忽近忽遠的句子。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文示范： 那些年，我們忽近忽遠的距離作文.doc》，希望對您有一定的幫助。

是誰說，我們都像魚缸里的魚，前進、轉身、前進、轉身……后來，習得學會了從容地前進，優雅地轉身。

是誰說，我們的性格太像，年齡相仿，以至于你沒有接納我任性的寬度，沒有容納我的深度。

是誰說，緣分天注定，我們的命運掌握在自己手里，我在努力，你卻放手了。

還記得，第一次，你跟我說：我們交往吧。的年紀，那一年，我１４歲，你１６，。巧合的上課鈴打破寧靜，我們還沒開始的愛情，就這樣淹沒在你下一段愛情里。也是那一年開，我開始關注你，注意你似云多雨的心情，在意你關心她的身影，珍惜你下課的每一個時刻。那一年，１５歲，你１７。我是優秀生，你是普通生，雖然隔著兩棟樓的距離，卻最愛午飯的時間，吃完飯洗手的節奏里，每一顆糖的距離，你不知道，我到底有多珍惜，你欣然接受，對我笑笑。偶爾會去你上課的那棟樓，記得，那一次，拿給我的ｓｕｇｕｓ糖，到現在還那么深刻的停在腦海里，定格成最美回憶。我又沒有說過，我其實多沒必要往那幢樓那一層跑去，去借口借我根本就有的書，把見見老朋友當成理由。那一年，把一切都當做理所當然只要能見你。那一年，我１６歲，你１８。我們初中畢業，是否還記得，０９年８月我叫你你出去，那天下著大雨，我打電話給你說不要來了吧，你卻還是來了，騎著摩托車，卻沒有雨衣，雪白的襯衫雨后沒有陽光，我卻感到刺眼的疼痛。那一年，衣衫正薄的少年，風中瑟瑟發抖的少年，就是那一刻，讓我愛上你的吧，讓我費盡時光去愛你，費盡力氣去收集那些與你相關，也費盡心力去疼痛。我帶你去看湖，你評論小路的鋪墊不科學，評價橋的設計過于簡單，其實它晚上會亮，過不久之后的晚上，我偷偷回去過。最刻骨的事，你從橋旁邊的石頭下去，去接近湖里的荷花，（其實，現在我也沒弄明白，我說是蓮花的荷花到底是否是睡蓮，上網搜過，也未果。）我悄悄從你身后推了推你，那時的你，那種表情，是嚇到了？還是討厭？疑惑中的驚喜？……后來，我們畢業，選擇不同的學校，也就是真正距離的開始吧，那些年的忽近的感受，忽近的驚喜，忽近的溫暖，再后來時光消磨的歲月里消失殆盡，以及我們沒有開始就注定結束的愛情。

再回首，又是三年的蹉跎，我高中畢業，你順利進入企業，你成了完整的社會人，我卻還要繼續讀書。這三年，我好像沒有見過你一次，就連那唯一一次我們可以見面的機會我都失去了。我將時間消耗在電話和等待里，你卻毫無感覺，依舊若無其事的開始、結束你的愛情，結束、開始你的新愛情。這一切，我都了然于胸，畢竟，你最喜歡的女生，我接近過，聊過，問過，替你爭取過。為什么你們給我的卻是一樣的回答：錯過的就錯過了，是我的終究是我的，誰也不會搶走。為什么我跟你說我和她聊天的時候，你生氣了，說我多管閑事，說的理所當然，那一刻，我傻了。

誰還記得三年前我去爬泰山，我們聊天的場景，你細膩的柔情，為什么三年后卻全然變了。

我只想記得與你一起開心的日子，只想關心你的幸福，只想在你身邊做一個有名分的哪怕朋友也好，為什么你，從來不給我肯定的回答，就連我最后一個跟你通電話的時候哭的最慘的時候，你都能很淡定的說我狀態不好，不適合講電話，我想知道，是否，我真的就那么不重要，你卻總是不給我答案。現在的我不想知道了，因為在時間的河流中，沖走的不僅是我對你的愛，還連同信任與依賴，呵呵，是吧，你忘了承諾，把他當做游戲，也只有我，當真了吧。

我談過一次戀愛，他追了我將近一年，還有４天就是我和他分手一年，知道原因嗎？談戀愛的原因是忘記你，分手的原因是謊言，連同，我心里還有你。可是……那又怎么樣呢？

知道嗎？現在的我，一想起你，就睡不著覺，不是不想睡，不是想你到睡不著，是失眠，是頭疼，前幾天上心理課的時候，我疑惑自己得了抑郁。那天是我哭的最撕心裂肺的一次，也是決定徹底忘記的一次，在現在看來，我的初戀不是你，他……教會我很多，比如，我為什么會是一顆暖不熱的石頭，為什么能那么冷靜的處理他跳河，那么鎮靜的看他撒謊、圓謊，狠狠的甩我一巴掌。都是因為，那些年，我們忽近忽遠的距離，讓我們承受兩個人、兩個世界、兩種人生態度的距離。

喜歡，或者在乎一個人，我不說不會惹她哭泣，至少不會那么冷靜的看她傷心卻無動于衷，其實，這１年，最錯的人不是云，不是他一直以來鍥而不舍的不放棄，不是他選擇的是我。而是我，是我分不清是非，看不到對錯，認不清現實與理想的區別。

事實上，你離我，是那么遠，也從來都是那么遠。我們從來沒有靠近過，是的。

你說我是了解你的，你說我對你的一切都是了解的，你說你還要解釋嗎？你卻還是解釋了，你給我或明或暗的假象，讓我活在給一點光亮就能溫暖整個心房的幻想里。我卻還傻傻的一直接受著，這一切，你的安排。

有時候，我很想說，這些年，我寫的所有日記，所有作文里，都有你，都是你的投射，都是你是原版我的改編，你就這樣，在我的世界里那么輕而易舉的存在著，被神話的存在著，自由自在的存在著。這是在后來，你沒有履行這些年你唯一一次答應我，卻沒有做到以后，我的感悟：我再怎么了解，靠近你的生活，你的朋友，你的前任，可是，我始終沒有被你寫入生活，這就是我會輸的理由，不是別人比我好，不是他人沒有我對你好，是你，從一開始就沒有接受我，沒有被存在的理由的存在怎么會有機會？也許，這也是我一個人的想象，但是，三年前，當所有人都說我們不適合的時候，我會毫不猶豫的白眼，丟一句：我喜歡。現在，是三年后，當她們在書寫新的人生的時候，我還活在你制造的世界里，無法自拔，當她們再聽到我說你的時候，首先投射來的不是羨慕，是驚訝，：“你還在意他？”恩……是啊，當別人都重新開始的時候，我卻還在原地等待，一份從一開始就是你開玩笑的愛情，一份從一開始就注定輸掉我整個青春的愛情，一份從一開始就注定沒有結果的愛情，這樣一份活在幻想和想像里的愛情，現在的我再也不去期盼了，因為我終于明白了，從我還沒找到怎么進入你的世界的門的時候，你就用你是作者，是編輯，還是導演的身份將我寫死在尋找入門的路上了，更何況，是你的心呢！

一個人的心，是一座迷城，再熟悉的路上來來回回，經常找不到方向。我在夜風凄凄，露華正濃，冰冷的月光打在寂寥的石階上，淋雨，聽雨，像誰遺落的靜默哀傷，卻找不到屬于自己的出路，只有這樣繼續靜默哀傷下去。習慣了事不關己高高掛起，冷眼旁觀周遭一切，拒絕曖昧，獨自孤寂。安靜聽歌。寫寫文字，碰巧相逢與你有關的訊息，嘴角微微上揚，眼睛瞇成一條縫，呵呵……笑了。

原來的那個沒有認識你之前的我，開朗活潑，熱情大方，認識你之后，接近你的生活，走近你性格，冷漠，寡言，安靜，事不關己……現在的我在努力，重新找回自己，卻變得出乎意料的艱難，在任性，驕縱，野蠻，溫柔，理解，善解人意中糾結。今天晚上做的決定，做個淑女，做個善解人意，凡事都ｏｋ的淑女。凡事都要靠自己的淑女，凡事有主見的淑女，凡事都不會再去想如果是你，你會怎樣做的淑女，凡事都為他人著想，理解，寬容至上的淑女……因為，看見豬頭為了自己愛的人糾結的眉頭，為了能然他喜歡的人過上好日子的神情，為了能給她一個好的未來說的那句：我要去學韓文，聽說韓國的薪資高些。原因是他女朋友的家人安排的相親對象有美國綠卡，薪資高的對我們來說是有點只能用奢望來形容。我身邊的每一個人，無論是為了自己，還是為了自己愛的人，還是為了信仰，又或者是漫無目的，僅僅憑借感覺，也都是在不懈努力，或許，他們是一般愛出牛的跑長途的貨車司機，或者是紋身在外打工偶爾打架的小痞子，即便不是自己惹事，但那些紋身也許注定會和他們的性格、脾氣、秉性牽連在一起，無法抹去，又有誰沒有過去？為什么會有這樣的刻板效應呢？也許……只有最接近的心，才能看得最清。也許他們是包工頭，也許他們是一般超市收銀員，超市銷售員，也許他們開著挖掘機，做著流水線，舞蹈演員……甚至是一個孩子，兩個孩子的爸爸或者媽媽。我和他們一樣，生活在社會最底層，體會人生百態，也感受盡人情冷暖，聽說當我們難過，傷心，或者痛苦的時候，想想光頭強，想想灰太狼，在想想湯姆貓，我有什么理由不堅強。這世界上真的還有比他們還痛苦的嗎？一輩子都在和自己的敵人過不去，而現在的我，在那些，忽近忽遠的距離明了之后，變成回憶，退出這場生命。

如今已經沒有你我變了一個我自己。

我把曾經和我有關的人，做了一個對比分析，無論是哥哥還是朋友，都是因為太過依賴，太過自以為是將他們對我的疼愛錯以為我就是誰誰誰，自以為是的以為我就是什么什么了不起的人物，結果，在他們的謊言，食言，欺騙里就那么斷絕關系，這就是那個任性，多管閑事的我，這樣的我，連自己都覺得討厭了。現在是明白了，他們寵我，愛我，疼我，給我胡鬧，無理取鬧，任性，發脾氣，索取……，的權利，那畢竟是他們賦予的一些權力，并不能代表什么是全部，并不能代表我可以代替他們任何人去管理他們自己私事。凡事都會有意外，那就不再是構成謊言，凡事都帶有理由，那就不再構成欺騙，當你站在他人的角度看待那些在他們的世界里才能感受到的感受，那些只有他們才能體會到的情愫，是否也在取舍中掙扎過？也在選擇決定中猶豫、躊躇、糾結過……人、生就這一輩子，有什么過不去的事？邁不過的坎？拿自己那些情感瑣碎去和那些生命攸關的生命比較一下，我們是不是就贏了。我也躊躇過，這一段沒有開始就疏遠距離的愛情，也許只是感情，但是，當我們一頭扎進去，就是沒那么輕易就逃脫，這就是所謂的傷不起吧，這就是所謂的癡情，專一吧。但是，當我們真的經歷關于邊緣的事跡，或者讓你在死亡邊緣走一圈，也許才會真的去珍惜現在的自己。

后來的后來，我將這句話作為箴言“不管你曾經被傷害得有多深，總會有一個人的出現，讓你原諒之前生活對你所有的刁難”，他會讓你的歡笑和淚水都有意義，也許，這個過程會很辛苦，會很難等，等的過程中，也許又是無盡的煎熬與坎坷，寂寞與辛酸，曖昧與拒絕。……但是，是否，我們這短短的幾十年，一百年，是多么短暫，是不是該去做點別的事，其他或許更有意義的事，是不是只有長大以后才會慢慢回味，那些糾結的感情，是因為太年輕，那些放不下的人是因為沒有遇見更好的，那些不能釋懷的過往，是因為耿耿于懷，太過于瑣碎與不干脆的情感，來的不那么恰當，也就做不了最確切的決定，結果顯然是失敗的。

這就是這些年，關于我的和他的，忽遠忽近的距離的結局。所以，送給所有正在經歷或者即將經歷的姑娘們，姑娘，別急，不要為了一個模樣是人內在是狗的畜生對愛絕望，（雖然有點過分，但是很通俗，無論你多痛，上的多深，總有一天會痊愈，無論是因為年齡，時間，或者其他男人……）男神總會到來，只要你愿意等，愛你的總會出現。

過去對我唯一的意義就是提醒我不要回到過去。

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[寫作借鑒] 我們的校園作文三年級.doc

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 我們的校園作文三年級.doc》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我們的校園是個美麗的校園！

一走進校園就看到兩棵樹，它們的名字叫黃桷樹，黃桷樹的樹枝粗壯，落葉繽紛。枯萎的樹都垂了下來，像是非常有禮貌的鞠著躬，好像是在歡迎你來到學習天堂，這里充滿樂趣！

再走過去，有一座假山，特別引人注目。水池中有小魚，有紅白相間的，有身上還帶有黑點兒的，還有紅的，好像在歡迎我們。那里有瀑布，非常多的水從上面流下來，發出嘩嘩的聲音。那旁邊有一株水竹，竹桿上的兩片葉子像蝴蝶一樣飛舞，非常美麗！

再往里走是科普天地，墻上有一把鑰匙，好像是打開科技大門的鑰匙，里面是科學的海洋。那邊還有八個字是啟迪夢想，熱愛科學。另一個墻上有火炬、有帆船等等，還有我們學校的標志。

校園里的景色真美！我愛這充滿知識的學習天堂！

作文示范： 距離高一文章模板

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編特別整理出來的“作文示范： 距離高一文章模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

給大家講一個真實的故事，好吧？

這是一對兄弟，哥哥名堯，弟弟名森。

哥哥是1993年的，弟弟是1998年的。

哥哥不務正業，玩世不恭，弟弟面容俊秀，聰明伶俐。

從上學開始，弟弟的學習成績一直名列前茅，而哥哥的成績總是不堪入目，一團糟糕，每次看他的成績，都得從后邊往前邊看。但是哥哥快快樂樂的，從不為成績煩惱。弟弟卻總是一副深沉的樣子，眉頭緊鎖，仿佛有說不清道不明的心事一般，給人心機太重的感覺。

他們的姑姑更喜歡弟弟，不怎么喜歡哥哥，并且他們的姑父曾揚言要弟弟繼承他的家業。

外人對他們兄弟倆的評價總是：你瞧，老大咋這么不成器？都這么大了，還不懂羞恥，在外邊隨地大小便，看見個熟人，沒有一點禮貌。真不知是啥東西托生來的。看看他弟弟，懂事，乖巧，聰明，成績好。哥哥呢？整個一痞子。

他們的家人以及周邊的熟人，都認為弟弟長大了有出息，哥哥就是叫花子的命。家人們都滿心希望聰明的弟弟可以考個好大學，圓一圓幾代人的夙愿。

哥哥讀初中時，他們的父母為了想讓哥哥變好一點，就把他送到縣里一個寄宿制學校里邊，后來哥哥讀初二了，卻死活不肯上了，打電話哭著告訴爸媽，他受不了這樣沒自由的生活，他要輟學。他的母

親為這事著實流了淚了，也操了心了。沒辦法，就把他接回來了。原想，這就是他學習生涯的終點了吧！可誰知道，回來了，他竟然要求去本鄉的初中讀書，哎，家人不知這究竟是該高興呢還是悲傷？懷著忐忑的心把他送了進去。

當時正趕上鄉里初中的腐敗，學生都跑光了，眼看學校就要敗落，于是乎，校長開始實行加分制度，中考每位學生加30分。哥哥回來第二年就剛好跟上加分政策，結果順順利利升上了縣一中少年班。這可喜壞了全家人。

再說弟弟，讀到初二那年下半學期，和一些所謂的壞學生結交，漸漸的，成績開始下滑，后來干脆不想上學了，為此，父親氣急敗壞，打了他好幾頓。很勉強的把初中讀完了，結果什么高中也沒考上，去職業高中讀了將近一個月，就又回來了，說他不會再去上了。目前在家呆著，成天打網游，生活的挺自在。據說，他父親讓他去學開挖機。

且看他哥哥，后來竟陰差陽錯的考了個二本大學，目前在華北水電水利大學。現在說起話來了，還挺斯文的。

是不是讓人大跌眼鏡？可造化就是這么的弄人。

「熱門作文」我們班的那些事 - 高二作文之四

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“「熱門作文」我們班的那些事 - 高二作文之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

那一段時光，暈染了墨香，暖傷故事，悲喜開場。

——題記

跨越高一，但回憶卻無法從中了卻，我想，當我暗淡的老去，時光腐蝕容顏，老成斷壁殘桓，我仍會懷戀那一段日子。

阿桌，陪我坐了整整一年，我們之間發生過許許多多的事情。

第一次注意她是軍訓時，定力不夠好的她，向后轉總是要向一邊偏，那個時候她就在我們班“出名”了，老班第二次編座位時，我們就坐在一起了。元旦快到了，阿桌準備了一部話劇，我們在課余時間就排練。彩排時，我們在舞臺上只表演了五六分鐘，評委就示意我們停下。當時我們都有些沮喪，阿桌一下來，就跑到評委那兒去問情況，不知她說了些什么，只見她回來時，嘴角一直在上揚，腳步也輕盈了許多，“評委說，我們的節目很有特色，所以我們——”她頓了一下，我們眼睛瞪得大大的，渴盼著她說出結果，“通過了！”她跳得老高。頓時，歡呼聲一片，引來了不少詫異的目光，直到阿桌在我們的簇擁下離開。

在我們的教室與食堂中間，有一顆楊梅樹。有一天在課堂上，阿桌說：“不知道楊梅啥時候才能熟。”我留下一記白眼，繼續聽課。見我沒理她，她也沒再說什么。其實我的目光早已集中在青青的楊梅上，等待著它成熟的那一天。時間并不久，星期一的第八節課，是我們學校大掃除的時間。我在教室里擦窗戶，眼睛卻胡亂的掃動著，最終定在了楊梅樹下，只見兩個女生拿著竹掃帚，還有一個女生拿著擦天花板的掃帚，三個人使勁揮舞著。呵斥聲突然在空中振響，三個女生握住手中的掃帚，慌慌張張地逃走了。上晚自習鈴聲一響，阿桌一臉竊喜的坐回到我旁邊，當我攤開書本寫作業時，幾顆青澀的楊梅，躺在她的手心里，我驚訝得張大了嘴，但沒出聲，屏息和她對視了幾秒，之后都進入了學習狀態。

可是，快樂的時光總是容易流逝。有一天，阿桌露出前所未有的表情，很認真的告訴我，她要轉校了，我夾雜著復雜的情緒說；“哦，那…你去哪里讀書？”她坐了下來，拿起桌上的筆，緩慢的在本子上寫到“廣州”，教室里無比的安靜，連呼吸聲都能夠聽見。

阿桌走后，我有時沿著白色跑道輕快的走一走，多數時候會在草坪上，看寬闊的天空，若有皎月更好，因遠離了樹影與樓群，心也就此打開，和旁側的人有一搭沒一搭的聊著閑話。微風襲身，孩童在身旁嬉戲，我甩著發辮，像追逐小時候的自己一樣，在孩童的身后，將笑聲肆意拋灑。不覺憶起馮延巳的一首詞：

花前失卻游春侶，獨自尋芳。滿目悲涼。縱有笙歌亦斷腸。

林間戲蝶簾間燕，各自雙雙。忍更思量，綠樹青苔半夕陽。

游覽花間卻失去了游春的伴侶，只有獨自探尋芬芳。入目的盡是滿滿悲涼，即使有美麗的笙歌亦使我愁斷了腸。林間蝴蝶相戲，簾間燕子紛飛，各自都是成雙成對。想止住思念卻忍不住反復思量，抬眼望去，青苔漫漫，綠樹森森，半落的夕陽引得我更加悲傷。昔日的嬉鬧與今天的獨自尋芳無不勾起我對阿桌的留戀……

17歲漫長夏，誰沒有在這樣美好的時光里以美好的心意愛過自以為是的美好呢？

[優質日記] 沒書看那些日子日記.doc

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下就是小編給大家收集整理的“[優質日記] 沒書看那些日子日記.doc”，供大家參考。

買了很多數其他譯本《小王子》、《白夜行》、《解憂雜貨店》、《活著》、《竇娥冤》……快遞也很給力，最晚星期天就到貨了。星期五，我買完書后，那種課本反復規劃著書包的空間，看看能不能塞下更多的課外書。可是，上學時候，坐在車上，書包和以往沒什么不同，但感覺奇奇怪怪的。到了學校，如題目所示，我忘帶書了。我真是豬腦子，比魚的記憶還斷。最后一節晚自習，我看向窗外。乍一看樹長葉子了，其實是藤蔓長葉子了，樹也快了。房子不只有水泥色，還有各種鮮艷的顏色，像曾經看過的一個海邊的小鎮房子。每個路燈都在照亮著自己的區域，點亮了整條路，指引人和車向前。晚上的車不多但種類不少，有喧鬧的摩托車，有叮鈴鈴的自行車，有快速向前的電瓶車，還有五彩繽紛的小轎車。突然出現了一輛綠色的小轎車，這顏色不論是白天還是晚上都很少見，今天竟然再次見到了。

[實用作文] 作文：作文生活中的那些小歡喜.doc

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文練習是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 作文：作文生活中的那些小歡喜.doc”，僅供您在工作和學習中參考。

夏日，清風，天橋。小攤小販的叫賣聲吆喝聲在陽光下此起彼伏，各色食物的香味輕輕飄在暖風中。一只喵咪躲在天橋下一角，安然小憩。

每當放學路上路過天橋，總能看到捏泥人的老師傅在天橋的拐角處，擺著各種造型的泥人等待顧客。立足于老人的小攤前癡癡的看他捏泥人成了我的習慣。一雙瘦弱骨節分明的手熟練地拿起一塊泥，輕輕搓捻成一個小巧的團，然后用指尖小心翼翼的搓、捏、卷不久，那毫無生氣的泥逐漸在老人的手中活了起來，成為憨態可掬的櫻桃小丸子、古靈精怪的哪吒、神通廣大的齊天大圣

那些五顏六色惟妙惟肖的泥人對我來說誘惑太大了！一件件精美的泥人令我心潮迭起，每天的駐足，足以承載我兒時一天的小歡喜。依稀記得有一年，六一的前一天，我照例蹦跳著過天橋，來到老人的小攤前。老人生意異常火爆，一個個活靈活現的小泥人都有了自己新的主人。老人忙完看到一旁的我，樂呵呵的對我說：來，小朋友，送你一個櫻桃小丸子，提前祝你節日快樂！拿著爺爺送我的泥人，我幾乎是飄回家的。一路上哼著歌，涼風、微光，匯聚著小歡喜。回到家，捧到鼻子前，閉眼輕嗅，泥人獨有的清香充盈著鼻腔，讓人神清氣爽。

自那以后，我的每一天都因泥人的陪伴而充滿歡喜。每當我路過天橋，心中便有了一份牽掛，如果哪天看不到爺爺出攤，失落，擔心，無限的猜測等期盼中又看見老人的身影以及那花花綠綠的泥人，心里總會抑制不住的涌出歡喜。

不久，我轉學了，也換了住所。天橋、老師傅、泥人也隨著時間告一段落，然而老人給予我的溫情一直埋在我心尖。那個經常送沒錢買泥人的小朋友泥人的老爺爺，怎么樣了呢?去年暑假，我帶著對老人的無限牽掛，故地重游。

這里熱鬧依然。我穿過天橋，目光在小攤販間穿梭。瞬間，我捕捉到了那個身體瘦削、后背微躬、灰白頭發的身影。還是那個攤子，還是那雙巧手，還是那個滿臉慈愛的老人。我走到到攤子前，望著老人，心中一陣小歡喜。老人似乎察覺到了我的目光，用那深邃明亮的眸子打量著我。我目光轉移到了一旁插滿琳瑯滿目泥人的竹竿上。這些小娃娃，依舊如從前般精美，竟然還多了些現在流行的角色造型。我輕輕捻下一根插有櫻桃小丸子的泥人，把錢放進盒子。老人向我微微一笑，他臉上的皺紋也攢成了一朵小小的花。我將泥人捧在手心，泥人身上仿佛還留著老人手心的溫熱，泥人使兩個時代的我們再次相遇。

直到如今，兩個小巧的泥人依舊留在我身邊，追溯著我的童年，承載著我的牽掛，帶給我無限的歡喜。它像一個使者，將老人的善良與愛給予了我，也將我的感激與牽掛賦予了他。

傍晚的天橋依然熱鬧，一只貓咪正伸著懶腰，夕陽正好。

[優質作文] 我們的六一兒童節作文.doc

在學習時我們時常被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在寫作文時沒有邏輯性，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[優質作文] 我們的六一兒童節作文.doc》，相信您能找到對自己有用的內容。

大家一定喜歡六一國際兒童節吧！六一國際兒童節是全球兒童共同度過的一個節日，它的來歷是由利迪策慘案引起的。于是，為了紀念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死去的兒童，將每年的6月1日定為“國際兒童節”

今天，我盼望的六一國際兒童節終于到了，一大早我就起床了，匆忙地騎自行車向學校趕去。

學校的左側門上粘滿了氣球，我從左側門走了過去，爬上了三樓，向班級走去。那時班級還沒有布置好，但桌子已經擺好了，是那種挨著班級四周的那種方式。我坐在東側的座位上，等著同學們布置班級。

早上七點半，終于把班級布置好了，黑板上粘滿了氣球，墻壁四周都掛著彩帶，讓班級美極了。同學們七嘴八舌地議論著，議論今天誰唱歌最好聽，誰跳舞最美。這時老師走過來了，全班肅然無聲，老師說；“今天是六一國際兒童節，是你們最后一個六一國際兒童節，不要讓今天充滿遺憾。”然后老師讓我們合唱了一首“我相信”，便開始表演節目了。

這次我的同學們都很買了地演唱，特別是周呂建同學，他雖然成績不好，但歌聲讓全班如醉如癡，使全班震驚，我還在老師的安排下模仿了拉丁舞，但樣子搞笑極了。我們在歡聲笑語中聽著一首首歌曲，有時會為他們喝彩，聽到憂傷的歌曲也會潸然淚下……

我們在最后“明天會更好”的歌結束了兒童節的表演。

我們這次兒童節非常有趣，我相信它以烙印在同學們的心里，成為美好的回憶。

作文示范： 家鄉的霧作文.doc

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請您閱讀小編整理的《作文示范： 家鄉的霧作文.doc》，還是希望可以對您有所幫助。

清晨，馬路上飄著霧，像給大街披上了一件輕紗。霧，老是漂浮不動，但又千變萬化，它每時每刻都在變化著，像云，像風，又像紗……

池塘里披發發著一陣陣霧氣，使池塘似乎一個溫泉。老天爺好像故意出困難似的，上學了，馬路上泛白的燈光固然依稀可見，但是遠處的小山卻讓人看不見頂。樹林也像在捉迷藏一樣，東躲西藏的。

這霧可真大啊，站在陽臺上，仿佛置身于大海一般，到處都是白皚皚的一片。

教授教養樓也快被霧沉沒了，只能看到一團什么東西立在那兒，依稀的有幾個人在操場上跑來跑去，用來去除身上的點點寒意。

霧像個淘氣的小娃娃，來到田野，在一些小花上停留一會兒，又在一些草上停留一會兒。然后，它去給那些小樹撓癢癢呢。

不一會兒，霧慢慢的消披發了，慢慢變成了小雨點，灑落在了人的身上。看吧，當人們邁著輕快的腳步步入田野時，突然吹來了一陣涼爽的風，讓所有的人影也在風中在霧中飄搖起來了。又往下一看吧，人們的腳下濕淋淋的，原來，小草們正在淋浴呢。

是的，霧，來得快，去得也快。但是朋友，別惋惜，當另一天的黎明來到時，你還會賞識到霧的。

[寫作參考]作文：我們班的聰明人.doc

小時候語文課我們經常會寫小作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[寫作參考]作文：我們班的聰明人.doc”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在我們班里，有一個人讓我佩服的五體投地，不但學習成績好，而且愛腦筋。她就是我們班的女學霸——任佳一。

有一次，語文老師讓我們解釋一句很難的詩，大家想了很長時間，都沒有正確的解釋。正當我們苦思冥想的時候，只聽一個清脆的聲音打破了教室的平靜。“老師，我知道！”回頭一看，是任佳一舉著手，一副胸有成竹的樣子。老師說：“任佳一，你來回答。“只見她站起來，非常自信的說出了正確的答案。我暗暗在心里想，她可真厲害呀，怪不得語文考試總是第一名。

任佳一不僅在學習上聰明，而且玩的時候也總會想到聰明的辦法，好象任何事情都難不倒她。

那天下課后，同學們在一起玩腦筋急轉彎。把一塊石頭放在一個盛滿水的杯子里，要求是要把這塊石頭從杯子里拿出來，但不能把手弄濕。大家都躍躍欲試，有的用兩根手指夾，有的用兩支筆當筷子夾，還有的直接用嘴咬，逗得我們哈哈大笑。這時，只見任佳一拿起水杯，直接把里面的水倒掉，成功的不把手弄濕就拿到了石頭。真是太聰明了！

這就是我們班的聰明人。我要向她學習，學習她這種愛動腦筋的精神。

[推薦寫作] 那些探險者作文(標準示范)

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文是非常吸引人心的。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 那些探險者作文(標準示范)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

拓展的欲望與這不斷增長的高度，一同被熾烈的火焰徽燒著、升騰著

阿波羅號宇宙飛船振臂遠游，終于轟隆隆問津月球了。人類創造的又一奇跡，在探險中宣布誕生。

這是人類留下的一個小小的腳印，也是人類向前邁進的一大步。第一個登上月球的美國宇航員NA阿姆斯特朗，自豪地在他攝下的登月時的第一個腳印的照片上，刻下了這樣一行字。向前邁進！短短幾個字，卻道出了你、我，我們人類的生命體內一個永無安歇的聲音:

到未知的領城和更廣囊的天地，去征服、去創造，去尋找新的契機和希望

這聲音，不音是人類不息地尋求超越，一步一趨抵向文明彼岸的一種深刻的驅動力。

在這聲音的召喚下，率先跨出既有的城廓沖出風平浪靜的疆域的，是一群勇敢的探險者。他們扯起探索的纖繩，以超人的膽魄，在陌生的領地播上新文明的路標、迎來新希望的晤色。人類的目光也就沿著他們樹起的寫著他們勇敢和微笑的路標，伸向更遙遠的地方

1405年始鄭和七下西洋，創世界航海史壯舉。1487年迪亞士繞過了好望角。1498年哥倫布發現了美洲新大陸。也是在15世紀，一個叫麥哲倫的航海家，長途遠征，付出了4艘艦船和200余生命的代價，終于證實了人類生活在球形的大地上。本世紀60年代，阿波羅的登月，揭開了人類征服太空的帷幕。80年代，在長江、黃河的滾滾激流中，中國漂流隊員為探險寫下了悲壯豪邁的一頁

翻閱厚厚一大撂古今中外的探險材料，我激動，因為我分明在翻動著人類的歷史，每一項瑰麗的創造，都是一種探險;我崇拜，因為探險者無異于文明的導航員，探險本身就是一種創造，我羨慕，那些探險者，以無畏之手抹去人類額上的衰老，以辟荊斬棘之步延伸人類有限的生命圈的同時，也在充滿激情和毅力的跋涉里，在波翻浪涌的情感狀態中，品享到了奇從險處生，快自艱余獲，的快感。他們證明、刷新了生命所能達到的境界，也重又冶鑄了自己新的生活態度和一種英雄主義的人格。

[參考作文] 作文：遠來的客人其四

相信大家都寫過作文吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？以下就是小編給大家收集整理的“[參考作文] 作文：遠來的客人其四”，歡迎您來這里參考。

這是發生在星期天里的一件有趣的事。那天，天很熱，外面靜悄悄的。

忽然，家里陽臺上傳來陣陣的鳥叫聲，我和媽媽不約而同把目光轉向陽臺：一只小鳥正落在陽臺晾衣服的繩子上。我懷著驚奇的心情望著這位不速之客。

我悄悄地向前移了幾步，想更仔細地觀察這位遠來的“客人”。我的舉動似乎沒有引起它的注意。它依然“喳、喳”叫著，好像期待著什么。我對媽媽說：“它飛不起來了，是餓了還是受傷了？”我不斷地揣摩著小鳥不離開的原因……

媽媽輕輕地在我耳邊說：“給‘客人’弄點吃的來。”我聽了趕緊轉身回屋，也許是太高興了，沒問清拿什么吃的，就三步并做兩步跑進廚房，胡亂找尋起來，因為我從來沒有喂過鳥。正在著急的時候，媽媽進來說：“找點小米或大米。”每樣米我隨便抓了些，躡手躡腳走進陽臺，唯恐嚇跑了小“客人”。然后，慢慢地把小米和大米分成兩堆，撒在陽臺地面上，又悄悄地退回到屋里，靜靜地等待小鳥飛下來。

小“客人”的確是太餓了，我剛剛進屋，它就張開那美麗的翅膀飄落下來，幾步走到小米旁，嗒嗒地吃起來。每吃幾粒就抬起頭左右看看，這也許是它的習慣，也許是在警惕著什么。小米很快吃完了，小“客人”看了看旁邊的大米，沒有理睬，竟然沒有半點害怕的意思，蹦蹦跳跳地走進屋來。此時，我屏住呼吸，只見小鳥嗒嗒地把撒落在屋內的小米一粒一粒啄了起來，真可謂一干二凈。

出乎我們意料之外，吃飽了的“客人”沒有展翅飛走，而是在屋里飛了兩圈，然后又落在窗臺上，喳喳地叫起來。我想這可能是它對我們的熱情呵護款待表示感謝吧。當然，我多么希望遠來的“客人”能夠在我們家落戶，給我的生活增添樂趣啊，但我更知道鳥類是我們人類的朋友，我要很好地照顧我的小“客人”，待它精力充沛后，一定讓它飛回大自然中去。