斑羚飛渡讀后感。

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文練習是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[讀書心得模板]作文：斑羚飛渡讀書心得1000字模板”，僅供您在工作和學習中參考。

《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共生的世界!

文章一開始，先為我們展現了一個關乎生死存亡的場景。一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當斑羚們發現自己陷入了進退維谷的絕境時，顯得那么驚慌、無助，它們胡亂躥跳，一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗，結果，像顆流星似的筆直墜落下去。在這個場景中，斑羚對生的渴望被表現得分外真切、動人，吸引每一個善良的人去關注它們的命運。

接下來發生的事情完全出乎人的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。斑羚在飛渡中所表現出的勇于犧牲、視死如歸的精神，是作者描寫的重點。文章用大量筆墨集中表現了一隊老年斑羚的從容赴死。隨著鐮刀頭羊的吼叫，整個斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。為了種群的生存，老年斑羚毅然決定犧牲自己。當老年斑羚的數量比年輕的那撥少時，鐮刀頭羊自覺地走到老年斑羚的行列中，有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來，進入老年斑羚的隊伍。沒有要求、強迫，也沒有討價還價，好像犧牲是天經地義的事，是一種本能，而不是榮耀。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚用自己的死亡做橋墩，為年輕一代架起了生命的橋梁。作者用人之常情揣摩老斑羚的行為，特意描寫了面對死亡的老年斑羚的從容表現：從頭至尾沒有一只老斑羚調換位置。這在人類社會是難以想像的事情。

很多群居的動物，都有自己的首領。這些首領往往具有健壯的體魄、聰明的頭腦和威嚴的氣勢，它能夠帶領群體維持良好的生存狀態和生存環境，它能夠在任何時候都勇于挺身而出保護整個群體的利益。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領。當灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望地走向危崖時，它只發出一聲吼叫，就讓母斑羚猛醒，并讓斑羚群分成兩撥，快速而有序地完成了一場悲壯的飛渡。鐮刀頭羊擔負著保護種群的責任，在最危急的時候，整個種群把信任和尊重給了它;它沉穩、果斷、臨危不亂，這樣的品格使斑羚們對它無比順從。讓種群的一半選擇死，這是需要極大的勇氣的，而它做到了。

在斑羚的生活中，可能沒有比持槍的獵人更讓它們恐懼的了，所以鐮刀頭羊也曾悲哀地叫了數聲，表示自己也無能為力。但是它卻用自己的生命為持槍者上了最悲壯的一課。在飛渡的最后，作為奇數的鐮刀頭羊，顯示出它高傲的本色。人類的獵槍可以消滅它的肉體，卻不能屈服它的精神。這時的鐮刀頭羊是真正的英雄。

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[讀書心得模板]《云朵面包》讀書心得作文300字word版

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時都無從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編經過搜集和處理，為您提供[讀書心得模板]《云朵面包》讀書心得作文300字word版，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《云朵面包》讀后感300字：

暑假里,媽媽給我買了一本書《云朵面包》，這本書可有趣了!

讓我來給你介紹一下故事的內容吧。下雨的清晨，兩只可愛的小貓咪把一朵云抱回了家，他們的媽媽把這塊云朵做成了神奇的云朵面包，吃了云朵面包的貓咪們竟然能像鳥兒一樣飛了起來。這時兄弟倆擔心沒有吃早飯就去上班的爸爸，他們不怕被雨淋濕，急沖沖地把云朵面包送給了上班路上的爸爸，吃了云朵面包的爸爸也飛了起來，一直飛到了公司。

讀了這個故事后，我多么想吃這樣的云朵面包，因為可以擁有一種神奇的魔力，讓人飛起來。真希望我也能為來不及吃早餐的爸爸媽媽送去云朵面包，跟他們說聲：爸爸媽媽，辛苦啦!。同時，希望他們能像貓媽媽一樣永遠愛護和包容我。

這樣的云朵面包，你們是不是也想嘗一嘗?

[讀書心得模板]作文：讀書筆記

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人都認為作文非常難寫，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[讀書心得模板]作文：讀書筆記”，還是希望可以對您有所幫助。

1.姓名：伍顏四年級（1）班

2.書名：《寓言故事》出版社：同心出版社

3.閱讀文章：驕傲的白天鵝好詞好句好段：驕傲自大身嬌肉貴手舞足蹈幸災樂禍自作自受

這時，一位農婦走來，以為在眼前幸災樂禍得手舞足蹈的白天鵝瘋了，立即拿起一把斧子，把白天鵝砍死了。

4.你喜歡的人物：河水

因為：河水雖然被白天鵝羞辱，但何時還是很鎮定。

5.這篇文章給你的啟發：做人不能驕傲，驕傲是沒好下果的，要向河水一樣誠實，虛心。

永興學校四年級

[讀書心得模板]作文：鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得340字

許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編為大家整理的“[讀書心得模板]作文：鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得340字”，希望對您有一定的幫助。

今天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本書以十月革命為背景，講述了一個名叫保爾的貧苦青年在布爾什維克朱赫來，他不僅僅教會了保爾英式拳擊，還培養了保爾對革命的熱情。后來保爾加入了紅軍，為革命事業獻出了自己的青春，自己的健康。最后他居然雙腿癱瘓，雙目失明，但還是不愿放棄自己至于中用驚人的毅力創作出了《暴風雨所誕生的》，并拿起一只筆繼續實現自己的人生價值。

保爾曾這么問過自己：為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了能實現自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢？回答是肯定的：我盡了最大的努力！是的他確實盡了最大的努力在工作，上級派下了每一次任務他都認真的哦出色完成。在三個月內需要修好的鐵路如期修通，與各種作斗爭歪風邪道做斗爭。這些都是他的奮斗寫照，正如他所說的。：我的整個生命和全部精力，已經都獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而斗爭。

[讀書心得模板]實用的讀書心得的作文(經典版)

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文練習是非常重要的，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編給大家整理了“[讀書心得模板]實用的讀書心得的作文(經典版)”，歡迎您來這里參考。

今年寒假，我有幸讀了《尋找失落的女孩》這本書，令我受益匪淺。

這本書主講了：六年級的畢業考試來臨之前，同學們都努力，耐勞的溫習著，艾可兒等一些尖子生們，為了能考入重點中學，有的同學自己在家里拼命溫習，有的同學還參加了各種學習班，但同學們，都對自己參加學習班的事情守口如瓶，甚至有的同學還撕書，吃書，“離家出走”這時，大家都向往著一個“沒有考試的地方”去。

同學們都怕自己考不好，怕家長批評，怕給自己難看，實在，糊口中有良多難題，并不是都是我們自己解決，解決不了的問題要找爸爸，媽媽，假如你在學習中碰到挫折時，要勇敢的面對，只要你去坦然的面對，那么你就會看到燦爛無比的陽光，這時你的前途會一片光明。

“醒來吧，你會看到陽光的。”作為一個人，就應該坦然的面對任何事情，相信自己，沒有什么解決不了的問題，加油！

[讀書心得模板]《狂人日記》讀書心得2000字壹篇

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下就是小編給大家收集整理的“[讀書心得模板]《狂人日記》讀書心得2000字壹篇”，相信能對大家有所幫助。

《狂人日記》對中國現代文學的貢獻主要體現在思想和藝術兩方面，即表現的深切和格式的特別。

主題：在思想上，《狂人日記》表達了徹底的、不妥協的反封建精神。魯迅自述，《狂人日記》受到了果戈理同名小說和尼采思想的影響，但卻比果戈里的憂憤深廣，也不如尼采的超人的渺茫。《狂人日記》對封建制度和禮教的揭露和批判是多層次逐步展開的：第一個層次是先從外部環境上揭示吃人的普遍性，進而通過狂人的聯想，把歷史和現實具體的肉體上的吃人，上升到了仁義道德等綱常名教吃人的更深的層次。第二個層次，從家庭內部著眼，來透視封建禮教所依存的基礎――家族制度的罪惡。大哥的意象就是家族制度的象征。大哥并不是有意的迫害狂人，但是他所遵奉的禮教制度觀念卻決定了他必須要按照社會傳統的意志來消滅狂人的叛逆意識，所以也參與到了吃人的行列中。第三個層次，通過狂人的自我反省，把封建綱常名教吃人的含義引向了深廣：狂人也被綱常名教毒害而成了吃人者。尤其是狂人所說的有了四千年吃人履歷的我，顯然不僅是狂人自身，而且是代指處在宗法制度和封建禮教控制之下的中國人，作品由此完成了對封建禮教吃人本質的最深層次的揭露和批判。

《狂人日記》在表現禮教吃人的同時，還表現出了強烈的反叛和變革的精神。如狂人面對因循數千年之久的傳統思想，大膽地提出了從來如此，便對么?的質疑，這集中體現了大膽懷疑和否定一切的五四時代精神;狂人還面對面地向吃人者發出了警告：要曉得將來容不得吃人的人，活在世上;狂人還渴望將來有不再吃人的更高級的真人出現，這表現了一種改變舊世界、創造新世界的朦朧理想。最后，狂人期望未來、矚目下一代，希望沒有吃過人的孩子，或者還有，發出了救救孩子的呼喊，這更是一種向封建主義抗爭的號召，同時也向世人昭示了一條變革社會的途徑。

《狂人日記》具有鮮明的現代特征，具體表現為省察歷史與現實的理性精神，解剖自我靈魂的自審精神，以及關注生存和發展的憂患意識，遠遠超出了一般知識分子顧影自憐式的自慰，顯示了五四時期思想啟蒙的高度。

藝術成就：在藝術上，魯迅是創造新形式的先鋒。《狂人日記》之所以被稱為是第一篇現代白話小說，除了其思想上的貢獻外，還體現在藝術上的獨特創造方面，具有獨特的結構模式、表現手法和敘述視角，并成功地塑造了狂人的藝術形象。首先，在結構上，采用日記體，借鑒西方橫截面式結構，按照狂人的病情和意識的流動來組織小說，打破了中國傳統小說注重故事情節的結構方式(線性敘事方式)。其次，在藝術表現上，大膽采用了現實主義和象征主義相結合的手法，形成了獨特的藝術效果，這主要是通過狂人這個特殊的藝術形象來實現的。實寫人物，用的是現實主義;虛寫寓意，用的是象征主義。一方面，從文本敘述的表層來看，狂人的確是一個迫害狂患者，作家用現實主義的方法準確入微地寫出了狂人的精神病態：思維邏輯混亂，心理變態等，甚至可以經得起精神病理學者的檢查;另一方面，作者巧妙地在狂人的瘋話中，創造性地運用了象征、隱喻的手法和漢語的多義性，一語雙關地寄寓了讀者完全能夠領略的戰斗的深意;巧妙地在狂人的周圍環境、氛圍、人物關系中融入了極精彩的象征性描畫，這就使讀者所感受到的狂人，在內在的精神上，成了一個站在時代前列的先覺者，一個反封建的啟蒙斗士。可以說，現實主義方法構成了小說的骨架和血肉，象征主義方法構成了小說的靈魂，二者相互結合缺一不可。第三，在敘述視角上，《狂人日記》的日記本文部分采用的是白話，敘述者是白話文的第一人稱我，序言部分采用的卻是文言，敘述者是文言文的第一人稱余，這樣在文本中就出現了兩個對立的敘述者(我與余)，形成了兩重敘述和兩重視角。文言部分所表現出來的內容和白話部分所反映出的寓意是對立的，白話部分表現的雖然是狂人的非正常的世界，卻具有瘋狂中的清醒，處處顯示了對舊有秩序的反抗，是不正常中的正常;文言小序部分寫狂人病好之后，已赴某地候補去了，成為了候補官員，表現的雖然是一個傳統意義上的正常人的世界，實際上卻是正常中的不正常，表明反封建的戰士已經向黑暗現實屈服，成了封建統治者的一員。這樣，小說文本就具有了一種分裂性，對立的因素相互嘲弄與顛覆、消解，形成了反諷的結構，表現出了魯迅對現實的深刻懷疑和極度的絕望，表現出了夢醒了卻無路可走的悲哀。第四，成功地塑造了豐富復雜、蘊藉深厚的狂人的藝術形象。狂人是一個具有暗示性寄寓意義的形象，他身上同時存在著理性、非理性，啟蒙、非啟蒙的精神特征，他是被庸人社會宣布為瘋子的覺醒者、受迫害者、見證者，和受到長久精神壓抑的戰士的形象，是在近現代社會，受到西方文化的影響覺醒了卻無路可走的知識分子的悲劇典型，象征的是近現代社會(晚清至民初)所有的壯志未酬的先覺善斗之士和反封建的先驅。《狂人日記》的整個情節發展都是建立在這樣一個思想基礎上的――知識者的覺醒程度和他在中國當時社會上的孤立程度是成正比例發展的，越覺醒就越孤立。狂人越是深刻地感到封建禮教的吃人本質，越是極力反抗這種禮教，周圍的人越是把他看作是一個不值得理解和同情的瘋子。狂人的命運深刻地體現了當時覺醒知識者的悲哀。

魯迅明寫的是狂人的狂態，實際上筆筆觸動的都是讀者思考時代、社會、人生真諦的心弦。狂人并不是一般的典型性格，他是象征性的，是整個五四時代先驅者憤激思潮的藝術象征，我們從狂人的日記中，感受到的是充滿著批判和追求、深思和戰取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時代思潮交響樂。所以，它一經發表，，就在思想界和文學界引起了廣泛的反響，《新潮》雜志著文稱譽瘋子是我們的老師，我們帶著孩子，跟著瘋子走，――走向光明去。