四年級下冊語文四單元作文。

小時候語文課我們經常會寫小作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，很多人對于作文的寫作總是很煩惱，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦寫作] 四年級下冊作文八單元篇一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

很快，那個老師就來了，我抬頭一看題目，YES，是想象作文！我刷刷的寫好了，老師還夸獎我寫的用功呢！

鄭老師您就像一個魔法師，揮一揮魔法棒，文字就非常聽話一個一個的走到了作文本上來，成了一條優(yōu)美的音律。漸漸的我喜歡上了寫作文在您的耐心指點下，我的寫作水平變得越來越好

我是一名小學五年級的學生，雖然我不懂得什么大道理，但是我從報刊上、從我周圍的一些網迷身上，知道了沉迷于網絡的危害，所以我要把他們的故事告訴你們，希望你們從中吸取教訓。

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[實用寫作] 作文：四年級上冊第四單元作文(篇一)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[實用寫作] 作文：四年級上冊第四單元作文(篇一)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我家有兩只小貓，它們是兩只流浪貓。一只小貓它很貪吃，所以我給它命名為小吃貨，也可以叫它喵喵，而另一只貓它總是懶洋癢的它的名字叫懶咪咪。我最喜歡的是喵喵。

喵喵的絨毛有三種顏色，分別是黑色、白色和灰色。白色的毛在它的四肢和它的脖子下面，那些毛雪白雪白的，就像天上怎的白云的，其余部分有灰色的還有黑色的條紋。它的眼睛外面一圈是金黃的，眼球是藍的，像兩顆圓溜溜的彈珠，在漆黑的夜里會閃閃發(fā)光，像兩個小手電簡。它有一張三辦嘴。它那白花花的胡須像幾根細魚骨頭似的。如果到乃冬天，它還會在雪地里踩印幾朵小梅花，像在作畫似的`。

它有一個特點就是它以為我掉在它面前或扔在它面前的東西都是吃的。有一次，我在門口玩彈簧不小心掉在了它的旁邊，它就去咬那個彈簧，后來它知道那個不是吃的就離開了。還有一次我和哥哥在打羽毛球，羽毛球正好落在它的面前，它去聞了聞，又咬了幾口便離開了。

我很喜歡這只可愛的小貓。你呢？

教你寫作文:四年級上冊單元作文

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文:四年級上冊單元作文”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

剛看到ta時，ta滿眼中透露出的是星空的美好，從那以后我們便開始了兩個人的交談，在交談中了解到ta的一些背景，同時我們也互相了解了一些對方的小秘密。在與ta的相處中，我覺得ta是一個值得我去照顧去陪伴的女孩，從此愛情的種子便開始生根發(fā)芽。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

我記得馮夢龍說過一句話，強中更有強中手，莫向人前滿自夸。我也得過多次獎，但我可不能驕傲。我知道天外有天、人外有人。世界上比我厲害的人還有很多很多，但我可不能向別人夸自己的才能，要謙虛一點，才能進步，才能取得更好的成績。這一點我一定要牢記在心，無論何時都不能驕傲。這次老師讓我和高年級的同學一起比賽，我一定會加油的。

對這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國民黨反動派只能給他們肉體上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來！讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文，花了不少時間卻只得低分，便泄氣了；工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒有對學習、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說自己是個女孩。可如今，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們去開拓；越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。

推薦作文： 四年級下冊文章300字之五

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編特地為您收集整理“推薦作文： 四年級下冊文章300字之五”，希望能對您有所幫助，請收藏。

爸爸，你知道嗎？我特想對您說說我的心里話，所以借此作文和你談談心，希望您能認真傾聽一下兒子的心聲。

記得在寒假的那一個月時間里，我們全家一起去奶奶家過年。一到老家，您就叫計程車送你去姑媽家。當時我和媽媽不知道你為什么去姑媽家，后來才知道原來離姑媽家?guī)资滋帲袀€讓您逍遙快活的人間仙境——就是打麻將打地方。您每天一早就去，玩到晚上，一連好幾天，甚至晚上睡覺做夢時嘴里還念念有詞地說：“一同、四萬、八萬、一條胡。”我這時才明白，為何這一個月您一直不回奶奶家，住在姑媽家，還每天說我哥哥天天玩電腦到十點多，煩得我個連吃飯也沒胃口了，見您就走。爸爸，您夜以繼日地打麻將，您不覺得累嗎？在回鄉(xiāng)下的這些天，您連您的親媽媽也不看一眼。可是奶奶看在眼里，難過在自己心里呀！要是有一天您白發(fā)蒼蒼，連我不去看您，您不會掉眼淚嗎？

爸爸，多么希望你改掉壞習慣，做我心中的好爸爸。

[優(yōu)質作文] 四年級下冊文章.wps

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人在面對作文時很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編通過努力，整理了“[優(yōu)質作文] 四年級下冊文章.wps”，但愿可以給你帶來幫助。

一串葡萄中總有最甜的，金燦燦的沙粒總有最亮的，當太陽照耀大地時，人們也會傳來歡聲笑語。

在我記憶的長河中，有些事可能已經淡忘，但有一件事卻在我的腦海里徘徊，至今仍然記憶猶新。那是一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云，我騎著自行車和朋友去遨游書海，我一邊走一邊欣賞風景，哇，真美啊！枝繁葉茂的大樹上不時傳來蟬對春天的歌唱，綠茵茵的草地上蝴蝶翩翩起舞，清鮮的空氣撲面而來。

交警叔叔正在全神貫注的指揮交通，三站信號等依稀可見，黃燈閃爍著，我估計可以在紅的前飛躍過去，可事不如意，紅燈展現在我眼前，不知怎么的，剎車突然失靈了，就在這千鈞一發(fā)之際，我被慣性甩出人行道一米遠，這是那位交警叔叔跑過來，溫和地對我說：“小朋友，你把車推過來一下”，我想：“不就才一米遠嗎？還要罰款，又要扣車，真麻煩。”

沒想到交警拿出一個小木箱，在我疑惑的目光中開始修車，不一會兒，車修好了我伸手拿出錢，準備付錢，可交警叔叔說：“不用付錢了，這是我們的職責。”又開玩笑說：“在等著罰款那？快走吧！”

交警叔叔離去的身影在我心中慢慢高大起來。

[寫作分享] 四年級上冊第八單元作文未來的筆700字

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫作分享] 四年級上冊第八單元作文未來的筆700字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

人教版四年級上冊第八單元作文未來的筆

人教版四年級上冊第八單元作文未來的筆1在未來，會有一種神奇的筆。這種筆上有藍色、紅色、綠色、黃色四個按鈕，每個按鈕都有不同的功能。

上美術課時，只要按藍色按鈕，它就會變成水彩筆，說聲“紅色”，它就會變成紅色的水彩筆，如果需要綠色，說句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的功效之外，還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先，要給這支筆裝好這些你常用功能的程序。

如果你在做作業(yè)時遇到了難題，只要按下紅色按鈕，它就會告訴你這道題的解決思路，但是它不會輕易告訴你答案，因為這是要你自己思考得出的。

夜深了，如果你的作業(yè)還沒寫完，怕開燈弄醒了家人，就按下筆上的綠色按鈕，它就會發(fā)光，來為你照明；如果你困了，就按下黃色按鈕，筆就會發(fā)出美妙的音樂，來為你解困。

我相信，只要努力學習，我一定會把它這種神奇的筆發(fā)明出來。

人教版四年級上冊第八單元作文未來的筆2同學們，學習是離不開筆的，我們每天都要帶圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這些筆可都是缺一不可的，這讓文具盒變的沉甸甸的，但是我設計的筆可是可以解決這些問題的喲！

它的外型雖然和現在的筆沒什么兩樣，但里面有著許多的`“機關”！它有著四個不同顏色的按鈕：第一個按鈕是粉色的，它能讓筆隨機調換顏色。第二個按鈕是紫色的，它能讓筆變換成圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這樣你就不用再背著沉甸甸的文具盒上學了。同學們會問：“這么好的筆，會不會讓人給偷了呢？”嘿嘿！這就是我要講的第三個黃色按鈕的用處啦，你在用的時候，這只多功能筆早就記住了你的指紋，如果被不是你的人按了，它就會自動報警，并且其他幾個功能都會無效。這第四個按鈕是紅色的，如果家里停電了，你按一下這個按鈕，它的頂端會冒出一個小燈泡，你就可以一如既往的寫作業(yè)了！

怎么樣，我設計的筆你們喜歡嗎？我堅信，總有一天，隨著高科技技術的進步，這種筆一定會被研制出來的。

[推薦作文] 作文：三年級語文下冊第八單元作文(推薦一篇)

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[推薦作文] 作文：三年級語文下冊第八單元作文(推薦一篇)”大家盡管來參考，希望有所幫助。

我是一片無暇的葉子，剛剛從樹媽媽的枝干上生出來，跟樹媽媽度過了無數的日子，我們都活得很快樂，我聽松鼠阿姨講故事，跟我的兄弟姐妹們嬉戲。有一天，我還在夢香中，只聽有一片葉子大叫，啊。樹媽媽生病了，我才被這尖叫聲驚醒了，迷迷糊糊的望了望，只看到樹媽媽的臉色呈土色，這才恍然大悟。在這關鍵時刻，多虧啄木鳥叔叔及時趕到，才把樹媽媽治療好了，真是虛驚一場，真希望每天都快快樂樂的生活著。

一天，我想，我也不能整天都在樹媽媽的懷抱里閑呆著啊，我突發(fā)奇想，想出去闖一場，所以我在樹媽媽睡覺的時候，悄悄地溜了出去，小蝴蝶祝我一路順風，風姑娘也在載我一程。我被風姑娘載到水池里，剛剛開始我的路程，就有幾條好奇的小魚朝我擁了過來，頂了頂我的屁股。蜜蜂姐姐把我從水池里吊了上來，放在一個小洞面前，從小洞里出來了兩個小老鼠，一見我，就像撿了寶似的，用力拉我，我似乎都快變成兩半了。多虧風姑娘來把我從小老鼠的手里搶奪了過來，不過，我的冒險還將繼續(xù)。

我們要愛護大自然，讓更多的小葉子踏上冒險的路途。

在夢里，我變成了一朵白云，在天空中自由自在地飄揚。

飄呀飄呀，我想去看看今年莊稼的收成如何。于是，我飄到了一片片的莊稼地前。咦，這里的土地怎么都硬邦邦的？本該綠油油的麥苗怎么都耷拉著腦袋呢？農民伯伯怎么都垂頭喪氣呢？噢，這里一定是有旱情了。于是，我搖身一變，變成一朵烏云，并叫上兄弟姐妹們讓他們和我一起變成烏云，我們準備幫助這些農民。頓時，烏云密布，雷電交加。蔚藍的天空變成了黑沉沉的。這場大雨一連下了一天一夜，土地變松軟了，莊稼地復活了，麥苗又都停止了腰桿。開心的農民伯伯紛紛向我們點頭致謝……

飄呀飄呀，我來到了祖國領土的最南邊——海南。這里的太陽火辣辣的照著大地。我看到這里的人們個個滿頭大汗。有的在吃冰激凌，有的在海中戲水降溫。我能為他們做些什么好事呢？于是我飄到太陽前面，擋住了太陽釋放出的巨大能量，這樣人們就涼快多了。

告別海南，我又飄到了祖國首都北京。來到天安門廣場，看到許許多多的游人在拍照留作紀念。于是我站在那里一動不動，因為我想然游人把我同藍天一起拍如照片中，讓人們都留下美好的瞬間。

飄呀飄呀，我真想一直在天空中飄蕩，為人們多做些力所能及的事情。

懷才不遇的千里馬們，不要失去自己的遠大抱負，充滿自信，不斷進取，突破自我，“伯樂”總會相中你的。

今天下雨了。望著地上的一灘灘雨水，我想：假如我是一 場雨。

假如我是一場雨，我要落到沙漠。我落在沙漠，要綠化環(huán) 境。為了讓地球少一片沙漠；為了讓沙漠中長出綠色的樹、 草，開出鮮艷的花兒；為了讓動物在沙漠中生活。

假如我是一場雨，我要落到果園。我落到果園，要點紅桃 花，染白梨花。我要送給果農們一份禮物，一份驚喜；我要送 給果樹們水，滋潤它們；我要送給人們一個個“果夢”。

假如我是一場雨，我要落到山林。我落到山林，要搞點兒 “小動作”。我要用巖石做琴鍵，用我柔軟的手指，彈出一首 首快樂的樂曲；我要用樹葉、小草做話筒，用我動聽的歌喉， 唱出一首首動聽的歌曲；我要用我能干的手指，為山林換上新 衣。

假如我是一場雨，我要落到田野。我落到田野，要讓莊稼 長得更起勁兒，讓秋后的莊稼長得更好。讓農民有更多的收 成；讓人們有更多的糧食吃；讓地球上消失一片荒土。

假如我是一場雨，我要落到世界上每一個需要我的地方。

我是快樂而沉寂的雨，很平凡，也很渺小。天神把我從天穹上撒下大地，告別了那甜蜜的白云城堡，開始了我的成長之旅。

我是顆顆璀璨的珍珠，從阿斯塔特女神王的王冠上灑落下來，于是清晨的少女把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。我是柔弱的，是世界上最輕盈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥樓房。而瓦屋則不同，我滴在上面，叮叮當當的，立即發(fā)出悅耳的聲音。我是千萬只魔指，是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。我是水的精靈，在綠樹間嗚咽的歌唱，在荷花上翁怱的蹦跳，在湖面上輕快地奏樂。這一切，似乎能絳盡塵世的浮華，演講出千年的詩篇。絲絲花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽抒情，盡在雨后這個初晴的日子里開出最美的花朵。我的生命似乎很短暫，但我卻以自己獨有的方式獲得了永恒。像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過，在靜寂的時候，我用纖細的手指輕輕地敲打著窗前的玻璃。

突然間，死神把我從人間奪走了... ...

假如我是一場雨，落在大街上，清除雜亂的噪音，使城市變得寧靜和諧。

假如我是一場雨，落在馬路邊充滿灰塵的樹枝上，使它們洗去身上的灰塵，給城市增添翠綠的美景。

假如我是一場雨，落在干燥的土地上，使它的皮膚變得光滑起來、肥沃，讓它培育出新的生命。

假如我是一場雨，灑向旱災地區(qū)，使大家看到充滿希望的曙光，勾畫出人們臉上的笑容。假如我是一場雨，我愿意將世界變得更清新。

假如我是一場雨……

月度寫作精選 六年級下冊第四單元作文(推薦一篇)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，是學生的一種寫作能力的練習。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編特別整理出來的“月度寫作精選 六年級下冊第四單元作文(推薦一篇)”，歡迎您來這里參考。

首先，幼兒園里的每一個人都應有強烈的歸屬感、責任感和榮譽感，如果幼兒園不存在了，那還有什么管理可言。其次，每個人都有被關愛、被認可、求發(fā)展的需要。管理者是這樣，被管理者也是這樣。第三，要有贊賞意識。每個人都要學會賞識同事、賞識領導、賞識幼兒園、賞識自己，賞識能使一個人看到自己努力的價值，因而就有了前進的動力。第四，要有正確的批評與自我批評意識和方法。批評的目的是讓人接受。正確的批評應該是在肯定成績的基礎上、與人為善的態(tài)度、就事論事提出的。第五，要有管理適應性意識。

筆者從20xx年全國各地的110道作文題目中粗略統計了一下，半命題作文占了26道，約占24%，可見從中考作文命題方式來看，半命題作文漸漸回歸，也受命題者的青睞，我們在訓練中不可忽視。

最新作文: 小學四年級作文下冊寫作范例

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 小學四年級作文下冊寫作范例”，供大家參考，希望有用。

要想減少災害發(fā)生，作為小學生的我們要從自身做起、從身邊的小事做起，多多栽樹、愛護花草樹木、愛護小動物、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、購物不用塑料袋

我不知道的是，他后來是不是越來越討厭我了，反正我是越來越討厭他了。直到小學畢業(yè)，我依舊討厭他。恨他。

我今年十歲，上四年級。在同學中不算高也不算矮。我長得??的，小臉盤，一笑眼睛就瞇成一條縫，嘴里整天嘮叨個沒完。外公、外婆說我像個小老太婆。我的性格是雙重的、多重的、復雜的？連我自己也說不好。

自從上小學以來，我這個小書蟲越來越喜歡讀書，在別人看來很無趣的書，我多會看得津津有味，沉浸在那個多姿多彩的世界里。雖然我看過許多書，但令我印象最深刻的，還是《世界上最美的百科圖畫書》。

[寫作參考]作文：四年級作文其八

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作參考]作文：四年級作文其八》，供大家參考。

提起腿，一個箭步跑了出去，天公不作美，天泛起了小雨，我獨自踏上了去田野的路，看著路旁的小花，嘿嘿，早晨真清爽。

也不知道走了多久，那一望無垠的田野躍入我的眼簾，我跑了起來，沒等我跑了多久，芋艿竟然拽住了我的腿，呵呵，原來是忘了和你打招呼，真對不起喲！“你好！小芋，沒想到幾天不見，你長那么高了。”我呆呆的看著他，突然，一股有點力量的風兒跑了過來，經不住風兒的熱情，小芋靦腆地彎下了腰，我也蹲了下來，幫小芋挺直腰桿，便又踏上了我的訪友之路。

我哼著小曲，走著走著，我被鳥兒的熱情所吸引，它們喊著我的名字，一下，便飛出好遠。啊，天上有白云，同樣也有鳥兒。當鳥兒輕盈的翅膀劃過天空，天空卻仍是一臉安詳。我全神貫注地看著天空，只見天空，并沒有翅膀的痕跡，可鳥兒卻已經飛過。此時此刻，我真想吟誦一首：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”

唯有在地上蹦的青蛙，它們輕輕地有節(jié)奏地叫著，我參加了它們的演唱會，青蛙音樂家們全神貫注地唱著樂曲，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有青蛙們才能演奏出來的！

這田野里的一切，哪個不是我的朋友，我熱切地跟它們打招呼。你好，米藍色的小花！你華貴的身影，我可以摘一朵戴在頭上嗎？你好，清香的玉米，你挺拔的枝干，幾天不見，又粗壯了許多......

天色變了，這是在催我該回家了嗎？告別田野里的朋友，雖然有些不舍，但帶回了滿懷的好心情，好記憶，還是十分喜悅的。

[寫作借鑒] 四年級上冊作文第五單元最新范文

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 四年級上冊作文第五單元最新范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我五年級時，每一天，每一次的事都讓人或開懷大笑或悲傷流淚或怒火沖天或感動人心

初二幸福的作文600字篇2一陣淡淡的香氣傳入鼻中，漸漸地，漸漸地，我放慢了補作業(yè)的腳步，抬起頭來凝視著這一排尤物，桂花。聞著飄來的這一陣陣幽香，心里的苦澀卻油然而生。

三年級、四年級、五年級、六年級。隨著同學們自己性格上的改變，也沒有這么調皮了，讓老師省了許多心。也有許多同學，在這個期間成為了老師得力的小助手管理班級、批改作業(yè)、加、減分，樣樣都行。

不行，我可不能當縮頭烏龜，我要鼓起所有信心來證明我不會向六年級低頭，所以，我的目標就是向六年級出發(fā)，認真寫好每一個字，認真聽老師講課時說的每一句話，把該學會的知識深深地印在腦子里。

作文借鑒: 一年級下冊單元作文(推薦一篇)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 一年級下冊單元作文(推薦一篇)”但愿可以給你帶來幫助。

一早起來，天是陰的。雨，淅淅瀝瀝的下著，似乎是不太好的征兆。

果不其然，上班不久就收到了一個挺糟糕的消息：我的客服筆試，掛了。一直惴惴不安的心，亂糟糟的，一片空白。大家都過了，只有我，掛了，甚至沒有一個分數。雖然早就猜想會有這樣一個結果，但，事實擺在了面前，卻仍是難以接收：一直以來，我所相信的，錯了嗎？

看著大家一個個喜悅的慶祝著自己的成功，心，感到莫名的失落：我，已經落后了。甘心嗎？不，我不會永遠都是失敗者，總有一天，我要比他們笑得更甜！

跌倒了，爬起來！沒有人會永遠成功，但每個人都可以走出失敗。我相信，我，一定可以和大家一起轉正！一定！