音樂讀后感200字作文。

相信作文大家都不陌生吧，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 音樂的字作文(篇四)》，但愿可以給你帶來幫助。

前幾天，學校里新來了一個老師，“為什么會來一個新老師呢？”陣陣疑問也在我的心里升起。

上課了，一個陌生的老師向我們班走來，我們激動的歡迎新的音樂老師，本以為老師很溫柔，就沒有太注意自己的言行。

可不久后的一節音樂課，徹底改變了我們對這個新老師的看法。上課了，老師對我們高聲說道：“你們知道現在教育局讓我們練習吹樂器嗎？”我們扯著嗓子齊聲回答：“知道。”

就在這時，窗外有一只小貓走過，同學們都感到十分驚奇，一個個伸長了脖子，扭頭向外面張望。老師不知道發生了什么事情，也將目光移向了窗外，可當她發現是一只小貓時，立刻瞪大眼睛板著臉說：“都別看了，你們沒見過小貓嗎？”同學們聽到老師嚴厲的訓斥，嚇得一個個坐得筆直，一聲不敢吭了。之后，老師的每一句話，都帶有不好聽的詞語，十分嚴肅。

開始講課了，老師時不時就會批評一個人，嚇得同學們大氣都不敢出。DsbJ1.cOM

雖然老師很嚴肅，但我還是很喜歡她上的音樂課。

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[作文分享] 作文：森林音樂會之一

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好的作文能夠體現作者的中心思想。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 作文：森林音樂會之一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

森林音樂會作文（1）

咯吱咯吱一輛推車慢騰騰地推來了，推車的豬小弟滿頭大汗，一直喘著粗氣。

不推了，不推了！像個小孩似的，他一下子癱坐在了地上，嘟起了胖胖的小嘴。正哼著小調在森林里散步的小貓咪咪，正好看到了這一幕。

你這只笨小豬！咪咪生氣的叫著，不過，說歸說，還得去幫他一把。

這車還真重，咪咪心想著，有點懊悔剛才對小豬說的話了。于是，他更賣力的幫小豬推著，頭上豆大的汗珠正一顆一顆的掉到地上

終于到了目的地，豬小弟大聲說著感激不盡，咪咪卻當著沒聽見，又哼著小調悠閑地散步去了，可她心里，像吃了蜜一樣甜。可走了一段路，她卻感覺不對勁她迷路了！

大腦里一下子一片空白，怎么辦？心里不止的罵著自己，如果不幫小豬推車，那么我就不會迷路了！咦？是幻覺嗎，隱隱約約的，一陣美妙的音樂聲傳入了她的耳中。

一定有人！憑著直覺，她在樹林里左竄右竄，從一片樹叢中竄過，她看到了那音樂的來源。連頭上亂亂糟糟的樹葉都忘記拍掉，咪咪的嘴張成了一個大大的o型。富有震撼力的音樂會讓咪咪徹底的入迷了。

嘎！嘎！嘎！嘰嘰嘰！一群歌唱家蹦蹦跳跳的開始唱歌了，小鴨和小雞撲扇著一雙大卻不能飛的翅膀，左搖右晃地唱起雞鴨之歌一個是沙啞的女低音，一個是尖銳的女高音，在一起合唱，沒想到還真有一番趣味。咪咪的眼前似乎出現了一條搖擺著的黃紗巾，溫馨而又美麗。

嘭嚓嚓嘭嚓嚓一陣有節奏的架子鼓音樂傳來，整個音樂會又增加了一份熱鬧。只見哈巴狗鼓手穿著一件正式的黑色西服，一個小巧的紅蝴蝶結系在頸部，整個看起來就像一個嚴肅的指揮家。不過，也對，他那有節奏的鼓點和他撲閃撲閃的大耳朵，使整個音樂會不顯雜亂。

鼓聲戛然而止，一陣悠閑的短笛與長笛交融曲《森林之舞》如籟之音。定睛一看，一向文靜的小白兔卻吹起了長笛，笛聲悠揚，那美妙的聲音，在整個森林里回蕩，漂浮著。一面，一個小黑點跳躍著，像一個蹦跳著的小音符那是一只小巧玲瓏的麻雀，灰白色的羽毛雖談不上漂亮，但她總是那么可愛。一只精致的短笛在她的吹奏下，清脆而生動。長短笛聲交織在一起，構成了一支生機勃勃的《森林之舞》。

一抹五彩繽紛的顏色映入咪咪的眼簾，定睛一看，原來是舞蹈家孔雀！只見她舒展著身姿，邁著輕盈的步伐，跳著這支森林舞曲，尾巴上的羽毛扇一張一合，給舞蹈更增添一份美麗。她的舞姿，一會兒如華爾茲旋律，一會兒又像倫巴一樣有著一股特殊的熱情。咪咪不禁拍手叫絕：不愧是舞蹈家孔雀小姐！

眼尖的燕子發現了咪咪，嘰嘰喳喳地叫著：快過來呀！加入我們的音樂會吧！我？咪咪驚訝極了，隨即，她便與燕子先生，一起在這個快樂的音樂會上一起放身歌唱，本次音樂會也就圓滿結束了。

當然，在樂團朋友的幫助下，咪咪找到了回家的路，這時的她，改變了想法：其實幫助別人，不小心迷路了也不錯！咪咪又多了一個難忘的回憶。

山西太原清徐縣清徐縣縣城第二中學初一:侯翔

森林音樂會作文（2）

當清晨的第一縷陽光射進這個茂密的大森林時，動物們紛紛走出了自己的家。瞧，青蛙們正在自己家的門前做著晨練，它們伸了伸脖子，踢了踢腿；鳥兒們也開始了清晨的練聲，嘰嘰、喳喳唱個不停；一陣風吹過，大樹就搖起了鈴鼓，沙沙作響，它腳下的小花也被它吵醒，探了探頭，伸了個懶腰大家都在為森林音樂會做著準備。

百靈鳥站在枝頭上，開始用美妙的聲音招呼著森林里生靈，來聆聽這場屬于它們的音樂會；看，小猴在樹枝間竄來竄去的，也像是在招呼著人們。這時兩只貓頭鷹飛到了百靈鳥的兩邊一起唱了起來。小溪和大樹也不肯示弱，他們正在為花兒的舞蹈打著節拍。森林里的動物都從四面八方起來，它們唱著、跳著，來共襄盛舉。

音樂會開始了，第一個節目是青蛙演奏的《青蛙協奏曲》，青蛙指揮家-領頭蛙，身穿著一件墨綠色的燕尾服，神色莊重地走上了舞臺-一塊巨石；接著，青蛙提琴手列隊進入了場地，他們可都是專業提琴手，有著多年的演出經驗；最后，又一隊青蛙合唱團入場了，他們在這個大森林可頗有名氣呢！因為他們曾連續獲得過十屆森林合唱節的金獎。為了這次音樂會，它們排練了不下三個月。看，它們胸有成竹的樣子，好像要讓在場所有人都被這美妙的音樂所折服，呱，呱呱呱開始唱了，指揮蛙不停地揮舞著手臂；提琴蛙全神貫注的演奏著；合唱蛙們激情演唱使它們的腮幫子一鼓一鼓的。觀眾們全都陶醉在了這美妙的音樂中，掌聲、喝彩色此起彼伏。

夜幕降臨，大家依依不舍地離開了會場，但《森林狂想曲》仿佛仍回蕩在夜色中。

[作文分享] 愛聽音樂的我作文最新模板

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“[作文分享] 愛聽音樂的我作文最新模板”，希望對您有所幫助！

我叫劉恒，今年11歲，讀五年級了，我的個兒不高，特別喜歡聽聽音樂。

有一次，我正在廚房洗紅圍巾，突然，傳來約翰·施特勞斯的.《藍色多瑙河》的樂曲聲。我跑進房子里面，看見媽媽在聽這首歌——《藍色多瑙河》，我也坐在電腦旁和媽媽一起賞識這支名曲。我邊聽邊賣弄自己知道的關于這首歌的故事……這時，爸爸從外出差回到家里面，問我：“劉恒，你在家里干什么？”“我和媽媽在聽《藍色多瑙河》”我說。爸爸又氣憤，又可笑地說：“你看看多瑙河都已經流到我們家里來了！”我趕快跑到廚房一看，水在廚房漲了兩厘米高了。心想：哎呀，健忘關水龍頭，“多瑙河”在我們家里跑過來，給我們游泳了，我哈哈大笑起來。

你愿意和愛聽音樂的我做朋友嗎？

[作文分享] 廚房是個音樂廳文章(篇二)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都認為作文非常難寫，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編收集并整理了“[作文分享] 廚房是個音樂廳文章(篇二)”，供大家參考，希望有用。

廚房是個音樂廳，天天晚上廚房會開一場音樂會，聲音們一個又一個傳來。洗菜時，水龍頭一打開，水就唱起一首美妙的歌曲：嘩！嘩嘩嘩！嘩！嘩嘩！一切菜，刀就咚咚咚地玩起了打擊樂器，這是一首布滿氣力的曲子，讓人感觸感染到刀的威力。聲音們匯聚起來，一起唱：洗菜嘩嘩的水聲；切菜咚咚的刀聲；火苗滋滋在燃燒，炒菜滋滋誰在響！鍋碗瓢勺叮咚響！真是一首歡快的廚房交響曲。

鳥兒是大天然的歌手，天天都在唱歌。不一樣的鳥，有不一樣的歌曲。不一樣的時間，有不一樣的啼聲。早晨，百靈鳥站在枝頭，用它嘰嘰的啼聲把人們叫醒。白天，小喜鵲在喳喳的叫，給人們氣力。夜晚，夜鶯用它婉轉的歌聲，嚦嚦嚦，像媽媽的小夜曲，讓小寶寶們安然入睡。鳥兒真不愧是大天然的歌手，我喜歡大天然的歌手。

雪，是大天然的音樂家，下雪的時候，他們像一個個小精靈飄飄灑灑從天而降，有的落在樹枝上，有的落到屋頂上，有的落到了小朋友的身上。當小雪飄動時，他輕輕地唱著“沙沙”的歌曲，十分柔和地飄落下來，令人感觸感染到了雪的溫柔。當鵝毛大雪紛紛揚揚落下來時，窸窸窣窣地落在大樹上，“啪”的一聲就把樹枝壓中斷了，讓人知道了雪的威力。當各種聲音匯聚起來，它便唱著一首雪的贊歌，迎接小朋友們的到來。小朋友們沖進雪里，踏的積雪咯吱咯吱作響，又為這首贊歌加入了錦繡的音符！

[參考作文] 音樂盒作文600字壹篇

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 音樂盒作文600字壹篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的房間里有很多小玩意兒，有可愛的洋娃娃，有美麗實用的小臺燈，還有清新的小綠蘿可我卻獨愛那音樂盒，因為它與眾不同，也因為它典雅、可愛。

音樂盒分為三部分，讓我們先看看第一部分。它外形是個小木房，分上下兩層。這里可是音樂盒的總司令部，最重要的三部分，發條、芯片（彈簧片）、滾筒都在里面。轉動四葉草形的把手，就能聽到美麗的音樂了。第一層上刻著青松和奇石，外層圍著柵欄，上面有美麗的雕花，像小姑娘頭上美麗的發夾，所有內部零件都裝在里面。第二層比第一層略小一些，精致小巧的木房子上畫著杜鵑鳥和艷紅的梅花。

第二部分同樣也是木質的，雖然做工有些粗糙，但絲毫不阻擋我對它的喜愛。它的外表是一個螺旋的秋千，十字形的支架使作文它變得十分牢固，用手用力去掰也無法使它脫離主軸。四只黃色的小熊抱著紅色的愛心抱枕坐在1厘米高的秋千上，樣子十分俏皮可愛。在聽音樂的同時，四只做坐在秋千上的小熊會同時隨著音樂的節奏有規律的轉動，讓人耳目一新。

第三部分是音樂盒的裝飾物實用的木頭筆筒，方便你在桌子上取用文具。它前面低后面高，前后成110，別看它面積不大，30厘米長的筆也能放進去。下面有這樓梯形的底座，使懸空的筆筒變得穩穩的。底座邊上有一個不太大的儲物格，修正帶大小的東西還是可以放進去的。

每當我浮躁的時候或者遇上了什么煩心事，聽一聽舒緩的音樂，身心必能平靜下來。其實抒情緩慢的音樂就像一劑鎮定劑，可以調試人的心情。

我愛我的音樂盒！

[作文模板]漫談音樂500字作文模板

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫作文時常常被要求中心明確，為了寫好作文我們需要多加練習，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文模板]漫談音樂500字作文模板》，歡迎閱讀，供您參考。

音樂，是多么的美妙。無聊時，這激情澎湃的樂聲令人充滿閑趣；憤怒時，那悠揚平緩的旋律使人平熄心中的怒火。現在，聽音樂已是家常便飯，時尚音樂也成為了一些年輕人的標志。

時尚音樂，也是一種娛樂標準，什么KTV、盛裝舞會等，伴隨著這些音樂的橫空出世。音樂也分好多種，如華語、閩南語、英文歌等等。我爸爸有時就來幾首潮歌，還跟后唱上幾句，嘿，你別小看，真像歌星出世。我現在也愛上了幾道英國潮歌（就是有VERY多的歌名，有VERY多的歌詞不認識，哈！）

當然，歌手們也是不計其數，什么“QQ“”“酷我音樂”上都有排名的。每個人心中自然也都有自己的偶像歌手。現在有什么徐良，刀郎等各種各樣的歌手滿天飛。像我喜歡的華語歌手就是徐良和許篙哦！

現在有了這些時尚的音樂，它們的“老祖”，自然就是那些現代淘汰的老歌了。像謝霆鋒那幾十年前的紅歌。現在都淪為“看都不看一眼”的老歌。而那么流傳千古的歌謠等，都已經成為我們孩童心中的無聊之最。

其實，我們現在軍個年齡，正適合讀讀聽聽那些以前的童謠，可為什么我們一定要跟潮流的腳步呢？比起那些時尚潮歌，我們更應該聽聽那些經典歌謠，它不僅可以使我們得到童年，還可以讓我們的童年充滿樂趣，從而流光溢彩。

老師點評：夠潮流，有見地！

【寫作模板】(作文)音樂1篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都非常迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習，優秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編精心整理出來的“【寫作模板】(作文)音樂1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我不會音樂，但我還是喜歡音樂。

這和我不善言辭，但我還是喜歡與人交談是一樣的。

音樂有許多，我也說不上來獨愛哪支蓮花。古典樂也好，流行樂也罷，在我看來它們都是一樣的。

起碼名字字數一樣。

在我小憩時，我喜愛播放輕音樂。那可以使在俗世里躁動不安的心緩緩平復下來，能在此時更客觀地回想自己一天的所作所為，細細的咀嚼自己還可以做到的更好的。

在我運動時，我喜歡播放搖滾樂。激動人心的旋律使我充滿力量，每一次的高潮起伏，都會調弄我全身的運動細胞即便它們并不怎么發達。

在我學習、看書時，我選擇播放古典樂。或余音繞梁，或清脆活潑，或端莊穩重，或激動人心，能使我靜下心來，集中精神，營造出一種良好的氛圍，使我更能投入到其中。

有人詢問道，音樂是什么?

我認為音樂，是另一種方式的寫作。

寫作是什么?陳老師說，是為了喚醒人心底的良知。周立國說，寫作是一種變相的日記，用來表達人心底秘而不宣的情感。而音樂呢?音樂是將情感融入到每一個跳躍的音符當中，洗滌人內心的不安與不耐，是使人得到情感共鳴的最佳途徑。

雖然我不懂音樂，但那并不妨礙我喜歡它。

我享受音樂。

月度寫作精選 可怕的音樂老師550字作文壹篇

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編幫大家編輯的《月度寫作精選 可怕的音樂老師550字作文壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

看看，都忘記動作了嗎？！重做！音樂教室里發出了可拍的聲音。我們有個音樂老師，遠遠的的臉上有這兩顆黑溜溜的大眼睛，大大的嘴巴，高高的個子，胖胖的身體，很惹人喜愛。但是，老師的脾氣太大了。生氣起來像只母老虎，恨不得把人吃了，可怕極了。

現在，聽說合唱隊再過幾天就要比賽了，老師的脾氣就更大了，不過我看得出老師只是想讓我們在臺上表演到完美。

記得有一次老師讓我們排練，因為有一個多月沒有練了，所以一些動作忘了。開始排練了，大部分同學忘了許多動作，有的站著一籌莫展，有的說話，還有的甚至抱怨說這莫久了誰還記得要怎么做。這些同學說的雖然聲音小，但還是讓老師那敏銳的耳朵聽見了。滾！這個字把大家全都嚇了一跳。動作都忘了嗎，回到家好好想一下！

從老師說滾的時候，我的心像是被針扎了一下。我聽到了老師當時的氣憤，失望，還帶有著一絲傷心。老師進了自己最大的努力來教好我們，而我們卻那么的不認真。我好想說一聲老師，對不起。

從教室里走出來以后我仔細的想了想。老師本來并不可怕，可遇到了我們這群可怕的學時才會變得更可怕，因為只有讓我們害怕她【他】才可以認真的教我們。因為我們的調皮，任性，老師才會變得可怕。但，這并不叫可拍，叫嚴格。在我們面前老師不喜歡笑，但我想說；

老師你笑起來真的很漂亮，我【李馨玥】喜歡您的笑容，愛您。

五年級:李馨玥