在學習時我們時常被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在寫作文時沒有邏輯性，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《精選作文: 讀書初中作文）》，相信您能找到對自己有用的內容。

花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過。我，與你們握手，體味芬芳。——題記

書籍是人類提高的門路，它引導我們奮力前進。多讀好書，可以使我們脫離庸俗和無知。書籍，它教導我們要踏踏實實，問心無愧地邁向成功。

書像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了八怪七喇的風土著土偶情和海角天涯錦繡誘人的風光。它在我面前展示著千姿百態的大千世界，磁石般吸引著我。恰是它們，教會我熟悉了我們的天空和大地。

讀書，使人思維活躍，聰穎聰明，讀書，使人胸襟開闊，寬大曠達曉暢，讀書，使人目光弘遠，志存高遠，讀書，使入思惟插上翅膀，感情綻開花蕾。

每一本好書都演繹著一個錦繡動人的故事，那些柔美的語句使我陶醉其中。我讀書，喜歡把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后再吸收。在讀書的過程中，我學會了做人，我要做一個有才華的人，一個人人羨慕的人，做一個祖國的棟梁之材；在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光；在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅。書是一位老師，我們是同等的，這里沒有斥罵，帶給我的，是成功的喜悅……

我喜歡坐在小河邊，青青的草地上。藍藍的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的`草地，多么的詩意，仿佛闖進了一個絕妙的世外桃源。

在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。

讀書的快樂是需細細的品嘗，反復咀嚼的。你會發現：讀書原來如斯快樂！

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[作文借鑒] 讀書初中文章

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 讀書初中文章”，希望對您有所幫助！

讀書帶給我的第一個感受那便是苦。為什么？首先，讀懂，讀通一本好書實屬不易，遇到解決不了的問題，有疑問，一時找不到人請教，先擱置一旁，有時卻會拖個三四天。其次，要花大量的時間，每天都要花1。2個小時，甚至3.4個小時，老老實實，安安靜靜的坐在書桌邊上看說，不能夠玩，這對于美一個好玩的小孩來說，都是個災難。

但是，讀書雖然有苦，但更多的給我的感受是樂。首先，解決掉對書的疑問時的那種快樂，是任何事物都無法替代的。其次，歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”的確，讀了《古詩三百首》，李白的豪氣豁達；杜甫憂國憂民；蘇軾的落拓不羈，皆在眼前呈現了。讀了《岳陽樓記》，敬佩起范仲淹那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神；讀了《湖心亭看雪》，一個思念故國，癡于自然，自品孤獨的張岱，便在這中出現了。

讀書的樂趣不僅于此，莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”是的，書是精神的糧食，讀史使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重。凡有所學，皆有所用。

每當我讀懂一本書，接受其中知識時，我便知道，我為自己的精神世界注入了一股活水，令其保持活力。不經常讀書的人，其精神世界勢必枯萎，不存活力。再來讀書可以給我帶來無限的科學知識，力的奧秘，電的神奇，原子的秘密，一切的一切，都教給了我。

這便是讀書帶給我的感受了，無窮的樂，一時的苦。

合作初中作文精選

寫一篇好作文對學生來說非常重要，寫作文可以記錄一個人當時的想法和經歷。一篇好作文一定是經過仔細推敲的。我們如何去寫出一篇高質量的作文呢？讀書筆記吧的編輯陸續為大家整理了合作初中作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

合作初中作文【篇1】

在當今這個社會里,到處都充滿了競爭.競爭似乎已經成了我們生活中不可缺少的一部分.但是,只憑借一個人的競爭，好象有點一卵擊石的感覺吧?所以,在這種情況下,也就產生了另一種關系---合作.

社會生活中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會作用，人類社會的'發展和進步離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產生人的群體力量—社會力量，這種力量是單獨個體的力量所無法比擬的，也不等于個體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉。沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個人的力量是有限的，人是需要幫助的。個人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義，使人類進去一個更理想的社會,但著僅他一個人是不夠的,另一個叫拂里德里希.恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱之為"科學社會主義".他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個人,或就沒有如此大得逞就。

作為我們初三的學生，在我們面前的首要任務就是中考，我們同學之間既存在著競爭也存在著合作，如果我們自己沒有信心，不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學習上的懦夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功，不愿意在學習上跟他人交流，不愿意告訴他人自己掌握的知識，也就是說不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人，即使暫時可以取得好成績，但他不可能永遠取得好成績，因為這個社會是合作的社會，任何一個人都不可能掌握所有的知識的

也只有在真正意義上明白這個道理后，我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現在乃至今后的學習中去，讓競爭與合作這個理念貫穿我們的整個學習的行動中，在競爭與合作中，發揮我們的材質、開發我們的潛力、增長我們的信心、提高我們的成績。

所以，競爭與合作是互相影響的，誰也不能缺少對方。

合作初中作文【篇2】

現在，我已經是一名高中學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。

難忘初中的校園。

春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。

夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷；當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。

校園的冬天是游戲最多的時節。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數大的老師在一旁“觀戰指導”，也好像年輕了幾十歲。

難忘初中的那座教學樓。

它雖然不能與我現在學校的教學樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學生在這里成長的見證。走進教學樓，當你聽到同學們瑯瑯的讀書聲時，當你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學校的學生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當初的選擇感到驕傲！”大學排名

難忘初中的老師。

記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學習，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結果不是遇上風暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。

難忘初中的同學。

閉上眼睛，眼前經常會浮現出初中同學的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂；在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹！

難忘初中的景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中。

合作初中作文【篇3】

所謂的經濟共享，得益于互聯網的發展。互聯網在進去2000年以后從穩步到飛躍發展，把全球的經濟體不斷的拉近距離。以前商品流通，經貿交流都得經過距離，時間軸的延伸才能夠流通，如今互聯網不僅縮短了個經濟體之間的距離，也減少了時間的流逝。這樣促使著各商業主體從縱向深入向橫向發展的轉變。因此，也出現了跨界競爭的現象。也就是現在常說的“打敗你的不一定是你的對手”“敵人不知道從哪里就出現了”。所以對商業主體來講，發展也就越來越艱難，也就有了和提問者一樣的問題“怎樣才能合作共贏”？個人認為：

首先，在這個經濟飛速發展的時代，一定要跟上時代的節奏，緊貼網路。這樣能更快，更好的獲取行業信息，以及全球的經濟方向。能為商業主體發展制定清晰的戰略，知道與誰合作。選擇對合作對象是共贏發展的關鍵。

其次，互聯網的高速發展，下個階段定會變種出新的，更便捷，更高效的互聯模式，也就是我們常說的——物聯網。物聯網的出現勢必將共享的經濟演變成一個分享的經濟。一切物質都將最大化它的價值，發揮出你自身資源的最大化，也便是合作共贏的最大化。

希望能給大家一點幫助。。

合作初中作文【篇4】

去年六月，我很開心。本文是對我和父親“天作之合”慶祝母親生日的場景進行回顧。

鏡頭1:

“這幾天有什么特別的事情嗎？”吃飯的時候，我媽突然問，好像在考驗我們。“我知道前天是兒童節！”“不，不是。你媽媽今天一定做了一筆大生意。”母親熱情的臉頓時失去了光澤。我和父親相視一笑。“我怎么能忘記，后天是我媽媽的生日！”哈哈，第一次合作成功了！

鏡頭2:

“爸爸，快點！”“——女兒——，我來也——”爸爸扯起了北京話。“嘿嘿，左三掃，右三掃，桌子底下，椅子底下，快掃，我們得快點。”我一邊掃地一邊唱歌。“快點，快點，老婆馬上回來，給她一個驚喜，讓她開心！”爸爸帶著我的聲音唱著說著，卻不知道是什么曲子。我掃地，爸爸拖地；爸爸買菜，我洗菜；我切菜，我爸做菜，我很忙，很容易配合。不一會兒，屋子被打掃得一塵不染，就像是被城市擺了一桌酒席，什么都時不時的擺著。好了，合作成功了，就等著女主角出現吧。

鏡頭3:

“噓，媽媽回來了。爸爸，開始了！”我媽悄悄用鑰匙開了門。天很黑，一支蠟燭從門后走來。“祝你生日快樂，……”我手里拿著蛋糕慢慢向媽媽走去，只看到燭光映在她臉上，媽媽開心地笑了。“給我所有的愛，給我全世界……”燈突然亮了，接著是爸爸的歌聲。爸爸一直是五音不全，更別說對流行音樂一無所知，讓我和媽媽都笑了。看，他還在沾沾自喜地唱歌！這只是合作計劃之一，——逗媽媽笑！你完了。合作愉快！

在爸爸和我的精心配合下，媽媽過了一個美好的生日。可以說“坐起來尖叫，一家人幸福；開心開心，媽媽也笑了！

秋雨初中作文精選

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“秋雨初中作文精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

秋雨初中作文 篇1

秋風蕭瑟，細雨朦朧。在淡淡的冷風中，秋雨在一剎那心中的弦，“砰”的一聲被彈響，哦！久違的秋雨，原來你在這里！

披件厚衣，我來到窗臺，窗外的綿綿細雨有一種“草色遙看近卻無”般的朦朧感。在不覺中，秋已經來到我們身邊，遠處的樓房，近處的景，這樣一個安靜但又祥和的城市里，我不經意地長嘆了一聲，又踱回床邊。在十四的年紀里，既陽光又不失憂愁的年紀，再加上一個迷蒙的雨天，于是那絲絲憂愁似乎又再次涌上心頭……

雨越下越大，不是之前的細雨綿綿，仿佛這次是帶了千軍萬馬來的，洶涌無比。我放下手中的筆紙，來到窗邊。天昏暗了下來，似被調皮的小孩無意地潑上了一層厚厚的黑墨汁。雨傾盆地瀉著，又伴著陣陣雷聲，“轟，轟，轟”，那大概是老天爺發了怒，洶涌澎拜地怒號著。那一剎那，陰沉的天閃過一道微光，在空中劃出一道深深的裂痕，隨之又漸漸淡了下去，但仍能看得見。我不禁然地將手帖在玻璃窗上，冰冰的，涼涼的，似有似無地能感受到風兒在我指間涌動著，生起了無限涼意。顆顆晶瑩剔特的雨珠貼心貼肺地爬在玻璃上，冷風輕輕一吹，它們似乎太輕了，承受不了這般強大的力量，“噗”的一聲順著玻璃滑了下來，然后消失不見，找不到任何的蹤跡……抬頭望，碩大的雨滴狠狠地砸在地上，它們濺落的姿勢真漂亮，好似一個個跳芭蕾的小仙女冒出地面來，做出一個華麗的飛躍之后，驀然倒地，然后化為一灘柔情的水。

看得出神，不覺中遠處的景已是朦朦朧朧，若隱若現，似飄上了一層輕薄的細紗，淡淡的，我仿佛要騰云駕霧，飄飄欲仙！遠處的景，遠處的事物，似有似無，安靜之時，偶爾傳來了幾聲刺耳的笛鳴聲。

我打開窗戶，伸手去感受秋雨帶給我的清爽。雨珠“啪”的一聲砸在我的手中，漸漸化開來……我的心中頓時泛起了無限涼意。這秋雨似乎感染了我的內心，軀走了我心中的憂愁。

雨漸漸小了下來，秋日雨后的天空，呈現出的一個煥然一新的世界，雨后的一切，那樣的美好，那樣的純潔，洗滌了我的靈魂。一場風雨過后，我們要微笑起來，振作起來，因為馬上就是晴天了。心情慢慢的變晴了……

秋雨初中作文 篇2

在我看來，秋天的雨是彌足珍貴的。

又下雨了，在這平凡的一天，雨水落在地上，迸濺出雨花，雨水打在窗玻璃上，再順勢滑下，似給窗外蒙上一層薄紗。窗外，風伴隨著雨，掠過樹枝，搖曳著枝葉，發出的令人舒適的響聲。

站在陽臺，抬頭眺望，遠處的羅浮山若隱若現，那墨綠色的高山在雨的映襯下，直沖云天，煙霧繚繞，與周圍的連綿起伏的小山相連一起，組成了一幅意境悠遠的秋雨群山圖。定睛一看，那群山在縹緲的煙雨中若即若離，如同幾筆淡墨，抹在遠處的天邊。那一筆墨，綿延起伏，沒有盡頭，令人不得不驚嘆大自然的畫功。

秋天的雨是愜意的。你看，那低飛的鳥兒在田野里，迎著微風細雨，游蕩盤旋，變換隊列，似在享受著這秋雨的涼爽。不遠處，有一條細長的小河流靜靜地流淌著，雨水就像斷了線的小珍珠，落在河面上，泛起點點漣漪，又歸于平靜。此時，潛游在水中的魚兒競相躍出水面，似乎也想探出身子，來感受一番秋雨的風韻。

小河旁便是金黃的稻田，放眼望去，那未收割的稻田就像一片金色的海洋，微風吹過，夾雜著雨水，在濕潤的空氣中散發出了誘人的豐收味道。那金黃的稻葉沾著雨滴，似在沐浴著身子，洗去身上的灰塵，以亮麗的姿態迎接豐收;那顆粒飽滿的稻穗彎著腰，聳拉著腦袋，似在這秋風秋雨中，聽著秋天的故事。

傍晚的秋雨也是別有一番趣味的。站在陽臺，只見不遠處，勞累了一天的人們，披著雨衣，扛著鋤頭，驅著牛羊，回了各自的家。偶有幾個年幼的小孩，他們身著雨衣，腳上穿著雨靴，三三兩兩，在村道邊，玩起了雨水，一會追逐著，一會停下互相猜拳，他們每個人臉上掛著笑容，發出爽朗的笑聲，讓人忍不住地上前和他們玩上一把，也好好體驗一番這雨中的樂趣。過了不久，孩童的家人也走向正在玩樂的孩子中間，蹲著身子，帶著笑意在孩子面前嘀咕著。不一會，孩子們便牽著家人的手，一路歡快地向家里奔去。

這就是秋雨，我喜歡秋雨，它總能給我帶來愜意的享受和珍貴的回憶。

秋雨初中作文 篇3

在微雨的秋夜中，在堅實的屋檐下。

秋雨是最婉約的，好似情人的蜜語那樣芳醇;秋雨是最浪漫的，仿佛李斯特在黑白鍵上的馳聘那樣抒情;秋雨亦是無情的，她洗走了夏的豪邁，帶來了冬的肅殺。 真是一陣秋雨一陣涼啊。 走出房間，準備關窗。不經意的向窗外望去，在路燈的照耀下，雨滴是那樣的雜亂無章，就這么恣意的下著。突然我產生一個奇怪的問題：這一顆顆小水滴在天空中可以盡情的腑撖大地，為什么他們不顧一切的降臨凡間?是人間有景有情，還是……

我開始替這些雨滴悲哀起來。為了顯示自己的與眾不同，盲目的落入凡間。可結果呢?本來晶瑩剔透的你，和泥、塵、灰攪合在一起，變得面目全非，連原本擁有的美麗也蕩然無存。

我想我就是那雨滴吧!不愿此生虛度，義無反顧的奔向自己的理想。盡管途中有險阻，但“抽刀斷水水更流”，我會像水滴那樣流向前方。

窗外飄灑著細雨，點點滴滴，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝……

秋雨初中作文 篇4

又是一個多雨的秋季，雨淅淅瀝瀝仿似情人的眼淚，絲毫沒有停歇的意思。空中的裊裊雙飛燕，更增添了寂寞寥落的韻味，獨坐窗前細數那一滴滴一串串，卻總是數也數不清，飄也飄不盡的雨。那絲絲縷縷的細雨呀，仿似我對你的思念，說也說不清，道也道不明，雜亂無章亂麻一片。遠方的人兒，你那里下雨了嗎？你也曾象我一般呆坐窗前沉浸在這凄涼的秋雨中么？你也會任思緒插上想象的翅膀飛向遠方？雨霧逐漸迷醉了我的雙眼，依稀間你就在雨中，若有若無，虛無縹緲，你那似嗔似怨的雙眸，好象對我訴說著無盡的相思，我就這樣凝望著你，我們用眼睛交流，那雙眸中流淌著無盡的依戀和哀怨，任何的語言此時都顯得蒼白無力，惟有那永不停歇的雨啊，好似我們總也說也說不完的想念。

極目遠眺，遠山含黛，山巒、樹木被雨水沖洗的更加潔凈，露出了清純的本貌。我就象那大山，默默的執著的矗立著，靜靜地凝望著你，等待著你的到來。你就象那朵漂浮的白云，自由自在的在空中漫步，卻不曾低頭看一眼大山，與大山始終若即若離，保持著距離。山定定的望著白云，以期她的回眸，偶然間云兒被山的眼神所吸引，卻再也移不開目光，山那深沉的眼眸深深撥動了她的心弦。禁不住駐了腳，沉吟、徘徊、思索：天空雖然廣闊，可以自由馳騁，卻終無棲息之所，如果累了怎么辦？那是需要寬闊的胸懷倚靠的呀！云兒猶猶豫豫的逐漸向大山飄去，在親吻了大山的額頭后，就環繞在了大山的脖頸上蕩起了秋千，極盡頑皮嬉鬧后，停泊在了山坳里，因為白云知道那就是大山的心臟，她想牢牢的占據它。大山驚喜地發現白云朝自己飄來，當白云親吻他臉頰的時候，濕漉漉的感覺襲上心頭，不知是雨水還是淚水。幾個世紀的凝眸，終于有了回應，大山心潮澎湃，強壓內心的喜悅任由白云吊著脖頸撒嬌，感覺白云就象一個沒有長大的小女孩，天真爛漫，清純可愛，憐惜之情油然而生，不由張開雙臂將白云輕攬入懷，眼神中滿是無盡的愛憐，白云心兒一顫，對大山說：將我裝入心間吧。大山說：會的，即便有一天你走了，這個山坳里也永遠有你的空間。于是我們看到了，山坳里的那朵白云幸福的依偎在大山的懷中，再沒離開。河水在為他們歌唱，鳥兒在為他們歡鳴，大山和白云不僅同時贊嘆：因了秋雨才使我們走到一起，原不知秋雨竟是這般的好！

“一寸相思千萬緒，人間沒個安排處。”如若我就是那大山，你會是那朵云兒嗎？

秋雨初中作文 篇5

秋天的雨透著一股凄清。天地間彌漫著如愁絲的秋雨時，萬物都在靜默，承受著它無情的洗刷。一個夏天的燥氣被慢慢侵蝕著，正所謂“七月流火”，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。

秋雨忽而肆虐著大地，如潑如灑，將地上的枯葉撫起，又看它旋轉著落回地上；忽而無聲潤物，細而密地摩挲著萬物，催進秋收的到來；忽而斜斜地織著，好似一張大網，罩住了這金色的天地；忽而淘氣地從窗縫鉆進人們的屋舍，帶去幾分涼意。撐一把小傘漫步街頭，聽著雨滴落在傘頂的“噠噠”聲，看著池塘泛起點點漣漪，魚兒歡跳著，仿佛對這一切的一切喜聞樂見。身邊的人們拽著五顏六色的傘，一個勁兒地往前奔。他們大概是企圖尋找一處避雨亭吧，何必呢，前方不也是秋雨的世界嗎？我苦笑著。

這連綿的秋雨，它其實只是天地間飄動的精靈，調皮地于高空躍下，蒞臨人間。但農民從中看到了豐收；氣象學家從中看到了雨量大小；科學家從中看到了大氣問題；而文學家則從中看到了詩和美。常說秋雨多變，其實不然。秋雨亙古未變，變的是人的心境。

“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”醞釀著文天祥對國破家亡的悲哀；“空山新雨后，天氣晚來秋”刻畫了王維生活的詩意畫卷，新雨過后，秋風颯爽，怡然自得的心情油然而生；“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”憧憬著李商隱心中那個家的燈火通明，團圓美滿。

如今，秋雨于我，又是如何？綿綿秋雨中，獨自一人漫步山中，這里沒有喧鬧，只有雨落之音，極目望去，山那頭盡是云煙氤氳。在這個浮華虛榮的世界上，還有多少敏感的心靈去感受這細膩秋雨的紛飛呢？

秋天的雨，不如春雨細膩蓬勃，不如夏雨豪邁奔放，亦不如冬雨寒冷刺骨；但是，她也有她的美，這是一種凄美，和著歷史中的種種悲歡離合、陰晴圓缺，印證著這世間最美麗的一幕。

秋雨初中作文 篇6

“一場秋雨一場寒”。在這個夏秋之交的日子里，秋雨總是頻繁光顧。

它們總是在一個晴朗的天氣里，用大片大片黑壓壓的烏云擠開朵朵白云，肆意奔來，一直將烏云壓得很低很低，似乎我們伸手就能碰到。

雨和烏云總像是一對難舍難分的摯友，云來雨到，雨到風來。這也許就是秋雨的特點吧。

倏地，雨像子彈一樣墜落下來。剛開始還是淅淅瀝瀝，好似一群情報兵，偵查這里是否安全。那些“情報雨”，滴在窗戶上，給窗戶流下了一道道白色的傷疤，如果窗戶有表情，那一定是痛苦的吧？

接著，起了風，風像女人燙過的卷發，卷地而來，撫摸著樹，吹斜了雨。那雨仿佛一下子變得冰涼起來。涼颼颼的空氣迎面撲來，讓我們不禁打了個寒戰。這時的道路感覺是如此孤寂。長長的大街，兩三人迎風艱難地行走。路旁的樹也顯得寂寞，除了舞蹈與眺望，還能做什么呢？

雨絲毫沒有停下來的意思，反而越下越大，越下越冷。風是它的伴奏。雨拍打著棚、晾衣桿與窗戶發出清脆的聲音。原來干燥的路面變得潮濕，像是喝飽了雨水，歡快地抖動，發出笑聲。樹跳得更加起勁了，而雨則是舞臺的閃光燈，照耀著樹，每一片樹葉沾滿了雨水，顯得格外耀眼。雨高興極了，它越下越大。窗戶上，雨水的美宴已開始，在那里唱著歌，雨和泥土約會著，水滋潤了土，而土也不忘報恩，特意挖了個小坑，為雨安家。

“嘩啦啦——嘩啦啦——”，雨已經遮住窗戶無法看清，只能用耳靜靜地聽著雨傾瀉下來的聲音。我就這樣細細地聽著，品味著，寒雨對夏的一聲聲告別。

愛在中秋作文初中精選

作為一名學生對于寫作文是非常了解的，珍貴的記憶寄托在筆尖之下。愛在中秋作文初中是欄目小編在網絡上整理并加工的內容。歡迎您閱讀本網頁的內容！

愛在中秋作文初中 篇1

三國時代在我們國家歷史上留下了非常濃厚的一筆，因為這個時代人才輩出，文臣武將接連不斷，這些人如群星一般璀璨。我想在這些群星里面最耀眼的一顆，無疑就是被譽為人間智慧化身的諸葛亮。諸葛亮一開始的時候只是一位普通布衣，他躬耕于南陽過著日出而作日落而息的生活。但是因為劉備的三顧茅廬，諸葛亮被劉備的誠意所打動，最終決定出山輔佐劉備匡扶天下。

想必讀過三國演義或者是研究過三國歷史的小伙伴們都知道劉備在沒有得到諸葛亮的幫助之前，過著的生活是顛沛流離的，雖然說在當時的社會上具有一定的名聲但是沒有屬于自己的根據地，實力上是非常差的。在得到諸葛亮幫助之后迅速發展起來，最后更是成為和孫吳，曹魏三分天下。我想當時人們對諸葛亮印象最深的.一次戰役就是赤壁之戰，也就是因為這一場戰役的勝利，讓他們奠定了三分天下的格局。在這里流傳著許多關于諸葛亮的傳說，比如說借東風和草船借箭等等。諸葛亮的前半生是順風順水的，但是他的后半生仿佛與天不斷的作斗爭。

尤其是當劉備死后，在白帝城托孤他的身上更肩負著一個國家復興的責任。從那以后他對任何事情必定親自過問，即使是一件很小的事情也要問清楚。也正是因為如此所以他才會在五丈原病死，如果他不對一些小事那么上心的話，恐怕以他的才能早就匡復漢家的天下了。可是即便他死后，他留下的一些后手也為當時的蜀漢穩定了一陣時間。但他死后司馬懿趁機進攻，可是當看到諸葛亮的木雕時立馬逃走，這也為我們流傳下來了死諸葛嚇走活仲達的句子。

愛在中秋作文初中 篇2

秋天沒有春天的嫵媚羞澀，沒有夏天的火熱奔放，也沒有冬天的含蓄內向。有的，只是一種理智、成熟的美。

天高云淡，一片落葉不經意間落到了我的手中，我拿起來仔細端詳，枯黃得幾乎要粉碎的葉子，葉脈卻清晰可見。秋，真的來了。

秋，是一位美麗的少女。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”看那片楓林，一簇簇被秋風染成紅色的楓葉，如火一般不停地燃燒，那時她美麗的頭發。園子里，田野里，遠遠望去，滿是大片大片的金黃金黃、沉甸甸的果實，將樹枝壓彎了腰，風吹過，香甜的味道飄滿大地。看那顆顆發紫，如珍珠一般的葡萄，是她水靈靈的大眼睛，那紅得發亮的蘋果是她紅撲撲的臉——秋，是個豐收的季節。秋風吹過，一陣菊花的清香又飄起。聞香望去，多彩的菊花正在迎風怒放。白色的花淡雅，青色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，這是秋的漂亮花裙。秋，舞動起她那漂亮的花裙，以秋風為節拍，以飄飄灑灑的秋雨為伴奏，以紛紛揚揚隨風飛舞的落葉為舞伴，跳起歡快的舞蹈。她的婀娜多姿，令所有的觀賞者都為之傾倒。

秋是成熟與淡泊的象征，它不似春的蓬勃，夏的熱烈和冬的寒冷，卻同樣富有韻味。我愿經過冬的孕育，春的萌發，夏的洗禮，迎來秋的成熟與收獲。

人生如四季。若把春比做童年，把夏比做青年，把冬比做老年，則秋就是創造事業、取得成功的中年。只有經過在春天勤勞地耕種，夏天辛勤地勞作，才能在秋天收獲累累碩果。

愛在中秋作文初中 篇3

盼望著，盼望著，樹葉黃了，秋天的腳步近了。秋姑娘盈盈而至，甩著金黃色的大波浪似的長發，仙手一揮，世界就變了另一副模樣。

世界一片金燦燦的，太陽不會刺你的眼。山紅起來了，水清起來了，太陽的臉小起來了。山楂、蘋果、鴨梨、葡萄，你不讓我，我不讓你，都結滿了果枝，紅的像火，黃的似金，黑的似珍珠。樹下飄著甜味兒，喜笑顏開的果農們唱著歌在收水果。豐收景象處處是；稻海翻金浪、玉米堆金山、高梁笑彎腰，果香千里飄，秋日勝春朝！“一場秋雨一場寒”。不錯的，像冰針劃過你，可別怕，瞧去，雨把秋葉變成了二月花般紅艷，雨把河水變得明鏡般清澈；雨把秋天變得那么美麗動人！落葉是最尋常的，一落就是一院兒，可別惱，細細觀，像翩翩起舞的紅蝶；像滿天飛舞的花瓣，一片片，一陣陣，一群群優雅的秋天小精靈！那么美、那么妖嬈，讓人都舍不得去將她們掃走、舍不得去將她們丟棄。

震落了清晨滿披著的露珠，拖拉機聲嘟嘟的說著耳語。停下飽食過谷香的收割機，糧倉中裝滿了玉米稻米，秋天，留在了我們農家里。

愛在中秋作文初中 篇4

傷感，孤獨，悲涼秋。看著窗外的樹，泛黃的落葉時不時的落下來，只剩幾片在樹上茍延殘喘。風很大，心，也很涼。劉海被風肆意吹起，樹葉在風中颯颯作響，我不禁瑟縮了一下，秋，真涼。

我已上初二，面對事情應該成熟許多，但最近的一次800米測試，我卻十分緊張，摸著自己忐忑的心，我想起之前與她倆的約定，我暗暗給予自己鼓勵，但依然克制不住的緊張。我搶到第一道后，想起約定，我開始放慢速度，過程很漫長，我和她們開始齊排跑，至最后一圈，她們沖了上去，我因為跟不上而被落在了后面。現在，我就像一朵空中的浮云，漫無目的的飄來飄去，找不著回去的路。腳也像灌了鉛般難受。結束了，我的心中有一種莫名的涼意在蔓延，是什么？

復雜交織著的情緒：失落，孤獨與悲涼。我靠在欄桿邊，眼神空洞的望向遠方，陽光很溫暖，卻融化不了我的心。失落與孤獨籠罩著我，

呵，秋，落葉滿天，涼風寂寥，這不正如我嗎？我就像那片落葉，漫無目的，隨風而去，直至，風停，我覺得好冷，冷到心。

秋在初二，我在初二，悲涼，孤獨，失落與初二同在，我，與初二同在。

時光變遷，過去的都已經過去了，我想，心中的陰暗應該已經褪去，迎接我的將是另一場溫暖的陽光吧。

愛在中秋作文初中 篇5

聞，秋的味道，淡淡的清香。桂花的香氣在鼻尖縈繞，從遠至近，若有若無，淡淡的.，如同秋的到來，那樣的淡，以至于察覺不出一絲預兆。直到香滿世界，也只有那一點少得讓人遺憾，淡得讓人不過癮的清香。當我們貪婪地嗅這吸收天地之靈氣的清香的時候，卻飄然而去，再也尋不見。桂花的香氣一陣一陣的，就像秋，一陣一陣，不知不覺就過去了，只剩下冬的沉睡，留下可以聞出來的聲音。

聽，秋的聲音，淡淡的沙響。踏在金黃的落葉上，寂靜籠罩在全身上下，只剩下沒有水分已干枯的樹葉被腳蹭過的輕響。沙沙，沙沙，足音在耳朵里不斷回響，越來越大，越來越大，就像戴著耳機聽命運交響曲，淡淡的孤寂，撕咬著靈魂，帶著一點傷痛，但是卻很享受。蝴蝶輕輕地合上翅膀，佇立在灌木叢上，聆聽花瓣凋謝的聲音，真的，很美，聲音也是可以這樣美的。

看，秋的美麗，淡淡的憂傷。稀稀拉拉的雨，在一點一點將這個過不引人注目的季節過渡，從夏天到冬天的間隙，就是秋天。雨停后，并不是春雨后的生機勃勃，而是淡淡的，卻又驚心動魄的美。這兩個完全相對的詞，卻能在秋雨后完美的銜接。樹葉一片一片地變黃，那樣慢又那樣快；再一片一片地掉落，那樣慢又那樣快；接著一片一片腐爛，那樣慢又那樣快。生命的虛無飄渺就像這落葉一般，不留下一點痕跡。傷感的日緩緩地從美得蕭瑟的光禿禿的樹枝中緩緩墜落，用茍延殘喘的光投下黯然神傷的黑色剪影。美得讓人聞到時光的流逝，光陰似箭，日月如梭。

于是，秋，就那樣去了，只留下淡淡的清香，淡淡的沙響，還有淡淡的憂傷。

愛在中秋作文初中 篇6

秋，是炎炎夏日的結束;秋，是茫茫嚴冬的開始;秋，是果實與豐收的象征;秋，是落葉與秋風的主人。

秋天到了，秋姑娘懷著滿心的喜悅來到這個世界。她揮揮金黃的衣袖趕走了夏天的嚴熱，又將花香與秋風帶給大地。秋風好似一個頑皮的娃娃，他吹落一片片黃葉，讓自己在枝頭玩耍;他吹得湖水皺起了眉，竟然還在湖面打轉兒;他吹亂了柳樹姐姐的頭發，自己卻還在一旁偷笑。

不知是何時，菊花與桂花競相開放，只見那菊花正向人們炫耀著他那絢麗多彩的花瓣，而桂花卻在一旁默默無聞讓秋風帶著自己的香味兒，傳遍千家萬戶。楓葉也加入了秋天的大家庭，他聞著桂花香，不禁高興得漲紅了臉，那樣子還真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”但此時，路邊的落葉卻沒有那么幸運，它們早已離開了大樹強健有力的臂膀，如今它們也只能抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的決心投入樹根的懷抱。

淘氣的秋風又來了，他將人們的視線轉向了田野。在那里，秋姑娘正捧著沉甸甸的果實等待著農民們收割。農民伯伯們一年來辛勤的汗水終于得到了回報，那金黃的稻谷，火紅的高粱，還有那雪白的棉花，都是這秋天最亮麗的風景線，農民們正收割著，完成了今年最后的一次勞作。

忽然，天空中下起了小雨，那一滴滴雨珠如細絲，像牛毛，又好似一根根花針。在低矮的農家屋頂上密密地斜織著，又像是天空中籠著一層薄霧。楓葉兒在雨中紅得發亮，小草也青得逼你的眼。不知過了多久，雨停了。雨后的空氣夾雜著一股泥土的清香。

公園里。絢爛的煙花謝了，火紅的楓葉與香飄十里的桂花不見了蹤影;田野里，那金色的浪花，紅色的火花以及那白色的雪花都沒有了。他們已伴著秋姑娘離去的腳步而遠去…

愛在中秋作文初中 篇7

秋天季節的天空總是很高，清透遼遠。微風中混著果香，還帶著淡淡的秋涼，順著一綹白云直落天邊，既帶著豐收的喜悅，又帶著離別的傷感。我忽然想起了去年的秋天。

去年的秋天，表弟的爸媽離婚了，他跟著媽媽，從那以后，我們就再也沒見過。我、哥哥、表弟從小一起長大，關系很好，但去年的秋天，一切都變了。他本來是個陽光的孩子，臉上常帶笑容，眼里綴著繁星。自從他父母開始鬧離婚后，眼里的星星便慢慢墜落了，臉上也不再常帶笑容，我們心疼他卻也不敢多問，畢竟是人家的家事。

直到那天告別，他臉上帶著笑，只是眼里不再有星辰大海，我們談著話，好像什么事都沒有發生過一樣，時間沒有在我們的聊笑中插入沉默、茫然和停頓，就好像那些年我們從來都是并肩走過的。

我的眼里帶著淚：“以后可就沒人給你寫美術作業了，你一定要好好照顧好自己！”

他遞給我一張紙：“姐，我會照顧好自己的，以后，就沒有人在你哭鼻子的時候遞紙了，你和哥也要照顧好自己。”哥哥不是個喜歡掉眼淚的人，但這時候眼眶也紅了。他上前用力抱了抱表弟。

一陣秋風吹過，還是那股帶著微微秋涼，混著果香的秋風，舅媽的聲音隨著風來到耳際：“兒子！我們要走了，和哥哥姐姐告別吧！”他垂下了眼簾，一片被秋風吹下來的葉在風中飛舞，就像蝴蝶轉眼間又落在地上，我們看著他在秋日照耀下變得模糊的背影，還是揮著手向他告別，等著車消失在路的盡頭。

又是一年秋天，樹葉黃了、又落了，不禁感嘆“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”最想留下的卻留不住。不能相伴本身就是一種遺憾。

什么是遺憾？是“此情只待成追憶，只是當時已惘然”的惆悵，是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的寂寞，也是“人生何必常相伴，遙以相思寄東風”的樂觀。

我輕輕把手伸出窗外，接住那片葉子，對它說：“你還好嗎？弟弟……我們想你了，然后把它拋出去，看著它在秋風中飛舞，我想，秋風會告訴他我們想他了的吧！

愛在中秋作文初中 篇8

秋，是懸掛在古殿檐頭的風鈴……

秋風

秋天的風是清淡的，是纏綿的，是甘醇的，如潺潺流淌的泉水一樣清淡，如濃濃涌出的咖啡一樣纏綿，如久封而出的糧酒一樣甘醇。秋風無處不在，如螢火蟲般飛在朦朧的樹陰，如香氣般飄在秋葉的枝頭，如蘆笛般散在清幽的月夜。在如絲、如霧、如縷的秋風中，我癡癡地抬起頭，一彎皓月在秋風中流淌……

秋月

深夜中，那彎流淌的秋月滿載著情意綿綿，揉碎我久閉的心扉。它是異地求學的我停泊心靈之舟的港灣。心靈中那泓清純的碧波，像默默含情的眸子，凝視即將遠航的生命之舟。有了它，生命之舟才有了動力，最終駛到那令我心醉的成功彼岸。我沉浸在夢縈的秋月之中，一顆流星劃破夜空的寧靜，那是小雨嗎？

秋雨

“哪堪細雨新秋夜，一點殘燈伴夜長”。在秋夜聽雨，總有說不出的微妙。當殘燈明滅、細雨纏綿，凝神細聽：秋雨如詩，我在詩中徜徉；秋雨如畫，我在畫中徘徊；秋雨如夢，我在夢中沉醉。是秋雨讓我沐浴在親情的思愁之中，是秋雨讓我滋潤在友情的甘露之中，是秋雨讓我沉浸在夢縈的憧憬之中……

風一吹，風鈴就送來番番思語……

秋天的故鄉，恰似那懸掛在古殿檐頭的風鈴，總讓離家的人魂牽夢縈！

愛在中秋作文初中 篇9

風，呼呼地刮著，刮在臉上如刀般的疼。已是深秋，天氣微涼，夜晚寒露更是已重，獨自一人漫無目的的走在街上，在路燈的`照射下，影子是那么的落寞，心，也不正是如此？

往事的片段如斷續的影片般呈現在眼前，無名的液體見見模糊了視線……秋末·悲小時候，每到傍晚我都會被媽媽做的香噴噴的飯菜吸引到餐桌前，看著那色、香、味俱全的飯菜，胃口大開的我總是不等爸爸、媽媽就開始了我的晚餐，一番狼吞虎咽后我已吃飽，而爸爸卻一直在旁邊笑著看著我，說道：“慢慢吃，別噎到。”后來，我長大了，與父母在一起的片段越來越少，即便是有，也是那無盡的爭吵，原來不知何時起，我與父親心的距離越來越遠，漸漸地，我們之間產生了一條鴻溝，隨著時間的變化，這條鴻溝越來越寬，知道我們看不到對方……

今天，我們再次以一些瑣事而爭吵，我憤怒的離開家，不想再回到這個讓我傷心、煩惱的地方。秋末·傷抬頭望天，原來自己不知何時已變得如此讓自己陌生，不知何時起，自己漸漸的喜歡上了那些傷感的文字，不知何時起，漸漸的喜歡開始45°斜望天空，不知何時起……原來，自己變了這么多，變得讓自己都感覺陌生，真的，是我錯了嘛？或許，父親是對的，他沒有變，變得是我而已。秋末·暖回到家中，看見父親坐在沙發上，我緩緩走到父親面前，輕聲說了一聲：“爸爸，我錯了。”我可以明顯的感覺到父親當時明顯的一怔，隨后，父親淡然地說：“去吃飯吧。”我微微點了點頭，走到餐桌前，看著那仍有余溫的飯菜，淚，簌簌落下……

愛在中秋作文初中 篇10

秋天是一個絢麗多彩的季節。也是個豐收的季節。

秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機；卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。

讓我們走進田野。哇！在田野里金黃的稻子成熟了，黃黃的像金色的海洋。一陣風吹過，稻子動了一下，就像金色的海洋動起了波紋。還有棉花，白白的，像是給大地穿上了白衣裳。紅紅的高梁舉起了燃燒的火把。

不光田野里碩果累累，果園里更是一片歡騰，石榴咧開了小嘴，吐出了一顆顆寶石般的石榴子；星星般的葡萄一大串一大串的，像一顆顆紫寶石，鑲在一條條綠項鏈上；橘子、桃子你擠我碰，爭著讓農民伯伯去摘呢……

走出了果園，覺得自己忍不住還在想起果園的香味，香得讓人陶醉，進入山林。

在山林里我看見了銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。還看見了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有松樹的葉子綠綠的，在這時我心里起了疑問，松樹的葉子怎么是綠的呢？

秋天是美好的，他給人們帶來豐收，帶來喜悅，帶來歡笑……

[精]遐想初中作文精選

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遐想初中作文精選(篇1)

“星空，遼闊無垠；星，無限平凡；而那一片星空，又何嘗不是平凡的星照亮的……”

——題記

又一次躺在草坪上，仰望星空，我數著那些在天空如棋如點的星，我胸膛里的那顆“星”，也無法平靜下來，那一顆顆星不也就像我們每一個人嗎？那么平凡，卻又那么地不平凡。

每個人都有映入腦海的星空，我的班級便是我抬頭可見的那一片星空。而我身邊的這些同學又如同每顆明亮的星，都在用自己的身軀映照著我們這個集體的光芒，渺小卻努力著，我們從陌生到熟悉，從獨自放彩的孤獨的星到共同照亮這片天空的星河，我們都在一起閃爍著。

而我也是這片星河里一顆還不夠明亮的星，步入我的初中到現在已經快一個學期了，我深知自己并不是最閃耀的那顆星星，但是平凡的我卻有一個要與同學們一起照亮天空的夢想，我努力的在這個集體里付出著自己，事無巨細我都認真的和每一個同學努力著，運動會上一起搖旗吶喊，詩歌朗誦上一起聲聲響亮，這是我們的星空我要用自己全部的渺小的光和我的同學一起去照亮。

這一片正在黑夜中閃爍微微光芒的星空，在我的腦海里正在一點點的明亮起來，我相信我們的集體我們的這片天空正變得更加絢麗，這片星河我會更努力的在里面閃爍自己的光彩，讓渺小的自己與我身邊的這些星星點亮我們的星空。

想想，我們人既如繁星，就應該用自己那平凡的身體，用那一點點微弱的光芒，照亮整片星空！只要心中所想，并為之付出努力，我一定可以從無數顆星中蛻變成星空中最耀眼的那一顆星！

遐想初中作文精選(篇2)

在大雪紛飛后，久違的、可愛的的陽光終于來了。但它還沒好好干幾天活兒，卻又任性的想躲起來。

天氣預報說，“霧霾”爆表了。

這二、三天來，天空真的一直是灰蒙蒙的。開車走在上班的路上，兩旁的房屋隱約難見，仿佛遙遠如天空的仙閣。前行的街道上，人車也只聞其聲難見其形，仿佛已臨蓬萊的仙境。

在這“仙境”里，所有的車輛都變得優雅起來，優雅得放緩了旋轉的車輪；在這“仙境”里，所有的行人都朦朧起來，朦朧的使人有些煩躁和不安。

在我的印象里，北方兒時的冬天也是有霧的。但兒時的霧是輕的、是柔的、是濕潤的，是隱隱綽綽、朦朦朧朧的，是似幻似真、若有若無的。

那時霧中的世界，若《西游記》里天宮的幻境，似家鄉池塘里黃牛晃動的倒影。我們可以在大霧里奔跑，呼吸著空氣中清冽的味道，互相高叫著彼此的名字，好像渾然不怕衣服被霧氣打濕。

那時行走在上學的路上, 霧氣籠罩在同學們的身上，像是披上了一件薄薄的輕紗。路旁有好多冬霧凝結的水珠，停在枯草上、掛在樹枝上、懸在屋檐上，晶瑩剔透、搖搖欲墜，如同童話里才有的世界!

那個時候霧大了霧濃了，也是不怕的。課間我們照樣在大霧中追趕著、嬉鬧著，淘氣的我還常常爬到操場邊的大槐樹上。大霧似母親的懷抱一樣把我溫柔的包圍了。前后左右、四面八方全是白色的霧氣，人在霧上，霧在人上，人在霧下，霧在人下。

還有，那時冬季溫暖的太陽一出，多大的霧也能很快就散了，就像上課的鐘聲，老師一敲，我們也就很快地跑進了教室，然后朗朗的讀書聲就隨著四處飄散的霧兒在冬季的天空中回響。

手指輕輕在鍵盤上敲擊出面前的這些文字，我仿佛停留在了兒時的記憶，也想起了很多曾經的時光。閉上雙眼，任歲月向過去流淌，任自己在寂靜的夜里沉迷。耳邊低低地放起了一首歌，《南山南》：“……你在南方的艷陽里大雪紛飛/我在北方的寒夜里四季如春/如果天黑之前來得及/我要忘了你的眼睛/窮極一生做不完一場夢/大夢初醒荒唐了一生/南山南/北秋悲/南山有谷堆/南風喃/北海北/北海有墓碑……。”

是的，大夢終須醒，大霧終會散。望了一眼外面的天空，大霧還在，但我知道它已經不是叫“霧”，現在統稱為“霧霾”。

遐想初中作文精選(篇3)

假如我是一棵蘋果樹，我將會將自己的果實無私的奉獻給人類；假如我是一棵蘋果樹，我將會為大自然增添一點綠色；假如我是一棵蘋果樹，我將會用綠蔭蔭的身影遮蓋人們的炎熱，為人們帶來清爽。

我是一棵蘋果樹，在春天，我從小芽經過春雨的滋潤，慢慢的成長，芽尖冒出了一點又一點的嫩綠色，我真開心！春風姐姐用風拂過我的身體，我的頭搖搖擺擺的，惹得春風姐姐笑了起來。

時間一天一天的過去了，轉眼間就到了夏天。啊，我伸了個懶腰，發現自己已經在不知不覺中長高了許多，已經成為了一棵小樹了！天氣可真熱啊，人們手拿一把扇子，拼命地在那里扇，可還是趕不走炎熱。人們見到公園的草坪上有一顆蘋果樹，就躲在我的樹蔭里，久久不肯離去。

秋天，落葉飛舞，葉子飛到了人們的頭頂，城市里因為這些落葉的點綴而顯示出美麗。我的葉子還有一些固執的留在我的枝頭上，不肯飄落在地上。大大小小的紅蘋果掛滿了我的.枝頭，遙望欲墜，極其誘人。

“呼呼呼。”伴隨著寒風趔趄的風聲，冬天，漫步而來。當最后一片葉子飄落我的枝頭，我才感覺到刺骨的寒冷，寒氣使我顫抖。我閉上了眼睛，與世隔絕，外面的一切事物與我無關，我陷入了深深的睡眠之中。

當我再次醒來時，發現自己不再是光禿禿的一片，而是綠油油的了，四處充滿了生機勃勃的景象：鳥語花香，春意盎然，人山人海，熱鬧繁華的都市。我知道，春天又悄無聲息的來了。

遐想初中作文精選(篇4)

白天，我坐在教室里遐想：藍藍的天空，潔白的云朵下，有一群小鳥飛翔著，有一只小鳥說：“今天的天氣好晴朗啊！”另一只小鳥說“是啊！你們看，農民為了以后的幸福生活，早早地下田干活去了，還有，小朋友為了學到更多的知識，早早地起床去上學讀書”然后它們停在樹枝上，看著陸地上搬運食物的螞蟻們，有一只小鳥很好奇地問：“螞蟻小弟，你們為什么要搬運食物呀？”螞蟻小弟說：“因為我們的母后要繁殖后代，所以要吃好多食物，就要把食物搬運進洞里。”所有鳥兒都一齊說：“哦！原來是這樣”后來，鳥兒們唱著動聽的歌，都辛勤的工作去了。

在熱鬧的馬路上，有這樣的一件事：奔馳的汽車驕傲地對長年站在路邊的路標：“我每天都要環游世界的某一個地方，每天都可以看到世界某一個地方的美，而你卻天天站在這里，只能看到這渺小的地方，卻不能看見其他地方的美。”路標回答道：“雖然你能到世界各地走走，見識了不同的風景，確實是令人開心的，令人愉快的，但是，我的責任是為你們指示方向，看到你們都在我的指示下順利地旅行，我也是快樂的，開心的。”聽到路標這樣說，汽車羞愧的低下了頭，感覺到自己的錯誤，就對路標說：“對不起，我不應該驕傲，應該盡自己的職責，我的責任就是保證主人想要去的地方，并且安全到達。”

天漸漸落下了惟幕，我徜徉在已經閃爍著星星的天空下，小草入眠了，小鳥也睡了，還有花兒和樹們進入夢鄉，只有那潺潺的水流聲伴著我，遠處的家忽明忽暗的燈給了我溫暖，身邊飛翔的螢火蟲照亮了我回家的路。

我在星空下，伴隨著思緒飄遠，飄遠……

遐想初中作文精選(篇5)

夜幕降臨，月亮緩緩升起，皎潔的月光照射在大地上。地上的一切都沉浸在這月夜中，顯得格外幽靜。

我獨自一人在月光下漫步。抬頭望，眾星拱月，把月亮襯托得更亮，更凸顯這夜空的美麗。

許久，我看見一個人影，在漆黑的夜色中，望見他拿著一把扇子在眼前擺動，隱隱約約中向我走來，從風中傳來一陣聲響。想不到還有人同我一樣有這般喜好。

這下，我終于看清了來人，白衣長袍，手持羽扇，頭戴綸巾。我從恍惚中驚醒，連忙鞠躬道：“小生見過先輩”。諸葛亮晃了晃手中的扇子道：“不必拘禮，看姑娘如此，大概是有心事吧，不妨說來聽聽。”我感嘆道：“先生，不愧有敏銳的觀察力。小生確有心事，我在尋思人有何價值？”諸葛亮輕搖手中的羽毛扇，望著月亮，語重心長地說：“每個人所體現的價值不同，因為他所追求的目標不同。因為有了目標，才有了前進的動力，讓你去努力實現它，有了敢于面對殘酷現實的勇氣。”

我似懂非懂地點了點頭：“那您認為，您輔佐后主劉禪值得嗎？”我突然想到剛學過的《出師表》，不禁發出了疑問。諸葛亮嘆了口氣說：“我是忠心忠意去輔佐后主的。若沒有先帝，我便沒有今天。仍躬耕于南陽，知遇之恩，雖肝膽涂地亦不足為報。國家面臨危難，我更應鞠躬盡瘁，死而后已。”

我陷入了沉思之中，緊接著諸葛亮又說：“多說無益，此非三言兩語所能道盡。你一介小小書生，送你兩句箴言。非學無以廣才，非志無以成學。罷了，我也該回去了。”說吧，諸葛孔明就消失在茫茫夜色之中。而他的臨別贈言仍縈繞在耳畔。人若想體現自我價值，就應樹立遠大的目標，并為之努力奮斗。望著眼前那輪明月，我感到她比以前更亮了。

回味初中作文精選模板

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回味初中作文精選(篇1)

今天很冷。

“哈哈，馬上就上音樂課了，不知道今天讓我們聽歌不？”“那是必須的啊，音樂老師說了這個星期給我們放歌聽。”“那可不一定，萬一他忘了，我們可就聽不成歌了。”“無所謂了，不聽歌也得寫寫作業啊，作業這么多。”“你覺得音樂老師會讓你在他眼皮底下寫作業嗎？”還沒有上課，我們就在討論著一星期一節的音樂課。

“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我們依舊說著笑著，因為我們并不懼怕音樂老師。“老師來了！”不知誰起的頭，我們開始稀稀拉拉的鼓掌，音樂老師在掌聲中走上了講臺，居然還有點不好意思。“你看音樂老師的衣服。”同位一邊指著音樂老師，一邊對我說。我順著他的眼光看去，“嘿！這天氣雖然有些冷，但也不至于穿上襖吧，何況外面還穿了一件衣服。”“你忘了嗎？老師在六年級時給我們說過他的母親好像去世了。”“哎，其實音樂老師也是令人可憐的，沒有幾件新衣服，沒有和其他老師說過幾次話，也沒有幾個學生尊重他。”

一會兒，老師教我們唱了幾首歌，就拿來錄音機給我們放歌。唉，人和他作對也就算了，可這錄音機也要“欺負欺負”他，原來錄音機的插頭不穩，必須一直用手按著。音樂老師擺了一個無奈的動作，又笑著對我們說：“想不想聽歌？”“想！”我們雖然這樣答著，卻沒有太認真，因為放不放歌無所謂，我們只是想做作業而已。可音樂老師卻信以為真，一直用手按著插頭。

一分鐘，兩分鐘，十分鐘。他一直以這一個動作站立著，一直到下課。唉，老師，你何必這么“傻”那？為的是什么？為師德？可哪一個老師像你這么傻那？

似乎暖和了些。

回味初中作文精選(篇2)

從依稀記事到青蔥歲月，有許多生命印記中的一瞬間，那一瞬間我感到溫暖，感到溫馨，那一瞬間令我回味無窮。

昨天下午中考體育測試終究還是來了，來得那么快，那么急，弄的我有點不知所措。“xx，怎么辦？今天體育考試我啥都不會啊，怎么辦啊！”“快睡吧，都下午12點多了，先躺會兒，別上竄下跳了，一點還要出發去考試呢。”宿舍里的人都這么說。我按照她們的話做了，躺在床上，可我躺在床上久久不能入睡。沒想到，到了考試地點，陽光格外的大，陽光格外的耀眼，一到那我腿軟了，又緊張又害怕，緊張地流手汗，害怕的腿抖。“第六組上。”裁判嚴厲的說，隨著“噗”的一聲開始跑了，在那一組我跑得最慢。

當看到準考證上號寫著那刺眼的數字，我不甘心，又立即跑去跳遠，一連跳了三次，還好跳遠成績比較好，是我鍛煉以來最好的一次，有點小開心，可當我聽到別人說自己滿分時，心情又低落了。“沒關系，還有800米，一定要超過她們。”心里想著。排好順序，我來到了800米的“戰場”上，一心只想超過她們，所以剛開始跑的很猛很猛，可到了后面，體力用盡，腿腳發麻，再也跑不動了，在離終點只有幾米的地方，我坐了下來，裁判見我坐下，立刻喊了一聲，我又奔向終點。一跑完雙腿軟得我直接就坐在地上，幸好姐姐搬來椅子，一坐下，我開始了嘔吐，嘔吐物很臟很臭，甚至很惡心，連我自己都不能直視，旁邊的人也指指點點，捂著嘴巴和鼻子，從旁邊走過。

可她們來了，她拿紙巾給我擦臉，她在旁邊安慰我，她跑去拿熱水，她幫我按摩腿……我就像那溫室里的花朵被她們呵護著，猝不及防，我又開始吐了，這次吐得更嚴重，她們立刻給我漱口，給我喝了水，經過兩次吐，我最終好點了，那一瞬間，我心里充滿了感動與溫暖，感受到了友誼的美好。那一瞬間，令我回味無窮。

回味初中作文精選(篇3)

在大家的一生中，有很多的東西值得大家回味和留念。對于他人來講，值得回味的事物可能是一張充滿回憶的照片，可能是一段豐富曲折的經歷，可能是一首婉轉動聽的歌曲……但對于我來講，最令我回味和想念的，是家人做的梅菜扣肉。

梅菜扣肉雖然不可以跟龍蝦鮑魚相提并論，它只不過一道價格沒太昂貴，比較常見的美食，甚至沒滿足色香味俱全的需要，但它在我心中卻是龍蝦鮑魚也替代不了的。

梅菜扣肉的口味很棒。它的上半部分的肉，入口即化，肥而不膩，吃在嘴里回味無窮，被人以為自己仿佛在仙境遨游；下半部份的梅菜，色香撲鼻，口味美味，給人如魚在水般的暢快，兩者合一，堪稱完美！那味道，口味，真無一不叫絕。而且它的價格便宜，肉質柔軟，老人和孩子都能享受這道美味。

但我愛這道菜不止是由于它的香味、口味和知名度，更要緊的是由于那一次年夜飯……

那一次，大家全家人都在籌備著做除夕夜的團圓飯，全家都在忙忙碌碌地籌備著菜肴，我和哥哥姐姐在旁邊做助手。我向哥哥姐姐建議大家一塊做一道菜，就做梅菜扣肉，哥哥姐姐都贊同了。

大家說做就做。剛把所需要的材料籌備好，分配好調味料，奶奶從旁邊路過，看到了驚慌失措的大家，身為做菜老手的她不由得笑出了聲。奶奶對大家說：“你們要干什么菜呦，我來助你們。”我和姐姐齊聲回答：“梅菜扣肉！”奶奶說：“還是我當主廚，你們當助手吧。”大家忙不迭地址了點頭。由于對自己做菜有自知之明，所以生怕奶奶反悔。

大家把所有要用的材料洗干凈，等著奶奶把整塊豬肉煮半熟時，撈起來放涼，再用鋒利的菜刀切成一片片，和上佐料。大家認真地在旁邊看著奶奶做著梅菜扣肉，雙眼關注著奶奶的動作，從而選擇該遞什么給她。不一會兒梅菜扣肉的色香味就都出來了，饞得我直流口水。

年夜飯開始了，桌子上十五道風格不一樣的菜已出爐，色香味撲鼻迷人。大伙都夸贊梅菜扣肉做得好，還夸贊我和姐姐是奶奶的好助手，我感覺口中的梅菜扣肉更香了。隨著著年夜飯的熱鬧氛圍，家不只傳遞著飯菜的香味，還充滿著歡聲笑語。

梅菜扣肉，使我回味，正是由于它不只香味撲鼻，而且它還使我感覺到了家庭和諧美滿的氛圍。在我心中，梅菜扣肉這道菜和我幸福的家庭，是任何龍蝦鮑魚都代替不了，也動搖不了的。

回味初中作文精選(篇4)

似水流年，不知覺中我來到了這個跨越性的界碑，它對于我來說生活即漫長又短暫，心頭閃動著——在記憶中的海岸里閃動著一朵朵浪花。

畢業的迫近，一種難分難舍的感情總是纏繞在我的心頭，現在的我們正接受同一片藍天下的陽光和雨露，回味這幾年經歷的酸甜苦辣，嘴角卻流露出一絲絲的笑意。

剛進入初中，男同學、女同學之間總有一層似有似無的薄膜，每張桌子都清清楚楚地畫上了一條分界線——“三八線”。若要是女同學超過了“三八線”，惹來的總是一頓打，直到女同學假裝“嗚嗚”地哭，他們才肯罷手，在一旁的男同學們可就幸災樂禍了；若要是男生超過了“三八線”，他們也不會有什么好果子吃的，也免不了一頓臭罵，直到叫“大姐”后跪地求饒。

在初二的運動會上，全班同學發揮自己的長處，男同學、女同學互助，當運動員累了的時候，就上前問候幾句或是送上一杯水、幾句祝福語，體現了班級體的團結友愛，集體精神。

初三的我們一直處于濃厚的學習氣氛當中，每天早出晚歸，白天七節課，晚上三節晚自習，星期六要補課，每當我看見六年級、初二的小同學們離開校園時，腦海里總會浮現原來的我們，不就是這樣嗎？上一屆初三的同學站在陽臺上目送我們離開，不說其它的就單單說三節晚自習吧！也是挺難熬的，夏天蚊蟲多，冬天寒風刺骨，但同學們還是熬過來，三節晚自習的時間寫著手上的習題，有時還不能完成。下課后在回家的路上總是能看見同學手里提著書的手提帶。由于初三學習緊張，就連我們文藝演出的機會都失去了，雖然不能在舞臺上讓觀眾領略自己的風采，但可以當一名忠實的觀眾去欣賞別人的風采，還是挺不錯的嘛！演員有男生，也有女生，也有男、女同臺，她（他）們都相互配合著，使節目更加精彩。

有時還常常想起與老師共度的課堂，想起老師的微笑，一張張慈祥的臉……

在記憶的海洋中，卻常常卷起這些美麗動人的浪花，一時的心潮澎湃，回憶有振奮、有快樂、也有憧憬，但更多的卻是欣慰，是濃濃的情感，但愿這股濃濃的情化作無窮的動力，激勵我學習長大,不再讓爸媽擔憂了.

回味初中作文精選(篇5)

記得借給我筆的同桌對我笑過，常幫我補衣服的奶奶對我笑過，將跌倒的我扶起來的陌生人對我笑過……因為我曾經對他們說過最誠摯的一句“謝謝!”

與人道一句感謝，它體現了一個人自身的修養，或許正因為一句“感謝”而會改變你在別人心目中的形象，它是我們每個人必備的日常禮貌用語，它就像一位值得信任的助手、隨時給予你幫助。感謝是發自內心的，真誠而超越物資的，是高尚而純潔的。

感謝是人與人心靈溝通的基礎，大家都會有過這種感覺，自己為別人做過一件事，如果得不到別人的感謝，雖然不至于記恨，但心里難免會有一點失落，反之，即使別人不是那么莊重地說出“謝謝”兩個字，但你心里總會油然而生一絲甜甜的感覺，甚至還可能會幸福地笑出來。

記得有一次，我只幫助朋友做了一件小事，他卻鄭重其事地對我說了聲“謝謝”，雖然只是微不足道的兩個字，卻讓我覺得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。

但要感謝別人首先也要心存感恩的心態，自古以來那感恩的佳話也是不計其數。

《莊子》中記著一段“漂母進食”——韓信在未建功立業之前，家里很是貧窮，連吃也吃不飽，他常常拿著魚竿在河邊釣魚，河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服，其中一位見他可憐，便每天給他一碗飯吃，數日后，老大娘要走了，韓信就立志，等他富裕后，一定會報答她。果真，韓信在做了淮陰侯之后找到了那位老大娘，贈給她一百兩黃金。雖然韓信沒有說一聲感謝，但我想，在他心中已經說了千千萬萬句感謝，它們早已升華成一種讓韓信無法用語言表達的另一種特殊的感情。

感謝是給幫助你的人最佳的報酬，它滿足了人性最深的渴望和需求，它給人帶來的感覺是華麗的詞藻所無法形容的，它是微笑的前提，是心存感恩的后盾，它撲滅了 火，融化了仇恨的堅冰，給社會帶來了無盡的歡聲笑語。

讓我們用感謝贏得別人的微笑，贏得世界的各平!

回味初中作文精選(篇6)

回到老家的屋子里，打開那盞黃暈的燈，翻閱著那一張張泛黃而又明亮的照片。心中的潮水不斷涌來，忍不住回味那一片又一片動人的風景。

那年，我6歲。

淺淺的黑發，迷人的雙眼，笑時宛若一朵燦爛的小花。仍記得那時，媽媽帶我去弟弟家，弟弟才三歲。不知天高地厚的我竟帶著弟弟“離家出走”！原本在家周圍轉轉，沒想到越走越遠，一路上我告訴他孫悟空多么多么英勇，葫蘆娃多么多么厲害……他也許什么也不懂，但我卻講的有聲有色。不時摘下路邊的野花放在頭上，如嬌弱的女子，十分好笑。最后不知道跑到哪里去了，幸好有人認識我們，才打電話叫家里人把我們帶了回去。

我回味，那份傻氣。

那年，我10歲。

寒來暑往，晝夜更替，小小摸樣又有幾分帥氣，像挺拔的小草充滿生機，卻也有無盡韌性。“媽，這件衣服好看，我想要這件。”我眼里流露出一絲懇求。“不行，這件衣服材質不好，不耐臟……你看看這件，這件不錯。”媽媽拒絕了我，又看上了另一件，而那一件我又不喜歡。于是，屬于我那時的任性萌發起來。我眉頭靠緊：“不，我就要這件！就要這件！那件我不要，不買算了，我也不穿了！”……無奈，媽媽愁下眼角買下了這件衣服。

我回味，那份任性。

那年，我14歲。

一身新衣，兩手的食指和中指擺成一個“V”型。過年前的期末考試，我立志要考取一個好成績，于是，死心塌地的鉆研學習。那次排座位，我一個人坐，似乎命中注定要自立自強，我沒打算放棄，仍然用汗水來激勵，用筆桿來揮舞。結果，成功將他的擁抱給了我。想起那寒氣刺骨時的執著，真是感到欣慰。

我回味，那份執著。

狂年，我17歲。

在這個正值青春年少的年齡，在這個緊張興奮的歲月，在這個斗志昂揚的年華，我在用那澄靜的鑰匙去打開心靈的房間。

一舍老屋，一盞暗燈，一雙明眸，一冊相片，片片美景，忍不住回味。

回味初中作文精選(篇7)

腳步聲近。她停留在房門，沉默良久，她終于說，早點睡。

我能想象到她是怎么樣完成這一系列行動的。或許她又失眠了。下床走出房間，涼意和黑夜從四面八方涌過來。而我的房間，緊閉的門板下，漏出一灘燈光。她站在門前，猶豫著該如何措辭。她能如何解決呢？時間不早了，她的女兒該去睡了。可她又如何忍心催促呢，課業加重，女兒不能已犧牲睡眠，這是小孩我們的選擇，她無權干預。窗外溢進去的風拂動著她額前亂發，涼意在她裸露的皮膚上無休無歇地吹刮著，她默然垂首而立，最后只剩下一句“早點睡”被留下來，簡短的聲音被風拉扯得零零落落。

我一邊應答著，一邊關了臺燈，我在回味她的話。這話已經被風卷走，我沒辦法去細品其中有什么深意，但它仍然頑強地穿過沉重的門，穿過冰冷的空氣，以光的速度奔襲而來，叩擊著我的耳膜。不知從何時起，我房間的燈光在深夜一格一格地延長出去，桌上是漫漫的長卷與書頁，供給這燈光不知疲乏地燃燒到深夜。而我，泡在這書山題海之中，從游刃有余到力不從心。月亮向天際墜去，而我亦四肢僵硬，神思恍惚，昏昏然住這夜色深處，沉下去，沉下去。也不知從何日起，媽媽開始催我早睡。每當我馬上落進無控制的昏睡狀況，我離深淵底部只有咫尺之遙的時候，我都能聽到她說，早點睡。

你能想象嗎？我居然為這么一句毫無新意又樸實無華的話打動了。它是一襲溫順的被衾，輕輕擁覆過來，我次次回味著它的'溫暖，居然有種想抱住頭，緩緩蹲下來的沖動。它明明那樣遠，她明明那樣遠，大家之間隔著一道冷漠的門扉。而那一彎沉默的夜色，更像是隔著二十余年的光陰，隔著一個風云變幻、日新月異的年代。它走來了，她走來了；它抱住我，她說，早點睡。我回味著她的話，想著她糾結的眉宇，悲憫的目光，她溫和的笑顏。她溫和的背后，藏著一個媽媽壓抑著的洶涌的感情的笑顏，眼前：她端來了一碗水果，她盛好了飯菜，她裝好了熱水，她不動聲色地收好了我的書桌……

她從夜色深處走到我門前，風吹動她的頭發，她凌亂的碎發瑟縮著，猶豫著，想觸碰又縮回手。她只輕輕地說，早點睡。

我反反復復地回味她的所有。夜色從我沉重的眼皮上流過，此刻我卻不感覺冷了，我知曉，世界不僅我一人。

我伸出手，重新拉亮了燈。

回味初中作文精選(篇8)

或許愛就像一杯茶，茶需要茶葉，越好的茶葉泡出的茶總是滋味越好；愛亦這樣，若愛越濃，則關于愛的東西滋味也就越深。回味肯定也更濃。

而這杯茶只是你我，泡了十六年，它充滿魔力。每喝一次便定格在心中，難以忘卻……

沏茶，非常慢

這是世上買不到的茶葉，它源于你的心里，它是你珍貴的東西，最珍貴的東西，必然會留給最喜歡的人，在那天大家相遇，而你將它大多數留給了我。放好茶葉，拿來開水一倒，靜置在桌前，這需要時間，由于慢慢泡，才能慢慢將味道透出。過了很長時間，茶葉才慢慢展開，露出淡淡的黃色，簡樸、淡雅。由于我的不耐心，等不及在外玩耍，奔跑、跳躍、歡笑，時間悄然從中逝去，茶水也慢慢被染成了淡綠，顏色非常討人喜歡。而時時刻刻你注意著茶的變化，想要探尋到一個最好機會來品嘗它。終于，茶水變成金黃，似琥珀般透亮，恰若你的心，純潔、透亮、善良、美好……正由于沏茶花的時間很長時間，仿佛顯的更珍貴……

品茶，非常苦

拿來水杯，將茶倒入，一股清香撲鼻而來，看著這金黃潔凈的液體，心中自是十分愉悅。拿起喝一口，不是甜蜜的，而有的苦澀，與想象中的大相徑庭。你告訴我，任何事物不可以只看其一而不考慮及二，而對于自己不喜歡的事物，更要學著嘗試，學著同意。拿起茶杯，抿一小口，嘴里充滿了苦味，再喝一口，再一口，一口一口，雖苦，但慢慢品味，卻將苦澀忘去，剩下的只有清香——那種說不出來的，卻又讓自己非常欣喜的，香甜的感覺。

回味，非常濃

一絲絲的茶香，縈繞在房間里，好久都不散去；常泡茶的茶壺，時間久了，即使不泡茶，也會留下那迷人的氣息。喝完茶，身體中如灌入暖流，全身都熱乎乎的，而在腦海里時不時會想起那清幽的茶香——那既簡樸卻又不平凡，既迷人卻又不妖嬈的香味。茶喝完了，而我長大了。后來離開家學習，在睡前時不時念起茶的香氣，想念它苦澀的感覺。而在腦海中，由于那份純真的記憶，總能過會美好的癮。可懷念的虛幻，抵得過實物嗎？

曾多次自己泡茶，可泡出來的一直缺少了剛開始的那種味道，心中不知為什么，可能是缺少了愛的原故吧。

而在生活的長河中，這杯茶豈不對每一個人都非常重要？經歷長途跋涉，一旦回味，溫暖便沁入心房，將疲倦忘卻。

那種回味，真的非常美好；但其中的愛，會更美好。

對我而言，回味真的是一種非常溫暖的感覺……

回味初中作文精選(篇9)

看到“回味”這個詞，“小饞貓們”回味的可能是一道噴香可口的菜肴，“小書蟲們”回味的可能是一本內容生動的書籍，“小歌迷們”回味的可能是一場激情四射的演唱。而我卻不同，當我看到“回味”首先浮現眼前的是一段美好的旅程。

那是前年的國慶節，我們一家三口與爸爸媽媽的同學以及他們的孩子們來到了風景秀麗的新疆。幾家人各自坐飛機到烏魯木齊集合，然后就開啟了美妙的新疆自駕游。我們一路上游覽了禾木村，穿越了果子溝大橋，住過了八卦城，欣賞了霧中的賽里木湖，穿過了天山腳下的喀拉峻草原，當然也嘗遍了沿途的美食。

新疆真是得天獨厚，美不勝收。但最令我回味無窮的卻是喀納斯的小木屋之旅。當我們驅車趕到喀納斯景區時已經中午時分，“喀納斯”是蒙古語，意為“美麗而神秘的湖”，傳說湖中還有水怪，所以我們幾個小朋友一到達景區就拼命往山上爬去，看看自己能否在山上看到湖的全景，找到水怪，可惜我們誰也沒有找到，但是我們飽覽并收獲了沿途的風光，因為進入秋季，看到了五顏六色的植物，紅、橙、黃、綠，再配上碧藍色的湖水，像畫家手中的油畫，原來畫廊里的油畫真的是有實景的而不完全是畫家虛構的啊，畢竟這里比畫還美。

夜幕降臨的時候我們住進了小木屋，大家按照性別分成了兩個大房間，爸爸們提醒我們要早點休息，準備精神好第二天早上去看日出。我們帶著這個美好的愿景進入了夢鄉。作文可是第二天一早屋外大學紛飛，別說看日出，就是下山都成了問題，景區的工作人員說路都封上了，下不去了，商店里的食物都被搶購一空，大人們有些著急，可是我們幾個小朋友卻開心極了，戴上手套、帽子，把自己裹得像個熊貓，沖進雪里狂奔、打斗，不一會兒肚子就發出了咕嚕嚕的響聲。大家悄悄回到房間，看見了正在煮面的馬叔叔，大叫：“真香啊！”馬叔叔連忙叫我們幾個趕快洗手，坐過來，給我們每人舀了一碗方便面，不知是這面真香，還是我們玩累了，面三下五除二就被我們幾個吃光了，馬叔叔只好再煮一鍋給大人們吃。這頓不算豐盛的早餐后，雪停了，路通了，大家收拾行裝繼續我們的新疆之旅。

當我們回京后，我曾經讓媽媽給我煮過幾次方便面，但是總沒有在小木屋里吃的味道，總覺得少了什么，可能這個味道要回到喀納斯去尋找了。

回味初中作文精選(篇10)

金秋十月，金黃的落葉開始鋪滿了大地，盛放了一個夏天的百花也漸漸要凋零了。可就在上學途中，我不經意間路過了一棵鳳凰木，上面的鳳凰花在蕭瑟的秋風中仍無比嬌艷地綻放著。這幾朵小小的鳳凰花，激起了記憶湖面的一朵漣漪，點醒了我的回憶。

哎，我這次分數又沒你高。我的一個好朋友坐在我身旁唉聲嘆氣，一邊不停地在認真比對我們兩人的卷子。又講評復習卷，真無聊。我用一種不耐煩的語氣來宣泄我的不滿，我撇了撇嘴巴，皺了皺眉頭，繼續說：還要多久才能解放啊？他指了指黑板前的日歷笑著對我說：別急，還要遭受一百天的罪呢！說罷用手輕輕拍了我的肩膀。初春的鳳凰木吐出嫩綠的新芽，樹下的人影親密無間。

當嫩綠轉成濃綠，日子就在嬉笑中不知不覺地溜走了。我們愈發感受到畢業考這三個字的沉甸甸的壓力，再也無暇抱怨復習卷的多和繁瑣了。我投入了十足的精力，幾乎沒能注意到時間的匆匆流逝，不少人從早晨朝陽升起時起床一直默默忙碌到萬家燈火俱寂，只有朦朧的月光灑到了桌前。有一天早晨的上學路上，有一名同行的伙伴用驚喜的聲音高叫道：看，鳳凰花已經長出花苞了。我順著這喜悅的聲音望去，真的有鳳凰花的花苞在枝頭上隨風搖擺，如同一團團小火球在樹枝中躥動著。也許是受了這鳳凰花的影響，那一天，我的心情格外的好，也似乎忘卻了疲勞。

時間的車輪無情地滾動著，終于來到了畢業考前夕。我們幾個好朋友坐在鳳凰花下，許下了一定要考好的誓言。我們把手疊在了一起，臉上洋溢著激動的笑容，，用盡全力大喊了一聲加油。在那一刻，整個校園都回蕩著我們激昂的誓言。我抬頭看去，已經有幾朵心急的鳳凰花搶在別的花前面開放了。它們在樹枝上隨著風輕盈地舞動著，仿佛在微笑的對我們說：你們的誓言一定會實現！

最后一次來到鳳凰花前，已是畢業前夕。我們幾個好朋友的畢業考成績都出奇的好，我們的辛勤努力終于有了回報。面臨離別，我們沒有別離時的感傷，卻互相有許多祝福的話語。我們一定要努力考上同一所高中！好！縱然我們有再多的歡笑，可是也無法掩蓋內心里一個哀傷的聲音：或許這是我們幾個最后一次能聚在一起了。就是那一天，鳳凰花開得特別的鮮艷，擁簇在枝頭，像送給獲獎者的捧花，靜靜地，在枝頭，傾聽我們離別時最后的祝福的話語。

鳳凰花讓我回味無窮，不僅是因為它的美麗，更是因為它承載了臨近畢業前我與朋友們最美好的記憶。在這秋意濃濃的日子里，我想捧一朵鳳凰花在我的手心里，不是因為喜歡它的鮮艷，而是想重溫那段鳳凰花開的日子一段永恒的回憶，一段難忘的歲月，一段永遠無法回去的年華。

初中元旦作文精選

讀書筆記吧精選欄目推選：初中元旦作文。

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，寫作是一種生活狀態，有著獨特的體驗和表達。一篇優秀的作文讓我們的語文成績更突出。你知道寫好作文的妙招嗎？在此，你不妨閱讀一下初中元旦作文精選，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

初中元旦作文精選 篇1

元旦，就是太陽這一年第一次超過地平線的時候。新年零點鐘響敲響時，我們一家三口沉醉在20xx年到來的新年喜悅中，互相緊緊擁抱在一起，意喻來年全家合合美美，相親相愛，直至凌晨一點，才進入夢香中。

元旦最令我期待和戀戀不忘的就是新年第一頓晚餐。當天傍晚，我們一家三口喜氣洋洋的來到了外婆家。外婆早已把那熱氣騰騰、香噴噴的飯菜給端上餐桌了。我和表弟看著那桌子的飯菜早已經“口水流下三千尺，疑是自來水落地板”啦！等至全家到齊時，我和表弟就開始虎視眈眈對著可口的飯菜進攻了，我們狼吞虎咽的大口大口的吃著，連平時不喜歡吃飯的表弟也一碗菜一碗菜的吃著，最后一樣菜就要上場了，那就是我外婆大名鼎鼎的“粉絲肉丸菜湯”。我的眼睛里直發光，在心里贊嘆道：湯小姐，一顆顆白色的珍珠（其實是肉丸），一條條美麗、纖細的銀色絲帶（其實是粉絲），一條條綠色的裙子（其實是青菜），對您來說真是絕配！嗖嗖嗖！這種聲音在餐桌在此起彼伏。“粉絲肉丸菜湯”就這樣結合了她的使命。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”新的一年帶來新的希望，帶來新的夢想，愿在新在一年里我和表弟學習進步，爺爺奶奶外公外婆身體健康，爸爸、媽媽、舅舅、舅媽幸福美滿。。。。。。

初中元旦作文精選 篇2

踏著圣誕快樂的鐘聲，元旦輕盈地向我們走來。為了迎接嶄新的20xx，老師開展了一次“歡慶元旦”的聯歡會。

12月30日，同學們帶著美味的零食和漂亮的氣球，興高采烈地“奔”到了教室。叮零零……第一節課下課后，教室里頓時炸開了鍋。看，張可玟正帶著幾個“小跟班”布置教室呢！瞧，有些女生二話不說，拿起掃帚，三下五除二就把教室打掃得一塵不染。

聯歡會開始了。首先是知識問答，同學們個個都躍躍欲試。“雪花是幾角形的？”“世界上最大的宮殿是哪座？”哈哈，答對了，興高采烈；答錯了，唉聲嘆氣。等呀等，終于輪到我了。老師問：“世界海拔最高的山峰是哪座山？”哇，這對我來說簡直是小菜一碟。“珠朗瑪峰！”我毫不猶豫地回答。Yes！我如愿以償地得到了一個獎品。

最讓我緊張的就要數我與三個同學自編自導自演的小合唱了。當聽到主持人馮暢開始報我們的節目時，我想：哈哈，終于到了我大顯身手的時候了！也許是我們的打扮十分奇特，剛上場，就博得了同學們的陣陣掌聲。“周末午夜別徘徊，快到蘋果樂園來……”我們努力做好每一個動作，讓自己的每一個表情，都散發出無限的魅力，讓身上的每一個細胞都充滿了活力，發揮出了自己最好的水平。一曲終了，排山倒海的掌聲響起，我們欣慰地笑了，我們平時的努力沒有白費，我們的節目在這次活動中人氣最旺。

哈哈，快樂元旦，看我們的，很快地，這次元旦就在我們清脆的歌聲中，在同學們銀鈴般的笑聲中，落下了帷幕。不知不覺，新的一年已悄悄地來到我們的身邊……

初中元旦作文精選 篇3

20xx年的12月29日，是令我難忘的一天，因為在那天，我們班舉行了令人盼望已久的慶元旦聯歡會活動。

早上，我由于心情激動，所以早早的起了床，梳洗一切完畢后，我穿上了漂亮的衣服，爸爸開車把送到學校，進了班，我看家平日整整齊齊的教室被一些拉花、氣球等掛件裝飾得煥然一新，黑板上還寫著元旦快樂四個醒目的大字。同學們也發常高興，他們互相噴彩噴，互相贈送賀卡。

元旦聯歡會開始了，首先是四位主持人上場，說了開幕詞，臺下的同學們都盯著他們，有的同學邊聽著，邊拿出吃得和周圍的同學分享，他們說完了，我馬上上去報幕：“第一個節目是有李冉、閆初的中阮齊奏《花好月圓》。”他們彈得非常好聽，同學們贊不絕口，接下來同學們又演一些小節目，大家看得都津津有味。

隨后，我們玩了一個大游戲《踩氣球》，開始地上放了許多小氣球，兩位同學來踩，他們每人都你爭我搶，把小氣球一個個“消滅”了。接下來的節目更精彩，同學們唱歌、跳舞、說相聲、演小品，十分熱鬧!最后，我們玩了兩個大型游戲，其中我最喜歡的是擊鼓傳花，鼓停時，拿著話的同學就要表演節目，鼓聲響起，花傳到了沈皓手里，沈皓搗鬼，他一直抓著花，咚咚——鼓點剛落，他眼疾手快，迅速把花丟給身旁的陳瑩，陳瑩老實，不愛說，在同學們的再三下，他給大家出了一個謎語。這樣我們玩了三次，大家都非常開心!

元旦聯歡會就在同學們的歡聲笑語中結束了，大家特別快樂，主持人說了閉幕詞，我在心里默默地祝愿我的老師、同學在新的一年里身體健康，學習進步，工作順利，天天開心!

今年的聯歡會我過得分外愉快，它令我一生難忘。

初中元旦作文精選 篇4

今天是一年一度的元旦佳節，每一個小朋友都懷著無比激動的心情來到學校慶元旦，我也萬分欣喜地來到學校。

我剛進教室小伙伴們就開始裝飾教室了，有四、五個同學畫黑板寫著元旦快樂，下面畫了點裝飾，也寫了很多英語，前面的黑板屏幕打開著也寫著元旦快樂。

8點到了大家開始了元旦的節目，先是開幕3個女生跳舞盡收眼底在中央翩翩起舞，宛若仙女下凡，她們舞動著優美的舞姿簡直被人瞠目結舌。第一個節目是唱歌，她們用優美的歌聲讓大家如癡如醉，打動了整個教室，沉浸在歌聲中。第二個節目是相聲講出的話讓大家大笑不止，教室里充滿了歡笑聲。大家還看了小品、唱歌、舞蹈、朗讀等。第八個節目下來后大家就開始玩游戲了，第一個游戲是玩夾瓷球一男一女一組，玩的很高興。第二個游戲是你畫我猜，班長大人來畫大家來猜，大家猜的歡笑不已。多么有意思，大家一邊吃東，一遍觀看不一樣的節目。最后大家來了個大合唱，雖然唱的不是非常不錯聽，但是大伙都很高興。大家還拍了一張大合照，紀念這最后一個歡樂的元旦佳節。

十點半到了大家開始了大掃除。狂歡之后的教室一團糟，很亂，雖然我非常不喜歡大掃除，但是在打掃的同時也和伙伴們一同融入其中。快樂的風波已經過去，這是大家最后一個元旦了，但是我相信只須心里在想，什么時間大家都會像今天一樣高興。

放學了大家仍依依不舍地走出了最后一個元旦的大門，走向了大家回家的路。

初中元旦作文精選 篇5

20xx年1月1日是元旦節，但我們1-3號休息三天，所以我們提前一天在學校里過元旦。

下午，為了慶賀元旦，我早早地來到學校里，和同學們一起裝扮我們的教室。同學們買了一些拉花，掛在教室里;買了的氣球，貼在玻璃上。第一節課是英語，英語老師非要上課，沒辦法，只好第二節課再開始了。

第二節課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯歡會開始了，我們還沒選好主持人，但同學們一致讓我當主持人，因為我有當主持人的經驗嘛!

我一上臺，就說：“敬愛的同學，老師們，大家元旦快樂!首先，我們迎來了一年一度的元旦聯歡會，就由請女生為我們準備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們的20xx年，迎來新的一年吧!話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來。

《喜羊羊與灰太狼》這是同學們最喜歡看的動話片，同學們看得喜滋滋的。

演到半截的時侯，初中的學生也進來看熱鬧了。我想：下一個有底了!就讓初中的男生給我們唱一首歌吧!

動話片演完了，我又說：“由請初中的男生為我們唱一首歌。”這下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒準備呢!我們都讓他們快一點。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。

他們唱完了，聯歡會也差不多完了。于是我宣布道：“我們的聯歡會到此結束!”

初中元旦作文精選 篇6

歲月的腳步匆匆，轉眼間一年過去了，我們迎來了20xx年的最后一天。我們班決定開一個熱鬧的元旦聯歡會迎接新年的到來。

當天下午，我一走進教室，頓時覺得眼前一亮。教室的黑板上方拴著幾個彩色汽球，下面寫著“元旦快樂”。燈管之間掛著拉花，在教室中間的拉花下方還點綴著幾個彩色的氣球，使整個教室像一個漂亮的游樂園。

我們在《新年好》這首歡樂的歌曲中拉開了元旦聯歡會的帷幕，教室中間也變成了一個同學們各顯身手的大舞臺。首先上場的是鄧子凡同學，她的手風琴演奏獲得了同學們熱烈的掌聲。

俗話說得好，“臺上一分鐘，臺下十年功”。王佳彤學古箏五年了，她的古箏演奏得特別精彩，讓我記憶深刻。

緊接著，是我和其他幾個同學表演的搞笑版話劇《小紅帽》。雖然這個節目我們精心準備了半個月之久，可當主持人王佳彤大聲宣布：“下面有請孫笑怡等同學表演話劇《小紅帽》!”時，我還是腿發軟，心跳加速。在上臺前那短短的幾秒鐘時間里，我已經經歷了一大系列的思想斗爭，最終還是鼓起勇氣走上臺。我深吸了一口氣，讓自己的心情平靜下來，認真地參與到表演之中。排練時一緊張就忘記臺詞的我，今天卻超常發揮，表現得非常成功。結果，我們的節目贏得了同學們熱烈的掌聲。

后面又有許多同學上臺表演，都表現得非常好。歡快的氣氛越來越濃，同學們興奮地談論著聯歡會，憧憬著新的一年。老師也被我們的熱情與激動感染了，和我們一起開心地歡笑。

20xx年的最后一天，一個值得紀念的一天，我將永遠記住這一天，因為這一天擁有著太多美好的回憶……

初中元旦作文精選 篇7

時間就像流水一樣，叮咚！ 叮咚！不一會兒，我們迎來元旦。

街道上洋溢著濃濃的節日氣息。媽媽帶我去吳山廣場邊過元旦。我興奮得拉著媽媽像只出了籠的小鳥。吳山廣場的河坊街人山人海，中間有許多民間藝人的絕技：扎草人、糖人、鐵絲工具……

總之是應 有盡有，兩邊有數不完的特色小店，每個店里都擠滿人。吵吵鬧鬧的像個合唱隊。我們擠進了一個大一點的小店，店里的東西琳瑯滿目，真讓人眼花繚亂，我緊緊拿著十元錢，準備買一些便宜又有趣的東 西。可是，讓我失望的是；這些有趣的東西有的太貴，有的用不著。

突然，我看見不起眼的小角落有賣自動筆的。雖然價格不高，可我僅帶的十元錢不夠。我用一雙渴望的眼神看著媽媽，希望可以得到 一點幫助。媽媽似乎早明白了。爽快地買下了這個我自己選的”元旦的禮物“。剛走出門，就聽到”龍須糖，龍須糖！外甜內香，現做現賣哦！“

我們快步走了過去，一股香氣撲鼻而來，饞得我口水都 要淌出來了！ 看見一位叔叔正在做龍須糖，開始龍須糖像包裹著一層椰子粉，看上去像一個白色的毛線團，軟綿綿的。后來在經過叔叔無數次拉壓后，就像銀針一樣硬了，最后，再在里面放些芝麻等東西 ，就做好了，每盒要十元！我們買了一盒。我迫不及待地咬了一大口，嗯，味道好極了……

20xx年雖過去了，元旦快樂的場景卻還縈繞在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。

初中元旦作文精選 篇8

今天是20xx年的最后一天，請將痛苦、煩惱和晦氣遺忘在20xx年，讓它們從此離你很遠很遠。請將幸福、快樂和好運領進20xx年，讓它們伴你左右到永遠。請將問候、關懷和祝福融入每一天，讓它們告訴你：那是我對你的掛念!預祝元旦快樂!

元旦快到了!我把收藏好的一月的喜慶，二月的春風，三月的花開，四月的快樂，五月的溫馨，六月的純真，七月的熱情，八月的桂香，九月的驕陽，十月的收獲，十一月的感恩，十二月的純潔裝進誠意的盒子里，用關懷的蝴蝶結裝飾送給你，元旦快樂!元旦臨近，對你的問候十萬火急，愿你煩惱全拋九霄云外，八方好運紛至沓來，七星高照洪福無限，六六大順富貴花開，生活美滿五彩繽紛，抬頭見喜四季來財，總之好事接二連三，一生健康平安幸福!預祝元旦節快樂!

千萬不要在今年12月31日23：59上廁所，否則你明年才能出來;千萬不要在今年12月31日23：59失眠，否則你到明年也睡不著!千萬不要在今年12月31日23：59吃飯，否則你到明年也吃不完!哈哈……預祝親元旦快樂!

元旦快要到了，趁著還沒有放假，歡慶晚會還沒有開始，祝福短信還沒有爆發，你的手機還有空間，我的手機還沒欠費，發消息還沒漲價，提前祝你元旦快樂!年關年關，情場職場名利場，場場順利;年末年末，愛人友人家里人，人人相濡以沫;年底年底，家事國事天下事，事事順心如意。元旦將至，我要把所有好運收集，一次性發射給你：小樣，你就等著被幸福偷襲吧!

過年初中作文精選

寫好作文是每個初中生必備的一種基本能力，為了讓我們在看到作文就知道如何動筆，老師讓我們應用自己所學的知識寫一篇初中作文，一篇優秀的作文其感情表達會很細膩和委婉。你知道怎么寫初中作文嗎？讀書筆記吧編輯特地花時間為你收集并編輯了過年初中作文，但愿對你的學習工作帶來幫助。

過年初中作文(篇1)

大年三十已經來臨，新年的鐘聲也已敲響，新的一年也已來臨，過年的味道究竟是什么樣的呢？讓我們來品嘗一下吧！

我認為過年的味道是溫馨的，每到大年三十，每家每戶的人無論離家多遠都會趕回來和家人團聚，一家人圍著飯桌吃年夜飯，飯桌上的菜琳瑯滿目，人們都有說有笑的吃著飯，一頓飯就在這樣溫馨的氛圍內度過。吃過飯后，一家人坐在灶臺前烤著火，說著這一年來自己在外面度過的經歷。在大年三十這一天睡覺一般都要到十二點才睡。這是因為要守歲。

我認為過年的味道是熱鬧的，吃過飯后，小孩子們都會拿出自己買的煙花。拿著一根香，點燃炮竹，點完后就迅速的把炮竹扔出去，隨后就會聽見一聲巨大的聲響——“轟”。各種各樣要的煙花相競綻放在夜空中，有紅的、黃的、藍的、紫的……五顏六色、五彩繽紛。黑色的天空瞬間？被染成彩色，等一些小的煙花放完了便是壓軸的了。只見一箱大的一煙花被人們搬了出來，一點火便迅速遠離那箱煙花，站在離煙花較遠的地方觀看，一處處煙花蜂擁而上，在黑夜中綻放屬于自己的色彩，仿佛春天的鮮花怒放，實在美麗極了！

我認為過年的味道是忙碌的，到了正月初一，人們都會去走親訪友去親戚家拜年，這個時候是小孩子們擔驚受怕的時候，這個時候你的成績多少是你獲得紅包的多少關鍵。這個時候親戚們會聚在一起寒噓問暖，一起吃頓飯，總而言之每一天都要走東走西，當然也要接待來自己家的親戚朋友們。這是一件忙碌的事情。

我認為過年的味道是傳統的，人們都會拿出漂亮的窗紙、窗花，在門前貼上一副對聯和倒貼著“福”，意思是福來到。吃著年糕和餃子，餃子不僅象征著團聚合歡，也帶有招財進寶的吉祥意義；年糕則象征著黃金白銀，有著新年發財的意思。初一時，每家每戶所做的第一件事就是開門放爆竹，以炮竹聲辭舊迎新。創造出熱鬧的氛圍，給人們帶來歡愉和吉利。

在新的一年里，祝大家新年快樂，萬事如意！

過年初中作文(篇2)

春節是我國一個古老的節日。也是全年最重要的一個節日，如何慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。

過年對于小孩子來說，最快樂的事情莫過于能收到壓歲錢。據說，壓歲錢還有這樣一個來歷，古時候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來用手去摸熟睡著的孩子的頭，孩子經常嚇得哭起來，接著頭疼發熱，變成傻子。因此，家家都在這天晚上坐著不睡覺，叫做“守祟”。

有一家夫妻老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來害孩子，就拿出八枚銅錢給孩子玩。孩子玩累了睡著了，他們就把八枚銅錢用紅紙包好放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼。半夜里一陣陰風吹開房門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發道道金光，嚇得“祟”逃跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家，以后大家都這樣做，孩子就平安無事了。原來八枚銅錢是八仙變的，暗中來保護孩子的。

過年的習俗還不止這一個，貼對聯就是家家戶戶每年必做的事。

對聯是我國特有的文學形式之一，它和書法的美妙結合，又成為中華民族絢爛多彩的藝術獨創。對聯即諧音“楹聯”，因古時大多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名。早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習俗。所謂桃符，即把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛于左右門，以驅鬼壓邪，這種習俗一直流傳千古。

今年過節，我家放了很多鞭炮。放鞭炮也是我國古代著名的習俗。為什么古代要放鞭炮呢？那是因為相傳古時侯有一個叫“年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常，它長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避“年”的傷害。又到了一年的除夕，鄉親們像往年都忙著收拾東西準備逃往深山，這時候村東頭來了一個白發老人，白發老人對一戶老婆婆說：“你只要讓我在你家住一晚，我定能將“年”獸驅趕走。”眾人不信，老婆婆勸其還是上山躲避的好，但老人堅持留下，眾人見勸他不住，便紛紛上山躲避去了。當“年”獸像往年一樣準備闖進村肆虐的時候，突然傳來白發老人燃響的爆竹聲，“年”獸混身顫栗，再也不敢向前湊了，原來“年”獸最怕紅色，火光和炸響。這時大門大開，只見院內一位身披紅袍的老人哈哈大笑，“年”獸大驚失色，倉惶而逃。第二天，當人們從深山回到村里時，發現村里安然無恙，這才恍然大悟，原來白發老人是幫助大家驅逐“年”獸的神仙，人們同時還發現了白發老人驅逐“年”獸的三件法寶。從此，每年的除夕，家家都燃放爆竹。

其實我們的春節還有著許許多多的風俗，值得我們去了解它，去傳承它，讓它們以更新穎，更文明的形式出現，使我們的節日更有特色。

過年初中作文(篇3)

今天，是大年三十，新的一年即將到來，為了迎接新的一年的到來，我們一家人都早早起來忙著貼對聯、打掃衛生、拜神、等。忙了一上午，布置得差不多了，中午飯的時間也到了，但吃得很隨便，參吃完后，休息了一下，便去洗澡，換上新的衣服，等待晚上的到來。我玩了一下電腦，一上聊天軟件，滴滴響個不停，同學朋友們都在相互拜年，相互問好，游戲上的好友也不例外，一上線，GM便送來一個紅包，里面帶著祝福和壓歲錢，我接受完，便向游戲上的好友一一問好，就下線了……

“吃飯了，吃飯了”，隨著媽媽的一聲聲叫喚，菜的香味也飄來了，我迫不及待地奔入飯廳，今年的這頓飯比較好，因為以往一起吃這頓飯的人有很多親戚一起吃，而今年他們都回去了，只剩下我們一家四口。我們邊吃邊聊天，吃得特溫馨，也吃得好久。吃完飯后，我們在客廳里休息了一下，等待春晚的到來，當春晚到來時，我們又期望春晚的節目能更好。

春晚開始了，前面的幾個節目都特別的精彩，特別是那位劉謙，他用他那精彩的表演贏得了觀眾們的喜愛，同時也讓魔術成為一種時尚的娛樂方式;但是也有一些無聊透頂的觀眾，去揭發魔術，使觀眾們對魔術的那種神秘感消失了，使得劉謙又得承受更大的壓力;還有以往深受人們喜歡的趙本山的小品，但今年竟然為倒數第一，為了賺錢，插入的廣告太多。再看了一會兒，鐘聲即將敲響，我跟著倒計時，到新的一年的第1個時間的時候，這邊的鞭炮一直響，把人們過去的不好，失落的情緒都給帶走了，新的一年已經到來，我也長大一歲了，也就應該更加自覺，更加懂事，新的一年到來了，我又變成嶄新的我，過去并不代表現在，努力叻!!

完后，我上網發了一下帖子，就上床睡覺了。

新的一年到來了!

過年初中作文(篇4)

當每一年快結束的最后幾天，人們將會度過一個忙碌而快樂的除夕，而新的一年又即將開始了。

春節是全家團圓的日子，也是人們所期待的節日，更是我們中國最隆重的傳統節日。因為我的家鄉在貴州，所以我們就走街串巷，拜訪親友。可以吃到豐盛可口的食物。孩子們也可以跟隨舞龍燈的人們到別的人家吃零食。來的人愈多，這戶人家明年就越有好運。但讓我最想念、最懷念的還是讓年的味道更濃的煙花和鞭炮。

每到除夕夜晚，我和伙伴們就拿著在小店買的“東方箭”和“地上煙花”。將一只“東方箭”插在泥土或田地上，再小心翼翼的將引火線點著，其余的伙伴都躲在5米外觀看。只聽一聲刺耳的尖叫，就看到它飛到了天空再響爆，就好像動畫中的人物屁股著火了，就尖叫著像火箭飛了出去。這個小小的炮滿載著我們的希望。玩了“東方箭”過后，又開始了“地上煙花”的鞭炮，點燃了以后，我們就在旁邊觀看，那噴出來的煙花變化無常、姿態萬千。又像是一個小孩在傾訴自己這一年中的快樂與哀傷，講也講不完、說也說不盡。悶久了的心情在此盡情的釋放出來。

放完炮之后，我們就回到了家里，坐下來看春節聯歡晚會，全家人圍著坐在沙發上，品嘗著央視節目給我們帶來的豐盛的“歡樂宴”：那優美的舞姿、動聽的音樂、幽默的小品與相聲。都給我們留下了深刻的印象，逗得大家哈哈大笑。

“當……。當……”新年的鐘聲敲響了。就在這時，周圍的鞭炮聲隨之響了起來，照亮了外面漆黑的夜空，鞭炮聲、笑聲這時響成了一段有聲有色的“交響曲”。將大自然的聲音都融入在里面。連天上的月亮與星星都忘記睡了，都停下來觀看。大家一定都感受到了過年的味道了吧！一包包寄托祝福的紅包，一個個充滿歡樂，的笑聲，一頓挨挨擠擠的年夜飯，還有美麗的煙花。

這就是過年的味道，過年幸福、開心和歡樂的味道……

過年初中作文(篇5)

俗說：”新年新氣象，一些壞的或舊的習慣都會在新的一年前被拋棄，那些好的優點都被拾起或貯藏。“試問一下自己——過去的一年里，你收獲了什么?失去了什么?后悔了什么?

也許，大多我們都會在新的一年里有美好的憧憬，更少的則是回首往事，但是我們應該切切記：更美好的事物只會建立在本質上的，所以反思過去也是大大有用處的。讓原來的地基更牢固，更美觀，則是實現美好憧憬的第一步。

回首往事，那些被時間沖刷過的，已慢慢沉淀下來，而那些早已沉淀的卻還是過濾不去。

過去的一年里，我不僅收獲了不少知識，還收獲不少純凈的友誼。友誼成為知識的良友，一天比一天親密，我們的友誼也日益壯大起來。可時間卻像個淘氣的小孩，只有你稍不留神，就找不著他的蹤影。上課稍不留神，時間和知識就同乘一舟，在你盲目的雙眼前流逝——我失去了一些寶貴的時間。我為什么這么不小心就讓時間溜走了呢?為什么我不好好利用時間反而用他來阻礙自己呢?為什么等到自己發現了才開始后悔反思呢?

201X年的我，又是怎樣的呢?仿佛仍帶有著童年的天真與無所事事的心態，還未完全領悟奮斗的宗旨，時間就這樣流淌著，在我們消極間流逝著，那么20xx年的我不應加倍努力才行么?彌補我們未填補的，告別我們厭惡的，迎接我們更美好的。

很快，迎來了20xx的到來，果然，新年新氣象，給人一種煥然一新的感覺，不知不覺，自己也漸漸長大了，明白了一些道理——碌碌無為只會讓自己逐漸被摧殘下去，只有樹立遠大志向，有決心，有毅力，去做每一件事，憧憬才有可能不再是幻想。

新年一到，祝福滿天下。每個人都在這一年的開端時刻祝福別人，祝愿自己，通常以”樹立目標、下定決心“等來營造”新年新氣象“的氛圍。

首先，樹立目標是不可或缺的——我會用努力與付出去抓住機遇，無論未來的道路怎樣坎坷，我都會用決心走好前方的每一條路，用實際行動來證明”我行我能“!美好的祝福也是不可缺少的啊——祝每一位跨年的人都喜笑顏開，把不開心、不快樂的事拋擲于后腦，讓我們創造幸福、品味幸福吧!

讓我們一起來倒計時，時間不會等你的，只有我們去抓住它，我們的憧憬才能被實現，用積極的心態來——告別20xx，迎接20xx!

過年初中作文(篇6)

今年的年我過得特別開心，因為今年是我第一次離開父母到表哥鄉下的外婆家度過的。

大年三十晚上新年的鐘聲剛剛敲過，我就隨舅舅一家乘小車去往鄉下。一路上鞭炮聲不絕于耳，五顏六色的煙火不斷地在夜空中綻放，寶石藍、玫瑰紅、銀白、橘紅……各色煙火將天空裝點的異常美麗，仿佛天空變成了一幅巨大的水彩畫。我從未在新年到來時在外面欣賞過夜景，真是太美了！

第二天一大早我就和表哥們去商店買了一大堆煙花炮燭在門前的空地上放了起來。看，哥哥點燃了一顆炸雷，導火線迅速燃燒起來，嚇得我和弟妹們趕緊躲得遠遠的，可是等了好半天也沒動靜。等我剛伸長脖子去瞧它，“啪”的一聲突然爆炸了，我的哥哥哈哈大笑起來。大大小小的鞭炮不時地升上天空，夾雜著大家歡樂的笑聲、叫喊聲，為新年又增添了一絲喜慶。

時間過得真快呀！一下子大家又回到了城里。不管怎樣這個年我過的是最開心的。