六一兒童節作文。

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 六一兒童節文章如何寫”，僅供您在工作和學習中參考。

“來，快看吶”跟著同伴的一聲歡呼，我聽見趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在收視反聽的聽老師問題呢？“世界上最智慧的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學們已經開始在思考了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學輕微思考了一會兒，麻利的寫上了謎底；有的同學寫上了可仍是不放心，一會兒想

想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師宣布謎底了，同學們握著小拳頭，期待老師說的謎底和自己一樣。謎底宣布后，有的同學興奮的歡呼雀躍起來；有的同學，放下題板沒精打采的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊張的答題啊！

dsbj1.com擴展閱讀

[熱搜寫作] 實用的六一兒童節的作文范本

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 實用的六一兒童節的作文范本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

開心的六一來臨了，小朋友開開心心。

今天，學校舉辦了夏之韻讀書節文藝匯演。全校背完《弟子規》之后，文藝匯演正式開始。

首先是二班朗誦，女生穿戴潔白的裙子如同那貞潔的精靈，男生穿戴小西服，十分可愛。他們朗誦的更好，那聲音清脆、悅耳。他們朗誦完時，大家發出了響亮了的掌聲。我最喜歡看翁含晨跳得新疆舞，她穿戴紅色的衣服，一出場，讓大家面前一亮。跟著柔美的樂曲，她旋轉起來，唱起歌兒，當她下臺時，大家還沉浸于她的跳舞中。

還有讓我印象聲刻的是，有一位大哥哥他的聲音大的足于震破人的耳朵。

時間過的真快，以經到了頒獎的時候，那時候可壯觀了，一排排順序的走上去。

夏之韻讀書節文藝匯演結束了，大家才戀戀不舍地走回教室去。

啊，今天的節目真出色呀！

[熱搜日記] 過六一兒童節的日記(篇五)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜日記] 過六一兒童節的日記(篇五)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今年的兒童節禮物很特別，我們收到學校送給每一位小朋友有趣的故事書，因為每本故事書都不一樣，老師說：“用抽簽的方式來決定書的主人是誰？”我們都一致同意，其實仔細想想，每一本故事書都是好書，不管拿到哪一本，誰都不吃虧，最怕的是遇到一位壞主人，拿到書就亂丟，這樣就失去過兒童節的意義了，老師還說：“雖然你們拿到不同的書，但是可以輪流交換看。”我聽了，更加善用這一天和同學一起分享彼此書中的樂趣，我覺得今年的兒童節過得很充實，讓我全身充滿了書香味！

我喜歡兒童節，因為這一天就像過生日，爸媽都會帶我去書店買我心愛的東西，讓我留下一段美麗的童年回億，在這一天，同學們也都會高興的玩捉迷藏，一起慶祝屬于我們的日子，教室里、操場上到處洋溢著我們的歡笑聲此起彼落，好不快樂啊！

每年的兒童節我對自己有一番期許，我希望一年比一年懂事，把不好的壞習慣改掉，讓自己建立正確的讀書方法、態度和習慣，更要開心的迎接每一個日子，千萬不要惹爸媽生氣，也希望他們沾染我快樂的氣息，一起分享我的喜悅。

【寫作參考】 六一兒童節的作文

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編給大家整理了“【寫作參考】 六一兒童節的作文”，希望您可以借鑒參考！

今天下戰書非常樞紐，別人怎么對四年級看就得看今天下戰書的演出了。加油，四一班，我們是最棒的！

中午，大家匆匆忙忙地趕到學校開始化妝。微格教室里人隱士海，有梳頭的，有擦粉的……大家不中斷地評論，不中斷地擔心樣子。肖博元最先畫好，我一看他，心中一驚，“這樣子容貌好娘啊！”這時，男同學害怕了。終于，大家陸陸續續地化好妝，休息片刻，便要登臺了。

后臺，大家排好隊，頓打扮服裝，心情朝氣蓬勃地走上了舞臺，到我們大顯身手的時刻了。當音樂響起，全班一齊有感情的誦讀起來，聲音時而輕，時而重，時而快，時而慢。誦讀時，我有些不解，我在臺下心情好好的怎么一上臺就緊張了呢？可讀的時候心情怎么又平靜了呢？帶著發話器做動作，一直是我和樓煊嘉的一大困擾，于是，我趁林躒講話時，靜靜放下了發話器，樓煊嘉見狀，也把發話器放了下來。演出終于結束了，大家都松了口吻，本次演出總體仍是不錯的。

接下來就輕松了——在下面看表演。有各種衣服的服裝秀，衣服可畏是五花八門。有氣球做的`，有樹葉做的，也有海綿紙做……跳舞也不錯，令人激情澎湃。更有聽覺盛宴，其中有雙排鍵、薩克斯、架子鼓和葫蘆絲。我最喜歡架子鼓，由于他們給《爸爸去哪》伴奏，全校許多同學都在一起唱，當然也包括我。

今天固然不是六一，但過得還挺開心的。

作文閱讀： 六一兒童節文章400字

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好的作文能夠體現作者的中心思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來的《作文閱讀： 六一兒童節文章400字》，相信您能找到對自己有用的內容。

天天盼，夜夜盼，我們終于盼來了自己的節日——六一國際兒童節。大家興奮極了，個個躍躍欲試，準備在游園活動中一展身手。游園活動開始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來，穩穩當當地落在了最后一個燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。

接著，我又參加過獨木橋，規則是一、二、三年級只要在一排凳子上走過;四、五、六年級要擋著乒乓球，在凳子上走過。擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀!

我二話不說，開始玩起來。我眼睛盯著乒乓板，腳慢慢地移動起來。剛開始乒乓球好像乖乖地聽我使喚，穩穩當當停在乒乓板的中央。但到中間時，球劇烈地動了起來，我停了一會兒，等球平穩下來后，又繼續走了起來。

最難的是快到終點的時候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點掉了下去。

我努力將身子保持平衡，終于順利地到達了終點。這樣，我又得了5分，對自己更加有信心了。之后，我又玩了智過小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等，一共得了73分。

最后我拿著記分卡來到了領獎處，老師給了我一個袋子，打開一看，哇!里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢!

今天同學們可真開心呀!既可以玩游戲，又可以領零食吃，真是快樂不已!

[熱搜日記] 六一兒童節每日一記其五

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜日記] 六一兒童節每日一記其五》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

快六一兒童節了，我對媽媽說﹕“媽媽給我買幾本書，好嗎?”媽媽爽快的答應了，便打開電腦，在淘寶網上找書我頓時眉飛色舞，開心的一蹦三尺高。

六一兒童節到了，晚上我向房間走去，掀開被，一下就看見了一本《手斧男孩》，打開書我看見了衣服抽象畫和幾行整齊的字，一看就知道是媽媽寫的。這本書就是我的六一禮物。

《手斧男孩》是一本歷險小說，才看了簡介，我就喜歡上這本小說。小說的主人公是個聰明的人，叫布萊恩。它具有不服輸的精神和頑強的毅力。在一個暑假，布萊恩坐飛機去在美國的爸爸，而他是飛機上唯一的乘客不慎途中飛行員突發狀況，死在飛機上，飛機瞬間跌下，沉入湖底。十二歲的布萊恩在這個荒無人煙的原始森林五十四天歷險開始了，他帶著一將斧頭，偶然中造出火，一個房子......

后來不久，龍卷風刮起來了，物體都吹散了，不過他不放棄，重新生活下去。在第五十四天布萊恩聽見飛機響，便點火，吸引注意力，最終獲救!

我很喜歡這本書教我怎樣在惡劣環境下，學會面對生活。我也想成為一個像布萊恩一樣的人，而且我喜歡書中的一句話﹕最驚險的歷險故事，最扣人心弦的敘述，教會我們克服困難時不要恐慌。

【作文模板】快樂六一兒童節文章之四

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】快樂六一兒童節文章之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

3月8日是婦女節，9月10日是教師節。我們也有我們的節日，那當然就是6月1日兒童節了。在兒童節的前一天，也就是5月31日，我們在學校度過了一個快樂的“6·1”節，快樂的一天開始嘍！

這次的“6·1”節呢，學校組織每班準備1—2個游戲，每個人可以拿著學校發放的評分表到各自的年級中玩游戲，打評分，知道自己年級的游戲你都玩過之后，可以到別的年級去玩其他的兩個游戲，最后從同學的分數情況評為一、二等獎，領取獎品。這聽起來的確很不錯哦！我們班的同學聽到這個消息后當然都是興奮不已，想著待會該玩什么游戲才好。我們班玩的游戲挑選好了，確定了目標，一切都好辦了！大家都忙活起來：打掃教室的打掃教室，準備道具的準備道具，布置教室的布置教室，大家都忙得不亦樂乎，全部同學都在為這次的“6·1”活動做準備，絲毫沒有馬虎的意思……

活動開始了，我看見每個教室門口都排起了長長的隊伍，一起工作人員都全部到位了。同學們按照次序，依次進場游戲，各班的工作人員全都熱情接待前來游戲的同學，不管他是別的班級的，還是自己班的。瞧！同學們的臉上充滿了笑容，個個都興致勃勃的，高興地玩著游戲，讓自己盡情玩耍，盡情奔放，不受拘束，不受限制，這真是一件高興的事情啊……

快樂的“6·1”節在同學們的歡笑中漸漸接近尾聲。在這所學校里，活動雖然會結束，但同學們在這一天中快樂的笑臉，興奮的歡呼，美麗的記憶都不曾抹去……