小蝸牛教案。

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文：加油，小蝸牛！其二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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今天，我們舉行了一場蝸牛比賽。我滿懷激動，盼望老師快點公布規則。

這次比賽分為三個回合。第一回合是尺子賽跑，第二回合是尖端過橋，第三回合是終極挑戰。

其中第二回合尖端過橋算是最激烈了。我們先準備兩支鉛筆，筆尖對著筆尖，中間還得分開一至零點五厘米的斷溝，還要把鉛筆凌空，蝸牛能爬過去嗎？我把蝸牛放在離筆尖大約三厘米的地方，聽老師口令：預備，一、二、三，跑！我立刻放開蝸牛，讓它快跑。

只見蝸牛慢吞吞地爬去，一點也不像在比賽。我說蝸牛，你的腳有這么多只，卻爬得這么慢。快爬！再不爬快，我回家把你的腳給砍了，長著有什么用呀！不過，這只蝸牛還挺聰明的，爬得很直，一點也不走到旁邊去。加油，小蝸牛！我高興地叫著，拍著手說，你是最棒的！眼看時間便要到了，我急得直跺腳。這時，小蝸牛好像知道了我的良苦用心，才加快了速度。我真搞不懂它，為什么在這個時候才知道，看來，我白費努力了，都培訓它這么久了，竟然排了倒數幾名。

我的慢吞吞呀，你怎么到最后才知道我對你的企盼哪！我只能對你說：加油，小蝸牛！

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月度作文推薦: 有趣的小蝸牛作文(經典版)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《月度作文推薦: 有趣的小蝸牛作文(經典版)》，歡迎閱讀，供您參考。

有趣的小蝸牛今天，下了一場大雨后，我在家對面的草地上玩。突然，我看見一只小蝸牛，它在草叢中慢悠悠地向前爬著。我想去觀察一下小蝸牛。我就拿來一個放大鏡仔細地觀察小蝸牛的頭部，發現蝸牛圓圓的頭上有兩對觸角，一對大，一對小。我輕輕地碰了一下，觸角迅速地縮了進去。過了一會兒又慢慢地伸了出來。那對大觸角在后，小的在前。它的眼睛長在大觸角上，圓圓的。如果不認真觀察還發現不了呢！小蝸牛慢慢地爬行，靠的是軟軟的腹足。過了一會兒我發現小蝸牛爬過的地方有痕跡，看上去非常像膠水，聽老師說，蝸牛腹部有粘液，這就是粘液了。我又把小蝸牛反過來，發現小蝸牛的腹足上有白白的東西，我猜粘液就是從這兒分泌出來的吧！這小小的蝸牛總是背著一個硬硬的殼。殼上有殼紋。今天，我看見的蝸牛殼紋是向右轉的，上次看見的是向左轉的。原來，向左轉和向右轉都有的。我還發現蝸牛殼下有兩孔。有一個孔里出來了細細的東西，這是小蝸牛的糞便吧！這個孔也就是排泄孔了。老師說排泄孔下面的那個孔是排泄孔。小蝸牛真是有趣，它的身體上還有那么多小秘密呀！

【擴展閱讀：寫作指導，人物心理間接描寫四法】心理描寫是通過剖析人物的心理活動，挖掘人物的思想感情，以刻劃人物形象內在性格特征的一種描寫方法。心理描寫除了直接剖析人物的心理，讓人物內心獨白或產生幻覺外，還可以通過對人物其它方面的描寫來揭示人物的內心世界，即間接心理描寫。這種手法用得好，同樣能揭示人物內心的奧秘，刻劃人物的性格，還可以增強作品的可讀性。一般說來，人物心理的間接描寫有以下幾種方法：一、神態揭示法表情神態是顯示人物內心世界的鏡子。恰當地描寫人物在特定環境中的神情，能反映出人物內心的喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣。譬如在《故鄉》中魯迅先生是這樣通過對中年閏土的神態描寫來揭示其內心世界的：他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態度終于恭敬起來了，分明的叫道：老爺分別十幾年的兒時伙伴相見，理應有說不完的相思之言，道不盡的歡快之情。但是，中年閏土與我相見之后，只是臉上現出歡喜之情內心是高興的，然而隨歡喜同時現出的還有凄涼。這說明經過半個世紀的磨煉，閏土的頭腦中烙上了封建等級觀念的印記兒時的朋友決不能與今天的老爺劃等號，于是他的態度終于恭敬起來。閏土乍見兒時伙伴的喜與哀、酸與苦以及精神麻木等復雜的心理狀態，在這種準確的神態描寫中表現得淋漓盡致。二、行動反映法世界著名短篇小說之王契訶夫曾經說過：最好還是避免描寫人物的精神狀態，應當盡力使得人物的精神狀態能夠從他的行動中表現明白。可見，具有人物鮮明個性的動作對反映人物的精神狀態往往具有特別傳神的效果。譬如在《孔乙己》中魯迅先生這樣通過對孔乙己的動作描寫來反映其心理的：孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道：孔乙己你臉上又添新傷疤了！他不答，對柜里說，溫兩碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大錢。因為孔乙己從心眼里就瞧不起那些短衣幫，所以對來自他們的嘲笑絲毫不在意。相反，為了顯示自己與短衣幫的不同，他便將九文大錢排在柜臺上。排這一典型化的動作充分反映了孔乙己得意、炫耀的心理你們是些什么東西！只能花四文大錢，有我闊氣嗎？三、語言透露法古語云：言為心聲。語言是人類所特有的用來表達意思、交流思想的工具。在不同的場合，人物會因心境的不同而說出不同的話，這些不同的話語恰恰透露出人物特定的內心世界。譬如在《我的叔叔于勒》中，莫泊桑是這樣通過語言來刻劃母親的心理的：可是父親的希望卻與日俱增。母親常常說：只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他真算是一個有辦法的人。母親回來了。她很快地說：我想就是他。去跟船長打聽一下吧。可要多加小心，別叫這個小子又回來吃咱們！這兩次截然不同的語言，形象地透露出在母親心目中，于勒是好是壞，該親該疏完全取決于有錢沒錢，準確地刻劃了母親自私、冷酷、唯利是圖的心理特征。四、環境襯托法清代學者王國維說過：一切景話皆情語。文學作品中的環境和景物的描寫總是為刻劃人物，反映主題服務的。因此，特定的環境和景物描寫往往能折射出人物特定的心態。譬如在《社戲》中，魯迅先生是這樣通過景物描寫來襯托我去看戲途中的心理的：兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。都遠遠地向船尾跑去了漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到了歌吹了，還有幾點火，也許是漁火。這段文字，作者從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等方面著筆，對田地里碧綠的豆麥、水中朦朧的月色、淡黑的起伏的連山、星星點點的漁火、豆麥和水草的清香、宛轉悠揚的歌吹作了盡情的描寫，充滿了詩情畫意，形象地襯托出了我與小伙伴們去看戲途中那種歡快而迫切的心情。值得注意的是神態、行動、語言等描寫，有時并不是截然分開的，常常融為一體，以揭示人物復雜的內心世界。其次，要力求使所描寫的神態、行動、語言等符合特定情景中的人物的心態，不能為描寫而描寫。第三，要強調描寫的真實性。唯有真實才能透露出人物內心的秘密，才能打動讀者。

2022寫作推薦 作文：我家的小蝸牛作文模板

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編為大家收集的“2022寫作推薦 作文：我家的小蝸牛作文模板”但愿可以給你帶來幫助。

我家有一只小蝸牛，它是爸爸在我生日的那天送給我的。它背著一個土黃色的殼，兩只眼睛小得都看不清了。因為它喜歡在瓶子四周爬來爬去，所以我就叫它“小瓶子”。

“小瓶子”愛吃菜葉。一次爸爸買回一袋白菜，白菜可是我最愛的蔬菜，我想我的小蝸牛一定也喜歡。于是我撕下一片拿到它的面前，“小瓶子”聞到菜葉味，立即探出頭，快要碰到的時候，我把菜葉向后挪了挪，“小瓶子”就又艱難地向前移了移，我又往后挪了挪，它又艱難地向前移了移。“小瓶子”這回可生氣了，把頭縮到了殼里，再也不出來了，好像在說：“你也太不夠朋友了吧？連飯都不讓我吃啊？”我這回兒可急了，就走開了。過了一會兒，我躡手躡腳地來到它身邊，發現那片菜葉已經被“小瓶子”吃完了。

“小瓶子”還是一個攀爬能手呢！它的家里放了一根樹枝，它每天都在樹枝上來回爬動，似乎根本就沒感到累。每爬完一段，就爬得更快。

“小瓶子”給我帶來了很多樂趣，我們一家人都很喜歡它。

小小日記: 小烏龜觀察日記其二

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“小小日記: 小烏龜觀察日記其二”，僅供可以為您提供參考。

10月18日星期二

這幾天，我觀察了我們家的小烏龜。

小烏龜住在一個大盆子里，它喜歡吃蝦肉，總是趴在盆子里曬太陽，非常可愛。

我家這只小烏龜非常美麗。它有著一個色彩斑斕的殼，四只小短腿和鋒利的爪子，一個伸縮自如的小腦袋和一條細小的尾巴。小龜腦袋兩側有兩條橙紅色的花紋，像極了兩個耳朵，所以又叫紅耳龜。

10月19日星期三

今天，由我去喂烏龜，發現它一直在扯蝦肉。原來都是媽媽喂小龜，所以我不知道它在干什么。接著，我見它把一塊蝦肉扯下來，慢吞吞地撕著蝦肉，最后，用小爪子摁著小塊蝦肉，頭一伸，將蝦肉吞入口中，然后梗著脖子，用力將蝦肉囫圇咽下。吃完這只蝦，小烏龜好像還不滿意，到處尋找食物。我只好又拿了一只蝦，剝皮去頭，喂給它。小龜吃完這只蝦才算滿意。

10月20日星期四

吃完早飯，陽光正好，小烏龜便趴在陽光下，開始每天的享受時刻——曬太陽。只見它用左邊兩爪子往下一撐，就翻過身來，龜殼朝地，肚殼向著天花板。一旦有人來，它就迅速翻回來。當曬太陽的時候，它會把脖子伸到最長，前面兩條腿撐地，后面兩條腿也伸到最長，眼睛閉著，一副非常享受的樣子。

10月21日星期五

今天，我在小龜的盆里加了很多水，就看見小龜快活地游起泳來。它輕盈地將四肢前后擺，口里吐著泡泡，后腿時不時用力蹬幾下，像是一位出色的游泳運動員。它游著游著，突然一抬頭，發現我正在看它，趕緊把頭、四肢縮回殼里，一動不動。我看著它驚恐的樣子，忍不住發笑。多么可愛的小烏龜啊！

[熱門寫作]作文：小蝸牛察看記一篇

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱門寫作]作文：小蝸牛察看記一篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我養了一只小蝸牛，它有一個好聽的名字叫肥肥，粗粗一看它有兩對觸角，一雙眼睛，還有一個大大的殼。

開始，我不知道肥肥吃什么的，所以就在飯前隨意抓了幾片菜葉放在它身邊。想不到大概過15分鐘我再去看它，肥肥居然把菜葉吃得干干凈凈，一點不落，原來蝸牛喜歡吃菜葉啊？我一邊看，一邊用手彈了一下肥肥的殼，誰知，蝸牛迅速把身子都縮到殼里去了，大概這樣是躲避危險吧。不知道等會它會再出來嗎？過了一會兒，蝸牛果真又把兩對觸角伸出來了。我看清楚了，蝸牛的眼睛長在一個比較長的觸角頂部，上面有兩黑點點那就是肥肥的眼睛。我看了百科全書，知道了蝸牛嘴里還有一條齒舌，齒舌可以把東西磨碎再吃下去。蝸牛還有像吸頂燈一樣的“吸盤”它走路的時候靠吸盤上黏液的潤滑波浪運動行走的。

觀察小蝸牛真有趣！

今日作文: 小學生作文小鸚鵡其二

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“今日作文: 小學生作文小鸚鵡其二”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在我生日的那一天，爸爸送給我兩只小鸚鵡，我高興得不得了。

一只翅膀是碧綠嵌著鵝黃色，胸脯是純黃色，我叫它“黃黃”；另一只翅膀是天藍嵌著灰白色，胸脯是純藍的，我叫它“藍藍”，它們伶俐活潑，可愛極了。

“黃黃”和“藍藍”體態優美，玲瓏小巧的頭上，長著兩只圓溜溜的小眼睛，像天上的星星一眨一眨的，身上披著美麗的羽毛，兩只健壯的腿躍上跳下，靈活極了，鼻子小得像芝麻，它們還有一張鋒利的嘴巴，前部彎，后部垂直向下，不管多么硬的果殼，它們都可以毫不費力地啄碎。

“黃黃”和“藍藍”有時候和睦相處，它們一起吃食，一起戲水，高興的時候，“藍藍”輕輕地啄“黃黃”的頭或身子，“黃黃”也輕輕地啄啄“藍藍”的頭和身子，還互相親嘴，但有時候它們會打架，“嘰嘰喳喳”地吵個不停，“藍藍”用力地啄“黃黃”，“黃黃”也用力啄“藍藍”，有時候它們還互相啄出羽毛來，這時只要我走過去對它們說：“別吵架了，要乖一點。”它們好象聽懂了我的話，又開始親嘴了，我見了，忍不住地笑了。有一次，我去喂它們，它們一躍躍上籠子上，腳抓住籠頂，頭就彎下來，像在給我表演雜技，我把食物放進盤子里，它們立刻飛到盤子旁，大口大口地吃了起來，吃完之后，它們伸長頭兒，好象對我說：“小主人，我飽了，謝謝你”。

“黃黃”和“藍藍”真可愛，它們帶給了我很多快樂，我愛它們。

點評：讀罷全文，兩只可愛的小鸚鵡，真是惹人喜愛。文章首先就將兩只鸚鵡進行了區別，突出各自的特色，還以此命名，給人印象深刻。接著生動形象地描繪了它們相似的外貌。再是講述它們平時相處的情景，擬人化的語言將兩只可愛的鸚鵡描繪得栩栩如生，活靈活現。本文感情上的表達也很直接明了。

若能再豐富下內容上的情節描寫將更棒了！點評老師：楊秋紅

優質作文：催眠的童話小故事文章其二

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“優質作文：催眠的童話小故事文章其二”，相信能對大家有所幫助。

下課了，星巫婆跟大家一起跳繩。

同學們排著隊，一個個跳過繩子。星巫婆在后面摩拳擦掌，躍躍欲試。別人跳得太低了，好沒勁。她決定來個高點的。輪到星巫婆跳了，只見她往甩動的繩子上一蹦，蹦得好高啊，一下子就上了天。

大家都仰起頭等著她落下來，可是半天也不見影子。大家又繼續跳，直到上課鈴響起來。

操場上一下子變得安靜下來了。過了一會兒，突然，“嗵”的一聲，星巫婆掉了下來。她四下張望，怎么人都沒了?

星巫婆跑到教室門口，伸頭一看，不好!已經上課了，她很想喊聲報告，但又有點害怕。這個老師非常嚴厲，她最討厭學生遲到了。

星巫婆在門外躲了半天，后來靈機一動，干脆變成了一根繩子……

[實用作文] 小蝸牛救姥姥文章700字word版

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[實用作文] 小蝸牛救姥姥文章700字word版”，供大家參考，希望有用。

小蝸牛救姥姥

森林中，住著小蝸牛和她的姥姥，他們相依為命，日子過地非常的艱辛。終于有一天，蝸牛姥姥由于過度疲勞病倒了。小蝸牛看著生病的姥姥，急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。它趕緊請來花狗醫生，花狗醫生經過一番仔細得檢查，對小蝸牛說：“你的姥姥由于過度疲勞，導致身體極度虛弱，要用長白山的人參來調理，病才能好起來。”

“長白山在哪里啊？”小蝸牛急切的問。

“長白山離我們這里十分遙遠，要翻越六座大山，四條大河。”花狗醫生說。

“不管多遠，我一定要去，把姥姥的病治好。請您先替我照顧下姥姥。”說完，小蝸牛就急匆匆的上路了。

小蝸牛爬呀爬，餓的時候就吃些樹葉，渴的時候就喝點露珠。一路上，不管遇到再大的困難，小蝸牛都咬咬牙挺了過去。

但由于嚴重的體力透支，小蝸牛終于也累倒了。小蝸牛想起姥姥還等著他帶回人參治病，不由傷心的哭起來。這時，正在天上飛翔的天鵝聽到這“沙沙沙”的哭泣聲，心里納悶了，這是什么聲音啊？于是，順著聲音的方向飛了下來，終于他看到原來是一只小蝸牛在哭泣。“你怎么了，小蝸牛？”天鵝關切地問。小蝸牛將事情的經過如實地告訴了天鵝。天鵝被小蝸牛的孝心感動了，她決定幫助小蝸牛。天鵝把小蝸牛背在肩膀上，飛越了一座又一座大山，一條又一條寬闊的大河，終于來到了長白山。

蝸牛姥姥的病終于治好了，他們又過上了平凡、快樂地生活。

王紫衿

慈溪市實驗小學五（1）班

精選作文: 兩只小蝸牛作文550字季度范文精選

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“精選作文: 兩只小蝸牛作文550字季度范文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

兩只小蝸牛

早上六點，天氣很好，我跟爺爺奶奶來到了小區廣場。因為昨天剛下過雨，地還是濕的，我用樹枝在路邊的草叢里，掀開蓋在地上的幾片枯葉，發現了兩只可愛的小蝸牛。捉住它們時，它們一動也不動，好像是“死”的，不一會兒，它們把頭探了出來，我既興奮歡快，就把它們裝進塑料袋里帶回了家。

蝸牛太可愛了，兩只大小都差不多，大的有5厘米左右，小的`也有4厘米，它們每個背上都背著一個又硬又結實的殼，殼上面都有一個像棒棒糖一樣的圓圈，好似一座房子。每天小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達。每次它從殼里鉆出來的時候總是先伸出頭瞧瞧，看到沒什么“危險”才將身子伸出來。

當我看到蝸牛的兩根觸角，觸角的下面還有兩根比觸角短而小的東西，像個八字胡，可神氣了！

為了看看蝸牛到底怕不怕人，我就把它放在了盆子里，又在盆子里放點水，它的頭慢慢的從小房子里伸出頭來，以它的身子黏住盆一點一點向上移動，過一會那只大一點的蝸牛已經站在了盆邊上，好像對我說：怎么樣，我厲害吧！

那只小的也不示弱它拼命的爬呀爬呀過了大概有半個多小時，終于爬到了盆邊上！我來回幾次把它們放回原處，可他們不服輸，一次又一次的爬了上來，似乎在向我炫耀“哈哈，我的爬行能力不是蓋的吧，是不是很強喲！”

我看到蝸牛那么的有毅力、不服輸，我趕快拿點白菜葉來慰勞他們。

蝸牛是那么的渺小，而精神是那么偉大。我決定學習蝸牛的這種精神，堅持到底決不放棄。

【熱門寫作】 作文：胖胖的小烏龜100字作文其二

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門寫作】 作文：胖胖的小烏龜100字作文其二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天同學們帶著三位客人來學校了。你們猜也猜不到今天的客人是誰，客人就是小烏龜，我們看見小烏龜就七嘴八舌地與他們說起話來。

小烏龜有一個小小額度頭，頭上還長著一雙小小的眼睛，背上有一層硬硬的鎧甲，還有一個小小的肚皮，肚皮有黃色的、黑色的、白色的花紋，小烏龜有四條短短的腿，還有一條小小的尾巴搖來搖去。

那只小烏龜在水里打著呼嚕，安安靜靜的睡覺，我們一叫小烏龜就醒過來了，他想出去散步，爬了一次掉了下來，但它沒有放棄繼續堅持下去。

胖胖的小烏龜，我愛你。