溫暖為主題的作文。

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下是小編精心整理出來的“教你寫作文: 鴿子為主題的文章一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是大年初一。我、媽媽、媽媽的同學和她的兒子一起去市民廣場玩。

開著車來到市民廣場，一路上人山人海，兩旁的停車位都停滿了，我們好不容易才找到一個空位停了進去。

走到市民廣場的湖邊，小弟弟說他想喂鴿子。于是，我們便來到鴿苑。我們買了鴿食進入鴿苑，鴿苑里人可多了，沒有一只鴿子在地上走動，全在上空飛著，心想：“是不是人太多，鴿子沒地方站了呀？”好不容易等到人少一點了，我把鴿食倒在手上，準備吸引鴿子。忽然，我發現有一只灰色的鴿子飛過來，我一伸出手，它就飛走了。我一下子蒙了，心想：是剛才我伸手的一剎那，鴿子被嚇跑了嗎？此時又有一只鴿子飛來，我躡手躡腳地伸出手蹲下來，這只鴿子一身潔白的羽毛，美麗極了。只見那只鴿子輕輕地飛落在我的手心上，輕輕地啄我手上的玉米，啄得我的手心癢癢的，手一縮，鴿子又跑了。“哎！怎么都這么膽小啊？”我想著。突然一只鴿子飛下來，嚇了我一大跳。原來是一只黑色的鴿子。我蹲下來伸出手喂它，它竟然不像其它鴿子一樣膽小，也不挑食，把我手上的鴿食一股腦兒全吃了。于是，我又倒了些給它，大概是吃飽了吧，沒吃幾粒，它就飛走了。

手中的鴿食還有一些，我決定把它喂完。我蹲下來，不管周圍有沒有鴿子，就這么等著。沒過多久，又一只白色的鴿子走過來，看看我手上的鴿食，竟然轉身走了。郁悶，肯定是只挑食的鴿子。接著又有一只灰色的鴿子走過來，這只鴿子像囫圇吞棗一樣，一下子把我所剩的鴿食全吃完了。

太陽慢慢地下山了，肚子也開始打架了，我拉著媽媽的手，和小弟弟、阿姨一起走出鴿苑準備回家了。

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[推薦作文] 以詩為主題的文章范文

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時要注意哪些方面呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦作文] 以詩為主題的文章范文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

五年級材料作文題目：沒有水的日子。五年級關于水的材料作文怎么寫？這篇五年級材料作文650字的沒有水的日子的材料作文希望能夠幫到你。

前不久，爸爸給我買了一本名叫《獲獎作文》的書，書的內容非常豐富，有想象類、寫人類、還有狀物類的作文。只要我一有空就會拿出來看。

有兒童漫畫類的、有作文輔導的、有童話故事的等等，讓我看看這本，又看看那一本。真是哪一本書都讓我愛不釋手，都想借。爸爸說，孩子，找一本最愛看的，等你看完了，我們再來借。這樣，最終我選擇了一本最喜歡看的奇奇、顆顆歷險記。

如果說黃石寨是張家界的主體，篇幅雄壯；那么天子山便是標點，必不可少；金鞭溪則是點綴，錦上添花。張家界的美，是以山為主要篇幅的，正因此，張家界也在用它自身那無可辯駁的美告訴我們。山，不一定要有水相托才是美的。

春天到了！我們學校成了綠色的海洋，在操場上有一片草地，那里的小草已經長出來了，可顏色還是淡淡的，我又站遠了一點，看見草坪上滿是綠色，吸引著我們，

推薦作文： 初中以清明為主題的文章篇二

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 初中以清明為主題的文章篇二”，相信您可以學習借鑒。

那天大街上空無一人，空蕩蕩的，因為這是一個重要的節日——清明節。

還記得那天天氣陰涼，天上還時不時下著絲絲小雨，媽媽和舅舅帶我回到了鄉下掃墓。我們帶了一些香和掃墓用的工具，開車連夜去往陜西。一大早吃完飯后，我們開著車，一下開到一個田地里，田地里空無一人，只看見一塊巨型石碑聳立在中央。我們帶上了香和工具，一起往石碑那里走，媽媽和舅舅一路上心情非常低沉，好像丟了魂似的。

我發現這田中，唯有墓碑那很空闊，那里有一個很大的小丘，墓碑就在那上面，我想這小丘里一定是我已故的姥姥。

舅舅和媽媽把墓碑擦了一個遍，媽媽把香插入土里，用打火機小心翼翼地把香點燃，然后我們跪在那對著我的姥姥的墓碑磕頭，此時四周鴉雀無聲，天也慢慢下起了小雨，好像上天也為我們而哭泣。這時我發現自己臉上有水，我抹了一下，發現那不是雨水，而是眼淚，我從未這么傷心過，或許是天上的姥姥也在看我們吧。

我看著墓碑，我眼淚就向下流，我想起姥姥以前對我的愛：我哭泣時，姥姥逗我笑;我摔倒時，姥姥扶我起來;我生氣時，姥姥也在努力調解我的心情;我被人打時，姥姥就帶我去找他……

過了一會兒都弄好了，舅舅哽咽的說：“走，我們回家吧。”我們把東西收拾一下，就帶著沉重的心情回了家。

清明節已經過去，可我的心還在思念著姥姥，姥姥對我的愛是無私的，希望姥姥能在天上快樂的生活著。

教你寫作文: 人物的文章（一篇）

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編通過精心篩選，為您整理了“教你寫作文: 人物的文章（一篇）”，相信對您有參考學習的作用。

“叮咚”，老爸像風似的跑進家里，不用猜，又要去打游戲，他已經廢寢忘食了。游戲就像老爸的生命，像一把膠水把電腦游戲和他的手貼在一起，連睡覺都能夢見。

老爸趕緊打開電腦，在電腦屏幕前大喊：“沖啊，我們是電腦里的大英雄，隊友還在等著我們呢！”老爸像瘋狂的魔鬼，右手拿著鼠標，左手點著鍵盤，眼睛像鷹眼一般，眨都不敢眨，怕敵人在0。5秒之內打死他。

旁邊仙人掌說：“主人，別再晃了，再晃下去，我就抵抗不住了！”桌子說：“是呀，主人，你就別再晃了，我的板凳小弟就要變成“搖搖車”了！”

老爸眉毛豎著老長，似乎心想：這個小個子，太弱了。

“游戲王，再不停下，我就要使出我的九九武功了”，老媽說。

最后，我想對老爸說：“你應該多陪陪孩子和媽媽，這樣，你會覺得比玩電腦游戲更快樂。”

[推薦寫作] 作文：以媽媽為主題的作文寫作范例

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] 作文：以媽媽為主題的作文寫作范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的媽媽是一個很粗心的人，不外她粗心的時候也很可愛。

有一次，媽媽拿著手機，拎著包包和我一起去買菜，我要媽媽給我手機玩，媽媽同意了。但是當當我們走著走著，媽媽想拍一張照片，可是，媽媽怎么樣也找不得手機。我看見媽媽很著急，于是，我問媽媽：“媽媽，你在找手機呢！”我迷惑地問道：“手機不是在我這嗎？”媽媽轉過頭一看，手機果然在我這，我哈哈大笑說；“媽媽，你真粗心啊！”媽媽也隨著我一起笑了起來，她笑得是那么的開心。

還又一次，媽媽預備開電腦網購。她把主機打開了，然后坐在椅子上等待電腦開機。可是，過了好久，媽媽發現電腦的屏幕一直是黑的。于是，媽媽把我叫過來，問：“兒子，這個電腦屏幕怎么是黑的啊？”我看了電腦一眼，便哈哈大笑起來，說：“媽媽，你沒把屏幕顯示器打開，屏幕當然是黑的啦！”媽媽又隨著笑了起來。

你說我的媽媽是不是很粗心呢？

作文示范： 成長的故事為主題的文章其三

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 成長的故事為主題的文章其三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我小學一年級的時候，很羨慕大哥哥、大姐姐騎著屬于自己的大自行車去上學，所以一直都想讓媽媽也給我買一輛。可媽媽說要給我買一輛四個輪的小自行車，但我就是想要大自行車，媽媽被我鬧的實在沒辦法，就說等我過生日的時候買輛大自行車，當生日禮物送給我。于是，我天天等、天天盼，生日那天終于到了，我放學剛回家，就看見一輛嶄新的自行車，我高興地一蹦三尺高。

書包還沒放好，我就迫不及待地騎上自行車，還沒坐穩，突然自行車前把一扭，車身一歪，我就摔了一跤，膝蓋還擦破了一大片，疼得我哇哇大哭，之后，我就再也不想騎自行車了。每次我看到媽媽推著自行車來接我的時候，我就會躲起來，甚至找借口去干別的事。但由于媽媽的不懈努力，我最后還是騎上了自行車。在媽媽的鼓勵下，我不怕摔跤，不怕困難，終于學會了騎自行車，當時別提我有多高興了。

其實，要想學會一件本領并不難，只要對自己滿懷信心，不向困難低頭，堅持不懈，就一定能成功。如果你不相信，那你就試一試吧。

教你寫作文: 正反結合 以正為主文章其二

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 正反結合 以正為主文章其二”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

在寫議論文時，常用正反相結合的論證方法，而往往以正為主，使之在破中明確如何立。

這里有哎要有博大的胸懷》，《一秒=一分=一小時=》、《立志與實干》、《理想的旋律》等作文，我們則一看可知。

在談及博大胸懷時，作者列舉了齊桓公拜管仲為相的事例，唐太宗重用魏征的事例:同時列舉了陳毅、毛主席等典型事例。這些可謂具體、生動，而且占據了主要篇輻。不難看出這是正面立論，講應該怎么樣。至于從反面來談，僅僅舉了一個劉備，他為了給關羽報仇，竟不顧全大局，不聽勸阻，興兵伐吳，最終落得個火燒連營七百里，托孤白帝的不光彩的結局。講不該怎么做，對比鮮明，主次分明。

在談及如何提高效率時，文章的作者正反舉例，事實得當，不僅言中國，也觸及外國，但從中也可看出，主要決正面講道理。

《立志與實干》論理更為充分，只舉一段無產階級革命家周恩來同志，在念小學的時候就為中華之崛起而讀書，孜孜不倦地學習。青年時期，他東渡日本尋求救國教民的真理，揮毫寫下邃覓群科濟世窮，難酬蹈海亦英雄的豪壯詩句此言此志，伴隨著他為我們國家的前途嘔心瀝血，操心費神了一生。

可見，正面立論何其充實有力。

《理想的旋律》同樣內容十分具體，既有觸目驚心的反面事例論述，更有正面事例的論理，美的情操，美的境界的展示，給理想的旋律增添了新的音色。老師把滿腔熱忱，變作徐涂流泉，灌注干渴的田疇，她將豐收祝愿，溶作輕輕細雨，滋潤歡欣的禾苗，她從一片赤誠，化作習習暖風，吹開含苞的花朵

《遲到的禮物》，正反事例互相穿插，但論證重點不難看出，他用意在對各迅先生的文章《拿來主義》予以肯定的評價，熱誠的頌贊，對其重要意義與深遠影響，予以有針對性的闡發。

議論文論理，事例要典型，要有代表性，不論正面論證，反面論證，均如此。但因為議論文意在告訴人們不應該如何，而應該如何，那末正反論述就顯得十分必要了，常見到用正反論證法也勢必在情理之中了。