想象作文。

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享： 想象作文(篇一)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我想發明透視電話 現在的電話在每個人眼里都已很滿足，可是我還覺得一些不滿，因為電話只能聽見那個人的聲音，而看不見他人的所在和樣子，所以經常會為讓一些犯罪人員抓到漏洞，從而打電話到他人家里，試探到底有多少人在家？好讓自己進去實施犯罪。

為此我想彌補這個漏洞，發明一種透視電話。這種電話是正方體的，電話筒的右邊有長方形的透視屏，這樣的顯示屏里有個小小的數碼攝象機，用于看到這個人的樣子和地點；然后再通過互相電池波傳送給各自的透視屏，就可以看見對方的一舉一動。如果他是個從來沒見過的陌生人的話，那我就會按#號鍵把他的一舉一動給錄制下來。到掛了線后再按*號鍵進行翻閱。等確定了不是我家的親戚或朋友后，便打110，讓警察來調查此事。這種電話雖然對方也能看到自己，可是只要你先“下手為強”做好了準備，就算它有這個心也沒這個膽來你家。

透視電話不僅能破壞犯罪人員的陰謀，還可以幫助警察調查案件。對社會有了極大的幫助。

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作文分享： 想象文章精選

許多孩子都會將一些事情寫進作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享： 想象文章精選”，相信您可以學習借鑒。

從前有只刺猬獵殺了一只偷糧食老鼠，山貓看到了想來蹭食，可是刺猬堅決不同意，于是山貓便以“蓄意謀殺”罪把刺猬告到了國王老虎那里。

老虎下令把刺猬關進動物監獄，它與大臣豹，狼商量一下，想暗地里把刺猬吃掉。可是刺猬渾身是刺，無從下口，只好既不審它也不給它吃的，想活活把它餓死。

刺猬餓極了，急中生智想出了一個好辦法，它讓狼帶它去見老虎說有寶物獻上。老虎見了刺猬問：“你見我有什么事呀？”。“大王我要先給您一顆珍珠，這是我從老鼠那里得到的，只要把它放到桌子上馬上就會變出吃不完的山珍海味。”刺猬不慌不忙地說。老虎一聽饞得直流口水，但它還是半信半疑問：“那你為什么不留著自己用？"刺猬說：“大王這顆珍珠只能給沒有殺過人沒做過壞事的人用才靈驗，我殺過老鼠所以變不出來好吃的。”老虎伸手去接珍珠可突然想起自己殺過很多小動物，慌忙又把手縮了回來。

“既然大王不想要那就送給豹大臣吧！”刺猬把珍珠送到了豹眼前，“不行不行我的手太重會把珍珠捏碎的。”豹子直往后退，它也經常殺害小動物。

“那就送給狼吧。”刺猬又轉向狼。狼也不肯接，它也親手殺死很多小動物。

刺猬大笑說：“你們都殘殺過小動物，但是你們卻都沒關進監獄，而我只是殺死了一只作惡多端的老鼠，你們就把我關起來，這公平嗎？”國王和大臣們被問得啞口無言，只好把小刺猬無罪釋放了。

小刺猬用自己的智慧戰勝邪惡讓自己重獲自由。

[作文分享] 想象作文其六

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文分享] 想象作文其六”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

啊，大灰狼來了小雞家族要遭殃了，他們只好使出特技——跑步。

嗷嗚……狼來了，小雞紛紛跳走，他們撲撲的扇著翅膀，腳緊緊的抓著地面，快的像風一樣，連大樹都看不到他們的身影。說：“什么東西呀?是在跑步還是在飛?”大灰狼說：“站住!”小雞們一點也聽不到，他們實在跑得太快了。小雞兄弟說：“大灰狼跑得真慢!”他們繼續逃竄，像離弦的`箭一樣，把整個大森林跑了一遍，徹底甩掉了可惡的大灰狼。

小雞們又舉行了一年一度的快跑大賽，運動員一一進場，1號、2號、3號、4號……只見他們彎彎腰踢踢腿、左跳跳右跳跳、轉轉手扭扭頭，個個摩拳擦掌，躍躍欲試的。

“預備”只見裁判高聲喊到，小雞左腳在前，右腳在后，身子向前傾，表情嚴肅，膝蓋微微彎曲，“砰!”一聲槍響，比賽正式開始，小雞們在場上飛騰著，你追我趕的，不相上下。小雞們誰也不讓誰，都想爭奪第一，比賽到了白熱化階段，觀眾席上沸騰了，有的高舉牌子，喊：“加油!”有的揮著大紅旗說：“必勝!”還有的站起來，擠到前面去，恨不得加入他們的隊伍去。要沖刺了，不時傳來雷鳴般的喊聲，“噓”小雞們幾乎是同時沖過終點。這個時候族長決定，每個小雞都是冠軍。

小雞是不是很厲害，只要路上的行人看到他就會高聲喊到：“那是奧運冠軍小雞!”他們通過比賽已經遠近聞名了。

作文分享： 寫想象文章.doc

小時候語文課我們經常會寫小作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 寫想象文章.doc”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

作文離不開想象，特別是創造性的想象能力，是作文成功的關鍵。想象，是一種主動的、有目的的、創造性的思維活動，是作者根據平時積累的材料構思作品的一種心理活動。在寫作的具體表達階段，作者要把頭腦中原有的各種印象、圖景、感受全面調動起來，根據主題需要重新組合，創造新的形象和意境。愛因斯坦說："想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括世界一切……而且是知識的源泉。"這說明知識是想象的基礎，想象是知識的源泉。

寫作時，任何一個環節都離不開想象，都需要用想象去接通思想的電路，動用生活的積累，遷移已有的知識進行創造性的寫作活動。如何調動學生的情趣，讓他們鼓動想象的翅膀，使想象飛得高遠，達到理想境界，產生創造效應，這是我們在教學中頗費思考的問題。新編初中語文第一冊要求學生認識學習語文和生活的關系，著重訓練一般的吸收和表達能力。作文訓練要求用恰當的表達方式反映生活，展開想象，拓寬思路。第八單元共四課六篇文章，有童話、有詩歌、有寓言和神話，文章富有聯想和想象，表現了生活中的某些側面，深含寓意，表達了一定的思想感情。這類文章富有極強的吸引力，學生很感興趣，并能仿照這種文章形式進行寫作，部分學生還能寫出一些較有趣味的文章來。讓學生進行想象作文，可開拓他們的思路，提高他們的作文興趣和能力。

一、怎樣指導學生進行想象作文

1、指導學生多觀察、多聯系生活實際生活的海洋是寬廣的，生活

的內容是豐富的，生活的內涵是深刻的，作文一旦聯系生活實際就前途無限。學生從小學開始寫作起就離不開學校和家庭，寫人敘事有些材料不止一次出現在作文中，但由于觀察不仔細，思考太膚淺，所以寫起來欠生動、不深刻、無新意。這就要求指導學生觀察生活時要仔細、多聯想。

怎樣做到仔細呢？

觀察一個事物要從時間、地點、起因、發展、結果，語言、動作、心理、形狀、環境、人物等方面進行，這樣所反映的內容自然就多，寫作起來就可任意選取，擇要反映。

怎樣聯系實際呢？

從觀察到的事物中捕捉靈魂，賦予生命，使之豐滿起來，站立起來；有血有肉，感染讀者，產生共鳴，發揮作用。就要把你接觸、觀察、感受最深刻的事物進行各種聯系：聯系時代，聯系社會，聯系現實，聯系人生，聯系學習，聯系自我，這樣所反映的自然就廣而深了，學生就會跳出平時就題論題的小框子，盡情發揮了。

2、聯系所學課文，進行續寫、擴寫和改寫

青少年時期是極富想象力的時期，學生經常會想象自己長出翅膀飛上藍天，會一個筋斗翻過十萬八千里，因此，安排他們進行想象訓練正合他們的胃口，這樣可以充分發揮他們的想象力、活躍思維。如《皇帝的新裝》一文結尾處，學生提很多問題：小孩講了真話，他不怕皇帝處死嗎？騙子露了餡，皇帝怎么處罰他們？皇帝出了丑，他會怎么收場呢？一連串問題，調動了學生的思維，大家熱烈討論，

各抒已見，爭論不休。這時讓他們就其中一個問題充分展開聯想，寫出故事的結局，任他們續寫、擴寫和改寫，結果連平時最不喜歡作文的同學也調動了積極性，效果頗佳。

又如《天上的街市》一文，聯想自然，想象豐富，意境美妙，語言優美，讀起來瑯瑯上口，學生極易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侶，地上的街燈、社會，往復回環，幻想現實相映成趣，這時，教師對學生加以適當點撥、生發，調動他們的聯想，把詩人面對黑暗社會和學生今天的親身體驗及對未來的憧憬結合起來，聯想科學的飛躍發展、祖國的騰飛、宏偉的遠景，讓學生自由作文，寫一篇《二十一世紀的太空城》，抒發他們對理想生活的向往，激發他們為實現這一理想而奮斗，收效一定不錯。

[寫作分享] 小學想象作文.doc

學生時代的我們經常會寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作分享] 小學想象作文.doc》，供大家參考，希望有用。

今天的功課好多喔！我真希望哆啦a夢現在就在我的身旁，那么我就可以易如反掌的把功課寫完了。但是我現在沒有哆啦a夢，怎么辦？當我在煩惱時，天空突然有一道刺眼的光芒在天空中閃爍，有一顆大石頭從天上掉到我的床上，那很大的石頭突然裂開來了，嚇得我不知如何是好！

突然有一只長得很像哆啦a夢的機器貓從大石頭里跳出來，害我嚇了一跳。眉開眼笑的對我說：“你好！我是哆啦a夢！”我驚訝得退了三步，哇！我不敢相信自己的眼睛，真的是哆啦a夢！我終于如愿以償，得到哆啦a夢了，那么我現在就請神奇的哆啦a夢，帶我回到以前的世界吧！

我第一個想要知道的是包青天是如何做一個公平的審判，又是如何克服種種困難解決五花八門的疑難雜癥呢？第二個我想要知道的，是我的爸爸媽媽以前看起來怎么樣？是看起來很可愛，或是瘦瘦的，還是胖胖的？是不是像我一樣漂亮可愛呢？第三個我想知道的就是我剛生出來時，長得很可愛還是很丑。第四個我想知道的就是爸媽以前是怎么認識的……，我越想越興奮！我相信這些問題有了哆啦a夢，一定都可以迎刃而解！

透過了這只哆啦a夢，我真的找到了答案，但是我的功課還是沒有寫完，因為媽媽不準我請哆啦a夢幫忙！媽媽！都已經三更半夜了！拜托拜托啦！我要哭了啦！

[寫作分享] 作文：想象作文其八

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作文時都非常迷茫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：想象作文其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天作業特別多，我寫完作業已是11點多鐘了。剛一倒上床就呼呼大睡了起來。

不一會，我便進入了夢鄉。我走在路上，發現不遠處有一座高樓，出于好奇我便馬上向那棟大樓的方向走了過去。在那棟大樓的門口，我發現上面有四個大字“鋼城一小”我又驚又喜，趕忙跑了進去。

我來到大廳發現不遠處有一個熟悉的聲影，沒錯那就是賈金霖。我朝他喊了一聲，他轉過身來跑到我的身邊二話沒說就把我拉進一個電梯里，他按下一個鍵后不到十秒鐘電梯就到了我們要去的那一層——四十九層。

“進去吧，這就是我們的503班。”賈金霖指著對面的一個教室說。聽到這話我高高興興的跑了進去。

不一會兒上課了，曹老師面帶笑容的走進了教室。她把背課本放在了講臺上，然后轉過身去抬起右臂在黑板上面一點，黑板上就出現了一個大大的課題。原來這種黑板采用了生物電流控制你只要想什么什么東西就會出現在黑板上。

四十分鐘一下子就過去了，我們都開開心心的結束了這次學習。第二節課是體育課，剛一上課班長就把門旁邊的一個按鈕按了下去，這時我們的課桌椅都全部收到地下去了教室內沒有任何的障礙物我們都在這教室內開心的玩著。

下課了，我們也該吃午飯了。我們排著隊伍來到食堂一大堆的美味佳肴都展現在我們眼前。我迅速地向一盤火雞那沖了過去拿起雞腿就準備咬。

這時，我的鬧鐘響了。原來這只是一個夢啊！如果這個夢實現了的話，那我們的科技都可以打敗歐洲了。