遇見更好的自己句子。

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 遇見更好的自己文章1200字(篇三)”，希望能為您提供更多的參考。

我曾失望、失落，失掉所有方向，直到遇到那個更好的自己。

十三歲的際遇從記憶的匣子里緩緩打開，在腦海中清晰起來。那年夏天，很熱很沉悶，那時的我還留著齊齊的學生頭，帶著一絲孩童般的稚氣。自從遇見了她，我才開始尋找丟失的自己。

記得那一節是語文課，鈴聲伴著蟬鳴響的很清晰，給這燥熱的世界多了一分喧鬧，也給平靜如水的內心投下一塊小石子，激起陣陣漣漪。那是一節習作課，我愿用筆寫出表達心靈的美麗文字，我尋思著，期待著。她站在講臺面帶微笑，看起來和藹可親，可她的嚴厲也絲毫不亞于此。藍盈盈的光打在投影儀上，一幅幅美麗的圖片便躍入眼前。那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的”艷美之景，那映入眼簾的金燦燦的向日葵，那舞姿翩翩，交相呼應的紛紛蝶兒，那交織出金色穹窿的秋色，帶給人一種秀色可餐的感覺。

美景在屏幕上一一展示，接下來的任務便是描寫美景。描述美景需要很強的文字功底與調動文字的能力。我目不轉睛的看著眼前美景，極力搜尋著如何能完美表達，可過分追求完美卻攪亂了我的思緒，似乎腦海里的每一個詞都不夠形容如此美麗之景。當規定時間已到，我的寫作思路卻怎也理不清，無法完美表達。在交流時間里，一篇篇美文脫穎而出，那辭藻華麗，一氣呵成的文章不比真正真正作家寫的遜色。

相比之下，我只是低著頭，越發難過，我的文章就好似塵埃一樣平凡，暗淡無光。嗓子哽咽著，鼻子酸酸的，眼淚已經在眼眶里打轉了，可就是流不出來。我好似聽到千千萬萬個人的嘲笑。心里滿是心酸，不甘，同時也有些怕被叫起來的忐忑不安。

果然，她還是從我那閃爍不定眼神中讀出了端倪，被叫起來的那一刻，時光好似停止了，大腦好似也停止了，所有的目光都聚集停止在我身上。我越發沉悶，感覺就連空氣也仿佛都停止了，難以呼吸，心里唯一的期盼就是早點結束吧。沉默好一陣，當她再次要求讀時，我用連自己都難以聽到的聲音弱弱的回復了一句“沒有寫好”。那一聲更像是蜜蜂的嗡嗡，隨即就消逝在一片靜謐中。我對她接下來的行為作出許多推測，似審判犯人一樣，我也為自己作出最不好的打算。她的微笑隨著嘴角的弧度消失了，接著滿臉嚴肅認真，好似陰云密布。此刻的她更像是天安門廣場前的那一座英雄紀念碑，高大而又威嚴。她以一名老師的應有的威嚴批評了我，那一字一句都好似雷鳴印入記憶的最深處：“正是因為作文寫得不好，有缺點，我們才在一次次問題的暴露中努力改正，追求更好。若每次都想一次就把文章寫道盡善盡美，從不暴露一點缺陷，那還有什么提高可言。記住‘沒有最好，只有更好’。”

人生何不是這樣，在問題一次次的暴露下認清自我，修正自我。就像那個看到別人家窗戶臟的那個人，在朋友指點下才意識到不是別人家窗戶臟，是自己家窗戶很久沒擦了。在我的人生路途上，她——我曾經的語文老師就是那個善于發現問題本質的人，她更像我人生的一面鏡子，讓我看到了那個我最不愿接受確真實存在的愛逃避的自卑的我。

事物的發展總會是曲折的，認清自我固然苦痛，我們也很容易被遮蔽雙眼，迷失自我，但只有真正認清自己的錯誤，不斷提高才能遇見那個更好的自己。

在這樣美好的年華里，我愿我們一起遇見更好的自己。

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作文范本: 反省自己作文1200字1篇

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人寫作文時都無從下筆，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文范本: 反省自己作文1200字1篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

xx年2月15日，我與父親茶余飯后的談話讓我如釋重負。去往單位的路上，只見往日的積雪已被溫暖的陽光融化，頃刻間有種柳暖花春的感覺；被積雪堆滿的道路也被溫暖的陽光撥開了一條小路，平日難以駕駛的自行車也顯得格外好騎；而更重要的是，如此晴朗的天氣讓我感到從未有過的安逸與坦然。

而今天懷揣這的這份安逸與坦然的我，曾在與這個季節相隔不遠的幾個月之前，不知不覺的被一場鳥啼人怨的感情糾葛了在一起。

這是一場四個人的悲劇，在這個悲劇中我們每一個人都是失敗者，無一例外。記得那個時候我還沒有找到穩定的工作，恰恰正是托熟人幫我找工作的時候，不言而喻每天伴隨我的除了無聊與郁悶，就是焦躁與難安的等待。而在那個無巧不成書的立場下，我與另外2個已經有一份安定且讓人羨慕的工作的親戚宿緣似得聯系在一起。接下來的可想而知，無非就是經常聚在一起，他談談他的工作如何如何讓人羨慕，她談談她的愛情如何如何甜蜜，而對于我就是能用這樣的環境和氣氛來寬慰自己心中的苦悶。萬萬沒有想到，如此單純與天真的想法會給后來的感情結局帶來千蒼百孔的模樣，也給我自己干凈如白紙般的人生里濺了一滴擦不掉的墨跡。我相信世界是美好的，人的本性都是善良的，我更相信與我相融與默的表哥和表姐，相信他們作為我的表哥與表姐而言，我就是他們疼愛與保護的對象。我們只要不忙的時候就聚在一起，和其他普通的兄弟姐妹一樣，吃吃飯、唱會兒歌、談談心里話。時間越久，我對她們的信任越牢固。

終于突然一天，這一天終于如期來臨。我的手機響起，接起來是表姐打來的，她說要我陪她一起相親，我本不愿去，但是念在平日我與她關系甚好，便決定一同前往。名義上她是我的表姐，實則我比她更像姐姐，這也是我答應陪她去相親的原因。相親結束后，我們3個人的隊伍就又增加了一位。我們不忙的時候仍然聚在一起，有變化的只是多加了一個人，以后的相處中變成了4個人。時間一天天過去，我并沒有顧及什么，更沒察覺出什么。母親對我說，你表姐畢竟有對象了，你們4個以后不能這樣由著性子玩了，我不明白我們這樣繼續下去會有什么不好的結果，也許是年輕不懂事，想的太少，日復一日，我們也還是同樣沒事聚在一起玩。

直到有一天，這件破天荒的事就像是無法阻攔的決堤的洪水一樣崩潰在我們4個人眼前，當我們看到了洪水的浩蕩與強大已經來不及躲閃。表姐的媽媽、表哥以及其他旁觀者都說是我的原因導致了表姐的對象不想和表姐在一起了。是啊！是我的錯，我承認錯并不是代表我和表姐搶奪了什么！而實際上也根本沒有搶奪過。而是，我萬萬都沒有想到母親的忠告在今天居然應驗了，是我想的太簡單，是我太輕信這個世俗世界的人類面孔。我錯就錯在不該放任自流，少于對自己的約束和束縛。

如果當時不和他們天天在一起，怎么會有今天這樣的流言蜚語，如果能控制約束年少的放任與如果能對事情看重點，就不會有今天這樣的悲劇發生。在這當中，我不否認自己存在錯誤，但是這份錯誤就是，千錯萬錯，不該和他們如膠似漆的在一起。一連串的打擊接踵而來，表哥扇風點火、火上澆油，虧我白信任他了，人前一面背后一面，若不是我父母親自告訴我，我仍然執迷不悟的相信他。這件事的發生，大家對我的印象都不看好。我不怪他們，畢竟也有我的錯在里面，他們是局外人，并不明白其中的原委。

直至今日，我清醒了，所以我也感到了安逸與坦然。看來我們每個人都有不足，不要等到事過境遷的時候才反省自己的不足。以此為鑒，時時刻刻反省自己，做個不輕信于別人的人，做個言行自律的人。

【寫作收藏】 作文：遇見最好的自己作文(篇四)

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人都認為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作收藏】 作文：遇見最好的自己作文(篇四)”，歡迎閱讀，供您參考。

面對中考，我十分的懦弱。我害怕愧對父母，愧對老師愧對自己，我盡自己最大的努力，只為遇見最好的自己。

語文·攻克

我的語文一直停留在中等的階段。但我相取的一次大的進步。語文老師說：大家做閱讀理解題的水平大多一樣，關鍵在于字詞和古詩文的閱讀默寫的積累。我將這些話牢記在心，一步一步的提升語文成績。每天早晨我大聲的背誦，渴望將全部的知識裝在大腦。在大家都擅長的地方決不能丟分。老師幫我們分析閱讀理解題，我認真的聽，希望把理解能力提升一個檔次。在老師的幫助下在我自己的努力下我的語文成績在一點點的進步。即使每一步像螞蟻的腳步一樣的小也令我雀躍不已，因為每一步都在遇見最好的自己的道路上邁進。

數學·克服

數學一直是我的弱項，我的計算能力現在還需要伸手指來算，真實相當的丟人。但是計算能力再差，算對不就好了。一測數學考試沒有考好，數學老師找我談話，每一字每一句對我充滿了信任。老師的信任給了我源源不斷的能量。我決不能辜負老師對我的期望。我努力的做題努力的理解數學題中的道理努力的上課跟著老師的節奏。每做對一道題，我都情不自禁的為自己鼓掌。我就信心十足，力量倍增。每做完一張試卷，我都認為這是我遇見最好的自己的臺階。

英語·征服

英語一直是我的強項，但是越學越不自信。記得那次月考我對那份試卷充滿了熱愛，考試中我仿佛如同神助檢查了一遍又一遍卻還不知道疲倦。最近的模擬考試我似乎精疲力竭，做了一遍就擱筆罷工。只想趴在桌子上享受那所剩無幾的安逸。有同學問我：對某人嚴格用英語怎么說？我說：bestickto。結果那位同學大肆的嘲笑我：就這還當英語課代表呢。要么是on要么是with。哪有什么to！你趕快別當了。我被嘲笑到的淋漓盡致體無完膚。我甚至想到躲到某個角落將自己的無能掩蓋起來。我真的不行了嗎？從前詞語運用只錯一個。現在只對三、四個。我的信息一次次磨滅。不行我不能放棄，我是最棒的。卡耐基說：人可以忍受不幸也也可以戰勝不幸！我堅信源源不斷的力量對著每一場考試。我一定會度過瓶頸期，遇見最好的自己。

現在已經是中招考試倒計時4天了，我會一如既往的努力奮斗。只為未來能遇到最好的自己。汗水澆灌的鮮花一定會燦爛的開放。努力終將會遇見最好的自己。

[推薦作文] 作文：遇見幸福作文(篇三)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦作文] 作文：遇見幸福作文(篇三)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

在人一生中有著各種遇見，或驚喜或悲傷，都會在心中烙印下點點閃光的顆粒。有一篇詩，它在我們年少時泛起，而當我們可能讀懂時，它卻漸行漸遠，青春便是如斯。

最愛在秋雨連綿的早上，去公園披發步，看老木蒼波，落葉蕭蕭。這時，有幾個人擦身而過，他們身上披發發出的青春氣味使我忽然想起，我也不正該如斯嗎？我也正值青春。池中波光粼粼，倒映著各種景物的影子，水中也有一個人，像我盯著他一般盯著我。看！他眼神中的靈動，那頭桀驁不馴的黑發，略帶青澀的臉，不恰是我嗎？那個正值青春夸姣年華的我嗎？看著我在水中的倒影，嘴角勾起了一絲細嫩的弧度，我明白了。那個別人老是找不到，被叫做青春的家伙，被我找到了，遇見了！

有人說，青春如斯夸姣，可就是消逝得太快。既然遇見了，那便大張旗鼓做一場冒險，拼盡全力，好好珍惜。

[推薦作文] 小學文章1200字1篇

學生時代的我們經常會寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[推薦作文] 小學文章1200字1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。”陶行知先生的這句，大家都耳熟能詳，甚至能閉著眼睛背下來。陶先生為什么會拿這三個人說事，大概是因為這三位偉大的科學家小時候的成績都不怎么樣，甚至都曾遭遇過老師和學校的歧視。這句話的重要意義在于提醒我們，任何時候都不能把孩子的未來一棍子打死，一定要充分認識孩子身上的可能性和無限性。

而事實上，如果從另外一個側面來思量這句話的深層含義時，我們也許會有新的發現，即不管你的教鞭下是不是瓦特，你的冷眼里是不是牛頓，在你的譏笑聲里低下頭的是不是愛迪生，我們都沒有任何理由和借口，把這些有違道義和良知，甚至充滿暴戾、冷血的行為強加在學生頭上。從而讓我們警醒：這些教鞭、冷眼和譏笑是善良、美好的兒童世界無法承受之痛。而當學生在承受這份無法承受之痛時，教育也就走向了平庸，我們的師道尊嚴也會就變得無處可尋。

然而，學生是具體的，不是抽象的。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中第一條就提到：請記住，沒有也不可能有抽象的孩子。這就給我們教師的工作帶來的挑戰—— 愛抽象的學生容易，愛具體的孩子難(作家陳村言)。每一位教師總是處在一種具體而微的“復雜”環境中，這種復雜不是指成人世界的爾虞我詐、勾心斗角，而是從人成長的反復性和長期性的特性來定義的。而且，教師的工作不是一對一的去面對這種復雜性，而常常以一當十，甚至當百。這種復雜性實際上蘊含著教師職業的艱巨性與創造性，也暗示了教師職業的風險性。如何來面對這種現實的挑戰?怎樣來化解這種艱巨的風險?我以為，這種現實的挑戰和艱巨的風險，通常需要教師以一種決絕的勇氣和內心的認同感來支撐自己獻身于教育這項偉大的事業中去。

正如帕克·帕爾默在《教學勇氣：漫步教師心靈》中所言：“如果一項工作是我內心真正想做的，盡管連日辛勞，困難重重，我仍然樂此不疲。甚至這些艱難的日子最終也會使我的生活充實快樂，因為這正是我傾心的工作，其中出現的各種問題正好幫助我成長!”有了這份認同，有了這種親身創造的勇氣，也許我們的心靈就能夠變得平靜下來。可以想象，我們面對的地球上最復雜的生物，我們要在這種生物的身心兩端創造性地開展工作，這是一份充滿何等挑戰的工作。但當“你找到你的目的，然后方法也就會隨之而來”(圣雄甘地)，你也就能在這份看似枯燥、瑣碎，充滿焦慮、壓力的工作中體驗到“那珍貴的喜悅(柏拉圖)”，“你就能不斷地將自己所遭遇的一切轉化為火與光(尼采)”，“也才能不停地與來自內心和周圍環境的混論無序做斗爭”。與學生相處，是一門科學的學問，需要我們去不斷發現規律，去尋找答案，不能被蒼茫的現實所迷惑，而忽略這門學問的種種弦外之音，就像《卡拉馬佐夫兄弟》中的米特亞所言：不求百萬財富，只求問題答案。與學生相處，更是一種心靈的藝術，教育是一門靈魂轉向的藝術(柏拉圖)，假使我們能夠讀懂自己和學生的靈魂，學生和我們身上那種不可或缺、意義重大的東西也就必將會呈現。

在這個眾聲喧嘩，師生關系庸俗化、契約化的時代，教育首先應是做正確的事情，然后才是將事情做正確。倘若人心是龜裂的，播種將是一件徒勞的事。因為“在一個充滿不敬的文化中，教育遭受的命運最可悲------教育變得平庸了。當什么都不再神圣、不值得尊敬時，我們最多只能達至平庸。”師道尊嚴，不應用棍棒來維護，而應葆有一份“教學的勇氣”，即“有勇氣保持心靈的開放，即使力不從心仍然能夠堅持，那樣，教師，學生和學科才能被編織到學習和生活所需要的共同體結構中(帕克·帕爾默)。” 那樣，我們的師道尊嚴，才不會喪失在自己的教鞭下!

【作文參考】 學生描寫小學的文章1200字之三

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【作文參考】 學生描寫小學的文章1200字之三”，希望對您有一定的幫助。

話說是劉備便屁顛屁顛的來到諸葛亮的茅草屋前，可是諸葛亮知道他要來，早就去外面游山玩水去啦。其原因也很簡單：現在的劉備簡直太凄慘了，他本人的徐庶軍師被徐庶的老娘和曹操拐了之后，徐庶只能離開劉備，但是在走時他讓劉備找諸葛亮。但是劉備少是傷兵，怎能比得上大闊佬曹操和早已脫貧致富奔小康的孫權。想當面拒絕劉備，可是諸葛亮可是一個五好青年，如果傳出去難免有人說他見死不救，那他這幾年來辛辛苦苦才得來的好名聲可就全白費了。還有啊，如果當面拒絕的話，那個傻大個張飛保不準就一個板磚砸過來了，諸葛亮才二十多歲啊！正是一個風華正茂的年紀，死了多可惜呀！而且他一死，他養的小雞，小鴨，小豬之類的肯定被張飛這個嗜肉如命的給燉了！所以他不得不暫時離家一段時間，理所當然的，劉備沒有見到諸葛亮，只好悻悻離去。

又過了幾天諸葛亮讓他的小童回來探探風聲，這次小童正好遇上劉備一行人。劉備見諸葛亮還沒回來，他那榆木疙瘩似的大腦不知為什么，居然開了竅，意識到了諸葛亮不愿見自己，便多留了一個心眼，告訴小童自己以后不會再來了，然后便走了。諸葛亮聽小童說劉備不會再來了，心里那叫一個高興呀，差點沒把旅館的房頂給拆了。于是他馬上回到家，重新過起了他的小康生活。

又過了幾天，劉備又想起了請諸葛亮這個事，于是他叫人去看看諸葛亮回來沒，聽到諸葛亮回來的消息后馬上帶上張飛等人快馬加鞭趕往諸葛亮家，中途連休息都沒讓馬休息，于是到目的地后，那三匹馬就光榮的犧牲了。但本著浪費可恥的心態，劉備等人把馬剝了皮，然后吃了馬肉，又賣了馬皮。（編者：可憐的馬呀，死了也不能安生，遇主不淑啊！劉備：你給我哪涼快哪呆著去，那是我的馬我想怎么樣就怎么樣，你管不著？陰曹地府前的一只馬打了一個噴嚏：怎么搞的，死了也會有人懷念我這只馬？）眾人來到諸葛亮的茅草屋前，打了諸葛亮一個措手不及。諸葛亮聽到小童說劉備等人來時，剛喝下去的水立刻噴了出來，正好噴到小童的臉上。諸葛亮苦笑了一下，說：“我居然被劉備給騙啦！”然后只好請劉備等人進來。等劉備請他分析天下大局時，諸葛亮愛顯擺的毛病就犯了，原本他想胡說一通，讓劉備認為諸葛亮沒什么才華，只是徒有虛名罷了，可是他為了顯擺，把自己的見解滔滔不絕的說了出來，弄的劉備眼冒小紅心敬佩的看著他。諸葛亮也發覺了劉備的異樣，便說：“你別看我，我是不會幫你奪天下的。”劉備聽了后，想：如果你不答應，那我那3匹馬不就白死了。不行，諸葛亮一定得走，來時我都給兄弟們說了，一定會把諸葛亮帶回來，如果沒來，那我多沒面子，以后怎么在這個人吃人的世界上混啊。打定主意后，劉備用了他的終極殺招：哭。要說到哭，劉備可是個行家里手，哭的那叫一個驚天地，泣鬼神啊！直哭的天昏地暗，日月無光。那流出的淚水簡直快趕上黃河了。諸葛亮見狀，心想：唉，看來只能跟他走了，不然不僅自己的茅屋保不住，恐怕自己也要在這淚水中死翹翹了。想到這，諸葛亮心不甘，情不愿的跟劉備走了。

從此諸葛亮跟著劉備南征北戰，立下赫赫戰功，成了三國演義里最著名的人物。而諸葛亮后來感慨道：“看來當初跟老大走還真是一個明智的選擇。”(編者：也不知道是哪個家伙當初死活不想跟劉備。諸葛亮：閉嘴，再多話我讓趙云帶兵滅了你。編者：是我創造的你，我想說什么就說什么，要是把我逼急了，我下一次就寫你被天上的隕石砸死了，看你還敢囂張。這時編者發現前方有10萬大軍向自己開來，領頭的正是趙云。編者：哇，我開玩笑的你還當真啊！哼，我要寫你最后在軍營中病死。那先在我閃，反正君子報仇。10年不晚。拜拜)

[推薦作文] 作文：遇見不一樣的自己范文網頁版

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人寫作文時都無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編收集整理的“[推薦作文] 作文：遇見不一樣的自己范文網頁版”，僅供您在工作和學習中參考。

人一旦有了期望值，就會對即將要發生的一切充滿遐想，總盼著事情能夠像自己想得一樣發展和進行。于是，在這種心理作用下，我們常常會自動忽略一些東西，自動忽略一些不在計劃之中的美。然而，我們是否想過，某些時候，意料之外比意料之中更能讓我們收獲，讓我們獵奇，讓我們遇見不一樣的自己……

“校門口集合”，“乘高鐵去貴陽”，這些白紙黑字上的內容已經看得滾瓜爛熟。但是誰又能想到，竟然會有少買票的事故發生，繁雜的手續和所剩不多的時間，無一不考驗著在場的每一個人。因為沒有人希望掉隊，也沒有人希望落空。而此時，我想我們心中的另一個自己就不約而同地出現了：出現問題的人，內心必然掙扎和忐忑，但為了不影響大家的情緒，還需要強裝著鎮定，這或許是一個以前從未遇見的慌亂、但又有集體感的自己；沒出現問題的人，也總會記掛著這件事，甚至會有“出門不順”的想法，而這個自己，又是緊張、有些迷茫的了。當然，“柳暗花明”是必然的，問題解決后，也不過是我們眼中的一個笑料罷了。

可細想來，這樣的自己雖有些滑稽可笑，但卻是前所未有的，是獨一無二的。

天氣預報的陰雨天氣，其實我們也早已心知肚明。可在長長的車程里，暴風雨過后竟然晴空萬里，被洗滌過的天是平常陰陰霧霾中難得一見的湛藍，用照片記下這個瞬間，是當時所有人想到的第一件事。的確，這超出我們所想的范疇，但卻更加美不勝收。

顛簸之中，黃果樹瀑布群不知不覺地就到了。按部就班的參觀，拍照，提問，沒有什么波瀾卻也沒有什么震撼。“天無三日晴”，貴州的天氣總是善變，雨過天晴后，有的不是彩虹，只是再一次的瓢潑大雨。在這樣的情況下，集體照拍得很匆忙，我們都顯得很局促，又是沒想到的事。大家還是決定避雨，一個個躲在本就不大的亭子里，熙熙攘攘吵吵鬧鬧，卻沒有像在集市或是菜市場的感受，反倒有一種話家常的風味。這場美麗的意外，讓我們能做聽雨的人，做尋樂的人，做“既來之，則安之”的人。以上種種，何嘗不是又一個自己？

人的一生那么長，生活總是要笑著繼續。我們是不能沒有目的沒有計劃的活著，但卻也不能成為所謂的絕對掌控者。學會接受隨時可能會發生的事，學會參悟每一個被視為意外的意義，學會順其自然地去面對，學會在不被看好的一切中遇見不一樣的自己，說不定，下一秒，就是驚喜。

[推薦作文] 梔子花姑娘1200字文章

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。大家在寫作文時都覺得很苦惱，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“[推薦作文] 梔子花姑娘1200字文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

她，叫江宛瑩。似乎是命運在捉弄她：母親生下她后便離開人世，從小與父親相依為命，讀小學時，父親染上重病，最后撒手人間。所有人都叫她掃把星，所有人都瞧不起她。連曾經的親戚也不肯收留她。于是她關閉了自己的心窗。她發奮學習，發誓要讓看不起她的人后悔。痛苦的童年，練就了她冷僻的性格。

宛瑩漸漸長大了。她以全市第一的成績考進了市重點中學。她的冷漠使所有人都躲著她，沒有人知道她心中的寂寞。

七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。后院的梔子花不怕這烈日，爭相開放，它們是那么美麗：粉嫩粉嫩的，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。淡淡的清香飄滿每一個角落。宛瑩欣賞著，陶醉著。要知道，那是宛瑩最喜歡的花啊！它們像仙女，從天界飄下人間。它們是那么單純，那么圣潔。突然一個白色的身影闖入她的眼簾。她身著白色連衣裙，烏黑的長發及腰，一雙大眼睛忽閃忽閃的，頭上還戴著一朵梔子花。她如此美麗，身旁的梔子花與她相比也遜色了幾分。她像梔子花中的女王，所有梔子花都對她俯首稱臣，她是宛瑩見過最漂亮的女生。覺察到有人在看她，她笑著朝宛瑩走來。

交個朋友吧！我叫安曉梔。她笑得多么燦爛，好比陽光。

當然可以。我叫江宛瑩。這是宛瑩第一次感到快樂。

用這朵友誼之花作見證哦！曉梔說著，從頭上取下那朵純白的友誼之花梔子花。

梔子花的花海里，兩個女孩，手緊握著對方，在陽關與梔子花的見證下發誓：我們要生生世世做朋友，永不分離！花海的上空回蕩著她們銀鈴般的笑聲。

原以為一切都是永恒，她到低還是違背了諾言，說好生生世世不分離，在那一天改變了。

那一天，宛瑩照例去找曉梔，原本高高興興地去，得來的卻是曉梔因車禍逝世的消息，宛瑩只覺腦袋翁的一聲巨響。愣在原地。曉梔的父母給了宛瑩一封信，說是曉梔留給她的。宛瑩接過信，哭哭啼啼地回家了。拆開信，一朵梔子花映入眼簾，讀完信后，兩行熱淚順著宛瑩的臉頰流淌下來。

她江宛瑩一定不會忘記那個女孩，不會忘記他們曾經在一起美好的日子。那段日子，改變了宛瑩的一生。把那朵梔子花放在胸口，她相信，幾年后，她們又會相見，無論多少年，她都會等。

燕子去了，有再來的時候；

楊柳枯了，有再開的時候；

桃花謝了，有再開的時候；

但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

五年級:肖詩珩

作文分享： 謝謝你，讓我成為更好的自己記敘文范本

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 謝謝你，讓我成為更好的自己記敘文范本”，相信您可以學習借鑒。

我始終相信，走過平湖煙雨，山河歲月，那些歷經劫數，嘗遍百味的人，才會更加鮮亮明凈，成為更好的自己。一顆焦慮的心，是粗糙的，荒蕪的，只有看到舒適寧靜的風景，才能使心態變得更加的祥和，才能嫻靜的招呼那熹微的晨光。

我喜歡有空閑時間就待在家鄉，待在爺爺的書房，寫著假期作業，休息時看著窗外的風景。二層樓的木房，正對著連綿起伏的小山，山腳下有人家飼養的雞鴨，時而能看見受驚的鳥兒沖出山林，翠綠的小山映入眼簾，心也隨著那抹綠寧靜下來，也似有什么在波動，使平寂的內心有了些許活力。我也喜歡在家鄉木房后的小山走走。清泉碧茶，陶瓷茶具素雅整齊。爺爺與三兩好友共飲，得半日之閑，簡直可消十年的塵夢，我在小山的竹林漫步，享受一份熱鬧喧囂的日常里沒有的安靜，聽落葉沙沙，看竹葉輕舞，聞桃花芬香。有時這種安靜不免讓我遺憾，是獨自看到世間獨特景象而無人欣賞的那般遺憾。而有時也感謝這份安靜。給內心捎去了寧靜，使我變得更好，遇事多了份淡然。

我還喜歡站在家鄉的石橋上觀望，聽流水潺潺，看細水長流。水花被激蕩著，石子被碰撞著，水里的'魚兒逆流而上著。頓時使人擁有面對困難的勇氣，像水里的魚兒一般不畏艱難，逆流而上。魚兒呀，呆在水里，從晨光之出現到夕光之垂，便是它們一段人生的長河落日圓。

家鄉的風景也許構成了我人生的一部分，尤其是突然抵達一個多年前曾經期盼過的地方之后，再回想起家鄉的小山，竹林，流水，心頭滋味十足，給予了我活力，寧靜淡然與勇氣。不斷給予我心靈的力量，謝謝你家鄉的風景使我成為更好的自己。

[作文借鑒] 遇見初中作文(篇三)

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 遇見初中作文(篇三)”，相信對您有參考學習的作用。

午后，陽光燦爛了枝葉，微風拂過我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，這些美麗的云朵仿佛為天際染上一抹清涼，太陽耀眼的光芒射入我的眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷蒙席卷了我，只依稀看見那振翅飛過云端的鳥兒……

天空中飛過一只鳥，須臾，又飛回來一只，但已經不是先前那一只了。張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前這個女人，她手中拿著一本書正在翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦？她長的和我好像！我快速走上前去，她似乎都聽不到我腳下發出的聲音，我靠近看著她，她比起我成熟的多，也年長的多。

就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是20xx年。20xx年不正是十五年后，三十歲的我嗎？難怪她的面貌似曾相似！瞬間，滿腦子的疑惑在我的心頭蕩漾開來，十五年后我在做什么呢？我是否依循著夢想逐步前進？我有毅力完成夢想道路上的挑戰與困難嗎？現在的我應該已經出國留學回來了，憑借著自己出色的英語水平，成為一家企業的高管。這會兒，我是剛健身回來，在公園內看書休養生息。想想自己現在的狀態，仍然覺著還不夠優秀，我現在的新目標是想要做同聲傳譯，因此健身之余的努力必不可少。

在這個美麗的時刻看到了未來優秀的我，我開口想問她，但我說的話完全無法傳進她的耳中，我伸手想觸碰她，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀，好神奇呀！正當我苦思如何讓她發現我時，她站起身，向遠方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發現我全身無法移動！隨后我看見她轉過身，輕輕的對我微笑——迷蒙又再一次的席卷了我。

當我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那只鳥依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎？我不曉得，但我知道，光明而錦繡的前程正等待著我，只要不斷努力、充實自己，實現夢想就必然指日可待！

今日作文: 自己感動自己的文章400字(篇四)

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經過搜集和處理，為您提供今日作文: 自己感動自己的文章400字(篇四)，僅供參考，希望能為您提供參考！

我是一只幼蠶，在桑葉上慢慢地蠕動著，盡力地吮吸著露水，盼望著長大的一天。

曾聽長輩么們說過，只有吐盡體內的絲，才會長大，所以，我每天拼命地啃食桑葉，拼命地吐絲……

當我吐盡最后一根絲時，我愕然了？我鉆進了為自己編織的“墳墓”，苦笑著原來這就是“作繭自縛”？我拼命地掙扎著，掙扎著，卻無濟于事。哦，別了，嫩綠香甜的桑葉；別了，芳香四溢的花朵；別了，蔚藍明澈的天空；別了，……

當夕陽收斂了它的最后一縷余輝，我沉睡了：朦朧之中，芳香撲鼻，是滿園春色，那枝出墻紅杏的香甜之味，還是夏日荷塘，那蜻蜓佇立小荷所溢的清幽？是重陽菊花怒放，那怡人的淡雅之香，還是冬日山園小梅，凌寒傲雪所浮起的暗香？

不，是太陽的屐履，輕輕走過，留下鞭策鼓勵的四季馨香！

當我睜開惺忪的睡眼，感覺到了光明的力量。我再一次積蓄力量，在繭中掙扎、奮力地掙扎。一次又一次的失敗泯滅不了我意志的堅強，一個又一個的挫折摧毀不了我生存的渴望！

當直搗黃龍、氣壯山河的理想迸發而出，當九死未悔、蕩氣回腸的言辭不再懼怕，當凄婉斷腸、淚灑江天的氣概不再迷惘，集全身之力量，匯羽翼之精華，我沖出了桎梏，展翅飛翔！

哦，久違了，嫩綠香甜的桑葉；久違了，芳香四溢的花朵；久違了，蔚藍明澈的天空；久違了，……

誰說一滴水沒有光芒，太陽折射后亦有光華；誰說一粒沙沒有力量，聚沙成塔就會雄偉壯大；誰說我沒長大，誰說我不夠堅強，就算受了傷，也不會害怕，一個人有好多夢想！

被自己感動，風雨后見陽光！

[實用作文] 家園的太陽1200字文章壹篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 家園的太陽1200字文章壹篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

很久以來，我都有種感覺：同是那個太陽，落日比朝陽更富愛心。

說不清楚這是因為什么，當然也可能是：眼睜睜看它又帶走一份歲月，英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺，想到死的同時就想到了愛。

這么說著我想起已到過許多地方，見過各種落日。

戈壁落日很大，泛黃古舊，半透明，邊緣清晰如紙剪。此時起了風。西北一有風則蒼勁，芨芨草用力貼緊了地，細沙水汽一般游走，從太陽那邊撲面而來，所以感到風因太陽而起；恍惚之間，太陽說沒了就沒了，一身鬼氣。

云海落日則很飄忽柔曼，宛若一顆少女心。落呀落，落到深淵了吧，突然又在半空高懸，再突然又整個不見了，一夜之后從背后起來。它的顏色也是變化的我甚至見過紫色的太陽。這時候連那太陽是否屬實都沒有把握。

平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線，被模糊的土地浸潤似的吞食。吞到一半，人沒了耐心，扭頭走開。再回頭，什么都沒啦，一粒種子種進了地里。

看大海落日是在美國。或許因為是別人的太陽，總感到它的生分不遂意：你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進海水的，隔得還有一巴掌高吧，突然就粘在了一起趁你眨眼的時候。這時美國朋友便驕傲地說，看，一顆水球在輝煌地接納火球了。我說唔，唔唔。

說到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日。一說起它想到莊稼和家園的落日，普通得就像一個人。

在我居住的中國川東，就是這種太陽。

我常常單騎出行，駐足國道，倚車貪看丘陵落日。

那地勢的曲線是多層的，顏色也一一過渡，從青翠到濃綠，從濃綠到黛青，而最近夕陽之處一派乳白，那是盆地特有的霧靄。

似乎一下子靜了一陣，太陽就這樣下來了：紅得很溫和，柔軟得像泡過水，讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。

有時候有如帶的云霞繞在它的腰際。

有時候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤。

農舍頂上如縷的炊煙飄進去了，化掉了；竹林在風中搖曳，有時也搖進去了。

當路人不顧這一切時，我很焦急，很想說，喂，看哪！

兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犢有一天一個老農夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊里走進了太陽。馬馱著馱子。老農因為老了，上坡時抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了，就將自己的尾巴不停地搖著。

我不禁熱淚出眶，一種無法描述的愛浸透全身。

這個遲暮的老農！他隨心所欲的自在曠達讓我羞愧我突然想到就人生而言，遲暮只有一瞬，長的只是對遲暮的憂慮而已。

這個起伏田野的落日啊我曾經反復思索這種落日為什么特別豐富曲線？層次？人物活動？抑或角度的眾多？

最終承認：僅僅因為它是家園落日。

家園！這個毫無新意的單純的話題！

家園的感覺何以如此說不清？譬如在我生長的重慶我心知凡是它能給予我的，其他地方也能給予，然而一切的給予，又代替不了家園。

關于這個，一切的學術解釋都是膚淺，似是而非的。只能說：家園就是家園。

而人在家園看落日，萬種感覺也許變幻不定，有一種感覺卻生死如一：

那才是我的太陽啊！

[推薦作文] 作文：起點-散文1200字（一篇）

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《[推薦作文] 作文：起點-散文1200字（一篇）》，供大家參考，希望有用。

在艱辛與坎坷中憤然前行，如果一定要有個目的地，我希望我能回到起點。

題記

我在起航的時候一定卸下了什么，一定有什么被我在前進的途中丟棄了。也許為了一個成功的目的，我權衡利弊之后不得不放棄它們，但當我前進了一程后，回首來時路，才發現最熠熠生輝的，恰是我艱難地舍棄了的東西，諸如天真的夢想和純潔的信仰。

兒時的我曾有成為畫家的夢想。素白的紙是童年的舞臺，勾勒出輪廓，填涂上色彩，激情洋溢的畫面，繽紛了孩童的世界。

而此時我分明感到那個凝神作畫的小女孩與我是兩個人，判然有別的兩個人。

不僅僅是被歲月隔開的。

熱愛繪畫的我，從幼兒園到小學，不知道參加過多少場繪畫比賽，卻都沒有下文。也許根本就不知道獲獎的意義，年少天真的我，依然堅持著要成為畫家的夢想。后來學業日漸繁重，也不減少對繪畫的熱情。然而父親覺得我兒童時期的美夢應該結束了：當畫家是那么容易的嗎?你是那塊料嗎?從小就參加繪畫比賽，得過獎嗎?

你得過獎嗎?

得過獎嗎

刺耳的回音在無邊的歲月中激蕩，漫溯過童年與少年的時光，給我一下一下的重擊。還沒來得及客觀地評價自己，夢想便已結束了。

書包漸重，在題海中越陷越深。岸邊的美景入畫定然很動人，可惜我上不了岸，連掙扎的力氣都沒有。

原來夢想是那么脆弱。

多少年之后我在學業之余開始寫作，我緊緊地握著筆，想著這一次說什么也不放棄。文學是我新的理想，對，是理想，堅定多過脆弱的夢想，可以為之執著到底。然而想起童年時的畫筆，想起當時的輕易言棄，辛酸又滲過年輪的界線，層層蔓延開來。那些被我束之高閣的筆和顏料，已經被歲月蒙上了厚厚的灰塵，沉重得讓我無力拿起。我已在書山題海里行了這么遠，就像俗套的愛情小說的結局所寫：我們再也回不去了。多少滄桑多少感慨，定格在歲月的彼端，無比凄涼地張望著舊日的歡笑。

我想起了路遙的《人生》，結局時高加林跪于地上，捧起養育了他多年的家鄉的泥土，無比悔恨地哭喊道：我的親人哪!

他重拾了他的信仰。

此時，為了追求更好的事業前景而拋棄愛情的他，已從平坦的大道上猝不及防地摔回坎坷的起點：還是學校的教師，沒有愛人，但是有信仰，單純的信仰。什么都不曾失去，也什么都不曾得到，依然站在起點上，仿佛費了九牛二虎之力都不曾前進一步。如果可以選擇，他倒寧可按原路返回，那還不至于這般狼狽。

他親手畫了一個廣闊的圓，最終還是回到起點，圈起他一路收獲了的些許快樂和飽滿的痛苦和悔恨。一段人生，終點卻也是起點，一個圓，未嘗不是一個苦樂交融的圓滿人生。

是的，他回到了起點。

那是他的起點啊!

年輕的人啊，路還長著呢!

我將舊日的畫作找出來貼在墻上，把蠟筆用來在課本上做標記，我想時刻提醒自己，兒時的夢想，莫失莫忘。

一支筆，能劃過多少時光。

一張紙，能鋪展開多遠的前方。

前面的路很長，未來永遠在沒有終點的遠方。

不要迷失方向，終有一天，要回到故鄉。圈起一段人生，再來描繪這一路的慟哭一路的歡唱。

那時，筆下的世界必然與先前不同。

我隱約看到了在靜默中等待許久的畫筆在向我招手，仿佛《連城訣》結束時藏邊雪谷里一身白衣勝雪的水笙，笑著喊道：我等了你這么久!我知道你終于會回來的!

誰說回不去呢?

故事往往結束在它開始的地方。