，讓我領略到了我們的傳統文化是如此的精彩，真是一個熱鬧而又難忘的元宵節啊！"

「熱門作文」作文：如果我是風之四

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《「熱門作文」作文：如果我是風之四》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

風兒是生活中唯一不可缺少的部分，風兒可以幫助人們。當柳樹的長發讓雨兒淋得濕漉漉，風兒就像吹風機，把柳樹的濕頭發吹干了。

如果我是風，我會把游不動的帆船吹向他們想去的地方；如果我是風，我會把飛不動或者是比較沉的風箏吹向最高；如果我是風，當云兒們遮住太陽，使花草樹木得不到陽光照射，我會使勁吹一口氣，把云朵吹到另一邊；如果我是風，我會把在陰天下的濕衣服吹干；如果我是秋風，我會把很熱的人吹的變得涼爽起來；如果我是冬風，我會輕輕的吹，因為冬天很冷；如果我是風，人們想把熱水晾成涼水時，我會集中精神，把熱水吹成涼水；如果我是風，我會把不整齊的簾子吹起來，再吹回去；如果我是風，我要把著的一點兒都不旺的火兒吹得旺起來；如果我是風，我看見一點兒火在房子或者是能點燃的東西上出現，我會把小火苗吹滅；如果我是風，兩個地方如果有戰爭的放，我會卷起龍卷風，讓他們打不了仗；如果我是風，我要把地上的白色垃圾吹向垃圾，讓垃圾場的工人們把這些白色的垃圾全部燒掉。

風，是人類生活中唯一不可缺少的一部分，我愿意做風，為人類服務，只不過是在人類保護環境的前題下，不然，我不會為他們服務。