贈人玫瑰手有余香。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？小編給大家整理了“2022作文推薦 作文：贈人玫瑰，手有余香作文”，希望對您有所幫助！

“贈人玫瑰，手有余香”這句活，有原來不知道它的含義，直到有一天……

有一次，我經過校園，突然聽到學校柵欄旁的一個小朋友朝著我喊：“哥哥、哥哥”。這個聲音還帶著一絲哭腔。我聽見了，就急忙向他跑了過去，問他：“小朋友，你怎么了？”原來他是把一塊手表掉在了學校的鐵絲網里，他非常著急，生怕被別人拿走了。

小朋友把手今出去還離手表有大概半米的距離，因為他太小，胳膊太短了。只好我試一試能不能拿到手表。于是，我把袖子擼起來伸手去夠，沒有拿到。我看了一下小朋友緊張又急切的神情，更要再加一把勁了！我努力的讓手碰到了手表，欠著身子，活動著手指讓手抓住了手表的一頭。我高興極了，向小朋友笑了笑，然后慢慢的把手伸回來，終于把手表還給了他。再看看我的手，已經別鐵絲網印下了一個紅紅的勒痕。小朋友的眼里含著淚花，說了一聲：“謝謝哥哥！”于是興高采烈地跑了。我非常的高興，因為我幫助了他人。

那個小朋友把這件事告訴了他的家人，他的媽媽微笑著對我點了點頭。等我下次在見到他們的時候，他還是對我那樣親切，還把我的事跡告訴了鄰里，小區里的人經常像我投來敬佩的目光。

通過這件事，我真正的理解到“贈人玫瑰，手有余香”的含義。當你心中只有自己的時候，你可能把麻煩留給了自己；當你心中想著他人的時候，可能他人也在不知不覺中方便了你。助人為樂是讓他人快樂的同時，又能讓自己心情愉悅，這是多么高尚的一件事啊！

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熱搜作文: 贈人玫瑰手有余香文章)(寫作示例)

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下是小編為大家收集的“熱搜作文: 贈人玫瑰手有余香文章)(寫作示例)”但愿可以給你帶來幫助。

在我的腦海中，老是浮現著兩位善良的身影，使我不能忘懷。

有一天，我走在街上，看到了非常感人的一幕。現在是科技時代，連出門騎自行也只需掃一掃二維碼就可以騎了，可騎車的人為了利便，騎完的自行車都不把它擺放整潔，有的還一架一架的分披發在路邊，歪的歪，倒的倒，良多人經由也不會幫忙頓一下。直到我看到了一個樂于助人的叔叔，他身高1。7米左右，仔細看他的頭發，隱約還能看出幾絲白發，他旁邊牽著一個小朋友，大約9歲的樣子，他首先扶起自行車，一步并兩步，把自行車抬到另一個地方，將車擺放得整整潔齊，還笑著教育他的孩子以后要樂于助人。我悄悄的站在背后心想：我也真應該向他學習，他不僅幫助別人他還要他的孩子也成為這種人。他此時此刻成為了我最崇拜的人，他是多么的無私奉獻，在炎炎的夏日里，火紅的太陽暉映著大地，滾燙極了，別人都在家里吃著冰棋淋，吹著空調，他不俱怕炎熱，還依舊默默無聞的幫助別人，我們真應該好好感謝他。

我跑向前去問：“叔叔，您豈非不累嗎？你做的這些，又沒有人知道，您為什么要做這些呢？”只見叔叔淡定的對我說：“小姑娘，實在做了好事，也不一定要讓別人看見或知道，最少對得起自己的良心。”

這是我所見過的一道最錦繡的風景。我永遠也忘不了那位叔叔所說的話和所做的事，他永遠印在我的腦海。

【寫作模板】有關送人玫瑰手有余香作文）最新范文

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】有關送人玫瑰手有余香作文）最新范文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

送人玫瑰，手留余香。顧名思義：送給別人玫瑰，可手里還有玫瑰的芬芳。要是在往遠一點想的話，那就是，幫助了他人，別人快樂，自己也快樂。就像蘇聯作家高爾基對他兒子說的話一樣“給”永遠比“拿”痛快。

在現實糊口中，樂于助人，幫助別人，就會得到更大的快樂，雷鋒就是我們學習的榜樣。但不是每個人都會熱心幫助有難題的人的，有的人往往以為不是他的事，他也不需要別人幫助，所以他也不會主動幫助任何人，但是我們不僅要有幫助別人的熱心，也要有心存感恩的別人的幫助。有句老話說得好，“滴水之恩，當涌泉相報。”說的就是我們一定要回報對曾經幫助過我們的人，那些人都是曾在你遺失方向時，為你指路，給予你幫助。

感恩曾絆倒你的人，由于他讓你知道，人的一生不可能平平坦坦，只可能是坎坷不平的。感謝罵過或打過你的人，由于他讓你懂得了，在現實糊口中，你必需學會忍，只有學會忍，你才有可能事業有成。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。

幫助別人是快樂的，幫助那些有難題的人更是樂上加樂，有時你的一點點愛心，就有可能解救那些貧困山區的孩子吃上一整理飽飯。要是社會人人都奉獻出一點愛心，那有可能幫助那些貧困的孩子穿上一件保暖的棉衣。

同學們，趕緊步履起來，熱心幫助那些有難題的人吧！要知道，“送人玫瑰，手留余香”。正如“給”永遠比“拿”痛快一樣。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成夸姣的人間”

[作文分享] 遺人玫瑰，手有余香文章1000字范文網頁版

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。許多人在面對作文時很難下筆，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編經過搜集和處理，為您提供[作文分享] 遺人玫瑰，手有余香文章1000字范文網頁版，供大家參考，希望有用。

生命宛如一條奔流不息的長河，它所流經之處，總會給予他人以甘露，正因為如此，生命的長河被回饋的花瓣點綴的是那樣的美。題記

魯迅先生俯首甘為孺子牛，周總理鞠躬盡瘁死而后已，孔繁森將自己的一生奉獻于阿里他們以無私奉獻實現了自己的價值，為社會進步作出了巨大貢獻，為世人歌頌。其實，老師也在默默地奉獻，獻出自己的力量，換取他人的美好明天，這樣的奉獻更深沉更偉大。正如陶行知所說的捧著一顆心來，不帶半棵草去。

小時候，我認為老師很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是夢想，守巢的總是你。小時候，我認為老師很神氣，說一句話也能驚天動地；長大后，才知道那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是名利。小時候，我認為老師很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣；長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候，我認為老師很有力，總喜歡把我們高高舉起；長大后，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。

春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干我深感老師比蠟燭更永恒，照亮了別人，融化了自己，即使比作春蠶也是絲雖盡，身未死。春蠶化作蛹蛹變成蛾，蛾又孕育出蠶寶寶無窮無盡，真是如詩如畫。

老師還有一顆金子般閃閃發光的心，在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致地撥正我們前進的航向。總之，老師給我們插上了飛翔的翅膀，讓我們在知識的天空里自由自在的翱翔。關于贊美老師的高中作文800字

有人說，老師是清閑的，有兩個假期；有人說，老師是優雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。而我要說老師很辛苦，忘不了老師早上陪我們晨讀，忘不了老師在操場上的風吹日曬，忘不了老師那誨人不倦的神情，也忘不了老師燈下認真備課的身影。老師仔細批改作業，有事直至深夜，別人有八個小時工作制，可老師的工作時間何止八個小時，別人有兩天休息日，而老師哪有真正的周末中國作文網

遺人玫瑰，手有余香。我真想大聲說一句，老師您辛苦了。

[優質作文] 予人玫瑰，手有余香文章500字壹篇

許多學生都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，寫好作文我們要多讀多寫多練。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[優質作文] 予人玫瑰，手有余香文章500字壹篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在我們的日常生活中，有一件普普通通的物品，它平時只是被人們隨隨便便地扔在辦公桌的抽屜里或房間的某一角落里。它就是幾乎已被人們淡忘了的——蠟燭。

每當她點燃時，那一滴滴蠟珠緩緩地直淌而下，多么像一串串淚珠呢！難怪我國唐代著名詩人李商隱形象地以詩夸贊：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我想，人們贊美蠟燭，不僅僅是因為蠟燭小，卻能趕走黑暗，給人們帶來可愛的光明，更是因為蠟燭一生光明，具有自我犧牲、無私奉獻的崇高風格，具有鞠躬盡瘁、死而后已的偉大精神。

我愛蠟燭，更愛蠟燭的可貴精神。她多么普普通通、樸實無華，要求于人的甚少，而給予人的甚多。她從來沒有夸耀自己，當人們不需要她的時候，她默默無聞地躲在一角，一聲不響，從無怨言；當人們急需她的時候，她又雷厲風行，挺身而出，直直地站在人們所需要的地方，勤勤懇懇，不聲不響地放出光和熱。即使在生命的最后一瞬間，她也仍然百折不撓地堅持在原來的崗位上發出最后的一份光和熱，做到“蠟炬成灰淚始干”。啊，蠟燭的風格多么崇高！

由此我還聯想到了為人民教育事業鞠躬盡瘁的教師，他們就是蠟燭精神的象征。我們的老師把自己的知識無私地奉獻給了我們，他們的工作是那么勤勤懇懇，那么任勞任怨，難道誰能說我們的老師不是一根根燃燒的蠟燭呢？

我贊美蠟燭，她的燭光趕走了黑暗，照亮了我的心，但是我更贊美老師，是他們的一絲不茍，才能有我們的今天！

【作文模板】作文：玫瑰送人手余香作文970字

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“【作文模板】作文：玫瑰送人手余香作文970字”，僅供可以為您提供參考。

秋雨連綿滴，秋葉飄飄落，秋風呼掃葉，葉敲地聲似吹打，秋氣發聲和而歌。于是給大地母親在歡樂中穿上了一套黃、灰、紅、綠交雜的冬衣，大地母親的身子被蓋的溫暖和暖，似乎穿上了過年的新裝。因此整個世界看似清涼空闊卻是融融樂樂，在凄清的外表下，秋的內心是暖和的。秋葉給大地穿上了最美的愛，此愛由由然邁進了我的心房，我美如春笑騎車走在回家的路上，愛心白叟送我玫瑰手留花香。

周五放學的我騎著自行車回家，忽然，自行車如沒了汽油的轎車一樣，沒有一點力氣疾馳了，我下車細看發現鏈子中斷了！絞盡腦汁的我想方設法去修理不走路的它，找了半天才發現不遠處躺著半截鐵絲。將鐵絲銜接住鐵鏈，可是剛要出發時，它又中斷了！這？合法我思考解決辦法時，一把鉗子靠了過來，鉗子上面有一雙粗拙而黑大的手，我抬頭一看是一位白叟家！仔細一看便知他皺紋如核桃而滿面，亂發如白雪快滿頭，他可能年過半百了吧？

“孩子？我來幫你吧！”正在我思考之際他親切的柔聲道。

此時此刻，我的心如春花洗澡般的美洗滌著，好似愛慢慢將我包抄了，而白叟被一種說不出的情牽動著，我們的心被一種似幸福的東西連在了一起。于此同時，秋葉仍然落落，秋風依舊呼呼，天空的淚水不再流了，天的臉上掛了一道道微笑的彩虹，天空的眼睛———太陽，目不轉睛的盯著這處披發發愛心和幸福的天堂之上，而打開天堂之門的正時這位衣著襤褸，平凡而樸素的白叟家呀！此時秋氣不再緘默沉靜，秋風不再無動于衷，在他們的完美配合下，響起了天籟之歌，這歌好像表達下落井下石是悲，助人為樂是福的糊口哲理。

合法我想著、聽著、悟著這些人生感慨的時候，“孩子？我修睦了！”這句看似普通卻溫馨的話，剪中斷了我大腦發念頭的線，我休止了想象的畫面，仔細一看白叟家已修睦這個連著我連著車連著人心的鐵鏈，又看見白叟的那雙老繭如釘的雷鋒手！此時我感到的不是那雙粗手的抱怨，而是我細膩之手的嫉妒，嫉妒雷鋒手堅硬老繭臉上的粗拙之光榮，嫉妒雷鋒手助人為樂與博愛之精神，可是被嫉妒的黑臉般的手上的繭笑了，這笑不是所謂的冷笑諷刺而是對我的一種安慰和教導！我也感到了白叟的專心良苦。

我興奮地對白叟家說：“謝謝您，您真是雷鋒啊！”

白叟開心地笑道：“孩子，這是我應該做的，記住在助人為樂的同時自己不僅在分享快樂之美，也在暖和著被助人的心呀！”白叟家的笑暖溫了我涼涼的心，白叟家的行揭示了送人玫瑰手余香的精神。我正這樣感悟著卻發現不遠處一小孩摔倒在地，當我扶起小孩時那白叟走了過來說：“這是我的孫子……”

此刻，秋葉攜愛感人淚，玫瑰送人香漫天；何時祖國邁共產？博愛互換夢自現。想到這里，我要攜愛回家，卻發現家在那坎坷路后的山下。

[熱門寫作]散文作文800字：贈人一縷香精選

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱門寫作]散文作文800字：贈人一縷香精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

節日前的一個中午，艷陽高照。漫步在校門口的我突然聞到一股若有若無的淡香，讓我的雙腳不由自主地往前挪動，在雙腳的指引下，我看見一個中年男子手拿著一大捧花在賣著。走過去，仔細一看，都是些精致的手工折花，在陽光下閃爍著柔和的光澤，剛才那迷人香味在此時彌漫。我有些心動。再一問價錢，不貴，反倒便宜得很。我一口氣買了十三枝，準備送給朋友們一人一個溫馨的小禮物，讓她們感受生活中那絲微妙的情趣。

……

當最后一縷香猶存在我指尖時，花朵的影子和每個人欣喜的表情還在我腦海中縈繞。我在那些小花的花瓣灑下的快樂的種子是否在真情的滋潤下萌發出無限的歡樂，你我都不會知曉。但重要是，是它們，是這些微不足道的它們，抒寫了生活的樂章，打開了心靈的窗口，點亮了每個人心中那盞沉睡已久的心燈。

生活的微妙往往讓人好像悟到了某些真諦的存在，而平凡的我悟到了！贈人一縷香。

2022作文推薦 寫人優秀作文精選

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文推薦 寫人優秀作文精選”，希望您可以借鑒參考！

他——一個默默無聞的人，一個說起話會臉紅的人。一個使你看過后，想不起來的人，一個孤單的人——黃濤。濃濃的眉毛下，一雙小魚眼，小鼻子，小嘴巴，高大的身體，和臉顯得格格不入，成天穿著黑色的衣服，不屬于這個光明的世界。他就是——黃濤。在這個大集體里，他的話最少，他干的活最多，干的活最賣力。而表揚單上，一次次的沒有他的名字，他一次次的把頭低下，我知道，他很難過。這是一個明朗而又沖滿活力的早上，同學高興地來到班級，一起進入自己知識的海洋，勞動的海洋……由于迎來衛生組的檢查，我們不得不再一次拿起工具干活兒。等老師分配完任務，我們有力的干起活來，可不到五分鐘，就三三兩兩的聚在一起談話。而他還在努力認真的干完活，還幫助沒弄干凈就玩的同學干。而等老師來時，同學們都假裝做，干完活后，同學都顯得十分輕松，只有一個人，滿頭大汗，而老師認為只有玩的人才滿頭大汗，表揚單上有一次沒有他的名字。

他有一次的低下了頭。一次競選雷峰小標兵，在以下兩個星期，同學們看到垃圾就撿，他也不例外，看到垃圾就撿。可他由又沒有選上 ，還沒被表揚。然而，競選上的不但沒撿垃圾，還經常亂扔垃圾。只有他一直堅持下去，一直撿下去，但他的頭還是底下去了傍晚，夕陽慢慢沉下去了，晚霞染紅了天邊。他一個人慢慢的往前走，顯得特孤單，他的父母住在車坊，似乎從不關心他。他一個人走上了空空的公共汽車，隨著急速的車一起走了，不留下一片。有一次，我告訴他：“一個人是否值得表揚，不光靠老師的眼光來評價，也不靠同學們的掌聲，而是自己，你做出來的事，也許大家都沒看見，只有你自己看到，這時別人不會表揚你，只有你自己可以表揚你自己，自己鼓勵自己，總有一天表揚單上會寫下你的名字。”一個表揚單上從沒出現過的人。在干活時依然賣力，依然認真……在表揚時，沒有他的名字是，他在也不把他的頭低下了。因為他知道，自己做的一舉一動，不表揚，老師和同學都知道。