爺爺作文。

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 爺爺的手作文范文”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

爺爺是我媽媽的爸爸，我們不住在一起，所以我和爺爺不是很熟，但是我最不能忘記的是爺爺的手。

據我媽說，爺爺是一個很典型的農民，一輩子扎根在土地上。爺爺小時候經歷過很窮的生活，吃零食從來吃不飽。成年了，家里也很窮，什么都不夠，什么都不夠。有了媽媽和叔叔之后，我好了一點。爺爺總是黎明前在地里干活，回家喝點水，休息一下，繼續干活。爺爺這么辛苦，一個人撐起了一家五口的生活。

小時候被送到農村。在爺爺家住了一段時間，我才真正意識到媽媽說的話并沒有夸張。有一次，我陪爺爺去地里干活。當然，我只是在開玩笑。我看見我爺爺在打核桃。我看到他背著頭，手里拿著一根長長的竹竿，小心翼翼地尋找掛在樹葉間的核桃，極難找到。每次看到一個，用竹竿撿起來，核桃就掉地上了。我看到地上有很多核桃。爺爺應該早就給寫信了。我跳過去說，爺爺，我來幫你。得到爺爺的允許后，我迫不及待地想試試新玩具，但試了之后，我覺得自己高估了自己。竹竿很長，我要用很大的力氣才能把它抱牢，更不用說像爺爺那樣熟練地摘了，抬頭看了很久，脖子酸疼，根本撐不了多久。我只好把竹竿還給爺爺，瞥了爺爺的手一眼。

那是一雙手。溝壑如舊樹皮，刀削般的皺紋比比皆是，死舊的皮囊還粘在手上，手掌有幾把觸目驚心的刀片。折疊線，在東方手中，西方全是是的。就是這樣一雙養活一家五口的手。這只手充滿了生活的艱難困苦，這只手上的每一粒粗糙的紋路都代表著無數的辛勤勞動。正是因為這雙手的辛勤付出，才支撐起了我們的母親，為我們創造了現在的幸福生活。

看著這雙手，我更了解爺爺，更了解農民的辛苦。

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今日寫作: 愛我的爺爺作文精選

語文老師經常會要求我們寫作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《今日寫作: 愛我的爺爺作文精選》，供大家參考，希望有用。

我的爺爺雖然不是琴棋書畫樣樣精通，但他的棋、書、畫卻是無人能比的。

有一次，我們學校要求每人畫一張畫。我畫的是關于革命時期人物的圖畫。我把周圍被炸傷的人們、被炸毀的房屋等背景都畫完了，就差一匹馬兒和一個日本軍官了，我于是就讓爺爺代勞了!

不大一會兒，爺爺就把一匹栩栩如生，好似正在奔馳的馬兒和一個目光兇殘，手持一把長長的步槍的日本軍官畫到了紙上。一幅畫加上了爺爺畫的馬兒和日本軍官，頓時有了生氣。就好像自己身臨其境，如正穿梭在槍林彈雨之中和被無數敵人追趕之中，令人心驚膽戰。

果然第二天我的畫就得了一等獎，還得了一張“小畫家”的獎狀。我把獎狀給了爺爺，爺爺在左下角寫了一句：藝術是比陽光比金幣還耀眼的，它也是走向快樂的一種途徑。

爺爺平時會做一點詩，寫一些人生悟理，教育我們。有一次，爺爺在他的名言本上寫道：人生就像一架天平，上面擺放著善良和罪惡，對與錯，你要時刻保持著清醒的頭腦，去掂量一下……爺爺還告訴我：你要始終記得本子上所寫的一切，你就可以做一個真正的人。爺爺的話頗耐人尋味。

我也經常和爺爺下五子棋，但我每次都中了爺爺的的計，因為他總是變著招兒玩。但每次結束后他都會耐心地為我講解方法和秘訣。

爺爺還寫得一手好字，認識他的人總不免夸他是王羲之轉世呢!媽媽也常常教導我要向爺爺學習，說長大對我有好處。

正是爺爺具備這四點，所以他在全村子德高望重，人人都尊敬他。但爺爺也有一個缺點，就是貪吃。我想大概是因為爺爺以前過的都是苦日子，現在享受一下也是應該的。

怎么樣，你是否也想有一個這樣的爺爺呢?你是否也和我一樣敬佩他呢?

今日寫作: 老師的手作文精選一篇

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編給大家整理了“今日寫作: 老師的手作文精選一篇”，希望您可以借鑒參考！

數學老師的手像魔術師一樣神奇，能夠變魔術似的，用“＋、—、×、÷”四個符號和10個阿拉伯數字組成天數算式，創造無窮的魅力，把我們這些天真幼稚的孩子引入變幻無窮的數學世界。

語文老師的手能夠寫出工整的拼音字母，讓我們認識生字；能夠寫出漂亮的大字，讓我們模仿、練習；能夠寫出生動、流暢的語句，讓我們朗讀、學習……語文老師用勤勞的雙手，為我們提供了豐富的精神食糧。

美術老師的手靈巧極了，能夠將那么多的花草樹木、鳥獸蟲魚描繪得活靈活現、栩栩如生。冬天能“采”來春天的花兒；夏天，能“摘”來秋天的果兒；遠方的美景也能隨時“搬”到眼前的黑板上……

音樂老師的手像小鳥一樣靈巧，他彈奏著美妙的音樂，是那么熟練穩健。音樂老師的手像一根魔法棒，把我們帶入音樂的殿堂。音樂老師的手為我們編織了一件五彩繽紛的衣裳，呈現給我們一個音樂的海洋。

你們說，老師的手奇特嗎？

今日寫作: 奶奶的手作文300字最新模板

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 奶奶的手作文300字最新模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每個人都有一雙手。有的稚嫩靈巧，有的粗大有力，有的溫暖細膩有一雙手總是令人難忘，那就是奶奶那雙粗粗的大手。

奶奶有一雙勤勞的手。奶奶共養育了六個孩子，每年秋天，都是奶奶最忙的時候，儲秋菜、封窗、盤火炕，最累的就是連夜為孩子們做棉衣，奶奶手上不知有多少個被針扎過的小孔。夜里全家人都睡了，只有奶奶還在忙碌，那雙靈巧的手，一針針，一線線，厚厚的棉衣里縫滿了母愛。

奶奶還有一雙神手。年輕時，奶奶在商店工作，要強的奶奶在工作崗位上練就了一身扎實的基本功，在糕點糖果柜臺，顧客說出要買的斤數，奶奶撮一把一稱，基本是八九不離十。這還為難贏得了不少榮譽呢。

就這樣，日復一日，年復一年，奶奶的手由從前的光滑細膩變成了現在的粗糙寬大，而且由于多年的勞累，手上的青筋都凸起來了，也正是這雙普通的勞動婦女的手，讓這個家變得溫暖。

今日作文: 爺爺小傳作文之五

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“今日作文: 爺爺小傳作文之五”，相信您能找到對自己有用的內容。

這是一個高大又壯實的老人，一件大衣，一條長褲，總是穿在身上。土褐色的皮膚猶如田地中的土壤，充滿褶皺。歲月將他的須發抹得斑白。他就是我的爺爺

爺爺生在1942年。那年，在一個寒冷的冬天，一聲啼哭響徹在整個小院，一個新的生命誕生了。他，就是我的爺爺。那時，我們家是標準的中國農民家庭，生活并不富裕。太爺爺希望他長大后能又高又有錢，所以取名為賀高發。

爺爺一生很樸素，不追求榮華富貴，他也要求我們養成樸素的習慣。還記得有一次，我為了滿足虛榮心，在同學面前炫耀自己力氣大，我用力把自己的鉛筆掰斷了。回到家后，爺爺發現了，問我怎么回事，我只好如實回答。結果，爺爺語重心長的說：“咱們家并不富裕，你要學會樸素。那支鉛筆還很長，你就把它折斷了，這豈不是很浪費。”我當時似懂非懂，直到現在，我才明白了這個習慣有多重要

小時候，爺爺經常跟我們說起毛主席。他說：“毛主席長征那會，爬雪山、過草地，吃的苦，受的累大著哩。但人家就是咬牙堅持住了。你們要好好學學人家不辭勞苦，一心為民的精神”

爺爺還愛看戲。記得那時，每逢四月或十月，我們村總會有幾個戲班子來演戲。而爺爺就騎個自行車，座下搭個板凳，后座上坐著我，一老一小就這樣騎到那里，帶我找個近處坐下。戲演得是什么我不懂，但總會看到爺爺閉上眼睛，哼著調，順帶著搖頭晃腦。我這時就不安分了，東瞅瞅，西看看，瞅準哪個小吃攤，就給爺爺說，爺爺總笑罵道：“你個小子來了就知道吃！我這點私房錢都被你吃光了”嘴上這樣說，卻還是翻開口袋，拿出一元錢讓我去買零食。

這就是我的爺爺。一個慈祥，和藹，平凡的老人，也是我最愛的人！

作文收藏: 奶奶的手文章 月度范文精選

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編給大家整理了“作文收藏: 奶奶的手文章 月度范文精選”，相信您可以學習借鑒。

人人都有一雙手，有溫暖的手，有靈巧的手，也有懶惰的手，然而讓我印象最深的是奶奶那一雙充滿皺紋的手。

奶奶的手不僅粗糙而又溫暖，還會織許多許多種 毛衣，比如，有的中間是方格，有的是園形，還有的是三角形，有時候奶奶還可以織出彩色的毛衣，我有一件中間方格是藍色的，綠色，黃色 的，幾種顏色邊沿還有一種特別的顏色。每當我穿上你織的每一件毛衣，走在我家樓下，鄰家阿姨和張奶奶就問我：“你的毛衣在什么地方買的呀？”我高興的對奶奶們說：“是我奶奶給我織的，”張 奶奶羨慕的說：“真漂亮你奶奶的手真巧，織的就跟商店買的一樣”。那個時候我的心里無比的自豪和幸福。

回想起，從小到現在，奶奶為我一針一針織了多少件毛衣，縫了多少件貼心的小棉襖，奶奶用這雙粗糙的滿是老繭的手，給我們全家全部的愛。奶奶謝謝你，謝謝你忍受我的無理取鬧，和蠻 橫——耍性子。謝謝你給我的愛！今生今世我不忘懷。

雖然奶奶年齡大了，希望你健康長壽讓您對溫暖的愛永遠延伸。盡管您只是陪伴在我們身邊，為我們做力所能及的事，但我們需要您的愛，渴望您的愛。

熱搜作文: 寫給爺爺的信作文范文

小時候語文課我們經常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“熱搜作文: 寫給爺爺的信作文范文”，希望能為您提供更多的參考。

親愛的爺爺：

您好！

最近您的身體怎么樣？以前的老毛病又沒有再犯？對了，您的藥快吃完了吧？我明天再給寄一些過去。

現在我已經放暑假了，已經畢業了，馬上就要上中學了。您放心吧，要不了幾天我就會飛回去看您了，不讓您天天念叨著我們。

您不用擔心我在這兒過得怎么樣，我在這兒過得可好了，尤其實我們學校，在學校里，我們還可以上電腦課呢！體育課上，我們在操場上跑步，操場上鋪的有塑膠跑到，撒的還有塑膠顆粒呢！（在體育課上，我可以打籃球，跳繩，打乒乓球，玩羽毛球，不過······我還是重了兩斤，嘻嘻）夏天的時候如果天比較熱的話，我們還會把空調開開。

我馬上就要上中學了，爺爺，我告訴你一個好消息哦。我考上外國語分校了，呵呵。你孫女厲害吧。說實話，我能考上還真是憑著七分運氣，三分實力的。純屬幸運啊！

好了，不多聊了，下次我還給您寫信哦！拜拜。

祝：

身體健康，萬事如意。

【寫作收藏】 作文：母親的手壹篇

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“【寫作收藏】 作文：母親的手壹篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

那是一道我未曾關注過的風景！它不是高樓大廈、車水馬龍的繁華街道，不是雄峰絕壁、大漠長河的壯美景觀，不是奇花異草、小徑密林的清幽景致……它并不特別，可它的面紗之后，卻是無與倫比的美麗。那是一雙手，一雙母親的手！

“快，寶貝，書包放下，吃飯！”每天放學到家，媽媽總能及時端上來我最喜歡吃的飯菜，從沒有間斷過。我知道媽媽每天也要上班，下班后她怎么能這么快就把飯菜做好呢？有一次我問媽媽，她一邊收拾灶臺一邊說：“我會魔術啊！”

一天，學校提前放學，我到家比平時早點。我看見媽媽正在廚房里忙活，豆大的汗珠從她的臉頰上滑過，她卻來不及擦。我這才明白，媽媽哪里會什么魔術，她下班回來也不早，每天能及時吃到可口的飯菜就是這么“搶”出來的。媽媽看見我，說：“我今天回來遲了，你寫會兒作業，馬上就好。”不一會兒，媽媽端來了飯菜。猛然間，我看見媽媽的手上貼了一塊創可貼，是剛剛貼上去的。一定是著急切菜……我的眼淚一下子涌了出來。媽媽，你勤勞的雙手，是我未曾關注過的風景啊！

冬天白天短，我上學放學都由媽媽騎著電動車接送。雖說是電動車，可我一點兒也不感覺到冷，因為媽媽每次都給我帶來一件大棉襖和一副厚厚的手套，讓我坐在她后面抱住她。而她在前面用自己單薄的身體為我遮風擋雨，還不時回頭問我冷不冷。后來，我才發現媽媽的手不再像從前那般細嫩了，被風吹得粗糙，而且有很多深深的裂口。我問媽媽為什么騎車不戴厚手套，她說，戴厚手套操作不靈敏，不安全。媽媽，你粗糙的雙手，是我未曾關注過的風景啊！

母親的手很巧，總在繁忙之余偷空給我織一件又一件毛衣。可我總是不穿，覺得不好看，沒買的毛衣漂亮。我很羨慕那些穿著好看毛衣的女孩，希望媽媽給我買毛衣穿。我把媽媽的毛衣針藏起來，可媽媽總能找到。我哭著和媽媽吵了一架，媽媽只是嘆氣。直到一天深夜，我發現媽媽還在織毛衣，而且是照著網上的毛衣樣式織的。只見她盯著圖片一會兒，織一會兒，再看看圖，又把剛織的都拆散，如此反復著。我的眼睛濕潤了。媽媽，你織的哪里是毛衣，你織的是對我滿滿的愛啊！而我竟……媽媽，你靈巧的雙手，是我未曾關注過的風景啊！

在我眼里，媽媽的手是世界上最美麗的風景！只是，我關注得太少。我只愿快點長大，早日守護這道美麗的風景！

[實用寫作] 媽媽的手作文(篇一)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 媽媽的手作文(篇一)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

從我出生的那天起，就離不開媽媽，離不開媽媽那雙溫暖勤勞而又靈巧的手。

媽媽的手是溫暖的手。小時候，媽媽用手抱著我，牽引著我邁出人生的第一步；也是媽媽的手一口一口喂我吃飯，手把手地教我寫字，讓我每時每刻都能感受到媽媽的溫暖。

有一次，我感冒發高燒，媽媽連忙放下所有事情，抱著送我去醫院。當時我全身軟弱無力，面色憔悴。整個身體依偎在媽媽的懷里。還不停地咳嗽，媽媽用一只手緊緊地摟著我，另一只手輕輕地拍打著我的背，讓我心里充滿了暖意。

媽媽的手，是勤勞的手。幾乎所有的家務事都落到媽媽的兩只手中。那一年，數九寒天，滴水成冰。媽媽那雙每天浸泡在冷水中的手，凍得像胡籮卜似的，又紅又腫，手背上的裂紋像刀割似的，看得我心疼。

媽媽的手是靈巧的手。有一次，我演出穿的一件連衣裙上要釘許多小花，每朵小花里還要釘上很多小珠子和閃光片。夜晚，只見媽媽對著燈光穿針引線，上下翻飛，不一會兒就釘上了一朵朵亮晶晶的花朵。

親愛的媽媽，您的手像春天般溫暖，像夏天般熱烈，像秋天般豐碩，像冬天般純潔。每當握住媽媽的手，總有一股暖流在我心中涌動。

[熱搜寫作] 爺爺的作文

小時候語文課我們經常會寫小作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜寫作] 爺爺的作文》，希望您可以借鑒參考！

記得上幼兒園時的我，一到放學，爺爺就來接我，我一路上像小松鼠似地歡快地跑著、跳著，來到了一家小雨傘店，我被雨傘店店面上的圖案給吸引住了，我拉著爺爺走進了雨傘店，我纏著爺爺給我買，爺爺拗不過我，就給我買了一把小傘。

一晃，2年過去了，我上小學一年級了，在一次放學的時候，我沒有帶傘，可是，大雨已經下了起來，我只能看著大雨“嘩—嘩—嘩—地下，我盼望著爺爺能來接我，我等了5分鐘，終于看見了一個熟悉的身影向我走來。

“啊！爺爺！”我跑了過去，爺爺也快步走上前來，我跑到爺爺那兒，爺爺把傘撐開，我們一起走進大雨里，路上，我看見爺爺老是把雨傘往我這邊傾斜，我好奇地問：爺爺，爺爺！你為什么要把雨傘打在我這邊啊？爺爺說：“你不知道呀！”小傘喜歡歪著走啊！”我和爺爺就這樣一路上說說笑笑，高高興興地回了家！

光陰似箭，日月如梭。一轉眼又過了兩年，到了3年級，有一天，我考得很不理想，剛剛走出校門，突然下起了大雨，我的心情變得更加沉重了，準備回家時，我看見了爺爺，我跑上前，和爺爺說了那件事，爺爺安慰我，說：“不要緊，下次努力！”爺爺在路上時還是把傘歪向我這邊，我很疑惑，想來想去，突然，恍然大悟！原來爺爺是不想打濕我的衣服，所以才把雨傘向我這邊歪。

又過了一年，我上了四年級了，有一次上完晚自習，走出校門，天上下著傾盆大雨，我一看，“啊？爺爺已經在門口等著我了，我太高興了，拍了拍爺爺，爺爺說：“我怕你一路回家不安全，特地來接你的。”

“爺爺，你怎么……”

“走吧！”爺爺說，我和爺爺又走在大雨中，當爺爺再次把傘歪向我這邊時，我搶過雨傘說“爺爺，這次我來打吧！”

我和爺爺開開心心地回了家，雖然渾身濕透，可是我長大了。

[熱搜寫作] 賣紅薯的老爺爺作文最新范文

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[熱搜寫作] 賣紅薯的老爺爺作文最新范文”，供大家參考，希望有用。

在我們學校附近，有一個賣紅薯的攤位。攤主是個和藹可親的爺爺。他一年到頭都出去。我們一離開學校就能見到他。乍看上去不修邊幅，這是他飽經風霜的品牌。

爺爺是學生放學最忙的時候。因為很多同學和路人來買紅薯。一個個你不讓我，我不讓你，大家都想趕緊買紅薯。但是爺爺總是很忙，有條不紊，讓每一個小客戶都能得到照顧，離開讓你滿意。有一次路過，看到一個低年級的孩子想買紅薯，但是他太小了，沒有烤紅薯的烤箱那么高，根本看不到烤箱上的紅薯，所以找不到最好的。看到這種情況，爺爺趕緊伸出手抱起孩子，和藹地問：“孩子，你要哪一個？”孩子看了看，說：“我要這個。”說著用胖乎乎的手比劃著。爺爺笑著說：“好的，寶貝，爺爺給你拿。”爺爺把紅薯打包放在孩子手里。走的時候沒忘說一句話：“慢慢走，別摔倒！”不了解現場的人以為是親戚孫子。就因為爺爺的紅薯烤的好，很多斤缺兩個，大人小孩都有

信得過他。加之平時對我們非常好，我們還給他起了一個好聽的名字：甜爺爺。

甜爺爺真好，我們大家都非常喜歡他，也非常喜歡吃他的紅薯。

教你寫作文: 奶奶的手作文(經典版)

語文老師經常會要求我們寫作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求中心明確，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？請您閱讀小編整理的《教你寫作文: 奶奶的手作文(經典版)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有一次放學，天正下著大雨，同學們都走了．我呆呆地望著來上學的路，不知怎么辦．這時，我看到了，看到了一雙熟悉的、瘦弱的、滿是皺紋的手，正握著一把傘慢慢的向我走來……

奶奶，也許為我們姐妹操勞多了，那雙早已布滿皺紋的手，更顯得枯瘦了.

媽媽常常說，我們姐妹是奶奶一手帶大的.奶奶天天用那雙枯瘦的手把我抱進小車推上街.爸爸媽媽都要上班，沒有多少時間陪我們，只有奶奶在家里陪我們玩，給我們煮飯.她那雙手是沒有停過的.

我們漸漸長大了，到了似懂非動的時期.在奶奶洗衣服的時候，我們倆總蹲在奶奶身邊，看著奶奶的手，看著奶奶被水浸的蒼白的手.

記得那是一個冬天的下午，奶奶又為我們洗衣服.我看見奶奶的手浸在冰冷的水里搓洗衣服，手都凍紫了．我抬起頭，望著奶奶布滿皺紋臉，好奇的問道：＂奶奶，你的手不冷嗎？＂奶奶笑著對我說：＂不冷，洗嬌嬌的衣服一點也不冷．＂＂那為什么我洗手的時候那么冷呀？＂妹妹禁不住問道．＂因為小妹的手熱呀．＂＂噢？＂小妹似懂非懂地點點頭．奶奶的手凍裂了．晚上，我悄悄地把這件事告訴了媽媽并要媽媽買一盒面脂．第二天，媽媽把面脂買回來了，悄悄對我說：＂給奶奶送去！＂我跑進奶奶的房間把這盒面脂放在奶奶手上，對奶奶說：＂奶奶，把這些面脂擦在手上，手就不痛了，我也是這樣．你看，一點都不痛．＂說著把我的小手伸到奶奶的眼前，奶奶用手摸著我那又白又胖的小手直說：＂嬌嬌真乖．＂

我上小學了，上學的第一天，我背著奶奶親手給我縫制的書包，拉著奶奶滿是皺紋的手來到了校門前，奶奶幫我理好書包，摸著我的頭說：＂嬌嬌，你可要聽老師的話，用功學習啊！奶奶給你做好吃的．＂我進了校門，還遠遠的看到那雙熟悉的手在揮動．

有一次放學，天正下著大雨，同學們都走了．我呆呆地望著來上學的路，不知怎么辦．這時，我看到了，看到了一雙熟悉的、瘦弱的、滿是皺紋的手，正握著一把傘慢慢的向我走來．

奶奶離開我們走了．可是，在我腦海中，仍然浮現著奶奶的笑臉，還有那雙為我們操勞了一輩子的、布滿皺紋的、瘦弱的手．