四年級想象作文。

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[熱搜作文] 四年級上冊想象文章：未來的房子最新范文》，相信對您有參考學習的作用。

我的房子是由5快神奇的板塊構成。每一塊板塊都分黑、白兩面，因為科學道理告訴我們：黑、深色物體比白、淺色物體吸收的輻射熱多。在夏天，只要按一下白色的按鈕房子會有5分之4的房頂轉動，白色朝上，只有5分之1還是黑色，用黑色吸收熱量或發電，再用這些熱量做飯、洗澡等。冬天的陽光比較弱，房頂產生的資源不夠用時，只需按一下黑色的按鈕，所有的房頂都會變成黑色，給房子提供足夠的能源，室內變得溫暖如春。大雪落到房頂上，片刻間變成水，流到水的處理系統變成生活用水。如果是大風暴來臨，只需走到地下室按一下紅色按鈕房子就會出現一層保護裝置。如過發生地震，只需按一下黃色的按鈕，房子上就會伸出一雙鏗鏘有力翅膀，帶你飛向安全的地方。

我的臥室門有超強的防盜系統，要想進我的臥室需要三種驗證方法。第一種是驗證指紋，第二種是驗證聲音，第三種是遠程遙控。除了這三種辦法我的門是不會開的，即使是用核彈也炸不爛。每當我寫作業眼睛累了，對面的大屏幕就會出現一幅幅翠綠如滴的花草圖像，使我眼睛立刻放松。當我學習精力不集中、寫字不認真時，屏幕聲音說：學要學個踏實，玩要玩個痛快。聽了這句話，我便開始精神百倍的寫作業。

我愛我的房子。。。。

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熱搜作文: （文章）四年級上冊記一次游戲

學生時代的我們經常會寫作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱搜作文: （文章）四年級上冊記一次游戲”，供大家參考，希望有用。

今天我去上作文課，老師說：今天我們來玩個游戲哇！玩游戲真是太棒了，到底要玩什么游戲？同學們喊到！此時此刻的我心想：既然是玩游戲那一定是跟作文有關的吧！還是通過游戲來復習一步一想的千字作文？哎！怎么都想不出來！就算使出吃奶的力氣都想不出來，就算絞盡腦汁也想不出來！看來只好聽老師說了。

老師說：好，接下來我們來說一下游戲規則：1。每一個人下去拿一樣食物，不能要熟人的錢和食物。2。不能拿自己的錢去買或回家拿。3。時間為十分鐘。啊？難道我們要像土匪一樣去打劫嗎？我目瞪口呆地說。這時我心想：我的老天爺呀！時間只有十分鐘，十分鐘！這可怎么辦，而且還是跟別人要食物。我急得像熱鍋上的螞蟻。

計時開始，噠噠噠噠噠噠同學們如劍一般似的飛了出去。路上有人說：要向一個陌生人要東西，還要不要面子呀？！有的人說：陸老師開的不是作文班而是土匪班。大家邊說邊尋找自己的目的地。

我首先去了美宜家，可是老板不同意，老板說：這么多人要食物，我都虧本了。后來我又去了養生店，因為聽同學們說那里有免費試吃的，所以我趕快飛奔了過去，到那一看還真有試吃的，經過老板同意，我眼疾手快的拿了牙簽插了幾個蘿卜糖，感謝老板后，就飛奔回去交作業了。

回到了教室，我們各自把拿到食物的經過告訴了陸老師，陸老師說：有些人是去拿試吃的，但是拿試吃的同學都不算。陸老師又說：這個課程我上過五十多次了，但是在賓陽有一位同學他也上過這個課，但他在下樓時想：直接問米粉店的老板，老板肯定不會給的。于是他想了一個辦法，到米粉店后對老板說：老板我幫你倒垃圾你能給我一碗面嗎？這是老師布置給我的作業任務。老板想了想說：行吧行吧！那位同學便把垃圾給到了，老板便給了他一碗米粉，這位同學拿著熱騰騰的米粉交作業去了。哦！我大拍腦門，我怎么沒想到呢？

經過這次的實踐課，讓我知道天下沒有免費的午餐，不勞動就不會有所收獲。每個人的收獲都是靠自己辛勤勞動才能換來的。

時間過得飛快，轉眼間下課時間到了，土匪之夜就這樣結束了。

[熱搜作文] 美好的回憶四年級作文最新范文

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜作文] 美好的回憶四年級作文最新范文”，相信您可以學習借鑒。

我打開抽屜，拿出相冊，突然一張照片掉在地上，撿起來一看，這是去年媽媽給我照的，它勾起我美好的回憶。

這張照片上，我站在一大片白色藥牡丹花叢中，穿著一件漂亮的連衣裙，上身是淺藍色的，中間鑲著四顆珍珠扣子，下身是米白色的紗裙。身后就是不可計數的牡丹花，還有郁郁蔥蔥的樹林，樹葉蒼翠欲滴。

這張照片拍攝于四五月份，那天，媽媽要帶我去姥姥家玩，還說姥姥家附近有白色的藥牡丹花盛開了。我一聽，可興奮了，連忙答應了。一到姥姥家，我便立刻騎上表弟的自行車，直奔藥牡丹花地，不到三分鐘就到了。遠遠望去，牡丹園像鋪滿了雪毯，壯觀極了。

我把自行車停放好，迫不及待地走近一看，朵朵牡丹花搖曳生姿，我把鼻子湊近其中的一朵，聞一聞，頓時香味撲鼻，那香味比法國的香水還香呢!每一片花瓣都潔白如玉，是那么純潔美麗。我撥開牡丹花叢，站在花叢中，能更清楚地看到姿態不同的花，有全開的，花瓣在微風中顫動;有半開的，才展開兩三片花瓣，像嬌羞的女孩;有的已經凋零了，只有黃色的花蕊還殘留著，但是這樣的很少很少。有的還是花骨朵呢!我順手摘了一朵，不由得贊嘆道：“這兒可真美啊!”

媽媽想給我照一張照片，我就把剛采摘的花捧在手中，對著鏡頭微微一笑，媽媽給我照了這一張漂亮的照片。

我喜歡這張照片，它給我留下了美好的回憶，每當我看到這張照片時，我就想到在牡丹園賞花快樂的情景，我期待明年的春天，還去那里賞牡丹。

[熱搜寫作] 未來的書包四年級作文(經典版)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫好作文練習是非常重要的，那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 未來的書包四年級作文(經典版)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

現在的書包背在身上非常笨重，一下子就累得氣喘呼呼丶滿頭大汗。并且隨著年級的升高，書本越來越多，書包都裝不下了，找書也非常困難。于是，我的腦海里就立刻設計一個新書包。

這個書包小巧玲瓏，和卡片一樣大小，輕盈丶方便，容易放在袋子里。這種微型書包上還有精美的圖案。從家到學校，再也不用喘大氣，而是精神抖擻丶興高采烈地去上學。這么小，這么輕的書包肯定容易丟失，不用擔心，我在書包上安裝了微型的智能芯片，即使丟了，書包也會發出：“主人，我丟了！”或者伸出隱形的翅膀，飛會主人旁邊。要是上課時做課堂作業不會做，書包就像老師一樣細心地教。當主人完成所有作業時，書包上的全部按鈕就會出現，有整理按鈕丶游戲按鈕和特殊按鈕。整理按鈕能讓亂擺放的書本分類放好；游戲按鈕能讓你看電視丶玩電子游戲，想玩多久就玩多久，還不會傷眼睛，速度飛快；特殊按鈕能顯示出電子瀏覽室，這樣就不用費力找數了，想看什么書只要說出書名就行了。這種書包還能變平板電腦字典，一秒鐘找出你心里想的字的音節丶筆順……這種書包是需要電的，不過我給它安上了空氣能電板，把空氣轉化為電力，讓書包一直不斷地工作著。它能模仿任何人或動物，還有外國的語言。讓我們在學習煩悶的時候，聽到爸爸媽媽的安慰聲。在學英語時，更加快速。

這就是我設計的書包，我相信在未來的某一天，它能走進我們的校園，成為我們的學習用品，為我們的社會做貢獻。

[寫作借鑒] 四年級上冊作文第五單元最新范文

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫作文而發愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 四年級上冊作文第五單元最新范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我五年級時，每一天，每一次的事都讓人或開懷大笑或悲傷流淚或怒火沖天或感動人心

初二幸福的作文600字篇2一陣淡淡的香氣傳入鼻中，漸漸地，漸漸地，我放慢了補作業的腳步，抬起頭來凝視著這一排尤物，桂花。聞著飄來的這一陣陣幽香，心里的苦澀卻油然而生。

三年級、四年級、五年級、六年級。隨著同學們自己性格上的改變，也沒有這么調皮了，讓老師省了許多心。也有許多同學，在這個期間成為了老師得力的小助手管理班級、批改作業、加、減分，樣樣都行。

不行，我可不能當縮頭烏龜，我要鼓起所有信心來證明我不會向六年級低頭，所以，我的目標就是向六年級出發，認真寫好每一個字，認真聽老師講課時說的每一句話，把該學會的知識深深地印在腦子里。

[熱搜寫作] 美麗的家鄉四年級作文最新范文

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 美麗的家鄉四年級作文最新范文”，但愿可以給你帶來幫助。

夢，是那蔚藍的天空，讓悠悠的白云，在她的懷抱中玩耍；夢，是那碧綠的小溪，用她那動聽的歌聲，喚醒沉睡的心靈。不同的人，不同的夢，卻在訴說著同一個愿望：讓我們的祖國，讓我們的家園更加美麗！

我的家鄉－騰蛟就像一幅色彩鮮艷的風景畫。碧綠的帶溪水依山緩緩流下，穿過了風景秀麗的銀坑景區，為棋王碑林和霽山園披上一絲清涼，在蘇步青故居的聰明泉中留下歡快的足跡。閑暇時，我們陶醉其中，仰望高聳的山峰，輕撫清澈的溪水，欣賞著家鄉如畫的風光。

每當我走在那條長長的像鑰匙一樣的石板橋，我都會停下腳步，靜靜地欣賞。微風拂過，溪水漾起層層漣漪，陽光下熠熠生輝。一只只白鷺，細長的身影更是引人注目：有的是而展翅飛翔，時而掠過水面，嘴里似乎還 叼著小魚兒；有的在水中慢慢地走著，腳步是那么輕，好像在等待魚兒游出水面；有的靜靜地站在水中的“小島”，似乎在欣賞小溪的美景。藍天白云倒映在碧綠的溪水中漂過，還 有那岸邊的柳條，小亭子。你看，那溪邊還 有一群鴨子在游水嬉戲。不時傳來“嘎——嘎”的叫聲。堤岸邊，有三兩個垂釣的叔叔，有老爺爺正給小溪的魚兒喂食，惹得小紅魚爭先恐后地擠著，搶著。樂得小朋友拍手笑：“媽媽，看，紅魚。”

夜晚，騰蛟的帶溪更是美不勝收，吸引了家鄉人民。飯后，大家都會不由自主地來到溪邊散步。堤岸的欄桿上一盞盞美麗的小夜燈就像為帶溪姑娘編了腰帶。有人靠著欄桿聊天，有人欣賞熱鬧的廣場舞……

媽媽曾說，她讀小學的時候，一放學和小伙伴們就到溪邊蹚水玩耍；上中學的時候，和同學們帶著課本走入溪邊的蘆葦叢背背書。外公說，那時候溪水清得很，他們年輕的時候都在水中游泳呢！老太太告訴我，帶溪可是我們的寶貝，那時候，人們蓋房子用的小石子兒，沙子都是溪里淘的，篩的……

每當我走過石板橋，看著嘩嘩的溪水，不禁想：什么時候我也能像外公那樣下水抓魚抓蝦游泳呢！我相信，我的夢想不會遠。