三國演義作文讀后感。

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。對于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“[讀書感悟] 關于《三國演義》讀后感作文(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

20_年的寒假是個既特別又非常有意義的假期。雖然無法出門與朋友們玩耍，但是我在家里也同樣找到了不少的樂趣。

比如讀《三國演義》。一翻開它，我立刻被書里的人物給吸引住了。他們是足智多謀、料事如神的諸葛亮;寬厚仁德的劉備;孤高自傲又忠心義膽的關羽;還有粗中有細、莽撞的張飛……等很多以前所不了解的歷史人物。

這些人物的身上不僅擁有鮮明的性格特征，而且還有著令人敬佩的品質。就說諸葛亮吧!在《草船借箭》中，諸葛亮率領的軍隊沒費一糧一草，一兵一卒，就大獲全勝。

其中有一個環節我最喜歡。諸葛亮請魯肅坐船同去取箭，孔明拉著魯肅在船內對飲。不一會兒曹營萬箭齊發，等到霧散返回時，已得十幾萬支箭，直氣的曹軍大呼上當!讀到這里簡直是大快人心啊!

除了《草船借箭》，讓我讀得酣暢淋漓外，還有趙云救阿斗的一節，更是讓我對趙云佩服得五體投地。趙云懷抱阿斗憑借過人的膽量和超群的武藝，一路拼殺沖出重圍，安全的把阿斗交給了劉備。

劉備愛惜自己的大將，子龍哭著拜倒在地，感謝劉備的知遇之恩。

看到這里時，我的眼圈不由得紅起來，這是多么的中賢義良的人啊!

“自古英雄多磨難”。凡是作成大事的英雄豪杰，都是經歷過很多磨難的。因為處在亂世，朝廷的腐敗，宦官專權，才有了一代梟雄與英雄人物競相涌現，這才有了《三國演義》的出現。

我喜歡《三國演義》，這本書，更喜歡里面的人物。

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讀后感收藏: 高中三國演義的讀書心得作文1篇

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可對三國還是一無所知，看了兩三遍，也只不過把里面的人物關系和故事情節搞清楚了。但那里面的深刻的含義又是我一個小孩能懂的?但我還是要發表一下我的觀點。

三國時代，戰火紛飛，英雄輩出，但——誰是英雄?

劉備是英雄嗎?很多人會說是。包括我也不例外。因為他以仁義當先，熱愛百姓。而且求賢如渴，為請孔明出山，三顧茅廬。足可看出劉備是個賢明之君。可對三國無所不知的姑父卻說出了他的一番見解。他說劉備不僅沒有固定的城池，還沒有一只所向披靡的軍隊，連名揚四海的名氣都沒有，而且姑父還覺得，劉備有時候還忘恩負義，盧布的死就是一個很好的例子。想當初，呂布曾在劉備危難之時救過他，使他避免了—場注定的敗仗，挽回了劉備的一條命。可當曹操捉住呂布問劉備該不該殺呂布時，劉備不僅不婉言相勸，還雪上加霜的說了句："別忘了董卓是怎么死的!"于是，呂布就被自己恩惠過的人的—句話給犧牲了。

再說我最喜歡的人，當然是諸葛亮了。他是—個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹慎，可為是個奇才!他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延這些都成了流芳千古的故事。

"滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄"。《三國演義》里精彩的人物和故事，使我百讀不厭。我相信，總有一天我會明白這本書的深刻含義。

2022讀書心得推薦 作文：三國演義的讀書心得作文其二

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前段時間，我讀了古代四大名著之一——《三國演義》。

在《三國演義里》，我最喜歡的人是諸葛亮，他足智多謀、神機妙算。諸葛亮在吳國的時候，周瑜覺得他太厲害了，想方設法想要除掉他，便說軍中缺箭，便叫諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，可是諸葛亮只要三天就能造出箭來，還下了軍令狀在三天之內造不出十萬支箭來甘愿受重罰，說完便告辭了，周瑜聽了，心里樂開了花。

周瑜手下魯肅去拜見諸葛亮，諸葛亮讓他私拔二十條船，每條船三十人，再在船邊立上成束的草，用青布蓋上，而且不能讓周瑜知道，魯肅允許了。可是，借船給諸葛亮后，第一天和第二天都不見諸葛亮有反應，一直到了第三天的四更時分，諸葛亮忽然叫魯肅去取箭，還叫人把那二十艘船用鐵索連在一起，向曹操水寨開去。五更時分，船就到了水寨諸葛亮又讓船頭朝西船尾朝東，一字排開讓將士們在船上擂鼓吶喊。因為是大霧天色，曹操不敢出兵，只好射箭。天快要亮時諸葛亮又叫將士們一起喊到：“謝丞相箭！”這時船已經開出去了十多公里了，曹操想追也追不上了。諸葛亮回去一盤點，每條船上都有五、六千只箭，還多出了幾萬支呢。這讓周瑜非常氣憤。

讀了這本書讓我知道了做人心眼不要太小，由于在諸葛亮三氣周瑜時，周瑜看不得別人比他強，諸葛亮就利用這一點來對付周瑜，讓周瑜氣得箭傷裂開。周瑜臨死時長嘆三聲：“既生瑜，何生亮？”，說完就一命嗚呼了。

固然我很佩服諸葛亮的神機妙算，但我最佩服的仍是羅貫中能寫出這么好的作品！

月度讀書心得精選 三國演義讀書心得作文400字其二

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對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。因此我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改善的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，就應理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

熱門作文: 初三《三國演義》作文一篇

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這個假期，我重溫了《三國演義》一書。因為我認為，一本好書，要一讀再讀，不能讀完一遍就丟棄。通過這次的閱讀，我有很多感觸。

三國演義，是我國古代四大名著之一。也是我國最早的一部長篇歷史小說。《三國演義》是羅貫中與元末明初寫成，講述了東漢末年和三國時期各路英雄復雜的政治和軍事斗爭。

東漢末年，天下大亂。曹操挾天子以令諸侯，孫權占據了江東，劉備打著匡復漢室的旗號，經過多年與曹操和其他諸侯的戰爭，最后建立蜀國。從此，天下三分。分別為魏、蜀、吳三國。經過多年之后，蜀國和魏國后繼無人，最后被魏國打敗。

《三國演義》描寫細致，刻畫出了許多優秀的歷史人物。讀這本書，仿佛身臨其境。如善于用人的劉備，足智多謀的諸葛亮，有勇有謀的曹操等等。其中我最喜歡的就是諸葛亮這個人物。他有很高的智慧，而且對劉備“鞠躬盡瘁，死而后已。”《草船借箭》這一故事中，周瑜嫉妒諸葛亮的才智，想找個機會除掉他，就以軍中缺箭為由，讓諸葛亮三天造出十萬支箭。諸葛亮借來了船，在船上扎上草人。第三天半夜，諸葛亮把船行駛到離曹營不遠的江面上，一字排開，命令士兵擂鼓吶喊。因為有霧，曹操害怕中了埋伏，就命令放箭。就這樣，諸葛亮成功地拿到了十萬支箭。

忘記了在哪里聽到過這樣一句話：“合久必分，分久必合。”用著一句話來形容《三國演義》的歷史劇面最好不過了。這也許就是歷史不變的發展趨勢。《三國演義》書中的人物性格各異，有好有壞，讀過這本書后我大開眼界，里面有很多人物的品質值得我們學習。

2022讀書心得推薦 （作文）品三國讀后感之一

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看著他夸夸其談、談笑風生，將三國亂世品得有聲有色。在他的評點下，周公瑾成了我的偶像，關二爺成了我男神。

我印象最深的就是關羽，易中天說關羽是個重情義的人，從三國的點滴中也能看出。一是因為當關羽被俘曹營時，曹操給了關羽很多美女和財寶但是關羽始終沒有下跪，但當曹操給了關羽一匹馬赤兔時，關羽跪下并道謝，曹操就很郁悶地問關羽：你為何下跪？關羽的理由讓我捧腹大笑：因為有了赤兔馬我就能回到我哥哥（劉備）的身邊了。他隨后重重報答了曹操又回到了劉備的身邊。難道這不是重情義的表現嗎？

還說，關羽為何被剃頭匠稱為祖師爺？因為都有一把刀啊！但關羽的刀是砍頭的！說到這里，易中天教授自己也忍不住笑了，鬼知道為什么民間那么多古怪的傳說。

關羽也被人捧為財神，易中天先生說，有一天關羽還能稱為愛神！因為有一次關羽對曹操說：我要是幫你打敗了呂布，你要把那個女的嫁給我。打仗前一天晚上，關羽還特地跑來跟曹操強調此事。

雖然后來曹操搶了關羽的女人，但是他也被別人搶了東西被諸葛亮搶了空城計的發明權。易中天先生結合了歷史各種原因：1、諸葛在城樓上彈琴你聽得一清二楚，找個人將他射下來可好？2、你不打他，；圍他那么個三四天，看他想干什么不也可以嗎？從各種原因分析，諸葛的空城計是假的。

而曹操的空城計是真的，那是因為有一天他自己出門收麥子，呂布突然將軍隊開到他的城下，曹操一急，讓他的家屬在城樓上站崗，呂布一看這鶯歌燕舞、嬌聲嗲氣，再看見旁邊有一個幽深的小樹林，想曹操這老賊肯定把軍隊藏在小樹林里了，于是撤回了自己的軍隊。而第二天來，曹操還真的把伏兵埋在了樹林里！易中天先生講得惟妙惟肖，逗得我眼淚都笑出來了。

易中天嘴里的帥哥周公瑾，一米八四的諸葛亮，少年英雄孫策，我都難以忘懷。

[讀書感悟] 作文：故都的秋讀后感(標準示范)

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那一縷秋色

一直以來，我對美好這兩個字有著一種非常堅定的理解，最美麗的東西，往往就是我們身邊的那些最簡單的、最平凡的事物。在朝夕相對之中，那份美感不知不覺地蘊蓄，漸漸地成為心靈最深處的感動。而后，又在某一個時間、某一個地點，由

個不經意的原因偶然地拔動了敏感的心弦。讀罷《故都的秋》，這種感受更深刻地埋進了我的心里。

時間的流轉，節令的更替，可以改變萬物的活動，秋天的來臨，也應該是關乎整個自然的。北京的秋天，是她四季中黃金般的時節，只因為她的短暫，只因為她飄忽得不可捉摸的美麗。北京秋大的代名詞，莫過于香山的紅葉了。那漫山盡染、燦爛如云的壯觀吸引了傾城的游人，摩肩接踵，繁華喧囂。秋天的那份純凈之美，這時早不知躲到哪里去了。

屋檐上搖曳的發黃的草莖，矮墻上徽獺伏著的貓兒，角落里那幾支仍在努力微笑著的牽牛花，靜靜地，閑閑地，這便是秋天了。她時刻都在我們視野的每一個凝睇中。古人說：一葉落而知天下秋。其實哪里非要等到落葉呢？秋天里那種特有的純凈安閑，早在第一縷不再燥熱的清風中就吹來了。

最讓人忘不了的，還是秋天特有的天色。那么純澈的藍色，仿佛是透明的，但又幽幽地沒有極限。那是一種發自大自然靈魂深處的晴朗的顏色，連最高超的畫家也調制不出來。然而，這晴朗的美麗并非完全體現在萬里無云的浩瀚上，當她斜斜地穿過擁擠的屋角，投在不經意抬起的眼中，便成為一縷最美麗的秋色。

[熱搜寫作] 作文：我家三國范例

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我家真是一個三國鼎立啊！爸爸身強力壯，我家頂梁柱被我視為“白臉曹操”。媽媽手握財政大權，若想得到經濟上的支持，必須恭敬。所以媽媽是盤鋸江東的“吳主孫權”。而我是最輕弱，最仁慈的蜀主“劉備”。可憐我“劉皇叔”文無諸葛亮，武無趙子龍，光桿司令一個。

最可氣的是，爸爸在打壓我時，媽媽不是“聯劉反曹”而是“俸曹壓劉”想想我“劉備”如何周璇于二敵之間，到頭來，雖然不是頭破血流，但也是慘敗而歸，真是大丟“皇親”之顏面。

遙想當年，我羽翼尚未豐滿之時，曾十分懼怕“曹操”這個“劊子手”。記得有一次，老師要對我家訪，我料定今夜心有暴風驟雨，但也只能單刀赴會，不過偃月刀變成了水果刀，我默默地在一旁為老師削蘋果。老師見我有悔改之意就采用先揚后抑之法，先是大肆把我褒揚一番，老爸心情大好要與我“煮茶論英雄”我受寵若驚手一抖把杯子摔碎了，看老爸稍見怒容，我腳底抹油——溜了，在房間中故作睡覺。第二天一早，老媽嚴厲地批評我一番為何和同學打架的事。所以扣我一個月的零花錢，我大乎不好。

想當年諸葛亮用空城計嚇退魏軍三十萬。現如今再用倒也別有一番效果。

在課后之余，老爸給我買了一本十分厚且十分難的奧數書，還規定每天的學習任務。想想沒諸葛亮的“劉備”怎能完成了。但也只能姑且試試不一會就頭昏腦脹，我仰望天花板想著對策，我忽然想到了一個險招。我打開房門欲出去玩，爸爸看著報紙邊問“字寫完了嗎？”我像小雞啄米一樣地點頭。老爸看了看我說：“好吧！去玩吧！”我心中狂喜。但空城計用多了就會被多疑的“曹操”給發現。“曹操”翻著奧數書，臉上逐漸變得陰沉。我也無法幸免這一頓狂風暴雨。我就大哭，劉備一哭，天地為之動容。“曹操”只好饒恕了我。

“天下大勢，分久必和，合久必分”。我家雖內戰不休，但也其樂融融。

[讀后感參考] 作文：關于《手絹上的花田》讀后感(經典版)

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《手絹上的花田》讀后感

童話《手絹上的花田》講的是郵遞員良夫從一位老婆婆那得到了一個神奇的酒壺。將一塊手絹攤在酒壺旁邊，念動咒語就會從酒壺中爬出一家小人在手絹上種菊花并釀造出美味的菊花酒。老婆婆告誡良夫絕不許用菊花酒賺錢，否則就會有不幸降臨。貪心的良夫和妻子不顧老婆婆的忠告，為了賣酒發財竟然每天叫小人釀酒，并把種菊花的手絹換成了桌布。他們用攢的錢買了一幢別墅，當他們為此歡呼雀躍的時候卻發現他們也變成了小人。

通過這個故事使我明白了貪婪是一些人身上無法克服的缺點。在利益的誘惑下，有的人逐漸丟棄了諾言。

[跟我寫讀后感] 雪國的讀后感作文(寫作示例)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[跟我寫讀后感] 雪國的讀后感作文(寫作示例)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

川端康成幼失怙恃，幾番寄人籬下，歷經了人世滄桑，養成了一種孤獨沉默的性格，與他的經歷一起呈現在他的小說里，后來他學習西方現代文學主義的精神，逐漸豐富他獨特的創作風格，在《雪國》里得以充分體現：細致入微的心理刻畫、虛實相生的審美意境、悲涼傷感的語言描寫......

回顧全文，駒子無疑是最重要的一個角色，她處在社會底層，面對紙醉金迷的世界、不幸而艱難的生活，她依然執著的追求著一種“正正經經的生活”。所以她努力學習文化，學習技藝，對生活充滿熱情，對純潔的愛情充滿渴望。但同時也駒子是一個悲情的人物，她一心一意愛著島村，但島村的心卻為葉子“無法形容的美”所傾倒；另一方面，駒子全心愛著的島村卻認為她對他的愛情，她為生活所做的種種努力都是徒勞的，是的，小說里，駒子的追求都一樣一樣落空了：為報師恩，甘當藝妓，但行男還是死去了，不愿看到有人離開，然而師傅也去世了；為葉子能幸福生活創造條件，葉子也離去了。

駒子這個人物形象實際上是有些扭曲的，由于生活的艱辛、追求的落空，她形成了復雜畸形的性格：既天真又媚俗，她清醒時會痛恨自己的卑賤生活，喝醉了又縱情不羈，不過也正因為這樣，使得她的形象更加飽滿動人。即使駒子有著這樣對立的性格，我還是認為她的身上有著可貴的單純，她不會像島村那樣，思索著所做的一切究竟會產生什么價值，是不是徒勞，她是認定了就會努力不放棄，即使是徒勞，也是“美的徒勞”。

而另一種“美的徒勞”是小說中另外一個人物——葉子，有關葉子的文字不多，但足以讓我們勾畫出這樣一個女性形象：簡單、純凈、清新。為何會吸引島村呢，大概是因為她代表的是一個理想化的完美形象，她心地善良、潔身自好，同時她的存在是夢幻的，潔凈的，因而無法在污濁的社會環境中生存，結局安排了一場大火作為她宿命的終結，或許就是因為她所代表的就是空靈、虛幻。

葉子和駒子，兩者是相輔相成的，駒子是真實的，代表“肉”，葉子是虛幻的，代表“靈”，兩個形象的疊加，完美是虛無，不完美是存在，給人一種縹緲、唯美、哀傷、安寧的感覺。營造出具有日本古典文學的“余情美”的意境。

讀到最后，葉子死了，“駒子仿佛抱著自己的犧牲和罪孽一樣。”我很奇怪這一段話，后來無意中看到關于物哀的美學理念才理解了一些，駒子和葉子從某種意義上來說，既對立又相似，是一體的，欲望活著，代表靈的葉子卻死了。島村將要離開，駒子要走向新的生活，而葉子死了，駒子所依靠著的靈，充滿希望的靈不在了，那種哀傷如何言明。就像是本我打敗了超我，所謂物哀，大致就是這樣吧。

小說的語言、意境平淡中透著唯美，具有無窮的象征意味，在那個戰爭年代，川端康成的作品中并沒有迎合或者反對態度，他更多的是漠然和超然，從而他的作品體現的是對人生價值的追求。洋溢著悲哀唯美的情調，這就是《雪國》。

[精華讀后感] 作文：《隋唐演義》讀后感1000字壹篇

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《隋唐演義》這部氣勢磅礴的開國英雄傳讓我欣賞了一幅恢宏壯麗的歷史畫卷。

《隋唐演義》講述了那些瓦崗寨眾英雄好漢勇猛殺敵、同腐朽的隋唐統治做斗爭、忠心輔佐秦王李世民打天下的故事，貫穿了隋朝滅亡、李淵建立唐朝的過程，展示了一幅氣勢恢宏的歷史畫卷。書中的故事情節生動曲折，人物形象栩栩如生，其中有力大無比的李元霸、狂妄自大的宇文成都、英勇善戰的裴元慶、奮不顧身的雄海闊、文武雙全的秦瓊、愛將如命的秦王李世民

讀完這本書，楊廣這個人讓我深惡痛絕。他先是假裝勤奮好學，后來用卑鄙之極的手段謀取了太子之位，當上皇帝后又驕奢淫逸，搞得老百姓雞犬不寧。正因為隋煬帝楊廣是一個只顧自己享受而不考慮他人感受的暴君，成天只知道花天酒地，所以一定會招來天災人禍，他的國家也一定會自取滅亡。我們今天的美好生活來之不易，作為一名小學生，我覺得我們應該引以為戒，不要學隋煬帝楊廣那樣鋪張浪費地生活，而要愛惜一切、團結同學、刻苦學習，自覺增強本領，長大后多為祖國貢獻力量！