夾心餅干句子。

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考作文] 夾心餅干550字文章(篇二)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在一個完全封閉的箱子里，許多夾心餅干在一起聊天。外面的世界到底怎么樣啊？是啊是啊，好想去外面看看！別做白日夢了，我們生來就是要被吃掉，還是睡覺吧。

就在一旁的最角落，一個夾心餅干也在思考這個問題：外面的世界是怎樣的？

夜幕悄悄降臨了，夾心餅干們都睡了，只有那塊角落里的夾心餅干睡不著。突然，封閉的箱子破了一點，從外面鉆進了一個樣子古怪的小東西。那個小東西把夾心餅干背到了一張床下面。

你是什么東西？

你可以叫我老鼠。

這是哪？你帶我來這干什么？

我很餓，我要吃了你。

哦，原來是這樣，吃吧。夾心餅干慷慨地把自己的身子替過去。

老鼠驚訝極了：被吃之前你沒有什么愿望嗎？

沒有啊，我生來就是要被吃的。

呃

恩其實，我是有一個愿望。就是想看看外面的世界。夾心餅干小心翼翼地說。

外面的世界很亮很亮。不過現在是晚上，等到白天的時候你再看吧。

第二天，溫暖的陽光射進了床下，夾心餅干非常驚奇，哇，好溫暖！

老鼠把夾心餅干背到了外面，他們倆一起欣賞著美麗世界。

你不餓嗎，老鼠？

對對對，我不餓。

別騙人了，我知道你很餓。夾心餅干又把自己的身體替了過去，謝謝你，吃了我吧。

這

等他發現不對時，夾心餅干已經把自己變成兩半了。

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[參考作文] 課堂上的記憶文章550字(篇四)

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 課堂上的記憶文章550字(篇四)”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關于小學的課堂，我腦海中浮現了各種各樣的記憶，但是讓我印象最深的，最開心的，還是四年級的那一節語文課了，那一次的課堂是我覺得最不一樣的。

那天下午，彭老師微笑著走進課堂，在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一張漂亮的櫻桃小嘴。于是彭老師賣著關子對我們說：“今天我們不講作業，我們先來玩個游戲就是畫小嘴。”“誰——要來”。老師故意拉長了聲音說。話音未落，教室里頓時舉起一片小手。看到同學們爭先恐后的樣子，我也情不自禁地跟著慢慢地舉起了小手，但心里卻直打鼓，既想上臺玩游戲，又怕畫不好。正想著，突然彭老師叫到了我的名字。我一驚，辛運地當上了游戲者。我走上講臺心里像揣了一個活潑的小兔子一樣，忐忑不安。彭老師為我系上紅領巾，頓時我的眼前一片漆黑。“先轉三圈”幾個頑皮的同學開始起哄，一看原來是我的幾個好朋友。我心想著：好啊，竟不幫我，看我下去怎么收拾你們。果然受不住大家的“盛情邀請”，我只好轉三圈。轉了三圈后，我已經頭昏腦漲，東南西北都找不到，終于我開始“上路”了。正當開始畫的時候，教室里一片鬧哄，好心人一起出現。有的說往左，有的說往右，我簡直不知如何是好啊!我心里一想：豁出去了，可別讓我化成三腳貓了啊!各路神仙快來救救我吧!我估摸著嘴的位置，還漂漂亮亮的畫了個嘴。頓時教室哄堂大笑，我摘下紅領巾一看，原來嘴畫在了頭上，成了無嘴怪。看著我的杰作，我也笑了。

關于課堂上的記憶還有很多，它讓我回憶起小學時期的美好時光，我會一直珍藏在心里!

[優質作文] 燭蠟550字作文(篇二)

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“[優質作文] 燭蠟550字作文(篇二)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一個小小的白色圓柱體，配一以更長長的天線"，就湊成了舍己為人，無私奉獻的蠟燭。

就在我做作業的時候，嗖的一瞬間，我和爸爸媽媽便跌入了一個伸手不見五指的黑夜。我心里慌急了，明明知道是停電，但還是想著會從哪里蹦出個鬼來，我在黑色的世界里摸索著前進，突然，我看見了隱隱約約從媽媽手里發出的光，我跌跌撞撞的向光明的地方前進，湊近一看，哦!原來是一截兒短小蠟燭。我拿著那根蠟燭，又連續找了好幾根蠟燭出來，并點燃了其中的一根蠟燭，將它遞給了我的爸爸。我把那一截短小的蠟燭端進了自己的房間，便又開始做作業，就在我的作業快要完成之際，我卻發現蠟燭，只剩下大拇指的指甲蓋那么點兒，我默默地看著它，它也默默地看著我，好像在對我說：快點兒做作業吧！我的生命剩的不多了。我飛快的將那項作業寫完，蠟燭卻悄無聲息的離開了人間，它將自己的生命燃盡，卻著照亮了許多在黑暗世界里那些需要幫助的人們。這樣的精神，怎不令人感動？

在日常生活中，也有許許多多具有蠟燭品質的人，比如說：老師。老師把自己的花樣年華獻給了學生，老師把自己的青春獻給了學生，老師就是我人生中的一根蠟燭，照亮了我前進的道路，照亮了我心中的黑暗。

哦！蠟燭，你是那樣高貴，卻又那么默默無聞

作文參考： 描寫核桃的文章550字其一

我們的作文乘載了年少的時光，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 描寫核桃的文章550字其一”，僅供您在工作和學習中參考。

我的家鄉有很多山果，甜蜜蜜的杏子，酸溜溜的葡萄……然而，我最喜歡的是家鄉的核桃。

說起核桃，我對它非常了解，因為我家門前就有兩棵核桃樹。春天核桃樹發出小芽，那時的核桃只有黃豆那么大。八月初核桃才成熟，成熟的核桃外皮裂開，像脫掉綠衣的小娃娃，可愛極了。收核桃的時候最好玩了，大人們在上邊打核桃，我們在田野里打滾。爸爸說核桃樹做家具是最好的了，做出的家具又光又滑又結實。

核桃不僅好吃，而且營養非常高，用核桃炸出來的油非常香，做的飯更是美味。有的人說要生個聰明的孩子，母親懷孕的時候好多吃核桃，剛生下孩子的時候也要多吃核桃，因為這樣的話母親乳里含有核桃的營養，孩子喝了母乳后不僅非常聰明而且頭發又黑又密。

我感冒的時候吃了一大堆藥也不管用，外婆用核桃和蜂蜜攪在一起炒給我吃，吃起來香又脆，一吃感冒全好了。但我還想吃，我讓外婆做給我吃，她說：“感冒都好了，應該不用吃了。”于是我就又裝著說我感冒了，她一聽急了，又炒給我吃。

核桃還方便拿，她只需放入袋子里就可以想拿到哪就拿到哪。不像柿子，一不小心就會壓得稀吧爛。核桃還可以放很長時間，如果將它放在陰涼干燥的地方，四五年后，拿出來照樣還能吃。

聽了我的介紹，你一定很想品嘗我們家鄉的核桃吧，來我們家鄉的時候，你一定要多帶些核桃，將它作為饋贈親友的禮品，到時候我一定給你當向導！

[推薦作文] 雨中情：抒情作文550字(篇二)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們需要多加練習，關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 雨中情：抒情作文550字(篇二)”，歡迎閱讀，供您參考。

雨，在慢慢的下著。在雨中，模模糊糊出現了一個小小的身影，想走進一看，卻又消失不見

那一次，我和姐姐在爸爸工作的地方，當時爸爸遲遲沒有回來，而我們的肚子卻打起鼓來。于是我們便決定叫外賣來填飽我們的肚子。

過了一會兒，外賣到了，我便以疾風驟雨般的速度，沖下樓去。當時，正是傾盆大雨。我打著傘，低頭向前。取過外賣，便一心想著回家，盡快品嘗到這美味的晚餐。完全沒有注意過前方，仿佛一只無頭蒼蠅一樣，不管不顧地向家的方向奔去。

這時，只聽哎呦一聲，前方一個小男孩和我相撞，我倆都被撞倒在地。我慢慢把頭抬起來，只見這個小男孩穿著藍色T恤，配上一條白色的短褲，個子矮矮的，眼睛像兩顆黑寶石一樣。皮膚十分白，看起來有7、8歲的樣子。

哥哥，你沒有事吧?有沒有摔疼你?他站起來，一副擔憂的神情看著我，然后伸出手想把我拉起來。那一刻，我驚呆了。明明是我撞到了他，他卻把罪名給了自己。我趕緊站了起來，隨后，摸了摸他的頭，說:哥哥沒有事，你快回家吧!他又把我上下打量了一番，確認我沒事后，便蹦蹦跳跳地朝著家里的方向走去。我望著他遠去的背影，漸漸地消失在著溫暖的大雨中。

有時候，一句對不起能化解人與人之間的仇恨；一個不經意的動作能溫暖人心；一句問候能增加人與人之間的感情

作文閱讀： 做餅干作文300字精選

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？請您閱讀小編整理的《作文閱讀： 做餅干作文300字精選》，相信您可以學習借鑒。

周末，天下著蒙蒙細雨，我去王鑫瑩家做餅干，我終于指導餅干的制作過程了。

原料的合成是最復雜的，首先把黃油和糖一起放到攪拌機里攪拌，接著打入雞蛋繼續攪拌，然后加入面粉再次攪拌，最后把它們拿出來反復揉。這樣面團就做好了。

我們拿起一個個面團，揉成一個個圓，接著把它們放進各式各樣的模具里。過了一會兒，桌子上擺滿了千姿百態的餅干，有威武的“螃蟹”，有可愛的“小狗”，有開心的“海星”。

最后把餅干放進烤箱里，把溫度調到200度，時間設為25分鐘，結果餅干被烤焦了，雖然很香，但是味道苦苦的。于是我們把時間調為20分鐘，再次來烤餅干，“叮”的一聲，我和王鑫瑩立馬跑到烤箱前，打開烤箱，一陣香氣撲面而來，我拿起一個黃燦燦的餅干，吃一口，又脆又甜好吃極了。

天黑了，我帶了一些餅干回家，爸爸媽媽夸我做得很好吃。今天我真高興。既和爸爸媽媽分享了我的勞動成果，也讓我明白了只有堅持才能成功。

[作文分享] 二十年后的學校文章550字(篇二)

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發愁呢？以下是小編收集整理的“[作文分享] 二十年后的學校文章550字(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

二十年后的今天，我已長大成人了。天空中有許許多多的東西飛來飛去的，遠看像一只只小飛蟲，近年，原來都是些高科技飛船。聽人們說：學校又研究出一種多功能粉筆，老師再也不會吃粉筆灰了，而且還是智能型的呢。我懷著好奇的心坐上了小飛船。不到兩分鐘時間，就來到了學校門前。

我按了一下電鈕，兩扇電動門就自動退縮了回去，校長正向我走來，歡迎您來參觀我校，展現在我眼前的是又高、又大、又漂亮的學校，簡直讓我難以形容；一位穿著整潔的小姑娘向我走來，阿姨，我帶你參觀我們的校園吧。

我來到了花園里，看到了許許多多的彩蝶，飛來飛去，向前走了幾步，轉眼間出現在我眼前的竟是花的海洋，我看呆了，我長這么大居然還沒看見過這么多的花，而且她們是這么美麗，我身邊的小姑娘說：這些都是我們不久前才研究出來的花，她們每天會變一種顏色，哦！怪不得這么美麗，那瞬間我仿佛致身于花海里一陣陣微風吹來，花味飄進我的鼻孔里，好香啊！我仿佛置身于世外桃源里。

我和小姑娘又來到了學校的辦公室，辦公桌上整齊的擺放著筆記本電腦，我問了問身邊的小姑娘：怎么沒有書本啊？她笑了笑，說：有了筆記本電腦還用書本干什么呀！全部都在電腦里啦！哇！多方便啊！我說。下午六點鐘時我才參觀完學校。

我躺在多功能床上，想著我們以前上課都要背著沉重的書本，可現在的學生好幸福、好方便，上課要用的都在電腦里，而且什么都是多功能的，這真讓人羨慕，想著想著，發現身邊的東西越來越迷糊，漸漸的就睡著了

作文參考： 游自然博物館文章550字之四

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 游自然博物館文章550字之四”，希望您可以借鑒參考！

今天我們去了自然博物館，到了自然博物館，我一看到它的外形就色彩鮮艷，瑰麗無比。

我們進去后更是美麗。我看到了恐龍館，好想去參觀一下。可是我們要先去二樓，到了二樓我的興奮勁又上來了。我看到了各種各樣的植物，那里還有恐怖道呢！我又看到了非洲斑馬，非洲斑馬因身上有起保護作用的斑紋而得名；我又看到了非洲水牛，非洲水牛是非洲上最成功的食植動物，而且每年都傳出非洲水牛殺傷成倍人的消息；我還參觀了非洲瞪羚，非洲瞪羚之所以叫瞪羚，是因為它兩只眼睛特別大，眼球向外凸起，看起來就像瞪著眼一樣；我又看到了馬賽人的屋子，馬賽人的屋子像一只倒扣的缸，墻壁上只有一至二個書本大小的窗戶，而且門很小，僅能通過一個人。此外，我還看到了馬賽人擠奶用的葫蘆、輪胎底鞋、頭帶小包等生活用品。

我們參觀完二樓，就要去地下一樓了。我一看原來是參觀人體的。我看到了寶寶發育過程。寶寶剛剛發育的時候是比蠶豆還小，慢慢地發育，并慢慢地長大了。

我們感覺到精疲力盡了，我們吃著食物，終于可以向恐龍館前進了！我看到了霸王龍，霸王龍又名暴龍，是一種大型的肉食性恐龍，身長約13米，體重約7噸，生存于白堊紀斯的馬斯垂克階最后300萬年。我又看到了三角龍、翼龍、異龍……

再見了美麗的自然博物館，再見了我心愛的自然博物館！

【寫作參考】 夏之荷550字作文480字

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 夏之荷550字作文480字”，希望能為您提供更多的參考。

當中午烈日當頭時，西湖里的每一滴水，每一條魚都跳躍著，奔跑著，好像要以流動的空氣洗去身上的躁熱。說水平如鏡為西湖，這時的西湖倒像剛剛經歷過沙塵暴，龍卷風一般，也讓人們更加焦躁不安。只有她在焦躁的人群中格外安靜，她就那樣亭亭玉立地站在那里，伸開雙臂擁抱陽光。

我看見過朝氣蓬勃的牡丹，也欣賞過香飄十里的桂花，可卻從沒見過西湖上的荷花。它集牡丹的張揚，桂花的芳香，梅花的堅強，櫻花的沉默，玫瑰的艷麗和梨花的冷靜于一身。亭亭玉立地站著，展示她的艷麗和內含，像天庭仙女，大家閨秀般地婀娜多姿，楚楚動人。

看，她的上衣多姿多彩，紅的，粉的，白的，碧綠的荷葉便是她寬大的裙子。如果在霧里看她的話，牛奶般的濃霧更為出淤泥而不染的她蒙上了一層迷茫而又神秘的面紗。

一陣風吹來，她在風中微微搖曳著，顯出她的嬌嫩、搖搖欲墜和弱不經風，也好像是她在奮力與幾抗爭，包含著幾分任性與俏皮，活生生好像個林妹妹。

站在那還不及我腰的荷花旁，我突然覺得她比我很多。她的堅強使她出淤泥而不染，生存下來，并且開放出那美麗的荷花。

是她讓我們的夏天清涼，是她讓我們的夏天艷麗，是她讓我們的夏天充滿了陽光。

這時，我好像也變成了一朵荷花，過重重關卡，優雅地立在西湖上，享受贊嘆，享受陽光，享受世界

五年級:馬璐瑤

作文閱讀： →江南雨文章550字(篇四)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“作文閱讀： →江南雨文章550字(篇四)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

千里鶯啼綠映紅，誰襯山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

——題記

詩人杜牧的詩句，將江南的柔美描繪得淋漓盡致，美不勝收。古色古香的小橋流水，精心雕刻的亭臺樓閣，如夢如幻的細雨蒙蒙，會出了個錦繡江南。

在我十歲時，老爸就帶我去了那個地方——霧氣彌漫，絲竹縈繞的江南。

雨是江南的靈魂。江南的雨，從不傾盆而下；江南的雨，宛如純情少女在你耳邊低聲細語。江南的雨濛濛朧眬，似云似霧，忽隱忽現，讓人恍如置身與瑤臺仙境之中，悠然灑脫，像一位多情英俊的公子；江南的雨，淅淅瀝瀝，忽高忽低，讓人恍如置身與維納斯的豎琴旁傾聽音樂，聲音悠然。

雨，打在古老的瓦片上，叮叮咚咚，演奏一曲古老的曲子。打開窗，一眼望去，平方頂，家家戶戶，老老小小，都沉浸在雨的恬靜中。

雨，如清朝的名妓。婉轉的曲調，悠揚的古曲，清脆的潤嗓，唱道：

燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。夢中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁字回首，早就忘川，撫琴之人淚滿衫。楊花蕭蕭落滿肩。落滿肩，笛聲寒，窗影殘，煙波槳聲中，何處為江南？

江南絲雨總是鉆入你的頸中，既清涼舒適，有那麼溫柔，似乎從不發脾氣地撫摸每一片土地，滋潤每一畝田秧。她在湖上跳起華爾茲，在屋檐上奏出幻想曲。

“呱呱呱??????”青蛙為她伴舞。

“沙沙沙??????”樹兒為她伴奏。

“滴滴答答??????”江南雨對人們莞爾一笑，悄無聲息地鉆進云朵里。

雨后，大朵大朵雪白的茉莉花在對天空微笑著。陽光照在雨露上，閃爍光芒。

“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”

[熱搜作文] 哥哥文章550字一篇

許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[熱搜作文] 哥哥文章550字一篇”，僅供可以為您提供參考。

今天，我和姐姐又在摩爾莊園見面了，她來我小屋跟我聊天。奇怪，怎么還有一個摩爾在我小屋里。我就問：“蘇，莫然。你怎么不說話？”“啊！”他回了一句。

我又問：“蘇，你為什么在我小屋里？”“我是來陪她的。”顯然，他是在陪姐姐。“你還陪她？”我覺得不可思議。“我陪你姐姐。”他還以為我不懂“她”是誰。“你多大了？”“我比你姐姐大。”“那我可不可以管你叫哥哥？”“可以啊。”跟哥哥姐姐聊天以后，我才知道，他和姐姐是同學。我也跟哥哥加了qq好友。

哥哥還告訴我說：“你姐姐根本不把我當同學看。”（這是私聊）這時，姐姐突然冒出一句：“你居然有兩個床。”（我們當時都在哥哥家）頓了一下，又說：“你還用梳妝臺啊，你有女孩子癖呀！”“你看她，就是這樣，我都受不了。”（私聊。其實，我也覺得有點夸張了）。

當然，從現在起，我就有了一個哥哥和一個姐姐。我現在上摩爾莊園只為了一件事，就是跟哥哥姐姐聊天。

【作文參考】 失敗文章500字篇二

學生時代的我們經常會寫作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作文時腦中一片混亂，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編給大家整理了“【作文參考】 失敗文章500字篇二”，相信能對大家有所幫助。

這只是一個小失誤，但她卻失敗了……

那天的雙搖能力測試，只是來選拔跳繩隊長的一個小測試，而她卻非常緊張，因為她是跳繩隊里面唯一一個能力可以跟六年級的同學相提并論的，也是五年級唯一一個能夠競爭隊長的同學。

她的壓力很大，因為來自五年級的各個班的同學們充滿期待的眼神，正全部鎖定在她的身上。這讓她感到百般壓抑。

可是，現實正如她所料，賽場上高手如云。

比賽開始了，她坐在一旁看著一雙雙有力的腳，從地上輕輕地蹦起來，又輕盈地落回地面。好似在腳底安了個彈簧似的。他們每蹦一下，她的心跳好像就加快了一點。

終于輪到她了。雖然她用上了百分之百的力氣，跳得比平常也快了許多。但由于太緊張，還是斷了一次——她輸掉了比賽，也最終沒能當上隊長。

她低著頭走出體育館。原本晴朗的天空，似乎一下子變得灰暗了，原本熱鬧的操場上也空無一人。她沉重地拖著腳步。好不容易走過操場，她就覺得像走了一個世紀一般的漫長。

她很是失望，也不知道如何面對同學們的眼神了。但她卻發現沒有一個同學在責怪她，反而都來安慰她，這讓她感到了無盡溫暖。同學們的鼓勵讓她感覺到她并沒有失敗，只要繼續努力，就沒有真正的失敗！

原本熱鬧”變得“空無一人”，這是她內心世界的反射；三抓動作，“拖著腳步”。佳作！（施民貴）