童話故事鋼筆和鉛筆。

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 鉛筆和鋼筆童話文章之三”，還是希望可以對您有所幫助。

文具盒里有一只鉛筆和一支鋼筆，鋼筆看不起鉛筆，常常笑話他。

一天，小主人從文具盒里拿起鋼筆在他的書本上寫字，鋼筆仗著自己寫出來的字好看就說：“鉛筆兄弟，你寫出來的字有比我寫的字漂亮嗎？”“沒有。”鉛筆謙虛地回答，“我就知道你寫出來的字沒有比我寫的字漂亮，懦夫！”鋼筆帶著更加輕蔑的語氣。“我確實不敢跟你比，但我并不是懦夫！”鉛筆爭辯說：“我們生來就是寫字的，并不是來爭論誰寫的好看與不好看，說到寫字，我也不比你差。”“閉嘴！”鋼筆惱怒了。“何必這樣呢？我們還是和睦相處吧！”鉛筆再也不理會鋼筆。

最后，鋼筆一不小心被小主人給摔了一下壞了，把它丟在垃圾桶里。而鉛筆還是躺在文具里安然無恙！

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作文借鑒: 玫瑰和含羞草童話文章一篇

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“作文借鑒: 玫瑰和含羞草童話文章一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一個小花園里，玫瑰桂林一枝，艷麗奪目。四周長著一株絕不起眼的含羞草。與特別錦繡動人的玫瑰比擬，她顯得更加丑陋遜色了。

暖和的陽光下，玫瑰花伸展開嬌嫩的花瓣，給花園增添了一抹亮麗的景色。可是玫瑰身旁的含羞草老是把自己的葉子卷起來，玫瑰心想她的鄰居就像烏龜一樣膽小軟弱。玫瑰高傲地問：“嘿，膽小鬼！你敢和我比美嗎？”“不敢，玫瑰姐姐。”含羞草謙虛地說。“我就知道你不敢和我比美，丑八怪！”玫瑰瞥了她一眼，藐視地說，“我承認我的外表的確不如你，但是我也有比你強的一面啊！好比~~~~”玫瑰打中斷了含羞草的話：“你怎能和我相提并論？”玫瑰怒不可竭，大聲呵含羞草，含羞草的.葉子卷得更厲害了。

“玫瑰姐姐，我們同在一個花園里，可以說是鄰居了，鄰居之間應該輯穆相處，有什么可吵的呢？”含羞草真誠地說：“每個人都有自己的優點和短處，我們不能用自己的優點和別人的短處比擬。”

“你算個什么東西，和你在一起，太有損我百花里‘三大美女’之一的形象了！“玫瑰火冒三丈地說：”走著瞧吧，我會讓你在百花眼前永遠抬不起頭來。”后來玫瑰說累了，含羞草也不理睬玫瑰了。

不久，秋天到了，傾盆大雨沉沒了往日高傲的玫瑰，含羞草卷起了葉子，卻用她的‘膽小’保護了自己。

[作文分享] 我和弟弟的文章之三

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 我和弟弟的文章之三”但愿可以給你帶來幫助。

在我一年級的時候，我家迎來了一位小成員，我的弟弟出生了。原本以為我會和他和諧相處，共同組成和樂融融的家庭，可是事與愿違，我和他無論在什么事情上都會有紛爭，甚至大打出手，這種事情發生的原因就是因為我的爸爸，他太過于偏心了，導致我的妒忌，所以才會發生一系列的糟糕事。

有一次，我安安靜靜地坐在客廳里看電視，看得興趣正濃的時候，醒來的淘氣弟弟跑過來一把把我的遙控器搶走，轉了另外一個電視臺，我震驚地望了望他，好聲好氣地跟他說：“好弟弟，把遙控器給姐姐，快，那邊的節目就快完了，完了再給你。”可是我弟弟仍然不給我，還趾高氣揚地擺臉色給我看，我氣得瞪著他，狠狠地說：“給我，不給我打你。”我揚起手裝作打他的樣子，他不怕，還朝我吐了吐舌頭，我瞬間氣爆了，可是也對他無可奈何，所以跑去電視機那里按那些按鈕。我開始按的時候，弟弟就開始鬧別扭了，他在那里哭呀吵呀，放盡他的音量想把爸爸招出來，可是爸爸在睡覺，可能聽不到，然后弟弟就跑過來推開我，然后他自己又轉回剛剛那個頻道，我不依，就和他斗了起來，可能爭執過程中我不小心碰到他了，結果他哭得更大聲了，飛快的跑去爸爸的房間告狀，說我打他。爸爸被弟弟搖醒了，聽了弟弟的一面之詞后，居然也不給我辯解的機會，出來就對我狠狠地教育了一翻，身上有著打痕的我躲在角落里痛哭起來，爸爸還是停不下來地說教：“你是姐姐，你應該要讓著弟弟的，你要照顧弟弟，關心愛護他，為什么還打他……”

這樣的淳淳教導我當時是聽不進的。而且他偏心的事還不止這件，凡是有好吃的，弟弟第一個先拿，有好玩的，弟弟第一個玩，他打你你不能打他，他說你你不能說他，總之家里就圍著弟弟轉。我當然做不到那么高尚，所以經常被爸爸捉去教育教育。

爸爸，我想說的是弟弟不一定全對的，你可以聽一下我的解釋嗎？我只求你不要那么偏心，你給弟弟的關愛能分一點給我，這對我來說就足夠了。

[熱搜作文] 作文：鉛筆和圓珠筆1篇

作文相信大家都寫過吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[熱搜作文] 作文：鉛筆和圓珠筆1篇”，希望您可以借鑒參考！

鉛筆和圓珠筆成了每一位人學習工具之一，是人人不可少的。在大班時，我們先用的是鉛筆。長大后，又知道自動鉛筆和圓珠筆、碳素筆。

鉛筆寫錯字可以用橡皮擦，而圓珠筆、碳素筆卻不能用橡皮擦，這讓我有了疑問，查查資料。才知道了，鉛筆里的材料是用墨粉磨成粉，又加入其他材料制成的。當鉛筆在白紙上寫，石墨粉就附在白紙上，橡皮彈性大，而對石墨粉就很好的粘在橡皮上，自然的就能輕輕擦掉。

而圓珠筆和碳素筆是用油性制作成，當筆把字寫在白紙時候，油墨已經滲透在白紙上面，再用橡皮去擦時，已經黑乎乎的，很臟。

一支鉛筆和一支圓珠筆碳素筆，里面的學問可真多，只要認真思考！

今日寫作: (作文)鉛筆和橡皮的對話作文最新范文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“今日寫作: (作文)鉛筆和橡皮的對話作文最新范文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

文具盒和鉛筆、橡皮是一個大家庭。

這一天，我發現外套丟在學校了，于是我回去拿外套，碰巧發現鉛筆和橡皮好像在說什么，于是我湊近了些，聽見鉛筆在嗓門宏亮地說：“我是小主人最有用的文具，我應該在中間的位置，這樣主人就可以更方便拿到我了。”

可是，橡皮不服氣地說：“怎么可能……我才是主人最有用的，沒有我，主人寫錯字了怎么辦，所以，我應該在中間。”

就這樣，一場爭吵便開始了，你爭我吵，誰也不放過誰，不知不覺就這樣兩個小時過去了，也沒分出勝負，文具盒里叮叮當當，熱鬧得像打仗，我真是太佩服它們了，吵架也能吵兩個小時。

這時，文具盒開口說話了，它不緊不慢地說：“朋友們，別吵了，文具都是主人的小助手，沒有了我們，小主人就沒有辦法好好上學了，所以我們都是主人最有用的小幫手！必須團結一致，才能提供更好的服務。”

聽后，鉛筆和橡皮都紅了臉，相互道歉，它們都又回到自己的位置上了！文具盒里又成了一個歡樂的大家庭！

[熱搜作文] 大象和松鼠作文之三

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。您是否正在為寫作文而發愁呢？小編給大家整理了“[熱搜作文] 大象和松鼠作文之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年一度的動物比武大會開始了。請兩位上臺，不知哪兩位武士上臺？大會主持人探長大聲說。他的話音剛落，狐貍和大象大搖大擺地走上臺。

現在開始，狐貍老弟你先出招吧，大象對自己很有信心。好，大象哥接招吧。眼看狐貍兩手向大象插過去。大象不慌不忙地招架，只用鼻子輕輕地一翹，只見狐貍摔在地上，接著又把他的身子鉤住了，又摔在地上了，狐貍被摔成重傷了，被別的動物抬了下去。

臺下的獅子觀看了一下，得意地抖著毛發：“這笨狐貍自不量力，身體弱小，還去跟龐大的大象打斗，真自不量力。”獅子沖了上去和大象打斗。獅子撲過去，咬大象的鼻子，誰知，大象早有準備，馬上把身子一轉，獅子撞到了大象的`背上，誰都知道大象皮厚厚的，所以被撞得四腳朝天。

想不到，更小的松鼠要跟大象打斗。大象哈哈大笑，小松鼠很生氣。打斗開始了。小松鼠左閃一下，右閃一下，把大象都搞暈了。小松鼠一下子跑到了大象的耳朵里，松樹在里面跳來跳去，搞得大象很生氣。這時，小松鼠說：“你快認輸吧。”大象說：“想得美，我不認輸。”小松鼠在里面又是打又是咬，后來大象真的受不了啦，就說：“不要跳了，我受不了。”“你認輸我就出來。”“我認輸了，快出來吧。”

結果，小松鼠爆了冷門，贏了大象。小動物都說真是不可思議啊！