我們身邊的活雷鋒。

學生時代你肯定接觸過作文吧，經常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。寫作時是需要投入大量時間和精力來的，怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？為此，讀書筆記吧小編特意呈上“我們身邊的奇人作文”，請閱讀，或許對你有所幫助！

我們身邊的奇人作文(篇1)

文/陳睿翔

電腦鄢“修理”電腦的病毒也算一絕，無論是什么軟件的病毒，怎樣變異的電腦病毒，卡了，他一出馬，準能搞定。

不論你信不信，他這算是老師口中的修理工了。

一天，上英語課，陸老師匆匆忙忙地跑到教室，打開電腦，準備給我們放聽力考試，可是大問題來了，電腦的屏幕黑屏了，陸老師怎樣弄都不行，但是電腦鄢現在正在預習英語書的課文。

旁邊的同學說：“要么我們今天把聽力去掉不做？”陸老師堅決地搖搖頭。這個時候電腦鄢聽見了，揮揮手說：“這件事讓我老鄢處理。”說著就走到電腦前，把總電源關了再打開——沒動靜，他摸了摸頭，然后說：“有了。”于是，他看了看電腦的線是否連接好，哈，真是沒有連接好。于是他把電腦線連接好后，電腦開機了，前前后后的時間還不到一分鐘。電腦鄢說：“這些全是老套路。”笑著回到了座位上去。

陸老師高高興興地為我們考完試，還獎勵了電腦鄢一張獎勵卡。

這就是咱們班的電腦鄢。

我們身邊的奇人作文(篇2)

在我以前的班里，有一位奇人，原名曹子陽，別名曹操，又因呼啦圈轉得好，人送外號“×××”。

這位曹操身高不超過一米五，可體重絕對在100斤以上。圓圓的臉上一對小眼炯炯有神，粗壯的胳膊上一雙小手強健有力。厚厚的頭發下藏著大大的額頭，寬寬的鼻子下有個小小的嘴巴。別看他這樣，他可是數得著的跑得快。

他轉呼啦圈轉的好極了。只見他雙手提起呼啦圈，往身上一套，那圈就好似粘在他身上一樣，又見他左右扭身，那圈就像在他身上開了花似的，左右搖擺，上下翻飛，無論你怎么打擾他那圈就是不停，仿佛上了弦似的。一分鐘下來，好家伙，124個！

這位×××還有個奇招，就是用腿轉呼啦圈。有次運動會時，他把呼啦圈慢下來，讓圈掉到腿上，我們提心吊膽的看著，生怕那圈掉下來。可只見他膝蓋與身子很是合拍。他那白胖的腿上像開出了朵五彩繽紛的大花，到后來，就像個大洞！

可萬事總是有始有終。二班有個又高又瘦的運動健將，我們也不知道他的姓名，可他就是指名道姓的讓×××和他比呼啦圈。這下可好，只見一高一矮一胖一瘦雙雙轉起呼啦圈。起先曹操占上風，可后來他的對手竟然把呼啦圈轉出了呼嘯聲！

118：131。×××再也沒有上過運動場。可我們都知道他放學回家第一件事——轉呼啦圈。

我們身邊的奇人作文(篇3)

文/蘇子祺

我姥爺有五個姐姐，所以我就有了五個姑姥，其中印象最深的是三姑姥。小時候她帶過我，更主要的是她高超的廚藝讓我終身難忘。

三姑姥身材中等，有點微胖，眼睛特別大，一頭烏黑的卷發，說話風風火火，一口標準的東北話。她手腳麻溜兒，性格豪爽，不僅把家里收拾得干干凈凈的，還有一手絕活兒——好廚藝。

我回東北做客，三姑姥就開始展示她的廚藝。只見她拿出面粉，倒在比臉還大的盆里，再用20度左右的溫水慢慢倒進去，用她練過“鐵砂掌”的手揉捏均勻，把揉捏好的面團拿出來，切成小塊，用手搓成小條，最后下鍋……過了一兩分鐘，一碗面條就出鍋了，里面有肉、青菜、番茄、雞蛋……香菜是這碗面的點睛之筆。我嘗了一口，味道鮮美，回味無窮。

她另一個拿手的絕活兒是做水餃。她拿出一塊豬肉，手拿雙刀，快速地切起了肉，過了一會兒肉就切好了。然后從柜子里取出十三香和筍干，加入切好的肉沫里，肉一下子就香了起來，再把做面條剩下來的面團搟成皮兒，把皮兒平攤在手上，拿一點點肉沫包在里面就成了水餃。看這手法一定是個大廚，包完了以后，又要下鍋了！出鍋的時候，不說香飄十里，至少前后三四家鄰居都能聞到香味。

三姑姥的手工面條和水餃，至今讓我垂涎三尺！

我們身邊的奇人作文(篇4)

文/王藝軒

我們班里有一個“作業吳”，每天不管作業有多少，總是可以快速做完，不是第一就是第二，久而久之大家就送他這個雅號。

作業吳有時還給別的同學講題，但他有一個奇怪的條件，那就是講題必須提供兩張彩紙。有一天，他閑來沒事就找來好朋友一起下棋，突然另一個班的同學闖進來對作業吳說：“作業吳，這一題我實在想不起來了，你幫幫我吧。”他打量了對方一番，一言不發繼續下棋。和他一起下棋的人悄悄地對“闖入者”說：“教題是要給紙的。”

“欠一下吧，明天就還。今天中午要做完，不做完老師就不批改了。幫幫我吧。”他著急地說。

作業吳還是沒有理他。一邊的周同學看不下去了，把他叫到門外給了他兩張紙（哇，真是“周大方”啊！）他謝了又謝，回到教室，神氣地把兩張紙往桌上一拍。這下作業吳反應可快了，馬上扔下棋友去解起了題，然后快速簡單地為他說了題。對方這才開心地走了，而作業吳筆一扔，繼續下棋。

據說后來作業吳把紙還給了周大方，他說：“這是我的規矩，要問就要給，但是不能白拿別人的，你又沒問，還給你。”說完就回到了自己的桌子，做自己的事去啦。

我們身邊的奇人作文(篇5)

奇人，顧名思義就是行為奇怪，性格古怪的人。我的身邊就有一個這樣的奇人。

這個奇人名叫“守收瘦”。可是他本人卻有著和他的名字相反的性格。雖說“守收瘦”聽著像“瘦瘦瘦”，可他的勵志名言卻是：只有吃才能使人強壯，所以，我要吃吃吃，肥肥肥。這真是辜負了他媽媽對他寄予的厚望。

“守收瘦”平常不怎么愛說話，但你主動跟他搭話，他一定會回你的。日久天長，他在班級里也就不那么“默默無聞”了。比起他奇怪的名字，他的外形更是惹人注目：兩只眼睛在他臉上就像兩顆珍寶一樣，看到食物就閃閃發光，似乎所有星辰的光芒都匯聚在了他的眼睛中，而平時，這兩只眼睛卻只有一條縫那么大。圓鼓鼓，軟綿綿，在我看完了《超能陸戰隊》里的大白之后，我只懷疑大白是不是還有一個親兄弟。由于他吃太多，整個身子就像哪吒剛剛出生時的大肉球，如果你用劍去砍他，可能被砍的不是他而是你自己……

不過，肥也有肥的好處。一次，我們倆一起放學回家，突然從草叢里蹦出兩個壞小子，他們用紅領巾包著鼻子和嘴巴，舉著手中的木棍，大喊古代搶劫名句：“此樹是我栽，此路是我開，要想……”我們倆理都沒理，默默地走開了。壞小子一看，我們竟無視他們，于是他像一頭發怒的公牛一般向我們沖來，往“守收瘦”屁股上上踢了兩腳。可是“守收瘦”安然無恙，還在繼續走，一副若無其事的樣子。而壞小子，已經被彈回草叢，一瘸一拐狼狽地逃走了。

這就是我身邊的奇人。唉，這個胖小子是該讓他減肥呢還是不減呢？以后再說吧！

我們身邊的奇人作文(篇6)

鄭佳妮

“三百六十行，行行出狀元”，這話放在“盧擺擺”身上就極為合適。想當年，他也是“叱詫風云的猛將”，可是現在……實在是一言難盡。本該生龍活虎，龍騰虎躍，但再看看現在這般模樣，你一定會聯想到妖艷迷人的美人，或是“盧擺擺小魔仙”。

而他的獨特之處就在于，時而是鐵血猛男，時而是柔弱小姐，真不知“盧擺擺”下一秒會做出什么奇葩姿勢，引得我們爆笑連連。

而最經典的，就是在于“擺擺”。

當老師請“盧擺擺”standup回答問題時，他一臉懵，抖抖叟叟站了起來：“這個……這個……我……”來了！來了！只見他十指交叉，手臂機械的抬了起來，上下左右360°無方位死角，擺動著，晃動著，好像老年人做的頸部按摩，又好像光旋四轉的氣氛球。或是手背緊貼著腰縫，如同跳芭蕾爵士一般，扭動著腰肢，若是讓他和“劉黛玉”比柔，那么一定是不相上下，平分秋色。

“坐下吧坐下吧，唉！”老師見“盧擺擺”不被她的教導所動，反而“擺”了起來，只好放虎歸山，不讓這不和諧的場景影響整個課堂的進程。看到老師放過了自己，“盧擺擺”的嘴角不經意間露出了邪魅的笑容，似笑非笑，似抽搐般，身子左搖右晃，右手來了個太極拳般姿勢，似乎在說：“啊哈，我滴‘擺擺’計謀生效了，你老師能拿我怎樣，哈哈哈哈哈哈……”但“擺擺”似乎不知道，老師正靜靜地看著他表演，自娛自樂，自導自演。

“盧擺擺”的“擺擺”人生充滿了未知，但在“擺擺”道路上，毅然決然我行我素，百勸而巋然不變。

我們身邊的奇人作文(篇7)

“奇人村”里有一個大惡霸，名叫大三，因為他極其不講理，所以人送外號“霸三子”。

一天，大三提著個大葫蘆去買油，邊走邊看風景。突然，他聽見一聲洪亮的吆喝：“買油嘞，買油嘞，現裝的新鮮油哦！”循著聲音望去，發現一位年過花甲的老人在街邊擺攤賣油。

“來十斤油，快！”“好嘞。”

“現灌？”“沒問題。”這時，大三眼珠一轉，計上心頭，便蠻橫地對老人說：“不過，咱們說好，如果有一滴油沒滴進去，你就得賠給我三十枚銅板。”旁邊的村民聽了，都知道大三又開始刁難人了，不過因為那兇神惡煞的神情，誰也不敢吭氣。只見，那老人微微一笑不慌不忙地說：“可以是可以，不過要是我做到了，你也得給我點什么。”

“十枚銅板。”“不行。”“二十枚。”“不行。”“這樣吧，五十枚怎么樣？”“好。”

大三心想這老頭可真是貪啊，不過諒他也不可能一滴不漏，便要求老人把雙眼蒙住，老人也欣然答應，于是老人的雙眼被布蒙上了。正當人們為老人擔心時，誰知那老人先拿起了瓢，然后將一枚銅板放在葫蘆口上，只看那油像絲線一般緩緩地流入葫蘆里，葫蘆口只如豆大般，拿瓢的手是紋絲不動，不一會兒，油便倒完了。那葫蘆嘴處竟沒有一滴油漬，眾人看了紛紛拍手稱奇。

大三看到這里，驚得合不攏嘴問：“你是怎么做到的？”老人淡淡地說：“熟能生巧罷了。”最后迫不得已，大三只好給了錢氣哄哄地走了。