抄一篇優秀日記300字。

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來的《[日記訓練] 初中優秀日記一篇》，供大家參考。

今天，我看到了習作上的四幅剪紙畫，其中我最喜歡一幅藍色的剪紙畫。

這幅畫的內容是一個小女孩正在一間房屋里，坐在凳子上，把書放在桌子上，正在專心致志地看書呢。我把注意力聚集在了她的嘴巴上，紙上的女孩正甜甜的笑著，看來她十分高興。是書讓她忘卻了煩惱，讓她快樂的嗎？我情不自禁地緊盯著那幅剪紙畫，慢慢的漸漸的展開了幻想的翅膀，飛向了想象的王國里。我的眼前出現了一個小女孩，她正在往家里跑，我跟了上去，發現她哭了，再回頭一看，才知道她和別人吵架了。

我進了屋，她正悶悶不樂地坐在凳子上，屋里沒有其他人，只有我和那個小女孩。漸漸地，她的心平靜了下來，她開始想找事做，卻發現無事可做。她只好從書架上拿了一本書，然后，沮喪地坐在那里，盯著拿下的書發呆，又過了一陣子，她突然驚醒了，從幻想中走了出來，她立刻打開書本，調整好心態，開始看書。屋內靜悄悄地，只有女孩翻書的聲音。我耐心的看著，發現她從之前的沮喪變了。她變得快樂起來，被書中的某處段落逗得前俯后仰。我想，她是被書改變的。

我收回思緒覺得剪紙畫中的小女孩和我差不多。我也是被書改變的，改變了對世界的態度、看法和思考。或許讀書真的很重要吧，我想。因為書使我們的心靜下來了，給了我們許多知識，告訴了我們很多不知道的道理......

我喜歡這幅畫的理由是：這幅畫中的小女孩愛讀書，我也愛讀書，也是因為這個，才讓我想到了許多關于書的想法，所以我喜歡這幅剪紙畫，也喜歡畫中的這個愛讀書的小女孩，當然最喜歡的還是讀書帶給我的樂趣、感想和道理。

我愛剪紙畫。

dsbj1.com編輯推薦

日記推薦: 長大了日記一篇

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“日記推薦: 長大了日記一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

時間一年一年的過去了，轉眼間我已經長大了。我不再像以前那么調皮、不懂事、愛哭了，我已經變的勇敢、懂事了。

有一次，我發燒的非常厲害，媽媽給我量了體溫，啊，居然是三十八度九，媽媽帶著我去看醫生。我小的時候一看見針就害怕，扎下去，痛的我哇哇大哭。醫生準備給我打針，可現在我卻不再那么害怕了。醫生扎下去，我也沒有哭。媽媽說：“你真勇敢，你長大了！”

聽了媽媽說的話，我的心里美滋滋的。過了幾天，我的病還是不見好，醫生說只能輸液了。“這下完了，我從小到大都害怕打針，更別說輸液了，不知道這一次能不能堅持住。”我想。醫生準備給我輸液，我的心怦怦直跳。媽媽一直鼓勵著我，我的心終于平靜了下來。醫生給我扎上了針，我卻一點感覺都沒有。媽媽對我說：“女兒，你真是好樣的！”輸了三天的液，我的病終于好了。

通過這一次我發高燒，我知道我又長大了，變的非常勇敢了，遇到什么困難我都不會再害怕了。

熱門日記: 周記初中生其一

相信大家都寫過作文吧，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《熱門日記: 周記初中生其一》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一眨眼我就進入初中，仿佛昨天我還是那個懵懂的小學生，而今天我已經是個初中生。

進入初中的第一天，我告別我的小學，告別我的幼稚。到初中之后，我的學業更重，書本比以前多，書包也比以前重。但是進入初中的我還是開心的，我看著新的校園，看著新的老師，新的同學，這是我新學期的開始，也是我的新開始，我將在這里慢慢成長，慢慢成熟，也在這里學習到更多的知識，認識更多的人和事。我也希望我在新的學校能獲得更多的成長與歡樂，相信在以后回憶起我的初中生活，我會充滿懷念。

告別我的小學，我就在今天成為一個初中生，并且為我的明天而努力。

[日記訓練] 靜心觀察-每日一記600字精選一篇

小時候語文課我們經常會寫小作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記訓練] 靜心觀察-每日一記600字精選一篇》，希望您可以借鑒參考！

靜下心來在身邊走走，這才發現原來自己所處的環境也并沒有想象中那般平淡，只是看多了，失去了每一天都欣賞的新鮮感。

鄉間的小路已經變成了柏油路，鎮子上的初中和小學也比之以往大了很多，重新修建了籃球場、足球場。在我的印象里，那些之前并不存在。抱著懷舊的心思，我走在了那似曾相識卻又改變許多的街道。漢堡店和美食原來距離自己并不遠，大型的超市鎮子上也有了，感覺現在的家鄉發展的飛速，除了規模以外，其他的都已經極大的改變了。爺爺奶奶在這邊生活的也非常好，倒是讓我心里也變得更加豁達了。真希望這建設可以更加的持久，讓本就落后的城鎮發展的更加迅速。

至于身邊，除了熟悉的學校，就是一些娛樂場所。

學校附近有一個公園，我老是覺得它很普通，可是當我放假又老是想趁著減肥的功夫到公園里跑跑步，鍛煉鍛煉身體。總覺得自己錯過了身邊的某個極為便利的事物。很多時候都是這般，眼前的光景其實并不普通和無趣，只是離你近了，你看多了才會認為沒有去關注的必要。

我時常思索我自身的不足，可是總是很難發現，但是如果別人一提，我又會瞬間醒悟。有的時候，我們要多留心自己和周身，我們要了解自己和身邊的一切，把生活看的更加透徹，讓我們的日常變得更加樂趣橫生，盡管每一天可能做的事情都很相似，但是這并不妨礙我們每一天都去享受生活。

清晨的空氣只有早起的人才能享受得到，晨跑后的汗水只有鍛煉的人才值得擁有。如果你賴床，那你也將失去享受這些快樂的資格。

靜下心給自己個機會吧，讓自己去體驗日常，享受生活，不要老師躲在自己的某個角落獨享孤獨。

日記精選: 開學初中每日一記1篇

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編幫大家編輯的《日記精選: 開學初中每日一記1篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

新的太陽冉冉得從海平面上升起，新的學期開始了！

那一天報到，走進新的教室，雖說是新教室，但還是像以前那樣溫馨。我不禁想哭，回憶以前那個溫暖的“家”，教室還是有少許的變化。比如：我和瞿敘繁的字不見了、桌子椅子變得像嶄新的一樣了、教室是一個寬敞明亮整潔干凈的教室，給人感覺熟悉又陌生。

校園的花草一同長高，校園的風景也為此添了幾分色彩，小草漸漸長高、小花漸漸發芽、樹葉漸漸變黃。對于我來說，現在的校園就像是一幅五彩繽紛的圖畫或者是一個美麗的公園。縷縷陽光照在校園的石板路上、照在操場上、照在同學們的臉上，校園里洋溢著溫暖、幸福！

遇見久違的同學，興奮不已。有的同學變胖了、有的同學變高了、有的同學變漂亮了。老師也換了，他們分別是：語文楊老師、數學倪老師、英語傅老師、科學繆老師、體育金老師、信息肖老師、勞技張老師。雖然有些老師很陌生，但他們都很和藹可親，尤其是金老師，并沒有我想象中那么嚴格。開學之初，與伙伴一起愛的擁抱，與老師一起奔向知識的大橋，心情無比激動！

開學第一天，用心起跑。新的學期新的開始，這學期我一定要一刻也不停息地跑，做一個尖子生！許齡允，加油吧！

[日記訓練] 學生寒假日記之二

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。許多人在面對作文時很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 學生寒假日記之二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，明媚的太陽照耀著我家的房屋。

冬日暖陽讓我們如此舒服，連多日不見的小孩子今天也在玩耍，午后的暖陽下依稀聽見歡快的笑聲。午后的我，還在不斷地上樓梯下樓梯，那可是體育老師布置的任務。也好，多看看藍天白云，少看看電腦。既能保護眼睛，也能強健體魄，又能完成老師的任務，一舉多得，又何樂而不為呢?天上的麻雀快活的叫著，高興地劃過天空去覓食。

[日記借鑒] 小學生優秀日記之四

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[日記借鑒] 小學生優秀日記之四》，僅供您在工作和學習中參考。

那—那—是一件讓我覺得非常有意思的一件事。

有一天，媽媽讓我一個人去買豆腐。我高興得跳來跳去，心想：“這是我第一次買東西，可得干好吆!”于是我內心充滿了信心，拿上了錢“哧—溜—”一下子向菜市場跑去，自由市場的人真多呀!你會不由自主地隨著人群向前走，市場里移動著一條彩色的人流。我擠在人群中尋找要買的豆腐，因為有一個阿姨絆了我一下，我頭重腳輕，往前一撲，還好我前面有一個叔叔，他扶了我一下，我對叔叔說：“謝謝你，叔叔。”忽然有一個聲音傳到我耳朵里，一打聽才知道，原來一個賣南瓜的老爺爺沒有零錢，沒法找回一位買南瓜叔叔的零錢，那位叔叔一邊拽老爺爺的衣服，一邊說“快找零錢。”于是，那位老爺爺和那位叔叔吵了起來，我聽了聽，擠了進去，對那位叔叔說：“你也不能欺負老人吧!”那位叔叔說：“怎么了?我和他吵架關你什么事?”我說：“我們應該尊敬老年人，老年人年紀老了，人家沒有零錢，你就和人家吵架，你太不象話了!”周圍的人議論起來：“一個大人還沒有一個小孩懂得多。”有一位阿姨也說話了：“你欺負一位老人家，你不覺得害臊。”那位叔叔羞紅了臉，還是罵著老爺爺，還踹了老爺爺兩腳，老爺爺仍然沒有理他，我想嚇他一下，就大聲說起來：“告訴你，你再打老爺爺，我就報警，看你怎么賠償老爺爺的損失。”那位叔叔說：“我才不怕呢，警察來了也不怕，反正我有理由，再說他不給我找那一元錢，我就不罷休。”我正好有一元錢，我就給了那位叔叔一元錢，那位叔叔這才離開，周圍的人也松了口氣。老爺爺拉住我給了我兩元錢，我說：“不用了，老爺爺。”老爺爺硬塞在我手里。我跑去買了豆腐，然后留下了一塊錢給了老爺爺，老爺爺說：“謝謝你了。”

這件事雖然過了好長時間，但仍在我腦海中回蕩，我心理恨那位不講理的叔叔，我恨他。

[日記訓練] 學生每周一記之三

許多學生都會被要求寫作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編給大家整理了“[日記訓練] 學生每周一記之三”，歡迎您來這里參考。

我曾徘徊在似無盡的道路上，雨滴打在石板上，嗒，嗒，嗒，仿佛世界，就只剩下這聲音了。一切都是寂靜的，找不到出口。又聞遠處，那種聲音忽隱忽現，由遠至近。追著那聲音，眼前是熙熙攘攘。

已至春了，卻并不見轉暖。寒風依然是刮著的，像刀子般劃過臉頰，深入骨髓的涼意，毫無春的氣息。盡管如此，也是正月啊，快過年的日子。城是小的，溢滿了祝福。小巷本清清冷冷，現也熱鬧起來。雖是南方的地兒，從不會下雪，但也濕冷的。孩子們的小臉兒被凍得通紅，卻滿不在乎，四處奔跑著，蕩滿了歡聲笑語。

大街小巷的年貨把這塊兒巴掌大的地方渲染得通紅，人們提著大包小包的東西，倒也不匆忙，悠悠的閑逛著。我牽著奶奶的.手，才四五歲的年紀，當然是對一切充滿了好奇。便四處張望著。

小巷口的老屋已只剩下木頭了，覆滿了塵埃，蛛網。年逾古稀的老人倚著老屋，身上穿著的不過是打著補丁的大衣。這是如此寒冷的天氣啊。他不冷嗎？我問。奶奶看了我一眼，笑了笑，沒有回答。老人嘴中喊著：“糖葫蘆，賣糖葫蘆嘍！”哦，原來是賣冰糖葫蘆的。

老人就在那兒坐著，靠著破損的磚墻，不忘了那捧兒冰糖葫蘆。只是沒人理會，自顧自地走著，仿佛沒看見。小孩子們也許會被糖葫蘆的香味兒吸引，便望望，卻又被大人拽著走了。眼中嫌惡的神色并不難讀。

我望著老人，也不說話。這時候的我尚且年幼，又知道些什么啊。老人也望了望我，笑了，這般慈祥。他向我招招手，讓我過去。我會意，跑到老人跟前，看著老人從冰糖葫蘆中取下一根，遞給我。我接過來吃了，老人笑著摸摸我的頭。一切是這般和諧啊，似也不寒了。

糖葫蘆化在嘴里，甜甜的味道。

[日記訓練] 蘆薈觀察每日一記篇一

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記訓練] 蘆薈觀察每日一記篇一》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

我家養了一盆翠綠淡雅的蘆薈，小小的蘆薈給我帶來了無限的快樂。

這些小苗苗排得很有序，每片葉子都是那么飽滿，看上去水靈靈的，無論春夏還是秋冬，無論是干旱還是多雨，小葉子一年四季總是煥發新綠。它身上長了好多銳利的”牙齒”，從遠處望去像海底自由自在的烏賊，只要重重一捏，估計手就會出血。最外面的大蘆薈顏色最深，往中面一點一點淡下去，最中面的小蘆薈上有嫩嫩的**小點點。

別看它的樣子平平凡凡，用處可大了。把蘆薈的外皮割開，中面是有一層像水晶一樣的肉汁，晶瑩剔透，漂亮極了。蘆薈的肉汁可以涂在傷口上，就能使傷口不再感染，好得更快些。蘆薈還可以生吃，補充維生素呢!

我喜歡蘆薈，不僅僅是因為把它涂抹在傷口可以止血，而是因為他有頑強的生命力。

[日記訓練] 天氣觀察每日一記篇二

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記訓練] 天氣觀察每日一記篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天下午陽光明媚，一絲風也沒有，悶熱極了。大樹和小草被火辣辣的太陽曬得耷拉著腦袋一動不動，我也被熱得無精打采打不起精神。

終于熬到了晚上太陽公公下山休息了。吃過晚飯，空氣中刮來了一陣陣涼風，我急忙打開窗戶享受這期盼的涼爽。風越刮越大，突然，一道利劍般的閃電劃破了夜空，接著轟隆隆的雷聲也一陣陣的響起。傾盆大雨像瀑布一樣飛瀉而下。雨點打在窗戶上發出噼噼啪啪的聲音，在外面乘涼的人們全部都捂著頭向家里奔跑。

過了一會兒，雨小了，細細的、密密的。到了早晨雨停了，雨后的空氣格外清新。

這次暴雨來的真突然啊！