爭做紅領巾小書蟲范文。

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 小書蟲作文之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“走吧！”

“好。”

夕陽的光輝灑向大地，鋪滿一地的恬淡，天邊的晚霞絢麗多彩，一層橘紅，一層火紅，一層橙黃、翠綠……一大片，一大片。云被染黃了，染紫了。

經過樂天瑪特，天一，乘電梯到二樓，來到新華書店。我和田錦鴻約好到這兒來看書。我拿了一本《悲慘世界》，書的內容很雜，很亂，很多字密密麻麻，一排排字如一根根發絲一般靜靜地躺在那兒，我沒有心思看書了，隨意地翻了翻。太無聊了，我想找田錦鴻說說話。于是，我找啊，找啊，5分鐘過去了，最終在一個角落里找到了她。只見，她雙手緊緊地捧著書，一頁一頁地翻著，她坐在那里，好似一尊塑像，眼睛直勾勾地盯著書，似乎不肯放過一個字，一句話。

“咦？那是什么？”田錦鴻從書包里拿出一本筆記本、一支鋼筆。湊近去看，我看得清清楚楚，她記下了優美詞句、文章分析、寫下了讀書心得。真是天壤之別！

突然，一個人猛沖了出來，手臂用力碰了一下田錦鴻，但田錦鴻完全沒有發覺。

“看書就是太無聊了！”我小聲嘟嚷著。

于是，我揪著田錦鴻的衣服使勁拽了拽，弄亂了她的頭發，捏住他的鼻子，奪走她的書，用冰涼的手捂住她的雙眼……

“別動！”田錦鴻一聲嘶吼，從我手中搶過書，繼續開始她的讀書之旅。

“陪我玩吧！”

“那你幫我去超市買瓶水，我就陪你玩。”

“那么遠？”

“怎么？”

“好。一言為定。”

時間老人慢慢地走著，走著。

田錦鴻在我去買水這漫長的十多分鐘里翻看了《綠山墻的安妮》、《同桌冤家走天下》這兩本書。我們從下午一直看到書店關門，臨走時，田錦鴻用零花錢買下了《斑羚飛渡》、《名人名傳》、《紅與黑》。

田錦鴻每次寫作都得高分，全靠她平常的閱讀與積累！

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2022作文推薦 小書蟲作文模板

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“2022作文推薦 小書蟲作文模板”，僅供可以為您提供參考。

我們班有一個小書蟲，他個子很高，還戴著一副眼鏡，關鍵是他可喜歡看書了。

他吃飯的時候要看書，上廁所的時候也要偷偷看書，總之，他不管什么時候都要看書。他的爸爸媽媽都勸他吃飯或上廁所的時候別看書了，可他就是忍不住要看。

有一次，他生病了，爸爸和媽媽帶他去醫院，他還給媽媽的包里偷偷塞了一本書。到了醫院，他從媽媽的包里拿出那本書。醫生給他打上了點滴，他的爸爸和媽媽都走了。他右手打點滴，左手拿著書看。過了一會兒，醫生給他的左手打點滴，他又用右手拿著書看。

下午的時候，爸爸和媽媽來接他，他還在看書。媽媽讓他別看了，他說這本書還有五頁就看完了。沒辦法，爸爸媽媽只好讓他看完這五頁。

回到家里，他開心地給爸爸和媽媽說：“我的病好了！”媽媽問：“為什么病這么快就好了？”他說：“這本書太好看了，我的病一下就好了。”

他看書特別入迷，我們都叫他小書蟲。

[優質作文] 作文：我們班的小書蟲

許多學生都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，寫好作文我們要多讀多寫多練。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[優質作文] 作文：我們班的小書蟲”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，我要向大家介紹一位同學，他既淘氣又愛看書，既冷漠又熱心，成績又特別好，他是誰呢？

他的名字叫XXX，是我們班公認的好學生。當他看書時，誰也叫不動他。就算有人來借東西，平時無比熱心的他也會說一聲：“別煩我！”就這樣，來借東西的同學垂頭喪氣地走了；但當他不看書時，別人來借東西，就明顯容易多了，還會經常開幾個玩笑逗來借東西的同學，這讓大家都特別喜歡他。

他上課時認真得出奇，但下課后可就完全不一樣了：東走走，西走走，還時不時和我們班的調皮大AAA來上幾招。就算是防疫期間，他也會和一些同學在課間偷偷地玩火爆了半學期的游戲“玩狗熊”，東躲西藏，不把自己累得筋疲力盡就不會罷休。特別是我們中午吃飯回來的一段時間，他時不時就率領自己的兄弟AAA等幾個同學“攔路打劫”；更讓人不能接受的是，有時候他們竟然在男女廁所之間與女同學們拔河，輸的人就會被拉進對方的廁所，可真是太讓人費解了。有幾次，有幾個男生或女生只是路過，就被無情的拉了進去，我對身為好學生的他很是無語了。

這就是我們班的淘氣小書蟲外加三好學生XXX，大家是否愿意和活潑的他做朋友呢？

【作文模板】作文：我是小書蟲之一

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】作文：我是小書蟲之一”，希望能為您提供更多的參考。

我是一條“蟲”，但可不是什么壞蟲啊、懶蟲啊這一類的。我，是好的蟲，是一條小書蟲。

我這一條書蟲，是在班里出了名的。有一次，班長叫我幫忙發一下作業本，我在嘴上嗯嗯啊啊的回答，而心卻早就沉浸在書里了。

我想：“把這個故事看完就去發作業本吧。”過了一會兒，故事就看完了。我再想：“再看一個故事吧！”過了一會兒，故事又看完了。我又想：“再看一個吧……”

終于，班長回來了，他問我：“作業本發了沒有？”我這才想起作業本還沒有發，尷尬地說：“我……我忘了。”

書雖然好“吃”，可還是要先做好該做的事再“啃”啊。但有時，書也會“惹禍”呢。

那是一個中午，我正在床上津津有味地“啃”一本《父與子》。忽然，媽媽叫我去吃飯，可我卻極不想放下書，只好邊吃飯邊“啃”書了。

我打好飯，坐下去，就邊吃邊看了起來。我平均每吃一口飯或菜，就要看上兩三頁書。忽然，一個笑點吸引了我，當我看到最后的時候，我就想笑了（因為實在太好笑了）。我本來還可以忍住的，可最后還是又看了一眼《父與子》插圖，終于，我忍無可忍，“噗”地笑噴了，把湯“噴灑”了一地，我一陣臉紅，無奈，便被罰去掃地。

雖然看書惹了禍，但我還是想“啃”書，因為——我是條書蟲，書對我來說就像是葉子，我要吃葉子才能活下去。

熱搜作文: 我們班的小書蟲作文一篇

相信作文大家都不陌生吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面的內容是小編為大家整理的熱搜作文: 我們班的小書蟲作文一篇，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一個好朋友，他的臉蛋小小的，一副大大的眼鏡遮住了一半臉，小小的鼻子，大大的嘴巴，長得特別可愛。他是誰？他就是我的同桌——汪浩翔。

他非常酷愛看書。我曾經在優秀作文集上看過他的作品，寫得特別好。有一次，汪浩翔帶了一本很厚很大的書，名叫《初中作文大全》。我很吃驚，好奇地問：“浩翔，這可是初中作文呀，你看得懂嗎？”浩翔微笑著說：“當然看得懂了，我已經看了好幾篇呢！”中午吃完飯，同學們趁機在玩游戲，可是浩翔捧著他那本厚厚的書津津有味地看著，目不轉睛地盯著書本，看到精彩的地方，他的眼睛好像發出了綠色的光芒，時不時還發出哈哈的笑聲，周圍的一切都不能影響他，他完全沉浸在書的世界里。午休時間到了，在班長的幾次催促下，他才依依不舍地放下了手中的書。

他在學校喜歡看書，外出旅游時也不忘帶上一本書。有一次秋游，汪浩翔又帶了一本書。吃午飯的時候，他拿著書，一邊吃飯一邊看書；乘車的時候，他也拿著書，一邊坐車一邊看書；休息的時候，他又拿著書，一邊喝水一邊看書。我心里：他為什么這么愛看書呢？我疑惑不解，回到家后，我問爸爸：“爸爸，我們班有個同學很愛看課外書，他為什么那么愛看書呢？”爸爸摸了摸我的頭，微笑著說：“書中自有黃金屋，只要你心靜下來，什么都打擾不到你。你會發現書中有最好玩的事啊！”我恍然大悟。

我也要學習汪浩翔，要多看書，沉浸在書的世界里，一定會發現很多好玩的事情。

【作文收藏】 我是一個“小書蟲”550字作文(推薦一篇)

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【作文收藏】 我是一個“小書蟲”550字作文(推薦一篇)”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

我是一個小書蟲

我可是一個名副其實的小書蟲，在家里，長輩們都這么叫我；在學校里，同學們也都這么叫我。那我就和大家分享一下我這個小書蟲的故事吧！

記得我九歲那年，哥哥到我家來玩。于是，我們一起玩起了捉迷藏，我劃拳輸了，便面對著白色的墻在心里數數。數著數著，我無意間看到窗戶旁邊的書柜上放著近期媽媽給我買的新書。我徑自地走進了自己的小房間，拿起那本書，蹲在墻角津津有味地看起來。時間一分一秒的過去了，我好像把捉迷藏的事忘得一干二凈了，大約過了10多分鐘，哥哥心里有些著急了，就連忙跑過來找我，才看到我在墻角下如癡如醉地看書。哥哥很生氣，把我從書的世界里拉出來，要我繼續陪他玩。

我非常喜歡看書，常常廢寢忘食。媽媽怕我變成了小眼鏡。還經常把我的書藏起來。

星期天早上，媽媽知道我要看書就把我的書藏了起來，媽媽為了鍛煉我的身體又叫我打球、跳繩的，可是我對這些都毫無興趣。媽媽見我那可憐樣兒，還是把書還給了我，我像一個饑餓的人伏在面包上，迫不及待地看起了書。看了書，我便精神十足。

書，使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，使我的生活變得充實和多彩。

看見了嗎？我就是這樣的一個小書蟲。

六年級:李沁洋

[實用寫作] 作文：抄襲可恥之二

小時候語文課我們經常會寫小作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人對于作文的寫作總是很煩惱，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 作文：抄襲可恥之二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身為數學科代表的我，一看到黑板上的數學作業，就會第一時間地坐在位子上開始寫作業，但是這些題目實在是太簡單了，對我來說真是小Kiss，三兩下的功夫我就把他們給搞定了。

到了中午，我吃完了飯，就在位子上寫其他的作業。午休的時間到了，我這組的組長走了過來，看我在寫作業，就問我：你數學作業寫好了沒有啊？我聽了點了點頭，繼續寫我的作業。組長聽了，非常高興，對我說：那么你能不能借我looklook啊？我聽了，心里產生了許多的矛盾：如果我拒絕她的話，她會非常的失落，說不定會說我這樣般的小氣，但是我答應她的話，被別人告發了，那么她就會扣掉班級個人分5分，而我要扣掉1分，我真是左右為難啊，不知道該怎么辦才好，拒絕會被人罵成小氣鬼，答應卻怕被人告發。

我想來想去，終于支持了拒絕。我轉過了頭，對組長說：不行。組長又問：那我下午放你過英語聽寫這一關，這作業讓我抄一下好不好？還是不行，作業是老師布置的，應該要自己思考，自己做，不應該偷取別人的作業答案，所以你不管說些什么，我都拒絕你。

組長失望地坐到自己的位子上，埋頭寫作業。

拒絕別人有時候是很難說出來的。如果我不拒絕她的話，她以后還會去抄別人的作業答案，她的成績只有退步，沒有進步。我的拒絕也是為她好。

[實用寫作] 小學場景作文之二

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下便是小編收集歸納的“[實用寫作] 小學場景作文之二”希望對您的工作和生活有所幫助。

清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自我喜愛的課間活動。此時打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看，球臺的四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲。

“丟沙包”是同學們十分愛做的游戲。操場上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動作是那樣敏捷！噢，原先是小梅同學。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背后飛來了，只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了！勝利了！”同學們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢！

“晴空霹靂！”打排球的同學猛一發球嘴里還喊著，此時一場排球激戰也在課間開始了！

我們的課問活動，是多么豐富多彩啊！

[實用寫作] 感動話題作文之二

語文老師經常會要求我們寫作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？請您閱讀小編整理的《[實用寫作] 感動話題作文之二》，希望您可以借鑒參考！

十六歲，花季，五彩斑斕中也點綴著淅淅瀝瀝，花季也是雨季。十六歲的我們是感性的，一節語文課讓我收獲了深深的感動。

十六歲的我們是熾熱的，帶著尖銳的棱角，會在不經意間傷害他人。比如說：我們的父母，父母是我們最親最愛的人，但與我們又顯得格格不入。臺灣作家楊子寫給愛子一篇文章，名曰《十八歲及其它》，作者的真摯的感情，真切的關懷展現無遺。語文課上講這篇文章，讓同學談自己的感受。

一位同學說，每次她出遠門，家長總是一路送來，一直送過馬路。還免不了叮呤囑咐，她總是嫌家長煩，有時會沖家長發火，尤其是對她父親。她父親從不會遷怒于她，而會一個人默默地呆在房間里，她說她真的很愧疚，覺得欠父母的很多，有時很想向父母親道歉，卻礙于面子，深埋在心底。說到這里，她低頭去拭眼角的淚水。

一位同學說，楊子給她孩子寫了一篇文章，他父親也給他寫了一封信，他愿與大家分享。信中說，他在降生4小時候呼吸衰竭，他父親轉戰于各個病房之間，他母親看到插著氧氣管的他，哭得撕心裂肺。說到這里他也哽咽了，他繼續讀信，他的成長傾注著父母的心血，父母真心地希望他健康成長。

一位同學說，她很喜歡現在她與父母之間的關系，像朋友一樣，可以談理想，談人生，兩代人之間的關系十分和諧，她很慶幸家長已經不把自己當孩子了。

我低頭不語，因為我覺得絲毫沒有發言權，我與家長之間的關系一直不是太好，時常出現危機，的確，我也曾嫌家長煩過，對于家長我也不夠耐心，是該好好反省。

這時，老師讓我們把作業都拿出來——老師布置給家長的作業，給孩子寫一封信。我慚愧地從書包的夾層中取出父親給我的信，老師讓我們細細品讀。我之前看過這封信，但未仔細看，因為我對父親的態度一直是逆反。信的開頭寫道：你為了考理想的高中而努力學習，很少與我交流，這點我能理解……之后，又回憶了兒時的幾件小事，最后希望我能有更好的發展。我呆望著這封信，感動于父親對我的理解和關注。我向左右張望，有不少雙泛紅的眼眶。

這是一節不平凡的語文課，讓我感動，讓我反思。草葉上小小的露珠也可以折射出太陽的光輝，一節語文課也能讓我在花季雨季中學會了用感恩的心，報答愛你的人與你愛的人，在我的青春之路上綻放光彩。