我的動物朋友小學作文。

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 朋友小學作文其四”，希望對您有所幫助！

上完最后一節作文課，我背上書包，戴上我的好朋友——毛茸茸的耳套，正高興地準備回家了……“小高高，起床了，吃了早飯你去看下教室還找得到你的耳套不？”原來，剛才的一切只是在做夢，我突然傷心起來。

說起去找耳套，事情得追溯到昨天上午。我去圖書館學習完最后一節作文，由于回家時匆忙，把我最心愛的朋友耳套遺忘了。

那是我戴的最久的耳套，每逢嚴冬它都會成為我形影不離的好朋友，想到它丟了我不免有些難過。

下午我來到圖書館，可教室大門緊閉，我灰心地走回了家。一晚上，我的腦海里滿滿的都是曾經那個老朋友。

我心里有點沒底了，原先還抱著一絲希望的我現在看來希望越來越渺茫。

“叮叮叮……叮叮”鬧鐘響了，我伸了個懶腰，此時一個好點子在我腦子里油然而生——打電話，我三步并作兩步，急忙找到圖書館電話，我滿懷信心撥打了電話，可是電話沒通，我有點泄氣了，但我還是撥打另一個電話，在漫長的鈴聲中有人接通了電話，我高興極了，急忙詢問：“你們撿到一個黃色的耳套沒？”可結果卻像一把劍刺痛了我的心。這時我又問：“你能到教室看看嗎？如果找到就給我打電話。”接著我又告訴了我的座位號。此后的等待里，我度秒如年，心里就像揣著一只小兔——忐忑不安，我覺得大概沒什么希望了，因為已隔了一天，說不定早已被人拿走了。不一會兒，電話鈴就響了，我的心里焦急不安，用顫抖的手拿起電話筒，只見對方說耳套找到了，聽到這個肯定而又喜出望外的結果，我一蹦三尺高。接完電話，我一分鐘也不敢耽誤，五分鐘便來到圖書館，走進管理室，我一眼便認出了我最想念的老朋友，此時我充滿了快樂。道了謝走了出來，戴上我的兔子耳套心里美滋滋的，整個人都暖和了起來。

重新找回失而復得的朋友，我也總結出了一個道理：當“山窮水盡疑無路”時，要靜下心來努力思考解決問題的辦法，等待你的也許就是“柳暗花明又一村”！

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【熱門作文】 我的動物朋友作文其四

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“【熱門作文】 我的動物朋友作文其四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我家有兩只小可愛，一只是聰明伶俐的小鸚鵡名叫“小翠”，一只是調皮搗蛋的小貓名叫“貓將軍”。貓將軍負責守護花園里媽媽種的花果蔬菜，小翠呢，可以給貓將軍唱歌解悶。

一個風和日麗的下午，貓將軍悶得慌，很想出去放放風。于是它去找小翠聊天，“小翠：你看，今天天氣多適合出去郊游呀，我帶你出去玩吧？”說著貓將軍便自作主張地開始幫小翠解鳥籠上的繩子。它學著人的樣子站立起來，先用前兩爪解繩子未成，接著又張開嘴用牙狠狠的咬，還是不管用，怎么辦呢？急得貓將軍吹胡子蹬眼！它決定最后一搏，用前爪和嘴一起卯足了勁，就連平時慵懶的尾巴都在用力地向上翹，而綁在鳥籠上繩子卻絲毫沒有松懈，貓將軍只好垂頭喪氣地坐在地上望著籠子里小翠。善解人意的小翠說：“貓大哥：謝謝你的好意！請別再徒勞無功了，我覺得出去也沒什么好玩的，而且外面還有新型冠狀病毒的無癥狀感染者呢，我們又沒有口罩，可危險啦！呆在家里多好呀，在家不僅可以守護主人種的花花草草，還能欣賞到蜜蜂姐姐們的優美舞姿呢！你還可以玩你最喜歡的乒乓球，我可以繼續為你唱歌。要是你餓了，主人還會給你煮你最愛吃的雞肝、鴨肝，多好呀！”

糊涂的貓將軍恍然大悟，用爪子直拍腦袋：“小翠呀，還是你聰明，那我去玩我的乒乓球咯！說完，它就大搖大擺地揚長而去……。

[寫作借鑒] 作文：我的朋友(篇四)

說到作文，相信大家都不陌生吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文練習是非常重要的，那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 作文：我的朋友(篇四)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書，在我看來是我的朋友。原來，我并不喜歡讀書，但我的書架上卻有好多的書，一天，我看到了，《屬鼠藍與屬鼠灰》這本書，我從封皮開始看，一頁，兩頁，等這本書看完已經十二點多了，我去問：“爸爸為什么不我叫我去吃飯，爸爸說我叫你了，可你根本不說話？我又叫了一遍還是不說話！。”我這才知道，我喜歡上了讀書。以后，我每天都讀書，我看過三國演義一類的書，原來讀書就是這么快樂的一件事。

有些時候媽媽不讓我讀書，我就躲在被窩里看，可我媽媽卻要強行把燈關掉，可一等媽媽睡著啦，我就偷偷走進書房，知道，瞌睡蟲飛來，我才能睡覺，這種又快樂又懼怕的竊讀的滋味。

現在，我不喜歡讀閑書啦。我喜歡看一些有用的書了，它可以讓我增加許多知識，學海無涯嘛。還有許許多多的新知識，等著，我去探究。

書是人類最好的營養品，現在它已經成為我生活中不可缺少的一部分，它就像我的朋友，就像我的家，只有它才能帶給我樂趣，帶給我快樂！

[寫作借鑒] 作文：走出陰霾其四

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。在寫作文時要注意哪些方面呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[寫作借鑒] 作文：走出陰霾其四”，僅供可以為您提供參考。

天陰沉沉的，好像一場漂潑的大雨即將傾盆而下。

而這天氣，卻也符合我的心情。現在叛逆的我與父母一言不合就開始吵架，從未顧及他們的感受，我的心就像被枷鎖鎖住般久久喘不過氣。這大概是我和媽媽吵得最兇的一次吧，每一次我都會先做出讓步，但這一次，我不會。這一次，我一氣之下離家出走，絲毫不會顧及父母的感受，抑或者，我心里堅信，她總會來找我的。

臨近傍晚肚子咕咕的發出抗議的叫聲，我才發覺，我已經一天沒吃東西了，我漫無目的的走著，卻又想找一家飯館填飽我的肚子。走著走著，我突然眼睛發亮，因為我看見了一個小攤，我興奮的跑過去，攤主是一位慈祥的老奶奶，笑瞇瞇的問我要吃什么，我要了一碗餛飩，卻在付錢時犯了難：我掏遍身上所有的口袋也沒有找到一毛錢，也許也是因為比較窘迫，我的臉突然紅了。

老奶奶或許看出了我的窘迫，慈祥的對我說：“沒帶錢對吧？趕快吃飯吧。”我倍受感動，也沒推辭，坐下就狼吞虎咽的吃了起來的吃了起來。

我突然想到了我的母親，心里對它的怨恨也漸漸消失了。曾幾何時，她也用這樣的眼神看著我，也會對我說溫柔的話，我有從什么時候忽略了她，才會與她產生那么深的誤會。

我的眼淚突然如雨般的下，天氣卻也為了應對我的心情，像是要把一天的情緒發泄出來一樣，也下起了傾盆大雨。我與婆婆道別，獨自撐一把傘，走上了回家的路。

走到門口我看見了母親焦急的背影，淚又突然調皮的落了下來。

啊！母親，除了你，誰能帶我走出生命中的陰霾！

今日寫作: 粉筆小學作文其四

許多學生都會被要求寫作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編給大家整理了“今日寫作: 粉筆小學作文其四”，歡迎您來這里參考。

那樣平平凡凡的粉筆，一到我手上，就變得有趣。

我的表妹來我家玩，我家都是書，可沒有什么好玩的東西，我左看看右看看，發現表妹正欣賞我的那些漫畫書，我覺得一定是被圖畫吸引了，畫中的人物濃妝涂抹，我猜她也是喜歡上化妝了吧！于是，我和姐姐準備了一桶粉筆和一碗水，也想為表妹“化妝”。

我們把粉筆削成末，把它涂在表妹的眼睛上，再用水把它涂開，就完成了“眼影”。我們把那些粉末都涂在表妹的臉上，紅紅的。這樣，就更美了，我覺得雜志上的明星都沒有這么漂亮的妝。表妹照著鏡子，似乎也很滿意。

在學校我照樣能玩起粉筆。我從地上撿起一支紅粉筆，把手指涂紅，涂在男生小l的后背上，上面畫的是一個鬼臉，到現在他還不知道呢！我都能想起來，他走在路上別人會怎么看他：用厭惡的表情看著他，覺得他是一個不愛干凈的人，可能還會嘲笑他……我心里想著都想笑。

瞧，小小的一支粉筆，能帶來許多意想不到的樂趣呢！

[寫作借鑒] 感謝生活作文范文其四

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 感謝生活作文范文其四》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

每個人的生活都是平凡的，而每個人的生活又是特別的。但我們不能因為生活平淡如水而放棄生活給我們的饋贈。留心生活的變化，留心自己在生活洗禮中的變化，我們會發現，生活饋贈給我們、教會我們的太多太多……

淡然從容才是真

淡然面對生活，我們會放下以往的浮躁，看淡得失名利，在淡然中找到真正的我。試卷再一次發到我們手中，看到試卷，我把喜怒哀樂一覽無遺地寫在臉上，一會兒感嘆這個，一會兒惋惜那個。這時，我聽見身后傳來兩個字“浮躁”，心里一怔，轉過身看去，那位同學正面帶微笑的分析自己的錯題，分數卻比我還高。我閉上了嘴，收斂了在空中揮舞的胳膊，靜下心來分析自己的漏洞。這就是淡然和從容。

淡然面對生活，我們會發現生活的另一種美，會用另一種力量來抨擊迎面而來的攔路虎和絆腳石，但我們需時刻銘記，淡然不代表不在乎。這是生活饋贈于我的美好品質。

用樂觀點亮心燈

以樂觀面對生活，我們會丟下許多沒有來源的煩惱，我們看到的世界便是另一種世界，那是布滿陽光的。

一家人開車在鄉間兜風，風景大好，春意盎然，繁花似錦，草木蔥蘢，可這時報警器卻毫不應景地響了起來，噢，油不多了，需要盡快加，可是附近卻沒有加油站，只好回城。我心急

如焚，生怕車會拋錨，開車的媽媽卻一點不著急，哼著歌，笑吟吟地告知我油肯定夠用。終于開到了加油站，我算是長舒了一口氣，卻發現因為著急我錯過了沿途最美麗的景色。

從那以后，我學會了樂觀，并不是盲目的，而是處理事情的另一種全新態度。難道這不是生活所饋贈于我的?

知足者才會常樂

都說知足者常樂，我們不會再因為實現不了遙不可及的夢想而深深懊惱。難忘那次登山，我們的目標是登上山頂，在那里我可以鳥瞰整座襄陽城。偏偏這時下起小雨，我們不得不停住匆忙的腳步，停在半山腰的我，郁悶了一會兒后，又開始笑了，我發現站在山腰，比站在山頂上看風景又多了幾分美意，在這里，我們不僅可以俯視山腳百花齊放的迤儷景觀，也可以仰視山頂那片瀟灑來過的云靄。這種美，定義就是知足，這是站在山頂上的人所不會體驗到的。

知足，并不是安于現狀，不奮發向上。它教會我們用另外一種角度觀察生活，體味生活。

[寫作借鑒] 作文：逆水的魚其四

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫作文時都無從下筆，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 作文：逆水的魚其四》，希望能為您提供更多的參考。

在太平洋靠近中國的一帶，生活著無數的魚。它們一群群結伴而行，從這里游到那里，捕食各種鮮美的食物。

一天，有一條魚隨著魚群游到了長江口。它看到湍急的水流從那奔涌而出，感到很好奇，便問一條年長的魚：“大伯，請問這條河從哪里來？”“是從高原上來的。”“高原在哪呢？”“在很遠的地方，從這里往西游幾個月呢？”這條魚有了極大的好奇心。它想像著高原的樣子，一定十分美麗。“我一定要去高原一次。”它堅定地想。

“你不能去。”聽了它的決定許多的老魚都表示反對。“從沒有魚去高原活著回來過。”雖然這么多魚反對，它還是踏上了旅程。它從長江的入海口逆上。雖然湍急的水流差點把它沖走，但是這難不倒它，它還是游進了長江。

它是一條技藝高超的魚，它沿著長江不停地游。途中它一次次地閃過了漁網，一次次躲過了水鳥和漁人的追捕，甚至有幾次它從瀑布上飛躍下來，卻毫發無傷。它貼著船穿過了一個個攔河大壩，它熟練地捕食著小魚小蝦。

“任何困難都阻擋不了我。”它想“我要當第一只游上高原的魚。”它就這樣不停地游，初夏已變成深秋，它的“道路”開始變得十陡峭，它知道這就是上高原的路了。

天氣越來越冷，這一點它當然地感覺到了。它體內的熱量開始不斷地向外滲透，它不停地搖晃著雙鰭以獲取一些熱量，可是這似乎有些無濟于事。

最初的那份新鮮感與好奇心也慢慢減退了，它已經很累，游了幾個月后當然很累。它感到疲倦涌了上來，它已經很想停下休息一下了，但是它不能休息，因為一休息它就會被沖走。

它的意志使它不停地游，它穿過丘陵，鉆過石縫，終于看到了哪雄偉的山脈和壯麗的風景，但它已沒有力氣發出一聲吹呼了。它似乎看到過去和它一樣回不去了的魚的靈魂，不知它們是什么樣的心情，后悔？無憾？感嘆？或是悲哀？它最后向天吐了一口氣，然后永遠地浮在水上。很快，冬天來了，它凍成了一塊冰。

若干年后，一隊探險者經過這里，發現了它。一位年輕人說：“這條魚逆流而上，一直游到這里，這種勇力實再可貴啊！”

而一位老人卻嘆息道：“這的確是一條勇敢的魚，然而只有偉大的精神，卻沒有偉大而正確的方向，它那極端逆向的追求，最后得到的也只能是死亡。”

[作文借鑒] 文明只差一步小學文章其四

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 文明只差一步小學文章其四，希望您可以借鑒參考！

放學回家的路上，小紅和小明高高興興地走著，在一個轉彎口時，一種臭氣熏天的味道撲鼻而來。小紅看著，非常生氣，問道：“是誰呀！就這樣扔個垃圾也不愿意，這像什么話，小明，我們把垃圾送回它們的家吧！不要讓它們再流浪街頭，無家可歸。”

于是，小紅就上前走了一步，蹲下來準備撿垃圾時，轉頭說：“小明，快來！”只見，小紅對著地上的垃圾，就毫不猶豫地用手把垃圾堆成一座“小山”，然后用手把垃圾捧到胸前，再站起來，把垃圾向垃圾桶里放去。而小明想：“我們不可能天天都來這條路的，也不能天天都來這條路的，也不能天天來看這個垃圾桶旁邊有沒有垃圾。我們應該讓人們自覺地把垃圾放進垃圾桶里才對，有了，對！就這么辦。”

小明從書包里拿出來了一張紙和一支筆，在上面寫了幾個大大的字，他想：“啊啊，這個辦法就是好，能讓人們自覺地把垃圾送回它們的大家庭里去。”當小明想完了，也寫完了時。小紅也把丟棄的垃圾送“回家”了。

然后，小明就高高興興地跑過來，把紙貼到了垃圾桶上。小紅見了，就讀了出來：“文明只差一步。”這幾個字后，小紅就稱贊小明做得好。

這幅漫畫讓我知道了一個道理：“文明就差這么一步。”只要你講文明，懂得保護自然環境的話，那么，你就是個“環保小衛士，”是世界環保“小超人”，許多人都會稱贊你，贊揚你、歌頌你。

作文借鑒: 寫景作文其四

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，寫好作文練習是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編收集并整理了“作文借鑒: 寫景作文其四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我決定在天高氣爽的秋天里，去爬白云山。

白云山那里空氣清新，景色柔美，四面八方都是綠樹、小草。還有一絲清涼的感覺，著一絲清涼的感覺，就有秋天的氣味。

我非常激動，由于良久良久都沒有爬白云山了，所以，我一直都在叫爸爸和媽媽快一點。終于預備好了，我急忙幫爸爸媽媽，為的是能更快的看到良久良久都沒有看過的白云山。

上車了，我在車上耐心的等著看到白云山。終于到了，原來白云山還像從前那樣，空氣清新，景色柔美，也仍舊是人隱士海。我們就像往常一樣，拿著錢，就去買票。買完票，就拿著票上山了。

山上有許多條路，我們選了其中一條路，由于那條路非常好玩，那條路的路面上有許多石頭，你脫下鞋子走，還可以推拿呢！我們在那條路上緩緩前進，是由于不管是哪條路，都有良多人。我們干脆一邊走，一邊看著路邊的風景。白云山那的風景非常好看，大樹的樹葉綠綠的，花朵五顏六色，小草嫩綠嫩綠的……我們看夠了路邊風景，就以最快的速度向峰頂爬去。終于到峰頂了，我們非常高興，我想：應該拍幾張照。我對媽媽說：“我們拍幾張照吧！”“好呀，我們現在就拍吧！”媽媽點點頭。

我們拍了幾張照就下山了。回到家，我還想著今天爬白云山的過程呢！直到今天，我也還記得呢！

[熱搜寫作] 考試小學作文其四

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 考試小學作文其四”，歡迎您來這里參考。

最近期中考試了，同學們的心情非常緊張和期待。考試過了三天，成績出來了，同學們的心情更加緊張了。語文老師抱著厚厚的卷子，來到教室開始報分數，教室里一下變得非常安靜，只聽見心砰砰跳的聲音。第一名班長87，第二名黃志豪86。直到第四名才到我，老師念到第四名袁典85，聽到這個分數我感到很遺憾，跟第一名只差一分。卷子發下后，我看了錯的地方，都是閱讀題，填空題還有作文扣了分。老師叫我們把錯的地方改了。叮叮～～下課了。

英語老師，也抱著卷子，把卷子放在講臺上，出去了。我們都好奇的把卷子翻看自己的分數，我也看了一下，我98，然后英語老師來了，看見我們在翻卷子說：“把卷子發下去。”卷子發下后我把錯的地方看了一下，“哎，把這個題目看錯了！”然后我把錯的地方改正了。叮叮～～下課了，數學老師來了，把卷子拿在手里就念分數，第一名胡峰99，第二名袁典98聽到這個分數我更感到遺憾，離第一名只差一分。卷子發下后，我看了錯的題，就一個選擇題錯了不然就100了。然后數學老師說了總分，第一名袁典，第二名黃偉成 放學了，我迫不及待地想把我的分數告訴媽媽，回到家后，媽媽問我考了多少分，我說：“語文第四85，數學第二98，英語第二98，總分第一名。”媽媽很驚喜的說：“你要什么，我給你買。”我猶豫的說：“一只烤雞。”

媽媽答應了。媽媽把這次考試的成績告訴了爸爸，爸爸來了，獎勵我在超市任意買東西。我買了一大堆吃的，好開心。于是爸爸又告訴了奶奶，奶奶又獎勵我100元錢。奶奶又對我說：“不能驕傲。”我說：“好。”后來媽媽對我說：“成績只能代表過去，所以你還要努力。”我說：“放心，我一定回再接再勵，爭取這次期末考試，比這次考地更好。