陽光下的句子。

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文推薦: 陽光下的笑臉作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

六一是一首歌，一首歡樂的歌，唱出了生活的甜甜美美；六一是一首詩，一首優美的詩，寫出了節目的精彩紛呈；六一是一幅畫，一幅美好的畫，畫出了我們心中的歡歡喜喜。轉眼間，一年一度的六一兒童節又來到了我們身邊。

今天的鳥兒格外美麗，今天的花兒格外芬芳，今天的天空格外湛藍，今天的白云格外飄逸。今天，是六一兒童節。同學們身著節日的盛裝，臉上布滿了燦爛的微笑，校園的每一個角落都洋溢著節日的喜慶氣氛。迎面撲來綠草的清香，放眼看去，校園里的花爭奇斗艷，溫暖的春風也送來了對我們的祝福。

在八點鐘的時候，我們穿著美麗的校服，排著長長的隊伍，踏著整齊的步伐緩緩走下樓來。精彩的六一緩緩拉開了帷幕。第一項是升國旗，我是升旗手，在升旗臺上筆直地站著，在激昂的義勇軍進行曲中，方隊漸漸走來，嘹亮的國歌漸漸響起，五星紅旗也冉冉升起，望著鮮艷的五星紅旗，我的心中也不禁浮想聯翩：今天的我們是多么幸福啊，在祖國的呵護下快樂的成長，我們一定要珍惜今天的幸福生活啊。

升完國旗后，下一項就是隆重的頒獎儀式了。主任用清脆的聲音宣讀著獲獎同學的名單，每一聲都是格外扣人心弦。今年我獲得了三好學生的榮譽，捧著鮮紅的獎狀，我的心情格外的激動，感覺這份榮譽沉甸甸的，因為這里不僅有我的努力，還有老師的無私奉獻和心血的結晶，想到這里，我的心中不禁涌起了一股感動，還有了一份堅定的信念，我一定要好好學習，成為祖國的棟梁。

同學們手里捧著獎狀，臉上掛滿了喜悅的微笑，都在期待著那精彩紛呈的節目呢。快看，穿著五顏六色的民族服飾的女孩兒們面帶微笑，手里那輕盈的手絹卻如同一個大轉盤，滴溜溜的轉個不停，分外美麗；男孩們頭上系著白頭巾，腰間系著火紅的腰鼓，小巧的鼓錘不停的落下，一陣陣清脆的鼓聲傳來，原來這就是《古韻春來》真是讓同學們大開眼界啊。而我們班的詩朗誦也是一絕，聽，男生們用清脆洪亮的聲音朗誦著優美的詞句；看，女生們手臂緩緩擺動，在舞臺上翩翩起舞，在動聽的音樂的襯托下，臺上形成了一幅優美的水墨畫，令人深深陶醉在其中。而六年級的大哥哥大姐姐們則是為母校獻上了最后一件珍貴的禮物，“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該飛到哪兒去……”悠揚又帶些傷感的歌聲回蕩在校園的每一個角落里，在這首《在豐寧一小的日子》里，我們也看出了他們對母校的依戀和不舍，是啊，他們就要畢業了，屬于他們的六一只有這一次了，用這首歌來銘刻他們童年時的回憶，那動聽的旋律在校園久久回蕩。

六一像一塊沃土，種下我們希望的種子，總有一天會長成參天大樹。今年的六一雖然結束了，但那激昂的鼓點，精彩的節目，純真的笑臉將永遠定格在我的記憶中。

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沐浴在陽光下作文五篇

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《沐浴在陽光下作文五篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

沐浴在陽光下作文【篇一】

下了幾個月的雨了……每每望向窗外，我總會出神：何時才能在陽光下自由自在地奔跑。

這周二，終于出現了一次太陽，但周三，又開始下了雨，也不知道太陽是去旅游了還是去流浪了呢？可不管怎樣，周二的我還是和太陽公公熱情地問好，和調皮的陽光有了個近距離的擁抱。

雖然周二我們沒有體育課，但是那天班主任葉老師卻讓我們吃完飯可以去操場上玩一會，我想：也許葉老師也希望我們能夠享受這難得的陽光吧！我們興奮地跳了起來，雙手做出雙v字狀，大喊一聲“太好了，耶！”，這聲音足足延續了十多秒。周二的太陽終于被我們把握住了！

終于到了中午，我們快速地吃完飯，就如被關在籠子里很久的小狗，突然主人把籠子門一打開，讓我們去放風一般，每個人都如離弦之箭般沖向操場。有些同學急得甚至連最好的朋友都不叫上，只顧的上自己了；還有的.同學像是被餓狼追趕著，跑得比跑步考試時還快。

一到操場，女同學一擁而上地跑向健身器材，男同學則手腳并用地奔向籃球場打籃球，只有一兩個人不在操場。啊，我們一邊呼吸著新鮮空氣，一邊曬著太陽，一邊干著自己喜歡干的事情，感覺舒服極了。陽光照著我們，把我們照得暖洋洋的，把大樹、小草照得金燦燦的，美麗極了。

我曾經看過一個新聞，內容很貼合我們現在的生活：某日，在下了許久的雨后，天氣預報預測周日會放晴，學校校長就發布了一條“曬太陽”的作業。看來，在這么長久的雨后，大家都很珍惜這流浪回家的太陽啊！

每個人都盡情地釋放著自己，都在享受著下了幾個月的雨后難得的陽光。我格外喜歡周二的太陽，也不知是因為能出去玩還是因為那個雨后那個好久不見的太陽，總之，有陽光真好！

沐浴在陽光下作文【篇二】

午后，一縷溫暖的陽光從窗外照射進來，暖洋洋地灑在了地面上，折射出無數光芒。透過玻璃窗往外看，這時的天空出奇地藍，迎面一股淡淡的花香撲鼻而來，一切看起來都是那樣的生機勃勃。

趁陽光正好，不出去玩玩還真是可惜了。走出家門來到樓下，只見一片金色的燦爛海洋，我們一路上歡聲笑語地來到了今天的目的地大嶺山森林公園。

瞧！這里多么美麗呀！成群的鳥兒在人們的頭頂上飛來飛去，像是在歡迎我們到來，一排排茂盛的羅漢松像整裝待發的軍人似的挺立在路邊。小溪發出叮叮咚咚唱起悅耳動聽的歌聲，這一切真是美麗極了。

我們找到了一片綠油油的大草坪，將準備好的野餐布鋪在了草坪上，再把零食放在中間，往上面一躺，仿佛把今天所有的煩惱拋之腦后。

一會兒，我們來到了清澈的小溪旁。溪水里有許多調皮的小魚小蝦，它們正在水里歡快地玩耍。周圍的柳樹正照著鏡子看著自己迷人的容貌。小野花們雖然渺小，但是卻給大草坪帶來了漂亮的裝飾，鳥兒站在枝頭排列著整齊的隊伍正給游客們獻上一首美妙的歌曲。陽光灑在了鳥兒們的身上像是為他們打造了一道道天然的舞臺燈光。

太陽已偏西，時候不早了，我們該回家了。大家都依依不舍地離去。沐浴在夕陽柔和的陽光下，任微風拂過臉龐。再見了，大自然。再見了，那一縷縷燦爛的陽光。

沐浴在陽光下作文【篇三】

陽光，是上帝送給我們最好的禮物。

題記

陽光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長，為社會增添了希望。

陽光下，解放軍守衛在祖國的邊疆，用鋼鐵般的意志，鑄造了一個新的長城。

陽光下，我呼吸著、奔跑著。沐浴在陽光下，我享受著上蒼賜予我的愛。因為有了陽光，生活才變得富有色彩。

常常，在課余時間，我站在陽臺上，沐浴在陽光下，感受陽光的溫馨。就算到了秋天，天氣漸冷，不變的，也只有溫暖的陽光。陽光籠罩著我，我也擁抱著陽光，我們合二為一，我就是陽光，陽光就是我了。這時，能感受的，只有一片暖意融融。沐浴在陽光下，我感到一種真實生命的真實，那是天天困在庸庸碌碌中所體會不到的。

世界上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而又和諧的陽光下了。沐浴在陽光下，你會倍感自信；沐浴在陽光下，你會充滿激情；沐浴在陽光下，你能忘記一切煩惱。

清晨的陽光一點兒也不刺眼，望著它，昨日的疲勞一掃而空，心靈瞬間平靜下來，如一潭清澈的湖水。我沐浴在陽光下，感受著陽光的喃喃細語，仿佛告訴我新的一天已經開始。

陽光，這大自然的賜予，這是心靈的財富。疲憊的登山者晝夜攀援，將欲放棄時，無意中扭頭，看到山頂的一絲晨曦，忽而精神振奮，眨眼間，他已至山頂；垂危的病人熬過漫長的黑夜，當看到溫暖的陽光，漸近崩潰的心又重新堅定起來。

窗外，又是一片燦爛的陽光，我走了出去。懷著一顆淡泊的心，沐浴在陽光下，享受這簡簡單單的快樂。對我來說，這就夠了。

沐浴在陽光下作文【篇四】

愛，似黑夜中的流星。短暫，永恒；愛，似書卷中的書香。平凡，溫馨；愛，似地平線上的第一縷陽光，期待，驚喜。——題記

一個失學的小女孩，每天在幫父母干農活，閑暇時，便從懷中小心翼翼的從懷中掏出一本書，一本早已破爛不堪的，泛著黃的小學一年級課本，她認真的一頁又一頁地看。每當看到鄰居家的小孩背著書包去上學，她只能嘆一口氣，走過小溪，躲在樹林里一個人默默的哭泣。知道有一天，她收到一筆匯款，一筆可以讓她重返校園的匯款，她終于露出了久違的笑臉，她，上學了，之后的每一個月，她都會收到作為她的生活費的匯款。但是匯款人卻從未出現過，她只知道匯款人的位置上，只是寫著：順其自然。

涓涓的愛心，如美麗的流星，雖然是瞬間，但卻是永恒。友情書香溫馨還記得生病的那一學期，功課落了不少，無奈。愁呵!躺在床上，正想著。突然，門被推開了。“呵，是他們，我的朋友們！”他們給我補習功課，陪我聊天，給我講笑話，好感動呵。從那以后每天總會有人來給我補習功課，從他們的眼睛里，我看到了無盡的關愛和友情……伴著書香，我康復了，感謝朋友們。友情如書香，雖然平凡，但卻溫馨。愛呵！如詩的愛，如流水的愛，如陽光的愛，就像清晨的第一縷陽光，讓人充滿期待與驚喜！

沐浴在陽光下作文【篇五】

校園是一個美好的地方，它猶如一本珍貴的相冊，收錄了我們的純真笑臉。青蔥歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們那些快樂成長的點點滴滴，收藏著我們的歡歌笑語。

在我們的班級里，有一個藏族男孩，大家都叫他叫“劉坑”。但他卻是我的好伙伴。其實，他的真名是“劉坤”。可能是因為他有時候顯得不靠譜，頭腦也不是很靈活，所以顯得他很笨。他自己臉上也常露出憨樣，找他幫忙總是不成的，讓大家不得不覺得他“坑”，如此一來，便有了“劉坑”這個“雅號”。

別看他一臉憨相，可有時候，他也十分狡猾。那一天我在收作業，結果全班就他一個人沒交，我問他作業呢，他結結巴巴地告訴我說忘記帶了，看他一副真誠的樣子，我就對他說“那好吧，你中午帶來。”

中午，我焦急的等待著，直到上課，他還沒來。我想他應該在補那項作業吧，到現在都沒來。“報告”。一個急促的聲音響在教室門外，“進來”。只見劉坤面紅耳赤地走進教室，坐了下來，懷里抱著一本被雨水淋濕的作業，拎著抖了抖雨水，用手“嘩嘩”的從淋濕的衣服上拍過，頭發尖也不住的往下滴著水珠，樣子狼狽不堪。哼，讓你補作業，遭到報應了吧，我心里嘀咕著。

但后來的事讓我改變了對他的看法。那天在美術室上課，下了課我飛快的向班級跑去，由于途中要走出舊教學樓，回到新教學樓的班級，由于外面剛下完雨，地很滑，周圍還有許多小水洼。我有些慌亂，一不小心一下子就摔倒在地上，被磕傷的地方傳來一陣陣的疼痛，我的臉頰上劃過的不知是淚水還是旁邊水洼中濺的雨水。

就在這時，一個溫暖厚實的手，遞了過來，把我從地上扶起，我抬頭一看才發現竟是劉坤，他把我的書撿了起來，拍掉了上面的泥巴，笑著對我說，“還疼嗎，一會兒就好了”，然后他幫我打了飯，還細心地給我去買了“創可貼”。我被他所做的一切，深深地感動了，甚至忘了說聲謝謝。

從那以后，我和劉坤成了形影不離的好伙伴。后來我才知道，在那個下雨天的中午，他沒有補那項作業，而是真的去取作業了，當時，劉坤聽說鄰居王奶奶的狗丟了，劉坤擔心王奶奶，他知道王奶奶是個孤寡老人，知道那只狗對王奶奶的重要性，便去幫忙，但他跑遍了大街小巷，都沒有找到，卻在途中遇上了焦急的王奶奶。由于快上課緣由，王奶奶只好勸劉坤先去上課，他就先離開了。

劉坤在急急忙忙向學校奔去的路上，匆忙的腳步踏在雨水里，濺起水花，頭頂的雨順著頭發落下，劃過眼角，他便用濕漉漉的手擦去眼角的雨水，突然，他的眼中出現一個渺小的身影，它蜷縮在街角角落里瑟瑟發抖，那正是王奶奶的狗！我得知此事真相之后，心里久久不能平靜……

是啊，我的這位同學，這位好伙伴——劉坤，他雖然頭腦不靈活，但他學習并不差，更重要的是他有一顆善良的心，他樂于助人，他憨厚老實，對待同學都很親切，有了這些，我認為他是我最好的少數民族朋友，我們的好伙伴。

同學間的友誼，就是這樣，在校園中感受得淋漓盡致。在這里，有的是依依不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了最美好的回憶。

[優質作文] 作文：沐浴在陽光下壹篇

作文相信大家都寫過吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[優質作文] 作文：沐浴在陽光下壹篇”，希望您可以借鑒參考！

陽光，給人以一種溫暖、舒適的感覺。我們沐浴在陽光下，在陽光中成長。

冬日，人們正需要太陽時，可是太陽你在哪里？只有漫天飛舞的大雪做伴，更顯此時的孤寂。

在大雪紛飛時，我躲在親戚家玩電腦，正玩得不亦樂乎時，母親叫我與鄰家小伙伴去玩耍。我心里想，天這么冷，何況還在下雪，誰愿意出去玩呀！母親叫了一次又一次，我還是無動于衷，惹得母親生氣了，她生拉硬拽地將我送到朋友堆里。我搓了一下手，呼出的氣都快結成了冰。

朋友們把我帶到了一個很遠的堤上，大家見到被大雪覆蓋的田野上，一條大壩很顯得富有詩情畫意。可這些對于我來說，毫無意義，因為此時此刻我感覺十分地冷！朋友們見此，準備帶我回家時，我聽見身后傳來一陣呼喊聲，回頭一看，見一個農民模樣的青年正朝我們走來。朋友們準備迎過去，可我卻產生了懷疑，于是我就連忙拉住她們說：“小心，那是壞人，要是他動起手來，我們不是他的對手。”她們信服地點點頭，我們就一起跑了起來。這時聽見那個人在大聲喊：“小朋友，你們的東西掉了！”而我當時只有一個念頭，就是快跑。

等回到親戚家后，我的心才慢慢平靜下來，手往兜里一摸，糟了，鑰匙掉了。我顧不上溫暖的火爐，又朝原方向跑去。地上的雪又厚了一些，路變得更加難走。我小心翼翼地踏著雪，邊走邊朝地上看。“小朋友，你是剛才的小朋友嗎？”我突然聽見身后傳來一個熟悉的聲音，回頭一看，慘了，剛逃過一難，又來了一劫。我想，反正逃不過，不如大膽點！當我戰戰兢兢地說出我的鑰匙掉了時，就看見我的面前出現了一串玩具掛鏈的鑰匙，我激動地叫起來。這時，那個“壞人”已走了幾步遠，望著那慢慢消失的背影，我的眼淚如泉涌般地流下來……

這時，我抬起頭，看到太陽又回來了。我重新回想那個人，那個連面孔我都沒有看清的人，卻為我的一把鑰匙足足做了半個多小時的“雪人”。

我成長在溫暖的光輝里，享受著和煦的陽光，沐浴在溫暖的陽光下。

[寫作分享] 作文：陽光下我們作文其八

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[寫作分享] 作文：陽光下我們作文其八”，還是希望可以對您有所幫助。

現在的我們被稱為布滿但愿的一代，但哪一代不是布滿但愿的呢？只不外我們所處的這個時代是布滿但愿的一代，1975年的改革開放為中國打開了一個嶄新的窗口，就是走上了改革開放的這條道路。現在的中國才會成為萬眾目矚的實力大國。人口眾多萬的大國。就像我們平時開玩笑的說：“中國人一人一口唾沫都能把人淹死。哪里還用的上打仗啊

眾多的人口形成了一個強盛的民族，各族人民和諧相處，團結一致，最讓我印象深刻的莫過于20xx年北京奧運會，20xx年的中國讓世界見證了一個奇跡。一個由中國和世界共同創造的奇跡。許許多多帶有己族特色的意象一個一個的層出不窮。但個個都銘記在心。由于他們都貼上了中國的標簽。不再是世界名牌上慣用的“中國制造”，取而代之的是中國創造的世界奇跡。民族的氣力無可限量。遠遠比個人的努力大的多。但卻是由無數個人的氣力會萃而成。

從以前到現在，民族精神都被弘揚，傳播。民族精神的長征精神，延安精神，雷鋒精神無時無刻不在我們的糊口中體現。公交車上的無窮電視天天都在轉動播放一些家喻戶曉的紅歌。作為具有強烈民族氣味的紅歌也在逐漸融于每個春秋層中，原本聽慣了流行歌曲的我們猛不丁的聽起激昂大方激動慷慨的革命紅歌竟也不會覺得別扭。而藝術節上必有的一個節目就是紅歌大合唱。聽著聽著也就慢慢的喜歡上了。有的學校甚至還開設了紅歌社團。照這種形式，說不定紅歌就能作為一門學科來研究，那這樣我可得先下手為強了。

尋常很少聽上一輩的人講起他們小時候的事，至少我的爸爸媽媽是這樣。倒是時常聽到爺爺那一輩的人講起年青時的故事。一個個都精力充沛。講到激動時還不禁潸然淚下，我想這就時所謂老淚從橫吧。固然不知道淚水是喜是悲，但可以知道的是我們現在的安定糊口，健康成長都是在老一輩人的努力中得以實現的。

陽光下的我們，十指相扣，固然汗流浹背，但依然并肩行走。

[熱搜寫作] 作文：陽光下的記憶季度范文精選

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 作文：陽光下的記憶季度范文精選》，相信您可以學習借鑒。

四月人間，萬米陽光打落了枇杷，拾撿的人們也愿意因此忙的不亦樂乎。

春林初盛春水初生春風十里，院子里的枇杷樹是一道獨樹一幟的風景，生機勃勃，果香濃郁，破舊的土灰色瓦墻映著枇杷樹的影子，不再落寞。之前的花開如火如荼已成了如今垂涎欲滴的風景。樹蔭里的兩把竹椅上坐著兩個人兒，一老一小，同樣笑意盎然，同樣笑語橫生。

一方矮桌上放著一盤剛摘下的枇杷，澄黃剔透，鮮妍明媚，飽滿豐盈。奶奶洗凈手，拿起一顆枇杷剝，我也跟著奶奶學。時光太過刻薄，在奶奶手上縱橫，辜負一雙青蔥，卻奪不了奶奶的心靈手巧。奶奶的手幾番穿梭，從蒂起按，掰成兩瓣，最后撕下兩瓣枇杷皮。今年的枇杷真是好啊，一口咬下去都是酸甜的汁水，濺得滿身都是，意猶未盡的舔了舔唇邊，汁香而不熏，甜而不膩。我把另一半給奶奶，奶奶愣了一下，看著我吃枇杷一臉滿足的模樣，摸著我的頭，笑了，有毫不掩飾的欣慰與滿足，笑里有我熟悉的柴米油鹽的味道。

草長鶯飛的四月，花開成海，春風吹得樹葉颯颯作響，屋里的老收音機還在咿咿呀呀的唱著，奶奶在明媚的陽光里特別有興致，一腔一板地唱起她素愛的昆劇，沒有舞臺，只有一方小小的院子，沒有耀眼絢爛的聚光燈，只有密密匝匝的陽光偶爾投下來，沒有成千上萬如海如潮的觀眾，只有我。這，對奶奶來說便已足夠。盡管風華不再，風韻卻猶存。和著檐上隱隱約約的滴水聲，清風作水袖，盡管未施粉黛白發幡然卻還有當年青衣的影子。一顰一蹙，一抬頭一轉身，一揮袖一扶裙，婉轉婀娜。眸里漣光流轉，在灼熱的目光下熠熠生輝，一笑芳華。

現在要到哪里去找古屋里的枇杷樹和那片明媚的春光，那個和藹親切的老人和那個稚嫩的孩童，如今古人已去，古屋也難尋。

背燈和和月就菊花蔭，已是十年蹤跡十年心。

[優質寫作] 作文：陽光下成長作文如何寫

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 作文：陽光下成長作文如何寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

但愿在愛中萌發，我在愛中成長，成長的過程布滿但愿，但愿的種子載滿陽光。我成長我快樂成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感觸感染浪漫。到鬼怪屋中探索驚疑，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，固然有時會很累，但心情老是快樂。成長，就是在陽光中快樂的游戲。我成長我幸福成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；天高氣爽的日子里，一個人獨安閑撒滿落葉的小徑上披發步，望著湛藍的天空，這是幸福的；在嚴寒的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……

生命在糊口中繼承，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。我成長我享受成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂仍是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，固然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。固然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。固然我沒有飛上天去體驗翱翔，但我曾在夢中插上了雪白的翅膀。盡管我的糊口不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，由于快樂所以幸福，由于幸福所以享受，由于享受，所以，我的糊口布滿陽光。

精選作文: 生活在陽光下文章600字之五

大家接觸到作文的頻率是很高的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。在寫作文時要注意哪些方面呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《精選作文: 生活在陽光下文章600字之五》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

溫暖的陽光陪伴了我xx年，雖然時有烏云掠過，時有細雨濛濛，但是陽光總在風雨后，這燦爛的陽光讓我擊敗了一次又一次的困難，就猶如四年前的那一天……

還清楚地記得我十歲那一年，有一天晚上補完課走在回家的路上，不知為什么爸爸媽媽沒來接我，時間大概是在8、9點鐘左右，由于這條路是小巷，沒有路燈，在晚風的吹拂下，兩邊的樹好像隨時都要向我撲來一樣，時不時地有只夜貓驚叫幾聲，好像在嘲笑我膽小。

我繼續膽膽怯怯地往前走，這時一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫，無論我怎么給自己壯膽，都好像有一個黑暗的圈子籠罩著我。我不敢再往前走了。這時，我突然看見后面有一個老人朝我走來，感覺他一點也沒有恐懼感，很坦然地在這條黑暗而又恐怖的路上行走著，我好像抓到了救命稻草一樣，停下來等著老人走近。我小聲問：“老爺爺，你不怕黑嗎？”老人笑著回答：“雖然我怕黑，但是我堅信這路上黑暗盡頭一定就是光明，我要克服黑暗，一直走向光明的，因為陽光就在我心里。”

聽了老爺爺的話，我突然茅塞頓開，加快了前行的腳步，不再懼怕黑暗，任憑你什么妖魔鬼怪，一直朝前走。

這時我看見前面有一道亮光，周圍的蕭瑟晚風也慢慢停下了，我終于走出了黑暗，看見了前面那陽光般明亮的路燈。

陽光總在風雨后，學習也是這樣，無論遇到什么困難，都要勇于克服，并堅定地走下去，這樣，才能看到那閃耀在心頭的溫暖陽光。

【寫作參考】 我在陽光下成長作文400字(篇四)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下就是小編給大家收集整理的“【寫作參考】 我在陽光下成長作文400字(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

如果我是一顆種子，老師就好比那播撒種子的人，希望我們在陽光里快樂成長，快樂學習。長大了能為祖國爭光，讓我們的祖國永遠都是世界上最強大的國家，沒人再敢欺負我們！

如果我是一株小苗，父母就像那溫暖的陽光，呵護我成長。父母給了我一個幸福的家，讓我不孤單，只要有他們在我就什么都不怕。陽光是幸福和快樂，黑暗是傷心和孤獨，父母希望我一直都能生活在陽光作文之中，在陽光下茁壯成長！

如果我是一只受傷的小鳥，我的好朋友就是那真誠的陽光。當我遇到一個難題，她們會來幫助我。當我受了一點小傷，她們會來問我痛不痛，請來老師給我消毒。我說不要緊的，沒事！我望一望每個好朋友的臉，她們都緊張成那樣，我感動得差點兒哭起來朋友們的關心賦予我愛的陽光！

我每天都在接受著陽光，多多留意每一天的生活，到處都是愛！

月光下的幸福作文）簡單

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“月光下的幸福作文）簡單”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

銀色的月光射在玻璃窗上，隱隱約約的樹影晃動，心中不禁彌漫著一種說不出的滋味，夾雜著舊事的辛酸和快樂像溪水般流淌在我心中。這皎潔的月光，又勾起我無盡的回憶，仿佛又回到了童年與爺爺相處的日子里。

記得小時候，我特別喜歡和爺爺一起去披發步。爺爺很和藹、慈愛，也很幽默，總愛給我講故事。

那天吃過晚飯，我又拽著爺爺的手，撒嬌地說：“爺爺，我們去披發步吧。”“嗯。”我胖乎乎的小手牽著爺爺的大手。他的手是那樣粗拙，充滿皺紋，手掌上還有一個個老繭，也許是由于爺爺一輩子操勞的緣故吧。我因高興而蹦蹦跳跳，而爺爺邁出的每一步都是如斯緩慢，我們的目的地是地頭。

麥子的香味飄進了我的鼻孔，快到了！我不由加快了腳步。可誰知，我被石頭絆倒了。“爺爺，把我扶起來。”我對爺爺撒嬌道。“自己起來！”爺爺一向和藹，但也有狠心的時候。我不得不自己爬起來。這時，我無意間看見爺爺笑了，猶如那明朗的月光。

原來，我并不喜歡看月亮，但也許是受爺爺的影響吧，我變得喜歡月亮。我和爺爺坐在地頭，漸漸輕風吹過，吹披發了那悶熱的空氣。縷縷月光照著大地，給麥田披上了一層銀紗。“今晚的月亮真大呀！”爺爺說道。這時，爺爺牢牢地摟著我，仿佛害怕我跑掉似的。“講故事吧。”我催促道。爺爺又笑了，月光照在爺爺的臉上，凸顯出一道道皺紋，是的，爺爺老了！

月光下，你能看到一位白叟抱著一個小男孩，多么溫馨的一幅畫面！

如今，爺爺已經不在人世了，我是多么想念爺爺那粗拙的大手，想念爺爺那燦爛的笑臉，想念那一個個有趣的故事和那一幅幅溫馨的畫面。

一縷縷皎潔的月光，見證了我和爺爺之間的真情。這些真情永照我心！

【日記示范】六年級每日一記：陽光下的音樂廣場一篇

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編為大家收集的“【日記示范】六年級每日一記：陽光下的音樂廣場一篇”僅供可以為您提供參考。

今天，一個暖風徐徐的周六，我和同學們跟著老師來到了青島音樂廣場。

音樂廣場位于浮山灣畔，東接五四廣場(青島的標志性建筑之一)，是一處以音樂為主題的文化休閑廣場，也是我國目前最大的音樂廣場。

我放眼看去，只見一望無際的大海，海面波光粼粼，不時泛起點點浪花，好似千萬只閃閃發光的精靈在跳動。音樂廣場的中心有一個大棚，好似兩面正在上升的風帆，它有一個美麗的名字——音樂之帆。此時，音樂之帆里面有許多人：有的在唱歌，有的在跳舞，有的在吹打樂器，他們都在表達著對音樂和生活的熱愛。

走著走著，就到了一座雕塑面前，老師告訴我們，這是“風景線”。“風景線”像是一道隨風飄動的絲綢，它是仿照膠片的樣子做出來的，上面惟妙惟肖地呈現了十幾幅畫：一頭可愛的大熊貓正用自己胖乎乎的手抱著竹子津津有味地啃食著;還有兵馬俑，有許多士兵排著整齊的隊伍;漂亮的日本少女微笑著站在朵朵櫻花旁邊……

我們順著石子路來到了一個雕像面前。這是冼星海的雕塑，他的表情非常嚴峻。只見他凝視前方，一只手緊緊地握成拳頭，似乎是在憤怒：中國不應該被侵略!據我所知，他創作過一首歌，叫《黃河大合唱》，是為了喚起人民抵抗外族侵略者而作的，表達了冼星海抗敵衛國的愿望。

我們繼續朝前走，一直走到一棵大樹旁，大樹旁也有一座雕像，是聶耳：只見他舉著雙手，好像在指揮，他的嘴微微張著，好像在唱歌。驟然間，我覺得我仿佛也變成了聶耳所指揮的合唱團里的一員，耳畔響起了氣勢恢宏的歌聲;我仿佛聽到憤怒的人民用歌唱表達著對敵人的憤慨、對自由的向往、對自己國家的熱愛……

聶耳雕像邊上還有一位音樂家的雕像，那就是貝多芬的雕像，雕像右下角有一句他的名言：音樂當使人類的精神爆發出火花。音樂給了貝多芬很多靈感和力量，雖然家庭貧困，雙耳失聰，但他依舊熱愛音樂，沒有向命運屈服，他曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，決不向命運低頭!”最終他創作出了壯麗恢宏、驚心動魄的——也是我特別喜歡彈的一首曲子——《命運交響曲》。我希望自己也能有貝多芬這種用溫暖和音樂戰勝卑微和渺小的力量!

夕陽照耀下的音樂廣場格外美麗。這次參觀，使我更加熱愛音樂和生活。帶著對音樂家前輩們的崇敬，我們依依不舍地離開了音樂廣場。

[作文借鑒] 作文：月光下的村莊之三

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 作文：月光下的村莊之三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在一個與世隔絕的村莊里，住著一位體弱多病的老爺爺，他有一個孫子，名叫鐵蛋。鐵蛋是一個聰明能干的小伙子，但是由于家庭不夠富裕，鐵蛋只能邊照顧爺爺邊自學。

鐵蛋喜歡站在山坡上想象，他想象著以后自己也能在教室里讀書，每天接受書籍的洗禮，和同學一起溫習日復一日，年復一年，鐵蛋始終沒有實現這個愿望，直到那一天的到來。

烈日炎炎，鐵蛋正在田地里干活，汗水浸濕了他的衣衫，豆大的汗珠布滿了他的額頭，從眉間慢慢滑落到臉頰。鐵蛋！鐵蛋！你你表哥來了！二毛上氣不接下氣的朝鐵蛋跑來，氣喘吁吁地說著。你說什么？我表哥來了！鐵蛋神情激動，不顧一切地飛奔回家。

.表哥！鐵蛋扶著木門大聲喊道。兩人一番(熱切的攀談過后)親熱過后，表哥從背包里拿出兩本書送給鐵蛋，并向鐵蛋介紹了祖國的大好河山和秀麗風光，讓鐵蛋的心中無比向往。夜晚，皓月當空，如水的月光灑進鐵蛋家里。我今晚就要走了，你跟我一起去嗎？鐵蛋剛要答應，腦海里卻浮現出爺爺的臉。他猶豫了:怎么辦？這個是我一直夢寐以求的事情啊可是如果我走了，爺爺怎么辦算了，等我有了成就以后一定回來接爺爺去大城市過好生活！

朦朧的月光下，鐵蛋和表哥坐在車上，他心中思緒萬千，到了大城市后，他的生活會怎么樣呢

作者：杜紫玉

導師點評：

這篇文章《月光下的村莊》，小作者通過對于人物鐵蛋的塑造，將其放置于一個兩難的選擇中，而人物的最終選擇出走或者留下來，對于人物命運的影響，不僅成為了作者思考的內容，也為全文留下來想象的空間。文章讀來鄉土氣息濃厚，塑造了一個生活在貧困中，卻有夢想的鐵蛋形象也很有代表意義。作者有意將故事放在一個月光下的村莊，而在月光如水的夜晚出走做出了選擇，他之后將面臨什么，似乎也似月光希望朦朧。故事的結尾留有懸念，給讀者留下了想象空間，文章整體立意也較為深刻。