不倒翁教案。

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 作文：不倒翁的精神打印版”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

在我6歲時(shí)圣誕節(jié)的晚上，我望著窗外的月亮，但是心里卻想著今天晚上圣誕老人會(huì)送我什么禮物呢？

滴嗒，滴嗒

隨著時(shí)間的流逝，我也進(jìn)入了夢(mèng)的海洋！

早晨艷陽(yáng)普照，小鳥在枝頭歡快的歌唱，而我還在做白日夢(mèng)！忽然間一個(gè)頑皮的聲音跑到我的美夢(mèng)里說：寶貝，你的禮物來(lái)了！于是我被那小頑皮喚醒！

夢(mèng)醒了。我睜眼一看，媽媽在我的身旁。我迫不及待的問：媽媽禮物在哪？

媽媽指了指我枕邊的禮物袋，于是我好奇地將它打開，里面有我最熟悉的遙控賽車！咦？還有一個(gè)大大的，但不知名的東西！我連忙問媽媽哪是什么？

媽媽神秘的回答說：不倒翁！想想看這個(gè)禮物能讓你從中得到什么有宜的啟發(fā)？

啟發(fā)？什么啟發(fā)？

媽媽沒有說話，只是笑了笑，便走出了我的臥室！

于是我飛快的穿好衣服，把不倒翁放在地上，輕輕地推了一下，只見它前后搖擺，就是不倒！于是我又推了一下，結(jié)果還是一樣！我有些不耐煩了！無(wú)奈之下用了我的大力神功，只見不倒翁倒下滑出5、6分米的距離，我還以為它不會(huì)起來(lái)了，可剛想完，它又站了起來(lái)！我很好奇，便靜下心來(lái)想：不倒翁！嗯意思是不會(huì)倒的老頭不倒！不放棄，咦？對(duì)！就是這個(gè)啟發(fā)！想到這我便情不自禁的叫道：媽媽！我知道什么啟發(fā)了？

于是媽媽飛快的跑了進(jìn)來(lái)問：什么的啟發(fā)？

我第一次看到媽媽開心成這樣，便笑了笑說：人不敗，不放棄的精神！

只見媽媽笑逐顏開地說道：寶貝，太對(duì)了！

人生正是如此！假如一個(gè)人光放棄，是成功不了的！但一個(gè)人只要給自己樹立自信、不放棄！你的夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)！

從此這個(gè)不倒翁每天陪伴著我，給我力量、給我自信！

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[熱搜寫作] 作文：不倒翁-關(guān)于玩具(篇一)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[熱搜寫作] 作文：不倒翁-關(guān)于玩具(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不倒翁，翁不倒，懷里抱著小寶寶。左搖搖，右搖搖，風(fēng)吹雨打都不倒。

幼兒園時(shí)，老師常給我們念的歌謠，又一次回響在我耳邊，我眼前仿佛又出現(xiàn)了搖搖晃晃的不倒翁，讓我又一次回想起那快樂童年的時(shí)光。

六年級(jí)的課文中，有一篇《竹節(jié)人》。讀完此文，我想：何不學(xué)學(xué)作者，自動(dòng)手，制作一個(gè)不倒翁，來(lái)紀(jì)念我的童年生活呢?

說干就干，我上網(wǎng)查找資料，知道了不倒翁可以用雞蛋制作，方法也很簡(jiǎn)單。于是，我在家里挑了一個(gè)圓頭大腦的雞蛋。用剪刀在雞蛋頂部戳了一個(gè)洞，將黃白相間的蛋液小心翼翼地倒出，再將蛋殼沖洗干凈。當(dāng)我學(xué)著網(wǎng)上的教程，抓了一把小米，從頂部塞進(jìn)雞蛋。一不小心，雞蛋殼從手中滑落，蛋殼便碎了一半，真是弱不禁風(fēng)啊!

俗話說，失敗是成功之母!我馬上進(jìn)行第二次制作。我再次挑選了一個(gè)大雞蛋，倒蛋液，洗蛋殼，塞小米，擠膠水每一個(gè)環(huán)節(jié)我都格外謹(jǐn)慎，特別小心。上帝保佑，一切順利!不過，貼紙帽的時(shí)候膠水沒擠夠，我就用了點(diǎn)力想捏緊一點(diǎn)――結(jié)果，不倒翁的頭扁了這一下，我覺得自己的心也被捏扁了。

看著那容易受傷的蛋殼，我陷入了沉思：蛋殼這么易碎，就算我小心行事，順利完工，是不是也只是做了一個(gè)弱不禁風(fēng)的不倒翁呢?

我這邊愁眉不展，弟弟卻在旁邊幸災(zāi)樂禍，還把我的杰作當(dāng)靶子，用乒乓球去扔它。

看著那白色的小球在房間跳躍，我腦中靈機(jī)一動(dòng)――可以用乒乓球代替雞蛋啊!我再找出一個(gè)乒乓球，用螺絲釘鉆出一個(gè)洞，然后塞入一些沙子。做這些時(shí)，我既不需要小心翼翼，也沒有破碎的風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)我在乒乓球上畫完臉譜，一個(gè)威風(fēng)凜凜的不倒翁站在我面前了，它任由我肆意推搡，搖搖晃晃，怎么也不會(huì)破碎。

我把不倒翁帶到了學(xué)校，下課后就跟同學(xué)們一起玩。無(wú)論大家怎么推、拉、彈，我的不倒翁搖晃一陣后，就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)站著，露出它威風(fēng)凜凜的表情，即使掉到地上，也安然無(wú)恙。同學(xué)們都爭(zhēng)著來(lái)玩我自己制作的不倒翁，都夸我心靈手巧，讓我有一股自豪感，油然而生。

月度寫作精選 作文一件事800字：做不倒翁范文

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《月度寫作精選 作文一件事800字：做不倒翁范文》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

我開始做不倒翁了，第一個(gè)鴨蛋先試做，我先拿了一枚針，戳了一個(gè)小洞，再用一根筷子“啪”地砸了一個(gè)大洞，這個(gè)洞實(shí)在太大了，第一次就以失敗告終，便把他打碎，做成了荷包蛋。

有了先前的成功，更增加了我的信心。下面就該給這個(gè)光禿禿的不倒翁打扮打扮了。我拿來(lái)不干膠，又拿來(lái)一些金黃色的毛線，打算做幾縷金發(fā)。我先用不干膠堵住了那個(gè)洞，再用金色的毛錢，繞成一縷縷頭發(fā)，貼在不干膠上，這會(huì)我變成了理發(fā)師幫它修剪頭發(fā)，然后請(qǐng)媽媽幫我辮了兩個(gè)小辮，擺出了我喜歡的發(fā)型，然后剪了一頂小帽，給它戴上。啊，多像童話中人見人愛的漂亮姑娘——小紅帽。

我真喜歡這個(gè)自己做的小紅帽不倒翁。

[作文分享] 作文：如夢(mèng)令打印版

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 作文：如夢(mèng)令打印版”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

你曾擁有無(wú)限快樂時(shí)光，也有過無(wú)限愁苦，我現(xiàn)在跨過12個(gè)世紀(jì)再去看你，你依然如一朵荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

你的一生在閨中時(shí)是那么歡樂，你劃著一葉小舟來(lái)到溪邊，擦干凈小酒壺，欣賞著河邊的優(yōu)美景色，荷花大片大片的挨在一起，在微風(fēng)中搖曳著身姿，又踩著微風(fēng)的節(jié)奏點(diǎn)頭，好像訴說著秘密，有時(shí)又靜靜地佇立，如一位亭亭玉立的少女，松散的發(fā)辮就這么定定的看著你，你被眼前的景色迷住了眼了一口酒，在沉醉之中竟忘了歸路，清醒時(shí)你才發(fā)現(xiàn)來(lái)到了荷花深處，那些碧綠的葉子與荷花的粉嫩構(gòu)成了一幅色彩鮮明活靈活現(xiàn)的畫，你靠近一朵荷花仔細(xì)端詳，朵朵花瓣都有著不同的顏色，粉白、粉綠、粉紅……一旁的姐妹連忙說“快劃呀、快劃呀”！我拿起船槳，漿爭(zhēng)著劃，舟爭(zhēng)著渡，陣陣水花驚起了在覓食的水鳥，它們拍拍翅膀，從碧玉般的荷葉上騰空而起，直指蒼穹，它們鳴叫了幾聲后，變成一片白點(diǎn)，消失在天際，消失在天際……往后的日子里，每當(dāng)你想起這無(wú)憂無(wú)慮的生活，你的嘴角就會(huì)微微上揚(yáng)，不禁吟誦起：

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

你就是穿過無(wú)數(shù)歡樂與苦難，卻能看透一切的李清照，你在南宋君臣茍且偷安的行徑時(shí)，揮毫寫下《夏日絕句》，你在閨時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮地寫下“知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦”。你看透人間世事變遷，這首《如夢(mèng)令》就是你對(duì)閨中時(shí)最好的回憶！

優(yōu)質(zhì)作文：螞蟻的啟示作文打印版

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)作文：螞蟻的啟示作文打印版”，相信能對(duì)大家有所幫助。

大自然界中有許多奧秘，如果我們用心觀察，就會(huì)從許多動(dòng)植物身上得到非常多的啟示。有一次，我就從螞蟻身上得到了啟示……

有一天，我放學(xué)到家時(shí)，由于我肚子太餓了，我就拿了一塊夾心餅干，有滋有味地吃了起來(lái)。

吃的時(shí)候不小心掉了一塊餅干碎，一開始沒發(fā)生什么，可是過了一會(huì)兒，有一只芝麻大小螞蟻來(lái)到餅干碎旁，打量著這餅干碎，然后就走開了。一會(huì)兒，它招集了一群螞蟻過來(lái)了，那場(chǎng)面真是嚇到我了。螞蟻們齊心協(xié)力，有些在推、有些在抬、還有些在底下頂著，接著，輕松把這塊餅干碎抬走了。

螞蟻的這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。如果在各種集體活動(dòng)中，我們能像螞蟻一樣，團(tuán)結(jié)一致，那將會(huì)是事半功倍。

正如有一天，我們學(xué)校舉辦了拔河比賽，一開始，看對(duì)手都是力氣很大的大哥哥大姐姐，本以為我們輸定了，可是結(jié)果并非我想的那樣。“嘟……！”老師一吹口哨，雙方開始用上了吃奶的力氣，兩隊(duì)不分上下，難解難分。這時(shí)，對(duì)方對(duì)伍不團(tuán)結(jié)了，聽到他們個(gè)個(gè)都在說自己的戰(zhàn)略最好，就這樣他們起了內(nèi)哄，于是我們趁此機(jī)會(huì)，一起用力一拉，我們隊(duì)勝了。

俗話說得好：“人心齊，泰山移。”只要我們齊心協(xié)力，集合眾人的力量，一定可以戰(zhàn)勝一切困難。

作文分享： 我們的語(yǔ)文老師文章600字打印版

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編為大家整理的“作文分享： 我們的語(yǔ)文老師文章600字打印版”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我們的語(yǔ)文老師是黃老師，她是我們最嚴(yán)厲的老。隨著我的作文，來(lái)認(rèn)識(shí)這黃老師。

黃老師個(gè)子不高，身材苗條，一頭飄逸的披肩長(zhǎng)發(fā)。潔白的皮膚。瓜子臉，淡淡的眉毛下，一雙眼睛不大不小，可是，它就像雷達(dá)，同學(xué)們的任何小動(dòng)作，都逃不過她的火眼金睛。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候，她的眼睛像一把利劍，讓每個(gè)同學(xué)既怕她，又愛她。

記得有一次，課堂上，黃老師叫了一位同學(xué)起來(lái)回答問題。我在下面小聲地說話。這時(shí)候，教室里安靜下來(lái)，同學(xué)們都用異樣的眼神望著我，我停住了話頭，抬頭一看，黃老師正注視著我，給我一次警告，我立刻坐得筆直筆直的，再也不敢有輕舉妄動(dòng)的想法。下課了，黃老師把我叫到了辦公室，狠狠地罰了一頓。

記得還有一次語(yǔ)文課考試，老師發(fā)下試卷，同學(xué)們都飛快地做題。我馬馬虎虎地寫完試卷，感覺這次測(cè)試十分簡(jiǎn)單，抬頭一看，離交卷還有30分鐘。我望了望四周，同學(xué)們都在細(xì)心答題，我感到無(wú)聊極了。于是，我開始漫畫創(chuàng)作。我正在全神貫注地給奧特曼添加裝備的時(shí)候，老師輕聲慢步地走過來(lái)，我毫無(wú)察覺。當(dāng)一雙大手，要拿我的作品的時(shí)候，我扭轉(zhuǎn)頭一看，媽呀，原來(lái)是黃老師，我嚇得小心臟都快跳出來(lái)了。黃老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，那眼神里飽含著怒火，我嚇得雙腿顫抖。過了一天，黃老師改完了發(fā)試卷，我拿到了卷子，看了分?jǐn)?shù)才66分。我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。通過這一次，我以后上課再不開小差了。漸漸地，我的成績(jī)也提高了。

我們的語(yǔ)文老師果然是一個(gè)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師。不過，同學(xué)們都十分愛戴黃老師。你能介紹一下你的老師嗎？

作文分享： 我們學(xué)校的門衛(wèi)作文650字打印版

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文分享： 我們學(xué)校的門衛(wèi)作文650字打印版》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的奎光學(xué)校一共有四個(gè)門衛(wèi)，他們的身上有著許許多多的高尚品德，值得我們敬佩。

因?yàn)樽x小學(xué)時(shí)去食堂吃飯，遭遇過一個(gè)無(wú)緣無(wú)故把我這個(gè)顧客拒之門外的品質(zhì)很差的門衛(wèi)，所以我剛剛進(jìn)入奎光學(xué)校讀初中的時(shí)候，對(duì)這里的門衛(wèi)并沒有什么好印象，甚至是抱著一種敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。但是這里的門衛(wèi)究竟是怎樣改變了我的看法，值得我今天來(lái)夸一夸呢?

如果我沒有猜錯(cuò)的話，這幾個(gè)門衛(wèi)叔叔應(yīng)該是每二十四小時(shí)輪換一班的。那二十四小時(shí)是一個(gè)什么樣的概念呢？大家想一想，從一大早，大概六點(diǎn)半吧，門衛(wèi)開始換班；七點(diǎn)左右，為同學(xué)們開門；然后就處理門衛(wèi)要負(fù)責(zé)的各種各樣的事務(wù)……一直忙到第二天早上的六點(diǎn)半。他們可真辛苦啊！

我們這里的門衛(wèi)叔叔不僅勤勞，還很敬業(yè)，也很有親和力。我見過別處的的門衛(wèi)也充當(dāng)保管員，不管是保管什么東西，一般寫個(gè)名字，登個(gè)通知什么的，就放在那兒不管了。可是我上初一時(shí)，總是看見門衛(wèi)叔叔提著作業(yè)或書本之類的，樓上樓下地跑，送到同學(xué)的手里。不論晴天、雨天，他們都會(huì)這樣做，非常敬業(yè)。我想他們肯定知道，也很體諒幼稚的我們常常有粗心的時(shí)候，又害怕挨老師批評(píng)，等待家長(zhǎng)送東西來(lái)時(shí)那種急切的心情。

他們對(duì)我們學(xué)生很友善，同樣，我們也很喜歡他們。平時(shí)，若你提早些到學(xué)校的話，你就能看見一些同學(xué)和門衛(wèi)叔叔正聊得起勁呢！我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)好門衛(wèi)，親和力很重要。

這些門衛(wèi)叔叔們對(duì)我們這么好，真是難得，我們大家都應(yīng)該夸夸他們。又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，對(duì)我們所有兢兢業(yè)業(yè)的教師們表達(dá)深深謝意之際，我還想對(duì)奎光學(xué)校的門衛(wèi)叔叔們說一聲：“你們辛苦了！謝謝您們！”

[作文分享] 作文：一個(gè)恐懼的想象作文打印版

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[作文分享] 作文：一個(gè)恐懼的想象作文打印版》，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

昨天晚上我翻來(lái)覆去睡不著，心里老想著下戰(zhàn)書看的鬼片，生怕房間里忽然泛起什么東西。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)大森林里，黝黑黝黑的，伸手不見五指，我心急如焚，害怕極了。這兒還發(fā)出野獸的啼聲，我突然看到一座木頭房，走進(jìn)去一看，原來(lái)是媽媽和姐姐在看電視，這我才放下心來(lái)和她們一起看電視。這時(shí)我聽到了一陣低沉的腳步聲。突然有一個(gè)詞閃過了我的腦海“魔鬼”我嚇?biāo)懒耍酵饷嬉豢矗且粋€(gè)鬼，亂亂的頭發(fā)，兩只青綠色的手，紅色的眼睛，我嚇?biāo)懒耍墒且呀?jīng)晚了，我被他牢牢捉住，我說：“大哥，我要上個(gè)廁所，可以讓我上個(gè)廁所嗎？”他立刻放了我。

這時(shí)，媽媽大叫著說：“兒子，該起床了，上學(xué)要遲到了！”“呼……真是個(gè)恐怖的夢(mèng)啊！嚇?biāo)牢伊耍　?/p>

[寫作參考]作文：小草的璀璨人生打印版

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下便是小編收集歸納的“[寫作參考]作文：小草的璀璨人生打印版”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一天24小時(shí)1440分鐘，被分成了無(wú)數(shù)個(gè)碎片又重新拼接成了一天。他就像拼圖一樣。不過拼圖拼的是畫，我們拼的是人生！而如今，我們的生活已從各個(gè)方面開始了碎片化。不論是我們用10秒確定這篇文章我要不要看；又或者用30秒確定這首歌我要不要聽；用再者用1分鐘肯定這件事情做不做，無(wú)法質(zhì)疑我們的生活還是碎片化了。費(fèi)永曾說過：“我不排斥碎片化時(shí)代，我們應(yīng)該考慮怎么把自己修煉的完美”。所以，請(qǐng)?jiān)谒槠钪薪o自己一個(gè)璀璨人生。

碎片化生活在于你的專注。

我們似乎常常在周末本想完成家長(zhǎng)老師的任務(wù)。靜下心開始的時(shí)候，一旁的手機(jī)開始響起，我們便開始處理碎片化的信息。開始回復(fù)消息，隨后看看朋友新發(fā)的說說，最后瞄一眼娛樂資訊，不知不覺十分鐘過去了。然后開始懊惱自己剛剛為什么不專注于完成任務(wù)。當(dāng)你在這段時(shí)間全神專注于完成任務(wù)。先做完WORD文檔在完成PPT最后做完圖表。也可以上午完成一部分下午在完成一部分。只要在此期間你將所有注意力都放在上面，便會(huì)提高工作的效率。所以，我們需要利用碎片化的時(shí)間專注完成一個(gè)整體的任務(wù)，而對(duì)于珍貴的整段時(shí)間，我們更應(yīng)該專注于一件事情，而不是其他事給再次碎片化了。利用一個(gè)時(shí)間讓碎片化生活通過自己的專注變得璀璨。

碎片化生活在于你的理解。

我們的碎片化生活可以從碎片化閱讀體現(xiàn)出來(lái)，而碎片化的閱讀，是否最終只會(huì)讓我們的思維變成薄煙散去，碎片化的閱讀，難到不可以帶給人內(nèi)心的震撼與精神的洗禮和靈魂的凈化和提升嗎？不，即便是碎片化的閱讀只需要你能夠持續(xù)專注在書頁(yè)上，集中全部精力，在閱讀的同時(shí)必須進(jìn)行思考。一個(gè)人在屏幕上每天讀一點(diǎn)，想拼圖一般將碎片拼成美麗的圖畫。閱讀的時(shí)候整理思緒，一點(diǎn)點(diǎn)完善腦海中關(guān)于這本書的架構(gòu)，一點(diǎn)點(diǎn)形成整體印象。這樣即使我們身處于在被各種碎片信息轟炸和追殺之余，也可以讓自己得到提升。閱讀如同生活，找到一個(gè)方法讓碎片化生活通過自己的理解變得璀璨。

碎片化生活在于你的態(tài)度。

碎片化生活在于你的支配……

請(qǐng)?jiān)谒槠纳罾铮ㄟ^自己的專注，通過自己的理解，通過自己的態(tài)度。變得璀璨！