小學三年級周記范文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，為了寫好作文我們需要多加練習，我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“[日記訓練] 小學生三年級每周一記推薦一則”，希望能為您提供更多的參考。

每當我看到我胸前的紅領巾，心里就不免激起一陣驕傲的波瀾：因為紅領巾是國旗的一角，是無數先烈們用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可少的一物。

它激勵著我們奮發向上，勇于助人。

少先隊員是光榮的，戴著代表少先隊員的紅領巾更加光榮。因此，作為少先隊員的我們，要天天戴著紅領巾，好好地愛護我們胸前的紅巾……戴上紅領巾，就是少年先鋒隊的隊員，那就一定要發揮先鋒作用。脖子上的紅領巾，每天都在提醒我要做一個善良的孩子，勤奮的孩子，負責任的孩子，能幫助別人，為別人著想，為別人帶來快樂的孩子。

每當看到紅領巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，記得有一次，我走在操場上，腳下帶過了紙，我想裝作沒有看見。微風吹起了紅領巾，紅領巾好象對我說："你算什么少先隊員啊？少先隊員應該做文明事。"我看著紅領巾，自己覺得十分羞愧，順手撿起了垃圾，又一陣涼風習習， 紅領巾對我微笑了。

紅領巾激勵我滿懷信心地前進，看著紅領巾，它激勵我做了許多好事。紅領巾讓我知道了，要有更加美好的生活，必須努力學習，天天向上。我為我是一名光榮的少先隊員而驕傲。我為我能時時佩戴紅領巾而自豪。m.wz2.com.cn

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[日記范本] 學生每周一記推薦一則

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編精心整理出來的“[日記范本] 學生每周一記推薦一則”，但愿可以給你帶來幫助。

周末的下午，我在家里玩的時候，不小心把圓桌上擺的花盆碰到地上，碎了一地玻璃，花兒也零亂地散落在旁邊。媽媽聽到響聲，從廚房里出來，看著拿著玩具的我和正在清理碎片的爸爸，生氣地問：“是誰把我的花瓶打碎的？”

看我沒吭氣，爸爸在一旁說：“都是不小心，舊的不去新的不來，再說也算是‘碎碎’平安嘛。”看著媽媽一臉的不高興，顯然對爸爸這種油嘴滑舌的回答很有意見。

我鼓起勇氣，低聲說：“媽媽，是我打碎的，對不起。”

媽媽的臉上的烏云散去了，這才滿意地說：“敢于承認錯誤很好，誠實比這只花瓶更重要！”我忙抓住時機點頭說：“您教導的對，我最最親愛的母親！”

看著我學電視里假裝誠惶誠恐的樣子，爸爸媽媽被逗的笑了起來。

日記推薦: 小學生每周一記模板

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好的作文能夠體現作者的中心思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來的《日記推薦: 小學生每周一記模板》，相信您能找到對自己有用的內容。

新學期到來了，我們開始了新的學習生活。然而，一個多月過去了，教室的墻壁上干干凈凈，原來那些花花綠綠的評比表都不見了。老師告訴我們：“從這學期開始，教學有了新改革，由原來的評分制改為等級制，由應試教育向素質教育轉軌。因此，不再搞分數評比了。”同學們聽到這個消息，都高興得跳了起來。

啊，墻上沒有了評比表，教室里顯得更寬敞明亮了，我們的心情也格外輕松。以前，每學期一開學，老師就把各種評比表貼在墻上，有語文分數評比表、數學分數評比表、英語分數評比表、課堂紀律分數評比表、衛生評比表等。同學們看著那一張張評比表，心里很不舒服，做事處處小心，因為你稍不留神，那評比表就會毫不留情地讓你難堪。尤其是語文、數學、英語評比表，就像流水賬一樣，記錄著我們每次大考試小測驗的分數。老師還別出心裁，九十分以上用紅筆寫，八十九分以下用綠筆寫。每當看到用綠筆寫考試分數，心里總像是做了壞事一樣難過，頭都不敢抬起來。特別是開家長會的時候，家長們一跨進教室，第一件事就是圍在評比表前指指點點，說長論短。有時老師還按分數給我們排好了隊，在家長會上念分數。這樣我們就更慘了，家長開完會一回到家里，就跟我們論“分”，輕者挨批評，重者說不定還要受皮肉之苦。家長們對分數永遠是高要求，哪怕只有一次“綠”分數，也難逃此難。分，分，分，真是學生的命根呀！這一張張評比表，給我們帶來了多少煩惱，多少壓力！它損傷了我們的自尊心。我們多么希望老師和家長不再只用分數來衡量我們，還給我們本該擁有的自尊。

這一天終于盼到了，評比表和我們再見了，我們感到從未有過的輕松，學習起來勁頭十足。這不，本學期兩次單元測驗，每次都有五六個同學獲滿分，這在以前是從沒有過的事情。

這真是素質教育給我們帶來的新變化呀！

[日記訓練] 學生每周一記之三

許多學生都會被要求寫作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編給大家整理了“[日記訓練] 學生每周一記之三”，歡迎您來這里參考。

我曾徘徊在似無盡的道路上，雨滴打在石板上，嗒，嗒，嗒，仿佛世界，就只剩下這聲音了。一切都是寂靜的，找不到出口。又聞遠處，那種聲音忽隱忽現，由遠至近。追著那聲音，眼前是熙熙攘攘。

已至春了，卻并不見轉暖。寒風依然是刮著的，像刀子般劃過臉頰，深入骨髓的涼意，毫無春的氣息。盡管如此，也是正月啊，快過年的日子。城是小的，溢滿了祝福。小巷本清清冷冷，現也熱鬧起來。雖是南方的地兒，從不會下雪，但也濕冷的。孩子們的小臉兒被凍得通紅，卻滿不在乎，四處奔跑著，蕩滿了歡聲笑語。

大街小巷的年貨把這塊兒巴掌大的地方渲染得通紅，人們提著大包小包的東西，倒也不匆忙，悠悠的閑逛著。我牽著奶奶的.手，才四五歲的年紀，當然是對一切充滿了好奇。便四處張望著。

小巷口的老屋已只剩下木頭了，覆滿了塵埃，蛛網。年逾古稀的老人倚著老屋，身上穿著的不過是打著補丁的大衣。這是如此寒冷的天氣啊。他不冷嗎？我問。奶奶看了我一眼，笑了笑，沒有回答。老人嘴中喊著：“糖葫蘆，賣糖葫蘆嘍！”哦，原來是賣冰糖葫蘆的。

老人就在那兒坐著，靠著破損的磚墻，不忘了那捧兒冰糖葫蘆。只是沒人理會，自顧自地走著，仿佛沒看見。小孩子們也許會被糖葫蘆的香味兒吸引，便望望，卻又被大人拽著走了。眼中嫌惡的神色并不難讀。

我望著老人，也不說話。這時候的我尚且年幼，又知道些什么啊。老人也望了望我，笑了，這般慈祥。他向我招招手，讓我過去。我會意，跑到老人跟前，看著老人從冰糖葫蘆中取下一根，遞給我。我接過來吃了，老人笑著摸摸我的頭。一切是這般和諧啊，似也不寒了。

糖葫蘆化在嘴里，甜甜的味道。

今日日記推薦: 三年級每周一記(篇三)

相信大家都寫過作文吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日日記推薦: 三年級每周一記(篇三)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清明放假的第一天，我們回媽媽老家給姥姥姥爺掃墓。掃完墓后，我們來到了媽媽的故居。媽媽的故居有一座房子已經很陳舊了，是磚頭的墻，木頭的.門。老家的院子很大，我的二爺爺住在這里，他們家里有兩個小弟弟，我和他們一起玩，我把我的故事書送給了他們。

媽媽老家門前有一片菜園，里面種了草莓、青菜、菠菜、大蔥，顏色碧綠碧綠的。二爺爺說：“這青菜是綠色無污染食品，給你們帶一些吧！”爺爺給我們拔了很多菠菜和青菜帶回西安。

今天，媽媽給我做了涼拌菠菜，味道非常鮮美，我吃了很多，盼望著媽媽再給我做這種涼拌菜。

【實用日記】 小學生每周一記

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【實用日記】 小學生每周一記”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

下午四點，小雨淅瀝瀝，媽媽說要帶我和姐姐去吃牛排，我和姐姐高興得一蹦三尺高。

來到牛排店，我們剛找了個靠窗的位子坐下，熱情的服務員阿姨就拿著菜單讓我們點菜。我們都要黑胡椒的.，而且是全熟的。

等服務員阿姨一走，我和姐姐就拿了小盤子去自助水果區挑選水果，然后和媽媽一起，一邊吃水果一邊等牛排。

終于，牛排來了。服務員叔叔一掀開蓋子，一股濃濃的香味就撲鼻而來，布滿黑胡椒汁的牛排還在滋滋作響，牛排邊上還有一撮意大利面條和一個荷包蛋，黃黃的蛋黃還沒有完全凝固，我趕忙兩手扯開大餐巾紙擋住自己的臉。響聲停止了，我和姐姐迫不及待地拿起刀叉切了一小塊牛排放進嘴里嚼起來，一份牛排很快就被我們吃光了，真是讓人回味無窮呀!吃完牛排，我和姐姐又各自點了份飲料，本來還想再吃點水果的，可是我們的肚子已經裝不下了。

牛排真是太好吃了，我和姐姐跟媽媽約好下次再去吃牛排。

[日記參考] 小學生六年級每周一記之三

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人都認為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記參考] 小學生六年級每周一記之三”，歡迎閱讀，供您參考。

春日，我們星期五去了孝園和新天地公園。

我一下車，眼前就出現了一片綠色的景象。當我們來到石雕菩薩時，導游首先向我們解釋了為什么工人們把菩薩建成了12。1米，因為菩薩的生日是12月1日，菩薩的兩側都有兩個孩子。孩子手里拿著一個龍珠。龍珠是他們的*。他把它帶到菩薩那里。菩薩感覺非常好，所以他接受了他們。

到了中午吃飯時，孩子們紛紛拿出自己的干糧和大家一起分享。晚飯后，我看風景，在未來，后來感覺一個物體擊中了我的腿上，我看到一個飛碟，這是我想要買玩具，但看到它撞了一下的危險，一些人玩玩什么前進到樹，并不能得到，很不幸，所以我放棄了這個想法買了飛碟。

后來，我們坐公共汽車去了第二個景點：新天地公園。更奇怪的計劃是一步一步地給匈奴驚喜。我看見我們班有些孩子進去玩。他們很癢，但是當他們回來的時候，他們說他們很可怕，所以我沒有勇氣玩。我想，當我下次長大，我想我應該有勇氣期待下一場比賽。

很快，我就有了一個快樂而令人興奮的一天！

[日記訓練] 小學每周一記之一

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記訓練] 小學每周一記之一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，在從四川達州回重慶的路上，透過車窗，我看見天邊一個紅彤彤的太陽正鑲嵌在潔白的云朵中，使云朵看上去更加像一條潔凈柔順的白色綢緞，那般迷人。而那通紅的太陽在晚霞的輝映下猶如一顆鮮艷的紅寶石，散發著絢麗的光澤，安置于“綢緞”之中。旁邊的白云們又似層層綠葉，襯托著這一朵雨后綻放的“鮮花”，給世界帶來無限風光與美好。

這便是自然的力量。其實，自然不但能給我們帶來一絲風景，還可以讓我們知道：只有擁有好天氣與壞天氣，冬天與夏天，風雨與艷陽，才可能獲得神奇的自然創造的生命果實。我讀過這樣一個故事：有一個農夫，他有一塊肥沃的土地，但他抱怨上帝不懂控制天氣，使自己的土地沒能結出最滿意的果實。上帝見他那么渴望收獲，便給了他控制一年天氣的權利。這個可憐人十分高興，每天依著順序，讓太陽先出來，再下雨。種子越長越大，很快生根發芽，每一棵的莖葉都無比的繁茂，是他從來沒見過的繁茂，顏色也鮮綠得叫人艷羨。可當他到田里收割時，他的心卻沉到了谷底——因為莖上除了大片大片的綠葉，什么也沒有。農夫十分納悶，問了上帝才知道：只有經歷挑戰才可能收獲生命的果實。

自然中，不只是花葉鳥魚蟲，還有我們。我們與自然里的一切一樣——只有勇敢地挑戰各種困難，才可能收獲屬于自己的果實。

推薦日記: 小學生每周一記怎么寫

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，為了寫好作文我們需要多加練習，那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？小編通過精心篩選，為您整理了“推薦日記: 小學生每周一記怎么寫”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

看著窗外的景物飛速后退，握著她的雙臂緊緊抱著箱子。

冬天的天空發展總是時間很晚才明，家遠的我只得我們早早摸黑去學校，而喜歡因為賴床的我，卻使周一的早晨自己變得可以更加不能匆忙、短促了。但即使是一個這樣，每個學生周一的早上我依舊能吃到中國早餐。或許是企業由于各種口味的不同，我并不十分喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能為了買到我愛吃的早餐。于是他們媽媽便擔起了為我做早餐的任務。

這是我最喜歡的食物，也是我媽媽最常做的。這也很簡單：把雞蛋放在開水里煮，然后在鍋里加入一點紅糖。但即使如此簡單，媽媽總是有辦法讓它與眾不同。每次做紅糖雞蛋，媽媽總是把它放進保溫盒里，塞進我的懷里，讓我在路上吃。

坐在車里，手里拿著一個小盒子露出了溫暖的大，讓我忘記了寒冷的冬天。打開保溫箱，白玉般的雞蛋漂浮于姜湯，速溶熱霧我的眼鏡各地都成為虛幻的，但心臟可以清楚地看到。輕輕舀起一個雞蛋，咬了一口，味微甜它侵入我的整個口腔，直逼進軍心房。沒有完全煮熟的蛋黃心臟就像一個濃糖漿一般是沿著緩慢勺子流下來。每當這時，我總是急忙張開嘴吃第二口，生怕浪費它。星期一早上，我總是吃得很飽，很透徹，我不會休息蛋花湯。因為我知道我的蛋的早餐不僅是紅糖，或幸福。

媽媽的紅糖進行雞蛋一個便是我的幸福，而幸福的滋味方面便是那淡淡的甜。

[每日一記]小學生三年級暑假日記

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為您收集整理“[每日一記]小學生三年級暑假日記”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天晚上我和媽媽爸爸一起玩捉黑桃a的撲克游戲。我們的賭注是糖塊兒。

媽媽很歡迎黑桃a，但幾乎每一次被我和爸爸抓住(玩了一個小時以后媽媽就糊涂)。爸爸也很喜歡抓到黑桃a，但大多數的情況下能夠逃脫。而我卻很討厭黑桃a，因為抓到它就感覺會被爸爸媽媽捉到，便會輸掉糖塊。我便會把黑桃a給媽媽。結果媽媽輸掉了大量的糖果!