語文高考作文。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文范本: 高考作文語文(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

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一覺醒來，我已經是一位威嚴的老師了。哈哈！我終于可以和沉重的書包說拜拜了。糟糕，我光顧著高興了，7點半上早會課可不能遲到。我胡亂咬了幾口面包就往學校趕去。到了學校，先帶學生早讀，緊接著是早會、早操，然后是兩節語文課，忙得我連喘氣的機會都沒有。最慘的是，我從沒站過這么久，兩條腿像灌了鉛一樣，抬都抬不起來。回到辦公室，我一屁股坐在辦公桌旁剛想休息一會兒，看到剛收來的作業本在桌上堆得像小山一樣，只好拿起紅筆埋頭苦干。一陣忙碌后，我剛抬起頭伸了個懶腰，就看見我們班的那幾個搗蛋鬼正被數學老師押解著向我走來。天哪，又闖禍了！就不能讓我清靜一會兒嗎？好不容易到了中午放學的時間了，我正想給同學們排路隊，學習委員又遞上了一張昨天沒完成作業的名單，我一看頓時火冒三丈，大吼一聲統統留下！監督著他們改好聽寫、背熟課文已經是12點了，那熱騰騰的午飯早就涼了。

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【作文收藏】 高考作文要求(篇四)

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人在寫作文時沒有思路，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編給大家整理了“【作文收藏】 高考作文要求(篇四)”，希望對您有一定的幫助。

你們肯定覺得，母愛是慈祥的、溫柔的，但我的媽媽卻用另一種方式來表達愛。一天晚前，老師布置全班同學打印作文，第二天交。晚上，媽媽放下自己的工作，幫我打了一張。第二天早晨，由于輪到我打掃，我將打印紙隨手放在了桌上。打掃完后，剛剛還躺在我課桌上的打印紙不翼而飛了。沒了打印紙，我怎么向老師交代？我忐忑不安，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。幸好老天開眼，老師沒收打印紙。我一到家，就讓老媽幫我重新打印一張，可原本慈祥的老媽卻板起了臉，說：“怎么？又沒整理好自己的東西？”媽媽喋喋不休地數落著我。這時，奶奶聞聲趕來，我撲到奶奶的懷里，把丟紙的來龍去脈告訴了她，奶奶還是心疼我，讓媽媽幫我打印。可媽媽卻仍冷若冰霜，絲毫沒有同情我。我懷著一肚子氣走進書房做作業，一會兒，媽媽把我叫到跟前，語重心長地說：“女兒，總有一天，你要離開媽媽獨立生活，今天媽媽沒有幫你，是要你記住教訓，學會自理、自立。”上床后，媽媽的話一次次在我耳邊響起，我猛然醒悟，媽媽是用另一種方式在愛我呀！

每當我還沒完成好作業就有個身影出現在我身旁，說：偉駒完成作業沒，我說我還沒完成好作業。過了幾分鐘，我終于完成作業了，我伸了伸個賴腰。停了一下，我聽到熟悉的腳步聲，原來是媽媽啊！她問了我做完作業沒，我說我已經完成好作業了。媽媽嚴厲地說快點看完五篇作文啊！看完五篇作文還要寫一篇作文呢？我只好聽從媽媽的話去做了！在我寫做時，我拼了命去想好詞，怎樣可以豐富多彩和吸引力呢？又過了半小時，我寫完了，我以為可以出去玩了，我太高興了，跑出去，我看了看有一個身影，是媽媽。我又繼續走，媽媽叫住了我，說去哪里，我說出去玩，媽媽說不行。回去讀書去。我又從高興變成了沮喪，我看了看窗口！只看見有一群活潑的小孩在玩，頓時，我就像一只小小咖啡貓一樣被人關在已給房子里。

實用作文: 上海高考作文

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“實用作文: 上海高考作文”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉。”小時候看見這句話很不理解，不就是故土嗎?四海為家，豈不灑脫。又因為我小，從未踏出家門半步，那強烈的思念之情便無從體會，直到遠離家，踏入了高中的校門。我才明白，故鄉亦家，家亦故鄉。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響個不停，我不耐煩的關掉了它，心中堅定地想，就再瞇一會兒，一會兒。就這樣，再望向鬧鐘時，全身冷汗，竟然都上課好幾分鐘了，懷著忐忑的心情向教學樓奔去。心中默念著老師還沒到，還沒到，沒想就和老師撞了個滿懷。結果可想而知，被老師嚴厲而又語重心長地責罵了一遍后，就默默地在教室后面站了一節課。腦中不禁回憶起母親轟我起床時，我幽怨的眼神，現在既感激，又懷念。家，我想你了。

晚上，望著那傾瀉而下的月光，四周格外的寂靜。那一刻，我明白了離家是何等的煎熬，雙眼早已被淚水所充斥。舉頭望明月，低頭思故鄉。千古名句，訴說不盡的是，濃濃的思念之情。

“起床了，再不快點，就遲到了。”我仿佛聽到了母親地召喚，但睜開眼睛，只有一陣頭暈目眩，這時我才明白我生病了。讓舍友請了假后，就重新又趴了回去。想著，起來一切就好了。睡夢中，母親擔心的話語，焦急的眼神在我的腦海里浮現，但全被口干舌燥的難耐所打破，但再也沒有了，早已遞到手邊的溫水。無奈地自己起身，端著手中傳遞出絲絲溫暖的水杯，惆悵的望著窗外澄澈的天空，禁不禁呢喃到：“家，你在那里。”

路旁青翠筆直的青松向后飛奔而去，看，在前面是一座公園，一個超市，一座小山坡。一切的一切，原來早已深深的印在了我的腦海里。我仿佛早已穿越了時間，穿越了空間，望見了那日思夜想的家，淚水不禁緩緩地涌出。為什么我的眼里長含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。

未踏離故土，卻開始思念，這就是故鄉情。未遠走他鄉，卻開始懷念，這就是家的魅力。故鄉亦家，家亦故鄉。愿自己的家與故鄉同在，自己的故鄉與家同溫暖。

寫作范本: 17年的高考作文之五

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以提高我們的表達能力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“寫作范本: 17年的高考作文之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

蘭兒也無法相信，一向老實的泉變化這么大，同時，她也感到好笑，心想：泉未免也太可笑了，竟然相信網絡，網絡上的人，誰知是好是壞，是真是假，還跑去約會，真是幼稚！不像一個過了而立之年的男人所做的事。

先說第一個。他，帥氣，笑的時候有一對小虎牙，長長的睫毛，迷人的眼睛，俊俏的鼻子，誘人的嘴唇，讓人很想親上去。這么好看，這么帥氣的臉，連女生都嫉妒。他，喜歡甩頭發。他，身高173，長腿歐巴。

5、從不少的錄象、照片上看到外星人和現在人類形體上差不多大小，而且也有眼睛、有鼻子、有耳朵、有手、有腳，和人類長的十分相似，人類是為了適應地球的環境而通過數億年的時間進化過來的，如果外星人是別的星球的話，除非和地球環境極其接近，不然總不至于長得和人類這么相似吧；

原來，夢也不過如此，它再怎地神奇驚人，也無法讓空曠孤寂的山谷忽地活躍起來，忽地歡喜地興嘆！原來夢并不是創造，而是將曾有的再現！原本現實中那能讓人從心底深處泛起哀愁的空谷！現，何處又能尋得？夢是再現，是再現那帶著千年的孤寂的空谷啊！是再現那歷史的輝煌，是再現那早已成為過去式的美麗與幸福！

作文范本: 四川高考英語文章

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經過搜集和處理，為您提供作文范本: 四川高考英語文章，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今年高考:四川xxxx高考英語作文點評

《今年高考:四川xxxx高考英語作文點評》由出國編輯在高考期間特別更新，文章更新時間為:xxxx年06月10日 01時06分.

點評專家：河南省安陽市虹橋中學 馬國民

今年四川卷英語作文是提綱類作文，材料給出了有關課外活動的.四個要點，并要求詞數在100個左右，文中不得提及人名、校名及地名，開頭已經給出，不計入總詞數。

試題材料和學生生活結合得比較緊密，情景真實可信，使考生有親切感，有內容可寫。雖然提示內容對寫作內容要點進行了界定，但是，仍然還具有一定的開放性，使考生能夠充分發揮自己的英語寫作水平。考生在寫作時，注意把握好時態，應該以現在時態和過去時態為中心，以第一人稱為主，詞數嚴格控制在80—120之間，文中可穿插使用一些表示邏輯關系的連詞、副詞、介詞短語、句型等，如，if, when, but, for example, I’m afraid, besides…，做到書寫工整，卷面整潔。在有把握的情況下，可以使用一些高級詞匯和句式，來為自己的書面表達增光添彩。

知識點：xxxx年之前，中國各所大學招生考試的時間由學校決定，并不是同時舉行，學生可以根據自己的實力和時間安排去不同的大學進行多次高考。現在，在中國大部分地區，高考每年只舉行一次，xxxx年以前在7月舉行，xxxx年開始改為每年6月舉行。

【寫作模板】高考作文答案.wps

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們應該如何寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】高考作文答案.wps”，供大家參考。

放學路上，我彎下腰，拾起了它的落花，心中感慨萬千。這樣明媚的小花，卻是落了，但在它落下之前，它卻是拼盡全力地綻放了它的美好。付出過，努力過，拼搏過，即使凋零也不后悔。而我呢，在最美的青春年華里，不曾拼盡全力，在挫折面前黯然神傷。我，也曾像花兒那般綻放過嗎？答案是：沒有。那么我又有什么資格在這里后悔？

肖老師不僅關心同學，而且課也講得好，她知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風趣、幽默，引人入勝。譬如說，她在講到雨打芭蕉時說：“你們要去過南方才能真正感受到雨打芭蕉的意境，黃昏時分，外面下著雨，噼噼啪啪的大在芭蕉葉上……”她將我領進一種無比享受的意境中，跟著她的講述神游，直到她說：“別傻聽了，將關鍵的地方了，記筆記啊！”這時，我才回過神來！

民警迷惘了：是什么力量在支撐著這位婦女，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區區的8塊5毛錢呢？他決定探個究竟。所以，將婦女送進醫院治療以后，他就尾隨在婦女的身后，以期找到問題的答案。

月度寫作精選 珍惜時間高考作文1000字篇二

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為您收集整理“月度寫作精選 珍惜時間高考作文1000字篇二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。正是那一次的經歷，使我慢慢地開始珍惜時間。

那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地復習著，如同臨敵而戰;而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地復習著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發呆。因為之前我根本就沒有復習，所以對于我而言，這些題目簡直就像天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時候，我也是硬著頭皮勉強做了一些。

由于是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時，我的同桌她興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對了不少了耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間復習，說不定比你還厲害。”當我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會沒時間呢?時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”

我一時被她駁得無話可說，的確，每當我想要認真復習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。

時間匆匆離去，人的一生十分寶貴，不要因虛度了年華而悔恨。

曾經讀過這樣一篇童話，講述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟發抖，看到別的動物都住在溫暖的家中。他便對自己說：“明天，我一定要把房子蓋好。”到了第二天早上，陽光明媚，于是，他便說：“明天再蓋吧!”就這樣，一天就過去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又說：“明天，明天我一定蓋。”就這樣今日復明日。到了最后，他的房子也沒有蓋好。

從這個童話中，我們不就應該懂得珍惜時間的寶貴嗎?偉大的作家列夫;托爾斯泰曾說過“不要在日落時幻想什么，而應在日出的時候行動。”的確，當時間匆匆不復返的時候，后悔也為時已晚。

古今中外，有多少偉人是因珍惜時間而成功的呢?我國偉大的科學家童弟周就是一個很好的例子。他在開始上學時，基礎很差。于是，他便下定決心，抓緊每一分，每一秒的時間，以至于讀書到天明。最終，經過他不懈的努力，最終在生物領域取得了卓越的成就，為祖國做出了貢獻。

有人說時間就像一個與你賽跑的人。當你不注意時，時間就會從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會捉到“他”，使“他”為你所用。

其實，在我們周圍也有許多這樣的例子，同樣在一個課堂聽課，有些同學考入自己理想的學校，有些卻只能面對自己的失敗。原因其實很簡單，第一類同學善于利用時間，而獲得了成就，但另一類就因為不珍惜時間而以失敗告終。

同學們，讓我們抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時間吧!不要讓“他”悄悄地溜走，以至悔恨終生。

作文范本: 北京的符號之記憶和懷念-高考作文范文

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，寫好作文練習是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編精心整理出來的“作文范本: 北京的符號之記憶和懷念-高考作文范文”，但愿可以給你帶來幫助。

隨著xx年奧運會的臨近，北京日新月異的變化加速了，涌入人們眼中的，是如“鳥巢”般高科技含量的北京新標，而那些融入了一代又一代北京人情感并扎根于北京人心中的以往的北京符號卻在轉瞬間蕩然無存了。無論是老人、中年人還是我們這代年輕人心中都在默默的暗自神傷，承載著我們無限童年記憶的四合院已經成了寬廣的馬路，僅存的被標注和翻新了的四合院也已成為四面八方游客的旅游景點，早已不帶有任何北京的泥土氣息。

我們的記憶就這樣在心底漸漸的模糊，只有在閉上眼睛追憶的時候，圖片才能清晰的拼湊起來。記得，在姥姥家的大雜院宣布拆遷后，我一直沒有勇氣回去看看，這個我從出生到中考結束一直生活的地方，我卻沒有勇氣看她最后一眼，直到她變成了廢墟，不見曾經的點滴，我才摸索著記憶的路線，站到了她身邊，心里一陣酸楚，淚水已經奪眶。這里曾經有我最完美的家庭，姥姥、姥爺、姥姨和爸爸、媽媽，一直生活于此，雖然我們自己的小家在樓房里，但我的大部分時間都在這里度過；這里有我從小到大的伙伴，我們一起在大雜院里玩耍，一起在這遠近幾里錯綜的胡同里穿梭，我們一起騎車上學、下學——這里有太多我的記憶，我多么想抱住她，不讓她離開。我的朋友們，在這個時候紛紛拿著相機，試圖留下曾經的記憶，不讓她消去，即使是同學的聚會，我們也將地點安排在這熟悉的地帶集合，一起緬懷——

老北京胡同的喧囂聲、吆喝聲，老北京人夏日在院子里乘涼時的調侃聲，孩子們在大街小巷追跑吵鬧的嬉戲聲——曾經的聲音早已被汽車嘈雜的發動機聲所掩蓋；人們漸漸的變的陌生，擠進擁擠的樓群，關上門，用不著去問候對面的鄰居；孩子們在大人的帶領下競相參加著各種各樣的學習般，哪里還知道躺在屋頂看星星是一種怎樣的幸福——

也許還能喚起北京人美好記憶的，還有那些已經商業化的北京小吃，雖然味道不再濃郁，卻依然倍受北京人和外來游客的青睞。因為此時此刻，我們也只有通過味覺的刺激，才能找到一點曾經的痕跡，只有通過味覺的刺激，才能感受老北京的特色。

北京的大學同樣是北京的符號，一直以來，清華大學、北京大學，總是作為一個旅行的景點向人們展示北京的文化沉淀。然而，雖然我們的大學比起國外的許多大學要年輕太多，但我們的卻有著飛速的變化。高聳的教學樓透著完美的設計和尖端的科技，卻無法被一眼識別出她所屬的院校。一位外國友人在參觀北京大學的時候，看到原來的老式紅墻教學區不禁感嘆，我喜歡這個北大！

社會在前進，科技在發展，但人們的心中在重視創新元素的同時，更加珍視屬于自己的往事記憶，這是人的精神財富，也是整個社會的精神財富。那些已經植根于我們心中的北京符號，才是我們這些土生土長的北京人對家鄉的記憶，如果有一天，她們都已不復存在，那么無論我們身處何方，又有什么區別？

[作文借鑒] 高考作文素材其四

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 高考作文素材其四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在教育部一再重申要重視“大學語文”課之后，國內許多高校紛紛開始了行動。但無論是將其設立為除中文系以外本科生的必修課，還是一些大學老師將其作為教育科研的大課題，不可否認，在如今的大學課堂里，“大學語文”課依然處于邊緣地帶。透視這門課程所面臨的尷尬，其實是為實現其所承載的教育理念和教育使命。

上過大學語文課的，都會對一個場景頗為熟悉——偌大的階梯教室中坐滿了學生，有的玩手機，有的竊竊私語，向前望去，“遙遠”的講臺上有個單薄的身影，無論是講《詩經》、還是談魯迅，好像總是讓人“聽不太清”。

雖然自1978年恢復高考后，大學語文課即被重新提上日程，但近四十年的發展過程中，大學語文課經常會淹沒在其他更“有用”的課程之中。到如今，大學語文課依然處于邊緣地帶。

是“大學語文”，還是“高四語文”?

大班教學意味著師生互動較少、課堂紀律較差，老師只能選擇簡單地灌輸知識。這樣的課堂難以形成浸入式的教學體驗，無法將學生帶入所講內容所蘊含的文學與文化中，不僅不能提升學生們的學習和參與興趣，更無法使他們對母語文化有超出知識層面的理解與體會。

審美教育是大學語文課程的重要目標之一。但目前的大學課堂，難以營造飽含美好情感的氛圍，而信息碎片化的網絡時代，學生們的審美感知力和鑒賞力日漸鈍化。長此以往，大學語文的課堂越來越知識化，慢慢會成為所謂的“高四語文”。

早在20xx年全國大學語文年會中就提出，大學語文的素質教育具體落實在人文素質教育層面，即貫徹人文精神、培養人文態度、貫穿人文內涵。然而，大學語文教材選編的內容大都是古今中外的佳作，情感真摯、主題積極向上，但內容能否有效傳遞卻受限于師資、教學方式和授課模式。

大班教學中的學生大多來自不同專業，有著不同的生活經歷和學科背景，而階梯教室中的教學根本無法做到因材施教。那么，在此環境下，要求大學語文的教師僅通過對經典作品的闡釋，很難實現帶領不同背景的學生體會人文內涵、培養較高的審美能力和價值取向的目標。

逆勢突圍，是解決大學語文課程難題的必然出路。筆者認為，調整高校課程設置，繼續提高對大學語文課程的重視，加強課程的師資力量建設是逆勢突圍的基礎。不僅從戰略上也從現實實踐中關注大學語文課堂，不僅從硬件設施也從教學理念、課程價值方面保證大學語文課程的科學化教學，才能從根本上解決大學語文課程的“階梯教室之痛”。

而在既有環境下，尋求內容設置和教學方法的多元化是大學語文突圍的一個角度。如20xx年中國人民大學將本科生培養方案中的“大學漢語”課程由全校共同必修課程調整為學生自主選修課程，頒布之初雖引發爭議，然而細究會發現，原來2學分的大學語文擴增為10學分的人文素養課，包括原著經典閱讀、公共藝術教育等多門課程，學生可根據興趣和水平選擇課程。南開大學從20xx年起，每年招收“語文高等教育”博士生，加強對大學母語教育的理論探索。

詩人葉芝說，教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。不管在階梯教室，還是圍爐而坐，大學語文課的真正價值，應是挖掘學生內心的那把人文之火。

【寫作模板】高考作文沖刺(篇四)

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請您閱讀小編整理的《【寫作模板】高考作文沖刺(篇四)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一年級寫景作文題目：初夏的景色。一年級關于夏天的寫景作文題目怎么寫？這篇一年級寫景作文題目150字的初夏的景色的寫景作文題目范文希望能夠幫到你。

時光流逝，空間轉移。在教學樓的最頂層，在那片離天空與夢想最進的教室里，黑板被紅色的粉筆深深勾勒出幾個顯眼的數字，提醒著教室里的人們高考的臨近。

初中感恩作文600字篇4落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我整個三年級的班主任語文老師——唐老師。唐老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的短發，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是那次她一心一意教我寫作文的事。記得有一次，我發高燒到三十五度九呢！于是，我就向老師請假，老師知道后，沒有批評我，叫我要注意身體。我好了后，回到學校時，大家就要開始寫作文了。由于我前幾節課沒有去上，便落下了一些功課，下課后，老師叫我到辦公室，笑著對我說：“你不會寫是吧？沒關系，我來一步一步教你！”我點點頭，老師就開始講了：“首先，寫作文應該先想好要寫什么內容，想好后再列好提綱……”老師一邊講，一邊問我懂了沒？我這時心里十分感激老師，在唐老師的輔導和關心下，我的作文并不比別的同學差了。在學校舉行的三年級作文競賽上，老師選我去參加，我還獲得了我們級的第二名呢！期末考試時，我得了全班第一名，老師和同學們都向我投來贊許的目光，在舉行結典禮時，老師發下了小學生手冊，里面寫到：“：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績！看完這后，我多想對唐老師說：“唐老師，在我這97分里，有一半分是您的，謝謝您！唐老師不僅在學習上嚴格要求我們，而且在生活上無微不至的關懷我們。長大后我也要成為一名像唐老師這樣的人。指導老師：楊惠林

【作文收藏】 高考作文素材之四

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“【作文收藏】 高考作文素材之四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

(一)經營人心

清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢后便摻雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。一日，書畫名家鄭板橋來店進餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點心店”六字，墨寶蒼勁有力，引來眾人觀看，但還是無人進餐。原來“心”字少寫了一點，李沙庚請求補寫一點。但鄭板橋卻說：“沒有錯啊，你以前生意興隆，是因為‘心’有了這一點，而今生意清淡，正因為‘心’少了這一點。”李沙庚感悟，才知道經營人生的重要。從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。

人心是一筆無形資產，是一筆不可忽視的巨大財富。對于企業、商家而言，經營人心是事業健康、持續發展的關鍵。

(二)猶太人無

猶太人不，即使是一本攻擊猶太人的書。

猶太人愛書的傳統由來已久，深入人心。聯合國教科文組織最近調查表明，在猶太人為主要人口的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，全國公共圖書館、大學圖書館1000多所，平均每4500人就有一座圖書館。約450萬人口的以色列，辦有借書證的就有100萬人。

在人均擁有圖書館、出版社和每年人均讀書的數量上，以色列是當之無愧的世界之最。

(三)成功之道

一個青年向一個富翁請教成功之道，富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選那塊?”

“當然是最大的那塊!”青年毫不猶豫地回答。

富翁一笑：“那好，請吧!”富翁把那塊最大的西瓜遞給青年，而自己卻吃起了最小的那塊。

很快，富翁就吃完了，隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來。

青年馬上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜雖無青年的瓜大，卻比青年吃得多。

如果每塊西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。

吃完西瓜，富翁對青年說：“要想成功，就要學會放棄，只有放棄眼前利益，才能獲取長遠大利，這就是我的成功之道。”

(四)和為貴思想協調人類發展

在20世紀，人類開始認識到保護生物多樣性、實現可持續發展等問題的重要性。一些學者更發現已有基本理論觀念存在問題，導致人類社會提系列危機的存在民族沖突、文化沖突日益激烈，甚至有人放言，文明沖突將代替意識形態的沖突而成為世界的主題。針對這種現象，專家引用諾貝爾獎獲得者阿爾文博士生的話說：人類要生存下去，就必須回到25世紀以前，去汲取孔子的智慧。

一些學者認為，在道德倫理層面，孔子智慧可以起到主導作用已為大家公認。兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。“和”主要指多樣性的統一，多樣性是“和”的先決條件，同時亦是自然界、人類社會的客觀存在。事物僅停留在多樣性是不夠的，還要多種事物和諧相處、取長補短、共同發展。和諧而又不千篇一律，不同而又不相互沖突。和諧以共生共長，不同以相輔相成。人類社會的發展表明，少數幾個大國瓜分世界的局面是不可能長久的。

(五)苦難是道加法題

有一位赫赫有名的集團老總，在40歲以前，窮困潦倒，家徒四壁，沒有人看得起他，包括他的妻子。但他只身下海，從小本生意開始，在短短的十年內，把一家手工作坊擴張成了資產達億元的私營企業。

有記者采訪他：“如果你出生在城市，受良好的教育，有穩定的生活環境，你現在的成就會更大。”

他沉默了一會兒，說：“也許可能。但我相信，如果我不時生活在農村，沒有經受過那么多苦難，而像其他城市人一樣有衣穿，有房住，有人看得起，我會心安理得地過下去，絕不會開辦自的家庭作坊。從這個意義上說，我要感謝生活。”

苦難并不意味著永遠苦難，幸福也并不意味著永遠幸福。人們最出色的工作往往是處于逆境中做出的，思想上的壓力甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的。美國曾對一千位富翁做了抽樣調查，結果發現，他們大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人區里度過的。生活有時真的像魔術，會變幻出令人難以置信的結果。

苦難并不可怕，可怕的是你沒有認識到苦難本身蘊涵著無盡的契機，如果你認為它是一道減法題，那么答案你已經知道，它將減去你所有的一切，包括生命。如果你認為它是一道加法題，那么演算的結果可能就是一個無窮數。